TØNDER DISTRIKTSSKOLE

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "TØNDER DISTRIKTSSKOLE"

Transkript

1 TØNDER DISTRIKTSSKOLE Tønder Grundskole Tønder Grundskole Informationskatalog A-Å

2 Tønder Grundskole Holmevej Tønder Telefon: grundskolen@toender.dk Hjemmeside: EAN nr.: CVR nr.: Tønder Grundskole er en del af Tønder Distriktsskole. Distriktsskoleleder: Jan Peter Jensen, Telefon: jpj2@toender.dk Skolens ledelse: Karen Neess Priisholm Skoleleder knp1@toender.dk Kim Johannsen Viceskoleleder kijo5@toender.dk Kent Roost List Leder for Specialområdet Telefon: kerl@toender.dk Karen Dalsgaard Mikkelsen Leder af SFO Telefon: Mobil: kse@toender.dk Adresseændringer Skolens kontor får oplysninger direkte fra folkeregisteret, og det er ikke nødvendigt at melde adresseændringer til kontoret. Ændringer i telefonnumre skal dog ændres manuelt i ForældreIntra og ElevIntra. AKT AKT står for Adfærd, Kontakt, Trivsel. AKT-personalet er en enhed, som tilbyder forskellige former for pædagogiske redskaber og tiltag til såvel elever, lærere og forældre. Det kan være: samtaler med enkelte elever, der har det svært i skole og hverdag samtaler med klasseteam angående lærings- og trivselsstrategier klassemøder, hvor også klassens lærere deltager Netværksgrupper for indskoling og mellemtrin Trivselsdag AKT-medarbejdere: Joan Schmidt (JSC) Lis Blaabjerg (LBL) Arrangementer Skolens arrangementer annonceres løbende på ForældreIntra. Bibliotek Se Pædagogisk Læringscenter. Skolens kontor: Elsebeth Bay grundskolen@toender.dk Teknisk service: Johnnie Mathiesen Mobil: Thorben Bendixen Mobil: Brandinstruks Hvis brandalarmen lyder: Brandinstruks hænger i alle lokaler og medbringes, når lokalet forlades ved brand Luk vinduer og døren til klassen. Medbring protokollen Få alle elever med Tag ophold på den runde plads Sørg for at klassen holdes samlet Check om alle elever er med Afvent instruks fra brandvæsenet eller skolens ledelse Tønder Grundskole side 2 A-Å folder

3 BUM-patrulje BUM betyder Busser Uden Mobning. BUM-patruljen er en gruppe elever fra årgang, som kører med bussen. BUM-patruljen skal være med til at holde ro og orden blandt børnene i bussen. De skal være med til at skabe tryghed blandt eleverne. De skal ikke blande sig i konflikter, men observere og give skolens ledelse besked, hvis der er noget galt. Eleverne i BUM-patruljen har et identitetskort, som de kan anvende. BUM-patruljen arbejder tæt sammen med en kontaktlærer fra skolen og med buschaufførerne om opgaven. Busser Der er en daglig tilkørsel forud for skolestart kl. 8 og to hjemkørsler henholdsvis kl. ca og Alle skoleelever fra klasse i Tønder Kommune kan i dette skoleår køre gratis med bus og tog indenfor kommunens grænser. Skolekort udleveres første skoledag. Første og sidste skoledag kan eleverne køre gratis. Kortet til gratis bus- og togkørsel kan benyttes både til transport til og fra skole og til fritidsaktiviteter, besøg hos kammerater eller andre formål uden for skoletiden. Ordningen omfatter alle busruter samt Arrivas tog inden for Tønder Kommune. Ordningen omfatter dog ikke X-bus. Busplaner findes på: Mistede skolekort bestilles på skolens kontor. Der tillægges et gebyr på 50 kr. som ubeskåret går til Sydtrafik. Der skal påregnes ca. 14 dages leveringstid. I denne periode er der egenbetaling i bussen. Der udstedes ikke midlertidige skolekort. Cykling Elevernes cykler parkeres i cykelstativerne. Skolen har ikke ansvar for cyklerne. Eleverne skal, når de cykler i forbindelse med undervisningen, bære cykelhjelm og vest. Brug af elektrisk løbehjul på skolen er forbudt. I 2. klasse afholdes der den lille cyklistprøve med børnene efter forudgående undervisning. Alle elever i 6. klasse tilbydes en cyklistprøve, som tilrettelægges i samarbejde med politiet, klasselæreren og færdselskontaktlæreren. Ekskursioner Ekskursioner betales fuldt ud af skolen og afholdes så vidt mulig i elevernes undervisningstid. Det kan dog strække sig ud over en normal skoledag og er at betragte som undervisningstid. Ved lejrskoleophold opkræves kostpenge på 75 kr. pr. elev pr. dag Forældre får altid forud besked om ekskursionens mål, indhold og anslåede varighed. Skolebestyrelsen -> Principper -> Rejsebaserede aktiviteter. ElevIntra Tønder Distriktsskole anvender SkoleIntra som intranet på alle filialer. ElevIntra er en del af intranettet og kan anvendes af alle elever. Her kan der bl.a. være oprettet lektiebøger, og eleverne kan gemme deres arbejde i samlemapper, så de har adgang til dem både på skolen og hjemmefra. Eleverne logger ind med deres UNI-login. Elevplaner Elevplaner udfærdiges løbende og indgår i skole-hjemsamtalen. Skolen bruger det digitale værktøj til udarbejdelse af årsplaner og elevplaner. Tønder Grundskole side 3 A-Å folder

4 Elever har adgang med UNI-login, og forældre har adgang med NemID eller via ForældreIntra. Elevråd Elevrådet består af elevrepræsentanter fra klasserne på mellemtrinnet. Elevrådet vælger 2 repræsentanter til Fælles-Elevrådet. Fælles-Elevrådet består af elever fra de 4 filialer, som udvælger repræsentanterne til Skolebestyrelsen. Ferieplan Ferieplanen findes på skolens hjemmeside under Værd at vide -> Ferieplan. Fokusuger Der planlægges 4 fokusuger i skoleåret. I fokusugerne vil eleverne opleve at arbejde på tværs og med et anderledes indhold end ellers. Det er her, de kan fordybe sig i særlige emner. Information om fokusugerne udsendes af lærerne via SkoleIntra. Forsikring Fra 1. januar 2012 er det alene forældrenes ansvar at ulykkesforsikre deres børn. Forældre opfordres derfor til at tegne ulykkesforsikring, hvis de ikke allerede har gjort det. Værd at vide -> Forsikring. Forventninger Som forældre er det vigtigt, at I er positive overfor barnets skoletilbud og bakker op barnets skolegang. Læs mere i skolens værdigrundlag på skolens hjemmeside under Værd at vide -> Skolens Profil. ForældreIntra Tønder Distriktsskole anvender SkoleIntra som intranet på alle filialer. ForældreIntra er en del af intranettet og bruges som kontaktflade mellem hjem og skole. Skolen udleverer brugernavn og kode til forældrene. Kontakt skolens kontor, hvis der opstår problemer med log in eller andet. Følgende retningslinjer gælder for brugen af ForældreIntra: Beskeder til og fra hjemmet bør begrænses til korte beskeder Beskeder til flere må ikke vedrøre enkeltpersoner Benyt neutralt sprog ironi og sarkasme kan ramme meget hårdt og forkert i skriftlige sammenhænge Vær præcis og saglig Nævn aldrig tredjepart Beskedsystemet egner sig ikke til diskussioner og slet ikke når man er vred Beskeder og mails, som har arkivmæssig interesse, udskrives og opbevares i elevmappen på skolen. Forældre kan forvente svar på en besked i løbet af to arbejdsdage. Forældremøder Der er et årligt forældremøde. Der kan dog indkaldes til flere, hvis behovet opstår. Fotografering På skolen tager vi ofte billeder/små videoklip i forbindelse med undervisningen, på udflugter, idrætsdage, lejrskoler, skolefester osv. Også flotte udstillinger, f.eks. produkter fra billedkunst, bliver nogle gange gengivet på skolens hjemmeside. Disse billeder/videoklip vil vi naturligvis gerne dele med både elever og forældre bl.a. via skolens hjemmeside og SkoleIntra. Billeder siger mere end tusind ord og eleverne synes det er spændende at kunne se sig selv og kammeraterne samt deres flotte produkter! Tønder Grundskole side 4 A-Å folder

