Profil for Rolf Krake Skolen i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

Relaterede dokumenter
Profil for Sevel Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

Profil for Ulfborg Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

Profil for Vinderup Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

Profil for Staby Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

Profil for Ellebækskolen i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

Profil for Nr. Felding Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

Profil for Idom-Råsted Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

Profil for Skave Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

Profil for Borbjerg Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

Profil for Mejrup Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

Profil for Vemb Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

Profil for Vinderup Realskole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

Profil for Tvis Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

Profil for Ryde Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

Profil for Sct. Jørgen Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

Profil for Sønderlandsskolen i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

Profil for Naur Sir Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

Kvalitetsrapport 2014

Brattingsborgskolen. Kvalitetsrapport 2012 KV12 0. =

Kvalitetsrapport 2012

Stensnæsskolen. Rammebetingelser. Elever der modtager specialpædagogisk bistand 3

5. FÅRUP SKOLE. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer Skolebakken 5, 8990 Fårup

MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG. 08:30-09:15 Fag Fag Fag Fag Fag. 09:15-10:00 Fag Fag Fag Fag Fag

Indholdsfortegnelse. Felt-forklaring: = feltet skal udfyldes. = Feltet beregnes automatisk eller er udfyldt på forhånd af Skole- og Børneforvaltningen

Kvalitetsrapporten 2009/10 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Løkkemarkskolen

Styrelsen for It og Læring. Generel vejledning til skolerne

Lyshøjskolen. Kvalitetsrapport 2013 KV13 0. =

Kvalitetsrapport - bilagsdel. Peder Syv Skolen. For skoleåret 2010/2011. Sagsnummer:

Styrelsen for It og Læring. Generel vejledning til skolerne

Kvalitetsrapport for skoleområdet. 2011/12 og 2012/13. Databilag. Børn, Kultur og Velfærd. Albertslund Kommune Nordmarks Allé Albertslund

ca86f5c5-cf1b e-7e9ae632ec10

Undervisningens mål, tilrettelæggelse og gennemførelse. Danmarks Privatskoleforening. Undersøgelsesværktøj. Selvevaluering

nord for disse fløje fløj ligger tre klassefløje, alle med klasselokalerne orienteret omkring et større fællesrum.

Medlemsundersøgelse om undervisning i linjefag

Kortlægning af linjefagsdækning i folkeskolen 2013

Kvalitetsrapport - bilagsdel. Østervangsskolen. For skoleåret 2009/2010. Brevid:

Budgetstatus

Læs skolens målsætning her: Skolens elevtal er her maj elever og det samlede antal lærere er 22.

Fremtidens skole i Struer Kommune

Det grafiske overblik

Kvalitetsrapport Ferslev Skole 2012

21. SØNDERMARKSKOLEN. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer Skanderborggade 65, 8900 Randers

KVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013. Herning Kommune, Center for Børn og Læring KVALITETSRAPPORT 2012/2013. Engbjergskolen

Kvalitetsrapport Vester Mariendal skole 2011

Skolens ældste del er opført Skolen er siden blevet udvidet og ombygget af flere omgange. Skolen har således i dag til huse i tre særskilte

Grønhøjskolen er beliggende i Øster Tørslev nordøst for Randers. Skolen har i skoleåret 2012/ elever fordelt på 15 normalklasser og

Kvalitetsrapport Gandrup Skole 2011

Kvalitetsrapport 2010/2011

Elevens faglige. standpunkt og. generelle udbytte af undervisningen. Danmarks Privatskoleforening. Undersøgelsesværktøj.

KVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013. Herning Kommune, Center for Børn og Læring KVALITETSRAPPORT 2012/2013. Skarrild skole

Fag Indskoling(0.-2. klasse) Mellemtrin(3.-6. klasse) Overbygningen( klasse)

18. NØRREVANGSSKOLEN. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer Glentevej 15, 8900 Randers

Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Løkkemarkskolen

Velkommen til Vestre Skole

I 1980 blev opført tilbygning i to etager ved den vestlige gymnastiksal indeholdende to børnehaveklasselokaler.

Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Bogense Skole

Kompetencedækning i Silkeborg Kommune

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER VESTER HASSING SKOLE // 2015

KVALITETSRAPPORT FOR. Fløng Skole 2016/17

Kvalitetsrapport - bilagsdel For skoleåret 2012/2013. Lynghøjskolen. Sagsnr

Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS

4. BLICHERSKOLEN. Randers Kommune Folkeskolernes Fysiske rammer Haldvej 6, 8981 Spentrup

Kvalitetsrapporten 2010/11 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Løkkemarkskolen

Styrelsen for It og Læring. Generel vejledning

Undersøgelse af linjefagsdækningen i folkeskolen. Gennemgang af resultater

Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Veflinge Skole

Kvalitetsrapport - bilagsdel For skoleåret 2012/2013. Absalons Skole. Sagsnr

Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Nordvestskolen

Overordnede retningslinier vedr. elevplaner i Svendborg Kommune

Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Hårslev Skole

Kvalitetsrapport - bilagsdel. Trekronerskolen. For skoleåret 2011/2012. Sagsnr

Lærerstillinger ved Viborg Kommune pr. 1. august 2014

Dragør Kommunes. Kvalitetsrapport 2012/2013. Datamateriale med bemærkninger. c:\formpipe_acadremm_pdf_work\files_517_ e6.

