Swift Playgrounds-sæt
|
|
- Erling Overgaard
- 4 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Swift Playgrounds-sæt
2 Velkommen til Swift Coding Club! Når du lærer at kode, lærer du samtidig at løse problemer og samarbejde med andre på kreative måder. Og det hjælper dig med at lave apps, der gør dine idéer til virkelighed. Swift Coding Clubs er en sjov måde at lære at kode og udvikle apps på. Aktiviteter med udgangspunkt i Swift, som er Apples særlige programmeringssprog, hjælper dig til at samarbejde i takt med, at du lærer at skrive kode, lave prototyper af apps og tænke over, hvordan kodning kan gøre en forskel i verden omkring dig. Du behøver ikke at være lærer eller ekspert i kodning for at drive en Swift Coding Club. Materialerne kan følges i dit eget tempo, så du faktisk kan lære side om side med klubbens medlemmer. Og I kan alle sammen vise klubbens idéer og jeres design frem ved et arrangement, hvor I præsenterer jeres apps for andre i lokalområdet. Dette sæt er inddelt i tre afsnit: Swift Coding Clubs Blokbaseret kodning Fra 8 til 11 år Lær det grundlæggende om kodning med visuelle apps på ipad. Swift Playgrounds Fra 11 år Brug Swift-kode til at lære det grundlæggende om kodning med Swift Playgrounds på ipad. Kom i gang Læring og design Vis resultaterne frem Alt, hvad du behøver for at starte en Swift Coding Club. Tips og aktiviteter til at tilrettelægge klubsessioner. Nyttige ressourcer til at planlægge og afholde en fremvisning af apps for andre i jeres lokalområde. Xcode Fra 14 år Lær at udvikle apps i Xcode på Mac. Swift Playgrounds-sæt: Velkommen 2
3 Kom i gang 1. Hent klubmaterialerne. Brug AirDrop til at dele disse to vejledninger med klubbens medlemmer ved jeres første møde. De følger også med som en del af dette dokument. Kodningsaktiviteter Lær principper for kodning ved hjælp af sjove aktiviteter, hvor I arbejder sammen, og løs opgaver med Swift Playgrounds-appen på ipad. Hent Swift Playgrounds Kodningsaktiviteter > Logbog til appdesign Gennemgå processen for appdesign med denne Keynote-logbog. Her skal I bl.a. brainstorme, planlægge, lave prototyper og evaluere klubbens idéer til apps. Hent Swift Playgrounds Logbog til appdesign > Swift Playgrounds-sæt: Kom i gang 3
4 2. Tjek teknikken. Sørg for at have følgende til rådighed, inden I holder jeres første møde: ipad. ipad mini 2 eller nyere, ipad Air eller nyere eller ipad Pro med ios 11 eller nyere. Det er bedst, hvis hver deltager har sin egen enhed, men man kan godt deles om dem og skrive kode sammen. Swift Playgrounds-appen. Hent Swift Playgrounds > Learn to Code 1 & 2 playgrounds. Hent disse playgrounds direkte i Swift Playgrounds-appen. Keynote. I skal bruge Keynote-appen på ipad til at lave jeres app-prototyper. 3. Læg en plan. Her er en række ting, du bør overveje: Hvem vil være med i klubben? Hvad er deres interesser? Har de erfaring med kodning, eller er de nybegyndere? Hvor tit skal klubben mødes? Hvis du planlægger et sommerkursus, hvor mange timer vil du så bruge på kodningsaktiviteter? Hvilken teknologi har klubben til rådighed? Hvad er klubbens mål? Materialer til Swift Coding Club. Swift Playgrounds-sæt: Kom i gang 4
5 4. Fortæl andre om det. Sørg for, at folk hører om jeres Swift Coding Club. Her er nogle idéer og ressourcer, du kan bruge til at få nye medlemmer i klubben: Gør opmærksom på klubben. Brug mail, sociale medier, internettet eller brochurer, eller spred budskabet fra mund til mund for at sikre, at andre i lokalområdet kender til jeres klub. Afhold et informationsmøde. Spørg ind til de mulige medlemmers interesser og hvilke typer apps, de gerne vil lave. Snak om idéer til et arrangement, hvor I viser jeres apps frem, og hvordan medlemmerne kan involvere sig i det. Du kan også dele en kort video om klubben på nettet. Swift Coding Club-plakat Disse materialer kan hjælpe dig med at reklamere for din Swift Coding Club på en personlig måde: Plakater. Hent denne gratis skabelon, og sæt de relevante oplysninger ind, så du får din egen plakat. Udskriv den og hæng den op, eller lav en digital version, du kan dele online. Husk at nævne på plakaten, hvor og hvornår klubben mødes, og hvordan man bliver medlem. Swift Coding Clubklistermærke Klistermærker og T-shirts. Brug disse Swift Coding Club-klistermærker til at gøre reklame for jeres klub. T-shirts gør det nemt at fremhæve medlemmer, der deltager i arrangementer med fremvisning af apps. Hent skabelonen til Swift Coding Club-T-shirt, så du kan lave T-shirts til jeres medlemmer. Swift Coding Club-T-shirt Swift Playgrounds-sæt: Kom i gang 5
6 Læring og design Klubmaterialerne er udarbejdet sådan, at du kan kombinere aktiviteter om kodning og appdesign. Du kan også tilføje sessioner, der passer til medlemmernes interesser. Her er et eksempel på et forløb med 30 klubsessioner, hver af én times varighed. Session 1-5 Session 6-10 Session Session Session Session Opsætning Kodningsaktiviteter 1 & 2 Logbog til appdesign: Brainstorm Kodningsaktiviteter 3 og 4 Logbog til appdesign: Planlægning Kodningsaktivitet 5 Logbog til appdesign: Prototype Kodningsaktivitet 6 Logbog til appdesign: Prototype Kodningsaktivitet 7 Logbog til appdesign: Evaluering og repetition Logbog til appdesign: Oplæg om appen Fremvisning af appdesign Overvej at tilføje sessioner, hvor I videreudvikler appdesign og kodningsaktiviteter f.eks. ved at bygge en forhindringsbane til droner eller lave et spændende spil, hvor I sender en robot på en redningsaktion. For at sætte gang i brainstorming til appdesign kan du måske også tilføje gæstetalere eller studieture. Swift Playgrounds-sæt: Læring og design 6
