SUNDE MEDIEVANER NOGET VI ER FÆLLES OM. Gode råd til forældre med 0-18 årige børn

Relaterede dokumenter
SUNDE MEDIEVANER NOGET VI ER FÆLLES OM. Gode råd til forældre med 0-18 årige børn

IDEKATALOGET 2018/2019

IDEKATALOGET 2019/2020

IDEKATALOGET 2016/2017

Forældresamarbejde og sunde fællesskaber

DIT BARNS SOCIALE LIV PÅ NET OG MOBIL. Hvad er din rolle som forælder?

Dit lille barns sprog. Til forældre til børn 0 3 år

UNGE OG SOCIALE MEDIER

Din tilfredshed med institutionen

SAMMEN OM DIGITAL DANNELSE DILEMMA- OG DIALOGKORT OM DIGITAL DANNELSE AF 0-6-ÅRIGE BØRN OG VOKSNE

SPROG, LÆRING OG TRIVSEL

Anti-mobbestrategi for Risingskolen

Gerbrandskolen HVAD ER MOBNING?

Vanebrydernes anbefalinger

Karen Blixen skolens anti- mobbestrategi

SAMMEN OM DIGITAL DANNELSE DILEMMA- OG DIALOGKORT OM DIGITAL DANNELSE AF 0-6-ÅRIGE BØRN OG VOKSNE

BØRNE- & UNGEPOLITIK HERNING SKABER VI VENSKABER Herning Kommunes Børne- og Ungepolitik og fælles Børne- og Ungesyn Her skaber

Børn og internet brug! Forældre guide til sikker brug at internettet

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

Mediepolitik for SFO Bølgen 2017/2018.

Velkommen i vores folkeskoler

HERNING KOMMMUNES BØRNE- OG UNGEPOLITIK

DIALOG OM KROP OG GRÆNSER

8 temaer for godt samspil. Alt om ICDP-programmet en metode, der understøtter børns personlige udvikling.

Rammer om det gode måltid. Guide til daginstitutionen

Dagplejen Østbirk & Daginstitutionen Østbirk. Sproglig Udvikling FOR BØRN 0-6 ÅR

Børn med særlige behov tilgodeses ved at der laves en individuel udviklingsprofil med tilhørende handleplan.

SSP-tilbud for skoleåret 2017 / 2018

Antimobbestrategi. Skolens formål med antimobbestrategien er at tydeliggøre skolens holdning til mobning.

DET GODE BØRNELIV I DAGPLEJEN

Børn og unges digitale liv - kropsbevidsthed og identitet

Alle for én mod mobning på ungdomsuddannelser

Alle for én mod mobning på ungdomsuddannelser

10 spørgsmål til pædagogen

Vi ønsker at skabe et miljø fri for mobning, hvor den enkelte kan trives.

Antimobbestrategi. Målsætninger. Begreber

Definition af mobning & digital mobning

Hvordan kan du som forælder i klassen bidrage til at stoppe mobning? Hvad gør du, når dit barn fortæller, at det bliver mobbet?

Det gode børneliv i dagplejen

Strategi. Fremtidens folkeskole Dokumentnr.: side 1

Velkommen til Løjtegårdsskolen. Informationsmøde for forældre til 5-6 årige børn

Afrapportering af pædagogiske læreplaner Kristrup vuggestue - januar 2015

Læseplan for SSP Sorø

MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI

Hvordan kan jeg støtte mit barns sprogudvikling?

Digital handleplan for område Tønder

Dit barn skal snart i dagtilbud

Pædagogiske principper SFO

Børnepanelrapport nr. 1: Det gode børneliv BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

Lærervejledning - forældremøde

Børn og unges digitale liv

DEPRESSION Undervisningsmateriale til mellemtrinnet

Børnehaven Sønderled Her skaber vi rammerne for et godt børneliv..

