MASTER I INDUSTRIEL ARKITEKTUR 2007/2008

Transkript

1 Det Kongelige Danske Kunstakademi Kunstakademiets Arkitektskole Philip de Langes Allé 10 DK-1435 København K Danmark Tlf Fax TBJ/AB/JRG /J.nr.: 3.34 Institut for Teknologi Center for Industriel Arkitektur mia@karch.dk Tlf: / MASTER I INDUSTRIEL ARKITEKTUR 2007/2008 Master i Industriel Arkitektur - MIA - er en tværfaglig forskningsbaseret videreuddannelse med fokus på produktdesign og nyindustrialisering i arkitekturen. Uddannelsen er udviklet på Kunstakademiets Arkitektskole, i regi af CINARK - Center for Industriel Arkitektur. Uddannelsen er beskrevet i tæt dialog med virksomhedsledere fra byggeriet samt på baggrund af en række interviews blandt potentielle brugere. Uddannelsens form og faglige indhold er vurderet og godkendt af Kulturministeriet. MIA-uddannelsen er et tilbud til ansatte i byggeriet der med forskellig baggrund og optik har innovation og produktudvikling tæt inde på livet, og som ønsker at få styrket og perspektiveret deres faglighed i lyset af arkitekturens stigende systemorientering. Komponentdesign er ikke længere en isoleret størrelse, men indgår i værdikæder der involverer flere lag af byggebranchen end tidligere. Udvikling af nye bygningskomponenter der indgår som led i større del- eller helhedsløsninger, eller som elementer i såkaldte systemleverancer, har derfor en stærkt stigende efterspørgsel inden for byggeriet i disse år. Som følge heraf bliver en større helhedstænkning i organisation og produktion en nødvendighed i fremtiden. Byggeriets produktudviklere skal samtidig være klædt på til at levere løsninger der taler til et marked med langt mere differentierede og omskiftelige behov end tidligere. Formgivernes rolle i den industrielle byggeproces synes derved at blive stadig mere central, idet der vil være en stødt stigende efterspørgsel på helhedsløsninger med fleksibelt udfaldsrum. Denne globalt virkende tendens stiller dansk arkitektur og design over for store udfordringer i fremtiden. Hensigten med MIA-uddannelsen er, at imødekomme disse udfordringer igennem en bredt anlagt uddannelse, der skal bidrage til at fremme et bæredygtigt helhedssyn i dansk arkitektur og styrke byggeriets internationale gennemslagskraft.

2 Side 2 af 7 Adgangskrav uddannelsens målgruppe MIA-uddannelsen henvender sig til en bred deltagerkreds der ud fra forskellige perspektiver har berøring med produktudvikling i byggeriet. Derved sigter uddannelsen imod at blive en tværfaglig læringsbase og en netværksfremmende brobygger imellem byggeriets parter. Optagelse på uddannelsen kræver minimum tre års erhvervserfaring efter endt lang eller mellemlang videregående uddannelse som for eksempel ingeniør, bygningskonstruktør, arkitekt, designer, humanist, planlægger, økonom eller andet med tilknytning til byggeriet. Udvælgelsen af kandidaterne sker på baggrund af en vurdering af uddannelsens og erhvervserfaringens relevans samt under hensyntagen til at skabe en tværfaglig og dynamisk holdsammensætning. Deltagerens udbytte virksomhedens gevinst MIA er en kompetencegivende videreuddannelse, hvis vigtigste formål er at: styrke deltagerens viden om det industrialiserede byggeris organisations- og produktionsvilkår, med særlig vægt på udvikling af bygningskomponenter på alle arkitekturens skalatrin. gøre deltageren i stand til at følge og lede integrerede designprocesser fra idéudvikling til produktion, slutprodukt og afsætning. give deltageren grundig indsigt i hjemlige og internationale markedsmekanismer og deraf afledte innovationsstrategier for komponent- og systemudvikling. gøre deltageren til en handlestærk integrator og grænsebryder, der kan operere i områderne mellem rådgivere, producenter og udførende. preparere deltageren til at indgå aktivt i tværfaglige innovationsteams og til at initiere progressive netværker på tværs af byggeriets særinteresser. kvalificere deltageren til at spænde bredere, til at reflektere over egen faglighed og til at bevæge sig fra specialistrollen til mere generelle tværfaglige kompetencer. Undervisningens form Undervisningen vil fortrinsvis foregå på Kunstakademiets Arkitektskole, som udbyder, administrerer og vedligeholder uddannelsen i fagligt regi af Center for Industriel Arkitektur. Der kan forventes gennemsnitlig 8-12 undervisningsdage pr. semester, fordelt på 4-5 internater der typisk spænder over to hele hverdage. Undervisningen er teambaseret og vil have form af lærende workshops, i et vekselspil mellem undervisernes og deltagernes videnskapital. Imellem internaterne arbejdes der individuelt og gruppevis med teori og casebaserede studier, bakket op af web-baseret vejledning og dialog. Den casebaserede studieform skal sikre et vedvarende praksisnært fokus samt at det indlærte løbende implementeres i virksomheden.

