Dagplejens mål for 2015

Transkript

1 Dagplejens mål for 2015 Science: (Ansvarlig: Heidi) Dagplejerne arrangerer fælles science i uge 39. Dagplejerne arrangerer naturuge i uge 25. Science arbejdes der med hver dag året rundt. I science ugen og naturugen inviterer dagplejerne forældre og samarbejdspartnere indenfor i legestuerne for at se hvad der er blevet arbejdet med, samt til fælles arrangementer i kommunen. Sprogkompetencer vi skal tilegne os: (Ansvarlig: Heidi) De daglige ledere fortsætter implementeringen af sprogkasserne. Dagplejerne arbejder løbende med understøttende sprogstrategier, sproglige læringsmiljøer og dialogisk læsning. Dagplejerne læser med børnene og fortæller historier. Fælles tema for 2014/2015 er Sprog i legestuerne: (Ansvarlig: Heidi) Dagplejerne og de daglige ledere arrangerer sproguge i uge 35. Dagplejerne arbejder dagligt med sprog. De daglige ledere arrangerer besøg af Tale-høre lærerne årligt i legestuerne samt individuelt besøg ved behov. De daglige ledere indfører gruppernes arbejde med sprog i mål- og styringskonceptet. Medielæringsstrategi:(Ansvarlig: Susanne) Alle dagplejerne bruger deres ipad aktivt både til pædagogiske aktiviteter og administrative opgaver. Susanne udarbejder mål for hvad hver enkelt dagplejer skal tilegne sig af viden, se Dagplejens Medielæringsstrategi. Dagplejerne har ansvar for at overholde indholdet i Medielæringsstrategien og opsøge vejledning ved behov. Susanne følger op på Dagplejens Medielæringsstrategi samt CSD s Medielæringsstrategi. Dagplejerne inviterer Kim Byrding ved behov for undervisning/sparring. Kim Byrding underviser på cafeaften den 17. september. De medieansvarlige står til rådighed for kolleger, der har behov for vejledning. De daglige ledere deltager ved Zonemøder i deres distrikt. Susanne indkøber nye ting til understøttelse af medielæringsstrategien f.eks. kamera, mikroskop, tastatur m.v. Inklusion: (Ansvarlig: Kirstine) De daglige ledere arrangerer årligt besøg i legestuen af inklusionsvejlederen. Dagplejerne skal have læst og talt om den nye inklusion handleplan. Dagplejerne har fokus på børn der er 2 sproget, i forhold til sociale relationer. Dagplejerne og de daglige ledere laver udviklings beskrivelse på det enkelte barn. De daglige ledere samarbejder med CSS om handicappede børn. Dagplejerne og de daglige ledere arbejder løbende med implementering af Dagplejens nye inklusions handleplan Intern kommunikation: (Ansvarlig: Christel + Alle) Vi har fokus på vores mundtlig og nonverbal kommunikation. Informationer ligges hurtigt på vores hjemmeside Vi har en kommunikationsstrategi. Vi har været på konflikthåndtering kursus. Vi følger op på både vores personlig og gruppe MBTI. Referater ligges ud på Egebørn hurtigst muligt, efter der er holdt interne møder. Vi har udviklet et spil vi kalder dilemmaer i dagplejen Vi holder 4 årlige møder med alle medarbejdere i dagplejen. Der holdes månedlige gruppe personale møder med undtagelse af juli og december Mål i Egedal Dagpleje. 1

