Ung i Aarhus - Fritidscenter Toveshøj-Gellerup

Transkript

1 Ung i Aarhus - Fritidscenter Toveshøj-Gellerup

2 INDHOLD KORT OM KVALITETSRAPPORTEN FOR 3 BESKRIVELSE AF UNG I AARHUS OMRÅDER 4 SIDEN SIDST 5 MÅLGRUPPEANALYSE - HVILKE UNGE HAR UNG I AARHUS OMRÅDET FAT I? 6 FORÆLDRESAMARBEJDE 9 FORÆLDRENES TILFREDSHED MED SAMARBEJDET 10 LÆRING OG UDVIKLING 12 DE UNGES OPLEVELSE 13 OVERGANG TIL UNGDOMSUDDANNELSE OG 95% MÅLSÆTNINGEN 15 FORÆLDRENES TILFREDSHED 16 TRIVSEL OG SUNDHED 17 UNGES FYSISKE SUNDHED OG VANER 18 UNGES TRIVSEL OG SELVVÆRD 20 RUMMELIGHED 22 INDDRAGELSE AF DE UNGE 23 RELATIONER OG FÆLLESSKABER 25 MOBNING 27 FU-BESTYRELSENS UDTALELSE 30 2 KVALITETSRAPPORT

3 KORT OM KVALITETSRAPPORTEN FOR Aarhus Byråd vedtog i 2007, at kvalitetsrapporterne skal udgøre et systematisk og sammenhængende redskab til kvalitetsudvikling og kvalitetssikring på hele 0-18års området. Rapporterne skal bidrage til at sikre det bedst mulige grundlag for at kvalificere den faglige indsats og den politiske beslutningsproces. Kvalitetsrapporten er først og fremmest et lokalt redskab til udvikling og dialog. Rapporten følges op af en kvalitetssamtale i hvert af de 9 områder under. Ved kvalitetssamtalerne indkredses et eller flere særlige udviklingspunkter, hvor der iværksættes en ekstra indsats for at løfte kvaliteten. Udviklingspunkterne udfoldes i den lokale udviklingsplan. Samtidig er kvalitetsrapporten et centralt element i det tilsyn, der føres med enhederne i Børn og Unge. De samlede resultater drøftes slutteligt i Byrådet. Kvalitetsrapporten er blevet til i et samarbejde mellem UNG i Aarhus og Magistratsafdelingen for Børn og Unge. Oplysningerne i rapporten kommer dels fra Børn og Unges eksisterende databaser, dels fra områdernes supplerende indberetning. Kvaliteten belyses i rapporten fra flere perspektiver. Der er særligt fokus på inddragelse af de unges stemme, ligesom forældrene, lederne, medarbejderne og bestyrelserne har input med. Alle er vigtige informanter, idet alle parter har et medansvar for og en interesse i fritids- og ungdomsskolens kvalitet. Udover denne lokalrapport består kvalitetsrapporten også af en baggrundsrapport. Desuden findes et teknisk bilag. Lokalrapporten belyser effekterne og resultaterne af det arbejde, der leveres i FU-området. Baggrundsrapporten fokuserer på bagvedliggende oplysninger om FU-områdets ydelser, organisation og ressourcer. Det tekniske bilag indeholder oplysninger om opgørelsesmetoder osv. Fakta om Ung i Aarhus Ung i Aarhus - Fritidscenter Toveshøj-Gellerup Ung i Aarhus området Ung i Aarhus - Fritidscenter Toveshøj-Gellerup består af 2 fritids/ungdomsklubber, 2 pædagogisk ledede legepladser samt én ungdomsskole Unge mellem år er bosat i Ung i Aarhus området 437 Unge med bopæl i området som er registrerede brugere af områdets fritids- eller ungdomsklub * 29 Unge med bopæl udenfor området som er registrerede brugere af områdets fritids- eller ungdomsklub * 36,8% Af områdets unge er medlem af områdets fritids- eller ungdomsklub * 283 Unge i området er registrerede brugere af Ungdomsskolen 1 Skoledistrikter er placeret i området 1 Private ungdomsklubber har hjemme i området Note: * (Gennemsnitsberegning baseret på opgørelse pr ) Ung i Aarhus - Fritidscenter Toveshøj- Gellerup Janesvej 2 Postnr.: 8220 Tlf.: FU-leder: Anders Glahn angl@aarhus.dk 3 KVALITETSRAPPORT

