- psykologisk rådgivning i Studenterhuset
|
|
- Marianne Nygaard
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 +.. _.. - _......;. Yderligere alternativer for brugere af Regnbuen: PROBLEMRÅDET - en støtte og kritikinstans. bestående af tre personer fra Regnbuen, som du altid kan henvende dig til, hvis du i dit forløb står overfor problemstillinger, du ikke mener du kan komme igennem med på anden måde. - psykologisk rådgivning i Studenterhuset BRUGERRÅDET - en mødesammenhæng af brugere, der organiseres af brugerne selv. Nærmere oplysninger om ovenstående - tider, adresser ml - får du samtidig med denne folder. Desuden kan du læse mere herom på opslagstavlen "Den røde stift".
2 Regnbuen - hvem er vi? Vi er en alternativ rådgivning. der består af psykologer og psykologistuderende. Vi har fungeret som Studenterhusgruppe siden midten af80-erne. og yder frivilligt arbejde for mennesker i krise og nød. l de år, vi har fungeret, har vi haft vejledning/rådgivning/ terapiforløb - individuelt og i gruppe - hvorvi er blevet brugt af studerende fra de forskellige fag, samt af andre der har fundetfrem tilos. Derudover går vi gerne ind i etableringen af basis- og aktivitetsgrupper. med udgangspunkt i de involveredes problemstillinger og interesser. Rådgivningsgruppen beståri snit afmellem 15 og 20 kvinder og mænd, og det bestræbes, at der i hvert forløb er såvel en kvindelig som en mandlig rådgiver. Ud fra den livssituation og det problemman må ståmed, bliverderlavet individuelle aftaler om, hvordan vi bedst kan støtte op om en løsning. Desuden følger vi gensidigt de enkelte forløb, idet vi sammen superviserer hinanden. Vores arbejde er funderet som en åben og kollektiv forskningsopgave, der indeholder to forbundne akser. For det første søger vi at bidrage til udviklingen af bæredygtige og menneskeværdige handlerum for hver enkelt. For det andet( ønsker vi at befordre en udvidet fælles organisering af generelle livssammenhænge, til overvindelse af de ulige og undertrykkende betingelser, der bringer mennesker til lidelsesryldte og urimelige livssituationer. Vi arbejder på et kritisk psykologisk grundlag, fordi vi er kritiske overfor den måde, som vores sociale system giver os menneskelige udviklingsmuligheder på. Vi finder. at de eksisterende livsforhold hverken er retfærdige eller optimale. Og vores mål er at udvide og udvikle de kollektive og personlige handlemuligheder. såvel i Studenterhuset som udenfor. Vi har ugentlige fællesmøder med oplæg, både med henblik r" at diskutere forskellige problemstillinger, og for derigennem at udvikle teorien og den fremtidige praksis. Vi hardesværre ikke altid ressourcerattilbyde. Menkontakt os alligevel, hvis du står med noget, der kan være et anliggende for os. Måske der eksisterer en anden løsning, eller vi sammen kan finde en tredje. Rådgivningen er gratis. og vi sikrer brugernes anonymitet. Vi har tavshedspligt, og der finder ingen registrering sted. Vi hører til i Studenterhuset, Købmagergade 52, 1150 København K. Og kankontaktes hver onsdag Tlf:
3 Regnbuen; RADGIVNINGEN. ONSDAGE: : Hej og kaffebryg : Meddelelser og kalendercheck. Brugerhenvendelser Dagsorden Supervision ), Tema(er) Opsamling.
4 r Regnbuen :ind.bydels~ t:il p:ru.gerr&d. I løbet af den sidste måned er der ud fra papiret "Rundspørge angt'!ende et "brugerråd"" skabt et overblik over. hviju.middelba'rt ha.r for at ken interesse brugerne af Regnbuen etablere et forum for brugere. Reakt ionel-n,? har overve jencle været pos i t i ve. En grov opdeling svarene er: 2 er ikke umiddelbart interesserede. 2 er måske interesserede, 7 er interesserede. 10 fore l igger der ikke svar fra. enten fordi de ikke er spurgt (helt nye forløb/travlhed) eller fordi det for den enkelte. ikke lige har været til a.t overskue eller tage stilling til. Derudover holder 5 brugerforløb pause for tiden brugere herfra vil måske også være interesserede. Udover de ideer. der blev ridset op 1 "rundspørge ang,.ellde et 'Ibrugerr~idII n kom der sammen med,t i l bageme l d. i ngerne fl~re ideer til. Disse - eller andre og flere - kan diskuteres p& brugerr&dets første møde søndag d. 22 dec..,kl_._l_b.oo Vi ved. at det er en d&rlig dag'- julestress. bortrejse mm. s,'" vær veni igst hurtig med en tilbagemelding ti 1 en fra ide;-' gruppen eller en r&dgiver. så vi kan overskue. om der vil dukke nok op, eller om det er nødvendigt at udskyde mødet. Fraide-g.ruppens s ide forest i Iler vi os. a.t mødet va.rer et par timer, og kan f~. foregt'! sådan. at vi fra idegruppen deltager i indledningen og derefter gar fra. for evt. at vende tilbage og deltage i afslutningen. Hvorledes ITlødet nærmere afrloldes, og hvad der skal ske fremover. må udformes på mødet. Den fremtidige relation mellem brugerråd og ide-gruppe/ radgivere forestiller vi os som en samarbejdsrelation. Rent praktisk: indgang t i l mødet er gennem "den røde d'~r". sidedøren pa kirkepladsen. Kærlige hilsner Ide-gruppen Birgitte etesper Kalle og Karsten B.H. ( ) ( ) ( ) ( )
