Beskrivelse af uddannelsesforhold i relation til grunduddannelserne. Den første side beskriver generelle forhold i Psykiatrien Region Sjælland. Resten af dokumentet beskriver forhold i: Distriktspsykiatrisk ambulatorium i Holbæk. Adr. Birkevænget 7 4300 Holbæk I foråret 2008 vedtog Regionsrådet en Psykiatriplan for Region Sjælland. Planen har undertitlen»mennesker og muligheder psykiatri med relationer «og beskriver en række initiativer, der skal skabe én sammenhængende og tidssvarende psykiatri for hele regionen. Siden har Psykiatriledelsen udsendt en statusrapport, der giver et samlet overblik over alle de initiativer, der er gennemført som følge af Psykiatriplanen. I Statusfolderen kan det bl.a. læses at: De enkelte enheder i Psykiatrien i regionen skal arbejde ud fra et fælles overordnet værdigrundlag, der lægger vægt på samarbejde, relationer og fokus på Recovery. Det er formålet at anvende patienternes og de pårørendes viden, holdninger og ressourcer og derved opnå det bedst mulige behandlingsforløb. Du kan læse mere om Psykiatriplanen og statusfolderen på dette link: http://www.regionsjaelland.dk/sundhed/geo/psykiatrien/om_psykiatrien/psykiatriplan/sider/default.aspx Link til information om Psykiatrien Region Sjælland for både patienter, pårørende og fagpersonale: http://www.regionsjaelland.dk/sundhed/geo/psykiatrien/sider/default.aspx Organisering af Psykiatrien Region Sjælland: http://www.regionsjaelland.dk/sundhed/geo/psykiatrien/om_psykiatrien/organisering/organisationsdiagram/sider/default.aspx Psykiatrien Region Sjælland er en behandlingspsykiatri der består af en række sengeafsnit og ambulante enheder rundt omkring i regionen. Derfor vil vores uddannelsestilbud også være meget forskellige fra sted til sted. På dette link kan du finde yderligere information om alle vores behandlingssteder opdelt efter geografi eller type: http://www.regionsjaelland.dk/sundhed/geo/psykiatrien/behandlingssteder/sider/default.aspx 1
Organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Det kliniske undervisningssteds sygeplejefaglige, uddannelsesmæssige og organisatoriske grundlag, rammer og vilkår, herunder en redegørelse for de vejlederes sygeplejefaglige og pædagogiske kvalifikationer og kompetencer. Distriktspsykiatrien har kontakt med borgere der bor i Holbæk kommune. Der arbejdes i ambulatoriet tværfagligt og der ligges vægt på et samarbejde, hvor de faglige kompetencer fra læger, psykologer og sygeplejersker inddrages i den behandlingsplan, der aftales med den enkelte borger. Kontakten til borgerne sker i ambulatoriet eller ved hjemmebesøg. Leder af distriktspsykiatrien i Holbæk er sygeplejerske Lone Ottosen og souschef er distriktssygeplejerske Lone Toft. Vi er 6 distriktssygeplejersker, der alle har en bred klinisk erfaring indenfor den psykiatriske sygepleje. Distriktssygeplejerskerne har forskellige kvalifikationer udover deres grunduddannelse eks. uddannelser indenfor mindfulness, kognitiv terapi, systemisk familieterapi, gruppeanalytiske uddannelse og specialuddannelsen i psykiatrisk sygepleje. Fire af sygeplejerskerne har uddannelsen som praktikvejleder. Sygeplejefaglige forhold De sygeplejefaglige, tværfaglige og tværsektorielle forhold. Herunder de patientsituationer, - fænomener, -forløb, samt sygeplejefaglige opgaver og - metoder, der danner det faglige grundlag for, at de uddannelsessøgende kan udvikle de kompetencer, der er beskrevet for uddannelsesperioden. Vi har som distriktssygeplejersker kontakt og knytter relationer til mennesker, der har psykisk sygdomme som skizofreni, og affektive sindslidelser. Hos mennesker med affektive sindslidelser kan depressioner være fremherskende, eller der kan gennem livet være perioder med depressioner og manier. Vi møder mennesker med krisereaktioner eksempelvis efter et psykisk sammenbrud og i stabiliseringsfaser efter indlæggelse. Vi har kontakt med mennesker der i deres personlighed har en sårbarhed, der betyder at de reagerer forstyrret. Vi møder mennesker, der er i risiko for at blive marginaliseret grundet psykisk sygdom og misbrug af alkohol eller andre stoffer. Pårørende har en stor betydning som en del af patientens netværk og der arbejdes med at inddrage de pårørende ved familiesamtaler og børnesamtaler. 2
