TØNDER DISTRIKTSSKOLE

Transkript

1 TØNDER DISTRIKTSSKOLE Digeskolen Digeskolen Informationskatalog A-Å

2 Filial Digeskolen Nørrevej Højer Telefon: Hjemmeside: EAN nr.: CVR nr.: Filial Digeskolen er en del af Tønder Distriktsskole. Distriktsskoleleder: Jan Peter Jensen, Telefon: Skolens ledelse: Anne-Lise Skibsted Thysen Skoleleder Telefon: Lis Nordstrøm Leder af SFO Telefon: Mobil: Kent Roost List Leder for Specialområdet Telefon: Adresseændringer Skolens kontor får oplysninger direkte fra folkeregisteret, og det er ikke nødvendigt at melde adresseændringer til kontoret. Ændringer i telefonnumre skal dog ændres manuelt i ForældreIntra og ElevIntra. AKT AKT står for Adfærd, Kontakt, Trivsel. AKT-personalet er en enhed, som tilbyder forskellige former for pædagogiske redskaber og tiltag til såvel elever, lærere og forældre. Det kan være: samtaler med enkelte elever, der har det svært i skole og hverdag samtaler med klasseteam angående lærings- og trivselsstrategier klassemøder, hvor også klassens lærere deltager Netværksgrupper for indskoling og mellemtrin Trivselsdag AKT-medarbejder: Susanne Thomsen (STH) Aktiviteter / arrangementer Skolens arrangementer annonceres løbende på ForældreIntra og ElevIntra. Bibliotek Se Pædagogisk Læringscenter. Skolens kontor: Lis Sørensen Møller Telefon: Mobil: lsm1@toender.dk Teknisk service: Kurth Friis Mobil: kf4@toender.dk Brandinstruks Hvis brandalarmen lyder: Brandinstruks hænger i alle lokaler og medbringes, når lokalet forlades ved brand Luk vinduer og døren til klassen. Medbring protokollen Få alle elever med Tag ophold på boldbanen Sørg for at klassen holdes samlet. På boldbanen udleveres et skilt med klasse-/holdbetegnelse, dette bruges som samlingsskilt Check om alle elever er med Afvent instruks fra brandvæsenet eller skolens ledelse Digeskolen side 2 A-Å folder

3 BUM-patrulje BUM betyder Busser Uden Mobning. BUM-patruljen er en gruppe elever fra 6. årgang, som kører med bussen. BUM-patruljen skal være med til at holde ro og orden blandt børnene i bussen. De skal være med til at skabe tryghed blandt eleverne. De skal ikke blande sig i konflikter, men observere og give skolens ledelse besked, hvis der er noget galt. Eleverne i BUM-patruljen har et identitetskort, som de kan anvende. BUM-patruljen arbejder tæt sammen med en kontaktlærer fra skolen og med buschaufførerne om opgaven. Busser Busruterne nr. 266, 777 og 779 samt bustider kan findes via Alle skoleelever fra klasse i Tønder Kommune kan i dette skoleår køre gratis med bus og tog indenfor kommunens grænser. Skolekort udleveres første skoledag. Første og sidste skoledag kan eleverne køre gratis. Kortet til gratis bus- og togkørsel kan benyttes både til transport til og fra skole og til fritidsaktiviteter, besøg hos kammerater eller andre formål uden for skoletiden. Ordningen omfatter alle busruter samt Arrivas tog inden for Tønder Kommune. Ordningen omfatter dog ikke X-bus. Mistede skolekort bestilles på skolens kontor. Der tillægges et gebyr på 50 kr. som ubeskåret går til Sydtrafik. Der skal påregnes ca. 14 dages leveringstid. I denne periode er der egenbetaling i bussen. Der udstedes ikke midlertidige skolekort. vest. Brug af elektrisk løbehjul på skolen er forbudt. I 3. klasse afholdes der den lille cyklistprøve med børnene efter forudgående undervisning. Alle elever i 6. klasse tilbydes en cyklistprøve, som tilrettelægges i samarbejde med politiet, klasselæreren og færdselskontaktlæreren. Ekskursioner Ekskursioner betales fuldt ud af skolen og afholdes så vidt mulig i elevernes undervisningstid. Det kan dog strække sig ud over en normal skoledag og er at betragte som undervisningstid Ved lejrskoleophold opkræves kostpenge på 75 