Bag om Tankegangen: Ud i det blå



Relaterede dokumenter
golddigger Fire hovedværker

Landskaberne er konkrete i den forstand, at det er bestemte lokaliteter i ind- og udland, der har inspireret kunstneren. Men det er også abstrakte

Perspektiverende billedmateriale til tema Farver påvirker hinanden

Den måde, maleren bygger sit billede op på, kaldes billedets komposition.

BILLEDANALYSE FAKTA Kunstneren Billedet FORM 1. Billedbeskrivelse Hvilken slags billede er det. Figurativt/Abstrakt Hvad er der på billedet.

klasse. Opgaveark ...

Undervisningsmateriale klasse. Drømmen om en overvirkelighed. Engang mente man, at drømme havde en. stor betydning. At der var et budskab at

Analyse af Sloggi - reklame

Surrealisme - Drømmen om en overvirkelighed

Kunst på Museum Ovartaci Selvportrætter Ansigter i kunsten

Uv-materiale til I bølgen blå klasse

TA MED TIL 1800-TALLET

Jens Bredholt Ind til benet. Bente Hammershøy

INSPIRATIONSMATERIALE

ART BOOK 2016 Abstrakte malerier af kunstner Michael Lønfeldt

Udsmykning af Næstved Politistation

Tom Kristensen Fribytterdrømme

Svend Wiig Hansen rå figur Undervisningsmateriale klasse. Introduktion

Undervisningsmateriale

Naturen, byen og kunsten

MODEL TIL BILLEDANALYSE

En lærerguide ENTROPIA. 13. april 19. maj 2013

Lokalbanken fylder 90 år

J. F. Willumsen ( ) En bjergbestigerske, 1904 Olie på lærred. 206 x 169 cm. G.A. Hagemanns Kollegium

UDSKOLINGEN / FAMILIEALBUM

Kursus marts Er det noget for dig. Anderledes fotografering Mislykkede billeder Iscenesat fotos

Undervisningsmateriale Danmark under forvandling klasse

Bonnie Spliid Søren Langkilde Madsen. Med inspiration fra forestillingen Butterflies af Åben dans, Roskilde

Fritz Syberg. Selvportræt, Fritz. Syberg. Kunsten og kærligheden. Fritz Syberg. Moder og datter, Opgaveark ...

Min Historie. Denne bog tilhører. Ungdommens Uddannelsesvejledning Rådhusstrædet Ikast tlf.:

ART BOOK 2016 Abstrakte malerier af kunstner Michael Lønfeldt

Farvekraft. ad helvede til! Jens Søndergaard. Undervisningsmateriale til mellemtrinnet (4.-6. klassetrin)

Undervisningsmateriale Grundskolen: Mellemtrin. SOLO Rita Kernn-Larsen 7. feb maj 2019

Velkommen. Til at rejse & male med Inge Hornung

PROCES DOKUMENT FUTURISME

DEN GÅENDE TIGER. 10 malerier inspireret af Alberto Giacomettis skulptur LʼHomme qui marche I. eller The Walking Man I. Uffe Stadil Christoffersen

Undervisning på J.F. Willumsens Museum 2013

Bente Hammershøy. Dobbelteksponering. Søren Andersen og datter

Måned Emne Materialer Fælles mål

Lærervejledning. Forløb: Hjemme hos Hammershøi Målgruppe: klasse Fag: Billedkunst og dansk. 1. Lærervejledning med. 2. Elevark med. 3.

LÆRERVEJLEDNING. Tankegangen. Her finder du: Formål De fem temaer Sådan gør du Mere viden om værkerne Undervisningsform Ideer til undervisningen

Syv veje til kærligheden

ÅNDEHULLER FINN HAVE Undervisningsforløb til institutioner, indskoling, mellemtrin og udskoling.

Arkitektur & Kunst. Ringstedgade Næstved tlf h@gro-maa.dk. Åbent: Mandag + Tirsdag kl

Følg de 5 nemme tips, og bliv glad for kunsten på dine vægge længe!

Kunst som selvbehandling - Baukje Zijlstra

Lær dig selv at kende gennem Colour Mirrors farverne.

