OPSAMLING PÅ STUDIETUR TIL NORGE D. 3. DECEMBER TIL 6. DECEMBER, 2018

Transkript

1 OPSAMLING PÅ STUDIETUR TIL NORGE D. 3. DECEMBER TIL 6. DECEMBER, 2018

2 Overblik Studieturen var planlagt med det formål at give deltagerne inspiration og ny viden indenfor uddannelse, herunder fastholdelse af elever der er udsatte eller i risiko for at falde fra deres uddannelse. Vi havde fire besøge på fire meget forskellige skoler, som hver især gav et indblik i struktureringen af og organisering om ungdomsuddannelser, erhvervsskoler og erhvervsakademier. For det fulde overblik over det norske uddannelsessystem se vedlagt præsentation fra DEA. Studieturen er finansieret af Erasmus + gennem projektet A Student Engaged is a Student Attained under Mobility of Learners and Staff Deltagerliste: Organisation Navn Titel Kontaktoplysninger Campus Køge Fie Illum Jessen Campus Koordinator Campus Køge Emilie Høyer Lund Projektkoordinator UUV Køge Bugt Christel Jørgensen Souschef UUV Køge Bugt Anne Vibe Afdelingsleder Andreasen Køge Kommune Bjarne Andersen Arbejdsmarkedschef Køge Kommune Eric van Leenen International koordinator EUC Sjælland Solveig K. Jensen Projektleder EUC Sjælland Thomas Ter-Borch Rektor ZBC Velfærd Mette la Cour Sell Uddannelsesleder Køge Handelsskole Køge Handelsskole Stina Grube Uddannelsesleder Stig Johansen Økonomi- og vicedirektør ZBC Jesper Borresen Hansen EUC Sjælland Bente Egede Pedersen Uddannelsesleder Projektleder

3 Program for studietur D. 4. december formiddag Besøg på Kuben. Se vedlagt præsentation fra Kubens rektor Kjell Ove Hauge. Link: D. 4. december eftermiddag Besøg på fagskolen Akershus - Erhvervsakademi som er placeret under Kuben Oslo Link: D. 5. december Besøg på Fagskolen Tinius Olsen, en skole som har tæt samarbejde med lokale virksomheder og foreninger. Skolen har fokus på højteknologifag, udvikling og kompetence. Link: Program: Velkommen, kort introduktion og information om Fagskolen Tinius Olsen v/ Rektor Eirik Hågensen - Skolens pædagogiske ståsted: Hovedprojekt, vejledning og arbejde for at undgå frafald v/ Pæd.leder Tommy Hvidsten - Fagskolen Tinius Olsens satsning på samlingsbaseret og netbaseret undervisning: Organisering, pædagogiske muligheder og udfordringer - frokost - Samarbejde med foreninger, virksomheder og skole; Strategi og konkrete eksempler ved Udviklingsleder Jonny Kurt Pettersen, Eirik Hågensen og ev. leder K-Tech Stein Sandvold - Omvisning på laboratorier og afslutning D. 6. december Besøg på Kristelig Gymnasium, Oslo. Friskole der har udskoling og gymnasie under sig. Fokus på inkluderende skolemiljø og opfølgning på deres elever. Link: Opsamling og perspektivering fra alle tre studieture til London, Finland og Norge. Ting, der overraskede os: - Ledelsen er engageret og med i alt, sætter deres aftryk - Samarbejdet fungerer godt. Både med virksomheder, skoler

4 - Det er det tredje land, hvor de samler alt opbakningen bag eleverne. Der er rammer, hvor alle kan være med. - Alt lå under samme tag i Kuben. Det må være enormt sundt, at man er det samme sted. - Myndighedssiden er tænkt ind og tilstede - Overraskende, hvor meget fleksibilitet de har. Skolerne i DK er meget styrede. - Kvag deres samarbejde, bliver skolerne i front. De er så tæt på erhvervslivet, at de studerende bliver udviklet i trit med samfundet. De var med på det nye. - Pædagogisk velfunderet gennemsigtighed og elevinddragelse - Man kompetenceudviklede sine ansatte. Systematisk omkring medarbejdernes kompetencer. - Kuben evaluering af elever. Skolen lukkes ned og alle elever måles ift. deres egne mål. - Åbenhed for kollegial supervision. Både blandt medarbejdere og ledere - Vi skal have eleverne i spil. - Kunne man være mere fleksibel? - Brobygning design af valgfag - Det faglige indhold er en udfordring i Danmark Perspektivering - Alle er del af et samarbejde - En større åbenhed mod det omkringliggende samfund og tættere samarbejde med erhvervslivet, men hvordan får vi erhvervslivet inddraget? Det kunne være gennem en sponsorstrategi/aftaler. Der findes en stor markedsplads ift. de elever der allerede går på uddannelserne. - Forpligtende samarbejde der skal være noget at arbejde sammen om. Det handler om at finde arbejdsopgaver, som er fælles. - Kerneopgaven i campus for medarbejdere? Det er ikke et institutionsmæssigt spørgsmål, men derimod hvad vi er fælles om. - Campus åbent hus - Net baseret undervisning her kan vi løfte i fællesskab og bidrage til fælles viden og udvikling. - Rygepolitik fælles initiativer ift. rygning, kan vi arbejde for at hele campus bliver røgfrit? - Politik kan politiet være mere tilstede som forebyggende indsats? - VEU samarbejdet bliver noget nyt. AMU-kurser skal søges. Der er en åbent for en mulighed her. Taskforce/tænketank omkring Next VEU. o Kursuscenter Campus Køge / en indgang til CAMPUS Køge o Tim og John skal sige ja o Indtægtsdækket virksomhed (IV), AMU, VEU, Voksenvejledning o I Norge knytter de virksomhederne tættere til stedet det er med til at kvalificere efterspørgsel o Revus brancher i regionen? K-Tech center i Køge? Kontakt til Thomas Kampman? Afdække netværk af professionelle. At finde de rette kontaktpersoner. Fælles projekter i CAMPUS Køge. Erhvervspartnere i Campus Køge Bugt Formål Markedsføring Rekruttering og HR-partner

5 Stille teknologi il rådighed få bedre kandidater (allerede trænet i udstyr) Branding af egne brancher Løsning af projekter jobbank/projektside på CAMPUS Køges hjemmeside Hvordan? Partnerskabsaftaler, gensidige, os-og-jer, brobygning Samarbejde om Elev standarter 1. rammer for samvær 2. respekt, ansvar og omsorg ordnerne skal udtrykke handling medarbejderne skal inddrage i processen og det skal tages op som en snak i klassen.