ANATOMISK DRESSUR MIDDEL

Transkript

1 NTOIS RSSUR IL PULIN PRSTON & LS LU 2017 INOL Side 2: O LL NTOIS RSSUR PRORRN eskrivelse af programmerne ålsætning for klasserne anen Tilgængelige niveauer edømmelse Udstyr - herunder... oreslået udstyr... epteret udstyr... Ikke aepteret udstyr Regler speielt for introklasser generelt vem må benytte programmerne Side 3: O NTOIS RSSUR IL Om dette niveau ommer ser på... ommer ser på... et forventes der af ekvipager på dette niveau Teknikker Side 4-5: PROROPTNIN - OPTNIN O ORT SRIVLS ØVLSR SI 6: ØLSSS introduerende tekst totalskema SI 7-8: ØLSSS OR (ressur) SI 9: ØLSSS OR (natomi) orm IL

2 O NTOIS RSSUR-PRORRN PULIN PRSTON O LS LU 2017 SRIVLS natomisk dressurprogrammerne er klasser hvor du rider traditionel dressur med stort fokus på anatomien i dit ridt. lasserne er baseret på helt klassiske dressurprinipper. er er fokus på lethed for hjælperne, enkelthed, smidighed i bevægelserne og at der udvises indsigt i hvordan hesten bruger sin krop bedst ud fra bygning og statur. rundstenene i natomisk ressur-klasserne er: vnen til at holde kroppen i balane og ligevægt Rene bevægelser (takt, smidighed, ensartet tempo m.m.) vnen til at bevare ønsket form til niveauet orståelse for hjælperne og rytterens indvirkning ÅLSÆTNIN OR LSSRN I natomisk ressurklasserne lægges der vægt på at sammensætte øvelser og krav så rytteren hjælpes til at forholde sig til anatomien i dressuren. er lægges også vægt på, at udvikle ekvipagernes forståelse for hestens fysiske rammer og opbygning. lasserne er opbygget sådan, at de følger hestens fysiske udvikling, og det prioriteres højest, at hesten bruger sin krop hensigtsmæssigt. I takt med at sværhedsgraden i klasserne bliver højere forlanges der mere af hestens muskelstyrke og smidighed. ele ridtet vurderes ud fra overordnede 2 parametre: ressur og biomekanik og vurderes af 2 dommere med hver deres fokusområde. ermed får du en vurdering af hvor langt du er i uddannelsen af din hest, både i øvelser og fysik. NN natomisk ressur rides på traditionel 20x40 bane med international bogstavmarkering. TILÆNLI NIVUR natomisk ressur INTRO natomisk ressur LT natomisk ressur IL natomisk ressur ØVT ØLS Se hvordan kriterierne vægtes for den enkelte klasse under beskrivelser og bedømmelser på de næste sider. ommer : ressur: igger på takt og ensartet tempo, tegning og udførelsen af øvelsen, rytterens hjælper og indvirkning, grundform ommer : natomi: igger på sporing, brug af ryg, hjælpernes effektivitet på bevægelsen, balane og ligevægt, grundform, overordnet flow, muskelsætning og balane i muskelbrug. edømmelse: ommer giver individuelle karakterer for hver øvelse og dommer giver samlet vurdering af biomekanikken. er gives point fra 1-10 for hver øvelse. er kan også gives halve karakterer. arakteren 1 gives for påbegyndt øvelse uden aeptabel præstation. arakteren 5 gives for den jævne præstation. arakteren 10 gives, når hest og rytter i samarbejde opnår en særdeles veludført præstation. Udelades øvelsen gives karakteren 0 Ved pointsammenlægning omregnes karaktererne til proenter. or at bestå en øvelse, skal du have 5 point eller der over. USTYR et foreslås, at ekvipager vælger følgende udstyr: Trense med eller uden bid od sadel med eller uden bom, men med styrke og aflastning til letridning og/eller let sæde. et aepters at der rides med følgende udstyr: Cordeo ar ryg lmindelig trense med eller uden næsebånd. og uden yderste næsebånd id, tilpasset hesten Rebgrime Pisk(e) N: ved brug af udstyr omkring hestens mule skal dette være passende indstillet ifht. hestens mulighed for at bevæge kæben. et forventes at alt udstyret/ hjælperne anvendes med en blødhed og finhed så harmonien i helhedsudtrykket bibeholdes. RLR SPCILT OR INTRO-LSSRN I INTRO-klassen må du stoppe op og spørge om hjælp. u må have opråber på. lassen er helt uden pres og præstation, og du deltager primært for at du og hesten får en god oplevelse og for at få en mulighed for at snuse til din valgte disiplin uden pres. u kan UN deltage i INTRO en gang. ra dommeren får du feed-bak og og gode råd i din kritik. er gives ikke karakterer i INTROklasser. un feedbak. V Å NYTT PRORRN natomisk ressurprogrammerne må som udgangspunkt anvendes af alle både klubber og private stalde. et anbefales at der benyttes en kvalifieret dommer for at sikre en ens bedømmelse og udvikling af ekvipagerne. Vi rådgiver gerne omkring valg af dommerteam. ontakt: lse alum (edalum@hotmail.om) eller Pauline Preston (pauline@preston.dk). orm IL

