LEKTIE. Kvinden ved brønden. Parat til at undervise. Vi hjælper andre, når vi fortæller dem om Jesus.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "LEKTIE. Kvinden ved brønden. Parat til at undervise. Vi hjælper andre, når vi fortæller dem om Jesus."

Transkript

1 LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 3 Kvinden ved brønden Ugens tekst og referencer: Joh 4,1-42. Den Store Mester, kap. 19. Huskevers: Fortæl om alt det, Gud har gjort mod dig. (Luk 8,39) Hovedformålet er, at børnene Ved, at Jesus elsker og hjælper alle mennesker og gerne vil have, at vi gør det samme. Føler lyst til at være venlige over for alle de møder. Viser det, ved at være venlige overfor alle, også de mennesker som er anderledes på den ene eller anden måde. Tema: Vi hjælper andre, når vi fortæller Parat til at undervise Bibelhistorien kort fortalt Jesus og hans disciple er på gennemrejse i Samaria. De er meget tørstige og sultne. Jesus sætter sig ned ved siden af en dyb brønd for at hvile lidt, og sender sine disciple ind i byen efter mad. Der kommer en kvinde hen til brønden for at hente vand og Jesus beder hende om en tår. De begynder at tale sammen. Jesus sætter kvindens behov først. Hun siger, hun ved, at Frelseren vil komme en dag. Han fortæller hende, at han er Frelseren. Kvinden glemmer alt om at give Jesus vand og løber omgående ind til byen for at få andre med ud og møde Jesus. Jesus bliver i byen i to dage og fortæller dem om Guds kærlighed til dem. Dette er en historie om tjeneste Jesus vidste, at den samaritanske kvinde var oprigtig interesseret i at lære mere om den frelser, som skulle komme engang. Så han sætter hendes behov først. Da hun gik tilbage til byen og hentede en masse mennesker, som også gerne ville høre, hvad Jesus fortalte, satte han deres behov først. Jesus ønsker også at vi skal sætte andres behov først og bruge vores tid på dem, uanset hvor de er fra eller hvad de 34

2 3 * 1 Programoversigt Program Minutter Aktiviteter Materialer Velkomst Leg og lær aktiviteter max 10 min. A. Hvad er anderledes? B. Regnbuespil 2 skeer, 1 gaffel, 2 tallerkener, 1 kop osv. (se aktiviteten) Store kvadrater i forskellige farver papir og mindre kvadrater i samme farver Sang og bøn Bibelhistorie Forstå bibelhistorien Brug bibelhistorien max 10 min. max 20 min. max 15 min. max 15 min. *Sang og bøn kan bruges når som helst i programmet Oplev bibelhistorien Huskeverset Bobler Sange og fagter Sangbøger, indsamlingsbeholder (som viser, hvad I samler ind til) Skraldespand, en skål eller et bassin, en cylinder af karton, papir, sakse, tape, tuscher Bibel Billeder (se under aktiviteten), sæbebobler og en pustering, sokker eller handsker Musik, Jesus elsker alle små på tegnesprog (se bagerst i hæftet). laver. Han ønsker at vi skal hjælpe alle med at lære ham bedre at kende. Til læreren Hun lod sin vandkrukke stå for at løbe tilbage til byen og overbringe det glade budskab til andre.. Hendes hjerte var overvældet af glæde og hun skyndte sig alt hvad hun kunne tilbage, for at dele det fantastiske budskab hun have fået, at lyset var kommet Hendes ord rørte alles hjerter. Der var kommet et andet udtryk i hendes ansigt, det var som om hele hendes fremtoning havde ændret sig, og de glædede sig meget til at møde denne Jesus. Frelseren bringer stadigvæk det samme håb videre De mennesker, som vil kalde sig selv hans efterfølgere, føler måske afsky ved og forsøger at undgå de udstødte, men uanset omstændigheder, afstamning eller levevilkår, vil Gud ikke vende sig fra et eneste af sine menneskebørn Vi må ikke begrænse evangeliets budskab og tro, det kun gælder en snæver gruppe udvalgte, som vi tror, vil stille os i et godt lys, hvis de omvender sig. Vi er blevet pålagt at dele evangeliets budskab videre til alle! Måske er der kun én, som tager imod evangeliets budskab, men hvem kan afgøre, hvor meget den ene omvendelse vil komme til at betyde? (Frit oversat fra Den Store Mester, kap. 19). Forslag til dekoration Se kapitel 1. Børnene bør vende sådan, at de sidder med ansigtet vendt mod bjergsiden og brønden. 35

3 Hvordan du underviser Velkomst Byd børnene velkommen ved døren. Spørg hvordan deres uge er gået hvad de er glade for/ kede af. Spørg dem, om der er noget, de har spekuleret på fra sidste uges historie. Sæt dem i gang med den leg og lær aktivitet, som du har valgt. 1 Leg og lær aktiviteter Vælg den eller de aktiviteter, der passer bedst til børnenes alder og modenhed. Medbring: 3 gange hverdagsting i sæt a 2 ens og 1 anderledes (f.eks. to knive og en gaffel) En pose til hvert sæt A. Hvad er anderledes? Læg sættene med to ens og en anderledes i papirposer, et sæt i hver pose. Lad et barn komme op og se indholdet i en af poserne. Bed ham/hende fortælle, hvilken genstand der er anderledes fra de andre. Spørg: Er de to der er ens bedre, end den der er anderledes? (Nej, de er bare forskellige). Fortsæt legen lidt tid, så flere børn får lov til at prøve. Tal hver gang sammen om at de to ens ikke er bedre end den ene der er anderledes. Sig: Den ene er ikke bedre end den anden, de er bare forskellige. Tilbagemelding Giv børnene tid til at svare når du spørger: Hvor mange forskellige ting så I? Nogle af tingene var forskellige på en måde, men lignede hinanden på andre måder. Hvad ville I synes om, hvis der kun fandtes bananer og ingen pærer, æbler eller andet frugt? Hvad ville I synes om, hvis der kun fandtes en slags mennesker i verden og alle havde samme størrelse, farve hår og hudfarve? Gud har skabt verden fyldt med forskelligheder. Gud har lavet forskellige slags dyr, planter og mennesker. Men selvom vi er meget forskellige, så elsker Gud alle præcis lige højt og han ønsker, at vi skal fortælle det til de mennesker, der ikke ved det. Det er vores tema i dag, som vi skal huske, at: Vi hjælper andre, når vi fortæller Sig det med mig. Medbring: Store kvadrater i forskellige farver papir Mindre kvadrater i samme farver som de store. B. Regnbuespil Læg de store kvadrater rundt omkring på gulvet i jeres lokale. Hold et af de små kvadrater op og bed de børn, som har denne farve tøj på, om at finde den farve på gulvet og stå på det kvadrat eller rundt om det. Fortsæt med at holde forskellige farver op indtil alle børn står ud for et farvet kvadrat. Tilbagemelding Giv børnene tid til at svare, når du spørger: I lignede en smuk regnbue, 36

4 sådan som I stod, kunne I se det? Stod I alle sammen på det samme stykke papir? Hvorfor ikke? Ved I godt, at Jesus elsker os alle sammen, ligegyldig hvilken farve tøj vi har på eller hvilken kulør vi har. Jesus ser ikke på, om vi har glat eller krøllet hår eller om vi slet ingen hår har! Han ser ikke efter vores fregner eller øjenfarve. Ligegyldig hvordan vi ser ud eller hvor vi bor, så elsker Jesus os og han ønsker at være sammen med os og hjælpe os. Er det ikke fantastisk? Jeg bliver så glad, at jeg har lyst til at fortælle alle om, hvor meget Jesus elsker både mig og dem. Kan I huske vores tema i dag? Det minder os om at: Vi hjælper andre, når vi fortæller Sig det sammen med mig. Sang og bøn * Fællesskab Fortæl om børnenes glæder og sorger (hvad de har været glade for eller kede af) ud fra det de fortalte, da de kom (som det er passende). Sæt noget tid af til at snakke om oplevelserne fra sidste uges bibellektie, og gå igennem huskeverset. Byd gæster særligt velkommen, og fortæl deres navne til de andre børn. Husk at bemærke, hvis nogen har haft fødselsdag i ugens løb. Sangforslag Se lektie 1. Mission Brug historien fra Børnenes missionshistorie eller en anden historie, som du har mulighed for at bruge. Sig: Prøv at høre hvordan mennesker tilbeder Gud i andre dele af verden. Spørg dem, efter du har læst historien: Hvordan tjener de mennesker, vi lige har læst om, Jesus? Kollekt Tal med børnene om, hvor jeres indsamling går hen og hvad den bliver brugt til. Sig: I dag kan vi tjene Gud ved at give, af det vi har, til kollekten. Bøn Bed for andre børn over hele verden. Bed særligt for grupper i jeres egen kirke og menighed. Hvis der findes nogle udlændinge eller mennesker fra andre lande i jeres kirke, så inviter dem med til programmet i dag og lad dem bede en bøn på deres sprog. Tal om, at vi også har forskellige sprog og Gud hører og forstår dem alle sammen. (*Sang og bøn kan bruges når som helst i programmet) 37