7 Tips til klubledere Lav en ledergruppe. Det kan blive meget nemmere og sjovere at lede klubben, hvis ansvaret fordeles på en gruppe medlemmer. Hvilke klubmedlemmer har lederpotentiale? Måske kan du give nogle af dem ansvar for arrangementer, kodning, appdesign m.m. Lær sammen. Klubledere behøver ikke at vide alt. Hjælp medlemmerne med at udvikle deres egne evner mht. research og problemløsning, og giv dem lyst til at hjælpe andre. Del jeres idéer. Nogle medlemmer vil have lyst til at lave spil. Andre vil måske gerne lave apps, der kan hjælpe andre, lære Swift eller styre robotter. Tænk på, hvordan medlemmerne kan samarbejde om projekter, de er interesserede i. Vis, hvad I kan. Ved et arrangement med fremvisning af apps kan I invitere venner, familie, lærere og andre i lokalområdet til at se, hvad jeres klub går ud på, præsentere jeres idéer til apps og vise, hvor gode I er til at kode. I kan måske også hverve flere medlemmer ved samme lejlighed. Se side 13 for at få tips til, hvordan I arrangerer jeres egen fremvisning af apps. Bland folk. Hvis nogle af medlemmerne er længere er længere fremme end andre, kan de mindre erfarne have svært ved at følge med. Prøv at få de velbevandrede medlemmer til at arbejde parvis med begynderne om at programmere. Man kan lære en masse ved at lære fra sig! Swift Playgrounds-sæt: Læring og design 7
8 Swift Playgrounds Kodningsaktiviteter Kodningsaktiviteter: Swift Playgrounds og samarbejde er udgangspunktet for disse aktiviteter, som introducerer grundlæggende kodeprincipper og -færdigheder. Vil du have flere oplysninger eller gå mere i dybden? Hent Swift Playgrounds: Learn to Code 1 & 2 Teacher Guide på engelsk> Kodeprincipper: I hver aktivitet lærer klubmedlemmerne om et grundlæggende kodeprincip, som de så ser nærmere på i en situation fra hverdagen. Derefter anvender de kodeprincippet til at løse opgaver i Swift Playgrounds. Gå endnu længere: For hvert kodeprincip er der to ekstra aktiviteter, du kan bruge til at komme endnu længere. Den første aktivitet giver en dybere forståelse for kodeprincippet og fremmer kommunikation og samarbejde. Medlemmerne bruger ipad til at anvende det, de har lært, i et kreativt projekt. Den anden valgfri aktivitet er en udfordring, hvor medlemmerne skal anvende princippet i en playground fra afsnittene Challenges, Starting Points og Subscriptions i Swift Playgrounds. Nogle aktiviteter kræver bestemte tilsluttede enheder. Swift Playgrounds-sæt: Læring og design 8
9 Tips til læring med Swift Playgrounds Start med at udforske opgaverne. Få klubmedlemmerne til at zoome ind og ud og rotere Bytes verden i live-visningen, så de kan sætte sig grundigt ind i, hvad opgaven går ud på. De kan også se den på fuld skærm ved at holde fingeren på skillelinjen mellem de to vinduer og trække den mod venstre. Løs opgaverne på forskellige måder. Hver opgave har mange forskellige løsninger. Hvis nogle af deltagerne bliver hurtigt færdige, kan du opfordre dem til at finde andre måder at løse opgaverne på. Ved at tænke fleksibelt og sammenligne forskellige løsninger kan de styrke deres kompetencer til kritisk tænkning. Del opgaverne op. Opgaverne bliver svære undervejs. Klubmedlemmerne kan dele en opgave op i mindre bidder, så det bliver nemmere at overskue alle de trin, der skal til for at løse den. De kan bruge Pages eller Noter til at planlægge og skrive de enkelte trin ned, inden de indtaster koden. Lav en helpdesk. Afsæt et sted i klublokalet, hvor klubbens eksperter kan give support til de andre. Vær to og to om at skrive koden. Lad klubmedlemmerne prøve at arbejde sammen på én ipad. Dermed kan de brainstorme over, hvordan de løser opgaverne, og skiftes til at skrive koden. Brug tilgængelighedsfunktioner. Swift Playgrounds fungerer fint sammen med de indbyggede hjælpefunktioner i ios, så alle kan lære at kode. For eksempel kan brugerne invertere farver, aktivere gråtoner og zoome ind og ud, så tingene bliver nemmere at se. Swift Playgrounds-sæt: Læring og design 9
10 Gå på opdagelse i Swift Playgrounds Bibliotek med kodesnippets. Slip for at skrive så meget: Tryk på på værktøjslinjen for at åbne biblioteket med kodesnippets, hvorkan finde og trække rundt med kodetekst, der anvendes ofte. Vælg en figur. Gør oplevelsen mere personlig ved at trykke på figuren og vælge en anden slags. 10
11 Hint. Denne funktion viser forslag, der kan hjælpe brugerne. Til sidst afslører den også, hvordan opgaven løses, men brugerne kan ikke bare kopiere løsningen og sætte den ind. For at komme videre skal de stadig gennemføre hvert trin og skrive koden selv. Styr tempoet. Gør koden hurtigere eller langsommere. Fremhæv koden, mens den afvikles. Brug Step Through My Code til at fremhæve hver linje med kode, mens den afvikles, så du bedre kan forstå, hvad koden får til at ske. Swift Playgrounds-sæt: Læring og design 11
12 Logbog til appdesign Ved hjælp af denne Keynote-logbog lærer deltagerne om appfunktioner, og de designer en app, der skal løse et problem for lokalsamfundet. Vil du have tips til Keynote? Hent Keynote for ipad Starter Guide ios 11 > Klubmedlemmerne arbejder i små teams med brainstorming og planlægning af appløsningen, og derefter laver de en fungerende prototype af appen i Keynote. Logbogen viser deltagerne vej gennem den proces, de skal følge for at evaluere deres design og forbedre deres prototyper præcis ligesom professionelle appudviklere. Klubmedlemmerne præsenterer deres app i et oplæg eller en video af tre minutters varighed, og de viser deres arbejde frem ved et særligt arrangement om appdesign. Swift Playgrounds-sæt: Læring og design 12