3 O NTOIS RSSUR IL PULIN PRSTON O LS LU 2017 O TT NIVU: IL-klassen er for ekvipager der er rutinerede I alle gangarter. er lægges vægt på at hesten er muskelsat til niveauet og er velbalaneret og komfortabel med hjælperne. et vægtes ligeledes at hesten er balaneret og opbygget så den kan bære sig med løftet forpart og næsen plaeret foran og let foran det lodrette plan og styrken til at bære sig I denne form vægtes meget højt. estens overlinje bør arbejde frit og samlingsgraden I hele kroppen bør afspejle næsens plaering og omvendt. I programmet vægtes rytterens indsigt I hestens bevægelser og formåen ligeledes højt. vs evnen til at fremføre programmet så let og elegant som muligt med størst mulig hensyntagen til hesten og indsigtsfuld brug af hjælperne under hele programmet. er lægges generelt vægt på at hesten arbejder frit, utvunget og uden spændinger. Se yderligere i beskrivelse på hjemmesiden. I klassen indgår skridt, trav og galop samt laterale øvelser i skridt På dette IL-niveau ses der, i det samlede indtryk, speielt efter harmoni og engagement i kroppen under skærpede krav til en aktiv løftet form. ØLS: 1. ressur ommer : Takt og ensartet tempo: bevarer hesten samme hastighed rundt i øvelserne og er rytteren i stand til at justere hastigheden om nødvendigt. Tegning og udførelsen af øvelserne: Rides der præist ifht beskrivelserne og tegnes figurer og linjer fint ifht. programmet. Rytterens hjælpere og indvirkning: r der balane imellem signal og udførelse. Sidder rytteren i en opstilling der hjælper hesten optimalt der tages udgangspunkt i det entrerede sæde. rundform: rytterens evne til at ride hesten i den ønskede form ifht niveauet 2. natomien ommer : igger på sporing: Sporing: t hesten går på to spor, det vil sige, at højre bagben sættes på samme linje som højre forben og venstre bagben sættes på samme linje som venstre forben (se illustration 1). er kigges også på, om hesten har samme bredde mellem forbenene ved bringen og mellem hovene (se illustration 2). er kigges primært på sporing på lige stræk. rug af ryg: t ryggen er aktiv og i funktion. vs at der ikke er spændinger men fine jævne svingninger og løft. jælpernes effektivitet på bevægelsen: Når en hjælper gives, ønskes det at den gives med indsigt. vs at der er tænkt over hvordan hjælperen påvirker hestens krop så hjælperne bruges med blødt og effektivitet. alane og ligevægt: er ses på vægtfordelingen forpart/ bagpart. Selvom hesten på dette niveau gerne må være på forparten ønskes det at der igennem ryggen er forbindelse til og engagement af bagparten. rundform: hestens evne til at bære sig i den ønskede form ifht. niveauet Overordnet flow: den ensartede bevægelse igennem kroppen. en overordnede ensartede energi der gør at bevægelserne ser lette og ubesværede ud, uanset øvelse. uskelsætning og balane i muskelbrug: uskelsætningen vurderes i løbet af ridtet. er ønskes balane i modstående muskelsystemer (eks. mave/ryg, forlår/baglår). esuden vurderes den generelle muskulatur overordnet. Runding: er ses efter ægte runding i kroppen, hvor indvendige side trækker sig sammen i en ensartet toning igennem hele kroppen (dvs at hesten kan runde sig uden at miste sporingen og balanen i skuldrene). T ORVNTS R VIPR PÅ TT NIVU Søge frem og ud i hånden Løfte ryggen aktivt Optræde afspændt og engageret Spore lige på buet og lige spor alanere så vægten fordeles ligeligt h/v side Rytteren har forståelse for tempovalg esten er rentaktet og rytteren har forståelse for takt esten kan skridt, trav, galop, parere og bakke esten kan lave relativt præise overgange imellem eksempelvis 2 bogstaver. er er påstartet lateralt arbejde TNIR Trav foregår i letridning og nedsidning. er rides med indsigtsfuld hjælp fra sæde og øvrige hjælpere. orrektioner ønskes bløde og med let hånd. Rytteren bør være bevidst om egen krop så hesten får så meget frihed til at selvbalanere som muligt. ILLUSTRTION 1 ILLUSTRTION 2 ILLUSTRTION 3 orm IL

