Unge vælger studie med både hjerne og hjerte - og tager ikke let på det

Relaterede dokumenter
Hver 3. nye studerende savner feedback fra underviserne

Det første år på læreruddannelsen. Analyse af årgang 2017

61 % af dem, der har haft sabbatår, begrunder det med, at de havde brug for en pause fra uddannelsessystemet.

Hvem bliver optaget på erhvervsakademierne, og hvordan oplever de den første tid på studiet?

Pædagogstuderendes motivation ved studiestart. Delanalyse 3

At vove er at miste fodfæstet en stund ikke at vove er at miste sig selv Søren Kirkegaard

Frafald og fastholdelse på videregående uddannelser

Kun de bedste fra grundskolen starter på videregående uddannelse

Studievalg og frafald på de videregående uddannelser. Sammenhængene mellem de studerendes studievalgsproces og deres frafaldsrisiko

Alkohol i studiestarten

Fordelingen af det stigende optag på de videregående uddannelser

Profilmodel 2015 Højeste fuldførte uddannelse

At vove er at miste fodfæstet en stund ikke at vove er at miste sig selv Søren Kirkegaard

Efterlysning af drengene i uddannelsessystemet hvor blev de af?

Fordelingen af det stigende optag på erhvervsakademierne

Optag Oversigt, uddannelsesgrupper og institutioner. Nr. 1

Profilmodel 2014 Højest fuldførte uddannelse

Ledighed (pct.) Kandidatuddannelse Aalborg Universitet Kandidatuddannelse Københavns Universitet University College Nordjylland, 39 14

Sammenhænge mellem unges begrundelser for studievalg og frafald på de videregående uddannelser

Optagelsen Overblik. Nr. 1

Optag Det endelige optag pr. 1. oktober 2018

Karrierelæring på HANSENBERG Tekniske Gymnasium. Et samarbejde mellem HANSENBERG og Studievalg Sydjylland

Behov for mere relevante uddannelser med høj kvalitet

At vove er at miste fodfæstet en stund ikke at vove er at miste sig selv Søren Kirkegaard

Bilag 1. Udvikling i antal uddannelsespladser på de videregående uddannelser i perioden

Hvornår skal der søges om prækvalifikation Uddannelsesinstitutionerne skal ansøge om prækvalifikation i fire tilfælde:

At vove er at miste fodfæstet en stund ikke at vove er at miste sig selv Søren Kirkegaard

Undersøgelse af studievalg 2014 Styrelsen for Videregående Uddannelser Beskrivelse af resultater

De engelsksprogede studerende

Retningslinjer for udbud af danske videregående uddannelser til internationale studerende

Gymnasiale karakterers betydning for frafald på erhvervsakademierne. Kan gymnasiale karakterer forudsige frafald på erhvervsakademiuddannelser?

Fra ABC til ph.d. 2017/2018

Ledelsesforventninger blandt unge Ledelsesforventninger blandt unge

Notat vedr. søgning til og optag på de videregående uddannelser i Nordjylland 2015

Indholdsfortegnelse. Indledning...1. Grundskolen...2. Hvor mange elever har entreprenørskabsundervisning?...2

VUC sikrer lige adgang til kvalitetsuddannelse for alle

3,94 4 3,42 3,29. uddannelsesinstitution. Kunstneriske. Martime

Optag Køn. Nr. 13

Brobygning Studievalgs perspektiv

Profilmodel Ungdomsuddannelser

Optag Udviklingen i grænsekvotienter. Nr. 15

Profilmodel 2011 Unges forventede tidsforbrug på vej mod en erhvervskompetencegivende uddannelse

Notat vedr. søgning til og optag på de videregående uddannelser i Nordjylland 2013

At vove er at miste fodfæstet en stund ikke at vove er at miste sig selv Søren Kirkegaard

Optaget på de videregående uddannelser 2011

Fra ABC til ph.d. // Kortlægningen for skoleåret 2016/2017 viser, Kortlægning af entreprenørskabsundervisning i det danske uddannelsessystem 2016/2017

Faglærte læser også videre

Engelsk på langs. Spørgeskemaundersøgelse blandt elever på gymnasiale uddannelser Gennemført af NIRAS Konsulenterne fra februar til april 2005

Værdien af uddannelse opdelt på hovedområde og uddannelsesinstitution

Sværere at klare sig på arbejdsmarkedet med en studenterhue alene

Profilmodel 2012 Højeste fuldførte uddannelse

Notat. Optag og ledighed et opsummerende notat. Danske Fysioterapeuter. Til: HB

SAMMENLIGNING AF UNIVERSITETSINSTITUTIONER OPDELT PÅ HOVEDOMRÅDE

Gymnasiale karakterers betydning for frafald på universiteterne. Kan gymnasiale karakterer forudsige frafald på universiteterne?