12. HORNBÆK SKOLE. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer H. C. Andersensvej 1, 8900 Randers

Notat. Til: Kompetencedækning i det fælles skolevæsen 2015/2016. Indhold

Kvalitetsrapport. Sønderbroskolen

Dragør Kommunes. Kvalitetsrapport 2011/2012. Datamateriale med bemærkninger. c:\formpipe_acadremm_pdf_work\files_301_ e14.

Revideret december Kompetenceudviklingsplan. for Læring i Skolen. Hedensted Kommune Tofteskovvej Juelsminde T:

Resultater fra undersøgelsen om digitaliseringen i folkeskolen

Kvalitetsrapport Gistrup skole 2013

Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Særslev Skole

NÆSTVED KOMMUNE. Hyllinge Skole. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej Åbyhøj

KVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013. Herning Kommune, Center for Børn og Læring KVALITETSRAPPORT 2012/2013. Herningsholmskolen

Børn i SFO. modtager Da2-uv. SFO'en. Børn i. Børn i

Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Otterup Skole

Moduludbud til studerende på enkeltfag og meritlæreruddannelsen i efterårssemesteret 2019

Styrelsen for It og Læring

6. GJERLEV-ENSLEV SKOLE

Mod vest afgrænses skolen af idrætshal, svømmehal og gymnastiksal. To af skolens specialklasser er placeret i to ældre fritliggende pavilloner.

Skole-hjem kommunikation. Udskoling på Malling Skole

4. blicherskolen. Randers Kommune Udviklingsplan for folkeskolerne efterår Haldvej 6, 8981 Spentrup

1. september 2013 Lokal nøgletalssamling Hvidovre Kommunes Skolevæsen Engstrandskolen

Sønderhaldskolen, i dag kaldet BC-skolen, består af tre parallelle klassefløje i en etage, der bindes sammen af lave tværbygninger indeholdende

Kvalitetsrapport 2010/2011

14. KRISTRUP SKOLE. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer Skolegade 4, 8900 Randers

Handleplan for afvikling af merforbrug Enghavegård Skole

Kvalitetsrapport - bilagsdel For skoleåret 2012/2013. Lindebjergskolen. Indholdsfortegnelse. Sagsnr Vejledning til udfyldelse af skemaerne:

Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Havrehedskolen

Oversigt for vikariater i Børn og Unges rotationsprojekt for ledige lærere foråret 2013

Skema til brug for tilsyn med undervisning Kernen

Transkript:

Profil for Rolf Krake Skolen i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011 Indhold 1. Fysiske rammer... 2 2. Kompetencer... 6 3. Specielle tilbud på skolen... 9 4. Elever og økonomi... 10

1. Fysiske rammer Den første del omhandler skolens fysiske rammer: Køkkenfaciliteter Skolen råder over følgende køkkenfaciliteter til brug i forbindelse med skolemad til eleverne: Produktionskøkken Opvarmningskøkken Intet køkken X Kapacitet Skolen kan maksimalt rumme følgende antal hjemklasser: Antal: 28 Fritidsfaciliteter Skolens lokaler og faciliteter udlånes og anvendes til: Lokaletype/ facilitet Hjemkundskab Biologi Udlånes til Anvendelse LOF, FOF, Madlavningskurser Jagt, personale Jagtforening Underv. Til anskaffelse af jagtbevis. Billedkunst LOF Kurser i maleteknik/kreative områder EDB-lokale LOF, FOF PC-kurser Samlingssal VGF, HB, HG, MCR, SFH, Kom og dans, KFUM klasselokaler Lokale Beboerforeninger klasselokaler Kontaktforældre Aftenskoleundervisning, overnatninger (sportsklubber), Påskecup, stævner m.m. FOF/sprog, generalforsamlinger og øvrig mødeaktivitet. Planlægning af aktiviteter for klasserne. 2