4 BESKRIVELSE AF UNG I AARHUS OMRÅDER Hvem er vi? Hvor er vi på vej hen? Tilbuddene og deres organisering: - Gellerup: en legeplads, en fritidsklub, en ungdomsklub - Toveshøj: en legeplads, en fritidsklub, en ungdomsklæub - Fælles: en samlet fritidsundervisnings - og arrangementsvirksomhed efter lov om ungdsomskolevirksomhed - Fælles: to opsøgende medarbejdere med viden om, og kontakt til børn, unge og andre fritidstilbud i lokalområdet som helhed Skoledistrikter vi er en del af: Det gælder fortsat at ca. 40% af medlemmer og brugere er elever på de lokale skoler (Tovshøjskole eller friskolen Lykkeskolen) ca. 60 % er fordelt på ca. 32 andre skoler i kommunen(okt. ), heraf har 5 skoler satellit-skoledistrikt (Sødal, Ellekær, Gammelgaard, Åby og Engdal) med bestemte opgange og blokke på bestemte veje Brabrand boligforenings afd. 3, afd. 4 og afd. 5. Aktuelt anslår vi at ca. 60% af vore registrerede medlemmer er omfattet af enten en familiesag eller anden foranstaltning i Socialforvaltningen. Vi konstaterer at minimun 75% af børn og unge som drøftes på de månedlige kriminalpræventive 115-møder er enten medlemmer eller i regelmæssig kontakt med vores tilbud. Kombineret med vore opsøgende medarbejderes kontakt og relationer og kontakter i miljøerne, må vi anslå at vi har kontakt til ca. 90% af de udadreagerede og kriminalitetstruede unge. Det mener vi fortsat give os en stort ansvar for at indgå i, og udvikle, det lokale tværfaglige kriminalpræventive og socialt forebyggende arbejde. Defor prioriterer vi: 1. Coachende og anerkendende tilgang til B&U`s 4 strategier og de særlige indsatser i forhold til mindst 95% af de unge skal i uddannelse after afsluttet 9. klasse. - særligt fokus på emplementering af OCN-certificering i alle tilbud 2. Udbygge samarbejdet omkring socialt udsatte børn og deres familier, forebyggende ekskluderende adfærd og understøtte indsatserne omkring PTST-indsatsen i forhold til såvel børn som familier. personaleudvikling, forældreinddragelse og tværfagligt samarbejde i forhold til såvel børn, unge, familier som efteruddannelse og vidensdeling. 3. Understøttelse af foreningsudvikling i bestræbelserne på at udvikle og fastholde et foreningsliv som en aktiv medspiller i forhold til en helhedsorienteret og fritidsmæssig indsats i vores foreningssvage område.(get2sport, Kulturpulje; Sol og Sommer m.m..) 4. Med vores deltagelse i heldagsskolen på Tovshøj, synes vi rustet til at møde de yderligere udfordringer som kommer med den nye skolereform. 5. Focus på aktiviteter og processer i fritiden, der understøtter traditionel skoleindsats gennem Æstetisk Dannelse og kulturel produktion(dans, teater, medier, musik, billedkunst) 4 KVALITETSRAPPORT

5 SIDEN SIDST UDVIKLING Ved vores sidste kvalitetssamtale aftalte vi i ung i Aarhus området følgende udviklingspunkter: 1. Forældreinddragelse, herunder besvarelserne i forældretilfredshedsundersøgelsen til minimum 30% 2. Mobning, herunder trivselsaspekt 3. Uddannelsesniveauet blandt unge OPFØLGNING Som opfølgning på vores aftaler har vi..: 1. Forældreinddragelse: d.d. ved vi ikke om der er flere besvarelser fra forædlrene vedr. tilfredshedundersøgelsen. vi har fortsat meget tæt og regelmæssig kontakt til langt de fleste af vores forældre. det er dog fortsat vanskeligt at motivere til deltagelse i formelt bestyrelsesarbejde. udbygning af sociel medier, herunder Facebook, har vist sig meget velfungerende og kommunikationsforbedrende i forholdet mellem såvel tiolbuddene, de unge og forældrene. 2. Mobning, herunder trivselsaspektet: Gennemført en ret masiv indsats omkring kommunikation, konflikthåndtering og robusthed. prioritere socialtræning gennem fællesskabsfremmnede aktiviteter( i klubberne, i lokalområdet, på ture)den har rettet sig mod såvel personale som medlemmer. I egen virksomhed, kan vi se markandt fald i den daglige konfliktmængde. det håbe vi har sm ittet af på forholdene i såvel skole som hjemme i familien. på forskellige tilbagemeldinger 3. Uddannelsesniveauet blandt unge: Øget aktivitet i vores egne lektieaktiviteter. Støtte til foreninger og frivillige i området som etablerer lektiehjælpsaktiviteter. Lektier online. bedre overblik over lokale tilbud gennem koorineret vidensopsamling i Samvirket for Gellerup og Toveshøj RESULTAT Resultatet af vores opfølgende arbejde med udviklingspunkterne har i særlig grad vist sig ved...: ad.1. Tillidsfulde relationer mellem forældre og personale. Stor tillid til det vi gør og de råd vi giver såvel de unge som forædrene. Medfører respekt i området som helhed omkring vores virke. ad. 2. Markandt fald i konfliktniveauet i hverdagen, vi kan mere, alle bliver gladere! - bedre sprog. ad. 3. flere drenge bruger de forskellige lektieaktiviteter. nu er det sejt og ikke kun for tøser! 5 KVALITETSRAPPORT

