PLC og beskrivelse af alle områder

Transkript

1 IKT-gruppen PLC og beskrivelse af alle områder Kristine påbegynder en IKT-uddannelse i løbet af næste skoleår, som udbydes af kommunikationscenteret Hillerød. Uddannelser giver: viden om alternativ og supplerende kommunikation, og hvilke overvejelser, du skal gøre dig, når du skal finde den helt rigtige kommunikationsteknologi til et bestemt formål, undervisning i og praktisk erfaring med udvalgte programmer og apps og alternativ betjening, inspiration til at iværksætte og målrette IKT-løsninger, som kan øge trivsel og selvstændighed, værktøjer og didaktiske redskaber til at undervise og rådgive kollegaer om IKT, så du kan sikre, at kommunikationsteknologien kommer i brug på din arbejdsplads, opbygger et fagligt netværk, som du kan trække på, når du har behov for sparring og videndeling. Kristine og John får timer til at kunne arbejde med ovenstående i det daglige på Lysholm til gavn for eleverne. Sussie 2b, Lene 2a, Camilla 2a og Tina 3b er med i IKT sparringsgruppen. IKT-gruppen arbejder med små-kurser for personalet i bl.a. brug af programmer til at støtte den visuelle struktur for eleverne, introduktion til kommunikation på Lysholm for nye kollegaer, hjælp til at iværksætte tiltag til eleverne mht. alternativ støttet kommunikation, og ideer til aktiv deltagelse, selvstændiggørelse, udvikling og leg. Kristine har UA-tid : mandag 13-14, tirsdag , onsdag , torsdag 12-13, fredag og John har UA-tid : tirsdag , torsdag , fredag (begge kan i øvrigt kontaktes efter behov)

2 IT vejledere Vi er fire hjælpsomme it-vejledere, der ser det som vores fornemste opgave at inspirere vores kolleger i brugen af it i dagligdagen på Lysholm. Vi er at finde under uret hver tirsdag mellem 11 og 14, hvis du har brug for lidt vejledning eller hjælp, når din soft- eller hardware driller. Da vi er rare mennesker, kan du også, hvis du ser os, spørge os om hjælp, når et akut problem opstår på andre tidspunkter af ugen. Ud over at hjælpe kolleger i nød er det også vores opgave at videndele. Vi arbejder på, en oversigt over apps, som med fordel kan bruges i undervisningen på Lysholm, og små vejledninger vedr. brug af Ipads i undervisningen. Vi vil også skrive i Nyhedsbrevene fra PLC om små tips og apps, vi er stødt på og har fundet interessante, samt afholde mindre it-kurser for medarbejdere. Vi tilbyder også vejledning til teams og enkeltpersoner i anvendelse af Ipad og gængse apps, Office 365, skoleintra, sharepoint, Aula m.m. samt undervisning af elever i brugen af individuelle apps. Derudover hygger vi os i dagligdagen med vedligeholdelse af hjemmesiden og deltage i relevante møder i kommunen og it-konferencer. Senere på skoleåret vil Aula (afløseren for skoleintra) komme til at fylde i vores arbejde, når det skal implementeres. Hanne Henriksen (3b), Hanne Johannsen (1b), Klaus Jensen (3a) og Thomas (IT supporter)

3 Læse- og sprogvejledere Charlotte Dahl (2a), Karin Christensen (2c) og Lone Westen (1b) varetager denne funktion på Lysholm. Formål og opgaver: Læse/stave-evalueringer og sprogscreeninger TRAS. Tilbud om periodiske læse/sproggrupper/kurser for elever på tværs af trin- og klasser. o Forløb med dialogisk læsning, sprog og sanglege samt andre aktiviteter der kan fremme det talte sprog. o Forløb med tidlig bogstavindlæring inspireret af ALKALÆR Vidensdeling på tværs af personalegrupper fx på dialogmøder. Overskuelighed i materialesamlinger. Samarbejde med Lysholms talepædagoger. UA-funktionstid Charlotte: mandag , onsdag Karin: fredag Lone W.: mandag 9-11, onsdag , torsdag

4 Læringscenter - tovholdere Dina (2c) og Mette B. (2b) varetager denne funktion på Lysholm. Hele skolen betragtes i dag som et læringsmiljø, og læringscenteret indgår som en væsentlig og central del af dette. Det er derfor vigtigt at have et læringscenter, der kan være skolens hjerte, et godt sted at være og et godt sted at lære. Læringscenteret understøtter folkeskolens formål og medvirker til at realisere skolens værdigrundlag, faglige læringsmål og indsatsområder og medvirker til at fremme elevernes alsidige personlige udvikling ved at øge deres lære- og læselyst. Læringscenteret skaber i samarbejde med skolens pædagogiske personale og skolens ledelse forudsætninger for undervisning og læring. Dette gøres b.la. ved, at læringscenteret er aktivt. Læringstovholdernes opgaver er følgende: Varetage opgaver som undervisning, sparing og formidling i relation til læring- og læreprocesser. Iværksætte initiativer, der bidrager til skolens stadige udvikling. Have viden om undervisningsmaterialer i forhold til en bred vifte af fag og den enkelte elevs alsidige, personlige og faglige udvikling. At få læringscenteret til at fungere som et kulturformidlende og kulturskabende læringsmiljø (herunder halloween, jul og påske aktiviteter). Arbejde med det fysiske rum i læringscenteret, herunder opbygge et rum, der appellerer til læring. Lave inspirations- udstillinger. Samarbejde med de andre teams, der er en del af PLC

5 Læringscenter - tovholdere Læringscenteret fungerer aktivt i forhold til læsning, læseindsatser. Læringstovholderen kan fungere som sparingspartner for de lærere, der arbejder med læsning og kan komme med forslag og ideer til læseinitiativer, der understøtter skolens læsepolitik. Læringscenterets materialestand er alsidigt sammensat og af aktuel karakter. Materialerne kan anvendes i skolens undervisning i fagene og i tværfaglige emner og er tilpasset efter elevernes forskellige forudsætninger. Læringscenteret kan i hverdagen reserveres af den enkelte klasse og dermed blive en del af undervisningen. Mandag er læringscenteret åbent for alle i tidsrummet I dette tidsrum er læringstovholderne til stede i læringscenteret og til rådighed og kan hjælpe både elever og det pædagogiske personale. UA-funktionstid Dina: mandag Mette B.: mandag 11-13

6 Matematik - tovholdere Christine H. (1a) og Marie (1a) varetager denne funktion på Lysholm. Vores funktion som matematik-tovholdere afspejler et ønske om et øget fokus på matematikken her på Lysholm. Vores opgave er, at fremlægge det eksisterende materiale her på Lysholm, således at man som personale kan få konkrete ideer til et givet emne. Vi indkøber løbende materiale, hvis behovet er der. I er altid velkomne til at få sparring, udveklse idéer m.m. med os begge UA-funktionstid Christine: fredag Marie: fredag