2 Der holdes aftenmøder efter behov. Der holdes gruppekoordinator møder. Der holdes Med-møder hver 2 måned. Vi har en 1 årige kursusplan både for intern og eksterne kurser. Christel er på besøg hos den enkelte dagplejer. Vi laver et årshjul for hele dagplejen. Grupperne laver ligeledes deres eget årshjul. Vi har lavet mål for dagplejen. Vi skal alle have kendskab til de interne kommunikationsstrategi for Egedal Kommune Lean/Voksenorden: (Ansvarlig: Susanne) Dagplejerne arbejder på at blive mere Lean både i hjemmet og i legestuen. Der kan søges sparing hos den daglige leder og/eller hos inklusionskonsulenten. De daglige leder laver individuelle og fælles Lean tiltag i dagplejen Vi har alle fokus på voksenorden. Trivsel og sundhed: (Ansvarlig: Kirstine) De daglige ledere er tovholdere på 9 gange rytmik forløb + net undervisning. Dagplejerne og de daglige ledere implementerer grundpakkerne i forebyggelsespakkerne Dagplejerne sørger for at håndvask sedler hænges op i legestuerne. Hygiejnetilsyn 1 gange årligt i legestuerne af sundhedsplejerskerne. De daglige ledere aftaler at sundhedsplejersken kommer på besøg 1 gange årligt i hver legestuegruppe. Dagplejerne og de daglige ledere. Arrangerer hygiejne uge 38 Dagplejerne bruger glitterbug efter behov i legestuerne. Vi har alle fokus på vores egen sundhed (mad og motion og trivsel på arbejdet) Vi prøver at stille hold til DHL og skridttæller konkurrencer. De daglige ledere videreformidler tillbud om at sundhedsbussen holder i legestuerne 1 gang årligt. De daglige ledere videreformidler tilbud om rygestop og motions kursus i forhold til dagplejernes arbejdstider. De daglige leder arrangerer årligt besøg af fysioterapeut i forhold til arbejdsstillinger. Dagplejerne og de daglige ledere er ansvarlige for at retnings linjer for sundhed i dagplejen bliver overholdt. De daglige ledere arrangerer besøg af motorikkonsulent kommer på besøg årligt i hver legestuegruppe. Daglig leder ringer til Susse Burmester om kurser i legestuen efter behov for dagplejerne om løfteteknik. Dagplejerne og de daglige leder, arrangerer dagplejens motion uge i uge 41 Christel og arbejdsmiljørepræsentanten er på sikkerheds rundering 2 gange årligt i alle vores huse af AMR og Leder. Energi besparing: (Ansvarlig: Christel) Energi konsulent kommer ud i legestuerne, for at se om vi kan optimere vores energi forbrug. Nye vinduer Udskiftet toiletter Fået termostatstyret klima anlæg Tænd-sluk ure uden foran vores bygninger. Kigget på hvor vi kunne få nye besparende lyskilder og hvad det vil koste. Malet og muret Gammeldamsgård ude og indvendigt. Fået nyt skur i Solstrålen. Involvering af civilsamfundet: (Ansvarlig: Heidi) Dagplejerne og de daglige ledere, arrangerer gæstedag i legestuerne. Bruger forældre og bedsteforældres kompetencer. Områdeleder og daglig ledere, inviterer alle borger til mindst 1 arrangement årligt. Dagplejerne inviterer frivillige med på ture. Dagplejer og daglige leder inviterer, forældre og frivillige til at deltage i arrangementer og projekter. Eksempelvis science og traditioner Mål i Egedal Dagpleje. 2

3 I nogle af distrikterne samarbejder dagplejerne og den daglige leder med kirkerne der inviterer os til højtids arrangementer. Den gode historie om dagplejen: (Ansvarlig: Heidi) De daglige ledere, tager konktakt til avisen, ved arrangementer og særlige lejligheder. Dagplejerne og de daglige leder, sørger for at den gode historie fra hverdagen og pædagogisk dokumentation kommer på hjemmesiden. De daglige ledere sørger for afholdelse af åbent hus i legestuerne 2 gange årligt samt efter forældrenes behov. Åbent hus i de enkelte dagplejehjem ifølge aftale med en daglig leder. De daglige ledere deltager i åbent hus, hos sundhedsplejerskerne 2 gange årligt i alle distrikter. Pædagogiske læreplaner: (Ansvarlig: Susanne) Dagplejeren arbejder i forløb af 3 måneder. Der evalueres løbende og dokumentationen skal sendes til den daglige leder efter hvert forløb. Dagplejeren holder løbende forældrene orienteret om læringsmål, pædagogiske aktiviteter og resultatet af evalueringen. De daglige ledere udarbejder et idekatalog, der kan inspirere til aktiviteter indenfor de enkelte læreplanstemaer. Dagplejerne opfordres til at supplere med forslag. I december dokumenterer den daglige leder arbejdet med læreplaner ved hjælp af målskema, som lægges på Egebørn til forældrene. De grupper der er udtaget til Fremtidens Dagtilbud laver læreplaner efter dette koncept, se afsnit om Fremtidens Dagtilbud. Social kapital + langtidsfriskhed: (Ansvarlig: Alle) Der tilbydes foredrag om begge emner. Vi husker hinanden på vores trivsel og eget ansvar for sig selv. Vi prioriterer miljø og arbejdsmiljø. Vi investerer i hinanden. Vi værner om vores kunder. Alle ved hvad deres kerneopgaver er i dagligdagen. Vi ser fraværssamtaler som omsorg ikke kontrol. Vi måler på om vi har tillid, retfærdighed og samarbejdsevner i f.eks. (Trivsel og APV undersøgelserne samt MUS samtaler) Vi udvikler og anvender den enkeltes personlige og faglige kompetencer. Vi har fokus på målinger på vores sygefravær. Alle kender målene for dagplejen i 2015 samt dagplejens 6 grundsten. Styrket kultur: (Ansvarlig: Heidi + Susanne) Den daglige leder og dagplejerne udfylder overgangskema på børn, der udskrives af dagplejen. Skemaet afleveres til den nye institution. Dagplejerne besøger andre børneinstitutioner og inviterer selv besøgene. Vi byder samarbejdsparter velkommen og anerkender deres kompetencer. De daglige ledere og Christel deltager i netværksmøder med andre kommuner. Dagplejerne har besøg af forskellig fagpersonale i legestuegrupperne. Dagplejerne besøger hinanden og laver sociale arrangementer på tværs af legestuerne og distrikterne. Dagplejerne planlægger og deltager i Science konferencen sammen med andre institutioner. Dagplejekontoret deltager i det omfang det er muligt Mål i Egedal Dagpleje. 3