Udefaciliteter Skolen råder over følgende udefaciliteter: Type af facilitet Beskrivelse (fx tilstand, værdi eller andet der vurderes relevant) Multi-boldspilsbanen Nyetableret, benyttes fuld tid nej Skater-banen Nyetableret, benyttes fuld tid nej HB-øst fodboldanlæg Skolens idrætsplads, HB, Rugby, Kroket, SFH, Rock i Holstebro m.m. nej Benyttes kun af skolen (ja/nej) Beach-volleybaner Benyttes fuld tid om sommeren nej Legepladser syd og nord Frikvarterer, udeliv plads og Nej/ja redskaber Interaktive tavler og fastmonterede projektorer Skolen har følgende fordeling på interaktive tavler og projektorer: Kategori 1: Klasselokaler med interaktive tavler og fastmonterede projektorer Antal klasser 9 Kategori 2: Klasselokaler med fastmonterede projektorer Antal klasser 0 Kategori 3: Faglokaler og andre lokaler (f.eks. bibliotek, aula, lærerværelse) med interaktive tavler og fastmonterede projektorer Antal klasser 2 Kategori 4: Faglokaler og andre lokaler med fastmonterede projektorer Antal klasser 1 Kategori 5. Klasselokaler uden interaktiv tavle og fastmonteret projektor Antal klasser 19 Bemærkninger Kategori 6: Faglokaler uden interaktiv tavle og fastmonteret projektor Antal klasser 7 Bemærkninger Særlige forhold / deleprojektorer m.v. 4 deleprojektorer 3

Lokalernes anvendelighed og indretning I det følgende skema skal der for hver lokaletype angives om de lever op til nutidens læringsprincipper, samt hvad der eventuelt kræves for at de gør det. Nutidens læringsprincipper defineres her som lokaler, der er i overensstemmelse med den pædagogik der praktiseres, samt fleksible rum med mulighed for dobbeltudnyttelse. 4

STATUS LOKALETYPE EKSIST. ANTAL LOKALER ER LOKALERNE INDRETTET EFTER NUTIDENS LÆRINGSPRINCIPPER HVIS NEJ: KRÆVER OMBYGNING YDERLIGERE TILBYGNING BEMÆRKNINGER STK I ALT ANVENDELIG IKKE ANVENDELIG 1) TOTAL CA. M2 JA NEJ ANGIV ANTAL M2 JA CA. M2 ANTAL M2 ANTAL M2 Hjemklasse - Indskoling/SFO - 0-3 klasse 11 11 744 Hjemklasse - Mellemtrin - 4.-6. klasse 10 10 604 Hjemklasse - Overbygning - 7.-9. klasse 8 8 608 Hjemklasse - 10. klasse 0 Biologi 1 1 77 Natur/teknik 1 1 77 Fysik/kemi 1 1 77 Billedkunst 1 1 77 Håndarbejde 1 1 43 Sløjd 1 1 108 Træ/metal/maskinværksted Musik 1 1 72 Hjemkundskab 1 1 124 Idrætslokaler/Sal 1 1 414 Idræts- og samlingssal Pædagogisk servicecenter 1 1 216 Samlingsrum/fælleslokaler 4 4 412 IT-lokaler 1 1 60 Grupperum 8 8 62 Lærerarbejdspladser Teams/Tværsamarbejde 6 6 263 Inkl. decentrale lærerværelser Administrationslokaler 7 7 181 Inkl. Hjaltehus og Malehuset Servicelokaler/Pedel/Depoter m.v. 220 Toiletter indv. Eks. Urinaler 42 42 88 Inkl. Hjaltehus og Malehuset Toiletter udv. Eks. Urinaler 0 0 Special- og støtteundervisning 3 3 103 SFO/Institution i dobbeltudnyttelse 7 7 583 SFO/Institution i egne lokaler 6 6 300 Grupperum, inkl. Malehuset *Fagene dansk, matematik, sprog, kristendom, historie, geografi og samfundsfag undervises i hjemklasserne 1) Ikke anvendelige kan bl.a. omhandle indeklima problemer som f.eks. Skimmel, men skal præciseres under bemærkninger 5

2. Kompetencer Anden del omhandler medarbejdernes kompetencer Medarbejdernes efter- og videreuddannelse Lærernes/børnehaveklasseledernes kompetencer: Antal lærere/børnehaveklasseledere i alt: 45 AKT Lærere/børnehaveklasseleder der er AKT-uddannede*: 1 Pædagoger der er AKT-uddannede: 0 Medarbejdere i gang med en AKT-uddannelse: 1 Specialpædagogik Medarbejdere med diplom i specialpædagogik: 1 Medarbejdere med speciallæreruddannelsen: 3 Medarbejdere med uddannelse i specialpædagogik: 3 Medarbejdere i gang med uddannelse i specialpædagogik: 0 Læsevejledning Lærere/børnehaveklasseledere med læsevejlederuddannelse: 3 Lærere/børnehaveklasseledere der har taget læsevejlederkurser: 0 Medarbejdere i gang med at tage en læsevejlederuddannelse: 0 Skolebibliotek Lærere med skolebibliotikaruddannelse: 3 Medarbejdere i gang med en skolebibliotikaruddannelse: 0 Øvrige diplomuddannelser Lærere/børnehaveklasseledere med øvrige diplomuddannelser: 0 Hvilke uddannelser (uddyb venligst): - Pædagoger med øvrige diplomuddannelser: 0 Hvilke uddannelser (uddyb venligst): - Medarbejdere i gang med øvrige diplomuddannelser: 1 Hvilke uddannelser (uddyb venligst): Matematikvejleder IT-vejledere Lærere/børnehaveklasseledere der fungerer som IT-vejleder 3 Hvilken baggrund/uddannelse (uddyb venligst): Ingen IT-vejlederuddannelse, men personligt kompetente Medarbejdere i gang med at uddanne sig til IT-vejleder 0 Hvilke uddannelser (uddyb venligst): - * Uddannelse svarende til ½ diplom 6