5 2 Bibelhistorien Medbring: Skraldespand Skål eller bassin Cylinder af karton Papir Sakse Tape Tuscher Oplev bibelhistorien Lav en brønd ud af skraldespanden og sæt bassinet eller skålen i bunden af den. Brug cylinderen af karton til at få ydersiden af spanden til at ligne en brønd. I kan f.eks. tegne på det, så det ligner brønden er lavet af store sten. Lav to fingerdukker til hvert barn, af to stykker papir. (Det ene stykke skal ligne Jesu ansigt, det andet den samaritanske kvinde. I kan lave kvinden i en anden farve eller klippe noget papir og sætte på hende som hår.) Fold evt. dukkerne som et lille kræmmerhus, og tape dem, så man kan sætte dem på spidsen af hver pegefinger. Sæt Jesus på den venstre hånd og den samaritanske kvinde på den højre. Hvis der ikke er særlig mange børn, kan I også tegne øjne og mund direkte på børnenes fingerspidser og eventuelt sætte eller tegne noget hår eller et pandebånd på, for at man kan se forskel på Jesus og den samaritanske kvinde. Sig: Vi skal alle sammen fortælle historien sammen i dag. Når jeg siger, at Jesus gør et eller andet, så brug jeres Jesusdukke til at vise det. Når jeg nævner den samaritanske kvinde, så gør noget med kvindedukken. (Vis dem et eksempel). Læs eller fortæl historien Jesus og hans disciple var på en lang rejse. Gå rundt i lokalet sammen med børnene. Det var meget varmt og de var trætte, sultne og tørstige. De stoppede for at hvile ved en brød. Stop op ved brønden. Men vandet i brønden var meget langt nede, og de kunne ikke få af i det. Sæt jer ned ved siden af brønden. Disciplene gik ind i byen for at købe noget mad, men Jesus ventede ved brønden. Normalt kom der ikke nogen ud til brønden midt på dagen, for det var alt for varmt. Hvis man manglede vand, hentede man det tidligt om morgenen elle sent om aftenen, når det var køligt. Men nu kom der nogen ud til brønden! Hold den ene hånd langt væk fra den anden, og før damedukken tættere og tættere på den med Jesus. Det var en kvinde med en krukke i hånden. Jesus vidste, at hun var samaritaner. Han vidste også, at samaritanere og jøder normalt ikke kunne lide hinanden. Jesus var jøde, men han kunne godt lide det samaritanske folk. Nik Jesushovedet. Jesus elskede alle. Da kvinden kom hen til brønden, spurgte han hende: Må jeg bede om en tår af dit vand? Lad Jesusdukken bukke for samaritanerdukken. Du er jøde og jeg er samaritan, sagde hun. Hvorfor vil du tale til mig? Jesus smilede til hende. Han vidste, at kvinden havde mange problemer og at der ikke var særlig mange mennesker fra hendes landsby, som kunne lide hende. Men det betød ikke noget for Jesus. Han elskede hende og ville gerne hjælpe hende. De talte sammen i lang tid. Bevæg dukkerne som som om de taler med hinanden. Mens de talte sammen, sagde hun: Jeg ved, at Gud vil sende en helt særlig person, som vil hjælpe mennesker med at lære ham bedre at kende. Jesus svarede: Det er mig. Jeg er den person Gud har sendt. Jeg er Frelseren. Kvinden blev så glad, at hun løb ind til byen med det samme. Bevæg fingeren som om den løber. Hun kunne ikke vente med at fortælle alle andre om Jesus. Hun var så lykkelig! Bare ved at kigge på hende, kunne man se, at der var sket noget helt fantastisk for hende. 38

6 Da disciplene kom tilbage til brønden med maden, var Jesus ikke sulten mere. Han var så glad for sin snak med kvinden, at han helt havde glemt hvor sulten, træt og tørstig han var. Der kom en hel flok mennesker fra landsbyen med kvinden ud til Jesus. Før samaritandukken tilbage til Jesus. De ville gerne se hvad det var, der havde fået kvinden til at se så lykkelig og forandret ud. Løft fingeren med kvinden på og smil. De ville også gerne være lykkelige. De ville gerne møde den mand, som var ligeglad med, at de var forskellige, og som bare elskede dem. De inviterede Jesus med tilbage til landsbyen til at bo hos sig i nogle dage. Læg jeres højre hånd rundt om Jesusdukken. Og Jesus tog med tilbage til byen begge hænder bevæger sig mod byen og fortalte dem om, hvor højt Gud elskede dem. Menneskene i landsbyen var så glade for at høre om Guds kærlighed, at de tog fortalte det videre til mange andre mennesker. Jesus sagde: Fortæl om alt det, Gud har gjort for jer. Sig det igen sammen med børnene og bevæg jeres Jesusdukke imens I siger det. Vi fortæller andre om Jesus, fordi vi gerne vil have, at alle skal vide, hvor meget Gud elsker dem. Alle har brug for at høre det. I kan hjælpe mennesker ved at fortælle dem om Jesus. Husk at: Vi hjælper andre, når vi fortæller Tilbagemelding Giv børnene tid til at svare, når du spørger: Hvorfor tilbød kvinden ikke Jesus noget at drikke? Kender I nogen mennesker, som er lidt anderledes? Hvem kan det være? Er der også noget I har tilfælles med dem? Elsker Jesus dem? Hvordan har I det, når I er sammen med nogen, som er anderledes end I er? Hvordan tror I Jesus ville have det, hvis han var sammen med dem? Hvad kan I gøre for at hjælpe dem til at finde ud af, at Jesus elsker dem? Huskeverset Slå op til Luk 8,39 og sig: Her finder vi huskeverset i Guds Ord, Bibelen. Læs verset højt. Vis så følgende fagter imens du gentager verset. Få børnene til at gøre det sammen med dig: Fortæl om alt det, Gud har gjort mod dig. Luk 8,39 lav en tragt med hænderne foran munden peg op peg på hinanden hold håndfladerne mod hinanden og åben dem væk fra hinanden Gentag versene og fagterne indtil børnene næsten kan dem udenad. Sig: Det her vers lærer os, at vi kan fortælle andre om Jesu kærlighed. Når vi gør det, så hjælper vi dem, ligesom Jesus hjalp samaritanerne i bibelhistorien. Husk: Vi hjælper andre, når vi fortæller Sig det sammen med mig. Huskeverset Medbring: En bibel 39

7 3 Forstå bibelhistorien 40 Medbring: Billeder af forskellige mennesker (unge, gamle, forskellige nationaliteter osv.) Sæbebobler Pustering Sokker eller handsker Bobler Hold billederne op et ad gangen, så børnene kan se dem. Spørg: Hvad kan vi gøre for at hjælpe denne person? Hvad kan vi fortælle ham/hende om Jesus? Giv dem tid til at svare. Vi kan blandet andet hjælpe andre mennesker ved at fortælle dem, at Jesus elsker dem. Vi hjælper andre, når vi fortæller dem om Jesus Lad os sige det sammen en gang mere (gentag det sammen med børnene). Sæt jer ned på gulvet i en kreds sammen. Tag sæbeboblerne frem og blæs lidt. Sig: Bobler er smukke. De er også meget sarte. Det betyder, at de let går i stykker. Lad os lege at vi skal fange sæbebobler, uden at de går i stykker. Blæs en masse bobler og lad børnene forsøge at fange dem med hænderne. Var der nogen der fik fanget en uden at ødelægge den? Det er rigtig svært at fange bobler med hænderne, fordi de altid vil gå i stykker. Men hvis vi prøver at dække vores hænder til, og er meget forsigtige, så kan vi måske fange dem alligevel. Giv børnene handsker eller sokker på hænderne. Blæs nogle flere bobler. Sig: Se om I kan fange dem nu. Prøv om I bare kan røre dem med enden af sokken eller handsken. I skal være meget forsigtige. Giv dem tid til at prøve endnu engang. Sig så: Nogle gange kan mennesker være ligesom de her bobler. Vi kan ødelægge noget i dem, så de bliver kede af det, hvis ikke vi er forsigtige og tager hensyn. Lad os prøve noget andet. Lad os prøve at give en boble videre til hinanden, uden at ødelægge den. Giv børnene lidt tid til at forsøge at sende boblen videre. Det er sådan vi skal behandle andre mennesker, med blidhed og venlighed. Hvordan kan vi være venlige og milde overfor andre mennesker? Hvordan får det jer til at føle, når der er nogen der er milde og venlige overfor jer? Når vi behandler mennesker på den måde, så opfører vi os ligesom Jesus gjorde, og vi viser og fortæller, at Jesus elsker dem. Tilpasset og frit oversat fra Growing Little Helpers (Loveland CO: Group Publishing, 1995) side 25. Tal om disse forskellige hverdagssituationer med børnene: 1. Der kommer et nyt barn på besøg i kirken. Hvad kan vi gøre for at hjælpe ham/hende? Vent og hør børnenes svar, før du selv kommer med ideer. Tilføj så dine egne ideer (sætte sig ved siden af dem, vise dem, hvor man lægger det man giver i kollekt, dele blyanter el. l. med dem osv.) Hvad ville Jesus gøre eller sige, hvis han var her? Gentag dette med andre situationer: 2. I ser en ny dreng/pige på legepladsen 3. I lægger mærke til en på gaden, i parken el. l. som ser anderledes ud 4. I besøger en nabo eller ven, som ikke er vant til at gå i kirke Tilbagemelding Giv dem tid til at svare, når du spørger: Hvad kan vi gøre, for at hjælpe disse mennesker? Ville Jesus elske dem? Hvordan kan vi vise Jesu kærlighed til dem? Det er virkelig sandt, at vi hjælper andre mennesker ved at være hjælpsomme og flinke over for dem, og ved at fortælle