SHOW TIME Koreografi i international samtidskunst

Spillekort - spørgsmål til Paletten rundt i billedanalyse

Blå...7. Symbolsk betydning...7. Om farven blå...8. Kulturel betydning Facts om farven blå...11

Ground Zero - Eksemplarisk læsning

CHAMP. Emballage lavet til det fiktive undertøjsfirma Inderst Inde. Maria Jacobsen, 12gf32med8b, Aarhus TECH

NATURLIGHEDER TAGE STØRUP & PETER LUNDBERG 28. MARTS APRIL 2009 SILKEBORG KUNSTNERHUS. Nygade 24, 8600 Silkeborg

J.F. Willumsens portrætter: Vild med iscenesættelse

En lærerguide. 5xSOLO. 2. marts-31. marts 2013

Ideer til undervisning - med inspiration fra Hammershøi. I min morfars kones stue - Hammerhøj

White Words Peter Callesen

BILLEDJAGT PÅ FAABORG MUSEUM

LÆRERVEJLEDNING. Værkstedet:

Ankomst til Hjerternes Dal

PAUL SMULDERS Serendipity Yours galleri NB Viborg

18. aug. 18. okt. Kunstnere: Marianne Johansen Hanne Gro Larsen

Bente Hammershøy. Dobbelteksponering. Karin Lønbæk

Prædiken. 12.s.e.trin.A Mark 7,31-37 Salmer: Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde

Analyse af Sloggi. Reklamen er masseproduceret, og det vil sige, at reklamen er fremstillet mange gange, samt solgt mange gange.

Prøv at gå på opdagelse i hendes værker og udpeg, i hvilke værker hun har brugt sin egen krop.

EN MALERS OVERVEJELSER. af Peter Lundberg

Digtets fire første strofer handler om årets fire årstider. Stroferne starter på følgende måde:

Men det var altså en sommerdag, som mange andre sommerdage med højt til himlen og en let brise. Aksene stod skulder ved skulder og luftes tørhed fik

Kirsten Rotbøll Lassen Det Danske institut i Athen Oktober Udenfor hjem

Johannes Larsen, Svanemøllen set fra forhaven, Johannes Larsen Museet. Johannes & Alhed Larsen Et hjem i naturen. Opgaveark ...

Portræt af VIBEKE STORM RASMUSSEN UFFE CHRISTOFFERSEN

Samlerens fortælling The Brask Collection meets Willumsen. Undervisnings- og inspirationsmateriale klasse og ungdomsuddannelser

Omkring et billede 2/10: 9/10: 16/10: 23/10: 30/10: 6/11: 13/11: 20/11: 27/11:

Rudersdal Bibliotekerne - Hovedbiblioteket i Birkerød. Kunst i Birkerød Salen

Ulrik Hoff. Bente Hammershøy. Kunstnerens drømme, tolkninger og fantasier i den østjyske natur. Tekster af

Kommunens personalekunstforening KunstVejen er nu klar med nye udstillinger og de er åbne for alle.

TYCHO BRAHE OG SOLSYSTEMET

Prædiken til 12. s. e. trin kl og Engesvang. Dåb.

Valdemar Foersom Hegndal og Lars Hegndal på Hirtshals Fyrs efterårsudstilling

Pressefoto som genre. 1. Overblik - dit førstehåndsindtryk. Årets pressefoto, 2012

FAKTION: REKLAMEANALYSE

Prædiken til 9. søndag efter trinitatis, Jægersborg kirke Salmer: v. 583 // v.7 697

Billedet fortæller historier

INDHOLD. I INTRO side 2

Rejs & Mal maj 2011

Rejseskildringer i Randers Kunstmuseums samling

UDERVISNINGSPLAN FOR BILLEDKUNST 2015

Landskab OPGAVEFORMULERING 2 LANDSKABSBILLEDER 2 UNDERVISNINGSFORLØBET LANDSKAB 5 EGNE LANDSKABSBILLEDER 6

FREYAS KVARTER. Udsmyknigsforslag. quasiartkkart

Undervisningsmateriale til Indskoling og Mellemtrin

Tak til: Peter Møller for din uundværdlige støtte og hjælp. Rikke Vestergaard Petersen for kritik og råd.

UGE 8: MISSIONEN OG KRAFTEN

Farvekraft. ad helvede til! Jens Søndergaard. Lærervejledning

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig?