6 MÅLGRUPPEANALYSE - HVILKE UNGE HAR UNG I AARHUS OMRÅDET FAT I? Ifølge fritids- og ungdomsskoleplanen skal fritids- og ungdomsskoleområdet understøtte børn og unge mellem 11 og 17 år i deres overgangsfase fra ung til voksen. Der skal være særlig opmærksomhed på overgangen fra skole til videregående ungdomsuddannelse, samt på at fritids- og ungdomsskoletilbuddet understøtter og bidrager til at udvikle barnets/ den unges personlige, faglige, sociale og kulturelle kompetencer med henblik på at sikre et godt ungdomsliv og senere voksenliv. Ung i Aarhus området skal have et særligt fokus på følgende grupper: Særligt udsatte børn og unge Handicappede børn Børn med dansk som andetsprog Børn og unge med en socialt belastet baggrund. For at afdække hvilke unge FU-områderne konkret har berøring med følger nedenfor en analyse heraf. I det følgende afsnit vil der desuden være en nærmere beskrivelse af ungeprofilen i området, relateret til læring, trivsel og rummelighed. Målgruppen Hvor stor en andel af områdets unge i alderen år er indmeldt i klub - opdelt på herkomst. Dansk Anden herkomst Alle områder Fritidscenter Grenåvej Øst Fritidscenter Grenåvej Vest Fritidscenter Randersvej Fritidscenter Viborgvej Fritidscenter Silkeborgvej Fritidscenter Skanderborgvej Fritidscenter Horsensvej Fritidscenter Oddervej Fritidscenter Toveshøj-Gellerup Hvor stor en andel af områdets unge i alderen år er indmeldt i klub - opdelt på herkomst. Dansk Anden herkomst Alle områder Fritidscenter Grenåvej Øst Fritidscenter Grenåvej Vest Fritidscenter Randersvej Fritidscenter Viborgvej Fritidscenter Silkeborgvej Fritidscenter Skanderborgvej Fritidscenter Horsensvej Fritidscenter Oddervej Fritidscenter Toveshøj-Gellerup KVALITETSRAPPORT

7 Faglige resultater Gennemsnitskarakterer ved folkeskolens afgangsprøve i fagene dansk og matematik fordelt på områder samt i forhold til om eleven var indmeldt i klub i en del af skoleforløbet. I klub Ej i klub Alle områder Fritidscenter Grenåvej Øst Fritidscenter Grenåvej Vest Fritidscenter Randersvej Fritidscenter Viborgvej Fritidscenter Silkeborgvej Fritidscenter Skanderborgvej Fritidscenter Horsensvej Fritidscenter Oddervej Fritidscenter Toveshøj-Gellerup Unge i uddannelse Hvor stor en andel af områdets unge er i en ungdomsuddannelse 15 mdr. efter afsluttet grundskole, opdelt på om den unge har været indmeldt i klub indenfor de sidste tre år af skoleforløbet. I klub Ej i klub Alle områder Fritidscenter Grenåvej Øst Fritidscenter Grenåvej Vest Fritidscenter Randersvej Fritidscenter Viborgvej Fritidscenter Silkeborgvej Fritidscenter Skanderborgvej Fritidscenter Horsensvej Fritidscenter Oddervej Fritidscenter Toveshøj-Gellerup KVALITETSRAPPORT

8 Fravær i skolen for klub-medlemmer Elevfravær i % af årets skoledage, skoleåret 2012/13 fordelt på områder samt om eleven er indmeldt i et klubtilbud i skoleåret 2012/13. I klub Ej i klub Alle områder Fritidscenter Grenåvej Øst Fritidscenter Grenåvej Vest Fritidscenter Randersvej Fritidscenter Viborgvej Fritidscenter Silkeborgvej Fritidscenter Skanderborgvej Fritidscenter Horsensvej Fritidscenter Oddervej Fritidscenter Toveshøj-Gellerup 4,0 5,5 7,0 8,5 10,0 Trivsel Andelen af unge som angiver at de er udsat for mobning en eller flere gange om ugen, fordelt på klubmedlemmer og ikkemedlemmer. Data fra Trivselsundersøgelse foretaget på skolerne i. I klub Ej i klub Alle områder Fritidscenter Grenåvej Øst Fritidscenter Grenåvej Vest Fritidscenter Randersvej Fritidscenter Viborgvej Fritidscenter Silkeborgvej samt Toveshøj-Gellerup Fritidscenter Skanderborgvej Fritidscenter Horsensvej Fritidscenter Oddervej 0,0 1,5 3,0 4,5 6,0 Note: Områderne Silkeborgvej og Toveshøj-Gellerup er lagt sammen idet deres klubmedlemmer er spredt på skolerne i deres fælles geografiske område og dermed ikke entydigt kan udledes fra besvarelserne der er opgjort pr. skole. 8 KVALITETSRAPPORT