8 Lad os sige temaverset sammen igen: Vi hjælper andre, når vi fortæller Sig det med mig. 4 Brug bibelhistorien Sange og fagter Lær børnene fagter (tegnsprog) til omkvædet af Jesus elsker alle små (se bag i hæftet) Aftal med dem, at de skal synge det for nogen i løbet af den kommende uge. Syng den to gange. Syng Ja, han mig elsker første gang og Ja, han dig elsker anden gang og peg på hinanden, når I synger dig. Hvis børnene er meget små kan du nøjes med at lære dem fagterne til sangen og ikke selve teksten. Hvis I har lyst kan I få børnene til at lære menigheden fagterne en dag, når de synger for dem. Tilbagemelding Giv dem tid til at svare, når du spørger: Er der nogen der kan fortælle mig, hvordan vi kan hjælpe andre med denne sang? Kender I nogen, som taler med andre ved hjælp af tegnsprog? Kan I synge denne sang for ham/ hende? Vi kan synge denne sang for nogen, som ikke engang kan høre vores stemmer! Er det ikke fantastisk, at vi kan hjælpe andre med at lære dem Jesus kærlighed til dem at kende? Det gør alle glade: Jesus, den person du fortæller det til og os selv. Husk på at: Vi hjælper andre, når vi fortæller Når I synger Ja, han dig elsker, så hjælper I andre mennesker. Sig det sammen med mig endnu en gang: Vi hjælper andre, når vi fortæller Lad os alle sammen gøre det I denne uge, ligesom den samaritanske kvinde. Afslutning Slut af med at synge Jesus elsker alle små med tegnesprog. Bed derefter sammen om, at børnene må vise andre Jesus store kærlighed i den kommende uge. 41

9 BØRNENES BIBELHISTORIE Ugens tekst og referencer Joh 4,1-42. Den Store Mester, kap.19 Kvinden ved brønden Har du nogensinde prøvet at være tørstig? Har du prøvet at være så tørstig, at du slet ikke kunne vente med at få noget at drikke? En dag, mens Jesus var på en rejse, var han blevet meget, meget tørstig. Derfor satte han sig og hvilede ved siden af en brønd for at vente på, at der var nogen som kunnen komme og give ham noget at drikke. Huskevers Fortæl om alt det, Gud har gjort mod dig. (Luk 8,39) Tema Vi hjælper andre, når vi fortæller dem om Jesus. Jesus sad ved brønden og det var midt på dagen. Han var usigelig tørstig. Han var også sulten. Hans disciplene var gået ind i byen for at købe noget mad, men Jesus havde besluttet sig for at vente ved brønden og hvile sig lidt. Det dejlige kolde vand var langt nede i den dybe brønd, og Jesus havde hverken spand eller snor, til at få det op med, så han kunne stadig ikke få noget at drikke. Måske ville der komme en forbi og tilbyde ham noget at drikke. Ved middagstid kom der en kvinde ud til brønden, og hun havde en spand med! Hun var kommet derud for at hente vand! Jesus så på hende. Han vidste, at hun var samaritan. Han vidste også, at samaritanere og jøder normalt ikke kunne lide hinanden. Jesus var jøde, men han kunne godt lide det samaritanske folk. Jesus elskede alle, ligegyldigt hvilket land de kom fra! Jesus vidste, at kvinden ikke ville give sig til at tale til ham. Hun ville ikke tale til en jøde. Derfor sagde Jesus: Må jeg bede om en tår af dit vand? Kvinden blev meget overrasket! Du er jøde!, sagde hun. Og du taler til mig! Ved du ikke, at jeg er samaritan!?. Jo, sagde Jesus og smilede, og så begyndte han at tale til kvinden. Hun var så optaget af det, Jesus fortalte, at hun helt glemte at give ham noget at drikke! Jesus vidste, at kvinden havde et vanskeligt liv. Han vidste, at der ikke var særlig mange mennesker, der kunne lide hende. Men det betød ikke noget for Jesus. Han elsker alle! Selvom han var træt og tørstig var det kvindens behov for mødet med Guds kærlighed, der kom først. Han ville gerne hjælpe hende, og det betød mere end hans tørst. Mens de talte, sagde kvinden til ham, at hun vidste, at Gud havde lovet, at der ville komme en frelser, som ville hjælpe mennesker med at lære Gud bedre at kende. Og så sagde Jesus noget, som overrumplede hende: Jeg er den Frelser! Kvinden blev lykkelig! Jesus var Frelseren og han var hendes ven! Hun lod spanden ligge og løb tilbage til byen, så hurtigt hun kunne. Hun ville fortælle alle andre om Jesus. Jesus var også lykkelig. Han følte sig hverken sulten eller tørstig mere. Det tog ikke lang tid, før der havde samlet sig en helt flok mennesker ude ved brønden. Kvinden havde fortalt om Jesus i hele byen. Jesus blev hos dem i to dage og lærte dem om Guds kærlighed. Jesus elsker og hjælper alle mennesker. Det er lige meget for ham hvor mennesker kommer fra eller hvordan de ser ud. Han ønsker også at du skal hjælpe og elske mennesker, ligegyldig om de er lidt anderledes, end du er. Alle har brug for at høre om Jesus. Du kan hjælpe, ved at fortælle andre mennesker om Guds kærlighed. Du kan være kærlig ligesom Jesus. 42

10 Leg og lær Lørdag Øv huskeverset hver dag på følgende måde: Fortæl om alt det, Gud har gjort mod dig. Luk 8,39 lav en tragt med hænderne foran munden peg op peg på hinanden hold håndfladerne mod hinanden og åben dem væk fra hinanden Få dit barn til at vise og sige det for en ven eller en fra familien. Læs bibelhistorien sammen. Tal om nogle af de mennesker der bor i nærheden af jer og spørg dit barn: Elsker Jesus dem? Syng Jesus elsker alle små sammen. Søndag Få dit barn til at fortælle bibelhistorien for dig. Hjælp ham/ hende med at synge og fortælle Jesus elsker alle små med tegnesprog, ligesom de har lært i kirken. Hjælp ham/hende med at give et glas koldt vand til en anden. Sig Jesus tak fordi han elsker dit barn. Mandag Lav to skåle med opskåret frugt sammen med dit barn. Lav den ene skål med kun en slags frugt og den anden med en farverig blanding af forskellig slags frugt. Spørg dit barn hvilken skål han/hun synes ser bedst ud. Spørg hvorfor. Snak sammen om hvor forskellige mennesker også er, og hvad det er, der gør dem til noget særligt. Mind dit barn om, at Jesus elsker alle, uanset hvilken hudfarve eller tøjstil de har. Tirsdag Læs bibelhistorien sammen fra Joh 4, 6-9, 25, 26, og Snak sammen om Guds store kærlighed til alle mennesker. Nævn navnene på nogle stykker, som du ved dit barn kender og spørg: Elsker Jesus? Gå en tur sammen med dit barn og samle forskellige sten, blomster, blade eller insekter. Tal om hvor mange forskellige ting Gud har skabt og at Jesus elsker forskellighederne. Hjælp dit barn til at forstå, at der ikke er to blade der er ens, selvom det umiddelbart ser sådan ud for jer. Jesus har lavet dem alle sammen og hvert eneste blad er særlig på sin egen måde. Sig: Det er på samme måde med mennesker. Vi er også alle sammen særlige, på hver vores måde, og Jesus elsker os alle. Drik et glas koldt vand sammen, når I kommer hjem igen. Onsdag Efterlign forskellige dyr sammen. Forsøg at gå ligesom de gør eller sige lydene, som de gør. Gør dit barn opmærksom på, at der ikke er to lyde der er ens og heller ikke to gangarter der er det. Tal om igen, at Gud holder af vores forskelligheder. Sig huskeverset sammen og husk at bruge fagterne også. Torsdag Hjælp dit barn med at lave et kort eller en gave til en anden, som har en anden etnisk baggrund end I har. Lad dit barn hjælpe dig med at forberede et måltid mad til jeres familie, som kommer fra en anden kultur. Fredag Hjælp dit barn med at opføre et skuespil om bibelhistorien i aften til jeres andagt. Syng Jesus elsker alle små og brug fagterne når I synger omkvædet. Sig Jesus tak for hans kærlighed til jer. Gentag huskeverset sammen. 43

Nu kan jeg se! Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25)

Nu kan jeg se! Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25) LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 4 Nu kan jeg se! Ugens tekst og referencer: Joh 9,1-38. Den store Mester, kap. 51. Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25) Hovedformålet er,

Læs mere

LEKTIE. Det store, store træ. Parat til at undervise. Guds kærlighed hjælper os med at komme til at ligne Jesus mere, når vi vokser i ham.