5 Rundspørge angående' et "brugerrådl' - Til brugere og rådgivere i Regnbuen. Baggrund. Udgangspunktet og grundlaget for Regnbuen er en kritik og udvikling af de måder psykologiske problemstillinger traditionelt søges løst på. Vores arbejde med at udvikle nye og bedre måder er først og fremmest sket gennem vores teoretiske baggrund C'den kritiske psykologi"), vores organisationsfonn som rådgivningsgruppe og det konkrete arbejde i brugerforløbene (bl.a. gennem "at spille med åbne kort" og at tage udgangspunkt i brugerens syn på problemerne). En del af dette udviklingsarbejde er også overvejelser over, hvorvidt vores brugerforløbsfonn er den (eneste) rigtige. Nogle ideer fra et rådgiversynspunkt til hvordan et bredere arbejde kan udvikles beskrives senere i dette skrift. Det vi ønsker med dette oplæg er at inddrage brugergruppen - såvidt de enkelte brugere ønsker at deltage i udviklingen af arbejdet. I løbet af sommeren er der i rådgivningsgruppen fostret ideen om et "brugerråd". Hvordan et sådant brugerråd konkret kan/skal se ud er på nuværende tidspunkt er ikke nænnere bestemt. Dette papir er ment som et led i afklaringen af interessen for et sådant råd, samt som en måde at få/folmidle yderligere ideer på. I det følgende skal de foreløbige ideer ridses op, og vi håber på en tilbagemelding herpå fra de enkelte brugere/brugerforløb - også selvom interessen er "ingen interesse". Hvordan dette papir behandles og tilbagemeldes er op til de enkelte brugere/brugerforløb. F.eks. kan det læses/læses op og snakkes igennem i fællesskab, hvorefter rådgiverne melder tilbage til idegruppen mundtligt eller skriftligt. Eller brugeren kan få papiret med hjem til nærmere overvejelse og melde til bage til rådgiverne næste gang. Eller brugeren kan melde direkte tilbage til idegruppen. De foreløbige tanker om et brugerråd. Det skal understreges, at de følgende stikord ikke er ment som en beskrivelse af en (samlet) ide, men som en foreløbig vifteafmuligheder og formål. Brugerrådet kan fungere som et forum for brugere, hvor disse kan snakke sammen om det at være bruger i Regnbuen. Eller mere specifikt/generelt: Om det at være bruger af psykologisk rådgivning. Erfaringer kan udveksles, bl.a. om forskellige rådgiveres måde at arbejde på, hvorledes et forløb kan ændre karakter og lignende. Dette kan f.eks. være udgangspunkt for den enkelte
6 bl1lgers ønsker og ideer Til andre måder at arbejde på j forløbet, f.eks. gennem inddragelse af andre rådgivere eller brugere j forløbet. eller via focus på nye/oversete problemstillinger.. Gennem brugerrådet kan brugere stjlje krav/ønsker til rådgivergruppen om infolmation omkring f.eks. psykologi. terapi eller angående selve Regnbuen (f.eks. Regnbuens historie, teoretiske grundlag. rådgivergruppens sammensætning, hvilke potentielle brugere der tilbydes forløb etc.) BrugerrådeT kan fungere som en "rugekasse" for ideer om andre måder at arbejde på (praksisformer) enten j forlængelse af det terapeutiske arbejde (f.eks, krop/bevægelse, kreative udnyk, afspænding etc.) eller omkring noget helt andet. Her er også muligheden at indgå i Studenterhus-arbejdet enten gennem de aktivitetsgmppel' del' eksisterer eller ved at etablere nye. Brugerrådet kan bestå udelukkende af brugere - og evt. forhenværende og kommende brugere. Dette betyder, at idegjuppen snarest muligt trækker sig ud af arbejdet og overlader det til interesserede brugere - som så kan trække på rådgivningsgruppen i den grad de ønsker det. Eller brugerrådet kan bestå af både brugere og rådgivere og evt. andre interesserede. Hvis brugerrådet består af både brugere og rådgivere kan det evt. udvikles til en funktion som "Regnbue-stormøde", hvor det fremtidige arbejde prioliteres (f.eks. hval' mange ressourcer skal der bruges til henholdsvis brugerarbejde, forskning og folmidjing, hvilke brugergjupper skal prioriteres, skal Regnbuen beskæftige sig med helt nye områder etc.). Eller brugel'tådet Ic.an være jævnt tilbagevendende aftener, hvor brugere evt. sammen med rådgivere kan sludre over en kop kaffe. Eller...??? Fremover. Ud fra reaktionerne på denne rundspørge vil idegruppen (ind. evt. interesserede brugere) komme med en tilbagemelding og, såvidt der synes interesse herfor, arbejde videre på ideerne. Kærlige hilsner Idegruppen Birgitte B. H. ( ), Jesper ( ), Kalle ( ) og Karsten ( )
7 \ IllVITA'HOH TIL 5T:!:V~~E!,:ØDE. REGJ.\ffiUEN KØBMAGERGADE 52, I.sal 1172 KØBENHAVN K MUnchhausen i Regnbuen: at indhøste viden an de former, i hvilke alt til at begynde med tænkes spontant
8 TIL ALLE FOLK I REGNBUEN brugere og rådgivere I En måde at komme ind denne, subjektvidenskabelige, og samfundsmæssige plaksisproces pa, ~ v~l være at sætte hinanden stævne noget tid med ~ jævne mellemrum. Alle folk i Regnbuen; brugere og rådgivere: du er derfor inviteret, og vi håber på at se dig. INVITATION TIL S'rÆVNEHØDE O~~RING VORES FÆLLES PRAKSIS j UNDER STUDENTERHUSETS TAG De allerhjerteligste hilsener REGNBUEN DEN KL. TIL Som alle der lærer Regnbuen at kende, så er vi en åben rådgivning, der søger at udvikle handlemulighed~r for flere i fællesskab. Regnbuen søger desuden mod at udvikle levedygtige alternativer til det etablerede syste~marked af psykiatrisk og terapeutisk karakter, hvor vi altså er grundlæggende uenige overfor mål og fremgangsmåder. Fremfor tilpasning og tvang Ønsker vi noget andet Korrnne:t: til stævnerrøde d.,klo Efter nogle år på bagen - også til dels med drama i - må vi imidlertid ligeledes vende kritikken mod os selv. O~ stiller spørgswålet: hvordan har vi løst opgaven, og hvordan kan vi fremover blive en endnu mere åben rådgivning og udvikle de alternative muligheders rum. I rådgivningsgruppen er vi i stigende omfang; bl.a. stødt på de begrænsninger, der ligger i fortrinsvis at kunne virke,' så at sige, seperat omkring de enkelte bruger- og rådgivningsforløb. vi kan derfor godt savne og se et perspektiv i at finde måder at blyde denne grænse, således at arbejdet fremover kommer til at rumme nye niveauer og områder af forenet virksomhed, der går på tværs af eksisterende skel. Adskiltheden brugere imellem og det asyrrnnetriske forhold til rådgiverne, der egentlig er udtryk for tab af fælles kraft, vil kunne bearbejdes på en mere overgribende og perspektivrig måde. Gennem et sådant samarbejde kunne vi måske finde nye måder til samlet og kollektivt at generobre og udvikle nye veje. Navn: Emner/interesser/ideer: Andet:
9
10 REGNDL'EN K~B~0.G~RG~DE 52, I.sal 1172 KØBE~1fAvri K ~ 4 UUnchhau~en i Regnbuen~ ~t.indhøstc viden ~ de fo~mer, ~ hvilke alt til at begynde med t~nkes spontant
11 TIL ALLE FDLK I REGN['.TjEN bcugere og rådgivere l En måde ot Komme ge rlaksisp~oces j~vne mellemrum. in~n~ 'subjektvid8nskubelige' og samfundsm~ssipå, vil være at sætte hin~nd~n stævne noget tid med ;"lle folk i Regnbuen; br;.l.::;~r2 og t'iidsiv2~ e: du er derfor inviteret, og vi håbe~ pa at se dis' INVITATION TIL ST~~~DE OMKRING VORES FÆLLES PRAKSIS; UNDER STUDEN'TERHUSETS TAG DE>! KL. T1L De allerhjert~ligste REGNBU&'\l hilsener Som alle der lærer Regnbuen at ~end~så ~r vi en ~ben rådgivning, der søger at udvikle handlemuligheder far f)ere i f2llesskab. Regnbuen søger desuden mod at udvikle levedygtige alternativer til det etablerede system-rnarked af psykiatrisk og terapeutisk karakter, hvor vi alts2. e!" grundlæggende uenige overfor mål og fremgangsmåder. Fremfor tilpasning og tvang Ønsker vi noget andet..1" Kom~er til s+~vnemøde d., kl. Efter nogle ar på bagen - også til dels med drama i - må vi imidlertid ligeledes vende kritikken mod os selv; 09 s~illel spørgsmålet: hvordan har vi løst opgaven, og nvordan kan vi fremover blive en endnu mere åben rådgivning og udvikle de alternative muligheders r~~~ I rådgivningsgruppen er vi i stigende omfang. bl.~. stødt på de begrænsninger, der ligger i fortrinsvis at kunne vir~e.- så at sige, seperat omkring de enkelte bruger- og rådgivningsforløb. vi kan d8rfor godt savne ølfse et perspektiv i at finde nåder at bryde denne grænse, således at arbejdet fr~mover kommer til at rumme nye niveauer og områder af forenet virksomhed, der går på tv.ærs af eksisterende skel. Adskiltheden brugere imellem og det asymmetriske forhold til rådgiver-ne, der egentlig er u~y.v_~r tab af fælles kraft, vil kunne bear-æjde:s på en mere GJm~~~ p~rspektivrig JT'åde. Gennem et sådant samarbejde kunne vi måske finde nye måder til samlet og kollektivt at generobre og udvikle nye veje. Navn: Emner/ inter"esseri ideer: Andet:
12 ( REGNBUEN
13 Regnbuen - hvem er vi? Vi er en alternativ psykologisk rådgivning, der har fungeret som Studenterhusgruppe siden midten af 80-erne. vi består af psykologer og psykologistuderende, der yder frivilligt arbejde for mennesker i nød. Og samtidig har vi ~ stillet som forskningsopgave at udvikle og befordre bæredygtige og menneskeværdige socialpsykologiske handlerum, til brug for andre, til undgåelse af de ulige og undertrykkende betingelser, der kan bringe mennesker i psykologisk krise. I de år, vi har fungeret, har vi haft vejledning/rådgivning/terapiforløb - individuelt og i gruppe - hvor vi er blevet brugt af studerende indenfor næsten alle f ag, samt af andre der har fundet frem tilos. Derudover går vi gerne ind i etableringen af basis- og aktivitetsgrupper, med udgangspunkt i de involveredes problemstillinger og interesser. Vores gruppe består i snit af mellem 15 og 20 kvinder og mænd, og vi bestræber os på, at der i ethvert forløb er såvel en kvindelig som en mandlig rådgiver. Ud fra den livssituation og det nroblem man må stå med, bliver der lavet ina~vi~~e'lc 8f~~~8~-om, hvordan vi bedst :;an ~ (. r,i,'c l:. e op om e~: :t,dsning. Desu..:it=.1, f ølger vi gensidigt de enkelte forløb, idet vi sammen superviserer hinanden. ( Vi arbejder på et kritisk psykologisk grundlag, fordi vi er kritiske overfor den måde. som vores sociale system giver os menneskelige udviklingsmuligheder på. Vi finder de eksisterende livsforhold hverken retfærdige eller optimale. Og vores mål er at udvide og udvikle de kollektive og personlige handlemuligheder, såvel i Studenterhuset som udenfor. Vi har ugentlige fællesmøder med oplæg, både med henblik på at diskutere forskellige-problemstillinger, og for derigennem at udvikle teorien bag og den fremtidige praksis. Vi har desværre ikke altid ressourcer at tilbyde. Men kontakt os alligevel, hvis du står med noget, der kan være et anliggende for os. Måske der eksisterer en anden løsning, eller vi sammen kan finde en tredje. Rådgivningen er gratis, og vi sikrer brugernes anonymitet. Vi har tavshedpligt, og der finder ingen registrering sted. -0- Vi hør;:!:!:- til i ~~':,1enterh;.lS2tr Købmagergade 5::, 1150 København K. ()9 kan }:ontaktes hver onsdag 17,30-18,30. Tlf:
14 REGNBUEN
15 Regnbuen - hvem er vi? Vi I:': J" I i,~):'.:r""' :'"'"'-{A-C ~q~ I j ~ l er en gruppepsykoldgistuderende, der har~fungeret som en del af Studenterhuset, ~ i ~~ år. 1 løbet af de sidste y år har vi haft vejledning/rådgivning/terapi forløb, hvor vi er blevet brugt af studerende(~1 indenfor alle fag. Vores gruppe består af ca kvinder og mænd,og vi bestræber os på,at der i ethvert forløb er såvel en etablering punkt i de kvindelig,som en mandlig rådgiver involveret. _. af basisgrupper, med udgangsinvolveredes problemstillinger.0~ i '\ Qv~J",~ ),.~. [.( Der bliver lavet individuelle aftaler om!,/\':''-'" f i~ l\''b~'(-;;-''v a r i f,:ed'~'~ d d e ~~:e'nk e l t'e' 'ti-ug:f, rc.~ derudover går vi gerne ind i interesser. opstart og Vi følger de forskellige Forløb, idet vi gensidigt superviserer hinanden. Vi arbejder på et kritisk psykologisk grundlag, holder jævnligt oplæg til fællesmøder, både med henblik på at diskutere forskellige problemstillinger, og for derigennem at udvikle teorien bag, og den fremtidige praksis. Målet for os er~at udvikle og udvide vores kollektive/personlige handlemuligheder, såvel i Studenterhuset som udenfor. Rådgivningen er gratis og vi sikrer brugernes anonymitet. Der finder ingen registrering sted. G~":'-.) ',l.1 Vi hører til"studenterhuset, Købrnagergad/~. 5_0{-O~D J""",< 1.<>-;;.-iaJ-.J::..5 ~., 52, og!:i=re~ hver onsdag fra kl. ~. Tlf BRUG 05 OG VÆR MED:
SEMINAR FOR KRITISK PSYKOLOGI 4_-5_-6_ OKTOBER 1991_
SEMINAR FOR KRITISK PSYKOLOGI 4_-5_-6_ OKTOBER 1991_ Der var en gang en ensom psyk' er. Og det var en ensom psyk' er i horisonten. Som kom der en til. Og endnu en. Og så fremdeles. Og til sidst var hele
Læs mereVelkommen til WEBINAR PÅ ORGANISATIONSUDVIKLING I ET HR PERSPEKTIV EKSAMEN & SYNOPSIS
Velkommen til WEBINAR PÅ ORGANISATIONSUDVIKLING I ET HR PERSPEKTIV EKSAMEN & SYNOPSIS Hvad ligger der i kortene. Selvvalgt tema En praktisk organisationsanalyse i selvvalgt virksomhed. Herefter individuel
Læs merePrøvenummer 3 Kommunikation marts 2007
Af Prøvenummer 3 Indholdsfortegnelse: Indledning / Metodebeskrivelse s.2 Case s.2 Problemstilling s.3 Teori s.3 Analyse Opsamling / Handleforslag s.4+5 s.5+6 Litteraturliste Indledning / Metodebeskrivelse:
Læs mere11.12 Specialpædagogik
11.12 Specialpædagogik Fagets identitet Linjefaget specialpædagogik sætter den studerende i stand til at begrunde, planlægge, gennemføre og evaluere undervisning af børn og unge med særlige behov under
Læs mereMentorordning elev til elev
Mentorordning elev til elev Formidling af kontakt mellem elever på 2. og 3. år (mentor) og 1. år (mentee) Farmakonomuddannelsen Indhold Hvad er en mentor og en mentee?, 3 Formål med mentorordningen, 3
Læs mereVejledning af eleven
1 Vejledning af eleven 2 Vejlederens funktioner Rådgive og vejlede eleven Oplære / dele viden teoretisk og praktisk Undervise og instruere Støtte eleven i at bearbejde det lærte Være rollemodel Udfordre
Læs mereJulearrangement med foredrag
NYHEDSBREV DECEMBER 2007 Kære medlem Inden vi får set os om er det jul igen. Hver årstid har sin charme, men julen er jo noget særligt med dens stemning og glæde. Sædvanen tro inviterer Selvhjælpsgrupper
Læs mereUddannelsen til specialist i psykoterapi
Uddannelsen til specialist i psykoterapi Målsætning Målsætningen er, at speciallægen opnår psykoterapeutisk kompetence og færdighed til selvstændigt og rutineret at udføre psykoterapi. Specialisten opnår
Læs mereOpsamling på fællesmødet for IT-koordinatorer november 2015
TE/30.11.15 Opsamling på fællesmødet for IT-koordinatorer november 2015 Hotel Park Middelfart Viaduktvej 28 5500 Middelfart 2. november 2015 Velkomst og opfølgning på mødet i juni Tina og Kristian bød
Læs mereINDHOLD 1 INDLEDNING OG PROBLEMFORMULERING 2 FÆLLESSKAB 3 JØRN NIELSEN 3 FAMILIEKLASSE 5 ANALYSE 6 KONKLUSION 7 LITTERATUR 8
INDHOLD INDHOLD 1 INDLEDNING OG PROBLEMFORMULERING 2 FÆLLESSKAB 3 JØRN NIELSEN 3 FAMILIEKLASSE 5 ANALYSE 6 KONKLUSION 7 LITTERATUR 8 AKT-vanskeligheder set i et samfundsmæssigt perspektiv 1 Indledning
Læs mereI Hedensted kommunes handicappolitik er de vigtigste værdier respekt, tilgængelighed og helhedsorienteret indsats.
Forslag til pårørendepolitik Handicapafdelingen Hedensted kommune Indledning Samarbejde mellem kommune og pårørende skal altid ske med respekt for den handicappede borgers ret til selvbestemmelse og med
Læs mereScleroseforeningens netværksgrupper. Hvordan kommer du i gang med en netværksgruppe?
Scleroseforeningens netværksgrupper Scleroseforeningens netværksgrupper er grupper, hvis deltagere enten selv har sclerose eller er pårørende. En netværksgruppe er et fællesskab, hvor man kan dele de oplevelser
Læs merePraktikmappe. For Pæd. Stud. Socialrådgiver stud. SSA elever
Praktikmappe For Pæd. Stud. Socialrådgiver stud. SSA elever Indledning Kraftcentrets vision, mission og formål Denne praktikmappe er et redskab for studerende, elever og de daglige praktikvejledere I Kraftcentret.
Læs mereHjerneskadeforeningen Aarhus/Østjylland
Hjerneskadeforeningen Aarhus/Østjylland Et tilbud til senhjerneskadede og deres pårørende, om undervisning, rådgivning, samtalegruppe, pårørende cafe, Samværdsgruppe, kreative aktiviteter og værksted.
Læs mereUdfordringen. Dato. Sted. 23. september 2013 kl. 17:30. Voldum-Hallen. Invitation til udvikling, værktøjer og netværk
Dato 23. september 2013 kl. 17:30 Sted Voldum-Hallen Et tilbud til alle lokalsamfund i Østjylland Udfordringen Invitation til udvikling, værktøjer og netværk Udfordringen Invitation til udvikling, værktøjer
Læs mereTræningshjælpere Rådhuspassagen 3 I 6600 Vejen I tlf.: 7996 5000 E-mail: post@vejenkom.dk I sikkerpost@vejenkom.dk I www.vejenkom.
Træningshjælpere Hvad er en træningshjælper? Det er en person som på frivillig basis, i en afgrænset periode, hjælper en person med en træningsindsats. Træningsindsatsen varierer, men tager udgangspunkt
Læs mereKurset bedømmes ved porteføljeeksamen, der udarbejdes under kurset i grupper af 2-4 studerende.
3. sem: Socialpsykologisk forskning i praksis Om kurset obs på samlæsning mellem 2. kand: kvalitative metoder - avanceret (gammel studieordning) og 3. sem: socialpsykologisk forskning i praksis (ny studieordning)
Læs mereMentor ordning elev til elev
Mentor ordning elev til elev Hvad er en mentor og en mentee? Mentor er en elev på 2. og 3. år Mentor betyder sparringspartner. En elev, som gerne vil vejlede, dele sin viden og give gode råd til en medelev/mentee.
Læs mereFrivillig i børn unge & sorg. - er det noget for dig?