5 Gældende regler siger, at vi uden samtykke må bruge situationsbilleder f.eks. billeder fra idrætsdagen eller leg i skolegården. Med hensyn til videoklip, billeder/fotos i almindelighed og elevernes produkter skal skolen indhente samtykke fra forældrene. Alle forældre modtager derfor ved skolestart en seddel, hvorpå de ved underskrift kan acceptere fotografering. Fravær Elevernes fremmøde og fravær registreres hver dag. Forældre meddeler evt. fravær via ForældreIntra. Fravær uden besked fra forældrene bliver noteret som ulovligt fravær, indtil en gyldig grund meddeles. Ved hyppigt fravær kontaktes hjemmet, for at følge op og for at få en afklaring på årsagen til fraværet samt aftale hvordan det nedbringes. Glemte ting Glemt tøj og lignende opbevares i tre måneder. Derefter bliver tingene videregivet til genbrug. Op til juleferien og sommerferien lægges glemte sager frem i skolens aulaer. Idræt Til idrætsundervisningen skal eleven medbringe skiftetøj og håndklæde. I sommerhalvåret (påske til efterårsferie) skal desuden medbringes udendørs tøj. Fodvorter er et stort problem, men kan løses ved at være i behandling eller medbringe badesko. Det er vigtigt, at skolen informeres om evt. fodvorter. Fritagelse fra idrætsundervisning sker via ForældreIntra. Eleven overværer idrætsundervisningen ved fritagelse. Ved længere tids fritagelse kan kræves lægeerklæring. Efter en idrætstime er det et krav, at eleven går i bad. Fritagelse for kristendom Forældre, der ønsker deres barn fritaget for undervisning i kristendom henvises til skolens ledelse. Fritagelse for undervisning Den enkelte lærer kan give eleven fri én dag. Ønskes eleven fritaget for undervisning i flere dage, skal forældrene udfylde en seddel vedrørende fraværet. Denne seddel kan findes på ForældreIntra under Dokumenter. Sedlen afleveres på skolens kontor, hvor lederen beslutter om den kan imødekommes, den påtegnes og returneres derefter til forældrene via læreren. IT IT indgår i undervisningen i alle fag. Tønder Grundskole har pædagogiske ITvejledere, som i det daglige vejleder elever og lærere på IT-området Tønder Grundskole råder over et antal bærbare computere, som eleverne kan bruge i undervisningen. Eleverne kan på eget ansvar medbringe egen computer eller tablet. Værd at vide -> Den digitale hverdag. Forældre kan ikke forvente, at lærerne påtager sig ekstra arbejde i forbindelse med fritagelse fra undervisningen. Tønder Grundskole side 5 A-Å folder

6 IT-rygsæk Tildeling af IT-rygsække retter sig mod elever, som har et særligt behov for specialpædagogisk bistand udover det tilbud skolen giver via undervisningsdifferentiering og almindelig specialundervisning på hold Har store dyslektiske vanskeligheder (ordblindhed), dvs. elever som har markante vanskeligheder ved at lære at læse og skrive Da det er vanskeligt at diagnosticere elevers dysleksi før 3. klasse, er det først fra dette klassetrin, at eleven kan indstilles til at blive vurderet med henblik at få tildelt en IT-rygsæk. Klasseforældreråd I hver klasse vælges på første forældremøde hvert år 2-3 forældre til klasserådet. Formålet er at skabe god kontakt mellem forældrene i den enkelte klasse. Forældrerådet tager initiativer i forbindelse med klassearrangementer. Klassekasser Det er ok at oprette en bankkonto. En til to forældre er ansvarlige og fungerer som kasserer og revisor. Regnskab forelægges på klasseforældremøde. Ingen forældre har bidragspligt. Pengene kan anvendes til arrangementer, biografbesøg, is, lejrskole mv. Kontaktbog ForældreIntra indeholder en elektronisk kontaktbog, som benyttes til meddelelser mellem skole og hjem. Her kan forældre og lærere skrive meddelelser til hinanden f.eks. i forbindelse med fravær pga. sygdom. Ledelsen opfordrer til at evt. opståede problemer så vidt muligt forsøges løst ved mundtlig kontakt med den/de implicerede lærer/e enten via telefonen eller direkte. Legepatrulje Vi har etableret legepatrulje, som har til opgave at lege og aktivere andre børn i frikvartererne nogle dagen om ugen. Lejrskole Følgende årgange tager på lejrskole: 3. årgang i efteråret og 5. årgang i foråret. Skolebestyrelsen -> Principper -> Rejsebaserede aktiviteter. Lokalråd - Aktive forældre Skolebestyrelsen vil gerne sikre en tæt kontakt til de enkelte filialer og få føling med de områder, der optager forældregruppen omkring filialen. Der er derfor oprettet et lokalråd med navnet Aktive Forældre. Rådet består af filiallederen samt et antal forældrerepræsentanter. Rådet er ikke tillagt formelle kompetencer, da der ikke er hjemmel til det i loven. Blandt skolebestyrelsens medlemmer udpeges kontaktpersoner til de respektive filialer. Disse kontaktpersoner er lokalrådenes forbindelsesled til skolebestyrelsen. Er du interesseret i at være med? Kontakt skolens ledelse. Lus Lus kan i perioder være et problem på skolen, som alle kan hjælpe hinanden med at få dem udryddet effektivt og hurtigt. Gå derfor straks i gang med behandling, hvis I opdager lus hos jeres barn og giv samtidig skolen besked. Vi udsender anonymt besked til skolens øvrige forældre ved større angreb. Find mere på Madordning Det er muligt at bestille sunde måltider. Maden leveres i samarbejde med Mad & Service. Se mere under punktet ForældreIntra. Tønder Grundskole side 6 A-Å folder

7 Oprettelse af konto og bestilling af mad sker via Maden hentes ved skolens køkken og bringes ud til klasserne af udvalgte elever. Mobiltelefoner Mobiltelefoner skal være slukket i undervisningstiden, medmindre læreren har valgt at bruge den i undervisningen. Mobiltelefoner som bruges uhensigtsmæssigt kan inddrages af læreren og leveres tilbage til eleven sidst på skoledagen. Mobning Skolens trivselspolitik har et særskilt afsnit: Stop mobning. Læs om dette tiltag på skolens hjemmeside under Værd at vide -> Trivsel. Modtageklasse Tønder Grundskole har modtageklasser for elever, der umiddelbart inden er ankommet til Danmark, har opholdstilladelse og ikke taler dansk. Målet med undervisningen i modtageklassen er, at eleven hurtigst muligt tilegner sig størst mulig indsigt i det danske sprog, kultur og samfundsviden. Vi tilstræber at skabe sammenhæng og tryghed i elevens skoleforløb og at give eleven redskaber til at håndtere overgangen fra modtageklasse til stamklassen bedst mulig - både socialt og fagligt. Modtageklassetilbuddet slutter seneste efter 1 år. Ved indskrivning på skolen tilknyttes eleven ligeledes en almenklasse på den årgang, hvor eleven er alderssvarende. Nationale test Eleverne skal deltage i de Nationale test. De obligatoriske test 2. årgang: dansk 3. årgang: matematik 4. årgang: dansk, engelsk 6. årgang: dansk, matematik Foruden obligatoriske nationale test anvender andre årgange de frivillige nationale test som en del af den løbende evaluering. Ordensregler for alle på skolen Tag hensyn til hinanden og til skolen. Respektér hinanden. Respektér de andre klassers regler. Eleverne må ikke forlade skolens område uden tilladelse. Parkering Parkering af biler skal ske på skolens parkeringsplads. Afmærkningen langs fortovskanten er til forældre, der kort stopper for at aflevere eller hente børn. Vi kalder det Kys & Kør. Inden for denne afmærkning er parkering forbudt. Der er cykelstativer til børnenes cykler både ved nord- og sydfløjen. Læs mere under Trafik. PersonaleIntra Tønder Distriktsskole anvender SkoleIntra som intranet på alle filialer. PersonaleIntra er en del af intranettet og anvendes af alle ansatte. Personalet logger ind med UNIlogin, der udleveres i administrationen. PPR Psykolog Rita Rix Jørgensen er tilknyttet Tønder Grundskole. Tønder Grundskole side 7 A-Å folder

