Skabe frirum med bred appel - om hvordan natur og uderum kan inddrages i det forebyggende og sundhedsfremmende arbejde. Temadag:
|
|
- August Lund
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Skabe frirum med bred appel - om hvordan natur og uderum kan inddrages i det forebyggende og sundhedsfremmende arbejde. Temadag: 28. maj 2015 Jens Troelsen, lektor, forskningsleder, ph.d. Forskningsenheden Active Living Institut for Idræt og Biomekanik Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet Syddansk Universitet
2
3 Laub & Pilgård, 2012
4 Disposition 1. Forskning om brugen af natur og grønne, rekreative områder 2. Naturens mange værdier 3. Planlægningsprincipper for udvikling af rekreative naturområder
5 Brugen af natur og rekreative områder Review af videnskabelige undersøgelser A. Nærhed / Proximitet fremmer fysisk sundhed B. Stimulation fremmer mental sundhed
6
7 A. Proximitet + Proximitet Proximitet SØS + SØS SØS = Socio-økonomisk Status
8 A. Proximitet Lav Høj.. 2 km. vs. 800 m.
9 A. Proximitet SØS + SØS SØS = Socio-økonomisk Status
10 A. Proximitet + Proximitet Proximitet SØS + SØS SØS = Socio-økonomisk Status
11 A. Proximitet + Proximitet + FA ++ FA Proximitet FA + FA SØS + SØS FA = Fysisk Aktivitet SØS = Socio-økonomisk Status
12 Brugen af 12 parker og bynære naturområder Andel brugere Marielunden 43 % Legeparken 22 % Kolding Ådal 21 % Rebæk Strand 18 % Sct. Jørgens Have 17 % Hylkedalen 15 % Seest Mølle Ådal 10 % Geografisk Have 8 % Bypark Øst 7 % Stejlbjerg Anlægget 6 % Vifdam 5 % Tivoli 3 % Lars Breum Christiansen (2009): Bevægelsesanalyse i Kolding Kommune
13 Foretrukne steder for moderat fysisk aktivitet På veje, gader o.lign. 100 I naturen 75 Svømmehal 45 Fitnesscenter I byens parker Udendørs bane eller anlæg Idrætshal På vandet 4 INDEX Lars Breum Christiansen (2009): Bevægelsesanalyse i Kolding Kommune
14 Sammenhæng mellem afstand og varighed af ophold i parker Duration of stay in urban parks (minute/week) R= - 0, Distance between home and urban parks (meters)
15 Aktiviteter i Odenses byparker Frequency Walking Cycling Running Doing sports Social events Relaxing Sun bathing Grilling Other activities
16 A. Proximitet Antal og størrelse: adgang til parker og naturområder Infrastruktur: sammenhæng og beskaffenhed af stisystemer Indretning og forvaltning: faciliteter, skiltning, kortmateriale, belysning, drift
17 B. Stimulation
18 B. Stimulation Sansning Sikkerhed Tryghed Interaktion Identitet - variation i formgivning, materialer, farver, lys og lyd - lav trafik og kriminalitet - overskuelighed af område, mulighed for privatsfære - synlighed af socialt liv - Genkendelighed af og tilhørsforhold til steder
19 B. Stimulation Ophold i grønne områder reducerer stress 93 % mener, at ophold i grønne områder i sig selv har betydning for deres humør Jo tættere på et grønt område folk bor, jo mindre stressede er de. Jo oftere folk besøger grønne områder, og jo mere tid de bruger der jo mindre stressede er de Karakteren af de bolignære områder spiller en vigtig rolle. Natur og grønne områder forebygger stress" (2005)
20 Brugen af natur og rekreative områder Review af videnskabelige undersøgelser A. Nærhed / Proximitet fremmer fysisk sundhed B. Stimulation fremmer mental sundhed
21 Kvalitative casestudier DEL 1 Planlæggerperspektiv Dokumentstudie af trykt og webbaseret materiale om caseområderne Semistrukturerede kvalitative interviews Observation i områderne DEL 2 Perspektiv på aktivitetsgrupper Fokusgruppeinterviews med brugergrupper Andkjær, Arvidsen, Dalgaard, 2013
22 Cases og aktivitetsgrupper Cases Naturlegepladsen Gåsebjergsand ved Faaborg Mountainbikesporet Blåbjerg ved Varde Aktivitetsgrupper Familiegrupper Mountainbikeryttere Natur- og fritidsområdet Hedeland ved Roskilde Løbere og familiegrupper Amager Strandpark ved København Kitesurfere og havkajakroere Andkjær, Arvidsen, Dalgaard, 2013
23 Motiver for brug af rum og rammer for aktivt udeliv Falder i fire kategorier Naturoplevelser Sundhed, velvære og rekreation Fysisk udfordringer og mestring Det sociale Trods en række ligheder i motiver mellem de fem aktivitetsgrupper peger resultaterne på en række væsentlige betydningsforskelle. Andkjær, Arvidsen, Dalgaard, 2013
24 Hvordan indfries motiverne? Fire temaer på tværs af aktivitetsgruppernes ønsker og behov A. Stier B. Områdernes naturpræg C. Sociale støttefaciliteter D. Tilknytning til stedet Andkjær, Arvidsen, Dalgaard, 2013
25 A. Stier Stier skal tilpasses aktiviteter og oplevelsesmotiver (løbere: faste, jævne, brede stier MTB: udfordrende, varierede singletracks). Faste ruter og afmærkning har betydning for oplevelsen og brugen af et givent sted. Andkjær, Arvidsen, Dalgaard, 2013
26 Rigtig natur! Det er sådan naturen er derude. Det er jo rigtig natur, det er ikke sådan en park. Det er rigtig natur. (MTB-rytter, Blåbjerg) Andkjær, Arvidsen, Dalgaard, 2013