3. Profil af studerende under åben uddannelse

af egenbetaling fra under 18 år

Bilag om korte videregående uddannelser i tal 1

Fonden Overskrift for Entreprenørskab dfgdffghfg. Young Enterprise

Evaluering af revurderingstidspunktet

Fordelingen af det stigende optag på universiteterne

Fra ACB til ph.d. Kortlægning af innovations- og entreprenørskabsundervisning i det danske uddannelsessystem

Elever mangler opfølgning på uddannelsesparathedsvurderingen

Profilmodel Ungdomsuddannelser

Søgning Oversigt over søgningen pr. 15. marts fordelt på uddannelsesgrupper og institutioner. [marts 2019]

Almene studiekompetencer blandt nye studerende på videregående uddannelser

Søgning Oversigt over søgningen pr. 5. juli. [juli 2019 revideret 5. juli]

Profilmodel Ungdomsuddannelser

Miniguide. - optagelse på videregående uddannelser 2012

Studievalgsprocessen. Skole v. NN Vejleder Studievalg Nordjylland

Notat. Studerendes vurdering af underviseres kompetencer og feedback. Fagligt dygtige undervisere

Søgning Oversigt over søgningen fordelt på uddannelsesgrupper

Karrierelæring på HANSENBERG Tekniske Gymnasium. Et samarbejde mellem HANSENBERG og Studievalg Danmark, Center Sydjylland

Profilmodel 2012 Videregående uddannelser

Hver 8. unge dansker er hverken i job eller uddannelse

Hanne Vibeke Sørensen Specialkonsulent i VIA UC Cand.scient soc. & socialrådgiver

Notat vedr. søgning til og optag på de videregående uddannelser i Nordjylland 2015

Udviklingen i optaget på de videregående uddannelser

Gymnasiale karakterers betydning for frafald på professionshøjskolerne

ERFARINGER MED FRIT SYGEHUSVALG I DANMARK

har ikke SU-turister Analyse: Erhvervsakademierne

Ungdomsuddannelse, privatansættelse og løn

Hvornår skal der søges om prækvalifikation Uddannelsesinstitutionerne skal ansøge om prækvalifikation i fire tilfælde:

Karrierelæringsmodel

10/10/14 RUC. Profil- og frafaldsanalyse af studieansøgere

Fordelingen af det stigende optag på professionshøjskolerne

Analyse af social uddannelsesmobilitet og frafald på lange videregående uddannelser

Universiteter, erhvervsakademier og professionshøjskoler med udbud/uddannelser.

Med uændret optag kan efterspørgslen dermed ikke forventes at stige tilstrækkelig hurtigt til at matche det hurtigt voksende udbud.

Karrierelæringsmodel

Optag Nr. 1. Oversigt, uddannelsesgrupper

Retningslinjer for afrapportering af fakulteternes kvalitetssikring af uddannelser til universitetets ledelse

De afviste ansøgere til videregående uddannelser

Fakta om sygeplejerskeuddannelsen Indhold

Redegørelse om større sammenhæng i det videregående uddannelsessystem

Analyse. Hvilke kompetencer får Danmark brug for? 20. december Kristian Binderup Jørgensen. Kontakt. Klik her for at angive tekst.

Status på den nye pædagoguddannelse. Sammenfattende analyse

Stor forskel på dimittendledigheden blandt universiteterne

Entreprenørskab fra ABC til ph.d.

Fakta om pædagoguddannelsen Indhold

Uddrag af rapporten. Unge i erhvervsuddannelserne og på arbejdsmarkedet. - Værdier, interesser og holdninger

Transkript:

Unge vælger studie med både hjerne og hjerte - og tager ikke let på det 2. september 2017 Baggrund Studievalget udgør et af de vigtige valg i mange unge menneskers liv. Som kommende studerende skal man balancere mange forskellige hensyn, når man beslutter sig for, hvilken uddannelse man ønsker at søge ind på. Tidligere undersøgelser har vist, at valget fylder meget for unge på de gymnasiale uddannelser, men også, at uddannelsessystemet af mange opleves som komplekst og uoverskueligt. Denne analyse præsenterer ny viden om den studievalgproces, som de studerende har været igennem, før de startede. Notatet bygger på surveydata for 29.662 kommende studerende indhentet i august 2016. Hovedresultater Faglig interesse, et ønske om at blive mere dannet og gode beskæftigelsesmuligheder er de tre ting, som de unge vægter højest i deres studievalg. De unge balancerer altså hensynet til både personlige interesser og uddannelsernes relevans efterfølgende. De fleste vælger uddannelse i god tid før ansøgningsfristen. Kun 17 % træffer beslutningen i løbet af den sidste måned før fristen. Tre ud af fire er helt afklarede omkring deres studievalg, når de søger. Jo mere uafklaret man er omkring sit studievalg, desto senere træffer man det. Kontakt Områdechef Jakob Rathlev, 3050 2443, jra@eva.dk Kommunikationskonsulent Anne Breinhold Olsen, 3525 4664, abo@eva.dk

