Dialogmøde. Undervisningsudvalget og skolebestyrelserne. Onsdag den 25. april 2018

Transkript

1 Dialogmøde Undervisningsudvalget og skolebestyrelserne Onsdag den 25. april 2018

2 Undervisningsudvalget Michael Vindfeldt (A) Nikolaj Bøgh (C) Merete Winther Hildebrandt (C) Helle Sjelle (C) Fasael Rehman (C) Jan E. Jørgensen (V) David Munis Zepernick (B) Daniel Panduro (Ø) Balder Mørk Andersen (F)

3 Program Velkomst Udviklingsplan for skole og unge Kort præsentation af udviklingsplanen - Drøftelse og tilbagemelding fra bordene Kort pause De digitale platforme Unge og overgang til uddannelse - Oplæg - Debatcafé ved 3 borde Afrunding og på gensyn onsdag den 24. oktober 2018

4 Udviklingsplan for skole og unge Tre temaer: Demografi og kapacitet Måltal og politiske prioriteringer Kvalitetsudvikling af Folkeskolen SSP og antiradikalisering

5 Elevtalsprognose

6 Elevtalsprognose pr. skole Lindevangskole n Ny Hollænderskolen Skolen på Duevej Skolen på Grundtvigsvej Skolen på La Cours Vej Skolen ved Bulowsvej Skolen ved Søerne Skolen på Nyelandsvej Søndermarkskole n Tre Falke Skolen Skoleår 17/ / / / / / / / / / / / / / I alt elever

7 Fysisk kapacitet

8 Status anlæg Skolen på Grundtvigsvej indvies endeligt i 2018 Ny klub til Skolen ved Bülowsvej ibrugtages ultimo 2019 lokalplan og projektering pågår Skolen på Grundtvigsvej får klub primo 2020 Shared space ved Skolen ved Søerne anlægges i 2019 Shared space ved Ny Hollænderskolen anlægges senest 2020 Faglokaler ved Ny Hollænderskolen indvies i 2019

9 Klub til Skolen på Bülowsvej på hjørnet af JM Thieles Vej og Fuglevangsvej Ibrugtages ultimo 2019

10 Prioriteringer i udviklingsplan 2019 Kompleksitetsreduktion idet der iværksættes færrest mulige nye tiltag, således at kræfterne kan koncentreres om de allerede mange store forandringer i sektoren. Denne indsats målrettes skoleledelserne som understøttende for deres arbejde. Realisering af og videndeling om skolereformen. Særlig fokus på indsatser vedr. mål, feedback og progressionsvurdering samt udviklingen frem mod en mere varieret og motiverende skoledag. Særligt behov for igen at italesætte visionen for folkeskolen. Digitalisering. Særligt vedr. implementeringen af den nye nationale samarbejds- og kommunikationsplatform AULA (erstatter Skole-intra) samt den digitale læringsplatform MinUddannelse. Udvikling af inkluderende læringsmiljøer. Særlig fokus på udviklingen af mellemtilbud, hvor undervisning ligger mellem det almene skoletilbud og segregerede specialundervisningstilbud. Herunder fokus på udvikling af dagbehandlingstilbud tilknyttet almenområdet.

11 Prioriteringer i udviklingsplan 2019 Unge i trivsel og uddannelse. Særlig fokus på indsatser vedr. unges overgang til ungdomsuddannelse mhp. at sikre at flere unge gennemfører en ungdomsuddannelse. Realisering af den vedtagne matematikstrategi samt indsatser som følge af ny læse, skrive- og sprogstrategi. Den kriminalpræventive indsats herunder samarbejde med (VINK) Fortsat systematisk kriminalpræventiv indsats. Herunder indsatser vedr. digital adfærd Bygningsvedligehold der ønskes udarbejdet en samlet skolevedligeholdelsesplan

12 Gruppedrøftelse Grupper på tværs af skoler Et medlem fra Undervisningsudvalget ved hvert bord Fælles opsamling hvor udvalgsmedlem fortæller hvad de har hørt Afrunding ved udvalgsformand