27 B. Områdernes naturpræg Oplevelsen af områdernes naturpræg kan ses ift. forskellige perspektiver: Omgivelsers æstetiske værdi Grupper som søger den æstetiske nydelse af naturen (primært familierne) har stor modstand mod naturfremmede elementer Grupper som søger udfordring og mestring samt nærsanselige og kropslige oplevelser (primært kitesurfere og havkajakroere) har lettere ved at acceptere naturfremmede elementer og materialer. Paradoksale natursyn Brugerne er optaget af områdernes naturlighed og uberørthed samtidigt med at de er optaget af områdernes anvendelighed til specifikke formål. Generelt er det acceptabelt at tilrettelægge og forme landskabet med henblik på naturoplevelser. Andkjær, Arvidsen, Dalgaard, 2013
28 C. Sociale støttefaciliteter Støttefaciliteter fremmer de sociale aspekter af aktivt udeliv. Ønske om at udvide omfanget af de sociale aktiviteter før og efter aktiviteten. Støttefaciliteter kan udvide sæsonen og dermed deltagelsen Vigtigt at de sociale støttefaciliteter passer ind i konteksten Andkjær, Arvidsen, Dalgaard, 2013
29 C. Sociale støttefaciliteter Andkjær, Arvidsen, Dalgaard, 2013 [ ] det kunne være ret fedt ved sådan et surfspot, - også til de her yderperioder, hvor det er lidt koldt - lige at kunne gå lidt ind. Og når nu det er inde i strandparken, hvor det ikke er 100% ægte natur alligevel, så kunne det måske være meget fedt. (Kitesurfer, Amager Strandpark)
30 D. Tilknytning til stedet Oplevelsen af det særlige sted har betydning for brugerne. Kropslige oplevelser af og fortællinger fra stedet Særpræg, genkendelighed og særlige navne knyttet til stedet Ejerskab til stedet i kraft af medvirken til etablering og drift Andkjær, Arvidsen, Dalgaard, 2013
31 D. Tilknytning til stedet Tingene bliver lidt federe, når du selv har lavet dem. Man har lidt ejerforhold til det i hvert fald. Det giver både ansvar og glæde. (MTB-rytter, Blåbjerg) Andkjær, Arvidsen, Dalgaard, 2013
32 Perspektiver for fremtidens anlæg til aktivt udeliv Tag udgangspunkt i den konkrete aktivitet og brugergruppes oplevelsesmotiver ift planlægning og design af anlæg og faciliteter. Anlagte områder kan give store naturoplevelser (æstetiske og/eller kropsligt sanseligt) men naturfremmede elementer bør undgås. Ejerskabet og oplevelsen af det særlige sted har betydning for det aktive udeliv. Andkjær, Arvidsen, Dalgaard, 2013
33 Nye anlæg - forslag og ideer Specialiserede anlæg til grupper eller aktiviteter med særlige ønsker og behov Bedre anlæg til motion og træning evt. med brug af moderne teknologi Sociale støttefaciliteter som tager hensyn til den særlige aktivitet og brugergruppes behov Faciliteter og støttepunkter for det enkle friluftsliv Andkjær, Arvidsen, Dalgaard, 2013
34 Disposition 1. Forskning om brugen af natur og grønne, rekreative områder 2. Naturens mange værdier 3. Planlægningsprincipper for udvikling af rekreative naturområder
35 Disposition 1. Forskning om brugen af natur og grønne, rekreative områder 2. Naturens mange værdier 3. Planlægningsprincipper for udvikling af rekreative naturområder
36 Det udvidede friluftslivsbegreb Sigmund Haugsjå og Gunnar Breivik (1984) (modificeret 1998)
37 Det udvidede friluftslivsbegreb Atle Tellnes (1987)
38 Mønstre af natursyn Antropocentrisme Kultur- (kristelig optimisme dogmatik) Kultur- Naturocentrisme pessimisme (økosofi) Troelsen J. (2005) Friluftsliv og natursyn
39 Mønstre af natursyn Det vilde Det landlige Antropocentrisme Kultur- Det uberørte Det grønne Kultur- Naturocentrisme optimisme pessimisme Det fysiske Det jordiske Det miljømæssige Troelsen J. (2005) Friluftsliv og natursyn
40
41
42
43
44
45 Mønstre af natursyn Antropocentrisme Kultur- optimisme Det uberørte Det vilde Adventureracer Det landlige Campisten Det grønne Kultur- Naturocentrisme pessimisme Det fysiske Det jordiske Feltbiologen Det Naturfilosoffen miljømæssige Troelsen J. (2005) Friluftsliv og natursyn
46 Forskellige naturopfattelser 1) Naturen som stærk og stabil Uanset menneskelig handling, vil naturen tilpasse sig og finde sin egen orden
47 Forskellige naturopfattelser 2) Naturen som skrøbelig Utilsigtet menneskelig handling betyder verdens (menneskets) undergang
48 Forskellige naturopfattelser 3) Naturen som tolerant Menneskets handlinger har et vist råderum
49 Forskellige naturopfattelser 4) Naturen som lunefuld Naturen er uforudsigelig og ikke påvirket af menneskelige handlinger
50 Forskellige naturopfattelser 1) Naturen som stærk og stabil 2) Naturen som skrøbelig 3) Naturen som tolerant 4) Naturen som lunefuld Ikke besvaret 2% 55% 23% 15% 5% Berit C. Kaae (2003) Holdninger og ønsker til Danmarks natur Nordjylland og hele landet
51 Oplevelses -værdier
52 Disposition 1. Forskning om brugen af natur og grønne, rekreative områder 2. Naturens mange værdier 3. Planlægningsprincipper for udvikling af rekreative naturområder