Unge vælger uddannelse med både hjerne og hjerte Når unge vælger uddannelse, er det først og fremmest med afsæt i deres faglige interesse. Hele 91 % af de optagne svarer, at den faglige interesse i høj grad har været afgørende for beslutningen om at søge ind på den uddannelse, som de er blevet optaget på jf. figur 1. Næstvigtigst er ønsket om at blive en mere dannet person, hvilket for 67 % i høj grad har været afgørende for studievalget. Derefter peger 56 % på, at gode beskæftigelsesmuligheder i høj grad har været afgørende. Studievalget bærer således præg af, at de unge vælger med både hjerne og hjerte. Forhold som løn og prestige spiller til gengæld en mindre rolle, idet det kun er henholdsvis 18 % og 12 %, der peger på, at det i høj grad har været afgørende. FIGUR 1 I hvilken grad var følgende forhold afgørende for din beslutning om at søge ind på den uddannelse, du er blevet optaget på? Andel der svarer I høj grad enig. Note: n=29.663. Tallene er afrundet til hele procent Studievalget er drevet af de samme ting på tværs af uddannelsestyper Tendensen til at vælge studie ud fra primært faglig interesse og ønsket om at blive dannet gælder på tværs af de videregående uddannelser, jf. figur 2, som viser sektorernes top tre. Der er altså tale om et generelt mønster i studievalget, som gør sig bredt gældende blandt unge. FIGUR 2 Sektorernes top tre over forhold, som var afgørende for studievalget Vigtighed Universitet Professionshøjskole Erhvervsakademi Kunstnerisk Maritim Total Nr. 1 Faglig interesse Faglig interesse Faglig interesse Faglig interesse Faglig interesse Faglig interesse Nr. 2 Dannelse Dannelse Dannelse Dannelse Beskæftigelse Dannelse Nr. 3 Beskæftigelse Beskæftigelse Beskæftigelse Socialt miljø Dannelse Beskæftigelse Note: n=29.663 2

De fleste træffer studievalget tidligt I alt 48 % af de unge har truffet deres studievalg mere end et halvt år før ansøgningsfristen, og det er kun 17 % af de unge, som først træffer beslutningen i løbet af den sidste måned (eller i de sidste dage) før ansøgningsfristen, jf. figur 3. Den tendens er i øvrigt mest udbredt på universiteter og erhvervsakademier, hvor det begge steder er 19 %, som først beslutter sig inden for den sidste måned. At de fleste foretager studievalget i god tid før ansøgningsfristen, tyder på, at det er et valg, som de unge tager alvorligt og forsøger at blive afklarede med tidligt. FIGUR 3 Hvornår traf du beslutningen om, at søge ind på den uddannelse, du er blevet optaget på? Note: n=29.663. Tallene er afrundet til hele procent De fleste er meget afklarede omkring deres studievalg De unge er generelt meget afklarede med deres studievalg, idet 74 % i høj grad føler sig afklaret jf. figur 4. Det kan ses som udtryk for, at de fleste unge føler sig tilstrækkeligt oplyste og sikre i deres studievalg. FIGUR 4 Andel af studerende, der var afklarede med deres studievalg på ansøgningstidspunktet Note: n=29.663. Spørgsmål: Da jeg søgte, følte jeg mig helt afklaret med, at jeg ville studere på netop den uddannelse, jeg nu er blevet optaget på. Andel der svarer I høj grad. Tallene er afrundet til hele procenter. 3

Dem, der er mindst afklarede omkring deres studievalg, søger sent Der er samtidig en klar tendens til, at dem, som har følt sig mindst afklarede i deres studievalg, også er dem, der har foretaget deres studievalg sent jf. figur 5. Det understreger, at studievalget er noget, som de unge tager alvorligt, og som for nogle kan være en svær beslutning. FIGUR 5 Sammenhæng mellem hvor afklarede de studerende er, og hvornår de søger Note: n=29.662. Tallene er afrundet til hele procent Datagrundlag Notatet bygger på surveydata for 29.662 kommende studerende indhentet i august 2016 samt data fra Danmarks Statistik. Undersøgelsen omfatter alle videregående uddannelser, der optager studerende gennem Den Koordinerede Tilmelding. Læs mere på https://www.eva.dk/projekter/2016/frafald-pa-de-videregaende-uddannelser 4