4 NTOIS RSSUR IL PULIN PRSTON O LS LU 2017 Skridt Øget skridt ri skridt rbejdstrav Letridning rbejdstrav Nedsidning Trav m. øget skridtlængde rbejdsgalop alop med øget skridtlængde ri galop 1. INRI ILS Indrid skridt. Parade før. ils på dommer 2.R I TRV - NSININ fter parade laves overgang til trav TL NSININ Rid et 8-tal diagonalt på banen. Øvelsen udfordrer på styring og balane og foretages optimalt uden på noget tidspunkt at komme helt ud på hovslaget 4.8-TL LTRININ Rides som opgave 3. er skiftes dog til letridning. Ved at skifte til letridnig hekes også om nedsidningen påvirker biomekanikken 5.8-TL TIL SLVSTYRIN Rid et 8-tal. Når du rammer midterlinjen efter volte 2, balanerer du hesten og lader tøjlerne være løse rid af midterlinjen for løse tøjler. Saml tøjler op før 6. LOP LT ØNIN Ved springes an i galop. Ved laves 4 galopspring i tydeligt højere tempo. 7.TØJLØVLS PÅ 20 TR VOLT orlæng gradvist tøjlerne så hesten strækker sig ud i hånden og forkort derefter igen til basisformen for programmet. Ovg. til trav ved 8. RJSTRV SLNN 4 UR Rides i jævnt tempo og under hensyntagen til balanen. LØSN TØJLRN O VIS T STN N SLVLNCR 9. LOP LT ØNIN Ved C springes an i galop. Ved laves 4 galopspring i tydeligt højere tempo. 10. OVRN TIL SRIT Vis at du formår at lave en god balaneret overgang og kan vurdere hvilken fremgangsmåde der er bedst for at balane og form overholdes. 11. PR+TILTRÆNIN Ved laves parade og tilbagetrædning. lyt først tyngdepunktet og derefter tilbagetrædning 4 skidt. 12. SNLVININ Rid af midten og lav shenkelvigning ud til

5 Skridt Øget skridt ri skridt rbejdstrav Letridning rbejdstrav Nedsidning Trav m. øget skridtlængde rbejdsgalop alop med øget skridtlængde ri galop 13. VRS/LYT SULR IN ra - laves et tydeligt flyt af skulderen så denne befinder sig indenfor hovslaget i en versade. 17.RI SRIT Vend ad midten i en volte tilbage. ra til laves fri skridt. 18. ILS Rid af midten. Parade ved. ils 14.RI SRIT Vend ad midten i en volte tilbage. ra til laves fri skridt. 15. SNLVININ Rid af midten og lav shenkelvigning ud til 16.VRS/LYT SULR IN ra - laves et tydeligt flyt af skulderen så denne befinder sig indenfor hovslaget i en versade. NTOIS RSSUR IL PULIN PRSTON O LS LU 2017

6 ØLS NTOIS RSSUR IL PULIN PRSTON O LS LU 2017 Navn ommer : Navn ommer : Underskrift: Underskrift: OVRORNT RV: O TT NIVU: IL-klassen er for ekvipager der er rutinerede I alle gangarter. er lægges vægt på at hesten er muskelsat til niveauet og er vel-balaneret og komfortabel med hjælperne. et vægtes ligeledes at hesten er balaneret og opbygget så den kan bære sig med løftet forpart og næsen plaeret foran og let foran det lodrette plan og styrken til at bære sig I denne form vægtes meget højt. estens overlinje bør arbejde frit og samlingsgraden I hele kroppen bør afspejle næsens plaering og omvendt. I programmet vægtes rytterens indsigt I hestens bevægelser og formåen ligeledes højt. vs evnen til at fremføre programmet så let og elegant som muligt med størst mulig hensyntagen til hasten og indsigtsfuld brug af hjælperne under hele programmet. er lægges generelt vægt på at hesten arbejder frit, utvunget og uden spændinger. Se yderligere i beskrivelse på hjemmesiden. ØLS Se hvordan kriterierne vægtes for den enkelte klasse under beskrivelser og bedømmelser i programbeskrivelserne. ommer : ressur: igger på takt og ensartet tempo, tegning og udførelsen af øvelsen, rytterens hjælper og indvirkning, grundform ommer : natomi: igger på sporing, brug af ryg, hjælpernes effektivitet på bevægelsen, balane og ligevægt, grundform, overordnet flow, muskelsætning og balane i muskelbrug. edømmelse: ommer giver individuelle karakterer for hver øvelse og dommer giver samlet vurdering af biomekanikken. er gives point fra 1-10 for hver øvelse. er kan også gives halve karakterer. arakteren 1 gives for påbegyndt øvelse uden aeptabel præstation. arakteren 5 gives for den jævne præstation. arakteren 10 gives, når hest og rytter i samarbejde opnår en særdeles veludført præstation. Udelades øvelsen gives karakteren 0 Ved pointsammenlægning omregnes karaktererne til proenter. or at bestå en øvelse, skal du have 5 point eller der over. Total dommer Udregning i proent Total dommer Udregning i proent emærkning ommer emærkning ommer orm IL