13 Vis resultaterne frem Fremvisning af appdesign Processen for appdesign og fremvisningen af apps er oplagte muligheder for at involvere omverdenen og undersøge det potentiale, der ligger i at løse aktuelle problemer ved hjælp af apps. Fremvisningen er også den perfekte mulighed for at vise, hvor talentfulde klubmedlemmerne er! 1. Planlæg den store dag. Vælg en dato for fremvisningen, og inviter elever, lærere, forældre og andre i lokalsamfundet til at være med. Afsæt tid til, at hvert team præsenterer oplægget om deres app og tager en kort runde med spørgsmål og svar. Hvis du har en større klub, kan du dele den op i to, hvor hvert hold kan se det andet holds oplæg. Overvej at runde arrangementet af med et sjovt slideshow med billeder, I har taget til klubmøderne. 2. Priser for design. Venskabelig konkurrence kan virke meget motiverende. Du kan anspore klubmedlemmerne ved at give dem priser for bestemte aspekter af appdesign, som de er særligt gode til. Det kan f.eks. være priser for: Bedste konstruktion Bedste innovation Bedste design Bedste oplæg Du kan også få publikum til at deltage, f.eks. ved at lade dem stemme om Den mest populære app. Du kan hente og sætte din egen tekst ind i dette certifikat til forskellige konkurrencer. Swift Playgrounds-sæt: Vis resultaterne frem 13
14 3. Find dommere og mentorer. Dommere og mentorer kan være lærere eller andet personale, elever med kodekompetencer, fagfolk inden for appudvikling eller design, medlemmer af skolebestyrelsen, ledere i lokalsamfundet eller personer, der ville have glæde af den påtænkte app. Dommerne kan sagtens mødes med klubben et stykke tid før fremvisningen. Du kan måske invitere dem som gæstetalere, så de kan dele deres erfaringer, allerede når medlemmerne er i gang med brainstorming- eller planlægningsfasen af deres appdesign. 4. Vælg en vinder. Dommerne kan bruge skemaet på næste side som hjælp til at evaluere oplæggene og give feedback. Du kan også dele skemaet ud til deltagerne inden fremvisningen, så det indgår i evalueringsfasen af processen til appdesign. 5. Deling og inspiration. Det kan være en god idé at optage præsentationerne ved jeres arrangement. Så kan du dele dem med omverdenen og lave en video med højdepunkterne, der kan inspirere kommende klubmedlemmer. Swift Playgrounds-sæt: Vis resultaterne frem 14
15 Evalueringsskema Hent > Kategori Begynder (1 point) Let øvet (2 point) Øvet (3 point) Ekspert (4 point) Point Oplæggets indhold Deler grundlæggende oplysninger, f.eks. formål og målgruppe Giver en klar forklaring af appens formål, design, og hvordan den opfylder brugerens behov Præsenterer klar og overbevisende forklaring på det problem, de forsøger at løse, markedsbehov, publikum, og hvordan appen blev designet til at opfylde brugernes behov Holder et overbevisende oplæg understøttet af beviser, som viser, hvordan appen opfylder, overstiger eller omdefinerer brugernes behov Afholdelse af oplægget Orienterende; et teammedlem præsenterer Selvsikkert, entusiastisk; mere end et teammedlem præsenterer Engagerende, god anvendelse af visuelle elementer til at understøtte historien; teamet understreger hvert medlems bidrag Kreativ, mindeværdig fortælling; medrivende visuel støtte; glidende overgange imellem teammedlemmerne Brugergrænseflade Rød tråd i skærmene, som understøtter appens formål Klart, funktionelt design med genkendelige elementer; prototypen understøtter grundlæggende brugeropgaver Elegant, nøjagtigt, flot design med gennemtænkt brug af farve, layout og læsbarhed; navigationen i prototypen virker intuitiv Designet giver brugeren mulighed for at interagere med indholdet; prototypen bruger animation, farve og layout til at skabe en gnidningsfri, engagerende oplevelse Brugeroplevelse Klar hensigt; brugerne kan nå et eller flere mål Konsekvent og standardiseret navigation; intuitiv sti igennem appens indhold Kan tilpasses efter brugernes behov, tager højde for tilgængelighed, anonymitet og sikkerhed. Innovativ, overraskende og sjov; giver brugerne en ny oplevelse, som skiller sig ud fra konkurrenterne Principper for kodning Nogen forbindelse imellem appens funktioner og den underliggende kode Forklaring på, hvordan generelle principper for kodning, som f.eks. datatyper, betinget logik og touchevents, relaterer til appen Beskrivelse af specifikke kodningsopgaver, som ville være nødvendige for at udvikle deres app; demonstration af hvordan denne kode driver appens funktioner Forklaring af appens arkitektur, datastruktur, algoritmer og funktioner; diskussion om beslutningstagning under udviklingen af denne tilgang Teknisk gennemgang (valgfri) Ved funktionelle appprototyper i Xcode. Dommerne bør kende til bedste praksis for Swift- og ios-udvikling. Swift-kode kører i specifikke eksempler; koden er grundlæggende uden abstraktioner Koden kører uden fejl i alle tilfælde; koden er grundlæggende med nogen tegn på abstraktioner Koden er organiseret med tydelige Swift-navnekonventioner; tydelige tegn på abstraktioner; følger retningslinjerne for ios Koden er veldokumenteret med kommentarer; effektiv brug af Swiftfunktioner, anvender organisering, som f.eks. Model-View-Controller Kommentarer: 0 Samlet antal point
16 Swift Coding Club Swift Playgrounds Diplom Tildelt For Underskrift Dato
17 Gå endnu længere Swift Coding Club er kun begyndelsen på dit kodningseventyr. Forløbet Alle kan kode indeholder sjove og støttende ressourcer, som hjælper kodere med at gå fra at lære det grundlæggende på ipad til at lave rigtige apps på Mac. Og du behøver ikke at nøjes med aktiviteter i klubregi. Omfattende lærervejledninger hjælper også lærere med at bringe kodning ind i undervisningen med trinvise lektioner, der indgår i undervisningsplanen, for elever helt fra 0. klasse til gymnasieniveau. Disse ressourcer er på engelsk. Se alle ressourcer for Alle kan kode > Læs mere om forløbet Get Started with Code > Swift Playgrounds-sæt: Gå endnu længere Læs mere om forløbet Swift Playgrounds > Læs mere om forløbet App Development with Swift > 17
18 2018 Apple Inc. Alle rettigheder forbeholdes. Apple, Apple-logoet, AirDrop, ipad, ipad Air, ipad mini, ipad Pro, Keynote, Mac, Pages og Xcode er varemærker tilhørende Apple Inc. og registeret i USA og andre lande. Swift og Swift Playgrounds er servicemærker tilhørende Apple Inc. Andre nævnte produkt- og firmanavne kan være varemærker tilhørende deres respektive ejere. November 2018
Velkommen til Swift Coding Club!