4 Kompetence udvikling af dagplejerne: (Ansvarlig: Alle) De daglige ledere udarbejder en individuel kompetencehandleplan på alle dagplejere. Der tilbydes cafeaftner med aktuelle emner 10 gange årligt. Der tilbydes weekendkursus i marts med fokus på dagplejens kerneopgave og sensitive børn. Dagplejerne tilbydes 7-8 AMU kurser årligt i samråd med den daglige leder. Dagplejerne får individuel vejledning fra den daglige leder på tilsyn, telefonisk samt i legestuen. Der gives vejledning fra vores samarbejdspartner efter behov og efter samråd med den daglige leder. Det gives vejledning af samarbejdsparter i legestuerne. Der tilbydes kurser internt i kommunen. Der gives 8 timers førstehjælpskursus i maj. Brandøvelser laves med beredskabet og dagplejerne laver Brandparat 1 gang årligt. Vi arbejder på at lave profildagplejere: Naturdagplejer, Kulturdagplejer, Motorik/idræts dagplejer, Musikdagplejer, Sprogdagplejer, Cittaslowdagplejer m.v. Alle dagplejer har kursus i for tidlig fødte børn Den daglige leder laver tilsynsnotat, når der har været tilsyn hos den enkelte dagplejer. Over ordnet mål i kommunen: Sundhed for alle i Egedal kommune.(forebyggelsespakkerne)(kirstine) Sundhed for alle i Egedal kommune. (Medarbejderne) (Medudvalget) Involvering af civilsamfundet.(heidi) Læsekompetence handleplan.(heidi) Lean/voksen orden.(susanne) Styrket kultur. (Heidi) Science. (Heidi) Medielæringsstrategi.(Susanne) Inklusion. (Kirstine) Forandringsevne i organisationen og blandt medarbejderne.(alle) Tværfagligt samarbejde, innovation og effektivisering.(alle) En ny normal.(alle) Fremtidens Dagtilbud (gælder kun udtrukne grupper): (Ansvarlig: Susanne) Dagplejere deltager i et lokalt kompetenceudviklingskursus. De daglige leder deltager i et centralt kompetenceudviklingskursus. De daglige leder deltager i netværksmøder med Rambøll. Dagplejerne tester alle børn i CDI og SEAM med støtte fra den daglige leder. Dagplejerne udarbejder kompetenceprofil på gruppen med støtte fra den daglige leder. Dagplejerne udarbejder læringsmiljøvurderinger med støtte fra den daglige leder. Dagplejerne planlægger og udfører aktivitetsforløb efter forskrifterne. Der søges vejledning hos den daglige leder efter behov. Dagplejerne og den daglige leder afholder statusmøder hver 5. uge. Der udsendes spørgeskema til deltagene forældre. Kirstine: Stenløse gruppe 1 /Janne Errebo Ølstykke gr. 3 /Pia Næsager Privatpasserne / Brigitt Andet: Traditionsudvalget + Legetøjsudvalget + Fondsøgning sammen med formanden + opdatere hjemmesiden. Heidi: Ølstykke gr.2 / Charlotte Hagel Ølstykke gr.4 /Helle Thomsen Ølstykke gr. 5/ Charlotte Andersen Mål i Egedal Dagpleje. 4

5 Andet: Science møder + Medmøder + opdatere Q-drevet. Susanne: Smørum gr.1 / Charlotte Kristensen Smørum gr.2/ Ann Andersen. Ganløse / Birgit Christensen Gæstehuset / Jette Christiansen Andet: Forældrebestyrelse + Medielæringsstrategimøder + opdatere hjemmesiden + Koncept for hvordan dagplejerne laver fortællinger samt hvordan de tager bedste pædagogiske billeder til forældre, Egebørn samt andre steder. Børnemål:( Christel mål ) Egedal kommunale dagpleje, ville ikke have været blevet så god, hvis ikke jeg havde gået her. Sådan skal alle børn kunne sige, når de stopper Mål i Egedal Dagpleje. 5