Oven over skyerne..! Få alt at vide om rumfart, rumstationer og raketter hér:

UNDERVISNINGSMATERIALE Udskoling, gymnasium & HF. Indre og ydre landskaber

Bårehold i felten. Uddrag af noter fra observationer

UNDERVISNINGSMATERIALE

Transkript:

Bag om Tankegangen: Ud i det blå Formål Temaet handler om at komme ud i det blå, ud i naturen og opleve verden omkring sig. Det handler om menneskets forhold til naturen, hvordan vi ser på den, og hvordan vi udnytter den. Værkerne kredser om Danmarks natur og årstidernes skiften men også om landskabet som fremtidsscenarie eller dommedagsvision. J. F. Willumsen, dansk (1863 1958), En bjergbestigerske, 1912, olie på lærred, 210 x 170,5 cm, Statens Museum for Kunst. På toppen af et bjerg står en kvinde og skuer ud over højderne. Hun står roligt og hviler sin krop op ad en vandrestav. Hendes blik er en smule fraværende. Hun er både fjern og nær. Hun skuer ud over højderne og samtidig indad. Hun udstråler en indre ro og styrke. Hun måler sig med bjergene og er et billede på en moderne fri kvinde med en imponerende selvfølelse. 1

Kvinden på billedet er Edith Wessel, kunstnerens anden kone, og idéen til billedet fik han på deres fælles rejser til Alperne og Pyrenæerne. Farverne i maleriet er forskellige nuancer af sekundærfarver grøn, violet og orange. De er friske, vitale, og en smule drømmende, og understøtter derved motivets symbolske karakter. Dette billede er således mere en vision end en konkret sansning. Det er et sindbillede på naturens højnelse af mennesket. Det er menneskets møde med det ophøjede i både konkret og symbolsk forstand, men ikke en fortabelse i de dybe kløfter og store dale. Tværtimod spejler kvinden sig i bjergenes styrke og maleriet virker som et en hyldest til det frie stærke menneske. Willumsens kunst udtrykker en vitalistisk livstolkning, hvor storheden i naturen afspejler menneskets ideale stræben. Willumsen søgte gennem sin kunst at forbedre menneskene og bringe dem nærmere fuldkommenheden. Kunsten skulle formes efter ideen og rumme en eksemplarisk kropsudfoldelse. Referenceværkerne lægger op til at diskutere menneskets forhold til naturen og naturkræfterne. Både når mennesker behersker naturen og fx dyrker markerne, men også når naturen går amok og viser sine enorme kræfter. Så føler mennesket sig lille. Diskutér: Har du nogensinde stået på en bjergtop eller ved et brusende hav? Hvordan føltes det? Diskutér: Hvad kan du godt lide at lave, når du er ude i naturen? Prøv selv: Gå på opdagelse med dit kamera og tag billeder af mennesker, der er ude i naturen? 2

Jens Søndergaard, dansk (1895 1957), Vinterdag. Jysk landskab, ca. 1927, olie på lærred, 90 x 99,5 cm, Statens Museum for Kunst. Jens Søndergaard er hovedsageligt kendt for sine skildringer af landskabet i Nordvestjylland. Dette motiv stammer fra hans hjemegn i det bakkede Thy, hvor havet skimtes i baggrunden. Landskabet fremstår med skævvredne former og kølige blå farver. Karakteristisk er det voldsomt bevægede og til tider kaotiske landskab, og det næsten svimler for én, når man kigger på det. Perspektivet vælter, idet husene er skæve og landskabet bølger frem og tilbage. Horisontlinjen er høj, og udsigten over landskabet er set fra et højt synspunkt, hvilket gør naturen er overvældende. Vi ser ingen mennesker på billedet, men menneskets tilstedeværelse er der i form af husene, der naturligt falder ind i landskabet. For Jens Søndergaard handlede maleriet om at udtrykke sine egne subjektive følelser og stemninger, og blandt andet derfor kan man karakterisere hans kunst som ekspressionistisk. Jens Søndergaards landskabsmaleri handlede ikke om nøjagtigt at gengive de objektive iagttagelser, han gjorde sig, men om at udtrykke sin egen subjektive oplevelse af naturen. På forunderlig vis malede han både hvad han så og følte. Man kan næsten føle den bakkede fornemmelse i kroppen, når man ser på billedet. Søndergaards ekspressionisme kommer også til udtryk i hans temperamentsfulde og heftige farvebrug Jens Søndergaard ville have farvekraft ad helvede til, som han ofte citeres for. I dette maleri er det dog den kølige farvepalet, der dominerer, og det hvide snelandskab fremstår med mange farvenuancer trods den overvejende hvide og blå farveholdning. Farverne og det rytmiske bakkeforløb leder tankerne i retning 3

