Det fremgår af ansøgningen, at kommunerne med forsøget ønsker at skabe bedre motivation hos eleverne gennem mere relevante og sammenhængende

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Det fremgår af ansøgningen, at kommunerne med forsøget ønsker at skabe bedre motivation hos eleverne gennem mere relevante og sammenhængende"

Laurits Thorsen
8 år siden
Visninger:

1 Bente Schoubye Afdeling for Børn og Grundskole Frederiksholms Kanal København K Tlf Fax uvm@uvm.dk CVR nr Gladsaxe Kommunes og Gentofte Kommunes ansøgning om frikommuneforsøg - Nye fag og nye tider Tak for kommunernes ansøgning om frikommuneforsøg på folkeskoleområdet med titlen Nye fag og nye tider, hvori det er angivet, at der er tale om et kopiforsøg inspireret af Fredensborg Kommune. 20. november 2012 Sags nr.: L.391 Det fremgår af ansøgningen, at forsøget omfatter folkeskolerne i Gladsaxe Kommune og Gentofte Kommune vedrører forsøgsperiode 1. august 2013 til 31. december Det fremgår af ansøgningen, at kommunerne med forsøget ønsker at skabe bedre motivation hos eleverne gennem mere relevante og sammenhængende forløb. Ministeriet for Børn og Undervisning kan meddele, at der i medfør af folkeskolelovens 55, stk.1, vil kunne iværksættes forsøg på de nedenfor beskrevne områder inden for de nævnte rammer og på de nævnte vilkår: Fagrække og timetal Det er oplyst, at der ønskes forsøg med sammenlægning af en række fag på nærmere angivne klassetrin. Ministeriet kan meddele, at der vil kunne etableres forsøg med sammenlægning af følgende fag: Nyt fag, sundhed, slået sammen af idræt og hjemkundskab på 6. klassetrin og idræt, hjemkundskab og biologi på 7. klassetrin. Nyt fag, naturfag, slået sammen af biologi, geografi og fysik/kemi på klassetrin. Nyt fag sammenlagt af historie og kristendomskundskab på 7. klassetrin og historie, samfundsfag og kristendomskundskab på 8. og 9. klassetrin.

nye tider, hvori det er angivet, at der er tale om et kopiforsøg inspireret af Fredensborg Kommune. 20. november 2012 Sags nr.: 047.39L.

2 2 Der er endvidere søgt om oprettelse af et nyt fagområde, et såkaldt erhvervsrettet praktisk fag i forbindelse med en linje i udskolingen fra 7. til 9. klassetrin. Ministeriet skal meddele, at der kan etableres forsøg med dette nye fag/fagområde, idet der dog henvises til det nedenfor anførte om udvidet praktik og brobygning, herunder om manglende hjemmel til at udstrække anvendelsen af introduktion i 8. klasse og brobygning i 9. klasse efter vejledningsloven til 7. klasse. Der er endvidere søgt om at afvige fra fagrækken til valgfag, muligheden for at starte med valgfag i 7. klasse og mulighed for en obligatorisk valgordning. Ministeriet skal meddele, at det ønskede forsøg med valgfag kan etableres. Ministeriet har forstået ansøgningen således, at forsøget med valgfag er forudsætningen for og indgår i oprettelse af fagområdet erhvervsrettet praktisk fag i forbindelse med en linje i udskolingen fra 7. til 9. klassetrin. Ministeriet for Børn og Undervisning har noteret sig, at Gladsaxe Kommune og Gentofte Kommune har tilkendegivet, at omfordeling af timer mellem fagblokke og mellem f.eks. mellemtrin og udskoling ikke vil indgå i forsøgene. Hvis der senere ønskes at etablere forsøg hermed, skal separat ansøgning herom indgives til ministeriet. Det er en betingelse, at der undervises i fag og emner, så folkeskolelovens rammer herunder alle slut- og trinmål for alle fag på de berørte klassetrin er opfyldt og således, at kravene ved de obligatoriske test og prøver efter 9. klasse kan opfyldes. Det er endvidere en betingelse, at eleverne skal deltage i de obligatoriske test. Det er oplyst, at der endvidere ønskes forsøg med sammenlægning af billedkunst, håndarbejde og sløjd til det nye fag design og kreativitet. Ministeriet skal meddele, at Fredensborg Kommune ikke blev meddelt tilladelse til at sammenlægge billedkunst, håndarbejde og sløjd, hvorfor der ikke ift. dette punkt er tale om et kopiforsøg. Såfremt Gladsaxe Kommune og Gentofte Kommune ønsker at gøre forsøg med denne sammenlægning skal der derfor indsendes ansøgning om frikommuneforsøg på vanlig vis.

at udstrække anvendelsen af introduktion i 8. klasse og brobygning i 9. klasse efter vejledningsloven til 7. klasse. Der er endvidere søgt om at afvige fra fagrækken til valgfag, muligheden for at starte med valgfag i 7.