Frivillig i børn unge & sorg - er det noget for dig? Dét, at jeg har kunnet bruge min sorg direkte til at hjælpe andre, det har givet mening Som frivillig i Børn, Unge & Sorg er du med til at vise unge
Læs mereÅrsberetning for Botilbuddet Hjortholmsvej 2013-2014
Årsberetning for Botilbuddet Hjortholmsvej 2013-2014 Evaluering af sidste års mål (2013) Mål A Vi vil gennem 2013 arbejde med at få yderligere narrative metoder implementeret i vores praksis. Handleplan
Læs mereDialogmøde om TrivselOP - alt hvad du skal bruge
Dialogmøde om TrivselOP - alt hvad du skal bruge Denne manual kan bruges af lederen eller arbejdsmiljøgruppen, alt efter hvordan I fordeler opgaven. Indholdsfortegnelse Før dialogmødet: Tjekliste til din
Læs mere! "#$%&'( )!* ( * #$%& * ( * +, -+* ( -
"#$%& ) #$%&,. / " # $ "$0 1 1 $" 2 3/ "$ 4 / 5 / 6 / 1 2 3 X X $ %", 6 b) Sætte sig ind i den enkeltes beboers livssituation ved at læse og reflektere over gældende handleplan, psykiatriske udredninger
Læs mereDEN KRITISKE PSYKOLOGIS BAGGRUND Krit. psyk. er et paradigme; et begrebsapparat, ud fra hvilket man kan skabe teorier
30.11.89. Om "Regnbuen" - et eksempel på en kritisk psykologisk praksis. DEN KRITISKE PSYKOLOGIS BAGGRUND Krit. psyk. er et paradigme; et begrebsapparat, ud fra hvilket man kan skabe teorier Den kritiske
Læs mereVelkommen til Børglumparken og nye muligheder
Nyhedsbrev Information Orientering Boligselskabet Fruehøjgaard Velkommen til Børglumparken og nye muligheder Børglumparkens bestyrelse Kære nabo Vi ønsker dig hjertelig velkommen til dit nye hjem Som ny
Læs mereNy skole Nye skoledage
Skoleledelsesforløb 2013 KL og COK har i samarbejde med kommunale chefer og skoleledere tilrettelagt og udviklet et 3-dages udviklingsforløb for landets skoleledelser med henblik på at understøtte implementeringen
Læs mereVejledning om praktik på psykolog-uddannelsen Aalborg Universitet.
Vejledning om praktik på psykolog-uddannelsen Aalborg Universitet. Praktikformer. Studieordningens kursus i Psykologisk Praktik kan organiseres på tre forskellige måder: 1. En praktikplads organiseret
Læs mereNYHEDSBREV NYT FRA FORMANDEN JANUAR 2015 NYT FRA FORMANDEN
NYHEDSBREV JANUAR 2015 NYT FRA FORMANDEN GENERALFORSAMLINGEN NY CAFÈ +35 I ÅRS NY PÅRØRENDEGRUPPE FACEBOOKGRUPPER BØRN/UNGEGRUPPER HALVÅRLIGT PROGRAM NYT FRA FORMANDEN Kære medlemmer. Godt nytår til jer
Læs mereHELSINGØR STIFT KURSER OG INSPIRATIONSMØDER
HELSINGØR STIFT KURSER OG INSPIRATIONSMØDER FORÅR 2018 Teologisk Salon: Hvad brænder troen for? Vi har lige fejret 500 året for Martin Luther og Reformationen, der satte spor ned i alle led af samfundet,
Læs mereFAMU. Forum FAMU andet møde i Møde afholdt: Onsdag den 18. april Sted: Peter Wedel Bay, sekretær for FAMU.
K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET FAMU M Ø D E R E F E R A T 23. APRIL 2012 Forum FAMU andet møde i 2012 Møde afholdt: Onsdag den 18. april 2012 Sted: 10.1.30 Referent: Peter Wedel Bay, sekretær
Læs mereFrivilligpolitik for KFUKs Sociale Arbejdes Krisecenter
Frivilligpolitik for KFUKs Sociale Arbejdes Krisecenter KFUKs Sociale Arbejdes Krisecenter er en institution under KFUKs Sociale Arbejde. Som det ses af organisationsdiagrammet på side 3, så driver KFUKs
Læs mereUddannelsesplan for de 3 praktikperioder
Uddannelsesplan for de 3 praktikperioder Praktikstedet skal jf. bekendtgørelsen 14.stk. 2 formulerer en uddannelsesplan for de 3 praktikperioder i overensstemmelse med bilag 7 og 8 i bekendtgørelsen. Bilag
Læs mereVeteran i Grønland. Veterancentret er én indgang til støtte for soldater, veteraner og deres pårørende før, under og efter udsendelse.
Veteran i Grønland Veterancentret er én indgang til støtte for soldater, veteraner og deres pårørende før, under og efter udsendelse. Af Veterancentret Støtte til veteraner og pårørende før, under og efter
Læs merearbejde eller bruger du
Overvejer du frivilligt arbejde eller bruger du frivillig arbejdskraft -Råd og vejledning om ulønnet arbejde 2 Overvejer du frivilligt arbejde eller bruger du frivillig arbejdskraft -Råd og vejledning
Læs merePraktikstedsbeskrivelse. Vi er en Dusordning med pt 237 børn fordelt i 3 huse, som består af;
1 Dussen Gl. Lindholm skole Lindholmsvej 65 9400 Nørresundby Tlf 96 32 17 38 Hjemmeside gllindholm-skole@aalborg.dk Dusfællesleder Charlotte Dencker Cde-kultur@aalborg.dk Praktikstedsbeskrivelse Præsentation
Læs mereEvaluering af de boligsociale helhedsplaner
Evaluering af de boligsociale helhedsplaner I Københavns Kommune 2010 Kvarterudvikling, Center for Bydesign Teknik- og Miljøforvaltningen 2011 2 Boligsociale helhedsplaner i Københavns Kommune Københavns
Læs mereBrønderslev Gymnasium og HF. Følg os på Facebook Brønderslev Gymnasium og HF
Brønderslev Gymnasium og Islands Allé 20 Tlf.: 98 822 722 9700 Brønderslev post@brslev-gym.dk Følg os på Facebook Brønderslev Gymnasium og På Brønderslev Gymnasium og er uddannelse aldrig en hyldevare.
Læs merePsykologiske og terapeutiske erfaringer fra klinikken. Oplæg ved Psykolog Birgitte Lieberkind
Psykologiske og terapeutiske erfaringer fra klinikken. Oplæg ved Psykolog Birgitte Lieberkind Birgitte Lieberkind. Jeg er psykolog og arbejder i København, hvor jeg har min egen klinik/ praksis. Jeg har
Læs mereJeg ved det ikke. Hvordan kan vi forstå, hvad det kan handle om, og hvad kan vi så tilbyde?
Jeg ved det ikke Hvordan kan vi forstå, hvad det kan handle om, og hvad kan vi så tilbyde? Spørg barnet De bedste kurser, vi kan gå på, er hos dem, vi arbejder med Børn er typisk objekter, der bliver studeret
Læs mereOplæg Kvalitet i offentlig styring let og smart lærings- og styringsinformation til alle interessenter
Oplæg Kvalitet i offentlig styring let og smart lærings- og styringsinformation til alle interessenter Baggrund Der er et muligheds-vindue i forlængelse af det fokus på offentlig ledelse og styring, som
Læs mereudøve diakoni fremme diakoni Nærvær ærlighed respekt
når livet gør ondt hvem er vi? Foreningen Agape er en folkekirkelig forening, der arbejder med diakoni, sjælesorg, terapi, kurser, retræter og foredrag. Vores fundament er det kristne livs- og menneskesyn.