8 Pædagogisk Læringscenter (PLC) Skolens læringscenter er til rådighed for skolens elever i undervisningstiden. Bøgerne lånes ved hjælp af stregkoder og hver elev har sin egen lånekode. Lånetiden er normalt 1 måned, men denne kan forlænges efter aftale med en PLCmedarbejder. Alle elevernes taskebøger, dvs. flergangsmaterialer, er også forsynet med stregkoder. Disse lånes normalt for 1 år af gangen. Vi forventer at alle taskebøger bindes ind og ved ødelæggelse eller bortkomst erstattes bøgerne af hjemmet. Vi tjekker bøgerne ved udleveringen. Desuden lånes der bøger og materialer hjem fra CFU. Disse materialer lånes også med hjem, og dermed er eleverne også erstatningspligtige overfor disse. Se også punktet IT. Ringetider Ringetider og skemaer kan findes på Elevog ForældreIntra. Rullende skolestart Tønder Kommune indførte i skoleåret 2016/17 rullende skolestart og aldersintegrerede klasser. Læs mere på skolens hjemmeside under Tønder Grundskole. Skofri klasser Tønder Grundskole har skofri klasser. Det betyder, at eleverne bliver bedt om at tage fodtøjet af, inden de går ind i klasselokalerne. Gangene er ikke skofri og kan derfor blive temmelig snavsede i løbet af en dag. Vi opfordrer derfor til, at eleverne har et par indesko stående på skolen. Skolebestyrelsen Skolebestyrelsen for Tønder Distriktsskole består af 7 forældrevalgte medlemmer, 2 personalevalgte medlemmer, Elevrådsrepræsentanter Jan Peter Jensen, distriktsskoleleder Jørn Wind, vicedistriktsskoleleder Karen Mikkelsen, SFO-leder Repræsentant for erhvervslivet og ungdomsuddannelserne Skolebestyrelsens medlemmer kan kontaktes via ForældreIntra eller mail. punktet Skolebestyrelse. Her ligger også referater fra skolebestyrelsens møder. Skolefoto Eleverne fotograferes i 0., 1., og 6. klasse. Der er ingen købetvang. Info om fotografering sendes ud cirka 14 dage før. Rulleskøjter / skateboards Eleverne må i frikvartererne køre udendørs på rulleskøjter og skateboards. Vi opfordrer til at eleverne bærer hjelm og håndledsbeskyttere, og vi forventer at forældre bakker op om dette. SFO SFO en er et pasningstilbud for elever i klasse samt specialklasserne. punktet SFO. Skole-/hjemsamtaler Forældrene inviteres hvert år til to skolehjemsamtaler, hvor deres barns skolestandpunkt evalueres. Elevplanerne er udgangspunkt for samtalerne i foråret. Derudover er der løbende evaluering i Min- Uddannelse. Skolemælk Eleverne har mulighed for at få mælk hver dag. Forældrene tilmelder og betaler på Tønder Grundskole side 8 A-Å folder

9 Slusen - Ressourcecenter Slusen er skolens ressourcecenter, som råder over timer til særlig tilrettelagt undervisning, støtte og AKT timer for elever med særlige behov. Slusen består af et fast team af lærere og pædagoger, som yder fleksibel støtte og vejledning. Skolens lærere kan indstille elever til timer i Sluseregi. Forældrene til en indstillet elev underskriver et tilbudsskema, hvor det fremgår, hvad timerne bruges til. Derudover udarbejdes en undervisningsaftale for den periode eleven tilbydes støtte i. Sorg og tab Alle børn oplever sorg og tab i livet det gælder alt lige fra skilsmisse, dødsfald, at miste sit kæledyr mv. Når der sker større ændringer i barnets verden, er det meget vigtigt at skolen/ klasselæreren orienteres herom, således at der kan tages hånd om eleven og gives den fornødne opmærksomhed og støtte. Specialundervisning På Tønder Grundskole varetager Slusen specialundervisningen. Denne gives primært i form af kurser. Læreren indstiller den enkelte elev til kursus i et fag/område, og eleven sættes, hvis der er plads, på hold, når næste kursus indenfor det aktuelle fag/område afholdes. Kurset ligger så vidt muligt i elevens skoletid, og han/hun vil i denne periode skulle forlade den almindelige undervisning til fordel for specialkurset. Sundhedspleje Sundhedsplejen medvirker til at sikre børn og unge en sund opvækst og derved skabe forudsætninger for en god voksentilværelse. Sundhedsplejen arbejder for at fremme sundhed og trivsel og forebygge sygdomme hos såvel småbørn som skolebørn. Tønder Grundskole har tilknyttet Mai-Britt Damm (MDA) som skolesundhedsplejerske. Hun kan kontaktes på telefon , mbd@toender.dk. Man er altid velkommen til at kontakte hende, hvis man har spørgsmål eller behov for at tale med hende. Sygdom Når eleverne er syge i en kort periode, giver forældrene besked til klasselæreren i kontaktbogen på ForældreIntra. Ved længerevarende sygdom kontakter hjemmet kontoret eller klasselæreren. Hvis en elev bliver syg i løbet af skoledagen, kontaktes hjemmet for nærmere aftale om at eleven må gå hjem. Elever sendes ikke hjem medmindre der foreligger en aftale. Synlig læring Skolen har synlig læring som indsatsområde. Alle medarbejdere har gennemgået et uddannelsesforløb. Derudover er der uddannet tovholdere med særlig fokus på området. Lærerne og pædagogerne arbejder bevidst og systematisk med at synliggøre læringen for eleverne. De analyserer virkningen af deres undervisning, de udfordrer det vante og er udviklingsparate i forhold til dette. De ved, at feedback har stor effekt i forhold til elevens læring og at denne feedback skal have fokus på vurdering af resultater og progression. Synligt lærende elever kendetegnes bl.a. ved at: de kan formulere, hvad de lærer og hvorfor de kan tale om, hvordan de lærer (hvilke strategier, de bruger til at lære) de kan formulere deres næste læringstrin de kan lide udfordringer og giver ikke op overfor dem Tønder Grundskole side 9 A-Å folder

10 de kan positivt støtte deres kammeraters læring de kan se fejl som muligheder, og er tryg ved at sige, at de ikke kender svaret og/eller har brug for hjælp de kan evaluere sig selv Ved at have høje forventninger til den enkelte elev fremmes elevens forventninger til sig selv, og derved øges muligheden for succes. Der skabes plads og tid til fælles drøftelser af de forskellige aspekter af synlig læring. Som forældre kan man støtte op om barnets læring ved at stille disse tre spørgsmål: Hvor er du på vej hen med det, du lærer lige nu? Hvordan klarer du dig? Hvad er det næste du skal? Tandpleje I tandplejen kan alle børn og unge op til 18 år regelmæssigt få undersøgt og behandlet tænderne. Tandplejen Tønder Leosalle 5a 6270 Tønder telefon tandplejen@toender.dk Trafik Man kan komme til skolen via diverse stisystemer og cykelstier. Skolen opfordrer til at disse bruges. Se også punktet Parkering, og læs mere på skolens hjemmeside under Værd at vide -> Trafik. Trivsel Trivsel er afgørende for en god skolegang. God trivsel opstår i et miljø og i en atmosfære, hvor der tages hensyn til forskelligheder, hvor man omgår hinanden med respekt, føler sig anerkendt, har tillid til andre, og hvor samvær og samarbejde er en naturlig del af hverdagen. Alle oplever et fælles ansvar for at skabe en god skoledag, og alle bestræber sig på at blive gode rollemodeller for hinanden, så det er en glæde at være elev, forældre eller medarbejder på Tønder Distriktsskole. Som forældre kan man med fordel: Medvirke aktivt til at fremme trivsel og bekæmpe og forhindre mobning og uacceptabel adfærd Gøre en indsats for at lære de øvrige børn i klassen og deres forældre at kende Have forståelse for at der er forskel på drilleri og mobning Oplever I som forældre, at jeres barn giver udtryk for, at det bliver mobbet, tages der kontakt til klasselæreren. Oplever I, at en anden elev i klassen mistrives, tages der også kontakt til klasselæreren. Følg op på det overfor klasselæreren, hvis der ikke sker ændringer. Er dette ikke tilstrækkeligt, tages der kontakt til skolens ledelse. Læs mere om skolens Trivselspolitik på skolens hjemmeside under Værd at vide -> Trivsel. Uni-login Alle elever i Danmark får tildelt et officielt UNI-login, som er elevens unikke skolecprnummer. Uni-login følger eleven i hele skoletiden og skal bruges som login til ElevIntra, nationale test, prøver m.m.. Vikardækning Når der opstår situationer, hvor én eller flere af filialens personale ikke er til rådighed for gennemførelse af den planlagte undervisning, foretager skolen de nødvendige tjenesteomlægninger til sikring af undervisningens gennemførelse. Skolen træffer i hver enkelt situation afgørelse om den mest hensigtsmæssige løsning af de konkrete forhold. Tønder Grundskole side 10 A-Å folder