Xcode-sæt Velkommen til Swift Coding Club! Når du lærer at kode, lærer du samtidig at løse problemer og samarbejde med andre på kreative måder. Og det hjælper dig med at lave apps, der gør dine idéer til
Læs mereThe Incredible Code Machine med Swift Playgrounds
The Incredible Code Machine med Swift Playgrounds Guide for vejledere The Incredible Code Machine med Swift Playgrounds Guide for vejledere 1 Velkommen Du skal bruge Afhold dit eget EU Code Week-arrangement
Læs mereHour of Code med Swift Playgrounds
Hour of Code med Swift Playgrounds The Incredible Code Machine undervisningsvejledning Hour of Code med Swift Playgrounds Undervisningsvejledning 1 Velkommen Du skal bruge Afhold dit eget Hour of Code-arrangement
Læs mereKom godt i gang med Klasseværelse. Lærervejledning om Klasseværelse-appen til Mac
Kom godt i gang med Klasseværelse Lærervejledning om Klasseværelse-appen til Mac Velkommen til Klasseværelse på Mac Klasseværelse er en effektiv app til ipad og Mac, som gør det nemmere for dig at styre
Læs mereKom godt i gang med Skolearbejde. Lærervejledning om Skolearbejde-appen til ipad
Kom godt i gang med Skolearbejde Lærervejledning om Skolearbejde-appen til ipad 1 Velkommen til Skolearbejde Indhold Velkommen til Skolearbejde Før du går i gang Lav dit første handout Tilføj arkiv-aktiviteter
Læs mereONLINE FORLAGET TRYDE
ONLINE FORLAGET TRYDE KATALOG 2017 Copyright. ONLINE FORLAGET TRYDE Eva Tryde Holtug Strandvej 17 4660 Store Heddinge Tlf. 45 60125215 Cvr. 27532292 info@evatryde.dk www.evatryde.dk i ONLINE FORLAGET TRYDE
Læs mereKom godt i gang med Klasseværelse 2.1. Lærervejledning om Klasseværelse-appen til ipad
Kom godt i gang med Klasseværelse 2.1 Lærervejledning om Klasseværelse-appen til ipad Velkommen til Klasseværelse Klasseværelse er en effektiv app til ipad, som gør det nemmere for dig at styre undervisningen,
Læs mereRessourcen: Projektstyring
Ressourcen: Projektstyring Indhold Denne ressource giver konkrete redskaber til at lede et projekt, stort eller lille. Redskaber, der kan gøre planlægningsprocessen overskuelig og konstruktiv, og som hjælper
Læs mereGuide til projektledere: Succesfuld konceptudvikling, kommunikationsstrategi og eksekvering af dit projekt på BetterNow
Guide til projektledere: Succesfuld konceptudvikling, kommunikationsstrategi og eksekvering af dit projekt på BetterNow version 1.0 maj 2012 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Definer budskabet
Læs mereFORTÆL EN FILM. Filmklipning i FILM-X 40 min. Optagelse af billede og lyd i FILM-X 80 min.
FILM-X lærervejledning, Fortæl en film 1 FORTÆL EN FILM I dette forløb får eleverne deres egne erfaringer med at skabe en kort filmfortælling med en klar konflikt og opbygning med start-midte-slutning
Læs mereidrætsteori om kroppen, kredsløbet og sundhed. 2 (6 timer)
Undervisningsforløb, der inddrager ipads Undervisningsforløb, der inddrager ipads Fagligt tema/indhold/kompetencemål: Tema: "Kroppen-skabt til at bevæge sig" - idrætsteori om kroppen, kredsløbet og sundhed
Læs mereFORTÆL EN FILM. Filmklipning i FILM-X 40 min. Optagelse af billede og lyd i FILM-X 80 min.
FILM-X lærervejledning, Fortæl en film 1 FORTÆL EN FILM I dette forløb får eleverne deres egne erfaringer med at skabe en kort filmfortælling med en klar konflikt og opbygning med start-midte-slutning
Læs mereDansklærernes dag 2015. et læringsperspektiv
Dansklærernes dag 2015 14. april 2015 Titelproducent Eleven som et læringsperspektiv Slides på www.jeppe.bundsgaard.net Professor, ph.d. Jeppe Bundsgaard Indhold En meget central del af dansk handler om
Læs mereFORTÆL EN FILM. Filmklipning i FILM-X 40 min. Optagelse af billede og lyd i FILM-X 80 min.
FILM-X lærervejledning, Fortæl en film 1 FORTÆL EN FILM I dette forløb får eleverne deres egne erfaringer med at skabe en kort filmfortælling med en klar konflikt og opbygning med start-midte-slutning
Læs mereMateriale til kursus i brugercentreret design
Materiale til kursus i brugercentreret design Sønderborg 2014 Indledning Hvorfor brugercentreret design? Fordi det giver god mening! Og fordi det medvirker til at kvalificere koncepter, undervisningsaktiviteter,
Læs mereBuernes Dag Afviklingsguide
Buernes Dag Afviklingsguide Nu er det tid til Buernes dag 2019 og her kommer en afviklingsguide for at støtte jer i at skabe et super fedt arrangement. Afviklingsguiden får jer til at overveje forskellige
Læs mereWeDo 2.0 Eksperimenterende natur og teknologi
Fremtiden tilhører de kreative LEGO Education WeDo 2.0 Eksperimenterende natur og teknologi 1.-4. KLASSE NATUR/TEKNOLOGI OG PROGRAMMERING ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE Åbn døren
Læs mereStoryGames lærervejledning. Til fremtidens historiefortællere TIL FREMTIDENS HISTORIEFORTÆLLERE. Vejledning
StoryGames lærervejledning Til fremtidens historiefortællere TIL FREMTIDENS HISTORIEFORTÆLLERE Vejledning 2016 Lærervejledning Til fremtidens historiefortællere Velkommen til StoryGames 2016 4 Temaet for
Læs mereIntroduktion til undervisning i innovation og iværksættermesse
Introduktion til undervisning i innovation og iværksættermesse Introduktion Firemodellen bruges til at strukturere undervisningen i innovation. Modellen består af fire dele, der gennemføres i rækkefølge.
Læs mereONLINE FORLAGET TRYDE
ONLINE FORLAGET TRYDE KATALOG 2017 Copyright. ONLINE FORLAGET TRYDE Eva Tryde Holtug Strandvej 17 4660 Store Heddinge Tlf. 45 60125215 Cvr. 27532292 info@evatryde.dk www.evatryde.dk i ONLINE FORLAGET TRYDE
Læs mereGuide til elevnøgler
21SKILLS.DK Guide til elevnøgler Forslag til konkret arbejde Arbejd sammen! Den bedste måde at få de 21. århundredes kompetencer ind under huden er gennem erfaring og diskussion. Lærerens arbejde med de
Læs mereWorld Robot Olympiad 2019
World Robot Olympiad 2019 Regler for Open kategori Version: 4. januar 2019 Vigtige ændringer for WRO 2019... 2 Regler for Open kategori... 3 1. Materiale... 3 2. Regler for robot... 3 3. Konkurrencen...