3 Side 3 af 7 Højtkvalificerede undervisere Undervisningen vil varetages af højt kvalificerede vidensformidlere og konsulenter fra ind- og udland med forskningsmæssig og praktisk baggrund i og uden for byggeriet. Fokus vil være rettet imod markeds- og innovationsstrategier inden for produkt- og systemudvikling, herunder nye produktionsformer, nye materialetyper og anvendelsesformer samt optimerede organisations- og samarbejdsformer, procesledelse, økonomistyring, teknologistyring mv. Der trækkes på undervisere fra bl.a. Copenhagen Business School, Roskilde Universitets Center, Danmarks Pædagogiske Universitet, Danmarks Tekniske Universitet, Teknologisk Institut, Arkitektskolen i Aarhus og Kunstakademiets Arkitektskole. Semestrenes indhold og struktur Uddannelsen er bygget op over fire semestre med varierende indhold. De tre første semestre bliver organiseret under tre overordnede temaer, der fra et markeds- og innovationsperspektiv bevæger sig gradvis over i proces, samarbejde, organisation, teknologi og produktion. Hvert semester består af to undervisningsmoduler efterfulgt af et opgaveskrivningsmodul. Undervisningsmodulerne vil være af ca. 7 ugers varighed, begyndede med et todages internat der gentages fire uger inde i forløbet. Hvert undervisningsmodul indeholder en teoretisk del og en praktisk del. Semesteropgaven reflekterer teori og praksis i forhold til den studerendes erhvervsarbejde og giver akademisk træning til skrivning af masterafhandlingen. På uddannelsens fjerde og sidste semester skrives den afsluttende masterafhandling på baggrund af den akkumulerede viden. Den modulbaserede undervisning vil efter behov blive suppleret af kurser i mere generelle færdigheder, så som læseteknik, skrive- og rapportteknik mv. Dertil vil deltagerne jævnligt få tilbudt forelæsninger i almen arkitekturteori og historie. Til uddannelsen knyttes en fast faglig koordinator der skal sikre kontinuitet og faglig sammenhæng uddannelsen. Nedenstående semesterplan er et foreløbigt udtryk for uddannelsens indhold, udarbejdet på baggrund af de undervisere der indtil videre har truffet aftaler med. Der tages forbehold for programændringer undervejs.