Den gode klasse på Ulsted Skole

PALS REGLER FOR FORÆLDRE

Antimobbestrategi. Højslev Skole. Udarbejdet af: Bestyrelse, ledelse, medarbejdere og elevråd

TRÆLLERUPSKOLENS ANTIMOBBESTRATEGI

Rødding Skoles trivselspolitik

Trivsel for alle. - Hvad kan du gøre?

Antimobbestrategi. Ganløse Skole og Slagslunde Skole

Inden jeres børn begynder i skole, vil daginstitutionen sammen med jer drøfte, hvor langt jeres børn er indenfor kompetencerne.

Strategi. Fremtidens folkeskole Dokumentnr.: side 1

Identitet og venskaber:

BØRNEHAVEBARNET OG DE SPÆNDENDE DELE AF KROPPEN

Alle for èn mod mobning på ungdomsuddannelser.

Forældreaftalen. Det er vores erfaring, at et godt samarbejde og kendskab forældrene imellem er af stor betydning for klassens trivsel.

SMG Samtale Mellem Generationer

Forældreaften i 5. kl. Med Charlie Lywood, SSP konsulent, Furesø Kommune.

5-åriges trivsel i fællesskaber Evaluering af målsætningen om inklusion Dagtilbudsområdet 2014

Forældrepjece om sprogtilegnelse i Elsted Dagtilbud

DER ER SÅ MEGET FORÆLDRE IKKE FORSTÅR

Hverdagslivstema bleskift.

Læreplanstemaer. Page 1 of 10. Alsidig personlig udvikling. Kan med hjælp

Ve skabsløbet. Hej og tak, fordi jeg måtte besøge jeres skole.

Frederikssund Kommunes Børne- og Ungepolitik

Værdiarbejde for Børnehuset Krystallen marts 2016.

Giv agt! En beredskabsplan til medarbejdere i Bording Børnehave ved mistanke om overgreb på børn.

Specialbørnehaven PLATANHAVEN Specialpædagogisk tilbud for BØRN og deres FORÆLDRE

Anti-mobbestrategi. Til elever og forældre på alle afdelinger. Sammen kan vi stoppe mobning, digital mobning og ondsindet drilleri.

BØRNE- OG UNGEPOLITIK Børn og unge der tør

FRI FOR MOBBERI. MOD (Børneord for mod er modig) Ved mod forstår vi: Turde sige fra og stop. Byde sig til. Stå ved det man føler

Dialog blandt forældre om inklusion

SE MIG! ...jeg er på vej i skole. En god skolestart. Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Syd

Frederikssund Kommunes Børne- og ungepolitik

... ELEVAKTIVITETER KLASSE

NORDVESTSKOLEN. Antimobbepolitik

Antimobbestrategi Gedved Skole

Børnepolitik Version 2

På Søndre Skole går høj faglighed hånd i hånd med høj trivsel.

for Dagtilbuddet Skovvangen

HUMLEBÆK SKOLE. Skole-hjemsamarbejde. Humlebæk Skole - Gl. Strandvej Humlebæk - tlf

MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI

Dit barn skal snart i dagtilbud

TRIVSEL Rødding Skole Lintrup Børnecenter Antimobbestrategi

Gør dit barn klar til en god opstart i vuggestue og dagpleje.

Indskolingen Kontaktforældre Trivselsudvalg Arrangementer for børn & forældre Fødselsdage Lege/spise-grupper Klassekasse Netetik & sms

Børnerapport 3 Juni Opdragelse En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel

Forældreaften i 6. kl. Med Charlie Lywood, SSP konsulent, Furesø Kommune.