Læs mereibooks Author Introduktion
ibooks Author Introduktion Velkommen til ibooks Author, som giver dig en fantastisk måde at oprette flotte, interaktive Multi-Touch-bøger til ipad og Mac på. Du kan starte med de flotte skabeloner, der
Læs mereTIPS OG TRICKS TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI- UDSTILLING
TIPS OG TRICKS TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI- UDSTILLING TIPS OG TRICKS GODE RÅD TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI-UDSTILLING Dette er tips og tricks til, hvordan man helt enkelt kan lave
Læs mereUNDERVISNINGS DIFFERENTIERING I GRUNDSKOLEN
UNDERVISNINGS DIFFERENTIERING Udviklingsredskab Dette udviklingsredskab henvender sig til lærere og pæda goger i grundskolen. Redskabet guider jer igennem et selvevalueringsforløb. Når I anvender redskabet
Læs mereWorkshop om digitale fortællinger og multimodal formidling
Workshop om digitale fortællinger og multimodal formidling - Bedre læring for elever med ordblindhed og læsevanskeligheder Læringscenterets dag d. 29. august 2019 Du finder præsentationen her: http://kortlink.dk/ytgf
Læs mereEn god vejleder kontrollerer og leder processen, ikke indholdet! Vejlederhæfte
En god vejleder kontrollerer og leder processen, ikke indholdet! Vejlederhæfte Indledning 3 Din rolle som vejleder 3 KISS 4 Holdet 4 Tidsforbrug i Jr.FLL 4 Opgaven 4 Planlæg arbejdsperioden 4 Holdets navn
Læs mereUNDERVISNINGS DIFFERENTIERING I GYMNASIET
UNDERVISNINGS DIFFERENTIERING Udviklingsredskab Dette udviklingsredskab henvender sig til gymnasielærere. Udviklingsredskabet guider jer igennem et selvevalueringsforløb. Når I anvender redskabet sammen
Læs mereMaterialer Læringsmål Lærerroller, arbejdsformer og organisering. Robinsonade som genre. Kendskab til interaktion i Minecraft via Den mystiske ø
4. Lektionsoversigt Fasebeskrivelse og varighed Materialer Læringsmål Lærerroller, arbejdsformer og organisering Faglige begreber og faglige tilgange A) OPSTART 2 lektioner Fælles introduktion til storyline
Læs mereStrategisk brug af Sociale Medier. 9. maj 2011 Trine-Maria Kristensen
Strategisk brug af Sociale Medier 9. maj 2011 Trine-Maria Kristensen Trine-Maria Kristensen Cand. scient. soc (PR) Marketing & Kommunikation Hovedet på bloggen siden 2004 Rådgivning og undervisning om
Læs mereDet Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag
Det Fælles Bedste Sådan holder du din egen samtalemiddag Kære vært, tak fordi du vil tage del i Det Fælles Bedste ved at være vært for en samtalemiddag om et af de emner, der ligger dig på sinde. En samtalemiddag
Læs mereTips & ideer om kommunikation
Tips & ideer om kommunikation Hvis du gerne vil vide Hvad du er gået glip af de sidste mange måneder, så fortvivl ej. Her er et uddrag af de (helt gratis og ultra nyttige) nyhedsbreve, der hver måned lander
Læs mereSelvfortælling - Gennemførelse
Selvfortælling - Gennemførelse Undervisningsaktiviteter Hvad gør læreren? Introduktion Lektion 1-2 Læreren fortæller klassen, at de skal i gang med et forløb om digitale selvfortællinger, hvor hver elev
Læs mereEt oplæg med PowerPoint bliver til.
Risskov Gymnasium feb. 2007 PowerPoint 2002 Side 1 af 5 Et oplæg med PowerPoint bliver til. Det gode mundtlige oplæg Gode præsentationer sætter fokus på vigtige punkter, kontrollerer informationsstrømmen
Læs mereKom godt i gang. Guide til at arbejde med det 21. århundredes kompetencer
21SKILLS.DK CFU, DK Kom godt i gang Guide til at arbejde med det 21. århundredes kompetencer Arbejde med det 21. århundredes kompetencer Arbejd sammen! Den bedste måde at få det 21. århundredes kompetencer
Læs mereDanish Entrepreneurship Award
Danish Entrepreneurship Award - Videopitchkonkurrencen Guide og bedømmelseskriterier Danish Entrepreneurship Award - Videopitchkonkurrencen Er jeres team med i Idékonkurrencen til Danish Entrepreneurship
Læs mereFremtiden tilhører de kreative. WeDo 2.0. Eksperimenterende natur og teknologi ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE
Fremtiden tilhører de kreative WeDo 2.0 Eksperimenterende natur og teknologi ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE Åbn døren til en ny læringskorridor WeDo 2.0 åbner en ny korridor til læring
Læs mereUNDERVISNINGS DIFFERENTIERING I GRUNDSKOLEN
UNDERVISNINGS DIFFERENTIERING Udviklingsredskab Kære team i grundskolen Dette udviklingsredskab guider jer igennem et selvevalueringsforløb. Som team eller arbejdsgruppe kan I bruge redskabet til en systematisk
Læs mereLEGO Education WeDo 2.0
Fremtiden tilhører de kreative LEGO Education WeDo 2.0 NATUR/TEKNOLOGI OG PROGRAMMERING 1.-4. KLASSE Eksperimenterende natur og teknologi ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE Åbn døren
Læs mereTeksten her er en tekstversion af den store projektopgave, som også ligger i en flash-udgave i Laboratoriet.
Projekt Innovation: Tag ud i samfundet og gør en forskel Teksten her er en tekstversion af den store projektopgave, som også ligger i en flash-udgave i Laboratoriet. Laboratoriet Intro: Innovationsskolen
Læs mereH.C. ANDERSEN FESTIVALS
Inspireret af: Kære lærere! H.C. Andersen Festivals inviterer jeres 3.-6. klasser til Building Games, hvor leg og læring forenes i en inspirerende konkurrence. Her får eleverne muligheden for at være kreative
Læs mereWorld Robot Olympiad 2018
World Robot Olympiad 2018 Regler for Open kategori Version: 11. Marts 2018 Regler for Open kategori... 3 1. Materiale... 3 2. Regler for robot... 3 3. Konkurrencen... 3 4. Præsentation... 4. Bedømmelsesskema
Læs mereUU længere forløb. Planlægning af tema Fag: UU Klasse: 4.b
UU længere forløb Planlægning af tema Fag: UU Klasse: 4.b Mål: Eleverne skal opleve, mærke og indse, at de har medansvar for og medindflydelse på at udarbejde en værdifuld løsning til en problemstilling
Læs mereFIRST LEGO League Jr.: Tips og tricks til møder uge for uge
FIRST LEGO League Jr.: Tips og tricks til møder uge for uge Her finder du et forslag til, hvordan man kan planlægge holdets møder gennem projektperioden. Du kan som vejleder også vælge at se bort fra denne
Læs mereVidenskab & Teknologi
Fremtiden tilhører de kreative LEGO Education Videnskab & Teknologi NYHED MAKER aktiviteter Her får du et undervisningsmateriale, der giver dine elever indsigt i, hvordan maskiner og mekanik fungerer.