LEKTIE. Det store, store træ. Parat til at undervise. Guds kærlighed hjælper os med at komme til at ligne Jesus mere, når vi vokser i ham. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 9 Det store, store træ Ugens tekst og referencer: Matt 13,31-32. Christ s Object Lessons, side 76-79. Huskevers: Voks i Jesu nåde (2 Pet 3,18) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

LEKTIE. Lad dem komme! Parat til at undervise. Jesus elsker mig! Han vil have mig med i sin familie!

LEKTIE. Lad dem komme! Parat til at undervise. Jesus elsker mig! Han vil have mig med i sin familie! LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 10 Lad dem komme! Ugens tekst og referencer: Luk 18,15-17. Den Store Mester, kap. 56. Huskevers: Lad de små børn komme til mig. (Luk 18,16) Hovedformålet er, at børnene Ved

Læs mere

Hovedformålet er, at børnene Ved, at giversind er en måde at tilbede på. Føler glæde over at give Viser det, ved at give glad og velvilligt

Hovedformålet er, at børnene Ved, at giversind er en måde at tilbede på. Føler glæde over at give Viser det, ved at give glad og velvilligt LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 9 Den fattige enkes gave Ugens tekst og referencer: Luk 21,1-4. Mark 12,41-44. Den Store Mester, s. 418-420. Huskevers: Gud elsker en glad giver. (2 Kor 9,7) Hovedformålet

Læs mere

LEKTIE. Den første julesang. Parat til at undervise. Jesus er Guds dyrebare gave til os.

LEKTIE. Den første julesang. Parat til at undervise. Jesus er Guds dyrebare gave til os. LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 3 Den første julesang Ugens tekst og referencer: Luk 2,8-14. Den store Mester, kap. 4. Huskevers: Alle gode gaver kommer fra oven. (Jak 1,17) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

Den vigtigste og bedste gave

Den vigtigste og bedste gave LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 6 Den vigtigste og bedste gave Ugens tekst og referencer: Matt 1,21-23. Den Store Mester, kap. 1. Huskevers: I dag er der født jer en frelser. (Luk 2,11) Hovedformålet er,

Læs mere

LEKTIE. Unge mand, rejs dig op! Parat til at undervise. Vi tjener Gud, når vi hjælper andre, som er kede af det.

LEKTIE. Unge mand, rejs dig op! Parat til at undervise. Vi tjener Gud, når vi hjælper andre, som er kede af det. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 5 Unge mand, rejs dig op! Ugens tekst og referencer: Luk 7,11-17. Den store Mester, kap. 32. Huskevers: Gud har besøgt sit folk. (Luk 7,16) Hovedformålet er, at børnene Ved,

Læs mere

Helliget Gud. Huskevers: For mine øjne har set din frelse for alle folk (Luk 2,30-31)

Helliget Gud. Huskevers: For mine øjne har set din frelse for alle folk (Luk 2,30-31) LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 7 Helliget Gud Ugens tekst og referencer: Luk 2,21-38. Den Store Mester, kap. 5. Huskevers: For mine øjne har set din frelse for alle folk (Luk 2,30-31) Hovedformålet er,

Læs mere

LEKTIE. Jesu helbredelses fest. Parat til at undervise. Vi tjener Gud, når vi hjælper dem, der er syge.

LEKTIE. Jesu helbredelses fest. Parat til at undervise. Vi tjener Gud, når vi hjælper dem, der er syge. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 2 Jesu helbredelses fest Ugens tekst og referencer: Luk 4,38-44. Den store Mester, kap. 27. Huskevers: Jeg var syg, og I tog jer af mig. (Matt 25,36) Hovedformålet er, at

Læs mere

Guds ord. Gud hjælper os med at forstå hans ord.

Guds ord. Gud hjælper os med at forstå hans ord. LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 13 Guds ord Ugens tekst og referencer: ApG 8,26-40. Mesterens efterfølgere, s. 61-62. Huskevers: Giv mig indsigt efter dit ord. (Sl 119,169) Hovedformålet er, at børnene Ved,

Læs mere

Fars hjælper. Huskevers: Også en dreng kendes på sine gerninger. (Ordsp 20,11) Vi tjener Gud når vi gør vores bedste.

Fars hjælper. Huskevers: Også en dreng kendes på sine gerninger. (Ordsp 20,11) Vi tjener Gud når vi gør vores bedste. LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 9 Fars hjælper Ugens tekst og referencer: Matt 13,55. Mark 6,3. Den Store Mester, kap. 7. Huskevers: Også en dreng kendes på sine gerninger. (Ordsp 20,11) Hovedformålet er,

Læs mere

Huskevers: Vær med til at hjælpe de hellige, når de har behov for hjælp. (Rom 12,13) Guds folk samarbejder om at hjælpe andre.

Huskevers: Vær med til at hjælpe de hellige, når de har behov for hjælp. (Rom 12,13) Guds folk samarbejder om at hjælpe andre. LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 5 Syv særlige hjælpere Ugens tekst og referencer: ApG 6,1-7. Mesterens efterfølgere, kap. 9. Huskevers: Vær med til at hjælpe de hellige, når de har behov for hjælp. (Rom

Læs mere

LEKTIE. Vågn op lille pige! Parat til at undervise. Vi tjener Gud når vi beder for de syge.

LEKTIE. Vågn op lille pige! Parat til at undervise. Vi tjener Gud når vi beder for de syge. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 1 Vågn op lille pige! Ugens tekst og referencer: Mark 5,21-43. Den store Mester, kap. 36. Huskevers: Frem for alt ønsker jeg, at du må have det godt og være rask. (3 Joh 1,2)

Læs mere

LEKTIE. Når som helst, hvor som helst. Parat til at undervise. Vi kan tale med Jesus når som helst og hvor som helst.

LEKTIE. Når som helst, hvor som helst. Parat til at undervise. Vi kan tale med Jesus når som helst og hvor som helst. LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 5 Når som helst, hvor som helst Ugens tekst og referencer: Mark 1,35-38. Huskevers: Beder I til mig, vil jeg høre jer. (Jer 29,12) Hovedformålet er, at børnene Ved at bøn

Læs mere

Engle overalt. Vi hjælper andre, når vi beder for dem.

Engle overalt. Vi hjælper andre, når vi beder for dem. LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 1 Engle overalt Ugens tekst og referencer: 2 Kong 6,8-17 Profeter og Konger, kap. 21. Huskevers: Bed for hinanden. (Jak 5,16) Hovedformålet er, at børnene Ved, at Guds folk

Læs mere

LEKTIE. Blevet væk og fundet. Parat til at undervise. Vi lærer for at hjælpe andre.

LEKTIE. Blevet væk og fundet. Parat til at undervise. Vi lærer for at hjælpe andre. LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 10 Blevet væk og fundet Ugens tekst og referencer: Luk 2,41-50. Den Store Mester, kap. 8. Huskevers: Jesus voksede i visdom og vækst. (Luk 2,52) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

Følg mig. Jesus ønsker vi skal være hans venner.

Følg mig. Jesus ønsker vi skal være hans venner. LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 13 Følg mig Ugens tekst og referencer: Luk 5,1-11. Joh 1,35-42. Den Store Mester, kap. 30. Huskevers: I er mine venner. (Joh 15,14) Hovedformålet er, at børnene Ved, at Jesus

Læs mere

Mistet og fundet. Huskevers: Gud siger: Med evig kærlighed har jeg elsket dig. (Jer 31,3)

Mistet og fundet. Huskevers: Gud siger: Med evig kærlighed har jeg elsket dig. (Jer 31,3) LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 7 Mistet og fundet Ugens tekst og referencer: Luk 15,8-10. Christ s Object Lessons, side 192-197. Huskevers: Gud siger: Med evig kærlighed har jeg elsket dig. (Jer 31,3) Hovedformålet

Læs mere

LEKTIE. Den første jul. Parat til at undervise. Vi tilbeder Gud, når vi siger Ham tak for, at han sendte Jesus til jorden.