13 Inklusion (96% målsætning)

14 Nye digitale platforme AULA MinUddannelse Ny platform for skole-hjem kommunikation Digital læringsplatform

15 2 kvartal 2018 Projektorganisering Ressourcer skoler Datamigreringsplan Implementeringsplan Support-organisation Uddannelsesplan 3 kvartal 2018 Unilogin forældre Plan for widgets Plan for 2-faktor login 4 kvartal 2018 Aula superbruger- og administrator udd. 2 faktorlogin indfaset Datamigrering påbegyndt 2 kvartal superbruger workshops MinUddannelse træf Lokale kurser ved supervisor 3 kvartal 2018 Superbruger workshop Lokale kurser ved supervisor Udrulning af nye features ift lovkrav 4 kvartal 2018 Superbruger workshop Sikring af samspil til Aula gennem widget

16 1 kvartal 2019 Udrulning af Aula bølge 2 Retningslinjer for kommunikation Intern uddannelse 2 kvartal 2019 Ny skolehjemmeside Intern support Klargøre lukning af skoleintra 3 kvartal 2019 Golive for elever og forældre Brugersupport 1 kvartal 2019 Superbruger workshop 2 kvartal 2019 Superbruger workshop Sikre MU widget

17

18 Overgang til ungdomsuddannelse

19 Grundskolen og herefter Udskolingsundersøgelse 2017 Antal elever der udskoles på Frederiksberg Kommune skoler Privat skoler

20 Fokuselever 100% Andel elever med særligt behov. Kommuneskoler Frederiksberg 90% 21% 20% 20% 29% 22% 80% 70% 60% 50% Elever med særlige behov Almene elever 40% 80% 80% 80% 71% 78% 30% 20% 10% 0%

21 Uddannelsessøgning efter 9. klasse 100% Uddannelsessøgning for 9. klasse elever. Kommuneskoler Frederiksberg 2% 2% 2% 1% 2% 3% 3% 3% 3% 1% 90% 80% 70% 51% 50% 54% 50% 52% 60% 50% 40% Andet Erhvervsuddannelser Gymnasiale uddannelser 10. klasse 30% 20% 44% 45% 41% 46% 44% 10% 0%

22 Uddannelsessøgning klasse Gymnasiale uddannelser Erhvervsuddannelser Individuelt tilrettelagt uddannelser Andet I alt

23 Uddannelsessøgning efter 10. klasse Uddannelsessøgning for 10. klasse elever. Kommuneskoler Frederiksberg. 100% 90% 80% 12% 19% 8% 19% 4% 3% 5% 19% 26% 17% 70% 60% 50% Andet Erhvervsuddannelser 40% 30% 69% 73% 77% 71% 77% Gymnasiale uddannelser 20% 10% 0%

24 Andel af 9. klasse årgang, der forventes at fuldføre mindst en ungdomsuddannelse inden for 6 år efter 9. klasse, Frederiksberg Afgangsår % 79% Genneført ungdomsuddannelse Ingen ungdomsuddannelse Andelen, der forventes at opnå mindst en ungdomsuddannelse stammer fra Undervisningsministeriet profilmodel. Profilmodellen er en fremskrivning under visse antagelser og derfor behæftet med usikkerhed. Nogle kommuner er meget små, og resultaterne er derfor behæftet med særlig stor usikkerhed. Indikatoren er beregnet på baggrund af de elever, som havde bopæl i kommunen ved afslutning af 9. klasse, uanset om de senere er flyttet og uanset hvilken institutionstype de gik på i 9.klasse.

25 Fælles ungeindsats i Frederiksberg ny lovgivning Politisk aftale i Folketinget om bedre veje til uddannelse og job oktober Lovforslag under behandling. Målsætning: alle unge skal have gennemført en uddannelse, være i uddannelse eller være i beskæftigelse Hovedspor: o Kommunerne får det fulde og entydige ansvar for de unge o Krav om en sammenhængende kommunal ungeindsats (én indgang, én kontaktperson, én plan) o Etablering af en ny forberedende ungdomsuddannelse, FGU

26 Unge og overgang til uddannelse Hvordan skal udskolingen udvikles, så den i højere grad motiverer og forbereder de unge til en ungdomsuddannelse? Hvordan får vi sammen gjort de unge og deres forældre opmærksomme på og nysgerrige på uddannelsesmuligheder ud over det almene gymnasium? Hvordan kan skolebestyrelserne konkret bidrage til, at flere unge bliver parate til og gennemfører en ungdomsuddannelse?

27 Andel elever med mindst 02 i både dansk og matematik, 9. klasse, Frederiksberg

28 Karaktergennemsnit i bundne prøvefag, 9. klasse, Frederiksberg

29 Afrunding Farvel og på gensyn 24. oktober 2018