Læs mereIPAD AKADEMIET. IPAD AKADEMIET v. EVA TRYDE. Holtug Strandvej Store Heddinge. Tlf
IPAD AKADEMIET KURSUSKATALOG 2016 IPAD AKADEMIET IPAD AKADEMIET v. EVA TRYDE Holtug Strandvej 17 4660 Store Heddinge Tlf. 45 60125215 info@ipad-akademiet.dk www.ipad-akademiet.dk www.evatryde.dk i IPAD
Læs mereProjektindlevering, del 2, Teknologiopgaven bruges som forberedelse i forhold til bedømmelsen af teknologiprisen.
TEKNISK TEKNOLOGI BEDØMMING MODELL 1. Lag Hold nr: nr: Lagets Holdets alder: Lag Hold navn: Teknologiprisen Forslag Fri vurdering til spørsmål Konstruktion & design Funktionelle værktøjer Programmeringskundskab
Læs mere3. klasse. Arbejdsmarkedet
3. klasse Arbejdsmarkedet Arbejdsmarkedet Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Dagens tema Forskellige jobtyper på arbejdsmarkedet Forberede besøg på en arbejdsplads Besøg på en arbejdsplads Evaluering
Læs mereSammenligning af Office 2013-versionen
Sammenligning af 2013-versionen Nyt eller forbedret Udvalgt Word 2013 2013 2010 2007 2003 Opret flotte dokumenter, og få en bedre læseoplevelse Med den nye læsetilstand kan du koncentrere dig fuldt ud
Læs mereVision på Hummeltofteskolen Hvem er vi?
Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi? VSON: DYBDE, BEVÆGELSE & BREDDE Hummeltofteskolen er et aktivt fællesskab, hvor elever, lærere, pædagoger og forældre bringer viden, kompetencer og relationer i
Læs mereDagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud
Vision for fremtidens dagtilbud 2020 i Ballerup 18. september, 2014 v7 Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud Visionens tre overordnede mål Alle børn trives og udvikler sig
Læs mereTOOLCAMP. Til dommerne
TOOLCAMP Til dommerne SAMARBEJDE VURDERINGSKRITERIER Skal eleverne arbejde parvis eller i grupper? 1 Eleverne arbejder ikke sammen parvis eller i grupper. Har eleverne fælles ansvar? 2 Eleverne arbejder
Læs mereFORMÅL OG KRAV AFKLAR: PRIORITER FORMÅLENE MED DIN EVALUERING
AFKLAR: FORMÅL OG KRAV PRIORITER FORMÅLENE MED DIN EVALUERING Forventningsafstem med samarbejdspartnere og ledelse om, hvad der er formålet med din evaluering. Skriv 1 ved det primære formål, 2 ved det
Læs mere3 naturvidenskabelige projekter
3 naturvidenskabelige projekter For de ældste FIRST LEGO League (FLL) Siden 2003 For de mellemste Junior FIRST LEGO League (JrFLL) Siden 2011 For de yngste MINI League Siden 2012-1 - Børn og Unge har siden
Læs mereBrother ScanViewer-vejledning til ios/os X
Brother ScanViewer-vejledning til ios/os X Version 0 DAN Definitioner af bemærkninger Vi bruger følgende notestil igennem hele brugsanvisningen: BEMÆRK Bemærkninger fortæller, hvordan du skal reagere i
Læs mereUNDERVISNINGS DIFFERENTIERING I ERHVERVSUDDANNELSERNE
UNDERVISNINGS DIFFERENTIERING I ERHVERVSUDDANNELSERNE Udviklingsredskab Kære undervisere på erhvervsuddannelserne Dette udviklingsredskab guider jer igennem et selvevalueringsforløb. Som team eller arbejdsgruppe
Læs mereQUICK-GUIDE TIL MEDLEMSVÆKST. Få fat i de voksne sådan gør du!
QUICK-GUIDE TIL MEDLEMSVÆKST Få fat i de voksne sådan gør du! Kom godt i gang! Skab et åbent fællesskab 2 Små tiltag gør en STOR forskel Denne guide indeholder gode råd og ideer til, hvordan din klub kan
Læs mereOpsamling på fællesmødet for IT-koordinatorer november 2015
TE/30.11.15 Opsamling på fællesmødet for IT-koordinatorer november 2015 Hotel Park Middelfart Viaduktvej 28 5500 Middelfart 2. november 2015 Velkomst og opfølgning på mødet i juni Tina og Kristian bød
Læs mereCoding Class Cph. - guide til samarbejdspartnere med folkeskoler i Københavns kommune
Coding Class Cph - guide til samarbejdspartnere med folkeskoler i Københavns kommune Hvad er jeres rolle? Jeres primære rolle er at agere sparringspartnere og inspiratorer til elevernes digitale innovation.
Læs mereDanish Entrepreneurship Award. sådan deltager du i Idékonkurrencen (ungdomsuddannelserne)
Danish Entrepreneurship Award sådan deltager du i Idékonkurrencen (ungdomsuddannelserne) Danish Entrepreneurship Award - Idékonkurrencen for ungdomsuddannelserne Et vigtigt element i Danish Entrepreneurship
Læs mereTIPS OG TRICKS TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI- UDSTILLING
TIPS OG TRICKS TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI- UDSTILLING TIPS OG TRICKS GODE RÅD TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI-UDSTILLING Dette er tips og tricks til, hvordan man helt enkelt kan lave
Læs mereSPIL med tidsplan. Formål: Kernestof: Vejledning til opgaven:
Side 1 SPIL med tidsplan Formål: arbejde selvstændigt og sammen med andre i større problembaserede projektforløb og anvende metode til at planlægge, gennemføre og evaluere projektforløbet dokumentere og
Læs mereElevnøgler. - inspiration til elevindragelse
Elevnøgler - inspiration til elevindragelse Kompetencerne i elevsprog At arbejde med det 21. århundredes kompetencer med eleverne er ikke en nødvendighed. Man kan sagtens planlægge undervisning og læringsaktiviter
Læs mereSlip innovationen løs!