LEKTIE. Den første jul. Parat til at undervise. Vi tilbeder Gud, når vi siger Ham tak for, at han sendte Jesus til jorden. LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 2 Den første jul Ugens tekst og referencer: Luk 2,1-7. Den Store Mester, kap. 4. Huskevers: Tak Gud for hans gave. (2 Kor 9,15) Hovedformålet er, at børnene Ved, at Jesus

Læs mere

Huskevers: Jesus elskede Martha og hendes søster og Lazarus. (Joh 11,5)

Huskevers: Jesus elskede Martha og hendes søster og Lazarus. (Joh 11,5) LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 13 Lazarus, kom herud! Ugens tekst og referencer: Joh 11,1-44. Den Store Mester, kap. 58. Huskevers: Jesus elskede Martha og hendes søster og Lazarus. (Joh 11,5) Hovedformålet

Læs mere

Et hul i taget. Huskevers: En ven kan være mere trofast end en bror. (Ordsp 18,24)

Et hul i taget. Huskevers: En ven kan være mere trofast end en bror. (Ordsp 18,24) LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 3 Et hul i taget Ugens tekst og referencer: Luk 5,17-26. Den store Mester, kap. 27. Huskevers: En ven kan være mere trofast end en bror. (Ordsp 18,24) Hovedformålet er, at

Læs mere

Huskevers: Glem ikke at dele med andre. (Hebr 13,16, Bogen)

Huskevers: Glem ikke at dele med andre. (Hebr 13,16, Bogen) LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 11 En lille dreng deler Ugens tekst og referencer: Matt 14,13-21. Mark 6,32-44. Luk 9,10-17. Den Store Mester, kap.39. Huskevers: Glem ikke at dele med andre. (Hebr 13,16,

Læs mere

LEKTIE. En særlig middag. Parat til at undervise. Vi priser Jesus, fordi han har vist os kærlighed.

LEKTIE. En særlig middag. Parat til at undervise. Vi priser Jesus, fordi han har vist os kærlighed. LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 13 En særlig middag Ugens tekst og referencer: Joh 13,1-7. Luk 22,15-19. Den Store Mester, kap. 72. Huskevers: Han elskede dem indtil det sidste. (Joh 13,1) Hovedformålet

Læs mere

Kom ind i mit hus. Vi tjener Gud når vi tager os af andre.

Kom ind i mit hus. Vi tjener Gud når vi tager os af andre. LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 10 Kom ind i mit hus Ugens tekst og referencer: ApG 16,6-15. Mesterens efterfølgere, s. 116-119. Huskevers: Kom ind i mit hus og bliv der. (ApG 16,15) Hovedformålet er, at

Læs mere

Huskevers: Herre min Gud, for evigt vil jeg takke dig. (Sl 30,13)

Huskevers: Herre min Gud, for evigt vil jeg takke dig. (Sl 30,13) LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 8 Der var en som sagde Tak Jesus Ugens tekst og referencer: Luk 17, 11-19. Den Store Mester, kap. 27 og s. 232. Huskevers: Herre min Gud, for evigt vil jeg takke dig. (Sl

Læs mere

Det mistede får. Ugens tekst og referencer: Luk 15,4-7; Christ s Object Lessons, side 186-192.

Det mistede får. Ugens tekst og referencer: Luk 15,4-7; Christ s Object Lessons, side 186-192. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 6 Det mistede får Ugens tekst og referencer: Luk 15,4-7; Christ s Object Lessons, side 186-192. Huskevers: Jesus siger: Jeg er med jer alle dage indtil verdens ende. (Matt

Læs mere

Huskevers: i menigheden blev der utrætteligt bedt til Gud for ham. (ApG 12,5) I Guds familie beder vi for hinanden.

Huskevers: i menigheden blev der utrætteligt bedt til Gud for ham. (ApG 12,5) I Guds familie beder vi for hinanden. LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 7 Ind og ud af fængslet Ugens tekst og referencer: ApG 12,1-19. Mesterens efterfølgere, s. 80-86 Huskevers: i menigheden blev der utrætteligt bedt til Gud for ham. (ApG 12,5)

Læs mere

Huskevers: Nu ved jeg, at der ikke er nogen Gud på hele jorden undtagen i Israel. (2 Kong 5,15)

Huskevers: Nu ved jeg, at der ikke er nogen Gud på hele jorden undtagen i Israel. (2 Kong 5,15) LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 5 Na aman tjener Gud Ugens tekst og referencer: 2 Kong 5,15-17. Profeter og Konger, kap. 20. Huskevers: Nu ved jeg, at der ikke er nogen Gud på hele jorden undtagen i Israel.

Læs mere

Huskevers: Noa gjorde, ganske som Gud havde befalet ham (1 Mos 6,22)

Huskevers: Noa gjorde, ganske som Gud havde befalet ham (1 Mos 6,22) LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 5 Noa bygger en båd Ugens tekst og referencer: 1 Mos 6,5-18; Patriarker og Profeter kap. 8. Huskevers: Noa gjorde, ganske som Gud havde befalet ham (1 Mos 6,22) Hovedformålet

Læs mere

LEKTIE. Ud af skyerne. Parat til at undervise. Vi priser Jesus fordi han giver os himmelen.

LEKTIE. Ud af skyerne. Parat til at undervise. Vi priser Jesus fordi han giver os himmelen. LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 3 Ud af skyerne Ugens tekst og referencer: 1 Thess 4,16; Åb 21,22; Es 65,17-25. Testimonies, vol. 1, side 60-61 og 67-70. Early Writings, side 13-20. The Great Controversy,

Læs mere

Gud hører os, når vi beder sammen.

Gud hører os, når vi beder sammen. LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 13 Ester redder sit folk Ugens tekst og referencer: Est 8,1-17. Profeter og Konger, s. 292-295. Huskevers: For hvor to eller tre er forsamlet i mit navn, dér er jeg midt iblandt

Læs mere

Hyrderne og Jesusbarnet

Hyrderne og Jesusbarnet LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 4 Hyrderne og Jesusbarnet Ugens tekst og referencer: Luk 2,15-20. Den Store Mester, kap.4. Huskevers: Herren har gjort store ting mod os. (Sl 126,3) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

Guds sendebud. Huskevers: Alle engle er tjenende ånder, der sendes ud for at hjælpe (Hebr 1,14.)

Guds sendebud. Huskevers: Alle engle er tjenende ånder, der sendes ud for at hjælpe (Hebr 1,14.) LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 1 Guds sendebud Ugens tekst og referencer: Matt 1,18-25. Luk 1,26-38 og 2,8-14. Den store Mester, kap. 3. Huskevers: Alle engle er tjenende ånder, der sendes ud for at hjælpe

Læs mere

Lønningsdag i vingården

Lønningsdag i vingården Lektie 2 Lønningsdag i vingården Ugens tekst og referencer Matt 19,27 til 20,16. Kristi lignelser, kap. 28 Huskeverset Nu forstår jeg, at Gud ikke gør forskel på nogen. ApG 10,34 Hovedmålet er, at børnene

Læs mere

LEKTIE. Fødselsdagsgaver til Jesus. Parat til at undervise. Vi tilbeder Jesus, når vi giver af vores gaver til ham.

LEKTIE. Fødselsdagsgaver til Jesus. Parat til at undervise. Vi tilbeder Jesus, når vi giver af vores gaver til ham. LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 5 Fødselsdagsgaver til Jesus Ugens tekst og referencer: Matt 2,1-2 og 10-11. Den Store Mester, kap.6. Huskevers: Gud elsker en glad giver. (2 Kor 9,7) Hovedformålet er, at

Læs mere

Kongens drøm. Huskevers: jeg må vidne om evangeliet om Guds nåde. (ApG 20,24)

Kongens drøm. Huskevers: jeg må vidne om evangeliet om Guds nåde. (ApG 20,24) LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 9 Kongens drøm Ugens tekst og referencer: Dan 2,1-28,46-49. Profeter og Konger, s. 239-243. Huskevers: jeg må vidne om evangeliet om Guds nåde. (ApG 20,24) Hovedformålet er,

Læs mere

Gud taler til mennesker -1

Gud taler til mennesker -1 Gud taler til mennesker -1 Gud taler til børn Mål: Børnene opdager, at Gud taler til mennesker og deler sine hemmeligheder med dem, der søger ham, ærer ham og holder sig tæt til ham. Børnene får forståelse

Læs mere

Endelig helbredt! Tema: I Guds familie beder vi for hinanden. KAPITEL 7

Endelig helbredt! Tema: I Guds familie beder vi for hinanden. KAPITEL 7 32 KAPITEL 7 APG 12, 1-19. MESTERENS EFTERFØLGERE, S.80-86 Endelig helbredt! Har du nogen sinde kendt nogen, som var i vanskeligheder? Hvordan kunne du hjælpe dem? Peters venner bad og bad og bad for ham,

Læs mere

Dronning Ester. Ugens tekst og referencer: Est 1; 2,1-20. The SDA Bible Commentary, vol. 3, pp

Dronning Ester. Ugens tekst og referencer: Est 1; 2,1-20. The SDA Bible Commentary, vol. 3, pp LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 12 Dronning Ester Ugens tekst og referencer: Est 1; 2,1-20. The SDA Bible Commentary, vol. 3, pp. 468-471. Huskevers: Lad broderkærligheden vare ved. (Hebr 13,1) Hovedformålet

Læs mere

LEKTIE. To mænd og en underlig besked. Parat til at undervise. Guds børn kan være venner med alle.