Læs mereTillykke med valget!
Tillykke med valget! Kære nyvalgt tillidsrepræsentant Tillykke med valget som tillidsrepræsentant (TR) i BUPL Hovedstaden og for dine kollegaer på din arbejdsplads. Vilkårene på institutionsområdet er
Læs merePsykologbistand til medarbejdere i krise
Psykologbistand til medarbejdere i krise En medarbejder i krise har brug for hjælp uanset, om krisen er personlig eller arbejdsrelateret. Kriser influerer nemlig på arbejdslivet, motivationen, effektiviteten,
Læs mereHilsen fra redaktionen
NYHEDSBLADET - for Klingstrupvænget & Rødegårdsvej Hilsen fra redaktionen Kære beboer, Du sidder nu med årets første udgave af vores nyhedsblad; rigtig mange gange velkommen. I dette nyhedsblad skal vi
Læs mereHospitalsenheden VEST
Brugerrådsmøde d. 31. oktober 2016 Etiske refleksioner i et sengeafsnit Brugerrådet i 2017 www.regionmidtjylland.dk Program Velkomst v/ Ida og medformand Stig Hansen Etiske refleksioner i et sengeafsnit
Læs mereBrugerstøtte En humanisering af psykiatrien eller en legitimering og reproduktion af traditionelle psykiatriske praksisformer?
Brugerstøtte En humanisering af psykiatrien eller en legitimering og reproduktion af traditionelle psykiatriske praksisformer? Birgitte Hansson Lektor, Ph.d Hvad er brugerstøtte? Støtte til forandring
Læs mereKoncept for Støttegruppe Foreningen Støttegruppen for ludomaner (FSFL)
Koncept for Støttegruppe Foreningen Støttegruppen for ludomaner (FSFL) Formål med Støttegruppen Støttegruppen er et tilbud for ludomaner/spilleafhængige om at mødes med ligestillede. Formålet med Støttegruppen
Læs mereKommissorium: Nedbringelse af sygefravær på skole- dagtilbudsområdet.
Kommissorium: Nedbringelse af sygefravær på skole- dagtilbudsområdet. 1. Motivation / baggrund for projektet På mødet i hovedudvalget den 18. februar 2013 drøftedes etablering af et pilotprojekt, i samarbejde
Læs mere(j jk Center fer frivilligt
Socialudvalget 2009-10 SOU alm. del Bilag 341 Offentligt (j jk Center fer frivilligt K W y socialt arbejde Odense, august 2010 Nye kurser i det frivillige sociale arbejde Center for frivilligt socialt
Læs mereDen Frivillig Gældsrådgivning Skive
Den Frivillig Gældsrådgivning Skive Indledning Dette notat beskriver et forslag til etablering af en frivillig gældsrådgivning i Skive. Formål, indhold og organisering er kort beskrevet, ligesom der er
Læs mereBESKRIVELSE AKT. OBS.STØTTEAFDELINGENS TILBUD JANUAR 2011
BESKRIVELSE AF AKT. OBS.STØTTEAFDELINGENS TILBUD JANUAR 2011 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Daginstitutionsområdet side 3 1.1. Intensivt udviklingsforløb - 12 uger side 3 1.2. Længerevarende støtteforløb side
Læs mereÅrsberetning for Botilbuddet Hjortholmsvej 2012-2013
Årsberetning for Botilbuddet Hjortholmsvej 2012-2013 af sidste års mål (2012) Mål A Vi har i 2012 ønsket at arbejde med de narrative metoder og få dem implementeret i vores praksis. en har været yderst
Læs mereDer er nogle få enkle regler, det er smart at overholde i en mentor/mentee relation. Her er de vigtigste:
Inspiration til den gode mentor/mentee relation. Der er nogle få enkle regler, det er smart at overholde i en mentor/mentee relation. Her er de vigtigste: 1. Mentee er hovedperson og ansvarlig for at der
Læs merePraktikhæfte 4. praktik
Praktikhæfte 4. praktik Pædagoguddannelsen i Odense og Svendborg I perioden fra Uge 41 2017 til uge 2 2018 Indholdsfortegnelse:... 1 1. Indledende præsentation af bachelorprojektet... 3 2. Praktik i bachelorperioden...
Læs merePause fra mor. Kære Henny
Pause fra mor Kære Henny Jeg er kørt fuldstændig fast og ved ikke, hvad jeg skal gøre. Jeg er har to voksne børn, en søn og en datter. Min søn, som er den ældste, har jeg et helt ukompliceret forhold til.
Læs mereBilag 1 til retningslinje nr. 2: Eksempel på en forretningsorden
Bilag 1 til retningslinje nr. 2: Eksempel på en forretningsorden Forretningsorden for bestyrelsen i (AFDELINGENS NAVN) Indledning Denne forretningsorden fastlægger reglerne for arbejdet i bestyrelsen som
Læs mereLokal politik for samarbejde med pårørende. Værkstederne ved Rude Skov 2015
Lokal politik for samarbejde med pårørende Værkstederne ved Rude Skov 2015 Indledning Lokal politik for samarbejde med pårørende Denne politik er en lokal politik for samarbejde med pårørende i Værkstederne
Læs mereKurser sommer/sensommer 2011
Kurser sommer/sensommer 2011 Kurser og foredrag Sommeren i Frivilligcenter Aarhus byder på flere spændende arrangementer. Vi har to kurser og en temaaften at byde på. Skab overskud og trivsel i dit frivillige
Læs mereTværfagligt samarbejde til gavn for inklusion. Hvad gør vi i praksis?
Tværfagligt samarbejde til gavn for inklusion Hvad gør vi i praksis? Samtaleformer - mødeformer Fokus på enighed Fokus på forskellighed Mange historier Ingen (enkelt) historie kan indfange hele det levede
Læs mereStudentersamfundet - For alle studerende
Uddannelsespolitisk Forum Aalborg, d. 16. december 2010 Møde i Uddannelsespolitisk Forum Den 13. december 2010 kl. 17.00 Lokale 407, Studenterhuset Revideret dagsorden 1.Formelt (B) [10 min] 2. SU (O)
Læs mereIdébank for pårørende. Det gode liv med demens - nye perspektiver
Idébank for pårørende Det gode liv med demens - nye perspektiver Samarbejde i plejebolig for pårørende, frivillige og fagpersoner Opsamling på 1. landdækkende seminar Den 30. & 31. august 2012 Brogården
Læs mereAabenraa Selvhjælp. et sundhedsfremmende alternativ
Aabenraa Selvhjælp et sundhedsfremmende alternativ 1 Kort om huset Aabenraa Selvhjælp er en frivilligdrevet institution, der tilbyder gratis hjælp til selvhjælp. Det være sig i form af individuelle samtaler,
Læs mereMælkebøttens praktikstedsbeskrivelse 2015
Mælkebøttens praktikstedsbeskrivelse 2015 Beskrivelse af praktikstedet: Institutionens navn: Adresse: Postnr. og By: Tlf.nr.: Institutionens E-mail: Hjemmeside adr.: Institutionsleder/Broparken: Daglig
Læs merePsykisk arbejdsmiljø. SL- Lillebælt familieplejernes dag den 1. september 2015 Hans Hvenegaard www.teamarbejdsliv.dk
Psykisk arbejdsmiljø SL- Lillebælt familieplejernes dag den 1. september 2015 Hans Hvenegaard www.teamarbejdsliv.dk Forløbet 12.30: Program og gruppesammensætning 12.45: Psykisk arbejdsmiljø Oplæg og diskussion
Læs mereSkilsmissegruppe Arden Skole
Skilsmissegruppe Arden Skole Indskoling 1 Indhold Hvorfor skilsmissegruppe?... 3 Til mor og far... 4 Hvad er skilsmissegruppe?... 5 Rammer for skilsmissegruppen... 6 Voksne der deltager i skilsmissegruppen...