af en nordisk udgave af Van Gogh. Han bliver da også ofte sammenlignet med ekspressionisten Edvard Munch, samt Emil Nolde og Van Gogh. Referenceværkerne give mulighed for at se eksempler på landskaber med både lav og høj horisontlinje. Endvidere er farveholdningen meget forskellig, og det vil være relevant i undervisningen at diskutere kolde og varme farvers betydning for stemningen i landskabet. I den forbindelse kan prøv selv opgaverne om farver i Klatværkets Værksted være gode at arbejde med. Iagttag: Hvilke farver er der i billedet? Hvor mange forskellige kan du finde? Diskutér: Hvordan ser landskabet ud, der hvor du bor? Prøv selv: Mal de fire årstider. Johan Thomas Lundbye, dansk (1818 1848), En dansk kyst. Motiv fra Kitnæs ved Roskilde Fjord, 1843, olie på lærred, 188,5 x 255,5 cm, Statens Museum for Kunst. Med En Dansk Kyst ønskede Lundbye, som den generelle titel antyder, at male et motiv, som var karakteristisk for Danmark. Han var stærkt nationalt engageret, og billedets motiv skulle repræsentere indbegrebet af det danske landskabs særkende: de mange kyststrækninger. Selvom der ikke var tale om en skildring af en bestemt lokalitet, blev hovedmotivet nogle skrænter, som maleren havde set og skitseret 4

ved Roskilde Fjord, og som han dels bearbejdede, dels kombinerede med andre motiver. Motivet er skildret med stor detaljerigdom og viser på én gang indbegrebet af dansk natur og de variationer, der findes inden for den. Der er både løvtræer og nåletræer, solstrejf og skyer, hav og mark. Lundbye har brugt den klassiske billedopbygning med at placere noget både i forgrund, mellemgrund og baggrund og åbne billedrummet op i venstre side af billedet. Dette, sammen med den lave horisontlinje, giver billedet et atmosfærisk og storslået præg. Naturen forekommer overvældende for de mennesker, Lundbye har anbragt i billedet, og landskabet måler sig nemt med udlandets. Skrænterne er mere imponerende, end de reelt var ved Kitnæs ved Roskilde Fjord, hvor Lundbye lavede flere skitser til billedet. De viser på trods af deres storhed en venlig og fredelig natur. Arbejdet trak i langdrag under Lundbyes mange anfægtelser, men også som følge af indblanding af flere selvbestaltede rådgivere. Maleren blev frustreret over sin tendens til at overbearbejde detaljer som forgrundens buske eller en enkelt sky. Som en kommentar til arbejdets ørkesløshed malede han en skjult selvbiografisk reference i billedets centrum, hvor to mænd står ved en kærre: den gamle Kærre ligner jeg, kære Ven! Et Hjul er gået itu og nu kan jeg ikke komme videre, det andet drejer sig immer, men kan ikke bringe Vognen af Pletten. Referenceværkerne viser forskellige eksempler på nationalromantiske danmarksbilleder. Endvidere er der mulighed for at se på andre typer af landskaber og diskutere, hvilken betydning landskabet har for den måde vi lever på. Hvordan er det fx at leve i Grønland? Diskutér: Hvordan ser et typisk dansk landskab ud for dig? Prøv selv: Luk øjnene. Forestil dig et landskab for dit indre blik. Åbn øjnene og tegn det! 5

Jesper Dalgaaard, dansk (1974 ), Jeg gav selv tilladelse til en mild grad af beplantning, men efter ferien er alt nærmest blevet grønt., 2003, Mobile i legoklodser, 400 x 400 cm, Billund Lufthavn. Den store mobile, der svæver over gulvet i afgangshallen i Billund Lufthavns nye terminal, er bygget af 312.000 legoklodser. Den vejer 900 kg, og er bygget i samarbejde med 20 modelbyggere fra Lego. Det tog dem et helt år at bygge. Skulpturen forestiller en form for planet, med høje spidse lagkageformede bakketoppe på, så den næsten ligner en stjerne. Der er en række genkendelige elementer på planeten: huse, træer og naturelementer, og kigger man nærmere, kan man se, at husene er bygget i forskellige stilarter på hver bakketop. Vi ser fx pagoder, tårne, fuglekasselignende huse og etagebyggeri med træer på toppen, som en henvisning til vores egen klodes mangfoldighed og kulturelle forskelle. Hvor vil du gerne bo? Lufthavnsskulpturens gådefulde univers giver passagererne mulighed for at fantasere og selv digte videre, mens man venter på sin afgang. Som en slags metafor for rejsen har mobilen fået en lille måne. Månen står i forhold til mobilen og viser en vej væk. Skulpturens lange underfundige titel indikerer, at der ligger en handling eller historie bag klodens udseende og at den indgår som en del af en større fortælling. Jesper Dalgaard siger om sine lange titler: Hvis man er åben over for værkerne, kan man forestille sig selv gå rundt i dem. Derfor bruger jeg titlerne som en slags fiktive dagbogsfortællinger, der kunne være skrevet af personer, som kunne leve i de her verdener, eller på anden vis kunne have en relation til modellerne. Titlen skal forstås som et lille værk i sig selv, der nogle 6