4 Side 4 af 7 1. SEMESTER, 1. februar juni 2007: Marketing, innovation, filosofi Hovedindholdet af første semester vil kredse om markedsmekanismer, relateret til udvikling og afsætning af komponenter og byggesystemer lokalt og globalt. Markedsmodulerne suppleres med målinger af innovationsdygtighed i deltagernes egne virksomheder, teambaserede øvelser i basale innovationsstrategier samt undervisning i filosofiske tankeformer, afledt af temaerne industrialisering, marketing og innovation. Semestret tager afsæt i et introseminar, hvor holdet sammenrystes og uddannelsens faglige fokus uddybes og diskuteres. Den afsluttende semesteropgave tager afsæt i forholdet mellem innovation og marketing, knyttet an til konkrete cases i deltagernes virksomheder. Semesteropgaven løses individuelt eller i teams uge mandag tirsdag onsdag torsdag fredag week end M o d u l 1. 1 M o d u l 1. 2 feb mar apr maj jun 5 Intro- seminar 6 Læsekursus Læsekursus 7 15.feb/1.1a 16.feb/1.1b mar/1.1b 16mar/1.1b Påskeferie apr/1.2a 13.apr/1.2b maj/1.2a 11.maj/ b Sem.opgave Sem.opg.afl. 26 Semopg.tilb februar: Introseminar februar: Læsekursus - Hurtig og Effektiv Læsning Undervisere: Uddannelseshuset. 15.2/15.3: Modul 1.1a: Relationel marketing Undervisere: Lars Mikkelsen, cand. merc., MBA, (CBS). Thomas Ritter, cand. merc., p.hd., professor, (CBS). 16.2/16.3: Modul 1.1b: Byggeriets marketing/innovationsmåling Undervisere: Jens Erik Gram, arkitekt, konsulent (ArkiGram). Hans Christian Ralking, konsulent (HC Ralking). 12.4/10.5: Modul 1.2a: Innovation i praksis Underviser: Henrik Herlau, ingeniør, lektor, p.hd., (CBS). 13.4/11.5: Modul 1.2b: Filosofiske tankeformer Underviser: Steen Nepper Larsen, filosof, ekstern lektor, (RUC og CBS). Maj - juni: Semesteropgave, afleveres 22. juni 07, returneres 29. juni 07

5 Side 5 af 7 2. SEMESTER: 23. august januar 2008: Proces, organisation, samarbejde På andet semester rettes fokus mod projektledelse og samarbejsformer i byggeriet. Kurserne vil kredse om proceskvaliteter i byggeriets tidlige faser samt om kreativ mødekultur, relateret til innovation og produktudvikling. Der fokuseres på de processer og strategier der styrer produktets udvikling og produktion, perspektiveret af forskellige teoretiske positioner inden for procesledelsesteori. På semestrets anden del fokuseres på industrialisering og praktisk produktudvikling, relateret til tværfagligt samarbejde og strategisk partnerskaber. Den afsluttende semesteropgave baserer sig på et casestudie af en virksomhed eller et partnerskab, hvis proces- og udviklingsstrategier evalueres i forhold til produkternes brugerfleksibilitet samt deres økonomiske, kvalitative og æstetiske bæredygtighed. I forløbet indgår en studierejse til et internationalt brændpunkt for højt udviklet industrialiseret arkitektur. Studierejsen vil rumme virksomhedsbesøg og interviews til brug for det videre uddannelsesforløb uge mandag tirsdag onsdag torsdag fredag week end M o d u l 2. 1 M o d u l 2. 2 sep okt nov dec jan aug/2.1a 24.aug/2.1b Studierejse Studierejse Studierejse Studierejse Studierejse Stud rejse sep/2.1a 28.sep/2.1b Efterårsferie okt/2.2a 26.okt/2.2b nov/2.2a 23.nov/2.2b Sem.opgave Juleferie Semopg.afl. 4 Semopg.tilb. 23.8/27.9: Modul 2.1a: Procesdesign i byggeriet Underviser: Lene Dammand Lund, arkitekt, MBA, adm. direktør (SLA A/S) 24.8/28.9: Modul 2.1b: Samarbejde - Det lærende møde Underviser: Bl.a. Nina Tange, projektleder, (Learning Lab Denmark, DPU) september: Studierejse 25.10/22.11: Modul 2.2a: Strategisk produktudvikling Underviser: Jens Erik Gram, arkitekt, konsulent (ArkiGram) /23.11: Modul 2.2b: Fra industrialisering til Ny-industrialisering Undervisere og forelæsere endnu ikke udpeget December - januar: Semesteropgave, afleveres 18. januar 08, returneres 25. januar 08