Undervisning foretages af linjefagslærere Her er angivet antal lærere, der underviser i hvert fag med det pågældende fag som linjefag, samt det samlede antal lærere der underviser i faget: Fag Antal lærere der underviser i faget med det aktuelle fag som linjefag* Dansk 26 26 Engelsk 7 13 Kristendomskundskab 4 16 Historie 9 11 Idræt 10 10 Musik 5 5 Billedkunst 9 9 Håndarbejde 3 4 Sløjd 2 2 Hjemkundskab 4 4 Matematik 15 21 Natur/teknik 6 10 Antal lærere der underviser i faget i alt Specialundervisning 3 3 specialklasser m.m. Dansk som 0 0 andetsprog Tysk 2 2 Fysik/kemi 3 3 Biologi 2 2 Geografi 3 3 Samfundsfag 3 3 Svømning 3 3 *Linjefagslærer: Lærer med faget som linjefag eller tilsvarende kompetence Samlet procentvis linjefagsdækning: 79% Samlet procentvis linjefagsdækning uden specialundervisning og dansk som andet sprog: 79% Medarbejdernes IT-kompetencer Her er angivet antal lærere med IT-kompetencer indenfor undervisningsprogrammerne svarende til let øvede, øvede og erfarne. Let øvede 0 Øvede 4 Erfarne 41 I alt 45 7

Ledelsesopgaver Her fremgår det hvilke ledelsesopgaver der ligger hos skolelederen: Modtagerklasse - Fællesledelse (usfh) - Specialtilbud x Overbygning x Ledelse af selvstyrende teams x SFH x Undervisningsdel og adm. af skole x 8

3. Specielle tilbud på skolen Tredje del omhandler tilbud der findes på enkelte skoler. Specialklasser Her er angivet hvilke specialklasser skolen rummer, antal klasser og klassetrin: Hvilke specialklasser m.v. rummer skolen? Antal Antal Klassetrin (Målgruppe) klasser elever Læseklasse 5. 6. 1 5 Specielle tilbud Her er angivet hvilke specielle tiltag skolen tilbyder: Hele personalet arbejder ud fra principperne i KRAP Kognitiv Ressourcefokuserende Anerkendende Pædagogik. Alle inkl. SFH-personalet og teknisk/adm. har modtaget 4 kursusdage i KRAP, og der følger 1 kursusdag til alle i foråret 2011. 9

4. Elever og økonomi Fjerde del omhandler eleverne og skolens økonomi Elever Klasse Antal elever Klasse Antal elever 0a 20 5B 25 0b 20 5C 23 1a 20 6A 24 1b 18 6B 22 1c 21 6C 23 2a 22 7A 24 2b 21 7B 21 2c 21 7C 20 3a 22 7o 1 3b 21 8A 23 3c 21 8B 23 4a 24 8C 23 4b 21 9A 25 4c 23 9B 23 5A 24 Antal tosprogede elever på skolen 16 elever Elevtal - prognose i et 10 års perspektiv Elevtal pr. 01.08.2010 Elevtal i skoleåret 15-16 Elevtal i skoleåret 20-21 Procentvis ændring fra 2010-2020/21 607 661 673 10,9 10

Økonomi Skolens økonomi KontoTekst Korr. Budget 2010 301117 Rolf Krakes Skole 25.293.000,00 400 Personale 21.114.500,00 500 Materiale- og aktivitetsudgifter 1.775.500,00 600 It, inventar og materiel 305.000,00 700 Grunde og bygninger 2.098.000,00 Flg. er fratrukket: Speciallærertillæg, læseklasse (31.000) Antal elever og gennemsnitlig udgift pr. elev excl. elever i specialklasser Elevtal pr. 1/8-10 Pris pr. elev 607 40.827 Elevtallet er i denne tabel opgjort excl. elever i specialklasser, og budgetrammen er korrigeret for direkte løntildelinger til specialklasser, mens øvrige fællesudgifter stadig indgår. 11