53 Disposition 1. Forskning om brugen af natur og grønne, rekreative områder 2. Naturens mange værdier 3. Planlægningsprincipper for udvikling af rekreative naturområder
54 Frirum Formål: skabe parenteser i en hektisk, tidspresset, triviel livsform forglemmelse af jag, sygdom og kedsomhed Midler: skabe bevægelse på et kropsligt, emotionelt og refleksivt niveau stimulere krop, følelser og bevidsthed Indhold: aktivitet - oplevelse - erkendelse sansning - indlevelse - indsigt
55 Frirum med bred appel Sociale aktiviteter I II Selvdyrkelse Naturdyrkelse III IV Individuelle aktiviteter
56 1. Sansestimulering: Se perspektivrigdom i form af æstetisk og kontrastfuld landskabsarkitektur med varieret plante- og dyreliv Lytte lydvariation i form af naturlige og menneskeskabte lydmiljøer Smage gastronomisk rigdom i form af naturens skatkammer af frugt, bær, svampe, frø, nødder, rodfrugter mv. Lugte rigdom af dufte og odør i form af blomster, græs, dyr, råddenskab mv. Føle variation af stoflighed og flader i form af våde og tørre, bløde og hårde, glatte og ru belægninger. Balancere rigdom af perspektivforskydninger i form af vertikale, horisontale, diagonale og skæve, forskudte planer i både læ og i luv. Frirum med bred appel
57 Frirum med bred appel 1. Sansestimulering: 2. Kropslig oplevelse og indlevelse: Fortabelse i øjeblikket - fornemmelse af flow Tactition fornemmelse af tryk Thermoception fornemmelse af varme og kulde Nociception fornemmelse af smerte og fravær af smerte Proprioception fornemmelse af muskelarbejde og kropslig position
58 Frirum med bred appel 1. Sansestimulering: 2. Kropslig oplevelse og indlevelse: 3. Refleksion og erkendelse Væren i frirummet skal give brugeren anledning til en kæde af refleksioner baseret på videndeling fordybelse udfordring opdagelse tvivl forundring bekræftelse forandring
59 Frirum med bred appel 1. Sansestimulering: 2. Kropslig oplevelse og indlevelse: 3. Refleksion og erkendelse Sociale aktiviteter Selvdyrkelse Naturdyrkelse Individuelle aktiviteter
60 Appellerende elementer i frirummet??? Bold haver Play spots Vand- haver Udendørs fitness Friluftscenter Welness Land art Sanse- haver
61 Konkluderende bemærkninger Bestræbelserne på at skabe frirum med bred appel: bør sikre, at der er god tilgængelighed / ankomstforhold / korte afstande / funktionel æstetisk indretning bør skabe bevægelse på mere end et niveau bør dække kontinuummet mellem selvdyrkelse og naturdyrkelse bør give plads til individuelle og sociale aktiviteter bør appellere til forskellige kropskulturer og natur- og sundhedsopfattelser
62 Skabe frirum med bred appel - om hvordan natur og uderum kan inddrages i det forebyggende og sundhedsfremmende arbejde. Temadag: 28. maj 2015 Jens Troelsen, lektor, forskningsleder, ph.d. Forskningsenheden Active Living Institut for Idræt og Biomekanik Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet Syddansk Universitet
Hvor bevægelsesvenlig er din by?
Hvor bevægelsesvenlig er din by? Debat om ny viden og metoder Et indlæg om det bebyggede miljøs betydning for sundhed - med særlig fokus på Kolding by Slagelse 1. oktober 2009 Jens Troelsen, lektor, ph.d.
Læs mereNye mødesteder i naturen NatureMoves Idan konference den april 2018 i Vejen Idrætscenter
Nye mødesteder i naturen NatureMoves Idan konference den 10. 11. april 2018 i Vejen Idrætscenter Søren Andkjær, Ph.D. Forskningsenheden Active Living Institut for Idræt og Biomekanik, Syddansk Universitet
Læs mereDe bolignære områders betydning for sundhed
De bolignære områders betydning for sundhed Idrættens rum og rammer Spor 3: Natur, byrum og grønne områder Idrættens Analyseinstitut 25. februar 2009 Jens Troelsen, lektor, ph.d. Institut for Idræt og
Læs mereNaturen som arena for friluftsliv og aktivt udeliv. Søren Andkjær Idræt og Biomekanik, Syddansk Universitet Maj 2012
Naturen som arena for friluftsliv og aktivt udeliv Søren Andkjær Idræt og Biomekanik, Syddansk Universitet Maj 2012 PLAN Natur, friluftsliv og sundhed LOA-projektet rum og rammer for aktivt udeliv Fysiske
Læs mereDet aktiverende byrum
1 INSTITUT FOR IDRÆT OG BIOMEKANIK Det aktiverende byrum Aarhus d. 31. maj 2018 Jens Troelsen Professor, forskningsleder Forskningsenheden Active Living Institut for Idræt og Biomekanik Syddansk Universitet
Læs mereBevægende rammer viden om hvordan byer fremmer og hæmmer fysisk aktivitet i dagligdagen
Bevægende rammer viden om hvordan byer fremmer og hæmmer fysisk aktivitet i dagligdagen Danske Fysioterapeuters Fagfestival Fredericia Idrætscenter 11. september 2010 Jens Troelsen, lektor, ph.d. Institut
Læs mereOmgivelsernes betydning for fysisk aktivitet og sundhed
Omgivelsernes betydning for fysisk aktivitet og sundhed Jasper Schipperijn Adjunkt, Ph.d. TrygFondens Forebyggelsescenter Institut for Idræt og Biomekanik Syddansk Universitet Min baggrund Forstkandidat