9 FORÆLDRESAMARBEJDE Om forældresamarbejdet har Aarhus Byråd besluttet følgende: Forældre og institutioner indgår i et gensidigt forpligtende og vedkommende samarbejde, hvor hver part tager ansvar for børn og unges trivsel, læring og udvikling. Forældreansvaret og forældresamarbejdet er fundamentalt for at sikre børn og unges trivsel, læring og udvikling. I Børn og Unge har vi helt grundlæggende tillid til forældrene som de vigtigste personer i børn og unges opvækst. Forældre er forskellige, og derfor skal forældresamarbejdet have forskellige former. Når vi i Ung i Aarhus området arbejder på at sikre et godt forældresamarbejde, gør vi det med særligt fokus på... - Børnenes trivsel, mod på livet, empati og glæde - at magte-, håndtere- og deltage i faglige-, sociale-, kulturelt og personligt udviklende fællesskaber. - Skolegang - Livsmestring Som resultat ser vi, at... -Stort fremmøde til forældrearrangementer om ungdomsliv og det at være forældre til teeenagebørn - høje forventninger fra forældrene til personalet om viden, indsigt og de ting vi sætter i værk og de aktiviteter vi vælger at gennemføre. - god og meget tillidsfuld kontakt til forældre med sårbare og udsatte børn og unge, herunder stor taknemmelighed hos forældrene over vores støtte før, under og efter netværksmøder og andre møder med ionstiotutioner og myndigheder, hvor de har fået hjælp. - bedre hjemmebesøg - forældrene får mere mod og viden til selv at mestre forældrerollen 9 KVALITETSRAPPORT

10 Kvalitetsrapport for fritids- og ungdomsskoleområdet Et godt samarbejde bygger på en ligeværdig og gensidig dialog imellem forældre og fritidstilbud. Det er derfor, at Aarhus Kommune har som mål, at såvel forældre som fritidstilbud bidrager til samarbejdet, hvor hver part påtager sig et ansvar for børn og unges trivsel, læring og udvikling. I vores Ung i Aarhus område oplever vi, at de unges forældre til årige deltager aktivt i forældresamarbejdet. I vores Ung i Aarhus område oplever vi, at de unges forældre til årige deltager aktivt i forældresamarbejdet. I høj grad I nogen grad FORÆLDRENES TILFREDSHED MED SAMARBEJDET Delmål: Forældrene oplever et velfungerende og tillidsfuldt samarbejde. Et godt forældresamarbejde har stor betydning for børn og unges trivsel, læring og udvikling. Det er derfor vigtigt at forholde sig til forældrenes oplevelse af kontakten til Ung i Aarhus tilbuddet, herunder deres oplevelse af at blive inddraget og ikke mindst hørt i spørgsmål og beslutninger vedrørende deres barn og forholdene i fritidstilbuddet. 10 KVALITETSRAPPORT

11 Aarhus Kommunes målsætning er, at andelen af forældrene, der oplever et velfungerende samarbejde, skal være over 80 %. Andelen af forældre til unge i området, der er tilfredse eller meget tilfredse med... området 2011 området... samarbejdet mellem klubben og hjem alt i alt 69,4% 72,4% 61,4%... eget bidrag til samarbejdet med fritids- og klubtilbuddets forventninger til dig. 57,8% 65,8% 49,5% Andelen af forældre til unge i området, der er i høj grad eller i meget høj grad... området 2011 området... har en klar opfattelse af fritids- og klubtilbuddets forventninger til dem Kilde: Aarhus Kommunes forældretilfredshedsundersøgelse 41,7% 40,3% 23,3% 11 KVALITETSRAPPORT

12 LÆRING OG UDVIKLING Om læring og udvikling har Aarhus Byråd besluttet følgende: Børn og unge har faglige, personlige, sociale og kulturelle kompetencer, der gør dem i stand til at gennemgå et uddannelses-/ dannelsesforløb. I Aarhus Kommune har vi høje ambitioner på alle unges vegne. For at tilgodese dette, er vi meget opmærksomme på, at unge skal behandles forskelligt og ud fra deres individuelle behov og forudsætninger. Derfor har vi i Børn og Unge fokus på at møde og understøtte unge med en differentieret indsats, under hensyntagen til de talenter og potentialer, den enkelte unge måtte have. Læring og udvikling sker gennem en mangfoldighed af processer, og kan tilrettelægges på mange forskellige måder. Når vi i Ung i Aarhus området arbejder med unges læring og udvikling, gør vi det med særligt fokus på... anerkendende og coachende tilgang til udvikoings afgf personalige kompetencer, herunder understøttelse af individuele udviddet kompetenceafklaring/udvikling Gennem OCN-Certifisesring af alle fag i ungdomskolen og særlig fokuserede aktiviteter i klubregi. aktiviteter og rutiner der styrker, støtter og træner de unge i sociale kompetencer prioritere aktiviteter i samarbejde med andre(kom. parter, boligforening, andre foreninger, ungdomsuddannelserne, arbejdsmarkedets parter m.fl.) De unge som aktører og handlende individer - opgør med passivitet, manglende tro på sig selv og offerrollen.-- konflikhåndtering aktiviteter der præsenterer og lærer de unge om Danmark og det samfund de er en del af Som resultat ser vi, at... - faldende konfliktmængde i hverdagen - bedre omgangsformer og sprog færre eksempler på mafgtanvendelser lavere støjniveau. de unge udtrykker hå og har drømme om fremtrriden de unge bruger de teknikker de har lært gennem robusthed og konflikthåndtering 12 KVALITETSRAPPORT