kr. pr. elev pr. dag Forældre får altid forud besked om ekskursionens mål, indhold og anslåede varighed. Skolebestyrelsen -> Principper -> Rejsebaserede aktiviteter. ElevIntra Tønder Distriktsskole anvender SkoleIntra som intranet på alle filialer. ElevIntra er en del af intranettet og kan anvendes af alle elever. Her kan der bl.a. være oprettet lektiebøger, og eleverne kan gemme deres arbejde i samlemapper, så de har adgang til dem både på skolen og hjemmefra. Eleverne logger ind med deres UNI-login. Elevplaner Elevplaner udfærdiges løbende og indgår i skole-hjemsamtalen. Skolen bruger værkøjet minuddannelse.dk til udarbejdelse af årsplaner og elevplaner. Elever har adgang med UNI-login, og forældre har adgang med NemID eller via ForældreIntra -> Links. Cykling Elevernes cykler parkeres i cykelstativerne. Skolen har ikke ansvar for cyklerne. Eleverne skal, når de cykler i forbindelse med undervisningen, bære cykelhjelm og Digeskolen side 3 A-Å folder

4 Elevråd Elevrådet består af 2 elevrepræsentanter fra hver klasse på 3.-6 årgang. Elevrådet vælger 2 repræsentanter til Fælles-Elevrådet. Fælles-Elevrådet består af elever fra de 4 filialer, som udvælger repræsentanterne til Skolebestyrelsen. Faglig Fordybelse Faglig fordybelse skal styrke elevernes faglige niveau ved blandt andet at tilbyde eleverne faglig træning eller faglige udfordringer, som er tilpasset deres niveau og behov. Faglig træning Den faglige træning har fokus på at gentage og træne de kundskaber og færdigheder, som eleverne har lært i løbet af undervisningen, så de bliver fortrolige med de nye færdigheder og får dem indarbejdet som et naturligt redskab til brug i den videre læring. Faglige udfordringer Faglige udfordringer er aktiviteter for de elever, som har tilegnet sig færdighederne på eget niveau eller klassetrin. Her tilbydes eleverne opgaver, tekster mv., der udvider og højner deres niveau i det pågældende fag. Målet er at udvide elevernes kundskaber og færdigheder og at motivere deres lyst til at lære. På Digeskolen benytter vi Undervisningsministeriets mulighed for at konvertere 3 lektioner på 4., 5. og 6. årgang til to-voksen undervisning i 3 lektioner om ugen og dermed afkorte skoledagen, for at sikre klassernes trivsel og faglige udvikling. Ferieplan Ferieplanen kan findes på skolens hjemmeside under Værd at vide Ferieplan. Fokusuger Der planlægges 2-3 fokusuger i hvert skoleår. I fokusugerne vil eleverne opleve både at arbejde på tværs og klassevis med et anderledes indhold i skoledagen end ellers. Det er her, de kan fordybe sig i særlige emner. Information om fokusugerne udsendes af lærerne via SkoleIntra. Forsikring Fra 1. januar 2012 er det alene forældrenes ansvar at ulykkesforsikre deres børn. Forældre opfordres derfor til at tegne ulykkesforsikring, hvis de ikke allerede har gjort det. Værd at vide -> Forsikring. Forventninger Som forældre er det vigtigt, at I er positive overfor barnets skoletilbud og bakker op barnets skolegang. Læs mere i skolens værdigrundlag på skolens hjemmeside under Værd at vide -> Skolens Profil. ForældreIntra Tønder Distriktsskole anvender SkoleIntra som intranet på alle filialer. ForældreIntra er en del af intranettet og bruges som kontaktflade mellem hjem og skole. Skolen udleverer brugernavn og kode til forældrene. Kontakt skolens kontor, hvis der opstår problemer med log in eller andet. Følgende retningslinjer gælder for brugen af ForældreIntra: Beskeder til og fra hjemmet bør begrænses til korte beskeder Beskeder til flere må ikke vedrøre enkeltpersoner Benyt neutralt sprog ironi og sarkasme kan ramme meget hårdt og forkert i skriftlige sammenhænge Vær præcis og saglig Nævn aldrig tredjepart Beskedsystemet egner sig ikke til diskussioner og slet ikke når man er vred Beskeder og mails, som har arkivmæssig interesse, udskrives og opbevares i elevmappen på skolen. Forældre kan forvente svar på en besked i løbet af to arbejdsdage. Digeskolen side 4 A-Å folder