Læs mereVedtægter for Selskabet Interkulturel psykologi
7. december 2016 Den nuværende styrelse i Selskabet Interkulturel Psykologi ønsker at modernisere selskabets vedtægter, således at de bliver mere tidssvarende, psykologrelevante og praktisk udførlige,
Læs mere3. Godkendelse af dagsorden Godkendt med tilføjelse af en drøftelse omkring det udspil, som er kommet angående satspuljer
Referat fra bestyrelsesmøde i faggruppe for Familiepleje- og tilsynskonsulenter Fredag den 24. november 2017 kl. 10 DS Toldbodgade: Tilstede: Rikke, Signe, Jess, Lene, Jette, Pia og Susan. Dagsorden: 1.
Læs mereBRYD TAVSHEDEN OM SENFØLGER EFTER SEKSUELLE OVERGREB
BRYD TAVSHEDEN OM SENFØLGER EFTER SEKSUELLE OVERGREB Kontakt CSM Østs anonyme rådgivning på telefon eller chat Hvad er CSM Øst? Hvordan foregår rådgivningen? Hvem taler du med? VOKSNE MED SENFØLGER EFTER
Læs mereSamtalebesøg: Ny støtte til patienter, der tager medicin for deres type 2 diabetes
Samtalebesøg: Ny støtte til patienter, der tager medicin for deres type 2 diabetes Baggrund for projektet Når du er til ambulant besøg, kan det være svært at nå at få talt om alle de ting, der er vigtige.
Læs mereProduktionsskoleforeningen Bestyrelsesmøde den 26. oktober 2010 Nr. 7/2010 REFERAT BESTYRELSESMØDE D. 26. OKTOBER 2010 PÅ CHRISTIANSBORG, KØBENHAVN.
REFERAT BESTYRELSESMØDE D. 26. OKTOBER 2010 PÅ CHRISTIANSBORG, KØBENHAVN. Mødedeltagere: Lennarts Damsbo-Andersen, Anne Knudsen, Fritze Tillisch, Martin Taarup, Gert Møller, Oluf Brandt, André Gremaud
Læs mereFrivillighedspolitik. Kommuneqarfik Sermersooq
Frivillighedspolitik Kommuneqarfik Sermersooq Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Vision... 4 Frivilligt socialt arbejde... 4 Mål for Kommuneqarfik Sermersooqs Frivillighedspolitik... 5 Strategi for Frivillighedspolitikken...
Læs mereSocialpsykiatrien. Socialpsykiatrien
Socialpsykiatrien Socialpsykiatrien Indhold Hvilke opgaver har visitatorerne?... 4 Hvem kan henvende sig?... 4 Hvilke tilbud har vi?... 4 Bostøtte... 5 Boliger... 5 Beskæftigelse...6 Øvrige tilbud...8
Læs mereLedelse og koordinering af frivillige i Folkekirken. Fyraftensmøde i Haderslev Stift 15. november 2017 Connie Yilmaz Jantzen
Ledelse og koordinering af frivillige i Folkekirken Fyraftensmøde i Haderslev Stift 15. november 2017 Connie Yilmaz Jantzen cyj@filadelfia.dk På programmet i aften 1. omgang: Tema 1: Ledelse og samarbejde
Læs merePRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE. A. Beskrivelse af praktikstedet
PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE Praktikstedsbeskrivelsen består af 4 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode C. Uddannelsesplan for anden praktikperiode D. Uddannelsesplan
Læs mereModerne. Medlemsskab BUPL 2017
Moderne Medlemsskab BUPL 2017 Amalie Utzon Landsformand 2013-2017 Ungdommens Røde Kors Projektmedarbejder MindLab Check in Hvad er den største udfordring med at motivere? Hvad er din forventning til oplægget?
Læs mereEt tilbud om undervisning, social udvikling og et tæt familiesamarbejde
T O P S H Ø J Et tilbud om undervisning, social udvikling og et tæt familiesamarbejde T O P S H Ø J Familieinstitutionen Topshøj ApS. Topshøjvej 60. DK-4180 Sorø Tlf.: 57 83 12 21. topshoj@topshoj.dk.
Læs mereForord Opsamling fra inspirationsdagen Information og viden viden videnscenter Undervisning Inddragelse reel indflydelse
Idékatalog Pårørende i psykiatrien Opsamling fra inspirationsmøde 9. juni 2011 Forord I Region Hovedstadens Psykiatri arbejder vi for at øge inddragelsen af pårørende i behandlingen. Vores ønske er et
Læs mereKollektive arrangementer hvordan griber vi dem an?
Kollektive arrangementer hvordan griber vi dem an? Seminarets tidsplan Velkommen Hvordan kan vi bedst udvikle, arrangere og afholde et arrangement med sigte på sundhedsfremme og forebyggelse? Hvordan kan
Læs mereBotilbuddet Hjortholmsvej 2011/12
Botilbuddet Hjortholmsvej 2011/12 Evaluering af sidste års mål (2011) Mål A Vi har i 2011 ønsket at udvikle vores praksis i forhold til at styrke fællesskabet. en har været relevant og det er lykkedes
Læs mereOm muligheden for at intentionerne i Formas økologiske forskningsprogram opfuldes gennem de bevilgede projekte
Om muligheden for at intentionerne i Formas økologiske forskningsprogram opfuldes gennem de bevilgede projekte Udarbejdet af Vibeke Langer og Jesper Rasmussen, maj 2003 Baggrund... 2 Formål... 2 Afgrænsning...