3 3 Udvidet praktik og brobygning Ministeriet har forstået ansøgningerne sådan, at kommunerne ønsker, at der i forbindelse med i forbindelse med det nye fagområde/fag Erhvervsrettet praktisk fag (linje) kan blive tale om udvidet praktik og brobygning som en del af forløbet for en elev allerede fra 7. klasse. I medfør af folkeskolelovens 33, stk. 4 og 5, findes en række muligheder for, at en elev kan opfylde undervisningspligten på anden vis end den sædvanlige fra og med 8. klasse. Det gælder særligt tilrettelagte forløb og hel eller delvis opfyldelse ved erhvervsmæssig uddannelse eller beskæftigelse. I forbindelse hermed er der bl.a. mulighed for at reducere fagrækken til alene at omfatte dansk og matematik. Ministeriet forstår ansøgningen således, at det, der ansøges om, alene er tilladelse til, at elever kan opfylde undervisningspligten ved særligt tilrettelagte forløb i medfør af disse bestemmelser. Ansøgningen om at tilbyde særlige forløb (undervisning og ulønnet praktik med et uddannelsesperspektiv) fra 7. klasse kan imødekommes. Det gælder dog ikke bestemmelsen om, at særligt tilrettelagte forløb i op til fire uger pr. år kan kombineres med introduktion og brobygning til ungdomsuddannelse, jf. 7 a og vejledningslovens 10 b og 10 c, idet der ikke i vejledningsloven er hjemmel til at fravige disse to regler som led i forsøg. Ministeriet henleder opmærksomheden på de øvrige betingelser i 33, stk. 4, herunder at deltagelse i særligt tilrettelagte forløb alene kan ske, når hensynet til eleven taler for det, at Ungdommens Uddannelsesvejledning skal inddrages, og at forældre og elev skal samtykke. Der gøres endvidere opmærksom på, at der skal undervises i dansk og matematik i et omfang, så fagenes mål og kravene ved prøverne kan opfyldes. Eleven skal aflægge de obligatoriske test. Skolens leder beslutter efter aftale med eleven og forældrene, om der skal undervises i andre af folkeskolens fag. Fjernundervisning Der er søgt om dispensation til fjernundervisning i nogle af fagets timer med henblik på en forlængelse af skoledagen. Ministeriet kan oplyse, at folkeskoleloven ikke indeholder regler om begrænsninger på skoledagens længde for klassetrin, og at kommunerne således frit kan tilrettelægge en forlænget skoledag for disse klassetrin. Kommunerne har om fjernundervisning oplyst, at der ønskes mulighed for, at eleverne arbejder selvstændigt, f.eks. i forbindelse med projekter, herunder hjemmearbejdsdage, samt at der altid vil være mulighed for at få vejledning.

4 og 5, findes en række muligheder for, at en elev kan opfylde undervisningspligten på anden vis end den sædvanlige fra og med 8. klasse.

4 4 Forsøg med fjernundervisning kan imødekommes på betingelse af, at der er tale om selvstændige undervisningstimer, hvor eleverne arbejder hjemme (hjemmearbejdsdage) eller på skolen efter eget valg og i forbindelse med fx et projekt eller virtuel undervisning, men under instruktion af læreren eller en anden lærer, fx fra det samme lærerteam, og med mulighed for at få vejledning hos vedkommende. Evaluering og vilkår herfor Som det fremgår af vejledningen til ansøgning om konkrete frikommuneforsøg, skal frikommunerne evaluere de enkelte forsøg, således at erfaringerne fra forsøgene kan bidrage til at tilvejebringe et solidt beslutningsgrundlag for mulige nye bestemmelser og regler for alle kommuner. Kommunerne beslutter selv, hvordan evalueringen skal tilrettelægges, men ansøgninger om konkrete forsøg skal indeholde en evalueringsbeskrivelse for hvert konkret forsøg. 1 I denne forbindelse skal det beskrives, hvordan kommunen vil følge op på, om de konkrete mål nås, herunder om forsøget har haft utilsigtede konsekvenser. Det er således kommunens ansvar at sørge for en systematisk erfaringsopsamling og evaluering af de enkelte forsøg. KREVI har udarbejdet en kort inspirationsguide om evaluering, som kan hentes på et.aspx Ministeriet for Børn og Undervisning skal anmode om, evalueringen bl.a. indeholder: Præcise mål for forsøget, herunder en konkretisering af hvilke pædagogiske/læringsmæssige mål, der forventes opnået. En opstilling af en forandringsteori/indsatsteori eller lignende, der beskriver hvordan målene nås. Udvikling af præcise indikatorer for, hvad en succesfuld målindfrielse er. En beskrivelse af hvordan man løbende vil følge op på resultaterne af forsøget, sådan at man kan sikre en fremdrift i forsøget. Den gennemførte evaluering skal indsendes til ministeriet senest en måned efter forsøgets afslutning. Offentliggørelse og indberetning Af hensyn til borgernes viden om retstilstanden i kommunen skal kommunen inden iværksættelse af dette forsøg offentliggøre en meddelelse 1

Evaluering og vilkår herfor Som det fremgår af vejledningen til ansøgning om konkrete frikommuneforsøg, skal frikommunerne evaluere de enkelte forsøg, således at erfaringerne fra forsøgene kan

5 5 om forsøget. Meddelelsen skal indeholde dette godkendelsesbrev. Offentliggørelsen skal som minimum ske via kommunens hjemmeside. Endvidere skal kommunen indsende elektronisk besked om iværksættelse af forsøget til Ministeriet for Børn og Undervisning på adressen med kopi til Økonomi- og Indenrigsministeriet på adressen Evt. ændringer vedr. forsøget Hvis forsøget ikke iværksættes, eller hvis der sker ændringer i grundlaget for ansøgningen, skal Ministeriet for Børn og Undervisning kontaktes for at afklare ændringernes betydning for forsøget. Det sene svar beklages. Med venlig hilsen Peter Pannula Toft Chefkonsulent Telefon: Petof1@uvm.dk

dk med kopi til Økonomi- og Indenrigsministeriet på adressen oim@oim.dk. Evt. ændringer vedr.

Relaterede dokumenter

Vedr. Gentofte og Gladsaxes frikommuneansøgninger om ungespor (udskoling med hhv. et EUD- og et STX-spor)

Skole- og familiechef Bente Schoubye, Gladsaxe Kommune Vedr. Gentofte og Gladsaxes frikommuneansøgninger om ungespor (udskoling med hhv. et EUD- og et STX-spor) Tak for ansøgningerne vedrørende Ungesporet