Læs mereOm evaluering af projekter og programteori
Om evaluering af projekter og programteori Søren Andkjær, Lektor Ph.d. Trine Top Thagaard Wengel, Videnskabelig Ass. Forskningsenheden Active Living Institut for Idræt og Biomekanik, Syddansk Universitet
Læs mereLys, luft og bevægelighed
Det sted, vi bor og lever Hvis der er pænt og trygt, hvor vi bor. Hvis der er cykelstier og kort til grønne områder. Hvis der er butikker, skoler og børnehaver i nærheden. Ja, så er der større muligheder
Læs mereTemperaturen på dagens og fremtidens frilufts- og spejderliv
Temperaturen på dagens og fremtidens frilufts- og spejderliv SØREN ANDKJÆR, LEKTOR, PH.D. INSTITUT FOR IDRÆT OG BIOMEKANIK RUM, FYSISK AKTIVITET OG SUNDHED SYDDANSK UNIVERSITET Temperatur??? Historisk
Læs mereUdarbejdelse af forskningsbaseret forslag til aktivitetsoaser i Rudersdal Kommune
Udarbejdelse af forskningsbaseret forslag til aktivitetsoaser i Rudersdal Kommune Bjarne Ibsen, professor og centerleder, Center for forskning i Idræt, Sundhed og Civilsamfund (CISC), Institut for Idræt
Læs mereEt udeliv i bevægelse. Bo Vestergård Madsen Analysechef Lokale- og Anlægsfonden
Et udeliv i bevægelse Bo Vestergård Madsen Analysechef Lokale- og Anlægsfonden Hvorfor støtte og udvikle et aktivt udeliv? Det grønne gør os glade (SDU) Ændrede adfærdsformer Nyd naturen og brug den Nye
Læs mereARTIKEL. Foto: Lisbeth Hjort. En sti er en sti eller? Udvalgte resultater fra projektet Rum og rammer for aktivt udeliv
21 Foto: Lisbeth Hjort En sti er en sti eller? Udvalgte resultater fra projektet Rum og rammer for aktivt udeliv 22 INTRODUKTION Naturen bruges i stadig større grad til fritidsaktiviteter og motion. Naturen
Læs mereMuligheder og begrænsninger for ældres friluftsliv
Muligheder og begrænsninger for ældres friluftsliv Jette Hansen-Møller, Fil. Dr., lektor jhm@life.ku.dk Friluftskonferencen Silkeborg 8-9 juni 2011 Begrænsninger for ældre 2009: 15%, 67+ årige 2040: 40%,
Læs mereMotivation kan være nøglen Hvornår er nok, nok? Thomas Bredahl, Institut for Idræt og Biomekanik, Syddansk Universitet,
Motivation kan være nøglen Hvornår er nok, nok? Thomas Bredahl, Institut for Idræt og Biomekanik, Syddansk Universitet, tbredahl@health.sdu.dk Hvem er jeg? Thomas Gjelstrup Bredahl - Lektor i Fysisk aktivitet
Læs mereEvaluering af Sund i Naturen
Søren Andkjær, Lektor Ph.d. Trine Top Thagaard Wengel, Videnskabelig Ass. Forskningsenheden Active Living Institut for Idræt og Biomekanik, Syddansk Universitet Evaluering af Sund i Naturen Idræt og Biomekanik,
Læs mereNaturen EN UNIK ARENA FOR SUNDHEDSFREMME OG FOREBYGGELSE
Naturen EN UNIK ARENA FOR SUNDHEDSFREMME OG FOREBYGGELSE Naturen på dagsordenen Sund By Netværket Temagruppe: Natur, Udeliv og Sundhedsfremme Formål Fremme folkesundheden ved at sætte fokus på og inspirere
Læs mereBynatur og livskvalitet
AARHUS UNIVERSITET Bynatur og livskvalitet FAGUS høstkonferanse Lars Kjerulf Petersen Institut for Miljøvidenskab, AU-Roskilde 1 Projekt LiNaBy Formål: Undersøge samspillet mellem livsstil og naturkvalitet
Læs mereFREMTIDENS LEGEPLADSER I KØGE KOMMUNE
FREMTIDENS LEGEPLADSER I KØGE KOMMUNE UDARBEJDET AF TT+ LANDSKABSARKITEKTER ApS JUNI 2015 1 INTRODUKTION FREMTIDENS LEGEPLADSER I KØGE KOMMUNE Børn og unge anvender mere og mere tid i institution og skole,
Læs mereFremhæv et eller Vis hjælpelinjer som hjælp ved
Anna Paldam Folker Forskningsleder (konst.), ph.d. anpf@si-folkesundhed.dk Sund By Netværksdage Sørup Herregård Ringsted Den 4. april 2017 NATUR - SOM ARENA FOR DET SUNDHEDS- FREMMENDE ARBEJDE Jeg har
Læs mereNatur, sundhed & livskvalitet
Natur, sundhed & livskvalitet Hvordan naturvejledning og natur kan fremme sundhed og livskvalitet Samarbejdet mellem SNS og Vordingborg Kommunes Sundhedscenter i Stege Styrker og muligheder Skovrider,
Læs mereNaturen kalder på Vildmænd - Mandehørm, humor og frisk luft i massevis
Foto: Fotos: Mads Claus Rasmussen Naturen kalder på Vildmænd - Mandehørm, humor og frisk luft i massevis Af Anne Bøgegaard, projektleder i Svendborg Kommune Vildmænd er den kærlige betegnelse for mænd
Læs mereTilgang og principper for Grøn Strategi. Oplæg i Bæredygtighedsrådet, maj 2017
Tilgang og principper for Grøn Strategi Oplæg i Bæredygtighedsrådet, maj 2017 Byudvikling Pres på arealer/fortætning / stigende grundpriser Udviklingsbehov Klimatilpasning Udviklingsbehov Sundhed fysisk
Læs mereActive Living. Fysisk aktivitet integreret i dagligdagen i relation til arbejde, hjem, transport og fritid. Jasper Schipperijn, Lektor, Ph.d.
Active Living Fysisk aktivitet integreret i dagligdagen i relation til arbejde, hjem, transport og fritid Jasper Schipperijn, Lektor, Ph.d. Forskningsenheden for Active Living Institut for Idræt og Biomekanik
Læs mereØget bevægelse i skoledagen! - men hvordan?