Læs mereETISK RETNINGSLINJER FOR TOBIAS-SKOLEN
ETISK RETNINGSLINJER FOR TOBIAS-SKOLEN Tobias-Skolens etiske retningslinjer har som formål at værne om skolens og branchens værdier samt at skærpe bevidstheden om god, etisk praksis under uddannelsen samt
Læs mereFrivilligpolitik Dansk Anti-Stalking Forening
Frivilligpolitik Dansk Anti-Stalking Forening Dansk Anti-Stalking Forening Dansk Anti-Stalking Forening (DASF) er en frivillig social forening med en bestyrelse som øverste beslutningstager. DASF blev
Læs mereVeteran på Færøerne. Veterancentret er én indgang til støtte for soldater, veteraner og deres pårørende før, under og efter udsendelse.
Veteran på Færøerne Veterancentret er én indgang til støtte for soldater, veteraner og deres pårørende før, under og efter udsendelse. Af Veterancentret Støtte til veteraner og pårørende før, under og
Læs mereOrganisatorisk robusthed SL TR-møde 31. januar 2017
Organisatorisk robusthed SL TR-møde 31. januar 2017 Gentofte Kommune Robusthed 2 Program: Præsentation og introduktion arbejdsplads\tr Hvad er organisatorisk robusthed for jer? Oplæg: Organisatorisk robusthed
Læs mereBørne og Ungeforvaltningen 2014-15. På vej mod en inkluderende praksis i dagtilbud
Børne og Ungeforvaltningen 2014-15 På vej mod en inkluderende praksis i dagtilbud 1 En strategi for inklusion i dagtilbud Dette hæfte beskriver en strategi for inklusion i dagtilbud i Køge Kommune. Strategien
Læs mereUddannelsesordning for Specialiseret uddannelse i kognitiv adfærdsterapi for mellemlange videregående uddannelser. Uddannelsesordning
Uddannelsesordning Specialiseret uddannelse i kognitiv adfærdsterapi for mellemlange videregående uddannelser Psykiatrisk Center Sct. Hans Hold 6 2014-2015 Denne uddannelsesordning er udarbejdet af sygeplejerske,
Læs mereUddannelsesplan. Kværs Tørsbøl Børnegård. Marts 2009
2009 Uddannelsesplan Kværs Tørsbøl Børnegård Marts 2009 Velkommen til Kværs Tørsbøl Børnegård! Med denne uddannelsesplan vil Kværs Tørsbøl Børnegård gerne byde DIG velkommen. Vi håber at kunne give dig
Læs mereNyhedsbrev august - 2009. Hej alle gode MJ ere! Økonomi
Nyhedsbrev august - 2009 Hej alle gode MJ ere! Økonomi Generelt kører vi pænt efter budgettet - og vi er dybt taknemlige for Jespers (Spar købmandens) sponsorat. Årets sponsorat falder i år i to omgange:
Læs mereFAQ - Ofte stillede spørgsmål om synopsis og eksamen i faget Analyse af regnskabsdata
FAQ - Ofte stillede spørgsmål om synopsis og eksamen i faget Analyse af regnskabsdata I nedenstående forsøges at besvare mange af de spørgsmål, som der erfaringsmæssigt stilles i forbindelse med synopsis-eksamen
Læs mereUddannelsesplan for praktikanter i Børnegården Rundhøj
Uddannelsesplan for praktikanter i Børnegården Rundhøj Institutionstype: Inst. navn: Inst. adresse: Integreret Børnegården Rundhøj Rundhøj Allé 2, 8270 Højbjerg Tlf.nr: 87138154 og 87138107 Evt. e-mail:
Læs mereGenerering af forskningsspørgsmål, som gør forskningen både interessant for forskere og anvendelig for praksis
1 Charlotte Overgaard Lektor, Folkesundhed & Epidemiologi Institut for medicin og sundhedsteknologi Generering af forskningsspørgsmål, som gør forskningen både interessant for forskere og anvendelig for
Læs mereDONORBARN I SKOLE. Inspiration til forældre. Storkklinik og European Sperm Bank
DONORBARN I SKOLE Inspiration til forældre KÆRE FORÆLDER Vi ønsker med dette materiale at give inspiration til dig, som har et donorbarn, der starter i skole. Mangfoldigheden i familier med donorbørn er
Læs mereSå blev det efterår. Det er i hvert fald det datoen siger, men jeg satser nu stadig på at vi
Kære Alle på Veteranhjem Midtjylland i Aarhus Så blev det efterår. Det er i hvert fald det datoen siger, men jeg satser nu stadig på at vi kan få en masse timer med aktiviteter udenfor endnu. Det er ved
Læs merePrøver Evaluering Undervisning. Hjemkundskab. maj-juni 2009
Af fagkonsulent Bo Ditlev Pedersen Styrelsen for Evaluering og Kvalitetsudvikling af Grundskolen Kontor for Afgangsprøver, Test og Evalueringer Indhold INDLEDNING...3 PRØVEOPLÆGGENE...4 UNDERVISNINGSBESKRIVELSERNE...4
Læs mereUdarbejdelse af synopsis: 17. april 8. maj. Kære elev i 2g.
Kære elev i 2g. AT7 er en forsmag på næste års AT-eksamen. Du skal derfor udarbejde en synopsis og til mundtlig årsprøve i AT. På de næste sider får du den nødvendige generelle information. Med venlig
Læs mereUdfordringen. Dato. Sted. 28. oktober 2013 kl. 17:30. Jerslev Forsamlingshus Et tilbud til alle lokalsamfund i Nordjylland
Dato 28. oktober 2013 kl. 17:30 Sted Jerslev Forsamlingshus Et tilbud til alle lokalsamfund i Nordjylland Udfordringen Invitation til udvikling, værktøjer og netværk Udfordringen Invitation til udvikling,
Læs mereDet gode lokale samarbejde. - anbefalinger til et godt samarbejde mellem kommuner og frivillige sociale organisationer
Det gode lokale samarbejde - anbefalinger til et godt samarbejde mellem kommuner og frivillige sociale organisationer Rådet for Frivilligt Socialt Arbejde Februar 2007 Øvrige publikationer/foldere i samme
Læs mereSta Stem! ga! - hvordan far vi et bedre la eringmiljo? O M
o Sta Stem! ga! o - hvordan far vi et bedre la eringmiljo? / o T D A O M K E R I Indhold En bevægelsesøvelse hvor eleverne får mulighed for aktivt og på gulvet at udtrykke holdninger, fremsætte forslag
Læs mereFokusgruppeinterview. Gruppe 1
4 Fokusgruppeinterview Gruppe 1 1 2 3 4 Hvorfor? Formålet med et fokusgruppeinterview er at belyse et bestemt emne eller problemfelt på en grundig og nuanceret måde. Man vælger derfor denne metode hvis
Læs mereNår uenighed gør stærk
Når uenighed gør stærk Om samarbejdet mellem forældre og pædagoger Af Kurt Rasmussen Dorte er irriteret. Ikke voldsomt, men alligevel så meget, at det tager lidt energi og opmærksomhed fra arbejdsglæden.
Læs mere