LEKTIE. To mænd og en underlig besked. Parat til at undervise. Guds børn kan være venner med alle. LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 6 To mænd og en underlig besked Ugens tekst og referencer: ApG 10. Mesterens efterfølgere, kap. 14. Huskevers: Gud gør ikke forskel på nogen. (ApG 10,34) Hovedformålet er,

Læs mere

Ugens tekst og referencer: 1 Mos 12,1-9; ApG 7,2-7; Hebr 11, 8-12; Patriarker og Profeter, kap.11.

Ugens tekst og referencer: 1 Mos 12,1-9; ApG 7,2-7; Hebr 11, 8-12; Patriarker og Profeter, kap.11. LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 9 Abram følger Gud Ugens tekst og referencer: 1 Mos 12,1-9; ApG 7,2-7; Hebr 11, 8-12; Patriarker og Profeter, kap.11. Huskevers: Jag efter kærligheden. (1 Kor 14,1) Hovedformålet

Læs mere

Han lever! Huskevers: Vi tror, at Jesus døde og opstod. (1 Thess 4,14)

Han lever! Huskevers: Vi tror, at Jesus døde og opstod. (1 Thess 4,14) LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 2 Han lever! Ugens tekst og referencer: Luk 23,26-24,12. Den Store Mester, kap. 78-81. Huskevers: Vi tror, at Jesus døde og opstod. (1 Thess 4,14) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

Tjeneren Jesus. Lektie 1. Ugens tekst og referencer Joh 13,1-17 DSM kap. 71. Månedens tema Gud ønsker, vi skal vise andre, hvor meget han elsker dem.

Tjeneren Jesus. Lektie 1. Ugens tekst og referencer Joh 13,1-17 DSM kap. 71. Månedens tema Gud ønsker, vi skal vise andre, hvor meget han elsker dem. Lektie 1 Tjeneren Jesus Ugens tekst og referencer Joh 13,1-17 DSM kap. 71. Huskeverset Når nu jeg, jeres Herre og Mester, har vasket jeres fødder, så skylder I også at vaske hinandens fødder. Joh 13,14

Læs mere

Et barn som mig. Huskevers: Han fulgte med dem tilbage til Nazaret, og var lydig mod dem. (Luk 2,51) Vi ligner Jesus, når vi er lydige og hjælpsomme.

Et barn som mig. Huskevers: Han fulgte med dem tilbage til Nazaret, og var lydig mod dem. (Luk 2,51) Vi ligner Jesus, når vi er lydige og hjælpsomme. LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 8 Et barn som mig Ugens tekst og referencer: Luk 2,39-40 og 51-52. Den Store Mester, kap. 7. Huskevers: Han fulgte med dem tilbage til Nazaret, og var lydig mod dem. (Luk

Læs mere

En for alle og alle for en

En for alle og alle for en Lektie 4 En for alle og alle for en Ugens tekst og referencer ApG 2,42-47 ME kap. 7 Huskeverset Gør jeres arbejde med god vilje som et arbejde for Herren og ikke for mennesker. (Ef 6,7) Hovedformålet er,

Læs mere

Huskevers: Vor Herre Jesus styrke jer til alt godt i gerning og i ord! (2 Thess 2,16-17)

Huskevers: Vor Herre Jesus styrke jer til alt godt i gerning og i ord! (2 Thess 2,16-17) LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 3 Den lille tjenestepige tjener Gud Ugens tekst og referencer: 2 Kong 5,1-8. Profeter og Konger, kap. 20. Huskevers: Vor Herre Jesus styrke jer til alt godt i gerning og i

Læs mere

Vi kan hjælpe andre til at være trygge.

Vi kan hjælpe andre til at være trygge. LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 2 En voldsom storm Ugens tekst og referencer: Luk 8,22-25. Mark 4,35-41. Den Store Mester, kap.35. Huskevers: Herren er hos mig, jeg frygter ikke. (Sl 118,6) Hovedformålet

Læs mere

Halleluja, mere af dig -4

Halleluja, mere af dig -4 Halleluja, mere af dig -4 Mere af Guds kraft Mål: At give børn en længsel efter at blive fyldt med (mere af) Guds kraft. Tekst: 2. Kongebog 4, 18 37 (Elisa vækker en dreng op fra de døde). Visualisering:

Læs mere

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg Vi er en familie -4 Stå sammen i sorg Mål: Børn lærer, at det er godt at stå sammen, når tingene er svære. De opmuntres til at tage hensyn, vise omsorg for og til at trøste andre. De opmuntres også til

Læs mere

Den uartige søn. Gud er altid klar til at tilgive os.

Den uartige søn. Gud er altid klar til at tilgive os. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 8 Den uartige søn Ugens tekst og referencer: Luk 15,11-22. Christ s Object Lessons, side 198-211. Huskevers: Du, Herre, er god og tilgiver gerne (Sl 86,5) Hovedformålet er,

Læs mere

Halleluja, mere af dig -3

Halleluja, mere af dig -3 Halleluja, mere af dig -3 Mere kærlighed Mål: At give børn en større længsel efter at blive fyldt med kærlighed fra Gud. Tekst: 2. Kongebog 4, 8 17 (Elisa giver en særlig gave). Visualisering: F.eks. slikposer

Læs mere

Jeg vil se Jesus -2. Natanael ser Jesus

Jeg vil se Jesus -2. Natanael ser Jesus Jeg vil se Jesus -2 Natanael ser Jesus Mål: Skab forventning til Jesus i børnene. Gennem undervisningen vil vi se på, hvordan Natanael møder Jesus, og hvad det gør i ham, og vi vil se på, hvordan vi kan

Læs mere

Gud har en plan -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Gud har en plan -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter Gud har en plan -3 Plan nr. 3: Jeg giver dig evigt liv! Mål: Fortæl børn om Guds plan nr. 3: At give mennesker evigt liv. Gud giver sig selv, for at intet nogensinde vil kunne stå i vejen for et evigt

Læs mere

Jesus helbreder en lille pige

Jesus helbreder en lille pige MARK 5,21-43, DEN STORE MESTER, S. 230-233. Jesus helbreder en lille pige Huskevers: frem for alt ønsker jeg, at du må have det godt og være rask. 3 JOH 2 Budskabet: Vi kan have omsorg for andre. Har du

Læs mere

OMVENDELSE Den samaritanske kvinde ved brønden Johannes evang. 4.5-26

OMVENDELSE Den samaritanske kvinde ved brønden Johannes evang. 4.5-26 2. s efter hellig tre konger 2014 ha. OMVENDELSE Den samaritanske kvinde ved brønden Johannes evang. 4.5-26 Jeg har altid syntes, at det var ærgerligt, at afslutningen, på mødet mellem den samaritanske

Læs mere

Fra brakvand til drikkevand

Fra brakvand til drikkevand Lektie 6 Ugens tekst og referencer 2 Mos 15,22-27. Patriarker og profeter, kapitel 26 Huskeverset Jeg vil takke Herren af hele mit hjerte. Sl 9,2 Hovedmålet er, at børnene ved, at de tilbeder Gud, når

Læs mere

Hvis side er du på? Lektie 11. Ugens tekst og referencer Josva 5,13-15; 6,1-5 Patriarker og Profeter, kapitel 45

Hvis side er du på? Lektie 11. Ugens tekst og referencer Josva 5,13-15; 6,1-5 Patriarker og Profeter, kapitel 45 Lektie 11 Ugens tekst og referencer Josva 5,13-15; 6,1-5 Patriarker og Profeter, kapitel 45 Huskeverset Jeres hjerter må ikke forfærdes. Tro på Gud og tro på mig. 1 Joh 14,1 Hovedmålet er, at børnene ved,

Læs mere

Bedre end guld. Lektie 5. Ugens tekst og referencer ApG 3,1-26; 2,1-4 Mesterens efterfølgere, kapitel 6

Bedre end guld. Lektie 5. Ugens tekst og referencer ApG 3,1-26; 2,1-4 Mesterens efterfølgere, kapitel 6 Lektie 5 Ugens tekst og referencer ApG 3,1-26; 2,1-4 Mesterens efterfølgere, kapitel 6 Huskeverset vi vil gerne se Jesus. Joh 12,21 Hovedmålet er, at børnene ved, at når de hjælper, kan de andre se Jesus

Læs mere

2. søndag efter Helligtrekonger

2. søndag efter Helligtrekonger 2. søndag efter Helligtrekonger Salmevalg 355: Gud har fra evighed givet sin Søn os til Herre 448: Fyldt af glæde 441: Alle mine kilder skal være hos dig 369: Du som gir os liv og gør os glade 29: Spænd

Læs mere

Forstår du det du læser?