13 DE UNGES OPLEVELSE Delmål: Børn og unge udnytter egne evner og potentialer med henblik på at opnå et højt fagligt niveau. Ung i Aarhus området som helhed, herunder klubberne, har en vigtig rolle i forhold til at styrke de unges forudsætninger for at udvikle en motivation og lyst til at lære. I nedenstående forholder de unge, i klub-regi, sig til hvor meget de selv vurderer at kunne tage med fra klubben over i skolen. Hvor meget af det, du lærer i klubben, kan du bruge i skolen? området 2011 området Det meste 15,8% 27,3% 9,3% Noget af det 66,7% 65,9% 64,7% Ingenting 17,5% 6,8% 26,0% Kilde: Aarhus Kommunes Store Trivselsdag området finder bl.a. dette initiativ særlig virkningsfuld til at støtte op om de unges faglige niveau: Et stabilt og tillidsfuldt forhold til en eller flere voksne er alfa og omega for den enkelte unge! - derud over: 1. Robusthed, konflikhåndtering og social træning gennem etablering af kameratskaber og fællesskaber omkring konkrete aktiviteter 2. Forældreopbakning/forældresamtaler/netværksmøder/forældreinddragelse i foreninger der aktivt størtre og indgår i lokale aktiviteter for områdets børn og unge 3. OCN-certifisering 4. kontakter og positive oplevelser i møder med andre unge uden for Gellerup og Toveshøj(ture, idræts, optræden m. musik og dans m.m.) 13 KVALITETSRAPPORT

14 En af Ung i Aarhus områdets styrker er relationen mellem ung og voksen, hvor det er den voksnes ansvar at understøtte og udfordre den unge, således at de trives og kan udfolde deres faglige og personlige potentialer. Nedenfor forholder unge i klub-regi sig til hvor meget læringsperspektivet og fremtidige uddannelsesforhold fylder i de snakke. Hvor ofte snakker du med en voksen i klubben om skole og uddannelse? området 2011 området Tit 44,6% 31,8% 12,9% Af og til 32,1% 59,1% 32,1% Sjældent eller aldrig 23,2% 9,1% 48,4% Kilde: Aarhus Kommunes Store Trivselsdag området finder bl.a. dette initiativ særlig virkningsfuld til at støtte op om de unges valg af ungdomsuddannelse: Fritidsjobindsatsen brobygningsaktivitere i samarbejde mellem Ung I Aarhus, folkeskole og ungdomsuddannelse Klubvejledning - dvs kvalificerede medarbejdere i klubberne, som har viden der - på helt tæt, daglig basis kan sikre information og motivere til udd. valg 14 KVALITETSRAPPORT

15 OVERGANG TIL UNGDOMSUDDANNELSE OG 95% MÅLSÆTNINGEN Delmål: Børn og unge er rustede til at gennemgå et kompetencegivende uddannelsesforløb Målet i Aarhus kommune er, at 95% af alle unge gennemfører en ungdomsuddannelse i. Ung i Aarhus området spiller en vigtig rolle i forhold til at realisere 95 % målsætningen for mange af de børn og unge, der har behov for ekstra opmærksomhed og støtte for at gennemføre en ungdomsuddannelse. Udover indeværende afsnit er Ung i Aarhus områdets arbejde med 95 % målsætningen meget mere udfoldet i baggrundsrapportens ydelses-afsnit. Andelen af områdets 9. kl. afgangselever, der er......i gang med ungdomsuddannelse 3 måneder efter afsluttet 9 klasse...i gang med 10. klasse 3 måneder efter afsluttet 9 klasse...i gang med ungdomsuddannelse 15 måneder efter afsluttet 9 klasse OMRÅDETS 2011-ÅRGANG KOMMUNEN 2012-ÅRGANG KOMMUNEN -ÅRGANG 80 1, ,5 70 I pct. 50 I pct. 0,0 I pct , , KVALITETSRAPPORT

16 Kvalitetsrapport for fritids- og ungdomsskoleområdet FORÆLDRENES TILFREDSHED Aarhus Kommunes målsætning er, at forældrenes tilfredshed med fritids- og klubtilbuddets evne til at skabe tilstrækkelige faglige udfordringer for det enkelte barn skal være over 85 %. Andelen af forældre til medlemmer i området, der er tilfredse med fritids- og klubtilbuddets... området 2011 området...indsats for at udfordre den enkelte unge? 65,1% 76,3% 61,1%...indsats for at stimulere den unges læring og udvikling, ud fra den unges særlige forudsætninger? Kilde: Aarhus Kommunes forældretilfredshedsundersøgelse - 16 KVALITETSRAPPORT