5 Fotografering På skolen tager vi ofte billeder/små videoklip i forbindelse med undervisningen, på udflugter, idrætsdage, lejrskoler, skolefester osv. Også flotte udstillinger, f.eks. produkter fra billedkunst, bliver nogle gange gengivet eller på skolens hjemmeside. Disse billeder/videoklip vil vi naturligvis gerne dele med både elever og forældre bl.a. via skolens hjemmeside og SkoleIntra. Billeder siger mere end tusind ord og eleverne synes det er spændende at kunne se sig selv og kammeraterne samt deres flotte produkter! Gældende regler siger, at vi uden samtykke må bruge situationsbilleder f.eks. billeder fra idrætsdagen eller leg i skolegården. Med hensyn til videoklip, billeder/fotos i almindelighed og elevernes produkter skal skolen indhente samtykke fra forældrene. Alle forældre modtager derfor ved skolestart en seddel, hvorpå de ved underskrift kan acceptere fotografering. Fravær Elevernes fremmøde og fravær registreres hver dag. Forældre meddeler evt. fravær via ForældreIntra. Fravær uden besked fra forældrene bliver noteret som ulovligt fravær, indtil en gyldig grund meddeles. Ved hyppigt fravær kontaktes hjemmet, for at følge op og for at få en afklaring på årsagen til fraværet samt aftale hvordan det nedbringes. Fritagelse for kristendom Forældre, der ønsker deres barn fritaget for undervisning i kristendom henvises til skolens ledelse. Fritagelse for undervisning Den enkelte lærer kan give eleven fri én dag. findes på ForældreIntra under Dokumenter. Sedlen afleveres på skolens kontor, hvor lederen beslutter om den kan imødekommes, den påtegnes og returneres derefter til forældrene via læreren. Forældre kan ikke forvente, at lærerne påtager sig ekstra arbejde i forbindelse med fritagelse fra undervisningen. Glemt tøj Glemt tøj og lignende opbevares indtil sommerferien. Derefter bliver tingene videregivet til genbrug. Idræt Til idrætsundervisningen skal eleven medbringe skiftetøj og håndklæde. I sommerhalvåret (påske til efterårsferie) skal desuden medbringes udendørs tøj. Fodvorter er et stort problem, men kan løses ved at være i behandling eller medbringe badesko. Det er vigtigt, at skolen informeres om evt. fodvorter. Fritagelse fra idrætsundervisning sker via ForældreIntra. Eleven overværer idrætsundervisningen ved fritagelse. Ved længere tids fritagelse kan kræves lægeerklæring. Efter en idrætstime er det et krav, at eleven går i bad. IT IT indgår i undervisningen i alle fag. Digeskolen råder over et antal bærbare computere, som eleverne kan bruge i undervisningen. Eleverne kan på eget ansvar medbringe egen computer eller tablet. Værd at vide -> Den digitale hverdag. Ønskes eleven fritaget for undervisning i flere dage, skal forældrene udfylde en seddel vedrørende fraværet. Denne seddel kan Digeskolen side 5 A-Å folder

6 IT-rygsæk Tildeling af IT- rygsække retter sig mod elever, som har et særligt behov for specialpædagogisk bistand udover det tilbud skolen giver via undervisningsdifferentiering og almindelig specialundervisning på hold. har dyslektiske vanskeligheder (ordblindhed), dvs. elever som har markante vanskeligheder ved at lære at læse og skrive Da det er vanskeligt at diagnosticere elevers dysleksi før 3. klasse, er det først fra dette klassetrin, at eleven kan indstilles til at blive vurderet med henblik at få tildelt en IT-rygsæk. Juleafslutning I december måned har vi fælles julemorgensamling for hele skolen kl Her er alle velkomne til at være med. Den sidste skoledag før