11 Værdigrundlag Værd at vide -> Skolens profil. Åben rådgivning Åben rådgivning er etableret på Tønder Grundskole. Her kan du f.eks. få vejledning af PPR s psykologer. Åbent torsdage i ulige uger kl ved gymnastiksalen på Tønder Grundskole (i de tidligere kompentenceteams lokaler) Der er lukket i skolernes ferie. Åbent hus Der er åbent hus på Tønder Grundskole. Forældre og bedsteforældre har her mulighed for at få et indblik i den daglige undervisning. I dette skoleår er der åbent hus på følgende datoer: Tirsdag den 4. september 2017 Tirsdag den 7. november 2017 Onsdag den 17. januar 2018 Torsdag den 8. marts 2018 Fredag den 1. juni 2018 Man er altid velkommen til at besøge skolen. Kontakt klasselæreren et par dage forinden for at aftale besøget. Tønder Grundskole side 11 A-Å folder

TØNDER DISTRIKTSSKOLE

TØNDER DISTRIKTSSKOLE TØNDER DISTRIKTSSKOLE Møgeltønder Skole Møgeltønder Skole Informationskatalog A-Å 2017-18 Filial Møgeltønder Skole Møllevej 9 Møgeltønder 6270 Tønder Telefon: 7492 9628 E-mail: moegeltoenderskole@toender.dk

Læs mere

TØNDER DISTRIKTSSKOLE

TØNDER DISTRIKTSSKOLE TØNDER DISTRIKTSSKOLE Tønder Grundskole Informationskatalog A-Å Forældre 2014-2015 Tønder Grundskole Holmevej 2 6270 Tønder Telefon. 74723515 E-mail: grundskolen@toender.dk Hjemmeside: www.ds-t.dk EAN:

Læs mere

TØNDER DISTRIKTSSKOLE

TØNDER DISTRIKTSSKOLE TØNDER DISTRIKTSSKOLE Møgeltønder Skole Møgeltønder Skole Informationskatalog A-Å 2016-17 Filial Møgeltønder Skole Møllevej 9 Møgeltønder 6270 Tønder Telefon: 7492 9628 E-mail: moegeltoenderskole@toender.dk

Læs mere

TØNDER DISTRIKTSSKOLE

TØNDER DISTRIKTSSKOLE TØNDER DISTRIKTSSKOLE Digeskolen Digeskolen Informationskatalog A-Å 2016-17 Filial Digeskolen Nørrevej 80 6280 Højer Telefon: 7492 9790 E-mail: digeskolen@toender.dk Hjemmeside: www.ds-t.dk EAN nr.: 579

Læs mere

TØNDER DISTRIKTSSKOLE

TØNDER DISTRIKTSSKOLE TØNDER DISTRIKTSSKOLE Digeskolen Digeskolen Informationskatalog A-Å 2017-18 Filial Digeskolen Nørrevej 80 6280 Højer Telefon: 7492 9790 E-mail: digeskolen@toender.dk Hjemmeside: www.ds-t.dk EAN nr.: 579

Læs mere

TØNDER DISTRIKTSSKOLE

TØNDER DISTRIKTSSKOLE TØNDER DISTRIKTSSKOLE Tønder Overbygningsskole Tønder Overbygningsskole Informationskatalog A-Å 2016-17 Tønder Overbygningsskole Skolevej 9 6270 Tønder Telefon: 7492 9850 E-mail: tds@toender.dk Hjemmeside:

Læs mere

Holbæk By Skole. Velkommen til Holbæk By Skole Afdeling Orø

Holbæk By Skole. Velkommen til Holbæk By Skole Afdeling Orø Holbæk By Skole Velkommen til Holbæk By Skole Afdeling Orø Indhold Om skolen... 2 Bestemmelser og regler for elever... 3 Skolebestyrelsen... 3 Forældreråd... 3 Børneråd... 3 Trivsel/adfærdsregler... 3

Læs mere

TØNDER DISTRIKTSSKOLE

TØNDER DISTRIKTSSKOLE Værdigrundlag Mission AT UDVIKLE, PRÆSTERE OG INKLUDERE Vision Forældre ønsker og vælger Tønder Distriktsskole, fordi det er den bedste skole. Forældrene oplever sig som aktive samarbejdspartnere og inddrages

Læs mere

Sådan samarbejder vi

Sådan samarbejder vi Sådan samarbejder vi Skole-hjem samarbejdet på mellemtrinet på Sølvgades Skole 1 Velkommen til mellemtrinet på Sølvgades Skole På Sølvgades Skole ønsker vi et godt og tillidsfuldt samarbejde mellem skole

Læs mere

Velkommen til Katrinedalskolen, afdelingerne Tuse og Udby i Holbæk Kommune

Velkommen til Katrinedalskolen, afdelingerne Tuse og Udby i Holbæk Kommune Velkommen til Katrinedalskolen, afdelingerne Tuse og Udby i Holbæk Kommune Vi byder dig velkommen til din nye skole. Denne velkomst folder er tænkt som et redskab til at give dig svar på de spørgsmål,

Læs mere

Skolebestyrelsen har udviklet principper for skolehjem- samarbejdet på Gerbrandskolen

Skolebestyrelsen har udviklet principper for skolehjem- samarbejdet på Gerbrandskolen Skolebestyrelsen har udviklet principper for skolehjem- samarbejdet på Gerbrandskolen Formålet med skole hjem-samarbejdet på Gerbrandskolen er at skabe den bedst mulige kontakt mellem skole og hjem til

Læs mere

Velkommen til Katrinedalskolen, afdelingerne Tuse, Svinninge, Udby og Gislinge i Holbæk Kommune

Velkommen til Katrinedalskolen, afdelingerne Tuse, Svinninge, Udby og Gislinge i Holbæk Kommune Velkommen til Katrinedalskolen, afdelingerne Tuse, Svinninge, Udby og Gislinge i Holbæk Kommune Vi byder dig velkommen til din nye skole. Denne folder er tænkt som et redskab til at give dig svar på de

Læs mere

Princip for hyttetur, lejrskole og skolerejse:

Princip for hyttetur, lejrskole og skolerejse: Princip for hyttetur, lejrskole og skolerejse: Hindsholmskolen ønsker, at eleverne i løbet af deres skoletid oplever ture/ ekskursioner i den omgivende verden. I skoleforløbet tilstræbes, at der planlægges

Læs mere

Skalmejeskolen. Forældrehåndbog. En alfabetisk gennemgang af nogle af hverdagens spørgsmål i tilknytning til Skalmejeskolen.