17 TRIVSEL OG SUNDHED Om trivsel og sundhed har Aarhus Byråd besluttet følgende effektmål: Børn og unge trives, er glade, sunde og har selvværd. De har en god opvækst og udnytter egne potentialer. Sunde vaner er afgørende. Derfor skal sund livsstil være en integreret del af unges hverdag i Aarhus Kommune. For at fremme lige muligheder for unges sundhed og trivsel er det vigtigt at fokusere på en differentieret indsats med udgangspunkt i den enkelte unges specifikke behov. Når vi i Ung i Aarhus området arbejder med unges trivsel og sundhed, gør vi det med særligt fokus på... - kost: slik og sodavand forekommer ikke i klubberne eller på legepladserne. al kost, madlavning m.m. er sundt og nærende. har en ung slik eller sodavand med i tilbuddene, opveras dette til den unge forlader tilbuddet igen. -idræt og Motion: aktiviteter hvor bevægelse og brug af kroppen er en forudsætning. prioriteres altid. tæt samarbejde med forskellige idrætsforeninger i området, samdrift og partnerskaber sikre at der er rammer og voksne til at sikre både mængde/tid og kvalitet omkring idrætslige og kropslæige aktiviteter. vi lægger i øvrigt vægt på at udearealer altid inbyder til fysisk aktivitet. Mental træning: Robusthed/mentalisering og bodynamicks suppleret af andre specialpædagogiske metoder som alle medarbejdere behersker i mere eller mindre indgår systematisk i alle organiserede aktiviteter -oplysning/viden: både individuelt, i forhold til aktiviteter i alle tilbud og i aktiviteter i samarbejde med andre vægtes oplysning og viden. dette dokumenteres og gøres synligt for den unge gennem fokus på OCN som dokumantationssystem for tilegnede kompetencer i bestemte forløb udover de snævre rammer sat af folkeskolefagene. Som resultat ser vi, at... - De unge udviser større lyst og øgede evner til selv at organisere aktiviteter i klubberne og ungdomsskolen. de øger deres - de unge bliver aktive i elevråd klubbestyrelser og FU-bestyrelse. uden for området er vi stærkt repsæsenteret i børnebyråd og lokale braggrundsgrupper til børne - og ungebyråd - Flere unge deltager i træner, leder og dommerkurser inden for forskellige irdrætter - både i - og udenfor, lokalområdet - markandt bedre skoleresultater på ret kort tid! -mindre fravær fra såvel skole som klub! 17 KVALITETSRAPPORT

18 UNGES FYSISKE SUNDHED OG VANER Delmål: "Børn og unge udvikler sunde vaner" Motion og bevægelse er en del af en sund opvækst. Det er derfor vigtigt, at der i børn og unges hverdag i Ung i Aarhus området skabes rum for at bruge sin krop og bevæge sig. Aarhus Kommunes målsætning er, at andelen af børn og unge, der dyrker motion eller sport skal være over 90 %. Ung i Aarhus området har en forpligtigelse til at have et særligt fokus på de udsatte unge, der har behov for ekstra understøttelse. For at blive klogere på hvilken målgruppe man har fat i vil der i det følgende blive sondret mellem medlemmer og ikke-medlemmer i området. Derved bliver det muligt at komme tættere på de unge der kommer i klubben. Andelen af unge i området, der i 4 timer om ugen eller derover dyrker så meget sport/motion, at de bliver forpustede eller sveder. Ikke medlem af klub Medlem af klub klasse (Fritidsklub) 83,3% 90,5% 94,7% 7. klassetrin til og med 17 år (Ungdomsklub) 82,4% 93,8% 92,6% Kilde: Aarhus Kommunes Store Trivselsdag 18 KVALITETSRAPPORT

19 Kvalitetsrapport for fritids- og ungdomsskoleområdet Det er Aarhus Kommunes målsætning, at andelen af unge, der ryger dagligt, skal være under 10 %. Andelen af unge i Ung i Aarhus området, der ryger dagligt (fx cigaretter eller vandpibe)* Ikke medlem af klub Medlem af klub 7. klassetrin til og med 17 år 7,9% 0,0% 4,8% Kilde: Aarhus Kommunes Store Trivselsdag Aarhus Kommunes målsætning er, at andelen af unge, der har været fuld mere end 10 gange, skal være under 20 %. Andelen af unge i Ung i Aarhus området, der har prøvet at være rigtig fuld mere end 10 Ikke medlem af klub Medlem af klub 7. klassetrin til og med 17 år 2,6% 0,0% 8,3% Kilde: Aarhus Kommunes Store Trivselsdag 19 KVALITETSRAPPORT