Antimobbestrategi for

Transkript:

SUNDE MEDIEVANER NOGET VI ER FÆLLES OM Gode råd til forældre med 0-18 årige børn

GODE SÆTTER GRÆNSER, SÅ VI VED, HVORDAN VI SKAL OPFØRE OS, NÅR VI BLIVER VOKSNE ELEV I 5. KLASSE Digitale medier herunder ipads, mobiltelefoner, computere, spilkonsoller og fjernsyn fylder familielivet med gode oplevel ser, underholdning, læring, hyggeligt samvær og sunde fællesskaber på tværs af villaveje og landegrænser. I Viborg Kommunes SSP-samarbejde oplever vi desværre også, at de digitale medier skaber nye udfordringer, og udvider eksisterende udfordringer i et børneliv til det digitale rum. Mange daginstitutioner, skoler, ungdomsuddannelser og især forældre har sat børn og medier på dagsordenen de seneste år, og det overordnede mål er fælles: At sikre børnene får de digitale kompetencer, samfundet har brug for, og samtidigt opnår en tidssvarende dannelse med en sund balance mellem det fysiske nærvær og digitale interesser og fællesskaber. Med Sunde Medievaner noget vi er fælles om ønsker SSP-samarbejdet i Viborg Kommune at give en række gode råd til forældre, der ønsker at være aktive medspillere i deres børns digitale udvikling og trivsel. Rådene understøtter forældre, der tror på, at den nærværende relation mellem børn og voksne i familien og de øvrige sunde fællesskaber er det, der som udgangspunkt skaber børn med højt selvværd og mod til at møde verden også online. De gode råd, som understøttes af forskning på området, bygger på erfaringer fra den virkelighed, vi møder i vores daglige arbejde og støtter op omkring den efterspørgsel, vi oplever fra børn, forældre og fagpersoner i Viborg Kommune. På viborg.dk/ssp kan du finde mere uddybende beskrivelser og henvisninger til andet materiale om børn, unge og medier. Rigtig god fornøjelse!

0-3 ÅRIGE 0-35 min. dagligt. Kig med, hjælp og kommenter, når barnet spiller spil på tabletten eller computeren. Gør fællesrummene til centrum for barnets onlineaktivitet. Tag aktiv stilling til, hvordan, I som familie ønsker, digitale medier skal fylde i netop jeres hjem. Både for jer som rollemodeller og for børnene. Undgå digitale medier (herunder tv) under måltiderne, da det kan svække kroppens signaler om sult og mæthed og fjerne fokus fra familiefællesskabet. MÅLTIDER OG PUSLEHYGGE Undlad mediebrug ved måltider og på puslebordet. Barnet får dyrebare kompetencer, når det er den primære voksen, der hjælper barnet ud af frustrationer over fx spise- eller puslesituationer. Det er mor og fars stemme, berøring og øjenkontakt, der skal trøste og hjælpe barnet til ro igen ikke en mobiltelefon eller ipad.

4-7 ÅRIGE Max. 30-60 min. dagligt. Vær sammen med jeres barn om dets medieaktiviteter. Barnet skal være tæt på jer og al onlineaktivitet bør foregå i fællesrummene. Undgå digitale medier (herunder tv) under måltiderne, da det kan svække kroppens signaler om sult og mæthed og fjerne fokus fra familiefællesskabet. Tag aktiv stilling til, hvordan I som familie ønsker, digitale medier skal fylde i netop jeres hjem. Derudover er det vigtigt at skabe dialog om børns mediebrug sammen med andre forældre for eksempel i børnehavefællesskaber og senere i klassefællesskaber. Vær særlig opmærksom i forbindelse med legeaftaler, da børns grænser for, hvad de kan holde til af spil, film etc., kan være meget forskellige. TYDELIGE RAMMER Mange børn er så draget af ipads og spilkonsoller, at de i denne alder har særligt brug for tydelige rammer omkring, hvad, hvor og hvornår de kan spille og lege med medierne. Rammerne skaber ro i barnet til også at beskæftige sig med andre ting. Det er i disse år, kimen til de gode medievaner og medieforståelse grundlægges. MOR, KAN VI IKKE GODT LAVE DE DER REGLER IGEN? SÅ ER DU FRI FOR AT BLIVE SUR, OG JEG BLIVER FRI FOR AT TÆNKE PÅ DET (RED. AT SPILLE) DRENG PÅ 5 ÅR OM IPAD REGLER

