Charlottegården fra A Å

Transkript

1 Skolen i Charlottegården En specialskole i Børne- og Ungdomsforvaltningen Charlottegården fra A Å Afgangsprøve: Eleverne på Charlottegården har som udgangspunkt mulighed for at tage folkeskolens afgangsprøve efter 9. klasse. Selvom vi er en specialskole leder undervisningen derfor frem mod gøre eleverne i stand til at gå til afgangsprøve i et eller flere fag. Emneuge: Én gang i løbet af skoleåret almindeligvis omkring uge 21 i maj måned er hele skolen med undtagelse af eksamensklasserne involveret i en emneuge. Et fælles tema for undervisning og aktiviteter er planlagt. Nogle klasser og elever blandes på tværs af de normale klasser. Andre bliver i egen klasse emneugen igennem. Elevråd: I elevrådet sidder p.t repræsentanter fra alle klasser fra 2-10 klassetrin. Formanden for elevrådet har sæde i skolebestyrelsen. Medlemmerne debatterer emner på vegne af de klasser de repræsenterer og har indflydelse på skolens arrangementer. Elevrådet styres af to lærere og en pædagog der er tilknyttet indskoling, mellemtrin og udskoling. Ergoterapeut/Fysioterapeut: Skolen har en ergoterapeut og en fysioterapeut tilknyttet. De screener de elever, der kommer til skolen i 0. eller 1. klasse, for at vurdere behovet for motorisk træning og/eller ergoterapeutisk/fysioterapeutisk støtte. Elever, der vurderes at have behov, kan få individuel træning/støtte i op til 1 lektion om ugen. De tilbyder også motorisk træning til hele klasser eller dele af en klasse i indskolingen. Dette i samarbejde med lærere/pædagoger. Fastelavn: Skolen holder fastelavn for indskolingen. Eleverne er opdelt således at de yngre elever går til tøndeslagning først og afløses af de ældre.

2 Det er et arrangement der ligner den traditionelle måde at holde fastelavn på inkl. udklædning. Fodboldturnering: I skoleårets sidste del afholder skolen en fodboldturnering for de elever der er interesserede. Turneringsudvalget som normalt består af de ansvarlige voksne samt interesserede udskolingselever sammensætter hold af de tilmeldte elever. Turneringen afvikles på en enkelt skoledag. Elever der ikke ønsker at deltage tilbydes andre fysiske aktiviteter, har roller som tilskuere, laver bannere eller har en undervisningsdag med indhold, der ligner en almindelig skoledag. Frugtordning: Eleverne tilbydes et mindre mellemmåltid om formiddagen bestående af forskellig frisk og tørret frugt, grønt samt tørre snacks som f.eks. nødder, riskiks eller saltstænger. Ordningen fungerer som en del af den sociale træning, og skal sikre et stabilt blodsukkerniveau hos eleverne og er en hjælp til de elever der har problemer med appetitreguleringen som følge af nødvendig medicinering. Fest for eleverne: Der bliver arrangeret en årlig skolefest for eleverne fra mellemtrinnet og udskolingen. Tidsrammen er almindeligvis 2-3 timer. Frikvarter: Skoledagen starter i skolegården, hvor eleverne modtages af 1 eller 2 af klassens voksne. Når der ringes ind må eleverne gå ind til deres klasselokaler. Når eleverne er til frikvarter, er der altid en voksen fra klassen til stede i gården, som man kan henvende sig til og få hjælp fra. Mange af eleverne får hjælp til at lære og organisere lege i frikvarteret. Et frikvarter kan derfor ofte have karakter af undervisning/social træning. En klasse kan både have frikvarter, der foregår udendørs og frikvarter der foregår indendørs. De voksne afgør, hvor frikvarter holdes.