Slip innovationen løs! Workshop snapshots Indledning 8ideas er et webbaseret værktøj, som motiverer og accelererer idéudvikling og innovation i organisationer, ved at inddrage medarbejdere, netværk og
Læs mereCoding Class Cph. - guide til samarbejdet med folkeskoler i Københavns kommune
Coding Class Cph - guide til samarbejdet med folkeskoler i Københavns kommune Hvad er jeres rolle? Jeres primære rolle er at agere sparringspartnere og inspiratorer til elevernes digitale innovation. Dvs.
Læs mereUNDERVISNINGS DIFFERENTIERING I GYMNASIET
UNDERVISNINGS DIFFERENTIERING Udviklingsredskab Kære gymnasielærere Dette udviklingsredskab guider jer igennem et selvevalueringsforløb. Som lærerteam eller arbejdsgruppe kan I bruge redskabet til en systematisk
Læs mereMicrosoft Project 2013 ser anderledes ud end tidligere versioner, så vi har lavet denne guide for at gøre din læreproces nemmere.
Startvejledning Microsoft Project 2013 ser anderledes ud end tidligere versioner, så vi har lavet denne guide for at gøre din læreproces nemmere. Værktøjslinjen Hurtig adgang Tilpasse dette område så dine
Læs mereDer er nogle få enkle regler, det er smart at overholde i en mentor/mentee relation. Her er de vigtigste:
Inspiration til den gode mentor/mentee relation. Der er nogle få enkle regler, det er smart at overholde i en mentor/mentee relation. Her er de vigtigste: 1. Mentee er hovedperson og ansvarlig for at der
Læs mereEpsons mødeløsninger VEJLEDNING TIL LYNSTART FOR INTERAKTIV PROJEKTOR
Epsons mødeløsninger VEJLEDNING TIL LYNSTART FOR INTERAKTIV PROJEKTOR INTRODUKTION Side 9 Møder foregår ikke længere blot i et lokale. Denne vejledning til lynstart tager dig igennem de vigtigste funktioner,
Læs mereMILJØMENTOR LAV DIN EGEN FILM M AR IAGERFJORD KO M M U N E
MILJØMENTOR LAV DIN EGEN FILM MILJØMENTOR HVAD ER EN MILJØMENTOR? En mentor er en erfaren person, som gennem rådgivning, sparring, vejledning, coaching og feedback deler ud af sin erfaring og sine kompetencer
Læs mereH.C. ANDERSEN FESTIVALS
Inspireret af: EN INVITATION H.C. Andersen Festivals inviterer til Building Games en konkurrence, hvor leg og læring forenes. I konkurrencen får eleverne mulighed for at være kreative med LEGO -klodser
Læs meresweetbot.design Kodning og design af hjemmeside Navne: Emma Blæsbjerg, Michell Aagaard Dranig og Andreas Oliver Hansen
sweetbot.design Kodning og design af hjemmeside Navne: Emma Blæsbjerg, Michell Aagaard Dranig og Andreas Oliver Hansen Gruppe: MUL A 10 Email: Michell cph-md267@cphbusiness.dk, Emma cph-eb121@cphbusiness.dk,
Læs mereEKSTREMT DEMOKRATISK RUNDVISNING I PROCESSEN
EKSTREMT DEMOKRATISK RUNDVISNING I PROCESSEN EN KORT TOUR Velkommen til en kort rundvisning i EKSTREMT DEMOKRATISK. Dette webbaserede dialogværktøj er en enkel, fleksibel proces, med fokus på godt og engagerende
Læs mereKom ud over rampen med budskabet
Kom ud over rampen med budskabet Side 1 af 6 Hvad er god kommunikation? God kommunikation afhænger af, at budskaberne ikke alene når ud til målgruppen - de når ind til den. Her er det særligt vigtigt,
Læs mereKOMPETENT KOMMUNIKATION
KOMPETENT KOMMUNIKATION Kræves det, at eleverne kommunikerer deres egne idéer vedrørende et koncept eller et emne? Skal kommunikationen understøttes med beviser og være designet med tanke på et bestemt
Læs mereVejen til en troværdig virksomhedsprofil. Kontakt Bettina Skindstad Tlf: web:
Vejen til en troværdig virksomhedsprofil GÅ FREMTIDEN TRYGT I MØDE MED EN TROVÆRIDG VIRKSOMHEDSPROFIL Mit navn er Bettina Skindstad, og jeg arbejder for, at kunderne har kendskab til og køber af de virksomheder,
Læs mereSlip innovationen løs!
Slip innovationen løs! WORKSHOP SNAPSHOTS 2 INDLEDNING 8ideas er et webbaseret værktøj, som motiverer og accelererer idéudvikling og innovation i organisationer, ved at inddrage medarbejdere, netværk og
Læs mereElevforudsætninger I forløbet indgår aktiviteter, der forudsætter, at eleverne kan læse enkle ord og kan samarbejde i grupper om en fælles opgave.
Undersøgelse af de voksnes job Uddannelse og job; eksemplarisk forløb 0-3.klasse Faktaboks Kompetenceområde: Fra uddannelse til job Kompetencemål: Eleven kan beskrive forskellige uddannelser og job Færdigheds-
Læs mereDon'ts and do's - når man vil bruge lyd i og omkring undervisningen!
Gode råd er ofte dyre når man vil i gang med innovative pædagogiske tiltag. Erfaringskataloget bygger på Lyduniverslærernes anbefalinger fra deres organisering og implementering af undervisningsforløb,
Læs mereFå lederne til at engagere sig. Opret et Workplace projektteam. Præsentér din business case for ledelsen
Quick Launch Guide Du er her, fordi du har besluttet at ændre måden, din virksomhed forbinder, kommunikerer og samarbejder på ved at bruge Workplace. Det er meget spændende, og vi kan ikke vente, til du
Læs mereSCANDINAVIA. Kom og vær med! Når tør teori bliver pakket ind i noget, som engagerer, bliver læring sjovt! (Runar, lærer)
SCANDINAVIA Kom og vær med! Når tør teori bliver pakket ind i noget, som engagerer, bliver læring sjovt! (Runar, lærer) Hvad er FIRST LEGO League Jr.? FIRST LEGO League Jr. skal fremme videnskabsfag og
Læs mereSæt YSMEN.DK på programmet til en klubaften - og giv hinanden gode råd.