20 UNGES TRIVSEL OG SELVVÆRD Delmål: "Børn og unge trives, er robuste og har selvværd" At blive anerkendt for sit værd er en væsentlig forudsætning for at unge udvikler sig til glade og robuste voksne. En vigtig indikator er derfor forældrenes og de unges egen oplevelse af Ung i Aarhus områdets evne til at skabe trivsel for den unge. Hvad synes du om klubben for tiden? Området 2011 Området Jeg kan virkelig godt lide den 71,9% 59,4% 56,9% Jeg synes den er nogenlunde 28,1% 37,5% 37,9% Jeg kan ikke rigtig lide den 0,0% 3,1% 4,0% Jeg kan slet ikke lide den 0,0% 0,0% 1,2% Kilde: Aarhus Kommunes Store Trivselsdag Hvor stor betydning har de voksne for dig i klubben? Området 2011 Området Stor betydning 61,4% 53,1% 34,3% Nogen betydning 36,8% 43,8% 56,9% Ingen betydning 1,8% 3,1% 8,8% Kilde: Aarhus Kommunes Store Trivselsdag 20 KVALITETSRAPPORT

21 Trivsel, velvære og livsglæde er nogle af de vigtigste elementer i et godt ungdomsliv. Fysisk og psykisk sundhed har direkte sammenhæng med den unges mulighed for at udvikle sig. Derfor er det interessant at afdække hvor mange af Ung i Aarhus områdets medlemmer der døjer med smerter. Andelen af unge med smerter... Hvor tit har du smerter (f.eks. hovedpine, mavepine eller ondt i ryggen)? Sjældent eller aldrig Ca. en gang om måneden Ca. en gang om ugen Mere end en gang om ugen Næsten dagligt OMRÅDETS IKKE-MEDLEMMER OMRÅDETS MEDLEMMER KOMMUNEN 35.6% 15.2% 36.4% 15% 39% 38.6% 28.3% 32% Aarhus Kommunes målsætning er, at forældrenes tilfredshed med Ung i Aarhus tilbuddets evne til at skabe trivsel for deres barn eller ung skal være over 85%. Andelen af forældre til unge i området, der er tilfredse eller meget tilfreds med... Området 2011 Området De unges trivsel i fritids og klubtilbud? 63,3% 81,5% 84,6% Kilde: Aarhus Kommunes forældretilfredshedsundersøgelse 21 KVALITETSRAPPORT

22 RUMMELIGHED Om rummelighed har Aarhus Byråd besluttet følgende effektmål: Børn og unge respekterer deres medmennesker og tager personligt ansvar. De indgår i forpligtende fællesskaber, begår sig i forskellighed og mangfoldighed samt deltager aktivt i samfundet som demokratiske medborgere. Med udgangspunkt i Aarhus Kommunes Børn og Unge-politik arbejder vi i Børn og Unge for, at alle unge føler sig inkluderede, værdsat og anerkendt. Vi skal sikre, at alle unge har mulighed for at deltage i fællesskaber og udvikler sig til aktive medborgere i samfundet. Når vi i Ung i Aarhus området arbejder med rummelighed, gør vi det med særligt fokus på... - I forhold til H-børn og Specialklassebørn arbejder vi med enkeltintegration i alle tilbud - de voksne/personalet skal være under konstant gensidig coachning/sparring, så de unge altid møder en kompetent, empatisk og vidende voksen som både kan og vil være sammen med dem. - coachende tilghang til udviklikng af personlige kompetencedr og deltagelse i positivt udviklende fællesskaber Aktiv indsats gennem netværskmøder, tværfagligt samarbejde, 115-møder, TUS for at sikre inklusion i normaltilbudene Som resultat ser vi, at... - højt fremmøde - højt aktivitetsniveau - lavt konfliktniveau - Højt Humør og mod på livet 22 KVALITETSRAPPORT

23 INDDRAGELSE AF DE UNGE Delmål: Børn og unge har forståelse for og respekterer andres demokratiske værdier, holdninger og livsformer, og skal opleve og bruge demokratisk medborgerskab De unge sikres medbestemmelse i områderne via brugerråd i de enkelte fritids- og ungdomsskoletilbud og repræsentation i fritids- og ungdomsskolebestyrelser. Formålet med at oprette brugerråd i de enkelte enheder er at sikre brugere indflydelse på hverdagen i den enkelte enhed. Derudover er brugerrådet sparringspartner for bestyrelsen. Når vi skal danne brugerråd med de unge i vores Ung i Aarhus område, har vi særligt fokus på følgende forhold... Kammeratskabet og de demokratiske spilleregler - magter og håndterer beslutningsprocesser i grupper og fællesskaber rettigheder og pligter når man er en del af et fællesskab træning i organisering og gennemførsel af konkrete fælles aktiviteter, arrangementer, ture m.m. medindflydelse, forhandlingsteknik sproglig udvikling i tale og skrift Børne- og ungebyråde/baggrundsgruppe I vores Ung i Aarhus område har vi et velfungerende brugerråd. Når vi i vores Ung i Aarhus område arbejder med ungeinddragelse, oplever vi, at de unge er meget interesserede i at deltage. I meget høj grad I høj grad 23 KVALITETSRAPPORT