Forstår du det du læser? Lektie 7 Ugens tekst og referencer ApG 8,26-39 Mesterens efterfølgere, kapitel 11 Huskeverset For jeg skammer mig ikke ved evangeliet; det er Guds kraft til frelse Rom 1,16 Hovedmålet er, at børnene ved,

Læs mere

Død eller levende? Uge 10. Ugens tekst og referencer Matt 9, Mark 5, Slægternes Håb, kapitel 36.

Død eller levende? Uge 10. Ugens tekst og referencer Matt 9, Mark 5, Slægternes Håb, kapitel 36. Uge 10 Død eller levende? Ugens tekst og referencer Matt 9,18-36. Mark 5,21-42. Slægternes Håb, kapitel 36. Huskeverset Jeg er opstandelsen og livet. Joh.11,25 Hovedmålet er, at børnene ved, at de tilbeder

Læs mere

Ild på bjerget. Lektie 11. Ugens tekst og referencer 1 Kong 18,1-39. Profeter og konger, kapitel 10 og 11. Månedens tema Livet er en nådegave.

Ild på bjerget. Lektie 11. Ugens tekst og referencer 1 Kong 18,1-39. Profeter og konger, kapitel 10 og 11. Månedens tema Livet er en nådegave. Lektie 11 Ild på bjerget Ugens tekst og referencer 1 Kong 18,1-39. Profeter og konger, kapitel 10 og 11 Huskeverset Herren hører, når jeg råber til ham. Salme 4,4 Hovedmålet er, at børnene ved, at Gud

Læs mere

er hun en trofast arbejder. Gennem hendes tjeneste kommer hendes bortførere til at se hendes kærlighed til Gud.

er hun en trofast arbejder. Gennem hendes tjeneste kommer hendes bortførere til at se hendes kærlighed til Gud. LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 2 Den lille tjenestepige Ugens tekst og referencer: 2 Kong 5,1.2. Profeter og Konger, s. 121-122. Huskevers: Så lad os da gøre godt mod alle. (Gal 6,10) Hovedformålet er,

Læs mere

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus Jeg vil se Jesus -3 Levi ser Jesus Mål: at skabe forventning til Jesus i børnene en forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan Levi møder

Læs mere

Gud har en plan -1. Plan nr.1: Jeg elsker dig altid!

Gud har en plan -1. Plan nr.1: Jeg elsker dig altid! Gud har en plan -1 Plan nr.1: Jeg elsker dig altid! Mål: Fortæl børn om Guds plan nr. 1: At elske mennesker - altid. Gud har skabt os i kærlighed, og han fortsætter med at elske os, selvom vi fejler. Tekst:

Læs mere

Gud har en plan -4. Plan nr. 4: Jeg vil bruge dig!

Gud har en plan -4. Plan nr. 4: Jeg vil bruge dig! Gud har en plan -4 Plan nr. 4: Jeg vil bruge dig! Mål: Fortæl børn om Guds plan nr. 4: At Gud vil bruge dem. Gud har skabt mennesker, fordi han ønsker et samarbejde med dem. Han har givet jorden til mennesker,

Læs mere

Jeg bygger kirken -1

Jeg bygger kirken -1 kirken - Helligånden & kraft Mål: Det er første pinsedag dagen, hvor kirken startede Vi skal høre, hvordan det gik til, og vi skal opdage, at det alt sammen skete ved Helligånden og Guds kraft. Dette var

Læs mere

Huskevers: [Daniel] bad til sin Gud og takkede ham. (Dan 6,11)

Huskevers: [Daniel] bad til sin Gud og takkede ham. (Dan 6,11) LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 11 Tre gange om dagen Ugens tekst og referencer: Dan 6. Profeter og Konger, s. 261-265. Huskevers: [Daniel] bad til sin Gud og takkede ham. (Dan 6,11) Hovedformålet er, at

Læs mere

Månedens tema Vi bliver glade, når vi tilbeder Jesus.

Månedens tema Vi bliver glade, når vi tilbeder Jesus. Uge 11 Hvor er de ni? Ugens tekst og referencer Luk 17,11-19. Slægternes Håb, kapitel 36 og 27. Huskeverset Min sjæl, pris Herren, glem ikke alle hans velgerninger. Han tilgiver al din skyld, helbreder

Læs mere

En kone til Isak. Lektie 10. Ugens tekst og referencer 1 Mos 24 PP kap. 15. Månedens tema Vi tilhører Guds familie.

En kone til Isak. Lektie 10. Ugens tekst og referencer 1 Mos 24 PP kap. 15. Månedens tema Vi tilhører Guds familie. Lektie 10 Ugens tekst og referencer 1 Mos 24 PP kap. 15 Huskeverset Herren vil sende sin engel med dig og lade dit ærinde lykkes (1 Mos 24,40) Hovedformålet er, at børnene forstår, at Gud ønsker, at alle

Læs mere

2. påskedag 28. marts 2016

2. påskedag 28. marts 2016 Kl. 9.00 Burkal Kirke Tema: Møde med den opstandne Salmer: 229, 236; 241, 234 Evangelium: Joh. 20,1-18 "Sorg er til glæde vendt, klagen endt!" Disse linjer fra en julesalme kan passende stå som overskrift

Læs mere

Huskevers: Herren har sendt mig.for at du igen skal kunne se.. (ApG 9,17) Gud leder os til at tjene andre.

Huskevers: Herren har sendt mig.for at du igen skal kunne se.. (ApG 9,17) Gud leder os til at tjene andre. LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 9 En blind mand lærer at lede Ugens tekst og referencer: ApG 9,1-22. Mesterens efterfølgere, s. 64-72 Huskevers: Herren har sendt mig.for at du igen skal kunne se.. (ApG 9,17)

Læs mere

Halleluja, mere af dig -5

Halleluja, mere af dig -5 Halleluja, mere af dig -5 Mere af Guds overflod Mål: At give børn en længsel efter at søge Guds rige først og så vil de få alt andet i tilgift. Gud velsigner os med et liv i overflod, når vi har ham på

Læs mere

Gud har en plan -2. Plan nr. 2: Jeg giver dig en fantastisk fremtid!

Gud har en plan -2. Plan nr. 2: Jeg giver dig en fantastisk fremtid! Gud har en plan -2 Plan nr. 2: Jeg giver dig en fantastisk fremtid! Mål: Fortæl børn om Guds plan nr. 2: At give mennesker en fantastisk fremtid. Alt det, som Gud har beredt for os, går ud over vores fatteevne

Læs mere

Jeg bygger kirken -3

Jeg bygger kirken -3 kirken - Bøn og fællesskab Mål: Kirken forbindes ofte med en bygning, men kirken er meget mere end det. Kirken består af mennesker. Kirken er til for, at vi kan have fællesskab med Gud og med hinanden.

Læs mere

Prædiken til seksagesima søndag d. 31/1 2016. Lemvig Bykirke kl. 10.30, Herning Bykirke 15.30 v/ Brian Christensen

Prædiken til seksagesima søndag d. 31/1 2016. Lemvig Bykirke kl. 10.30, Herning Bykirke 15.30 v/ Brian Christensen Prædiken til seksagesima søndag d. 31/1 2016. Lemvig Bykirke kl. 10.30, Herning Bykirke 15.30 v/ Brian Christensen Tekst: Es 45,5-12;1. kor 1,18-25; Mark 4,26-32 Og Jesus sagde:»med Guds rige er det ligesom

Læs mere

Løven og bjørnen. Uge 7. Ugens tekst og referencer 1 Samuel 16; 17. Salme 23. Patriarker og Profeter, kapitel 62.

Løven og bjørnen. Uge 7. Ugens tekst og referencer 1 Samuel 16; 17. Salme 23. Patriarker og Profeter, kapitel 62. Uge 7 Løven og bjørnen Ugens tekst og referencer 1 Samuel 16; 17. Salme 23. Patriarker og Profeter, kapitel 62. Huskeverset Herren er min hyrde, jeg lider ingen nød, han lader mig ligge i grønne enge.

Læs mere

Pletterne der forsvandt

Pletterne der forsvandt LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 4 Pletterne der forsvandt Ugens tekst og referencer: 2 Kong 5,9-14. Profeter og Konger, kap. 20. Huskevers: For hans værk er vi skabt til gode gerninger. (Ef 2,10) Hovedformålet

Læs mere

Op og væk. Lektie 13. Ugens tekst og referencer 2 Kong 2. Profeter og konger, kapitel 17. Månedens tema Livet er en nådegave.

