Praktiske oplysninger

Transkript

1 Praktiske oplysninger Tidspunkt: Onsdag den 28. oktober 2009, kl Sted: Scandic Bygholm Parkhotel, Horsens Tilmeldingsfrist: Den 9. oktober 2009 på Inviterede: Medlemmer af Horsens Byråd, ledere og medarbej derrepr. fra skoleområdet, repr. for skolebestyrelser og skolernes pædagogiske udvalg, repr. for dagtil budsområdet, konsulenter på skoleområdet, repr. for PPR og Ungdomsskolen, BUPL, Lærerforenin gen, medlemmer af Børnebyrådet og repr. for ungdomsuddannelserne. Workshops: Hver deltager får mulighed for at deltage i to af de 7 workshops. Tilmeldingen til workshops sker sammen med tilmeldingen til den Pædagogiske Biennale. Besked om fordeling af pladser til workshops gives på temadagen. Information: Yderligere oplysninger fås ved henvendelse til adm. konsulent Anni Hulgreen på [email protected] eller tlf Layout og tryk: GIS og Grafisk, Horsens Kommune

2 Pædagogisk Biennale Naturfag BØRN OG UNGE

3 Pædagogisk Biennale - Naturfag på skoleområdet Horsens Kommune indbyder til Pædagogisk Biennale onsdag den 28. oktober 2009 kl på Scandic Bygholm Parkhotel, Horsens Under overskriften Naturfag på skoleområdet sættes fokus på den udvikling, folkeskolerne i Horsens er midt i. Der fortælles om, hvordan der arbejdes og hvilke initiativer, der er taget for at sikre, at eleverne bliver præsenteret for naturfagene på en måde, der giver dem interesse for dette område både her og nu og fremover. Naturfag er en del af den almene dannelse, og den pædagogiske biennale skal være med til at belyse, hvordan der i skolevæsenet arbejdes med den ambition. Biennalen kendes fra den kreative verden som en anledning for dygtige og kreative mennesker til hvert andet år at mødes og fremvise og debattere ny-tænkende kunst og landvindinger. Det ønske har vi også med den pædagogiske biennale på skoleområdet. På den pædagogiske biennale vil der være nogle fælles oplæg, der er workshops med mulighed for dialog og for at dele erfaringer og viden, samt stande med mulighed for at se og høre erfaringer fra hverdagen. Med venlig hilsen Jan Trøjborg Borgmester

4 Program Kl Kl Kl Velkomst ved udvalgsformand Lone Ørsted Åbning af den Pædagogiske Biennale v/ Borgmester Jan Trøjborg Naturfag en del af den almene dannelse v/ chef for Undervisningsområdet Anna Marie Illum Kl Workshops runde 1 Kl Cafe med lettere traktement og besøg i standene Kl Workshops runde 2 Kl Afslutning på den Pædagogiske Biennale v/ udvalgsformand Lone Ørsted Stande På en række stande være mulighed for at se bidrag fra skolerne fra deres hverdag. Standene understøtter de oplæg, der er i workshops. Workshops Du skal på mail tilmelde dig to af de workshops, som er nærmere beskrevet på de følgende sider. Arbejdsgrupper Der er i en 3 årig periode nedsat en række arbejdsgrupper, der arbejder med emnet naturfag. Arbejdsgrupperne fremviser deres arbejde og tanker i workshops og stande.

5 Workshop nr. 1 Projekt Science-kommuner et løft til naturfag og erhvervsliv i Horsens. En Science-kommune er en kommune med en strategi for udvikling af naturfagsområdet, der spiller sammen med kommunens strategi for erhvervsudvikling. Ideen om Science-kommuner bygger på det treårige Science Team K projekt. Der er evidens for, at indenfor en kommune er det muligt at øge børn og unges interesse for naturfag og teknik, når alle lokale kræfter spiller sammen. Det fremtidige udbud af unge med naturfaglig og teknisk interesse kan altså påvirkes i en kommune. Horsens er en af de p.t. 24 kommuner, der i regi af projektet Science-kommune arbejder med udvikling af Science-kommuner. Hvor bør indsatsen for udvikling af Science-kommune Horsens fokusere? Workshop og stand: Hans Colind, fra Dansk Naturvidenskabsformidling i København, leder og kooridinator af Science kommune samarbejde. Workshop nr. 2 Tværfaglig eksperimenterende praksisbaseret naturfagsundervisning. En flot overskrift og et spændende tema, som vi i naturfagsgruppe 1 har forsøg at sætte kød på i det første af 3 arbejdsår med naturfagsprojektet i Horsens Kommune. I workshoppen vil vi fortælle om det første års arbejde i gruppen: Hvordan understøtter vi den tværfaglige naturfagsundervisning for den enkelte underviser. Undervisningsoplæg om skoven og Horsens fjord - Tværfaglige ideer og inspirationsmateriale til lærerne. Naturcenter Skovgården - Her er der hjælp at hente til naturfagsundervisningen. Oplæg med ideer til gruppens videre arbejde i år 2. Standen vil indeholde materialer fra arbejdsgruppens første års arbejde. Workshop og stand: Arbejdsgruppe med repræsentanter fra Hovedgård, Langmark, Egebjerg, Lund, Østbirk og Sø-vind skoler og Naturcenter Skovgården.