juleferien er en særlig dag, som bliver programsat anderledes end det normale skema. Traditionen tro går vi i kirke. Vi slutter dagen i gymnastiksalen, hvor vi holder Julehaven. Der udsendes særligt program herfor hvert år. Klasseforældreråd I hver klasse vælges på første forældremøde hvert år 2-3 forældre til klasserådet. Formålet er at skabe god kontakt mellem forældrene i den enkelte klasse. Forældrerådet tager initiativer i forbindelse med klassearrangementer. Kontaktbog ForældreIntra indeholder en elektronisk kontaktbog, som benyttes til meddelelser mellem skole og hjem. Her kan forældre og lærere skrive meddelelser til hinanden f.eks. i forbindelse med fravær pga. sygdom. Ledelsen opfordrer til at evt. opståede problemer så vidt muligt forsøges løst ved mundtlig kontakt med den/de implicerede lærer/e enten via telefonen eller direkte. Se mere under punktet ForældreIntra. Legepatrulje Vi har etableret legepatrulje, som har til opgave at lege og aktivere andre børn i frikvartererne nogle dagen om ugen. Lejrskole Følgende årgange tager på lejrskole: 6. årgang i august. Skolebestyrelsen -> Principper -> Rejsebaserede aktiviteter. Lektier Lektier implementeres fortrinsvis i den daglige undervisning og i ugeskematimerne. Derudover forventes forældrene i indskolingen at læse med deres barn hver dag. Elever i mellemtrinnet forventes til at læse selv derhjemme. For mellemtrinnet kan der være andre opgaver, der også skal løses derhjemme. Klassekasser Det er ok at oprette en bankkonto. En til to forældre er ansvarlige og fungerer som kasserer og revisor. Regnskab forelægges på klasseforældremøde. Ingen forældre har bidragspligt. Pengene kan anvendes til arrangementer, biografbesøg, is, lejrskole mv. Lektionslængde Skoledagen er primært inddelt i lektioner á 45 minutter. Se i øvrigt punktet Ringetider. Lokalråd Aktive Forældre Skolebestyrelsen vil gerne sikre en tæt kontakt til de enkelte filialer og få føling med de områder, der optager forældregruppen omkring filialen. Der er derfor oprettet et lokalråd med navnet Aktive Forældre. Digeskolen side 6 A-Å folder

7 Rådet består af filiallederen samt et antal forældrerepræsentanter. Rådet er ikke tillagt formelle kompetencer, da der ikke er hjemmel til det i loven. Blandt skolebestyrelsens medlemmer udpeges kontaktpersoner til de respektive filialer. Disse kontaktpersoner er lokalrådenes forbindelsesled til skolebestyrelsen. Er du interesseret i at være med? Kontakt skolens ledelse. Lus Lus kan i perioder være et problem på skolen, som alle kan hjælpe hinanden med at få dem udryddet effektivt og hurtigt. Gå derfor straks i gang med behandling, hvis I opdager lus hos jeres barn og giv samtidig skolen besked. Vi udsender anonymt besked til skolens øvrige forældre ved større angreb. Find mere på Madordning Digeskolen tilbyder mad fra Mad & Service. I går ind på klik på skolemad tilmeld som ny bruger udfyld informationerne på skærmen indsæt penge på kontoen. I bestiller med ved at logge ind bestille maden kontrollere, at dagen er den rigtige. Det skal I gøre senest kl samme dag, som maden ønskes leveret. Maden bliver bragt til skolen 10.45, hvor den passes i kasser til den enkelte klasse sammen med skolemælken. Kasserne er klar til afhentning af klassernes dukse i spisepausen Mobiltelefoner Der er mange børn, som har en mobiltelefon. Den kan bruges til rigtig mange fornuftige informationer, beskeder og nogle gange også give lidt tryghed. På Digeskolen mener vi også, at mobiltelefonen tilhører den verden, vi lever i, men den skal ikke bruges når-som-helst og hvor-som-helst. Derfor har vi på skolen følgende regler for elevers brug af mobiltelefoner: Mobilen afleveres i klassen om morgenen og udleveres