Op og væk. Lektie 13. Ugens tekst og referencer 2 Kong 2. Profeter og konger, kapitel 17. Månedens tema Livet er en nådegave. Lektie 13 Op og væk Ugens tekst og referencer 2 Kong 2. Profeter og konger, kapitel 17. Huskeverset For syndens løn er død, men Guds nådegave er evigt liv i Kristus Jesus, vor Herre. Rom 6,23 Hovedmålet

Læs mere

Huskevers: Trøst derfor hinanden og opbyg hinanden (ApG 5,11)

Huskevers: Trøst derfor hinanden og opbyg hinanden (ApG 5,11) LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 12 Forlist med et skib Ugens tekst og referencer: ApG 27,13 28,10. Mesterens efterfølgere, kap 42. Huskevers: Trøst derfor hinanden og opbyg hinanden (ApG 5,11) Hovedformålet

Læs mere

Vær venlige. Når vi er venlige, tjener vi Gud.

Vær venlige. Når vi er venlige, tjener vi Gud. LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 11 Vær venlige Ugens tekst og referencer: Luk 2,40 og 51-52. Den Store Mester, kap. 7. Huskevers: Vær gode mod hinanden. (Ef 4,32) Hovedformålet er, at børnene Ved, at de

Læs mere

Et nyt navn og en ny ven

Et nyt navn og en ny ven Lektie 8 Ugens tekst og referencer ApG 11,19-26 ME kap. 13 og 16 Huskeverset Alle mennesker er lige for Gud. Han tager imod enhver, uanset hvilket folk han tilhører (ApG 10,34.35). (Taget fra Bibelen på

Læs mere

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 13.s.e.trinitatis 2015.docx 30-08-2015 side 1. Prædiken til 13.s.e.trinitatis 2015. Tekst: Luk. 10,23-37.

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 13.s.e.trinitatis 2015.docx 30-08-2015 side 1. Prædiken til 13.s.e.trinitatis 2015. Tekst: Luk. 10,23-37. 30-08-2015 side 1 Prædiken til 13.s.e.trinitatis 2015. Tekst: Luk. 10,23-37. En kollega sagde engang noget, som jeg kom til at tænke på, da jeg skulle forberede prædikenen til i dag over den barmhjertige

Læs mere

Peter og den lamme mand

Peter og den lamme mand APG 3,1-10, MESTERENS EFTERFØLGERE, S. 57-59 Peter og den lamme mand Huskevers: Vær med til at hjælpe ROM 12,13 Budskabet: Jeg kan hjælpe andre. Katja slog sit ben. Se bandagerne. Se hendes krykker. Katja

Læs mere

Den dag Jesus døde. Lektie 3. Ugens tekst og referencer Matt 27,34-56 Mark 15,21-39 Luk 23,26-49 DSM kap. 78.

Den dag Jesus døde. Lektie 3. Ugens tekst og referencer Matt 27,34-56 Mark 15,21-39 Luk 23,26-49 DSM kap. 78. Lektie 3 Den dag Jesus døde Ugens tekst og referencer Matt 27,34-56 Mark 15,21-39 Luk 23,26-49 DSM kap. 78. Huskeverset For således elskede Gud verden, at han gav sin enbårne søn, for at enhver, som tror

Læs mere

Nu kan jeg se! Lektie 7. Ugens tekst og referencer ApG 9,10-19 ME kap. 12. Månedens tema Gud holder aldrig op med at elske os.

Nu kan jeg se! Lektie 7. Ugens tekst og referencer ApG 9,10-19 ME kap. 12. Månedens tema Gud holder aldrig op med at elske os. Lektie 7 Ugens tekst og referencer ApG 9,10-19 ME kap. 12 Huskeverset For han er det redskab, jeg har udvalgt. (ApG 9,15) Hovedformålet er, at børnene forstår, at Guds nåde aldrig slutter. er taknemlige

Læs mere

Den lille prins. Huskevers: Vær hinanden hengivne i broderkærlighed. (Rom 12,10)

Den lille prins. Huskevers: Vær hinanden hengivne i broderkærlighed. (Rom 12,10) LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 6 Den lille prins Ugens tekst og referencer: 2 Kong 11. Profeter og Konger, s. 107. Huskevers: Vær hinanden hengivne i broderkærlighed. (Rom 12,10) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

Guds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Guds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter Guds engle -1 Mål: At give børnene et bibelsk syn på engle. Læs bilaget Info igennem, så du kan besvare børnenes spørgsmål. Tekst: Lukas 1, 5-25 (Zakarias ser en engel). Visualisering: Pynt rummet med

Læs mere

Luk op for Jesus -5. Jesus ønsker, at du er parat.

Luk op for Jesus -5. Jesus ønsker, at du er parat. Luk op for Jesus -5 Jesus ønsker, at du er parat. Mål: Lær børnene, at Jesus har gjort alt klar til, at vi kan leve et evigt liv med ham Han ønsker, at vi er med til denne store fest. Derfor er det vigtigt,

Læs mere

Jeg vil se Jesus -1. Johannes Døberen ser Jesus.

Jeg vil se Jesus -1. Johannes Døberen ser Jesus. Jeg vil se Jesus -1 Johannes Døberen ser Jesus. Mål: Vi vil skabe forventning i børnene. Forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Gennem undervisningen vil

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 Kursusmappe Uge 13 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge13_minkrop.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 13 l Min krop Hipp og Hopp mødes stadig hver

Læs mere

10.s.e.trin. I Friluftsgudstjeneste i apotekerhaven 20. august

10.s.e.trin. I Friluftsgudstjeneste i apotekerhaven 20. august I denne uge har vi haft gudstjeneste for voksne udviklingshæmmede. Det er ved at blive en fast tradition, at de kommer i kirken to gange årligt. De gudstjenester, vi har sammen med dem, er ikke helt som

Læs mere

LEKTIE. Lovsange i fængslet. Parat til at undervise. Vi viser andre Jesus, når vi gør det, der er rigtigt.

LEKTIE. Lovsange i fængslet. Parat til at undervise. Vi viser andre Jesus, når vi gør det, der er rigtigt. LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 11 Lovsange i fængslet Ugens tekst og referencer: ApG 16,16-34. Mesterens efterfølgere, s. 116-119. Huskevers: Det er vigtigt for os at gøre det, der er rigtigt. (2 Kor 8,21

Læs mere

Halleluja, mere af dig -2

Halleluja, mere af dig -2 Halleluja, mere af dig -2 Mere tro Mål: At give børn en større tillid til Gud, Guds løfter og Guds ord. Tekst: 2. Kongebog 4, 1 7 (Elisa hjælper en enke). Visualisering: F.eks. slikposer i 3 størrelser,

Læs mere

Bestå prøven. Huskevers: Han forstår at vrage det onde og vælge det gode. (Es 7,15)

Bestå prøven. Huskevers: Han forstår at vrage det onde og vælge det gode. (Es 7,15) LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 8 Bestå prøven Ugens tekst og referencer: Dan 1. Profeter og Konger, s. 233-238. Huskevers: Han forstår at vrage det onde og vælge det gode. (Es 7,15) Hovedformålet er, at

Læs mere

Gud taler til mennesker -4

Gud taler til mennesker -4 Gud taler til mennesker -4 Gud taler til dig Mål: Børn opdager, at Gud taler til dem på mange forskellige måder. Vi forklarer børnene, at vi skal være villige til at gøre, som Gud siger. Lydighed er vejen

Læs mere

LEKTIE. Jesus til fest. Parat til at undervise. Vi viser vores kærlighed, når vi har det sjovt sammen med vores familie og venner.

LEKTIE. Jesus til fest. Parat til at undervise. Vi viser vores kærlighed, når vi har det sjovt sammen med vores familie og venner. LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 12 Jesus til fest Ugens tekst og referencer: Joh 2,1-11. Den Store Mester, kap. 15. Huskevers: Bryd ud i jublende kor. (Es 52,9) Hovedformålet er, at børnene Ved, at Jesus

Læs mere

Kom til mig, alle I, som slider jer trætte og bærer tunge byrder, og jeg vil give jer hvile (Matt 11,28).

Kom til mig, alle I, som slider jer trætte og bærer tunge byrder, og jeg vil give jer hvile (Matt 11,28). Mandag d. 2. marts 2015 Salme DDS nr. 373: Herre, jeg vil gerne tjene Jesus siger: Kom til mig, alle I, som slider jer trætte og bærer tunge byrder, og jeg vil give jer hvile (Matt 11,28). Kære Jesus Kristus,

Læs mere

Jeg bygger kirken -5

Jeg bygger kirken -5 Jeg kirken - Udholdenhed og forfølgelse Mål: At være kristen er ikke bare nemt og dejligt. Det vil koste os alt. Mange gange vil vi føle en trang til at opgive, og tit oplever vi, at andre er imod os,

Læs mere

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 11.s.e.trinitatis side 1. Prædiken til 11. søndag efter trinitatis 2016 Tekst.

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 11.s.e.trinitatis side 1. Prædiken til 11. søndag efter trinitatis 2016 Tekst. 07-08-2016 side 1 Prædiken til 11. søndag efter trinitatis 2016 Tekst. Lukas 7,36-50 Jeg tror at vi mennesker ofte bliver angrebet af comparatitis. Jeg kunne ikke finde et godt dansk ord til denne lidelse,

Læs mere