Øget bevægelse i skoledagen! - men hvordan? KICK-OFF Konference 27. Marts 2014 Jens Troelsen, lektor, ph.d. Forskningsleder for enheden Active Living Institut for Idræt og Biomekanik Syddansk Universitet
Læs mereVISION VEJEN. Fra visioner til handling HANDLINGSKATALOG
VISION VEJEN Fra visioner til handling HANDLINGSKATALOG Forord Missionen, visionen og indsatsområderne er rammen for det videre arbejde. Handlingskataloget konkretiserer det kommende arbejde og vil i foråret
Læs mereAKTIVE & LEVENDE BYLANDSKABER
AKTIVE & LEVENDE BYLANDSKABER BIANCA MARIA HERMANSEN Byarkitekt MAA, Urban Designer urban livability, urban kropskultur, demokratisk byudvikling PhD Center for Idræt & Arkitektur, Arkitekskolen Projekt:
Læs mereCykelring Høje Taastrup kommune
Cykelring Høje Taastrup kommune Høje Taastrup kommune Cykel- og motionsring Dato: 18.07.09 Redaktion: Høje Taastrup kommune Via Trafik 00 Baggrund og vision 01 Baggrund/Koncept 02 Den Grønne Ring - Natur
Læs mereNaturprofil. Natursyn. Pædagogens rolle
Naturprofil I Skæring dagtilbud arbejder vi på at skabe en naturprofil. Dette sker på baggrund af, - at alle vores institutioner er beliggende med let adgang til både skov, strand, parker og natur - at
Læs mereURBANT FRILUFTSLIV BYNATUR & KROPSKULTUR
URBANT FRILUFTSLIV BYNATUR & KROPSKULTUR BIANCA MARIA HERMANSEN Byarkitekt MAA, Urban Designer urban livability, urban kropskultur, demokratisk byudvikling PhD Center for Idræt & Arkitektur, Arkitekskolen
Læs mereLucinahaven som Profilinstitution
Lucinahaven som Profilinstitution Børn i alderen 0-6 år bevæger sig spontant, og bevægelse styrker deres motoriske udvikling. De bruger kroppen til at udforske omgivelserne med og til at skabe kontakt
Læs mereVelkommen til Krop og bevægelse i Naturens Rige
Velkommen til Krop og bevægelse i Naturens Rige 1. fælles workshop Hindsgavl Slot Første workshop i dag! Netværk - inspiration- syv projekter - ressourcer - samskabelse - erfaringer og naturen Hvem er
Læs mereFriluftsstrategi
Friluftsstrategi 2017-2024 3 5 6 8 9 10 11 Vision for friluftslivet Mål for friluftslivet Handlinger for friluftslivet Tilgængelighed og sammenhænge Regionale ruter og muligheder Friluftsliv i byen Formidling
Læs mereSundhed og friluftsliv i det lokale arbejde Oplæg til Kredsbestyrelsesseminaret, 30. Marts 2019
Sundhed og friluftsliv i det lokale arbejde Oplæg til Kredsbestyrelsesseminaret, 30. Marts 2019 Friluftsliv og Folkesundhed Friluftspolitiske overvejelser Hvorfor vil vi ind på sundhedsdagsordenen? Hvordan
Læs mereSanselige uderum i Børneinstitution Kragsbjerg Odense
Sanselige uderum i Børneinstitution Kragsbjerg Odense Tekst: Helle Troelsen, Troensehaven Foto: Stuart McIntyre Børneinstitution Kragsbjerg i Odense har indgået et samarbejde med Troensehaven om etablering
Læs mereKEINICKE & OVERGAARD ARKITEKTER
UDEAREALER UDEAREALER FIRE UDENDØRS OMRÅDER UNDER FORANDRING 1 - SKOLEGÅRDEN fra asfalt til nær-aktivitetsområde 2 - IDRÆTSANLÆGGET fra græstæppe til eksperimentarium 3 - BYRUMMET fra passiv rekreation
Læs mereFælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle.
1 Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle. DUS står for det udvidede samarbejde, for vi er optaget af at skabe helheder i børns liv og sikre sammenhæng mellem undervisning og fritiden.
Læs mereBynatur og livskvalitet
AARHUS UNIVERSITET Bynatur og livskvalitet Danske Parkdage 2011 Lars Kjerulf Petersen Institut for Miljøvidenskab, AU-Roskilde Fremlægge analyser fra LiNaBy-projektet Derigennen sige noget om bynaturens
Læs mereStatus- og udviklingssamtale. Barnet på 9 14 måneder
ørn som er på vej til eller som er begyndt i dagpleje eller vuggestue og Status- og udviklingssamtale. Barnet på 9 14 måneder 1. Sociale kompetencer Barnet øver sig i sociale kompetencer, når det kommunikerer
Læs mereFrilu&sliv og sundhed for børn, unge og ældre
Frilu&sliv og sundhed for børn, unge og ældre Søren Andkjær, Ph.D. Forskningsenheden Ac=ve Living Ins=tut for Idræt og Biomekanik Syddansk Universitet Min =lgang og perspek=v Undervisning og forskning
Læs mereLOMMEPARKER, TRÆER OG ANDET GRØNT. - strategi for et grønnere København
LOMMEPARKER, TRÆER OG ANDET GRØNT - strategi for et grønnere København Mål og visioner for et grønnere København I visionen for København som Miljømetropol har vi under overskriften En grøn og blå hovedstad
Læs mereBilag 1: Tilgang og principper for Grøn Strategi en strategi for et grønt løft i byerne med fokus på sammenhæng og identitet
Bilag 1: Tilgang og principper for Grøn Strategi en strategi for et grønt løft i byerne med fokus på sammenhæng og identitet Byernes åndehuller Kolding Kommune er beriget med smukke naturområder, som vi
Læs mereMindfulness i byens parker Sådan gør du!
Mindfulness i byens parker Sådan gør du! Mind4Nature v/ Doreen Holmquist - www.mind4nature.dk Kvinder har brug for sanselig Yin-tid Med Yin-tid mener jeg kvindelig egentid. Yin står for det feminine i
Læs mereSlagelse Næstvedbanen
Fodsporet Slagelse Næstvedbanen Thomas B. Randrup Afdelingschef Mette G. Bahrenscheer Chefkonsulent Fokus Slagelse Fokus Næstved Vandet, naturen i det åbne land og de grønne områder i byerne Næstved er
Læs mereBYEN SOM AKTIVITETSLANDSKAB
BYEN SOM AKTIVITETSLANDSKAB BYEN SOM AKTIVITETSLANDSKAB BIANCA MARIA HERMANSEN Byplanarkitekt MAA, Urban Designer PhD hos Center for Idræt & Arkitektur, Arkitekskolen Projekt: Fysisk aktiverende byplanlægning
Læs mereGræsrødder i bevægelse Program
Græsrødder i bevægelse Program Velkomst Oplæg (Om fysisk aktivitet i vores hverdag og om Varde) Gruppearbejde del I Oplæg (Om græsrødder i Baltimore og Danmark) Gruppearbejde del II Gruppearbejde del III
Læs mereIDAN konference Idrættens største udfordringer - faciliteter, forening og forretning. Spor 1 Planlægning af idrætsfaciliteter
Bedre infrastruktur til sport og fritid IDAN konference Idrættens største udfordringer - faciliteter, forening og forretning Spor 1 Planlægning af idrætsfaciliteter Vejen Idrætscenter Onsdag d. 25. maj
Læs mereHVAD SKER DER MED SUNDHEDEN VED AKTIV MOBILITET?