24 Kvalitetsrapport for fritids- og ungdomsskoleområdet Er du og dine kammerater med til at bestemme, hvad I skal lave i klubben? Området 2011 Området Ja, for det meste 84,2% 56,3% 65,4% Sommetider 15,8% 40,6% 30,4% Sjældent eller aldring 0,0% 3,1% 4,2% Kilde: Aarhus Kommunes Store Trivselsdag 24 KVALITETSRAPPORT

25 RELATIONER OG FÆLLESSKABER Delmål: Aarhus Kommunes målsætning er, at andelen af børn og unge, der har en god ven skal være over 95 %. De unges stemme belyser, hvordan de unge selv oplever deres hverdag i klubben området 2011 området Andel unge, der har en god ven i klubben 94,7% 100,0% 96,1% Andel unge, der har fået nye venner af at gå i klub 94,7% 84,4% 67,8% Kilde: Aarhus Kommunes Store Trivselsdag I arbejdet med at understøtte de unges relationer og venskaber, har vi særligt fokus på... At de/de unge kan indgå i udviklende fællesskaber i dagligdagen Den enkeltes evner og færdigheder som forudsætning for at kunne sætte sig egne mål og få en uddannelse og job at det konstant øger deres dansksproglige færdigheder At alle oplever anerkendelse, venskab og støtte ved at være en del af Ung I Aarhus Inddrager og sikre forældrenes støtte og opbakning til de unge til at komme i gang, gennemføre og afslutte en uddannelse 25 KVALITETSRAPPORT

26 Det er Aarhus Kommunes målsætning, at andelen af forældre der oplever at deres barn/ung er en del af et fællesskab skal være over 85 %. Andelen af forældre, der i høj grad eller i meget høj grad, oplever at... området 2011 området...deres barn indgår i et fællesskab med andre børn i klubben 56,3% 75,3% 67,4% Kilde: Aarhus Kommunes forældretilfredshedsundersøgelse området 2011 området...personalets indsats for at udvikle deres barns sociale kompetencer (fx vise hensyn, forståelse for andre og hjælpsomhed) Kilde: Aarhus Kommunes forældretilfredshedsundersøgelse 73,3% 75,3% 71,0% 26 KVALITETSRAPPORT

27 Andelen af unge der tit eller af og til kan snakke med en voksen i klubben om svære ting eller problemer Området Kilde: Aarhus Kommunes Store trivselsdag I pct MOBNING Det er en del af livet, at have konflikter. Men mobning er ikke bare en enkeltstående konflikt, men negative handlinger eller overgreb. Unge kan blive syge, stressede og have svært ved at koncentrere sig. De kan også udvikle lavt selvværd og blive socialt isoleret. Det er derfor vigtigt, at voksne griber ind, hvis det registreres, at der i børnegruppe er ved at udvikle sig sociale normer og relationer, som er fordrejet i negativ eller ekskluderende retning. Målsætningen for de aarhusianske institutioner er, at andelen af børn og unge der ikke bliver mobbet, skal være over 95%. 27 KVALITETSRAPPORT

28 Nedenfor følger tal på omfanget af mobning. Der spørges ind til mobning i en skolesammenhæng, men der sondres mellem om man er medlem eller ikke-medlem af Ung i Aarhus området. Derved får vi en indikation på i hvilket omfang Ung i Aarhus området har fat i de unge der udsættes for mobning. Andelen af elever, der ikke eller kun en til to gange er blevet mobbet Ikke medlem af klub Medlem af klub klassetrin (Fritidsklub) 66,7% 61,9% 92,9% 7.klassetrin til og med 17 år (Ungdomsklub) 98,0% 90,6% 96,3% Kilde: Aarhus Kommunes Store Trivselsdag Opdager de voksne i klubben, hvis nogen bliver mobbet 22% OMRÅDET KOMMUNEN 9% 12% 46% Ja Af og til Sjældent eller aldrig Kilde: Aarhus Kommunes Store trivselsdag 69% 42% 28 KVALITETSRAPPORT

29 Aarhus Kommunes målsætning er, at forældrenes tilfredshed med klubbens evne til at begrænse mobning skal være over 85 %. Andelen af forældre, der er tilfredse eller meget tilfredse med... området 2011 området...klubbens indsats for at begrænse mobning 64,6% 78,5% 63,5% Kilde: Aarhus Kommunes forældretilfredshedsundersøgelse I området oplever vi bl.a. dette initiativ særligt virkningsfuldt til at begrænse mobning: Inddragelse og deltagelse i organiserede fritidsaktiviteter af idrætslig eller kulturel karakter giver selvtillid og anerkendelse blandt såvel kammerater som voksne og familie. det være sig i Ung I Århus, foreningsregi eller andet. Robusthedsindsats i fritidsklubberne den coachende og anerkendende møde de vokse møder børnene og de unge på. 29 KVALITETSRAPPORT

30 FU-BESTYRELSENS UDTALELSE 30 KVALITETSRAPPORT