Skalmejeskolen. Forældrehåndbog. En alfabetisk gennemgang af nogle af hverdagens spørgsmål i tilknytning til Skalmejeskolen. Skalmejeskolen Forældrehåndbog En alfabetisk gennemgang af nogle af hverdagens spørgsmål i tilknytning til Skalmejeskolen. September 2018 Skalmejeskolen skal være en af de bedste skoler, der findes. På

Læs mere

Skole-hjemsamarbejdet på Rødovre Skole

Skole-hjemsamarbejdet på Rødovre Skole Skole-hjemsamarbejdet på Rødovre Skole Skole-hjemsamarbejdet er afgørende for, at eleverne udvikler sig mest muligt. Derfor har Rødovre Skole udarbejdet følgende retningslinjer, der beskriver: 1. Princip

Læs mere

Sådan samarbejder vi

Sådan samarbejder vi Sådan samarbejder vi Skole-hjem samarbejdet i udskolingen på Sølvgades Skole 1 Velkommen til udskolingen på Sølvgades Skole På Sølvgades Skole ønsker vi et godt og tillidsfuldt samarbejde mellem skole

Læs mere

Velkommen i 0. klasse og DUS på Sofiendalskolen årgang/børnehaveklasse

Velkommen i 0. klasse og DUS på Sofiendalskolen årgang/børnehaveklasse Velkommen i 0. klasse og DUS på Sofiendalskolen - 0. årgang/børnehaveklasse Nu nærmer tiden sig, hvor jeres barn skal begynde i skole og her er lidt informationer på skrift, da det kan være svært at huske

Læs mere

Skole-hjemsamarbejdet på Rødovre Skole

Skole-hjemsamarbejdet på Rødovre Skole Skole-hjemsamarbejdet på Rødovre Skole Skole-hjemsamarbejdet er afgørende for at eleverne udvikler sig mest muligt. Derfor har Rødovre Skole udarbejdet følgende retningslinjer, der beskriver: 1. Princip

Læs mere

Praktiske oplysninger. - Velkommen i 0. klasse og DUS på Sofiendalskolen

Praktiske oplysninger. - Velkommen i 0. klasse og DUS på Sofiendalskolen Praktiske oplysninger - Velkommen i 0. klasse og DUS på Sofiendalskolen Kære forældre! Nu nærmer tiden sig, hvor jeres barn skal begynde i skole og her er lidt informationer på skrift, da det kan være

Læs mere

Hjemområde J 2012-2013

Hjemområde J 2012-2013 Hjemområde J 2012-2013 Velkommen til Hjemområde J Kære forældre til elever i Hjemområde J. Velkommen til et nyt skoleår. I denne folder findes nogle informationer vedrørende dagligdagen, undervisningen,

Læs mere

Skole/hjem samarbejde og kommunikationspolitik på Nyager Skole

Skole/hjem samarbejde og kommunikationspolitik på Nyager Skole R Ø D O V R E K O M M U N E Nyager Skole Skole/hjem samarbejde og kommunikationspolitik på Nyager Skole Skole/hjem samarbejdet og kommunikationspolitikken er formuleret for alle involverede skolens parter.

Læs mere

1. Princip om skolen som et fælles projekt

1. Princip om skolen som et fælles projekt 1. Princip om skolen som et fælles projekt Alle elever, lærer og forældre deltager aktivt i at gøre skolen til et fælles projekt for at understøtte at alle elever trives og føler sig som en vigtig del

Læs mere

at skabe respekt for det fælles læringsrum, gensidig tillid og interesse for børnenes udvikling, uddannelse og trivsel

at skabe respekt for det fælles læringsrum, gensidig tillid og interesse for børnenes udvikling, uddannelse og trivsel SKOLE/HJEM SAMARBEJDET: Overordnet mål: at der etableres et frugtbart, forpligtende, dialogbaseret skole/hjem-samarbejde til gavn for elevernes trivsel, udvikling og uddannelse. Målet for skole/hjem-samarbejdet

Læs mere

Buskort Al henvendelse vedrørende buskort bedes rettet til skolens sekretær. Ved bortkomne buskort sker henvendelse til Kundebetjeningen på

Buskort Al henvendelse vedrørende buskort bedes rettet til skolens sekretær. Ved bortkomne buskort sker henvendelse til Kundebetjeningen på Buskort Al henvendelse vedrørende buskort bedes rettet til skolens sekretær. Ved bortkomne buskort sker henvendelse til Kundebetjeningen på Biblioteket, Tvær Allé. Reglerne for udstedelse af buskort kan

Læs mere

Hurup Skoles. skole-hjemsamarbejde

Hurup Skoles. skole-hjemsamarbejde Hurup Skoles skole-hjemsamarbejde 16-03-2016 Skole-hjemsamarbejde Skolen anser et gensidigt forpligtende skole-hjemsamarbejde for at være den vigtigste forudsætning for, at eleven trives i skolen og opnår

Læs mere

Værdiregelsæt for Brovst Skole

Værdiregelsæt for Brovst Skole Værdiregelsæt for Brovst Skole Indhold Værdiregelsæt for Brovst Skole... 1 Antimobbeplan... 4 Ordensregler... 7 Mobilpolitik... 7 Skolebestyrelsens forventninger til læringsparate elever... 8 Sorgplan

Læs mere

PRAKTISKE INFORMATIONER

PRAKTISKE INFORMATIONER PRAKTISKE INFORMATIONER Mødetid Undervisningen starter med morgensang kl. 8.15. Som forældre er man velkommen til at deltage i morgensangen på sidelinjen. Hvis man kommer for sent, bedes man vente i klassen,

Læs mere

Principper for samarbejde mellem skole og hjem på Præstelundsskolen

Principper for samarbejde mellem skole og hjem på Præstelundsskolen Principper for samarbejde mellem skole og hjem på Præstelundsskolen Indledning og værdigrundlag Med følgende principper for skole-hjemsamarbejde ønsker vi at skabe forudsætninger for et godt og åbent samarbejde

Læs mere

Folkeskolerne i Lolland Kommune

Folkeskolerne i Lolland Kommune Lolland Kommune Skolesektoren Jernbanegade 7 4930 Maribo Telefon: 54676767 lolland@lolland.dk www.lolland.dk Folkeskolerne i Lolland Kommune - en pjece specielt henvendt til forældre til børn med et andet

Læs mere

Sådan samarbejder vi

Sådan samarbejder vi Sådan samarbejder vi Skole-hjem samarbejdet i indskolingen på Sølvgades Skole 1 Velkommen til indskolingen på Sølvgades Skole På Sølvgades Skole ønsker vi et godt og tillidsfuldt samarbejde mellem skole

Læs mere

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl. 19.00 21.00 Programmet for aftenen: 1. Skolebestyrelsen byder velkommen 2. Skoleledelsen om skolereformen på Nærum Skole 3. Skolebestyrelsens

Læs mere

VESTBJERG SKOLE Bakmøllevej 280, 9380 Vestbjerg

VESTBJERG SKOLE Bakmøllevej 280, 9380 Vestbjerg Princip om samarbejde mellem skole og hjem PRINCIPPET: I henhold til folkeskoleloven forventes et tæt og konstruktivt samarbejde mellem skole og hjem. Et samarbejde, der er præget af dialog, medansvar,

Læs mere

Orienteringsmøde om skolereformen

Orienteringsmøde om skolereformen Orienteringsmøde om skolereformen John Larsen Gift og 2 børn Lia Sandfeld Gift og 2 børn Lærer 1993 Viceskoleleder 1999 Skoleleder 2002 Lærer 2002 Pædagogisk afdelingsleder 2013 Program Kort præsentation

Læs mere

Hvornår skal vi i skole?

Hvornår skal vi i skole? Folkeskolereformen + Hvordan bliver reformen på Sakskøbing Skole? Reformnyt nummer 3 juni 2014 Læs mere om: Mødetider Bevægelse Hvorden bliver den længere skoledag? Elever skal bevæge sig meget mere. IT

Læs mere

LABYRINTEN. Vi er forskellen

LABYRINTEN. Vi er forskellen LABYRINTEN Vi er forskellen LABYRINTEN MASSER AF GLADE BØRN OG UNGE Velkommen til Labyrinten Det er en stor ting at starte på en ny skole, og derfor skal I både føle jer trygge og overbeviste. Det vil

Læs mere

Hurup Skoles. skole-hjemsamarbejde

Hurup Skoles. skole-hjemsamarbejde Hurup Skoles skole-hjemsamarbejde Dato 14-05-2014 Skole-hjemsamarbejde Skolen anser et gensidigt forpligtende skole-hjemsamarbejde for at være den vigtigste forudsætning for, at eleven trives i skolen

Læs mere

Principper for Skole-SFO-hjemsamarbejdet på Munkekærskolen

Principper for Skole-SFO-hjemsamarbejdet på Munkekærskolen MUNKEKÆRSKOLEN 2.8 Principper for Skole-SFO-hjemsamarbejdet på Munkekærskolen Mål: Eleverne på Munkekærskolen skal opleve at aktørerne omkring dem samarbejder om den enkelte elevs, gruppens og klassens

Læs mere

SKOLESTART 2010 PÅ HOLSTED SKOLE

SKOLESTART 2010 PÅ HOLSTED SKOLE SKOLESTART 2010 PÅ HOLSTED SKOLE Hermed en stor velkomst til alle. Jeg håber, I har nydt den gode sommer rigtig meget sammen med jeres børn. Nyansatte Skolen har ansat 3 nye lærere, en børnehaveklasseleder

Læs mere

Princip for Skolehjemsamarbejdet Søndre Skole Maj 2018

Princip for Skolehjemsamarbejdet Søndre Skole Maj 2018 Princip for Skolehjemsamarbejdet Søndre Skole Maj 2018 Et godt skolehjemsamarbejde er med til at skabe gode betingelser for den enkelte elevs læring og trivsel samt for undervisningsmiljøet i klassen og

Læs mere

Overlund Skole. Elevhåndbog

Overlund Skole. Elevhåndbog Overlund Skole Elevhåndbog Velkommen til Overlund Skole Overlundskole er distriktsskole for Overlund-området. Skolens leder hedder Peter Rasmussen. På Overlund Skole går der ca. 750 elever. Der er ansat

Læs mere

Frederiksberg Skole HVAD ER MOBNING?

