Resultataftale 2011 Horsens Musikskole Prisen som Årets Musikskolekommune 2010 overrækkes til Kulturudvalgsformanden. Plænen Tivoli juni 2010
Indsatsområder 2011. Creative Academy Musikskolen vil arbejde på at nå så mange børn og unge som muligt fra alle samfundsgrupper. Dette vil primært ske ved at styrke samarbejdet med folkeskoler og daginstitutioner omkring undervisning, pædagogik og rammer for undervisningen. Musikskolen arbejder med undervisningsmetoder som sikrer at venteliste så vidt muligt kan undgås. Primært ved at udvikle undervisningsformer, hvor det er muligt at have flere elever pr. lærer. Musikskolen vil have stort fokus på talentudvikling. Dette vil ske ved et øget samarbejde med Musikalsk Grundkursus Østjylland, udvikling af den eksisterende talentlinie samt ved at arbejde for oprettelse af elite-kunstklasser. Musikskolen vil stimulere elevernes kreative potentialer ved bl.a. at give dem øget adgang til øvelokaler, uformelt samvær, selv komponere og arrangere koncerter. Det skæve og det sublime Musikskolen vil have fokus på at optræde i utraditionelle rammer (fx fængslet)samt søge nationale og internationale musikpriser og konkurrencer og derved være med til at styrke kommunens renomme. Den levende by Musikskolen vil styrke sin markedsføring af sine mange offentlige koncerter samt have fokus på arrangementer hvor borgerne tilfældigt kan møde musik fra Musikskolen gerne med inddragelse af borgerne. Der udarbejdes en kommunikationsstrategi for musikskolen. Vi løfter i flok! Musikskolen vil inddrage elever og forældre mere i planlægning og afvikling af koncerter og arrangementer. Musikskolen har mange samarbejdspartnere og vil fortsat prioritere området. I de kommende år udbygges samarbejdet især til svenske og norske kunstskoler, lokale institutioner og MGK-Østjylland. Der arbejdes på at øge erhvervslivets engagement i musikskolen. Øvrige indsatsområder. Musikskolen udarbejder en samlet politik/strategi for Musikskolen i Horsens Kommune.
Kulisselageret 2010 1: Produktion af ydelser til borgerne Resultatopgørelse 2010. 1.1 Musikskolen afholder en musikskolefestival med alle elever, der blandt andet skal styrke fællesskabet i kommunen. Resultat: Gennemført. Musikskolen afviklede festival i Brædstrup maj 2010. 1.2 Musikskolen opretter Langmarkskolens skoleorkester og sikrer tilgang til orkesteret ved mere instrumentundervisning i skoletiden. Resultat: Gennemført. Langmarkskolen har nu sit skoleorkester som jævnligt optræder. 1. Musikskolen etablerer et nyt fag: Komposition på computere. Resultat: Gennemført. Der er afviklet flere åbne workshops og oprettet musikskolehold i komposition på labtops. 1.4 Musikskolen undersøger i samarbejde med kulturafdelingen om der i kommunens musikliv er et ønske om at der på sigt afvikles et arrangement hvor - som i idrættens verden musikkens helte i Horsens Kommune hyldes. Resultat: Ikke gennemført. Det vurderes at behovet pt. ikke er der. 2: Anlægs-/kapacitetstilpasnings/planlægnings- og udviklingsopgaver. 2.1 Samarbejder med Musikskolerne i Kulturregion Østjysk Vækstbånd. Resultat. Gennemført. Musikskolerne har fremsendt udkast til et projekt. Afventer den videre sagsbehandling.
2.2 Undersøger hvilke muligheder der er for at etablere et forpligtende samarbejde om talentudvikling med MGK-Århus. Resultat: Gennemført. Kunststyrelsen gennemfører en ændring af MGK-strukturen med virkning fra 1/8 2011. Ændringen betyder bl.a. at MGK værtsskolerne skal indgå forpligtende samarbejde med de omkringliggende musikskoler. 2. Musikskolen udarbejder en samlet politik/strategi for Musikskolen i Horsens Kommune. Resultat: Ikke gennemført foreslås overført til 2011. 2.4 Horsens Musikskolen udarbejder et forslag til elitemusikklasser. Resultat: Gennemført. Forslaget er fremsendt og afventer politisk behandling. 2. Horsens Musikskole øger aktiviteterne på daginstitutionsområdet. Resultat: Gennemført. Daginstitutionsområdet er kontaktet afventer videre behandling. 2.6 Musikskolen retter henvendelse til Børn- og Unge med henblik på samarbejde om udarbejdelse af en plan for fortsat udbygning af velegnede decentrale lokaler til undervisning i musik- og teater på kommunens skoler: Resultat: Ikke gennemført. Foreslås overført til 2011. Horsens Ny Teater 2010
Nøgletal Budget: 2009 2010 2011 Kommunalt tilskud 4.801.898.004.22.06.64 Statstilskud 890.89 92.821 941.74 Deltagerbetaling 2.74.24 2.46.408 2.04.91 Andre indtægter 167.0 171.88 172.660 Samlede udgifter 8.24.16 8..99 *)8.684.11 *)Hertil kommer ca. 1.400.000 kr. som er skolernes lønudgifter til musikskolens undervisning på folkeskolerne - Musik til alle. Regnskab: forventet Økonomisk resultat -24.817 10.617 10.68 10.000 Elevbetaling 1.721.89 2.080.77 2.226.992 2.0.72 Kommunalt tilskud 4.04.080 4.444.668 4.72.06.004.22 Statstilskud 720.01 898.11 967.444 92.821 Sponsorgaver projektmidler 1.000 19.160 182.660 2.00 Kommunalt tilskud pr. indbygger 2010* (kilde- kunststyrelsen) Kommune Tilskud pr. indbygger Tilskud pr. 0-2 årig Skanderborg 99,96 07,90 Silkeborg 80,18 21,16 Randers 6,14 209,6 Viborg 8,24 186,88 Horsens* 61,06 19,76 Landsgennemsnit 87,66 - *) undervisning på folkeskoler indgår ikke i tallene Medarbejdere Antal 1 0 46 48 medarbejdere Lærernes sygefravær 6, % * 4,1%,92 % Ca.,8 % *Tre medarbejdere var langtidssyge.