HVAD SKER DER MED SUNDHEDEN VED AKTIV MOBILITET? Jens Troelsen Professor, forskningsleder for forskningsenheden Active Living Institut for Idræt og Biomekanik Syddansk Universitet jtroelsen@health.sdu.dk
Læs mereNår det lykkes at skabe aktive byrum erfaringer fra otte kommuner i projektet En God Omvej
Når det lykkes at skabe aktive byrum erfaringer fra otte kommuner i projektet En God Omvej Temamøde Middelfart 11. april 2013 Ph.D. stud. Charlotte Pawlowski Disposition Hvad er EGO projektet? Hvem bruger
Læs mereSamskabelse om aktivt udeliv. Bjarne Ibsen Professor og forskningsleder Center for forskning i Idræt, Sundhed og Civilsamfund Syddansk Universitet
Samskabelse om aktivt udeliv Bjarne Ibsen Professor og forskningsleder Center for forskning i Idræt, Sundhed og Civilsamfund Syddansk Universitet Forsker i Bevægelser Fysiske bevægelser Idrætsdeltagelse
Læs mereNy bydel i Odense skal sikre bedre livskvalitet for demente
Ny bydel i Odense skal sikre bedre livskvalitet for demente Af Morten Larsen, Glenn Pedersen, Camilla Fejerskov, Dan Nielsen, Sebastian Odsgaard, Lotte Jeppesen Ok- fonden vil i tæt samarbejde med Odense
Læs mereSUNDHEDSPÆDAGOGIK SOM LEDELSESTILGANG
Karen Wistoft 2013 1 SUNDHEDSPÆDAGOGIK SOM LEDELSESTILGANG Rehabilitering med andre øjne November/december 2013 Karen Wistoft Professor (mso) Grønlands Universitet Lektor Institut for Pædagogik og Uddannelse
Læs mereDet er intet mindre end en kæmpe glæde her at kunne berette om vores foreløbige resultater med etablering af sansehave på det ny strandparkcenter.
Juni 2013 Sansehave på strandparkcentret. Det er intet mindre end en kæmpe glæde her at kunne berette om vores foreløbige resultater med etablering af sansehave på det ny strandparkcenter. Hvorfor er det
Læs mereDEN STYRKEDE PÆDAGOGISKE LÆREPLAN NATUR, UDELIV OG SCIENCE
DEN STYRKEDE PÆDAGOGISKE LÆREPLAN NATUR, UDELIV OG SCIENCE AGENDA Masteren for en styrket pædagogiske læreplan Det pædagogiske grundlag Den styrkede læreplan: hvad består det nye i, og er det en styrke?
Læs mereRETNINGSLINIER FOR INDRETNING AF UDEAREALER I DAGTILBUD
FOR INDRETNING AF UDEAREALER I DAGTILBUD Leg Naturoplevelser Mangfoldighed Rumlig variation Fordybelse Risiko 1 FOR INDRETNING AF UDEAREALER PÅ DAGTILBUDSOMRÅDET INTRODUKTION Udearealerne for børnehusenes
Læs mereNaturen som en kinesisk æske, der åbner for sammensatte oplevelser: - Naturen som ramme for
Anna Paldam Folker og Ida Nielsen Sølvhøj, Naturen som en kinesisk æske, der åbner for sammensatte oplevelser: - Naturen som ramme for sundhedsfremme på tværs Naturens Rige - afslutningskonference den
Læs mereFrank Søndergaard Jensen. Rekreative stier - Friluftsrådet Roskilde, 5. oktober 2011
Brugergrupp per og deres adfæ ærd - og lidt om holdninger, konflik kter, viden og forvaltningstiltag Frank Søndergaard Jensen Rekreative stier - Friluftsrådet Roskilde, 5. oktober 2011 Transportmiddel
Læs mereRudersdalRutens Univers: oplevelser, bevægelse og motion i naturen i Rudersdal
RudersdalRutens Univers: oplevelser, bevægelse og motion i naturen i Rudersdal Af Lars Wiskum, ekstern udviklingskonsulent, projektleder, Rudersdal Kommune. Over hele landet er interessen og søgningen
Læs mereHvad er friluftsliv? Udviklingstendenser og perspektiver Friluftsliv på tværs Kolding Fjord 21/6 2016
Hvad er friluftsliv? Udviklingstendenser og perspektiver Friluftsliv på tværs Kolding Fjord 21/6 2016 Søren Andkjær, Ph.D. Forskningsenheden Active Living Institut for Idræt og Biomekanik Syddansk Universitet
Læs mereRETNINGSLINJER FOR INDRETNING AF LEGEAREALER
RETNINGSLINJER FOR INDRETNING AF LEGEAREALER Fysiske udfordringer Fordybelse Risiko Leg Naturoplevelser Mangfoldighed Rumlig variation KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Rev. 2018 RETNINGSLINJER
Læs mereFRITIDSLIV I HOLBÆK KOMMUNE
FRITIDSLIV I HOLBÆK KOMMUNE BORGERPANELUNDERSØGELSE HIGH LIGHTS MAJ 2016 Indhold Rapporten er inddelt i: Om undersøgelsen.. Side 2 Om resultat og rapport Side 3 Sammenfatning Side 4 Oplevelser i Holbæk
Læs mereJuni. Afrapportering fra: Lundehus, Kildevældsskolen & Rådmandsgade skole. Spørgeskema, gps og bevægelsesmåler
Afrapportering fra: Lundehus, Kildevældsskolen & Rådmandsgade skole Juni 2012 Spørgeskema, gps og bevægelsesmåler Rapporten er udarbejdet af Syddansk Universitet, Center for Interventionsforskning Indledning
Læs mereLedelse uden stress i en foranderlig verden
Ledelse uden stress i en foranderlig verden FSO Årskursus 2007 Cheflæge Jørgen Lund Corporate Care Aps Hellerupvej 2A, 5. 2900 Hellerup E-mail: cc@corporatecare.dk www.corporatecare.dk Udfordringer lige
Læs mereBrumbassens - Pædagogiske læreplaner
Brumbassens - Pædagogiske læreplaner 2016/2017 Indholdsfortegnelse Forord... 2 Læringsmål for 2016/2017... 3 Mindfulnessen s læringsmiljø... 4 - Mål... 4 Udelivets læringsmiljø... 5 - Mål... 5 Det anerkendende
Læs mereTema: Natur og naturfænomener. Sammenhæng. I Børnehuset Chili arbejder vi aktivt og dynamisk med den pædagogiske læreplan.