Frederiksberg Skole HVAD ER MOBNING? Frederiksberg Skole HVAD ER MOBNING? Mobning er systematiske udstødelseshandlinger, der typisk opstår i fællesskaber, der mangler sammenhold eller har en lav tolerance. Konsekvensen bliver, at et barn

Læs mere

Trivselspolitik for Ølsted Skole

Trivselspolitik for Ølsted Skole Trivselspolitik for Formål: Et godt skolemiljø - hvor elever, forældre og personale trives og føler sig godt tilpas Vi har en anerkendende tilgang til hinanden og skolens fællesskab bygger på omsorg, mod,

Læs mere

Brande, 2012 november

Brande, 2012 november Brande, 2012 november TRIVELSESPOLITIK FOR PRÆSTELUNDSKOLEN Værdigrundlag Præstelundskolen vil kendetegnes som en anerkendende skole hvor alle børn og unge er en del af et fællesskab i et inkluderende

Læs mere

Antimobbestrategi for Stjernevejskolen

Antimobbestrategi for Stjernevejskolen Antimobbestrategi for Stjernevejskolen Udarbejdet november 2011 revideret januar 2017 Formål: Elever på skolen skal leve op til skolens værdier, som de fremgår af skolens værdigrundlag. Som elev på skolen

Læs mere

Principper for fagfordelingen. Princip for brug af mobiltelefoner

Principper for fagfordelingen. Princip for brug af mobiltelefoner Principper for fagfordelingen Lærernes ønsker om fag og klasser danner grundlaget for fagfordelingen. Klasser og fag videreføres, med mindre særlige forhold taler imod (f. eks. andre principper). Det tilstræbes,

Læs mere

Informationshæfte Digeskolen 2013/14

Informationshæfte Digeskolen 2013/14 Informationshæfte Digeskolen 2013/14 2013/14 Kære forældre. Dette informationshæfte skal fungere som jeres opslagsværk omkring skolens og filialens arbejde og spørgsmål hertil. Hæftet revideres og udsendes

Læs mere

Velkommen til Katrinedalskolen

Velkommen til Katrinedalskolen Velkommen til Katrinedalskolen Afdelingerne Tuse, Svinninge, Udby og Gislinge Vi byder dig velkommen til dit barns nye skole. Denne folder er tænkt som et redskab til at give dig svar på de spørgsmål,

Læs mere

Principper på Vorgod-Barde Skole

Principper på Vorgod-Barde Skole VORGOD-BARDE SKOLE Principper på Vorgod-Barde Skole OLE 1. UNDERVISNINGENS ORGANISERING Vorgod-Barde Skole har 7 klassetrin fra 0. til 6. klasse. På årgange med over 28 elever tilstræbes tolærer-ordning

Læs mere

Cykler stilles i cykelparkeringen bag gymnastiksalene. Der afholdes cyklistprøve i 5. eller 6.kl.

Cykler stilles i cykelparkeringen bag gymnastiksalene. Der afholdes cyklistprøve i 5. eller 6.kl. ABC for 3.-6.kl. april 2013 ADRESSEÆNDRING ANSVAR BESTYRELSE BIRKEN BOLDBANER BØGER CYKLER CYKELHJELM DELETIMER EKSTRA FRI ELEVRÅD FERIEPLAN FORSIKRING Husk at give skolen besked via ForældreIntra om adresse-

Læs mere

Hanssted Skoles principper for skole-hjem-samarbejdet

Hanssted Skoles principper for skole-hjem-samarbejdet Hanssted Skoles principper for skole-hjem-samarbejdet [princip 1] Princip for kommunikation mellem skole og hjem Formål: Princippet for kommunikation mellem skole og hjem skal sikre, at skolen og forældrene

Læs mere

Gram Skole. Juli Sommerferie. Kommende begivenheder. Kort nyt

Gram Skole. Juli Sommerferie. Kommende begivenheder. Kort nyt Kommende begivenheder Juli 2014 Sommerferie til mandag d. 11.8.2014. kl. 8.00. Nærmere program for dagen følger i uge 32. Gram Skole Slotsvej 6, 6510 Gram E-mail: gramskole@haderslev.dk Tlf.: 74 34 33

Læs mere

Velkommen på Vester Hassing Skole

Velkommen på Vester Hassing Skole Velkommen på Vester Hassing Skole til en god skolestart Velkommen på vores skole! Velkommen! Efter skolens sommerferie starter jeres barn i børnehaveklasse. Jeres barn vil fra børnehaven kende mange af

Læs mere

Office Pakken kan fås gennem skolen gratis ved at kontakte Mark på Intra eller på

Office Pakken kan fås gennem skolen gratis ved at kontakte Mark på Intra eller på Forandring: At gå i skole på mellemtrinnet er en forandring i forhold til den dagligdag og de rutiner, du og dit barn har kendt til i indskolingen. En sådan ændring kan gøre dit barn usikkert i en periode.

Læs mere

Antimobbestrategi for Hjallerup Skole

Antimobbestrategi for Hjallerup Skole Antimobbestrategi for Hjallerup Skole Gældende fra den September 2012 FORMÅL Hvad vil vi med vores antimobbestrategi? Vi vil skabe og vedligeholde et miljø, hvor eleverne kan udvikle sig, og som er præget

Læs mere

RETNINGSLINIER FOR SKOLE-HJEM SAMARBEJDET PÅ SOLBJERGSKOLEN

RETNINGSLINIER FOR SKOLE-HJEM SAMARBEJDET PÅ SOLBJERGSKOLEN RETNINGSLINIER FOR SKOLE-HJEM SAMARBEJDET PÅ SOLBJERGSKOLEN På Solbjergskolen arbejder vi for en åben, tillidsfuld og ærlig dialog mellem forældre, elever og skolens medarbejdere. Målet er, at eleverne

Læs mere

Værdiregelsæt. Rolighedsskolen 2011

Værdiregelsæt. Rolighedsskolen 2011 Værdiregelsæt Rolighedsskolen 2011 Alle folkeskoler skal udarbejde et værdiregelsæt hjemlet i Bekendtgørelse om fremme af god orden i folkeskolen. Ifølge bekendtgørelsen skal værdiregelsættet bidrage til

Læs mere

Informationshæfte Digeskolen 2014/15

Informationshæfte Digeskolen 2014/15 Informationshæfte Digeskolen 2014/15 2013/14 Kære forældre. Dette informationshæfte skal fungere som jeres opslagsværk omkring skolens og filialens arbejde og spørgsmål hertil. Hæftet revideres og udsendes

Læs mere

Velkommen i 0Y. Ørum Skole Skolebakken 33, 8586 Ørum Djurs Tlf:

Velkommen i 0Y. Ørum Skole Skolebakken 33, 8586 Ørum Djurs Tlf: Velkommen i 0Y Ørum Skole Skolebakken 33, 8586 Ørum Djurs Tlf: 89 59 23 10 1 Kære forældre i 0Y Vi vil gerne byde jer velkommen til Ørum Skole, og i denne folder har vi samlet de vigtigste informationer

Læs mere

Nørhalne Skoles trafikpolitik

Nørhalne Skoles trafikpolitik Nørhalne Skoles trafikpolitik 1 Vi ønsker at give de bedste forudsætninger for, at elever, deres forældre og lærere kan færdes sikkert omkring skolen i og uden for skoletiden. Handling Tidsfrist Ansvarlig

Læs mere

Vi har derfor udarbejdet denne folder, der danner udgangspunkt for samarbejdet mellem skole og hjem.