igen efter sidste lektion i egen klasse. I mellemteam kan mobiltelefonen udleveres i spisefrikvarteret I lille team afleveres mobiltelefonen i en kasse. Døren låses til klassen i frikvarterne. I mellemteam låses mobiltelefonerne inde i et skab. I forbindelse med ture ud af huset/hytteture/lejrskoler følger eleverne personalets anvisninger. Kommunikationen går altid gennem de voksne (skole hjem), så vi undgår at børnene ringer hjem eller at forældre ringer til børnene i skole/sfo tiden. Mobiltelefoner medbringes på eget ansvar. Skolen/SFO hæfter ikke for ødelagte eller bortkomne mobiltelefoner. I SFO en må der ikke ringes om legeaftaler. I SFO en skal mobilen blive i tasken Mobning Skolens trivselspolitik har et særskilt afsnit: Stop mobning. Læs om dette tiltag på skolens hjemmeside under Værd at vide -> Trivsel. Morgenbånd Hver morgen starter med et læsebånd fra kl for alle elever. Læsebåndet tilrettelagt som holddelt undervisning i indskolingen og klassedelt på mellemtrinnet. Læsning er mange ting: samtale om tekst, samtale om ords betydninger, samtale om børnenes omverden, rim og remser, oplæsning, makkerlæsning, læseteater, stillelæsning m.m. Vi har valgt at have læsebånd af følgende grunde: Daglig læsning er alfa og omega for elevernes læseudvikling. En ensartet start på dagene giver tryghed for alle. Læsebånd i alle klasser samtidig giver bedre muligheder for Digeskolen side 7 A-Å folder

8 holddannelse/niveaudeling Morgensang og samling Indskolingen har morgensamling mandag, tirsdag, onsdag, torsdag og fredag kl I december måned er der morgensamling hver morgen kl for hele skolen. Motion og bevægelse Motion og bevægelse er en del af den almindelige undervisning og integreres i fagene med fagligt indhold. Det betyder, at man vil finde elever i gang med bevægelsesaktiviteter spredt ud på skolens område og udenfor skolens område i løbet af dagen. De enkelte lærerteams sikrer at eleverne mindst får 45 min. bevægelse i gennemsnit pr. skoledag. Nationale test Eleverne skal deltage i de Nationale test. De obligatoriske test 2. årgang: dansk 3. årgang: matematik 4. årgang: dansk, engelsk 6. årgang: dansk, matematik Foruden obligatoriske nationale test anvender andre årgange de frivillige nationale test som en del af den løbende evaluering. Ordensregler for alle på skolen Tag hensyn til hinanden og til skolen. Respektér hinanden. Respektér de andre klassers regler. Eleverne må ikke forlade skolens område uden tilladelse. Parkering Parkering skal ske på skolens parkeringsplads. Båse afmærket med gult er til hurtig aflevering og afhentning af elever. Der må ikke parkeres andre steder på skolens område. Læs mere under Trafik. PersonaleIntra Tønder Distriktsskole anvender SkoleIntra som intranet på alle filialer. PersonaleIntra er en del af intranettet og anvendes af alle ansatte. Personalet logger ind med UNIlogin, der udleveres i administrationen. PPR Psykolog Klara Knudsen er tilknyttet Digeskolen. Pædagogisk Læringscenter (PLC) Skolens læringscenter er til rådighed for skolens elever i undervisningstiden. Bøgerne lånes ved hjælp af stregkoder og hver elev har sin egen lånekode. Lånetiden er normalt 1 måned, men denne kan forlænges efter aftale med en PLCmedarbejder. Alle elevernes taskebøger, dvs. flergangsmaterialer, er også forsynet med stregkoder. Disse lånes normalt for 1 år af gangen. Vi forventer at alle taskebøger bindes ind og ved ødelæggelse eller bortkomst erstattes bøgerne af hjemmet. Vi tjekker bøgerne ved udleveringen. Desuden lånes der bøger og materialer hjem fra CFU. Disse materialer lånes også med hjem, og dermed er eleverne også erstatningspligtige overfor disse. Hver klasse tildeles en ugentlig bibliotekstime, hvor eleverne kan låne bøger med hjem. Ringetider Ringetider og skemaer kan findes på Elevog ForældreIntra. Generelt gælder følgende: 1. lektion: lektion: lektion: Pause: lektion: lektion: Pause: lektion: lektion: lektion: Rullende skolestart Tønder Kommune indførte i skoleåret 2016/17 rullende skolestart og alders- Digeskolen side 8 A-Å folder

