Undervisningsbeskrivelse

Relaterede dokumenter
Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Introforløb læsestrategier og grammatisk korrekthed. Analyse af filmiske virkemidler med fokus på nyhedsformidling

At dække en begivenhed grammatik og stilistik - gennem digte og artikler (JBE/MNI)

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: dack13j 1301 Dansk C, HFE

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Innovationsprojekt om professionel kommunikation

Undervisningsbeskrivelse

Læserbrev om lærerkritikken af Birgit Karmark Tjalve:

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin hvori undervisningen afsluttes: December 2017

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Side 1 af 6. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-juni 2016/2017.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin December 2016 Institution Campus Vejle HF og VUC

Undervisningsbeskrivelse for: dack14j 1401 Dansk C, HFE

Undervisningsbeskrivelse

Side 1 af 5. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin August juni 2017

Side 1 af 5. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin August juni 2017.

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Side 1 af 7. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Juni Erhvervsgymnasiet Grindsted

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Studieplan (HFE-hold)

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin hvori undervisningen afsluttes: Vinter 2018

Undervisningsbeskrivelse

Undirvíngarfrágreiðing

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger og undervisningsbeskrivelse. Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undirvísingarfrágreiðing

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Institution. F14 Vejen Business College.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Iscenesættelse Selviscenesættelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsplan. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Forløb om mundtlighed: argumentationsanalyse og retorik. Historisk læsning: middelalder (folkeviser/folkeeventyr)

Undervisningsbeskrivelse

Studieplan (HFE-hold)

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Skrivning i dansk. Hvordan og hvorfor? - Oplæg ved VUC Aarhus, 14. december 2012

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsplan. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for 2a 2016 ved Pje

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Skrivning i dansk. Hvordan og hvorfor? - Autentiske genrer og skrivemåder. Oplæg ved Dansklærerforeningens skolebaserede kurser 2013

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2017 Institution HF & VUC Nordsjælland Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Dansk C Ingeborg Gade 3fdacef1 - Dansk C jan-juni Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 At redegøre for et sagsforløb At tale for en forsamling At argumentere for et synspunkt At dække en begivenhed Side 1 af 5

Titel 1 At redegøre for et sagsforløb Anders Østergaard: Skriftlig dansk i HF, s. 32: Om redegørelse + fire læsninger af Kim Larsens 'Blip båt' (1979) Skriveportalen.dk: Om redegørelse. http://skriveportalen.dk/redegoerelseog-argumentation/redegoerelse/ Dan Turell: Jeg skulle have været taxachauffør. (1990) Eksempler på forskellige genrer: Fag- og skønlitteratur fra Lindskrog og Maardbjerg: Skriv godt skriv i genrer. Faktatekst fra Jørgen Jensen: Danmarks Oldtid: Grauballemanden (2003) Nyheder DR: Så er det bevist: Bivirkninger ved anabole steroider hænger ved. d. 23/8 2016. Politiken d. 27/2 2014: Adgangskrav til gymnasier er risky busness. Dan Turell og Halfdan E: Jeg skulle have været taxachauffør: https://www.youtube.com/watch?v=diurag4mxxu Retur til forside Ca. 27 lektioner á 45 min. Kursisterne har arbejdet med redegørelser inden for skriftlighed og mundtlighed: At redegøre for skønlitterære tekster (fiktion) Redegørelse for tv-indslag/filmklip Redegørelse for faglitterære tekster (non-fiktion) Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde Kursisterne har skrevet en redegørelse om artiklen: Sort nat i Europa, Politiken d. 15/11 2015 Side 2 af 5