Vi har derfor udarbejdet denne folder, der danner udgangspunkt for samarbejdet mellem skole og hjem. Formål med forældresamarbejdet Vi ønsker at styrke elevernes trivsel, udvikling og læring gennem et godt samarbejde mellem skole og hjem. Vi er sammen forpligtet på at skabe gode rammer for et konstruktivt

Læs mere

Trivselspolitik for Vejlebro

Trivselspolitik for Vejlebro Indholdsfortegnelse: 1. Formål 2. Ordensregler 3. Handleplan mod mobning 4. Elever der forstyrrer undervisningen 5. Mulighed for særlige tiltag 1. Formål Trivselspolitik for Vejlebro Med trivselspolitikken

Læs mere

Nørre Nebel Skole. - skolestartsgruppen - Afdelingens profil.

Nørre Nebel Skole. - skolestartsgruppen - Afdelingens profil. Nørre Nebel Skole - skolestartsgruppen - Januar 2012 Afdelingens profil. I afdelingens profil vil vi beskrive, hvad vi helt specifikt gør i Skolestarten, for at hjælpe og støtte udviklingen af elevernes

Læs mere

Principper & politikker pr. april 2017

Principper & politikker pr. april 2017 Principper & politikker pr. april 2017 - besluttet i skolebestyrelsen i perioden januar 2015 til april 2017 Side 2 Side 3 Side 4 Side 5 Side 6 Side 7 Side 8 Side 9 Side 10 Side 11 Side 12 Side 13 Side

Læs mere

Anerkendelse Fællesskab Lyst til at lære INDSKOLINGEN

Anerkendelse Fællesskab Lyst til at lære INDSKOLINGEN Anerkendelse Fællesskab Lyst til at lære INDSKOLINGEN Kære elever og forældre I denne folder kan I læse om, hvordan vi organiserer og vægter undervisningen i indskolingen på Haldum-Hinnerup Skolen. Vi

Læs mere

Om at være forælder til børn i indskolingen på Utterslev Skole. Senest revideret januar 2016

Om at være forælder til børn i indskolingen på Utterslev Skole. Senest revideret januar 2016 Om at være forælder til børn i indskolingen på Utterslev Skole Senest revideret januar 2016 1 Indhold Kære forældre... 3 Aktive forældre...4 Hverdagen...4 Skole/hjem samarbejdet... 5 Skolebestyrelsen...

Læs mere

Program Kort velkomst og gennemgang af aftenens program

Program Kort velkomst og gennemgang af aftenens program Torsdag den 19. juni 2014 kl. 18.30-20.00 Program Kort velkomst og gennemgang af aftenens program Kort orientering om overskrifterne i skolereformen Hvordan implementeres skolereformen på Brovst Skole,

Læs mere

På Søndre Skole går høj faglighed hånd i hånd med høj trivsel.

På Søndre Skole går høj faglighed hånd i hånd med høj trivsel. Søndre Skole På Søndre Skole går høj faglighed hånd i hånd med høj trivsel. HVAD ER MOBNING? Mobning er systematiske udstødelseshandlinger, der typisk opstår i fællesskaber, der mangler sammenhold eller

Læs mere

Skolens kontakt informationer

Skolens kontakt informationer AKT2 på Aars Skole Skolens kontakt informationer Aars skole AKT-afdelingen Kirkegade 4 Tlf: 99 66 88 00 AKT2: 20121580 Viceskoleleder for AKT-afdelingen: Helle Stender Tlf: 99668802 E mail:hst@vesthimmerland.dk

Læs mere

TØNDER OVERBYGNINGSSKOLE 2013-2014

TØNDER OVERBYGNINGSSKOLE 2013-2014 TØNDER OVERBYGNINGSSKOLE 2013-2014 PASSION - PROFESSIONALITET - FÆLLESSKAB 3 PASSION PROFESSIONALITET - FÆLLESSKAB . Tønder Overbygningsskole er en del af Tønder Distriktsskole. Tønder Distriktsskole består

Læs mere

Bjerregrav Friskole MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI

Bjerregrav Friskole MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI Bjerregrav Friskole HVAD ER MOBNING? Mobning er systematiske udstødelseshandlinger, der typisk opstår i fællesskaber, der mangler sammenhold eller har en lav tolerance. Konsekvensen bliver, at et barn

Læs mere

Blågård Skole Fokus på kommunikation og medier

Blågård Skole Fokus på kommunikation og medier Blågård Skole Fokus på kommunikation og medier Velkommen til en perle med plads, lys og grønt på indre Nørrebro Denne folder er til forældre på Blågård Skole. Her kan du blandt andet læse om det vi tror

Læs mere

Tryghed. Faglig kompetence. Engagement. Ansvarlighed. Ærlighed. Ligeværd

Tryghed. Faglig kompetence. Engagement. Ansvarlighed. Ærlighed. Ligeværd Tryghed Faglig kompetence Engagement Ansvarlighed Ærlighed Ligeværd CHARLOTTESKOLEN Charlottegårdsvej 1 2640 Hedehusene Tlf.: 43 35 23 40 Fax: 43 35 23 46 E-mail: charlotteskolen@htk.dk www.charlotte-skolen.skoleintra.dk

Læs mere

Værdiregelsæt og ordensregler 2017

Værdiregelsæt og ordensregler 2017 Værdiregelsæt og ordensregler 2017 Skolen på Islands Brygge Skolens Grundværdier Fællesskab, mestring og glæde, respekt og tillid Vores fællesskaber bygger på forpligtende samvær, hvor vi har medansvar

Læs mere

Thyholm Skole Principper

Thyholm Skole Principper Godkendt i Skolebestyrelsen d. 8/2 2007 for skole/hjem-samarbejdet ved Thyholm Skole Formål: Formålet med skole/hjem-samarbejdet ved Thyholm skole er at styrke samarbejdet mellem skolen og forældrene for

Læs mere

Skolens kontakt informationer

Skolens kontakt informationer AKT2 på Aars Skole Skolens kontakt informationer Aars skole AKT-afdelingen Kirkegade 4 Tlf.: 99 66 88 00 AKT2: 20121580 Pædagogisk leder for AKT-afdelingen: Helle Stender Tlf.: 99 66 88 02 E mail:hst@vesthimmerland.dk

Læs mere

Trivselserklæring, Hylleholt skole

Trivselserklæring, Hylleholt skole Formål: Vi på Hylleholt Skole ønsker med denne trivselserklæring at fremme arbejdet med trivsel på skolen, og dette skrift er tænkt som en platform for trivselsindsatsen, hvor det tydeliggøres, dels hvad

Læs mere

Trivselspolitik, Østskolen

Trivselspolitik, Østskolen Vedtaget i skolebestyrelsen 12-01-2015 Formål: Vi på Østskolen ønsker med denne trivselspolitik at fremme arbejdet med trivsel på skolen, og dette skrift er tænkt som en platform for trivselsindsatsen,

Læs mere

Brædstrup Skole GRUNDSKOLER. Antimobbestrategi for: Udarbejdet (dato): September 2009. Hvad forstår vi ved trivsel? Hvad forstår vi ved mobning?

Brædstrup Skole GRUNDSKOLER. Antimobbestrategi for: Udarbejdet (dato): September 2009. Hvad forstår vi ved trivsel? Hvad forstår vi ved mobning? GRUNDSKOLER Antimobbestrategi for: Brædstrup Skole Udarbejdet (dato): September 2009 Hvad forstår vi ved trivsel? I skolens værdigrundlag står: Trivsel og tryghed er vigtige faktorer i forhold til elevernes

Læs mere

Mobbehandleplan at forebygge, foregribe og gribe ind i tilfælde af mobning på Kirkebjerg Skole

Mobbehandleplan at forebygge, foregribe og gribe ind i tilfælde af mobning på Kirkebjerg Skole Mobbehandleplan at forebygge, foregribe og gribe ind i tilfælde af mobning på Kirkebjerg Skole Børn og unge skal være i trivsel Trivsel går på tre ben: det relationelle, det personlige og det faglige.