9 integrerede klasser. Læs mere på skolens hjemmeside under Digeskolen. Skole-hjemsamtaler Forældrene inviteres hvert år til to skolehjemsamtaler, hvor deres barns skolestandpunkt evalueres. Elevplanerne er udgangspunkt for samtalerne i foråret. Rulleskøjter / skateboards Eleverne må i frikvartererne køre udendørs på rulleskøjter og skateboards. Vi opfordrer til at eleverne bærer hjelm og håndledsbeskyttere, og vi forventer at forældre bakker op om dette. SFO SFO en er et pasningstilbud for elever i klasse samt specialklasserne. punktet SFO. Skofri klasser Digeskolen har skofri klasser. Det betyder, at eleverne bliver bedt om at tage fodtøjet af, inden de går ind på skolen. Vi opfordrer til, at eleverne har et par indesko stående på skolen. Skolebestyrelsen Skolebestyrelsen for Tønder Distriktsskole består af 7 forældrevalgte medlemmer, 2 personalevalgte medlemmer, elevrådsrepræsentanter Jan Peter Jensen, distriktsskoleleder Jørn Wind, vicedistriktsskoleleder Karen Mikkelsen, SFO-leder Repræsentant for erhvervslivet og ungdomsuddannelserne Skolebestyrelsens medlemmer kan kontaktes via ForældreIntra eller mail. punktet Skolebestyrelse. Her ligger også referater fra skolebestyrelsens møder. Skolefoto Eleverne fotograferes hvert år. Der er ingen købetvang. Info om fotografering sendes ud cirka 14 dage før. Skolemælk Eleverne har mulighed for at få mælk hver dag. Forældrene tilmelder og betaler på Skolepatrulje Hver dag står skolepatruljen klar kl for at hjælpe børnene over krydset mellem Ballumvej og Nørrevej. Det er elever i 6. klasse, der klarer opgaven. Slusen - Ressourcecenter Slusen er skolens ressourcecenter, som råder over timer til særlig tilrettelagt undervisning, støtte og AKT timer for elever med særlige behov. Slusen består af et fast team af lærere og pædagoger, som yder fleksibel støtte og vejledning. Skolens lærere kan indstille elever til timer i Sluseregi. Forældrene til en indstillet elev underskriver et tilbudsskema, hvor det fremgår, hvad timerne bruges til. Derudover udarbejdes en undervisningsaftale for den periode eleven tilbydes støtte i. Sne Der må ikke kastes med sne i skolegården. Sneboldkampe foregår nede på boldbanerne. I tilfælde af sne sættes ekstra lærere på som gårdsvagter. Sorg og tab Alle børn oplever sorg og tab i livet det gælder alt lige fra skilsmisse, dødsfald, at miste sit kæledyr mv. Når der sker større ændringer i barnets verden, er det meget vigtigt at skolen/ klasselæreren orienteres herom, således at der kan tages hånd om eleven og gives den fornødne opmærksomhed og støtte. Specialundervisning Specialundervisning på Digeskolen gives primært i form af kurser. Digeskolen side 9 A-Å folder

10 Læreren indstiller den enkelte elev til kursus i et fag/område, og eleven sættes, hvis der er plads, på hold, når næste kursus indenfor det aktuelle fag/område afholdes. Kurset ligger så vidt muligt i elevens skoletid, og han/hun vil i denne periode skulle forlade den almindelige undervisning til fordel for specialkurset. Sundhedspleje Sundhedsplejen medvirker til at sikre børn og unge en sund opvækst og skabe forudsætninger for en god voksentilværelse. Sundhedsplejen arbejder for at fremme sundhed og trivsel og forebygge sygdomme hos såvel småbørn som skolebørn. Eleverne ses på 0., 1. og 4. årgang, hvor formålet er at vurdere elevens sundhedstilstand og trivsel. Digeskolen har