Titel 2 At tale for en forsamling Ikke fiktive tekster: Lesuik, Darger m.fl.: Begreb om dansk, s. 83-89: Samtale og regler for sproglig opførsel s. 89-93: Mundtlig og skriftligt sprog Lesuik, Darger m.fl. Antologien til Begreb om dansk: Udskrift fra Politiafhøringer (uddrag) 2007 Jan Sørensen: Stillistisk analyse: To jobansøgninger Taler: Alis nytårstale, D2 2007 Dronning Margrethes nytårstale fra 2007 Jens Stoltenberg: Tale fra Utøya fra 2012 (et år efter terrorangrebet) Fiktive tekster: Astrid Saalbach: Chefen, 1985 samt dertilhørende analyse fra Lindskrog og Maarbjerg: Skriv godt skriv i genrer Film: Anders Thomas Jensen: Valgaften 1998 Marianne Olsen Ulrichsen: Kom, 1995 Brenda Chapmann m.fl: The Prince of Egypt anslaget, 1998 TV2: Godmorgen Danmark, d. 16/2 2011 interview med Susan Møller og Anne Grethe Bjarup Riis Ca. 25 lektioner á 45 min. Forløbet har overordnet haft fokus på mundtligt og skriftligt sprog og har introduceret kursisterne for følgende begreber: Mundtligt sprog: Standardsprog og gruppesprog Sproghandlinger og samarbejdsprincipper og høflighedsprincipper Skriftlighed: Kursisterne har skrevet en redegørelse og sproglig analyse af Jens Stoltenbergs tale på Utøya 22.07. 2012 Basal grammatik: Sætningsbygning med henblik på en større bevidsthed omkring både mundtlige og skriftlige kendetegn i diverse tekster Tegnsætningsøvelser lærerproduceret materiale Retoriske begreber: Appelformer og komposition Side 3 af 5

Klasseundervisning, pararbejde, individuelt arbejde, CL-øvelser, samt skriveøvelser. Skriftlig aflevering: Eksamenslignende opgave af Jens Stoltenbergs tale fra Utøya fra 2012 (et år efter terrorangrebet) redegørelse og analyse. Retur til forside Titel 3 At argumentere for et synspunkt Materialer: 'Begreb om dansk' af B. Darger m.fl. (dlf, 2009) Kopier Links Retorik og argumentation (Begreb om dansk, s. 95-99) Argumentation, påstand, belæg mm. (Begreb om dansk, s. 99m -104 m) Argumenttyper (Begreb om dansk, s. 104 m - 107). BT d. 9/3 2014: Overlægens opsang til forældrene: Man bliver så p...træt Alastair Humpfreys: An Introduction to Microadventures (film) http://www.alastairhumphreys.com/introduction-microadventures-shortvideo/ Undervisning i kommunikation, retorik og argumentation fra Projekt e- learning, region hovedstaden: http://publ.e-undervisning.net Niarn: Kælling, 2004 Rasmus Jarlow: Behold lektierne i folkeskolen, Politiken 9/2 2012 Ca. 15 lektioner af 45 min Introduktion til faget og dets metoder herunder genrekendskab. Argumentationsanalyse, herunder bl.a. de tre hensigter i kommunikation, det retoriske pentagram, påstand, belæg, gendrivelse, rygdækning og styrkemarkører. De tre appelformer: etos, patos og logos og stilistiske virkemidler Gruppearbejde, pararbejde, individuelt arbejde, læreroplæg, cooperative learning Skriftlig aflevering: Eksamenslignende opgave: Redegørelse og analyse af Drop Lektierne, skrevet af Per Fisbæk Laursen, Ud og Se, januar 2008 Side 4 af 5

Titel 4 At dække en begivenhed Medieanalyse (Begreb om dansk, s. 119-122) Tekster der vil informere (Begreb om dansk, s. 126-129) Kommunikationsanalyse, De fem nyhedskriterier, Journalistisk sprog (kopi fra Krydsfelt, s. 324-325, 351 og 354) Vinkling (kopi) Radioavis (DR) april 2017 24 timer: 18/8 2006: Sikrere skolevej. Dato: 18/8 2006: Fartbøller på skolevejen Frederiksborg Amtsavis, 2/11 2010: 16-årige elever efterladt i Tyskland Berlingske, 26/4 2011: Unge piger krænket på nettet Jyllandsposten 4/11 2004: Som om Solen kom for tæt på Ca. 17 lektioner af 45 min Kommunikationsanalyse Analysere ikke-fiktive tekster mhp. Fakta- og fiktionskoder Nyhedstrekanten Nyhedskriterier Vinkling. Fortællende journalistik Klasseundervisning, pararbejde, individuelt arbejde, CL-øvelser, samt skriveøvelser. Side 5 af 5