Læs mere

Værdigrundlag og samvær på Vissenbjerg Skole. Udarbejdet af lærere, pædagoger og skolebestyrelse

Værdigrundlag og samvær på Vissenbjerg Skole. Udarbejdet af lærere, pædagoger og skolebestyrelse Værdigrundlag og samvær på Vissenbjerg Skole Udarbejdet af lærere, pædagoger og skolebestyrelse August 2011 Vissenbjerg Skoles værdigrundlag Vissenbjerg Skole ønsker at være en god og tryg skole - en skole

Læs mere

Praktiske oplysninger for skole

Praktiske oplysninger for skole Praktiske oplysninger for skole Denne folder indeholder de praktiske oplysninger, som vedrører vores skole. Skulle der være spørgsmål, som ikke besvares heri og det er der helt sikkert - er I velkomne

Læs mere

Velkommen til Holbæk By Skole Afdeling Orø

Velkommen til Holbæk By Skole Afdeling Orø Velkommen til Holbæk By Skole Afdeling Orø Indhold Om skolen... 3 Skolebestyrelsen... 3 Forældreråd... 3 Børneråd... 3 Bestemmelser og regler for elever... 3 Trivsel/adfærdsregler... 3 Dagstruktur... 4

Læs mere

Indskolingen Næsby Skole 2014/2015

Indskolingen Næsby Skole 2014/2015 Indskolingen Næsby Skole 2014/2015 Indskolingens læringssyn Læring er individets bestræbelser på at forstå og mestre verden. Børn og læring ser vi som en dynamisk proces, der involvere børn og voksne.

Læs mere

Antimobbestrategi for Petersmindeskolen

Antimobbestrategi for Petersmindeskolen Antimobbestrategi for Petersmindeskolen Mobning foregår i fællesskaber og løses i fællesskaber Hvad forstår vi ved TRIVSEL? At alle på skolen oplever nærvær og anerkendelse. At alle oplever, at fællesskab

Læs mere

Karensmindeskolens. Trivselspolitik

Karensmindeskolens. Trivselspolitik Karensmindeskolens Trivselspolitik 1 Indledning I Karensmindeskolens målsætning har vi bl.a. fokus på empati, ansvarlighed, selvværd og livsglæde. Trivselspolitikken skal ses i forhold til disse værdier,

Læs mere

Indholdsfortegnelse. Værdigrundlagets opbygning. Den sociale kompetence. Faglighed. Forskellighed. Samarbejde. Læsø Skoles indsatsområder

Indholdsfortegnelse. Værdigrundlagets opbygning. Den sociale kompetence. Faglighed. Forskellighed. Samarbejde. Læsø Skoles indsatsområder Indholdsfortegnelse Værdigrundlagets opbygning Den sociale kompetence Faglighed Forskellighed Samarbejde Læsø Skoles indsatsområder Værdigrundlagets opbygning Skolens værdigrundlag er det pædagogiske fundament

Læs mere

Princip for forældres deltagelse og samarbejde omkring skolens liv og barnets skolegang

Princip for forældres deltagelse og samarbejde omkring skolens liv og barnets skolegang Princip for forældres deltagelse og samarbejde omkring skolens liv og barnets skolegang Formål: Forældrenes deltagelse i barnets skolegang skal sikre, at skolen og forældrene i samarbejde tager ansvar

Læs mere

Specialklasser Nørre Nissum Skole

Specialklasser Nørre Nissum Skole Giv børnene ret til at lege og lære at drømme og forme leve og være kun der hvor børn kan føle sig trygge gror det, de gamle kaldte for lykke Carl Scharnberg Specialklasser Nørre Nissum Skole Velkommen

Læs mere

Handleplan til forbedring af trivsel

Handleplan til forbedring af trivsel Handleplan til forbedring af trivsel Den forbyggende indsats For at skolen kan være et sted, hvor det er rart at opholde sig, er det nødvendigt, at eleven både i skolen og på vej til og fra skole, viser

Læs mere

Velkommen til Ørebroskolen

Velkommen til Ørebroskolen Velkommen til Ørebroskolen Velkommen i Engen Kære forældre til børn i Engen Velkommen til Ørebroskolen og velkommen i Engen. Med denne lille folder ønsker vi at fortælle om skolegangen i Engen. Fra skoleåret

Læs mere

INFORMATIONSFOLDER INDSKOLINGEN PÅ NØRRE NISSUM SKOLE.

INFORMATIONSFOLDER INDSKOLINGEN PÅ NØRRE NISSUM SKOLE. INFORMATIONSFOLDER INDSKOLINGEN PÅ NØRRE NISSUM SKOLE. 1 Kære forældre Med denne informationsfolder håber vi at kunne give svar på nogle af de spørgsmål der opstår, når jeres barn starter i skole, og dermed

Læs mere

Intranet på Kongevejens Skole

Intranet på Kongevejens Skole Intranet på Kongevejens Skole På Kongevejen Skole ønsker vi at benytte SkoleIntra som et dynamisk redskab til information, kommunikation og dialog blandt elever, medarbejdere og forældre. Målsætningen

Læs mere

Værdiregelsæt på Holmebækskolen

Værdiregelsæt på Holmebækskolen Værdiregelsæt på Holmebækskolen Formål med værdiregelsæt Formelt set stilles der krav om, at alle folkeskoler skal udarbejde et værdiregelsæt jf. Bekendtgørelse om fremme af god orden i folkeskolen. Ifølge

Læs mere

Praktiske forhold. 1 Skolebestyrelse og skoleledelse

Praktiske forhold. 1 Skolebestyrelse og skoleledelse Praktiske forhold 1. Skolebestyrelse og skoleledelse 2. Klasseforældreråd 3. Sundhedspleje 4. Pædagogisk psykologisk rådgivning (PPR) 5. Familiehus Nord 6. Specialundervisning og inklusion 7. Skolerejser

Læs mere

1. mellemtrin 2014/15

1. mellemtrin 2014/15 1. mellemtrin 2014/15 Velkommen til alle elever og forældre på 1. MT. Det kommende skoleår byder på mange nyheder i forhold til tidligere. Blandt andet indfører vi på hele skolen projekttimer i 4. modul,

Læs mere

HUMLEBÆK SKOLE. Skole-hjemsamarbejde. Humlebæk Skole - Gl. Strandvej Humlebæk - tlf

HUMLEBÆK SKOLE. Skole-hjemsamarbejde. Humlebæk Skole - Gl. Strandvej Humlebæk - tlf HUMLEBÆK SKOLE Skole-hjemsamarbejde Hvad kan I forvente jer af skolen? Hvad forventer vi af jer? I som forældre ønsker det bedste for jeres barn, og vi som fagfolk ønsker at give jeres barn den bedst tænkelige

Læs mere

TRIVSELS OG ANTIMOBBEPOLITIK.

TRIVSELS OG ANTIMOBBEPOLITIK. TRIVSELS OG ANTIMOBBEPOLITIK. Formål med skolens trivsels -og antimobbepolitik Personale og elever skal oplyses om trivsels- og antimobbepolitikken på Ebberup skole. Vi tilstræber optimal trivsel for alle.

Læs mere

Børn lærer bedst, når de fungerer socialt

Børn lærer bedst, når de fungerer socialt Børn lærer bedst, når de fungerer socialt 1 Indhold 1. Indledning... p. 3 2. Trivsel, konflikt, mobning... p. 4 3. Hvad gør vi for at forebygge mobning... p. 4 4. Hvad gør vi konkret, når mobning konstateres...

Læs mere

Nyhedsbrev. Gårslev Skole. Skoleåret Udgave: April 2017

Nyhedsbrev. Gårslev Skole. Skoleåret Udgave: April 2017 Nyhedsbrev Gårslev Skole Skoleåret 2016-2017 Udgave: April 2017 Nyhedsbrev for Gårslev skole udsendes fem gange årligt August: I forbindelse med skolestart Marts/April: Op til påskeferien Oktober: Op til

Læs mere

Samarbejde og kommunikation med forældre

Samarbejde og kommunikation med forældre Samarbejde og kommunikation med forældre Skolens teoretiske grundlag På Munkebo Skole arbejder vi med afsæt i systemisk tænkning. Det betyder, at vi ser alle sociale relationer som systemer. Familien,

Læs mere