8-12 ÅRIGE Max. 1-2 timer dagligt. Barnet skal være tæt på en voksen, og onlineaktivitet bør begrænses til fællesrummene. Interesser jer oprigtigt for, hvad de laver, og deltag så meget som muligt. Undgå digitale medier (herunder tv) under måltiderne, da det kan svække kroppens signaler om sult og mæthed og fjerne fokus fra familiefællesskabet. Tag aktiv stilling til, hvordan, I som familie ønsker, digitale medier skal fylde i netop jeres hjem. Børnene elsker at tale om emnet, så inddrag dem og lyt til deres forslag. Tale og samarbejde med andre børns forældre er afgørende vigtig i denne alder. Sæt det også på dagsordenen til forældremøder på skolen. SOCIALE MEDIER / COMPUTERSPIL Interessen for sociale medier og online computerspil opstår for alvor i denne alder. Søg information om, hvad I kan gøre som forældre for at understøtte jeres barns mediebrug og digitale dannelse på Sikkerchat.dk og Medierådet for Børn og Unges hjemmeside.

13-18 ÅRIGE Max. 3 timer dagligt. Når barnet har adgang til nettet og digitale medier fra eget værelse, er det vigtigt, at I fortsat taler med jeres barn om dét, der optager barnet online. I skal stadig være tilgængelige og nysgerrige og tjekke op på barnet med jævne mellemrum. Undgå digitale medier (herunder tv) under måltiderne, da det kan svække kroppens signaler om sult og mæthed og fjerne fokus fra familiefællesskabet. Tag aktiv stilling til hvordan, I som familie ønsker, digitale medier skal fylde i netop jeres hjem. Børnene elsker at tale om emnet, så inddrag dem og lyt til deres holdninger og forslag. Tale og samarbejde med andre børns forældre er afgørende vigtig i denne alder. Sæt det også på dagsordenen til forældremøder på skolen. SOCIALE MEDIER / COMPUTERSPIL Sociale medier og online computerspil er en helt central del af børns liv og sociale fællesskaber i denne alder. Den hyppige brug øger desværre også risikoen for at blive udsat for forskellige online-relaterede ubehageligheder, så nu har de for alvor brug for tilgængelige og nysgerrige voksne. Søg information om, hvad I kan gøre som forældre for at understøtte jeres barns mediebrug og digitale dannelse på Sikkerchat.dk og Medierådets hjemmeside. SEKSUALITET Børn i denne alder eksperimenterer i høj grad med deres seksualitet og flirt gennem digitale medier. Tal med jeres barn om at mærke egne grænser og respektere andres. For eksempel om risikoen ved at dele egne eller andres private billeder med ens omgangskreds eller på sociale medier. Sikkerchat.dk behandler sidstnævnte emne på deres hjemmeside.

FIND MERE INFORMATION KONTAKT Hvis du som forælder har spørgsmål eller er bekymret for dit barns mediebrug eller bekymrende digitale fællesskaber, er du velkommen til at kontakte SSP-konsulenterne. Louise Ørum Skytt looe@viborg.dk / Tlf. 93598054 Martin Glud mag@viborg.dk / Tlf. 51584829 Louise Brandstrup lb1@viborg.dk / Tlf. 30762082 NYTTIGE HJEMMESIDER SSP Viborgs hjemmeside viborg.dk/ssp Medierådet for Børn og Unge medierådet.dk Red Barnet og Det Kriminalpræventive Råd Sikkerchat.dk Illustrationer: Lars Andersen Design: Per Freundlich Andersen Sunde Medievaner noget vi er fælles om er udarbejdet af SSP-konsulenterne. Folderen bygger desuden på Viborg Kommunes Børneog ungdomspolitik Lys i øjnene og Børn og Unges fælles IT-strategi. SSP Viborg deltager i et EU-projekt med fokus på styrkede forældre og sunde fællesskaber.