Distriktspsykiatrien har et samarbejde med de psykiatriske afdelinger V4 V5 i Holbæk og V6 i Nykøbing Sjælland. Derudover er der et samarbejde med den lukkede afdeling V1 i Slagelse. Dette samarbejde er vigtigt, da faser hvor patienterne indlægges og udskrives er sårbare for det enkelte menneske. Der er et tæt samarbejde med patienten, socialpsykiatrien og distriktspsykiatrien, det sker hos mennesker, der har brug for dette for at blive i stand til at styrke egne ressourcer og mestre flere gøremål og udvikle sociale kompetencer i hverdagen. I den psykiatriske sygepleje i distriktspsykiatrien arbejdes der arbejdes der ofte med relationen til patienten og dennes netværk gennem lang tid. Der tages udgangspunkt i patientens livshistorie og det, der har betydning i den enkelte situation her og nu. Sygeplejen sigter mod at styrke den enkeltes ressourcer og evne til autonomi eksempelvis, det at vælge og formulere egne ønsker og håb for fremtiden. Der arbejdes med psykoedukationen i relationen til den enkelte patient og dennes familie. Der planlægges og justeres løbende på de gruppetilbud der gives i ambulatoriet til patienter og pårørende. I ambulatoriet arbejdes der tværsektorielt med kontakt til socialpsykiatrien, hjemmeplejen, egen læge og sagsbehandlere i kommunen. Uddannelsesmæssige forhold Hvordan organisere og tilrettelægger afsnittet uddannelsesforløbet? Herunder studiemetoder og vilkår for hvordan den uddannelsessøgendes deltager i den kliniske uddannelse. Vejlederes funktion, herunder brug af ressourcer samt samarbejdsformer mellem vejledere og uddannelsessøgende. Lærings- og studiemiljøet, herunder undervisningsfaciliteter, der understøtter de uddannelsessøgendes faglige og personlige læreprocesser i forhold til udvikling af kompetencer i den pågældende uddannelsesperiode. Den studerende planlægger uddannelsesforløbet i samarbejde med den ansvarlige praktikvejleder. Det forventes at den studerende deltager i de planlagte studiedage i praksis, hvor der sammen med medstuderende fra afd. V4 og V5 reflekteres over den sygeplejefaglige 3
kontakt som de studerende har i praksis. Under forløbet er der planlagt forventningssamtale, midtvejssamtale og afslutningssamtale. Det forventes at den studerende er forberedt til disse samtaler med henblik på at give den studerende de optimale uddannelsestilbud. De studerendes evalueringer af de uddannelsesmuligheder og tilbud der gives i distriktet tages med i den fremtidige planlægning, for at bedre de læringsmuligheder der gives i ambulatoriet. Et billede af læringsmiljøet i afsnittet: Den studerende vil under forløbet følges med 2 af distriktssygeplejerskerne. På denne måde oplever den studerende, hvordan med forskellige sygeplejemæssige kompetencer afspejler sig i praksis. Læringen vil være eksemplarisk og den studerende vil arbejde med psykiatrisk sygepleje i relation til enkelte patienter. Der vil være fokus på den sygeplejefaglige relation og kommunikationen i forhold til patienterne og deres netværk. Som en del af sygeplejen får den studerende viden om psykofarmaka og de sygeplejemæssige opgaver i forbindelse med medicingivning. Den ansvarlige praktikvejleder varetager forventningssamtale, midtvejssamtale og afslutningssamtale. Der arbejdes med forvejledning inden de sygeplemæssige kontakter. Som tidligere beskrevet er der fællesrefleksion indlagt som en del af studiedagene i praksis. Der er planlagt klinikker med de studerende fra distriktet, V4 og V5. Ved klinikkerne deltager den ansvarlig praktikvejleder. Den studerende tager udgangspunkt i en praksissituation og har beskrevet denne, herunder refleksioner i forhold til den kontakt der var i relationen og tanker om, hvordan dette kan belyses udfra teoretisk baggrundsviden. Der anvendes i den psykiatriske sygepleje viden om kommunikationen, psykiatriske sygdomme, kognitive metoder, psykologi og viden der belyser kontakten fra en sygeplejefaglig synsvinkel. Specifikke forhold knyttet til konkrete uddannelser Kontakt 4
Udarbejdet af Klinisk vejleder Hanne Hagemann den. 11.9.2012 Referencer: Til grund for denne skabelon til beskrivelse af uddannelsesstedet ligger: Bekendtgørelser/Studieordninger/Uddannelsesordninger for: Sygepleje-, Ergoterapeut- Fysioterapeut-, Sundhed og ernærings-, Pædagog-, Social og sundhedsassistent- og Redder uddannelsen. 5