6 Side 6 af 7 3. SEMESTER, 31. januar juni 2008 Produktion, teknologistyring, konfigurering Det tredje trin i uddannelsens temarække går tæt på produktudvikling i praksis. På baggrund af de hidtil opnåede viden om marketing, innovation og proceskvaliteter, retter deltagerne nu fokus mod et konkret produkt, der kan spænde lige fra mindre delkomponenter til komplette facade- eller apteringssystemer, så vidt muligt med berøring til egen virksomhed. Forløbet bakkes op af undervisning i nye materialetyper, produktionsforståelse, teknologistyring samt IT-baseret produktkonfigurering, formoptimering og 3Dmodelling. Det praktiske feltarbejde appellerer til at samarbejde i mindre, kompetencedelte grupper uge mandag tirsdag onsdag torsdag fredag week end 5 31.jan/3.1a 1.feb/3.1b feb/3.1a 29.feb/3.1b M o d u l 3. 1 M o d u l 3. 2 feb mar apr maj jun 12 Påskeferie mar/3.2a 28.mar/3.2b apr/3.2a 25.apr/3.2b Sem.opgave Semopg. afl 26 Semopg.tilb 31.1/28.2: Modul 3.1a: Nye materialer og produktionsformer Undervisere og forelæsere endnu ikke udpeget 1.2/29.2: Modul 3.1b: Facelift kontra produktudvikling Undervisere: Jens Erik Gram, arkitekt, (Arkigram). Mads Georg Jensen, cand. merc., virksomhedskonsulent. 27.3/24.4: Modul 3.2a: Produktudvikling i praksis Undervisere og forelæsere endnu ikke udpeget 28.3/25.4: Modul 3.2b: Teknologistyring, konfigurering og optimering Undervisere og forelæsere: Bl.a. Per Kortegaard, arkitekt maa, lektor. Karl Christiansen, arkitekt maa, lektor (begge Arkitektskolen i Aarhus). Maj-juni: Semesteropgave, afleveres 20. juni 08, returneres 27. juni 08

7 Side 7 af 7 4. SEMESTER, august 08 januar 08: Masterafhandling Den afsluttende masterafhandling kan kun udarbejdes på baggrund af gennemførsel og beståelse af de tre foregående semestre. Masterafhandlingen tager udgangspunkt i den viden der er akkumuleret gennem de foregående studier og opgaver og skal rumme en formuleret strategi for innovativ produktudvikling inden for egen eller beslægtet virksomhed. Arbejdet med masterafhandlingen indledes med en workshop hvor de enkelte afhandlinger programmeres og hvor der indgår undervisning i afhandlingsmetodik og skriveteknik. Undervejs i processen indgår tre opfølgningsmøder, hvor afhandlingens tekniske og faglige udfordringer diskuteres i plenum og i grupper. Arbejdet med masterafhandlingen følges af vejledere, udpeget individuelt efter den enkelte kandidats faglige fokusområde. Masterafhandlingen bedømmes med karakter af et hold af undervisere tilknyttet uddannelsen samt af en eksternt udpeget bedømmer. En bestået masterafhandling giver giver ret til at anvende titlen MIA - Master i Industriel Arkitektur/MIA - Master of Industrialised Architecture. Masterafhandlingen påbegyndes 21. august 2008 og afleveres 5. januar Afhandlingen forsvares og bedømmes i uge 5, Uddannelsens formelle niveau og varighed MIA - Master i Industriel Arkitektur ligger på linje med internationale standarder, kendt fra eksisterende MBA- og masterprogrammer. Uddannelsen er normeret til et års fuldtidsstudie fordelt over to år, svarende til 60 ECTS-point. Mindst 20 ECTS-point bedømmes af eksterne censorer. Et gennemført uddannelsesforløb giver ret til at anvende titlen Master i Industriel Arkitektur / Master of Industrialised Architecture. Evaluering Hvert af de tre første semestre afsluttes med en semesteropgave, der bedømmes med et godkendt eller et ikke godkendt af et panel bestående af interne og eksterne bedømmere. Bedømmelsen ledsages af en skriftlig evaluering. Et godkendt semester udløser 15 ECTS-point. Den afsluttende masterafhandling bedømmes med karakter efter individuelt mundtligt forsvar. Masterafhandlingen udløser 15 ECTS-point. Finansiering Master i Industriel Arkitektur er en betalingsuddannelse. Deltagerprisen for hele uddannelsen er fastsat til kr. Beløbet betales forud i rater og kan ikke refunderes hvis en deltager vælger at springe fra uddannelsen undervejs. Der må påregnes ekstra udgifter til bøger og studierejser, evt. transport og overnatninger. Ansøgningsfrist for optagelse på uddannelsen er 1. december Forbehold Da uddannelsen er under løbende udvikling tages der forbehold for programændringer undervejs. 18. august 2006, Center for Industriel Arkitektur, Kunstakademiets Arkitektskole 2006,