tilknyttet Susanne Rank Lucke som skolesundhedsplejerske. Man er altid velkommen til at kontakte hende, hvis man har spørgsmål eller behov for at tale med hende. Sygdom Når eleverne er syge i en kort periode, giver forældrene besked til klasselæreren i kontaktbogen på ForældreIntra. Ved længerevarende sygdom kontakter hjemmet kontoret eller klasselæreren. Hvis en elev bliver syg i løbet af skoledagen, kontaktes hjemmet for nærmere aftale om at eleven må gå hjem. Elever sendes ikke hjem medmindre der foreligger en aftale. deres undervisning, de udfordrer det vante og er udviklingsparate i forhold til dette. De ved, at feedback har stor effekt i forhold til elevens læring og at denne feedback skal have fokus på vurdering af resultater og progression. Synligt lærende elever kendetegnes bl.a. ved at: de kan formulere, hvad de lærer og hvorfor de kan tale om, hvordan de lærer (hvilke strategier, de bruger til at lære) de kan formulere deres næste læringstrin de kan lide udfordringer og giver ikke op overfor dem de kan positivt støtte deres kammeraters læring de kan se fejl som muligheder, og er tryg ved at sige, at de ikke kender svaret og/eller har brug for hjælp de kan evaluere sig selv Ved at have høje forventninger til den enkelte elev fremmes elevens forventninger til sig selv, og derved øges muligheden for succes. Der er øget fokus på undervisningsledelse ved bl.a. at gennemføre walkthrough i klasserne, med efterfølgende opfølgning med medarbejderen. Der skabes plads og tid til fælles drøftelser af de forskellige aspekter af synlig læring. Som forældre kan man støtte op om barnets læring ved at stille disse tre spørgsmål: Hvor er du på vej hen med det, du lærer lige nu? Hvordan klarer du dig? Hvad er det næste du skal? Se også punktet Udviklingsproces Synlig læring Skolen har synlig læring som indsatsområde. Alle medarbejdere har gennemgået et uddannelsesforløb. Derudover er der uddannet tovholdere med særlig fokus på området. Lærerne og pædagogerne arbejder bevidst og systematisk med at synliggøre læringen for eleverne. De analyserer virkningen af Digeskolen side 10 A-Å folder

11 Tandpleje I tandplejen kan alle børn og unge op til 18 år regelmæssigt få undersøgt og behandlet tænderne. På Digeskolen findes Tandpinen, hvor eleverne undersøges og behandles. Eleverne bliver indkaldt til undersøgelse i skoletiden og ved yderligere behandling vil forældrene få nærmere besked. Tandpinen har telefon: Trafik Man kan komme til skolen via diverse stisystemer og cykelstier. Skolen opfordrer til at disse bruges. Se også punktet Parkering, og læs mere på skolens hjemmeside under Værd at vide -> Trafik. Trivsel Trivsel er afgørende for en god skolegang. God trivsel opstår i et miljø og i en atmosfære, hvor der tages hensyn til forskelligheder, hvor man omgår hinanden med respekt, føler sig anerkendt, har tillid til andre, og hvor samvær og samarbejde er en naturlig del af hverdagen. Alle oplever et fælles ansvar for at skabe en god skoledag, og alle bestræber sig på at blive gode rollemodeller for hinanden, så det er en glæde at være elev, forældre eller medarbejder på Tønder Distriktsskole. Som forældre kan man med fordel: Medvirke aktivt til at fremme trivsel og bekæmpe og forhindre mobning og uacceptabel adfærd Gøre en indsats for at lære de øvrige børn i klassen og deres forældre at kende Have forståelse for at der er forskel på drilleri og mobning Oplever I som forældre, at jeres barn giver udtryk for, at det bliver mobbet, tages der kontakt til klasselæreren. Oplever I, at en anden elev i klassen mistrives, tages der også kontakt til klasselæreren. Følg op på det overfor klasselæreren, hvis der ikke sker ændringer. Er dette ikke tilstrækkeligt, tages