3 Glemt tøj: Tøj der glemmes på skolen, og som ingen kender til, samles i en gemmekasse. 1-2 gange årligt, f.eks. i forbindelse med forældremødedag, bliver tøjet lagt frem så forældre kan gennemse det. Tilbageværende tøj vil herefter indgå i skolens udlånssamling eller blive afleveret til genbrug. Julefest: Hvert år, 3-4 uger før juleferien, afholdes julefest for alle skolens elever, deres søskende og forældre. Alle mødes først klassevis, hvor der julehygges og spises æbleskiver og pebernødder. Festen sluttes med julesang og dans om juletræet. Kontaktbøger: Det daglige kommunikationsredskab skole/kkfo og hjem imellem. Kontaktbogen findes på Forældreintra. Elevernes forældre har hver deres brugernavn og login. De familier, der ikke råder over en computer i hjemmet, kan lave aftale med elevens lærere og pædagoger om en anden måde at sikre daglig kommunikation på. Kontaktlærer: Alle elever på Charlottegården har en kontaktlærer. Det er denne lærer, der er ansvarlig for kommunikationen med hjemmet og ansvarlig for at udarbejde en elevplan årligt. Det er også kontaktlæreren som PPR (Pædagogisk Psykologisk Rådgivning), sagsbehandler i Socialforvaltningen eller andre samarbejdspartnere retter henvendelse til, hvis oplysninger om en elev skal udveksles. I den daglige praksis er alle lærere i en klasse ansvarlige for skolegangen for klassens elever. Kontaktpædagog: Alle elever på Charlottegården som benytter skolens KKFO har en kontaktpædagog. Det er denne pædagog der en ansvarlig for kommunikationen med hjemmet og ansvarlig for at bidrage til elevplanen. Det er også kontaktpædagogen som PPR (Pædagogisk Psykologisk Rådgivning), sagsbehandler i Socialforvaltningen

4 eller andre samarbejdspartnere retter henvendelse til, hvis oplysninger om en elev skal udveksles. Læsevejleder: En af skolens lærere er også læsevejleder. Læsevejlederen tager sig af de test der kan afdække om en elev er ordblind/har dysleksi eller har brug for særlig støtte. Læsevejlederen bistår skolens øvrige lærere med idéer til relevante læsetest som kan supplere eller erstatte de Nationale test. Læsevejlederen tilbyder VAKS-kursus til de elever, som vurderes at kunne få udbytte af det. VAKS er et undervisningsprogram og træningsmateriale for ordblinde. Madskolen: En stor del af vores elever får medicin, som i mange tilfælde desværre har appetitløshed som en kedelig bivirkning. Andre elever har sanseforstyrrelser, som kan spille ind på lysten til mad. Det er vores erfaring, at appetitløsheden langt nemmere overvindes, når der stilles varme, velduftende, farverige og varierede måltider på bordet. Eleverne i 5. til 8. klasse er med i produktionen af madskolens mad, og alle elever bliver inddraget i at hente maden og gøre klar til måltidet. Maden er økologisk. Det er muligt at tilmelde sig madskoleordningen ved at oprette en konto på madskolens bestillingsside. Hvert måltid koster 18 kr. og der er i mange tilfælde mulighed for, at ansøge om tilskud til madskoleordningen Man tilmelder sig og betaler for en måned af gangen. Madskolen leverer mad til tilmeldte elever på alle skoledage, men ikke på skolefridage, hvor det kun er KKFO en, der holder åbent. Medicinering: Hvis barnet skal have medicin i løbet af skole eller KKFO-tiden, er det forældrenes opgave at forsyne skolen/kkfoen med medicinen og instruere personalet i hvor meget, hvordan og hvornår. Hvis barnet skal begynde på ny medicin vil personalet MEGET gerne tages med på råd, så der kan lave observationer på barnets adfærd/trivsel i perioden. Dette gøres almindeligvis i samarbejde med Charlottegårdens tilknyttede psykologer. Der vil i det daglige være en løbende dialog omkring