Tema: Natur og naturfænomener Sammenhæng Hvorfor vil vi arbejde med dette tema? Hvad er det vi vil gøre noget ved? I Børnehuset Chili arbejder vi aktivt og dynamisk med den pædagogiske læreplan. Vi har
Læs mereBeboerperspektiver - på demokrati, service og kommunikation
Beboerperspektiver - på demokrati, service og kommunikation Social housing & innovation Strategikonference, 17. januar, 2015 Boligselskabet Sjælland Ph.d. Stipendiat Anne Vorre Hansen Agenda Baggrund Case
Læs mereHvilken slags plan bliver det? - klimatilpasningsplanen
Hvilken slags plan bliver det? - klimatilpasningsplanen Birgitte Hoffmann 26. 2. 2013 Hvilke visioner skal planen styrke? Hvad skal Klimatilpasningsplanen lægge op til? Hvordan kan den bidrage til lokal
Læs mereHornsherred Syd/ Nordstjernen
Generel pædagogisk læreplan Hornsherred Syd/ Nordstjernen Barnets alsidige personlige udvikling Tiden i vuggestue og børnehave skal gøre børnene parate til livet i bred forstand. Børnene skal opnå et stadig
Læs mereFritids- og naturoplevelser i Holstebro Kommune. Fællesmøde mellem Natur, Miljø og Klimaudvalget og Kultur og Fritidsudvalget
Fritids- og naturoplevelser i Holstebro Kommune Fællesmøde mellem Natur, Miljø og Klimaudvalget og Kultur og Fritidsudvalget 1.06.2018 Agenda Faciliteter og aktiviteter i kommunale skove/plantager Faciliteter
Læs mereOpsamling på NatureMoves rapport 2017
Opsamling på NatureMoves rapport 2017 Sociale mødesteder i naturen Kvalitative casestudier af udendørs steder for børn og unge Søren Andkjær & Astrid Hadberg, Institut for Idræt og Biomekanik, SDU Foto:
Læs merePædagogiske læreplaner i SFO erne
Pædagogiske læreplaner i SFO erne Oplæg til skolereformsudvalgsmødet den 12.09.13 Ved Hanne Bach Christiansen SFO Leder Arresø Skole Historik Pædagogiske læreplaner har været brugt som arbejdsredskab i
Læs mereHvorfor sundhed i naturen? E V A S K Y T T E, S U N D H E D S N E T V Æ R K E T T E M A D A G O M S U N D H E D I N A T U R E N, 1 2.
Hvorfor sundhed i naturen? E V A S K Y T T E, S U N D H E D S N E T V Æ R K E T T E M A D A G O M S U N D H E D I N A T U R E N, 1 2. J U N I 2 0 1 2 Hvad er særligt ved naturen? Naturen Har ingen iboende
Læs mereRelations between the built environment and physical activity and health - How can there be made use of us?
Relations between the built environment and physical activity and health - How can there be made use of us? Conference: Aktivitets- og sundhedsfremmende fysiske miljøer 1 September 2016 Professor Jens
Læs mereLeg under nye former: Konference om ny forskning i leg
Leg under nye former: Konference om ny forskning i leg Torsdag den 8. november kl. 9.30 til 16.00 på Gerlev Idrætshøjskole. De seneste år er opmærksomheden mod og interessen for leg - og især de fysiske
Læs mereMestring kontra resultatfokus
DHFs konference, Kolding, 24. september, 2016 Mestring kontra resultatfokus Peter Krustrup Professor i Sport og Sundhed Københavns Universitet - indtil 30/9-16 Syddansk Universitet - fra 1/10-16 Peter
Læs mereFokusområder Identitet og venskaber I Engum Skole / SFO kommer dette til udtryk ved: Leg, læring og mestring.
Fokusområder 1 Mål- og indholdsbeskrivelsen for Vejle Kommune tager afsæt i Vejle Kommunes Børne- og Ungepolitik og den fælles skoleudviklingsindsats Skolen i Bevægelse. Dette afspejles i nedenstående
Læs mereResume af 3 evalueringsrapporter
!1 Resume af 3 evalueringsrapporter - En forskningsbaseret evaluering af programaktiviteter i det landsdækkende projekt Ta fat om dansen, der er projektstyret af Dansehallerne og støttet af Nordea-fonden.
Læs mereIngredienser Hvad skal der at nå målet?
Den Grønne sti kan: Stisammenhæng, god skiltning tilgængelighed: Cykler, barnevogne, gående, kørestole God vilje kan Vilje og økonomi Bløde trafikanter beboere turister Den Grønne sti kan: Gode naturoplevelser
Læs mereKøbenhavn: Grønne uderum som urbane uderum. Centerchef Jon Pape Center for Park og Natur Oslo, juni 2011
København: Grønne uderum som urbane uderum Centerchef Jon Pape Center for Park og Natur Oslo, juni 2011 Oversigt 1. Hvor er København? 2. Visioner og mål 3. Urbane tendenser - hvad siger københavnerne?
Læs mereByer i 21 årh. - hvordan?
Byer i 21 årh. - hvordan? Camilla van Deurs, Arkitekt M.A.A., PhD Associate Partner Gehl Architects Program Del 1 10-10:15 Velkomst v. kommunen 10:15-11 Byrummets funktioner og udfordringer i det 21. Århundrede
Læs mereSundhedspædagogik - viden og værdier
Sundhedspædagogik - viden og værdier EPOS LÆRERKONFERENCE 26.01.2011 LEKTOR, PH.D. KAREN WISTOFT DANMARKS PÆDAGOGISKE UNIVERSITETSSKOLE, AU Forelæsningens indhold I. Viden og værdier hvorfor det? II. III.
