Læringsstil, samt Projektplanlægning og projektstyring. Læringsstil, samt Projektplanlægning og projektstyring Mål: Hvad er læringsstil?

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Læringsstil, samt Projektplanlægning og projektstyring. Læringsstil, samt Projektplanlægning og projektstyring Mål: Hvad er læringsstil?"

Ella Dideriksen
7 år siden
Visninger:

1 Læringssil, sa Prjekplanlægning g prjeksyring Mål: A i år kendskab il jeres egen læringssil. A I år e grundlæggende kendskab il prjekplanlægning g prjeksyring ed henblik på a udvikle/rbedre Jeres kpeence i rhld il a planlægge g syre Jeres sudieprjeker- g senere: prjeker i jbæssig saenhæng. Læringssil, sa Prjekplanlægning g prjeksyring Læringssiles Prjekes ål g raer Akiviesdiagra Hvr lang id ager en giver pgave? - hvrdan an gæer kvaliicere Tidsplan Jusering a idsplan sa psaling a eraringerne Hvad er læringssil? Hvrr ese læringssil? En persns åde a e g behandle inrain på g dered a lære på. rskellige persner har rskellig læringssil. r a du kan blive bevids hvrdan du lærer g derigenne rbedre din læreprces. r a I i gruppen kan age hensyn il jeres rskellige læringssil g derigenne rbedre jeres gruppesaarbejde Læringssil esen () Læringssil esen () Sæ ring a eller b r hver a de i al udsagn: Udyld scre-arke ed e ud r dine svar. Suér ere i klnne a g klnne b i hver a de eler. ind den nueriske dierence elle a-scre g b-scre g iløj a eller b ah. a sørse su. Overør dine præerencer il di præerence ark, s du selv behlder. Scre-arke aleverer du il ig. Husk a skrive navn g køn på.

Læringssil, sa Prjekplanlægning g prjeksyring Læringssiles Prjekes ål g raer Akiviesdiagra Hvr lang id ager en giver pgave?

2 rskellig læringssil : Inrainskanal Visuel Vis ig hvrdan Billeder Diagraer Tegninger Graer Verbal rklar ig hvrdan Tale rd Skrevne rd 8 rskellig læringssil : Inrainskanal rskellig læringssil : Inrainsbehandling Scre Anal Sundhedsekn. Anal Daaeknik Præerence Anal Sundhedsekn. Prcen ST Anal Daaeknik Prcen Daaeknik særk % % Visuel elle % 8 % abalancere 8 % % Verbal elle % særk Akiv Lad s prøve de Bearbejder akiv Hpper ud i de Hlder a gruppearbejde Releksiv Lad s ænke ver de Bearbejder inrspekiv Arbejder rlig Sarer langs Hlder a a arbejde alene eller i par rskellig læringssil : Inrainsbehandling rskellig læringssil : Opaelse Scre Anal Sundhedsekn. Anal Daaeknik Præerence Anal Sundhedsekn. Prcen ST Anal Daaeknik Prcen Daaeknik særk % % Akiv elle % % abalancere % % Releksiv elle % % særk % Sansende kus på inpu via sanserne Prakisk Observerende Knkre: aka g daa Repeiin Inuiive kus på de ubevidse Iaginaive Ledereerening Absrak: eri g deller Variain

Prcen ST Anal Daaeknik Prcen Daaeknik særk % % Visuel elle % 8 % abalancere 8 % % Verbal elle % særk Akiv Lad s prøve de Bearbejder akiv Hpper ud i de Hlder a gruppearbejde Releksiv Lad s ænke ver de

3 rskellig læringssil : Opaelse rskellig læringssil : rsåelse Scre Anal Sundhedsekn. Anal Daaeknik Præerence Anal Sundhedsekn. Prcen ST Anal Daaeknik Prcen Daaeknik særk % % Sansende elle % 8 % abalancere % 8 % Inuiiv elle % særk Sekveniel ungerer ed delvis rsåelse Sabil regang Har ne ved a rklare Analyse, dealjer Glbal Skal have verblik r a ungere ørs langs, så sre reskrid Har ikke ne ved a rklare Synese, syseænkning rskellig læringssil : rsåelse Læringssil HUSK: Scre Anal Sundhedsekn. Anal Daaeknik Præerence Anal Sundhedsekn. Prcen ST Anal Daaeknik Prcen Daaeknik særk % Sekveniel elle % % abalancere 8 % % Glbal elle % % særk % Tesen skal ikke bruges il a kaegrisere persner. Ingen læringssil er bedre end en anden de er bare rskellige. J lere åder a lære på, j bedre læring. Tag hensyn il rskelle i læringssil, når I saarbejder. PAUSE Prjekes ål g raer Adas rus building exercise 8

have verblik r a ungere ørs langs, så sre reskrid Har ikke ne ved a rklare Synese, syseænkning rskellig læringssil : rsåelse Læringssil HUSK: Scre Anal Sundhedsekn.

4 Vær sikker på a i er enige åle, ellers når i de ikke! Tag hensyn il jeres rskellige rudsæninger -ase del a e Prjek Sudener Prjek r bred Indusriel Prjek Analyse Design Ipleenain Tes Hvrdan inder vi X? X X Vi skal bruge X Der er persner i gruppen Der er halve prjeke il alevering X X 8X Løsning Eller An. Sudener De ideelle Prjek r sal Sudener Prje X Pr.A X X Hvad er så X? X X X X = / [½prjeke] = ½ [½prjeke]? X = (/)x [½persne] = [½persne] X X Ial: X

5 8 Prbleanalyse 8 Prbleanalyse 8 Prbleanalyse Prcesanalyse Prcesanalyse Kravspeciikain Kravspeciikain Valg a delprces Kdning delprces Kdning delprces Prcesdel 8 Prcesdel Kdning del Tes+vurdering Teknlgi..+saund Asluning 8 Gann kr (kalenderplan) Jusering a idsplan Ved hver verskrede ilepæl/deadlines vurderes: Hvrr har de age længere id? Kan vi arbejde rsinkelsen ind? Kan vi rganisere arbejde på en anden åde? Kan vi skære nge a prjeke ra? Hvad bliver knsekvenserne a vres rskellige valguligheder?

.+saund Asluning 8 Gann kr (kalenderplan) Jusering a idsplan Ved hver verskrede ilepæl/deadlines vurderes: Hvrr har de age

6 Opgaveregning i grupperuene. ind ud a hvr ege id I har il prjekarbejde i resen a P.. Lav e verrdne akiviesdiagra r de sre prjekaser g sæ deadlines r de.. Lav en ere dealjere idsplan r prjekrløbe ra nu g re il næse sre deadline.. Lav aaler hvrdan I vil syre prjeke, herunder vervåge g revidere idsplanen.

Relaterede dokumenter

Læringsstil, samt Projektplanlægning og projektstyring

Læringsstil, samt Projektplanlægning og projektstyring Læringssil, sa Prjekplanlægning g prjeksyring Mål: A i år kendskab il jeres egen læringssil. A I år e grundlæggende kendskab il prjekplanlægning g prjeksyring ed henblik på a udvikle/rbedre Jeres kpeence