7 ØLS R OR RSSUR NTOIS RSSUR IL PULIN PRSTON O LS LU 2017 ØVLS NR. SRIVLS RTR ÆRNINR 1. -før 2. ør - før 3. ellem - og - 4. ellem - og I 7. I C 9. C--C 10. C- PR ØR - ILS Indridning i skridt, parade før, hils på dommer. Særligt vægt på: ligeudretning og ro i paraden R I TRV - NSININ fter parade laves overgang til trav. Særlig vægt på: balane og engagement til at holde grundformen. 8-TL NSININ Rid et 8-tal diagonalt på banen. Øvelsen udfordrer på styring og balane og foretages optimalt uden på noget tidspunkt at komme helt ud på hovslaget Særligt vægt på: at grundform og takt ikke mistes. 8-TL LTRININ Rides som opgave 3. er skiftes dog til letridning. Ved at skifte til letridnig hekes også om nedsidningen påvirker biomekanikken. Særligt vægt på: at grundform og takt ikke mistes. 8-TL TIL SLVSTYRIN Rid et 8-tal. Når du rammer midterlinjen efter volte 2, balanerer du hesten og lader tøjlerne være løse rid af midterlinjen for løse tøjle. Saml tøjl op før Særligt vægt på: rundform og takt LOP LT ØNIN Ved springes an i galop. Ved laves 4 galopspring i tydeligt højere tempo. Særligt vægt på: t grundformen bevares i anspringet og temposkiftet. TØJLØVLS PÅ 20 TR VOLT ved orlæng gradvist tøjlerne så hesten strækker sig ud i hånden og forkort derefter igen til basisformen for programmet. Særligt vægt på: Om hesten rækker sig aktivt frem og ud i hånden langt foran det lodrette plan og følger hånden tilbage igen til ønsket grundform. RJSTRV SLNN 4 UR Rides i jævnt tempo og under hensyntagen til balanen. Særligt vægt på: at der vælges tempo så takt ikke mistes. LOP LT ØNIN Ved C springes an i galop. Ved laves 4 galopspring i tydeligt højere tempo. Særligt vægt på: t grundformen bevares i anspringet og temposkiftet. OVRN TIL SRIT Vis at du formår at lave en god balaneret overgang og kan vurdere hvilken fremgangsmåde der er bedst for at balane og form overholdes. Særligt vægt på: at balanen og form bevares.

8 ØLS R OR RSSUR NTOIS RSSUR IL PULIN PRSTON O LS LU 2017 ØVLS NR. SRIVLS RTR ÆRNINR Total dommer PR+TILTRÆNIN Ved laves parade og tilbagetrædning. lyt først tyngdepunktet og derefter tilbagetrædning 4 skridt. Særligt vægt på: Lige tilbagetrædning SNLVININ for øjre shenkel Rid af midten og lav shenkelvigning ud til Særligt vægt på: Overtræning og at takten bevares VRS/LYT SULR IN ra - laves et tydeligt flyt af skulderen så denne befinder sig indenfor hovslaget i en versade. Særligt vægt på: t indv. agben tager mere vægt. RI SRIT Vend ad midten i en volte tilbage. ra til laves fri skridt. Særligt vægt på: at skridtlængen øges mens takten holdes SNLVININ for venstre shenkel Rid af midten og lav shenkelvigning ud til Særligt vægt på: Overtræning og at takten bevares VRS/LYT SULR IN ra - laves et tydeligt flyt af skulderen så denne befinder sig indenfor hovslaget i en versade. Særligt vægt på: t indv. agben tager mere vægt. RI SRIT Vend ad midten i en volte tilbage. ra til laves fri skridt. Særligt vægt på: at skridtlængen øges mens takten holdes ILS Rid af midten. Parade ved. ils Særligt vægt på: Ro i paraden.

9 ØLS R OR NTOI O IONI NTOIS RSSUR IL PULIN PRSTON O LS LU 2017 OUSORÅ RTR ORNT ÆRNINR SPORIN x 1,5 RU RY x 1,5 JÆLPRNS TIVITT PÅ VÆLSN x 2 LNC O LIVÆT x 1,5 RUNOR x 2 OVRORNT LOW x 3 USLSÆTNIN x 1 LNC I RU USLSYSTR x 3 TOTL OR