Læs mereDidaktik i naturen. Katrine Jensen & Nicolai Skaarup
Didaktik i naturen Katrine Jensen & Nicolai Skaarup Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse Forord Indledning Målgruppen Natur Praktiske overvejelser Nysgerrige voksne Opmærksomhed Læring Didaktik Den
Læs mereMere drøn på børnene. Skolen som arena? Jens Troelsen, lektor Forskningsleder for enheden Active Living. 4. september 2013
Mere drøn på børnene Skolen som arena? 4. september 2013 Jens Troelsen, lektor Forskningsleder for enheden Active Living Centret er støttet af TrygFonden og Kræftens Bekæmpelse Hvorfor drøn på? Fysisk
Læs mereNatur kan lindre stress, smerter og depression
NATUR kan lindre stress, smerter og depression fremhæves i en række undersøgelser som afgørende for lindring af stress, smerter og depression*. er et vigtigt element for patienter, pårørende og personale.
Læs merePædagogisk læreplan. 0-2 år. Den integrerede institution Væksthuset Ny Studstrupvej 3c, 8541 Skødstrup
Pædagogisk læreplan 0-2 år Afdeling: Den Integrerede Institution Væksthuset Ny Studstrupvej 3c 8541 Skødstrup I Væksthuset har vi hele barnets udvikling, leg og læring som mål. I læreplanen beskriver vi
Læs mereFriluftsliv i børnehøjde. Personale og forældre. Gård-snak Børn i naturlig balance. Engagement, tillid og samarbejde
Engagement, tillid og samarbejde Vi viser vejen! Et godt børneliv kræver synlige og troværdige voksne, der kan og vil vise vej. Vi er professionelle! Vi er et engageret personale, som tør stå ved vores
Læs mereVærdiskabelse i den almene boligsektor - et beboerperspektiv
Værdiskabelse i den almene boligsektor - et beboerperspektiv Social housing & innovation Bæredygtighed i Byggeriet, 12. November, 2014 Ph.d. Stipendiat Anne Vorre Hansen Agenda Baggrund Bærende begreber
Læs mereFAKTAARK DEN PÆNE FORSTAD Hvordan skaber vi mere og bedre idræt og bevægelse i den pæne forstad?
Det brændende spørgsmål FAKTAARK DEN PÆNE FORSTAD Hvordan skaber vi mere og bedre idræt og bevægelse i den pæne forstad? Den pæne forstads centrale karakteristika Definition af den pæne forstad Her defineres
Læs mereDe pædagogiske læreplaner og praksis
De pædagogiske læreplaner og praksis Medarbejderne har på en personaledag lavet fælles mål for læreplanerne, og på den måde har dagtilbuddet et fælles afsæt, alle medarbejderne arbejder ud fra. Der er
Læs mereBORGERPANELET VORES ODENSE
BORGERPANELET VORES ODENSE Tema: Danmarks grønneste storby Samlede resultater 2. kvartal, maj 2017 KORT OM UNDERSØGELSEN Der gennemføres årligt tre undersøgelser i Odense Kommunes borgerpanel. Nærværende
Læs mereBynatur Biodiversitet og byrumsdesign. - At skabe plads til både natur og mennesker
Bynatur Biodiversitet og byrumsdesign - At skabe plads til både natur og mennesker Program Tab af biodiversitet er bynatur svaret? Bynatur Biodiversitet i teorien Byrumsdesign i teorien Trekanten Bynatur
Læs mereFokus for Friluftsrådet. frem mod 2020
Vores vision FRILUFTSLIV FOR ALLE i en rig natur på bæredygtigt grundlag. Friluftsrådets vision er, at alle har gode muligheder for at dyrke friluftsliv i en spændende natur. Naturen er grundlaget for
Læs merePædagogisk læreplan for Klyngen ved trianglen 2019
Pædagogisk læreplan for Klyngen ved trianglen 2019 Den pædagogiske læreplan udgør rammen og den fælles retning for vores pædagogiske arbejde med børnenes trivsel, læring, udvikling og dannelse. Læreplanen
Læs mereLæreplanstemaer. Page 1 of 10. Alsidig personlig udvikling. Kan med hjælp
Revideret januar 2019 Læreplanstemaer Alsidig personlig udvikling Prøver sig af i forskellige situationer gentager lyde, bevægelser og ansigtsudtryk efter andre bevæger sig mod eller rækker ud efter andre
Læs mereNatur kan lindre stress, smerter og depression
NATUR kan lindre stress, smerter og depression fremhæves i en række undersøgelser som afgørende for lindring af stress, smerter og depression *(Frandsen et al., 2009, s. 204-206, 206-207). er et vigtigt
Læs mereMindfulness. Efteråret 2013 V/Maja Frahm Oue socialrådgiver / psykoterapeut. www.crecea.dk
Mindfulness Efteråret 2013 V/Maja Frahm Oue socialrådgiver / psykoterapeut Mindfulness Mindfulness er evnen til at være opmærksom, på en bevidst måde, i det aktuelle øjeblik, uden at dømme. (Jon Kabat-Zinn)
Læs mereBørns udvikling og naturen
Børns udvikling og naturen Hvordan man som professionel voksen understøtter børnenes udvikling af sanser, krop, hjerne og følelser med naturen som løftestang 45 minutter Sanserne vores adgang til verden
Læs merePå nuværende tidspunkt er det kun det ene tværgående overordnede læringsmål, der er formuleret.
Input til dialogmøde med Undervisnings- og skoleudvalget. Det nye i den styrkede læreplan er, at der nu laves et fælles sprog og retning for arbejdet i dagtilbud 0 6 år. Det skal være tydeligt, hvad der
Læs mereIntro. Plan. Evaluering. Dagplejebarnet i naturen. Inspiration. Dokumentation og tegn på læring. Forløb med læringsmål.
Intro Inspiration Dagplejebarnet i naturen Plan Forløb med læringsmål Dokumentation og tegn på læring Evaluering Egen evaluering Fælles reflektion Udeliv Baggrund for projektet I dagplejen har vi arbejdet
Læs mereLOMMEPARKER, TRÆER OG ANDET GRØNT
LOMMEPARKER, TRÆER OG ANDET GRØNT - strategi for et grønnere København København 2015 - Verdens Miljømetropol I 2015 er København med rette kendt som den af verdens hovedstæder, der har det bedste storbymiljø.
Læs mere