Sæt YSMEN.DK på programmet til en klubaften - og giv hinanden gode råd. En dreng sagde til sin far: Jamen, når I ikke havde computere, hvordan kom I så på nettet? Nettet er ikke noget problem for børn,
Læs mereVELKOMMEN. Familiesprog 2-dages internat Kobæk Strand juni 2017 Mette Tew, KøgeBibliotekerne
VELKOMMEN Familiesprog 2-dages internat Kobæk Strand 19-20. juni 2017 Mette Tew, KøgeBibliotekerne Program Mandag Tjek-ind Design Thinking - genopfriskning og refleksion Design Challenge Prototype-workshop
Læs mereDidaktik og planlægning
Didaktik og planlægning med uddannelsesbogen en guide for undervisere Version 1.0 DF Dec. 2017 Forord Denne guide beskriver lidt om tankerne bag uddannelsesbogen og lidt om hvordan du som underviser, kan
Læs mereUnderviser: Bitten Krabbe (faglærer) Skole: social- og sundhedsskolen FVH. Så generelt er der en stor diversitet blandt vores elever.
Projektleverance for fase 3 (august-december 2015): Beskrivelse af undervisningsforløb eller læringsaktivitet med udgangspunkt i temaet for fase 3 ELEVEN SOM MEDPRODUCENT I ET FLIPPED KLASSEVÆRELSE Underviser,
Læs mereMobil Print/Scan vejledning til Brother iprint&scan (ios)
Mobil Print/Scan vejledning til Brother iprint&scan (ios) Inden du tager din Brother-maskine i brug Definitioner af bemærkninger Vi bruger følgende symbol og konvention gennem hele brugsanvisningen: Tips-ikoner
Læs mereBibDok. Guide til BibDok. En metode til at dokumentere effekt af bibliotekets indsatser
BibDok En til at dokumentere effekt af bibliotekets er Guide til BibDok BibDok understøtter en systematisk refleksiv praksis. Det er derfor væsentligt, at I følger guiden trin for trin. 1. Sammenhæng mellem
Læs mereMusik- & Kulturskolerne præsenterer SINUS. Et digitalt læringsunivers SINUS er et nyt praktisk onlineværktøj til musikskolelærere og elever
Musik- & Kulturskolerne præsenterer SINUS Et digitalt læringsunivers SINUS er et nyt praktisk onlineværktøj til musikskolelærere og elever Et socialt og kreativt fællesskab Et digitalt værktøj til musikundervisningen
Læs mereMiniTon. Introduktion til nyt materiale
MiniTon Introduktion til nyt materiale Målgruppe Miniton er træning for børn i alderen 5-9 år med deltagelse af en forældre alternativ søskende, bedsteforældre. Alderen er blot vejledende og overordnet
Læs mereDIGITAL MARKEDSFØRING
DIGITAL MARKEDSFØRING DAGSORDEN NorthSides historie NorthSides gæster NorthSide på sociale medier NorthSide på Facebook Den flygtige forbruger Den gode digitale kampagne Case: Tuborg / NorthSide Music
Læs mereRetningslinjer for Ipads GRÅSTEN FRISKOLE Version 2.0 side 1 af 11 Gældende fra 1.11.2014
side 1 af 11 Gældende fra 1.11.2014 Retningslinjer for Gråsten Friskole Side 1 side 2 af 11 Gældende fra 1.11.2014 Indhold Introduktion... Retningslinjer for Gråsten Friskole Side 32 ipad-sættet... 3 Ejerskab
Læs mereUDVIKLINGSKOMMUNIKATION OG FOLKELIG FORANKRING VÆRKTØJSPAPIR
UDVIKLINGSKOMMUNIKATION OG FOLKELIG FORANKRING VÆRKTØJSPAPIR Folkelig forankring handler om opbakning til og engagement i det internationale udviklingsarbejde. Kommunikation og oplysning kan hjælpe jer
Læs mere- lev livet grønnere, sjovere og smartere...
Reklamer & kampagner V i ser dem i tv, biografer og busser. I aviser og blade. På internettet. Hver eneste dag og alle vegne fra bliver vi bombarderet med reklamer og kampagner for alle mulige varer og
Læs mereKomunikation/It C Helena, Katrine og Rikke
HTX Afsluttende projekt E-learning Komunikation/It C Helena, Katrine og Rikke 1.1 01-05-2013 Systemudvikling Indledende aktiviteter Kommunikationsplanlægning for projektet, Laswells fem spørgsmål. o Hvem
Læs mereMatematik, sprog, kreativitet og programmering. Lærervejledning. Stefan Mandal Winther VIA Center for Undervisningsmidler 01-05-2015
Matematik, sprog, kreativitet og programmering 2015 Lærervejledning Stefan Mandal Winther VIA Center for Undervisningsmidler 01-05-2015 Indhold Indledning... 2 CFU og kodning i undervisningen... 2 Læringsmål
Læs mereLISE - Camp Fase2 LISE. Læring Innovation Science Esbjerg. Drejebog til Campforløb hvor innovative og naturvidenskabelige arbejdsmetoder er i fokus.
LISE - Camp Fase2 LISE Læring Innovation Science Esbjerg Drejebog til Campforløb hvor innovative og naturvidenskabelige arbejdsmetoder er i fokus. 1 Dag 2 fem lektioner Materialer: Post - It, LISE Øvelser
Læs mereKemi, fordi? Lærervejledning: Fremstilling af creme
Kemi, fordi? Lærervejledning: Fremstilling af creme 2 Introduktion til undervisningsforløb I dette undervisningsforløb skal eleverne arbejde i en innovativ proces med at fremstille en creme, der løser
Læs mereApp-strategi for Randers Kommune December 2012. Bilag 2: Procesvejledning for app-udvikling i Randers Kommune
Bilag 2: Procesvejledning for app-udvikling i Randers Kommune Procesvejledningen har til formål, at skabe overblik over app-udviklingsprocessen, og skal sikre kvalitet og genkendelighed blandt apps ene
Læs mereLÆRERVEJLEDNING SIDE 1
INDLEDNING Elever i børnehaveklasse til og med 3. klasse lærer sammen, hvordan de er online på en sikker måde. Klasseaktiviteterne og opgavearkene i denne lærervejledning er baseret på lektioner fra programmet.
Læs mereGUIDE TIL BORDVÆRTER - Opstartskonference for AMR året 2019
GUIDE TIL BORDVÆRTER - Opstartskonference for AMR året 2019 Hvad skal du bruge: Spilleplade, Handlekort, Problemskyer, Kategori-ark i fire farver. Deמּe ligger på bordet, når du kommer. Sørg gerne for at
Læs mere