Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August til juni 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC Kolding Hf- fjernundervisning Psykologi, c-niveau Rikke Rodam NpsC125s1408 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Introduktion til psykologien og de forskellige psykologiske retninger Udviklingspsykologi Kognitiv psykologi Socialpsykologi Personlighed, stres, kriser og coping Side 1 af 6
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Introduktion til psykologien og de forskellige psykologiske retninger 1. s.7-24 4 s. 9 s. - Give kendskab til fagets identitet og mål i relation til undervisningsbeskrivelsen. - Give kendskab til psykologiske retninger så som: - Psykoanalysen - Behaviorismen - Kognitiv psykologi - Eksistentiel psykologi - Social psykologi - Udvikle oversigt over studiet. - It: introduktion til konferencesystem: Fronter. - Analyse af en given tekst ud fra de forskellige psykologiske retninger Side 2 af 6
Titel 2. Udviklingspsykologi Kernestof 6 s. 80-96 8 s. 113-124 Supplerende tekster fra ovennævnte bog i i-bog; kapitel 8 - Hvad er tilknytningsforstyrrelser hos børn og unge? Niels Peter Rygård fra Tilknytningsforstyrrelse - håndbog i arbejdet med børn og unge, 2004. - Risiko og Resiliens, Ole Schultz Larsen, 2009 (fra webside) - Psykopaterne, Henriette Lind & Flemming Christiansen. Politiken. 23.08.1998 - Ikke alene, men ensom, Maria Rørbæk, www.samvirke.dk, 01.08.05 - Sterns teori - Tilknytningens betydninger (Spitz, Bowlby og Harlow) - Bowlbys tilknytningsfaser og separationsfaser - Risiko-, og resiliensfaktorer - Omsorgssvigt og tilknytningsforstyrrelser - Beherske primært det redegørende og analyserende taksonomiske niveau. Side 3 af 6
Titel 3. Kognitiv psykologi 12 s. 183-198 Supplerende tekster fra ovennævnte bog i i-bog; kapitel 12: - Spontane tænkemåder hos børn og oprindelige folk, Kirsten Paludan: Videnskaben, Verden og Vi om naturvidenskab og hverdagstænkning, s. 69-74, Aarhus universitetsforlag 2000 - Når børn stiller diagnoser, Henning Kirk, Samvirke, maj 1994, - At kunne eller ikke kunne det er måske spørgsmålet, Karsten R. Kjaer, Aktuel Naturvidenskab nr. 2, 1999 Supplerende tekster fra ovennævnte bog i i-bog; kapitel 13: - Læringsstile, Peter Andersen (Red): Læringens og tænkningens stil, Billesø og Baltzer 2006. - Vygotsky: zonen for nærmeste udvikling, Ole Schultz Larsen 2009 Supplerende artikel: STRESSFORMANDEN: Gik ned med stress, Sisse Valnert, Helse, 08.03.2012 - Jean Piagets teori: adaptionsprocessen og de forskellige faser - Kritik af Piaget - De forskellige læringsstile - Vygotsky: zone for nærmeste udvikling - Beherske taksonomiske niveauer; redegørelse, analyse og vurder - Beherske notatteknik Side 4 af 6
Titel 4. Socialpsykologi - Psykologiens Veje, Ole Schultz Larsen, 2010, 1 udgave, 3 oplag, kap. 21 s. 347-377 (eksl. 358-361 (Mobning) og 370-373 (Ledelsesteorier)) - Psykologiens Veje, Ole Schultz Larsen, i-bogen kap. 26. Følgende afsnit: Lydighedens dilemma Stanford fængselseksperiment Supplerende tekst fra ovennævnte i-bog; kapitel 26: Ondskabens psykologi: - Onde situationer: fra eksperiment til virkelighed (uddrag), Jens Lenler, Politiken 17.05 2004 Supplerende materiale: - Forråelsen ramte også mig, Jesper Sølund Hansen, Politiken 15.05.2007 - Foredrag med Zimbardo: http://www.ted.com/talks/view/lang/da//id/272 - Youtube-klip fra Stanford Prison Experiment: https://www.youtube.com/watch?v=szwfns1pqg0 - Redegørelse for socialpsykologiske begreber bl.a. grupper, gruppepåvirkning, konformitet, uformelle og formelle roller - Redegørelse for teoretikere; Le Bon, Asch, Milgram og Zimbardo. - Diskussion omkring, hvor påvirkelig mennesket er i forhold til gruppen og autoriteter og hvorfor mennesker kan gøre grusomheder mod andre mennesker? - Beherske taksonomiske niveauer Side 5 af 6
Titel 5. Personlighed, stres, kriser og coping Psykologiens Veje, Ole Schultz Larsen, 2010, 1 udgave, 3 oplag, kap. 23. s. 399-414. Supplerende tekster fra ovennævnte i-bog: kapitel 23 - Symbolpushere og CV-jægere på jagt efter lykken, Jette Meier Carlsen, Jyllands-Posten, 28.09.2006 - Paradoks: Når lykken stresser, Magnus Paulsen Hansen og Mathias Herup Nielsen, Weekendavisen 15.08.2008 - Skumgumminærvær, Ole Schouenborg, Weekendavisen d. 7.11.2008 - Videoen til kapitel 23: stress af Bobby Zachariae: http://www.dr.dk/dr2/danskernes+akademi/paedagogik_psykologi/stress.htm - Akut og kronisk stress - Stress: en sammenhæng mellem ydre og indre faktorer - Samfundsændringer; det senmoderne samfund, der skaber stress - Udbrændthed hos relationsmedarbejdere - Bobby Zachariaes teori og hans beskrivelser af stress og relevante forsøg - Beherske taksonomiske niveauer Side 6 af 6