6 Workshop nr. 3 Klima og energi. Vi har i vores gruppe arbejdet med emnet klima og energi. Herunder har vi udarbejdet skitser til fire undervisningsforløb under overskriften: Solen. Vi har i undervisningsforløbene gjort brug af de nye Fælles Mål 2 for fagene natur/ teknik, fysik/kemi, biologi og geografi. Forløbene kan anvendes på 6. eller 7. årgang i de førnævnte fag. Gruppen har gjort sig indledende overvejelser omkring evaluering og overdragelse. I år 2 vil arbejdsgruppen arbejde endnu mere med overdragelse af emner fra 6. til 7. årgang. Workshop og stand: Arbejdsgruppe med repræsentanter fra Stensballe, Langmark, Søndermark, Brædstrup, Torsted skoler. Workshop nr. 4 Etablering og udvikling af naturfaglige aktiviteter i Horsens Kommune Det er gruppens mål at styrke anvendelsen og udvikle kvaliteten af eksisterende naturfaglige basisaktiviteter i Horsens Kommune at styrke muligheden for der etableres nye naturfaglige basisaktiviteter i Horsens Kommune at udbrede kendskabet til og udvikle det tværfaglige samarbejde om den gode naturfagsundervisning baseret på banebrydende undervisningsmaterialer at inspirere til og understøtte udviklingen af banebrydende naturfagsmaterialer at etablere netværk mellem skolens naturfaglærere m. h. p. systematisk videndeling og basisaktiviteter og undervisningsmaterialer. Workshoppen vil fokusere på, hvilken retning vi ønsker for udviklingen i de lokale tiltag og tilbud. Vores stand vil præsentere et bredt udvalg af de aktiviteter, der allerede findes. Workshop og stand: Arbejdsgruppe med repræsentanter fra Egebjerg, Stensballe, Torsted, Hatting og Langmark skoler.

7 Workshop nr. 5 Podcast I denne workshop præsenteres podcast. Der vil blive vist, hvordan man kan lave en podcast, hvilket udstyr der kræves for at kunne producere en podcast, eksempler på forskellige typer podcasts samt elevproducerede podcasts fra Naturvidenskabsfestivalen uge 39. Endvidere vil vi komme ind på brugen af podcast i folkeskolen; hvorfor arbejde med podcast, hvilke fremtidsperspektiver er der i brugen af podcast, podcast som dokumentationsform over for forældre samt kommunikationsform og videndeling lærere imellem og elever imellem osv. (Podcast (sammentrækning af ordene ipod og broadcast ) Podcast er en platform til automatisk udgivelse af MP3 lydfiler og MP4 (m4v) videofiler på internet.) Workshop og stand: Arbejdsgruppe med repræsentanter fra Nim, Midtby, Dagnæs, Sdr. Vissing og Slot skoler. Workshop nr. 6 Samarbejde folkeskolen, ungdomsuddannelser og erhvervslivet. Workshop: Oplæg med brug af PowerPoint. Der lægger op til en bred dialog om problemerne med at aktiver, medinddrage erhvervsliv/ungdomsuddannelserne, selvom der efterspørges mere og mere specialiseret arbejdskraft og at man gennem målrettet hvervning måske kunne løse dette. Ønsket om at skabe partnerskabsvirksomheder, der kunne bruges til praktikforløb og introduktion til naturfagsområdet i erhvervslivet. Stand: Der vil være forskellige plakater med uddannelsestilbud fra ungdomsuddannelser og fra virksomheder, der efterlyser elever med naturfagsbaggrund. Der vil køre et PowerPoint i standen med oplæg om samarbejde mellem folkeskolen og ungdomsuddannelserne og erhvervslivet, samt det svære i at etablere dette. Workshop og stand: Arbejdsgruppe med repræsentanter fra Slotsskolen, Højvangskolen og 10. kl. centret.

8 Workshop nr. 7 Slotsskolen samspillet mellem naturfagsundervisning og udearealer. I denne workshop præsenteres betydningen af nye fysiske rammer for Slotsskole i forhold til at udvikle naturfagsundervisningen. Tankerne omkring samspillet med naturfagsundervisningen og udearealer i forhold til en helt ny skole præsenteres. Workshop og stand: Slotsskolen. Tilmelding til Pædagogisk Biennale tilmelding pr. til [email protected] med oplysning om navn, titel og arbejdssted samt valg af Workshop. Workshops: Nr. 1. Science kommune samarbejde. Nr. 2. Tværfaglig eksperimenterende praksisbaseret naturfagsundervisning. Nr. 3. Klima og energi. Nr. 4. Etablering og udvikling af naturfaglige aktiviteter i Horsens Kommune. Nr. 5. Podcast. Nr. 6. Samarbejde, folkeskolen, ungdomsuddannelse og erhvervslivet. Nr. 7. Slotsskolen - samspillet mellem naturfagsundervisningen og udearealer. Mail ønske til workshop runde 1 og workshop runde 2 samt alternativ. Alternativet bliver alene brugt, hvis det ikke er muligt at opfylde de to førstnævnte ønsker. Tilmeldingsfrist senest den 9. oktober Er der spørgsmål i forbindelse med tilmeldingen, kan der rettes henvendelse til adm. konsulent Anni Hulgreen på [email protected] eller tlf