gange overlapper med det skulpturelle værk og andre gange bevæger sig i en anden retning. Nogle titler bidrager til at forklare tingene, mens andre skaber mere forvirring. Dalgaards skulpturproduktion tager oftest sit udgangspunkt i naturlandskaber, hvor de enkelte elementer og motiver bruges som metaforer eller indgangsvinkel til nogle dybereliggende fortællinger, som f.eks. menneskets forhold til naturen, samt tæmningen af denne, eller mangel på samme. Store grandiose, underfundige skulpturer af natur og landskaber svæver, ligesom galaktisk beplantede kloder, i rummet og repræsenterer Dalgaards karakteristiske skulptur univers. De faktuelle 3dimensionelle skulpturer har Dalgaard uddraget fra sin fremtidsfiktion om en interstellar fortælling i et andet solsystem, hvor naturen har taget over. Her eksisterer de fornøjelige landskabsskulpturer som et slags naturromantisk setting for en fjern fremtids befolkning. Referenceværkerne giver mulighed for at diskutere forskellige billeder på fremtidsvisioner og utopier. Hvordan udvikler verden sig fx mht. teknologi og miljø? Nogle ser fremtiden som lys, og tror på en bedre verden for menneskene, mens andre forestiller sig dommedag og syndfloder. Gå på opdagelse: Beskriv Jesper Dalgaards klode i detaljer. Hvad ser du? Diskutér: Hvad tænker du, når du hører titlen? Prøv selv: Tegn, mal eller byg en fremtidsvision. Hvordan bor menneskene i fremtiden? 7

Albert Mertz, dansk ( 1920 1990), Deres nabo vil misunde Dem, 1962, KUNSTEN. Maleriet forestiller fem forskellige biler, og kigger vi nærmere, ser vi, at de hver er dekoreret med et mønster. En er stribet, en har cirkler og en anden firkanter, og selv hjulene er mønstrede. Bilruderne er enten blå, røde eller grønne og nogle af bilerne er tegnet op med guld og sølv. Albert Mertz har arbejdet med at forenkle et motiv hentet fra hverdagslivet, og bilerne fremstår humoristiske og næsten tegneserieagtige. Sammen med de stærke signalfarver tjener motiverne således først og fremmest formopbygningen. Det er karakteristik for Mertz at lade motiverne indgå i billedet som tegn agtige elementer. Han mente, at maleriet fik en så stærk konkurrence fra andre visuelle udtryksmidler som film og foto, at det burde være enkelt og nærmest fungere som et signal. Albert Mertz havde endvidere et åbent øje for dårskaben i det moderne liv. Han spiddede både massekulturen og finkulturen i sine værker, og lige som popkunstnerne brugte han massekulturens egne virkemidler. I begyndelsen af 1960 erne var det enhver families ønskedrøm at få egen bil. Mertz viser os en overdådighed af bilmodeller, den ene smartere og mere attråværdig end den anden. Han benytter reklameagenternes sprogbrug, der appellerer til den lille misundelse i os alle. Albert Mertz eget varemærke, den blå og røde farve, ligger som baggrund for det hele. Referenceværkerne giver mulighed for at diskutere forskellige symboler på frihed frihed for en stor gruppe af mennesker og frihed for den enkelte. Hvad giver en frihed? 8

Diskutér: Har du nogen sinde prøvet at være misundelig? Hvorfor? Prøv selv: Tegn en ting ligesom Albert Mertz: med mønster og i stærke farver. 9