der kontakt til skolens ledelse. Læs mere om skolens Trivselspolitik på skolens hjemmeside under Værd at vide -> Trivsel. Udviklingsproces Skolens vigtigste opgave er at lære eleverne mest muligt. Vi ved fra både national og international forskning, at optimale læringsbetingelser opnås, når der er løbende fokus på feedback. Eleverne skal involveres og kende deres næste skridt i læreprocessen. Mange elementer har betydning, når det handler om at øge elevernes trivsel og læringsudbytte i skolen. Èn ting har vist sig vigtigere end noget andet: at lærere, pædagoger og ledere, som er eksperter på hver deres felt, samarbejder for at øge effekten af undervisningen for alle elever. Skoler med en stærk samarbejdskultur klarer sig bedre end skoler med en individualistisk kultur. Derfor fokuserer Digeskolen og Møgeltønder Skole på at styrke teamets samarbejde gennem arbejdet med relationers betydning og tydelig klasseledelse. Visionen er, at teamene udvikler sig til et professionelt læringsfællesskab, der arbejder sammen om at styrke den enkelte elevs læring og trivsel med særligt fokus på at udvikle fælles strategier og tiltag, der understøtter arbejdet med relationer og ledelse af børnenes adfærd. Vi har lavet aftale med Impact Uddannelse, Mayland og Birgertoft, til at lede os i gennem processen. Ugeskema På Digeskolen arbejdes med ugeskema i forskellig grad. Ugeskemaet er hovedsagelig repræsenteret af fagene matematik, dansk og engelsk. Indenfor ovennævnte fag/områder vil der være en række træningsopgaver og aktiviteter, som for hver klasse er listet op på et ugeskema. Tanken er, at den enkelte elev kan vælge at fordybe sig med en given opgave fra listen på et vilkårligt tidsrum i løbet af ugen. Digeskolen side 11 A-Å folder

12 Det bliver således op til den enkelte elev, hvornår han/hun eksempelvis fordyber sig i en matematikopgave, en danskopgave eller eksempelvis tager en løbetur. Kravet er, at hver elev i løbet af ugen kommer igennem samtlige opgaver, men med den frihed, at man selv kan vælge at mikse opgaverne i småbidder eller vælge at tage ét helt fags aktiviteter i ét stræk. Fordelene herved er at opnå mere ro og arbejdsglæde for det enkelte barn, ved at ikke alle børn på samme tid sidder og har brug for hjælp til en svær opgave og ved, at børnene selv har valgt fag og opgavetype på et givent tidspunkt. Uni-login Alle elever i Danmark får tildelt et officielt UNI-login, som er elevens unikke skolecprnummer. Uni-login følger eleven i hele skoletiden og skal bruges som login til ElevIntra, nationale test, prøver m.m. Vikardækning Når der opstår situationer, hvor én eller flere af filialens lærere ikke er til rådighed for gennemførelse af den planlagte undervisning, foretager skolen de nødvendige tjenesteomlægninger til sikring af undervisningens gennemførelse. Åben rådgivning Åben rådgivning er etableret på Tønder Grundskole. Her kan du f.eks. få vejledning af PPR s psykologer. Åbent torsdage i ulige uger kl ved gymnastiksalen på Tønder Grundskole (i de tidligere kompentenceteams lokaler) Der er lukket i skolernes ferie. Åbent hus Der er åbent hus på Digeskolen ca. en dag hver måned. Forældre og bedsteforældre har her mulighed for at få et indblik i den daglige undervisning. I dette skoleår er der åbent hus følgende datoer: Mandag den 11. september 2017 Tirsdag den 24. oktober 2017 Onsdag den 22. november 2017 Fredag den 15. december 2017 (juleafslutning) Torsdag den 25. januar 2018 Fredag den 2. marts 2018 Mandag den 23. april 2018 Tirsdag den 22. maj 2018 Skolen træffer i hver enkelt situation afgørelse om den mest hensigtsmæssige løsning af de konkrete forhold. Værdigrundlag Værd at vide -> Skolens profil. Digeskolen side 12 A-Å folder