at møde alle Elever pr. uge i 6 uger 128 128 142 146 Venteliste (oktober) 19 211 16 184 Faste undervisningsskoler 16 16 1 1 % af målgruppen af 0-2 år 4,8%,8%,4%,7% 0-2 årige i alt - - - 26.948 CPR. elever i musikskolen - - - 894 Kursusforløb i daginstitutioner 4 6 7 Kurser for pædagoger og 0 0 2 lærere Koncerter og arrangementer 7 9.60 7 Klager Skriftlige klager 1 0 1 Hvor kommer eleverne fra? Musikskoleelever i forhold til skolens elevtal 200 2006 Bankagerskolen 2,8 % 1,4% 1,4% 0%,4%,28 % Brædstrup Skole,% 2,9% 4,27% 2,86 % Dagnæsskolen 2,9 %,8% 2,%,76%,6% 2,8 % Egebjergskolen 6, % 6,8%,% 4,76% 6,01% 7,9 % Gedved skole 14,% 16,% 18,9% 16,71 % Hattingskolen 8 % 6,%,%,4% 4,7% 6,6 % Hovedgård skole 19,4% 16,9% 1,24% 1,97 % Højvangskolen 7,7 % 9,7% 4,4%,89% 4,6%,19 % Langmarkskolen 7, % 8,2% 7,0 %,72% 6,14% 6,86 % Lundskolen,6 % 4,2% 4,0%,42% 4,41%,21 % Midtbyskolen 6, %,8%,% 4,0% 4,7%,79 % Nim-Underup skole 8, 4% 4,4% 2,42 % Sdr. Vissing skole,2% 4,%,19%,76 % Stensballeskolen 11,1% 8,7% 8,0% 9,9% 10,18% 12,02 % Søndermarkskolen 1,9 % 4 %,% 4,0%,8% 2,9 % Søvind skole 16,1% 24,14% 2,61% 21,67 % Torstedskolen,1 %,7%,6% % 4,0%,4 % Slotsskolen,1 % 2% 2,2% 1,76% 1,07% 2,11 % Østbirk skole 1,2% 1,7% 12,68% 6,9 % 10. klasse centeret 1,2% 0,7% 1,1% 2,86% 1,06 % Horsens Amtsgymnasium - 1,4% 2,8% 2,0%,06% 1,77 % Horsens Statsskole - 4,%,7% 6,67% 9,2% 8,20 % Bakkelandets Friskole 1,4% 1,7% 4,6% 0,00 % Hulvejskolen 6, % 4,7% 4,7%,74%,71% 7,0 % Skt. Ib 2,7 % 2,6% 2,% 2,49%,42% 2,6 % Tønning Træden Friskole 8,% 9,79% 8,27% 7,14 % (tallene er cpr. elever og uden de børn vi underviser i skoletiden)
Hvad spiller eleverne på? Største 2007 2008 2009 2010 instrumentgrupper Klaver 180 169 166 177 Guitar 92 122 11 127 Trommer 69 69 67 66 Fra 0-9 år 182 188 181 10 Sammenspil* 18 209* 189 192 * Sammenspilsgrupper, orkestre og kor i musikskole regi derudover underviser musikskolens lærere kor, orkestre og valghold på flere skoler. Orkesterinstrumenter 2007 2008 2009 2010 Violin 1 26 27 29 Bratsch 2 2 Cello 2 Kontrabas 4 4 Tværfløjte 8 0 2 2 Klarinet 10 8 6 Saxofon 41 4 1* Trompet 2 1* 28 Trækbasun 6 10 * I alt 167 149 1 1 * Hertil 48 elever på Langmarkskolen, som får undervisning i saxofon, trompet og trækbasun i skoletiden. 4 af musikskolens 48 medarbejdere Jørn Steffensen november 2010