5 medicineringen. Det vil lige ledes blive drøftet i forbindelse med skolehjemsamtaler og elevkonferencer. Morgensang: Hver mandag afholdes morgensang i tumlesalen fra klasse. Morgen sang varer i ca minutter. En af skolens lærere har et fast program for samlingen, hvor eleverne gennem visualisering, auditiv styring/musikalsk guidning og genkendelighed lærer at være i en større gruppe. 9./10. klassernes sidste skoledag: Inden de skriftlige og mundtlige prøver for 9./10. klasse går i gang, fejrer eleverne sidste skoledag med karamelkast og vandballoner i skolegården sammen med skolens øvrige elever. Der lægges et tydeligt og fast program for dagens afvikling, hvor elevernes forskellige behov for deltagelse tilgodeses. Psykolog: Skolen har to psykologer tilknyttet. De er med til at rådgive vedr. optag af nye elever, tager de relevante kognitive og psykologiske test af elever f.eks. WISC og kan bruges af både lærere og pædagoger i forbindelse med sparring og supervision. Ringetider: Skolen har ikke et centralt ringesystem. I stedet har vi en klokke i gården som betjenes manuelt, når frikvarteret er slut. De fleste klasser, navnlig i indskolingen, styrer selv, hvornår pauserne ligger mest hensigtsmæssigt. Eleverne kan gå ind i bygningen kl om morgenen. Samværsregler: Skolens primære samværsregel er: Du må ikke ødelægge noget for andre.

6 Derudover vægter skolen at alle både elever og medarbejdere respekterer hinanden og taler til hinanden med et ordentligt sprog og i en ordentlig tone. Skolen accepterer ikke vold af fysisk karakter, selvom det forekommer. Der bliver altid fulgt op på episoder, som har involveret vold. Der bliver altid grebet hurtigt ind overfor evt. mobning. Skolebiblioteket: Skolens bibliotek betjenes af skolens bibliotekar, som også er skolens it-vejleder. Der er i princippet åbent i hele skoletiden. Elever kan gå på biblioteket og låne bøger, selvom bibliotekaren ikke er til stede, hvis det er i følgeskab med en voksen. Alle elever får deres egen stregkode, som skal aktiveres, når der lånes bøger. Skolefoto: Skolefotografering ligger i starten af september måned. Omfotografering er i løbet af oktober måned. Skolernes motionsløb: Den sidste fredag inden efterårsferien deltager Charlottegården i Skolernes Motionsløb. Der er arrangeret forskellige aktiviteter og løb passende til de forskellige klassetrin. Skolernes skakdag: Den sidste fredag inden vinterferien deltager Charlottegården i skolernes skakdag. Dagen er arrangeret af elevrådet og er et tilbud til alle interesserede elever. Sundhedsplejerske: Sundhedsplejersken er på skolen om onsdagen. Elever på 0,1,5 og 8 klassetrin inviteres til individuel samtale og syns og høre undersøgelse. Ved behov af sundhedsmæssigkarakter, kan sundhedsplejersken kontaktes, og individuelle forløb kan

7 laves. Sundhedsplejersken laver sundhedspædagogisk undervisning i klasserne. Sygdom: Ved sygdom skal elevens forældre give skolen besked på intra inden skolestart den pågældende dag. Har skolen ikke modtaget sygemelding rettidigt registreres det som ulovligt fravær. Talepædagog: Skolen har to talepædagoger tilknyttet. Betjeningen er fordelt på følgende måde: en direkte talepædagogisk indsats til de elever, der er allerede er henvist til eller skal henvises til talepædagogisk bistand og hvor der eksisterer eller oprettes journaler på eleverne. en åben rådgivende funktion til lærere/pædagoger Tandlæge: Alle elever på skolen bliver, indtil de fylder 18 år, automatisk indkaldt til undersøgelse og behandling på den tandklinik, hvor de hører til. Typisk i nærheden af deres distriktsskole. Eleverne indkaldes som udgangspunkt til tandlæge på en klinik i nærheden af deres distriktsskole. Skolen har ikke en tandlæge tilknyttet. Teknisk ejendomsleder: Den tekniske ejendomsleder tilhører ledelsesgruppen og har ansvaret for bygningernes vedligeholdelse, herunder rengøringen.