[ DEMO ] PROJEKTET. Syddjurs. Ungdomsskole
|
|
- Freja Berg
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 [ DEMO ] PROJEKTET Syddjurs Ungdomsskole
2 [DEMO] PROJEKTET Nærdemokrati og ungeinvolvering i Syddjurs Kommune 1
3 Indhold Baggrund... 3 Formål... 3 Fælleskommunal læring... 4 Projektdesign... 4 Niveau 1 DEMO-ugen... 4 Niveau 2 DEMO-camp... 5 Niveau 3 DEMO-Rådet... 6 Facilitering... 6 Bilag 1 - Budget for DEMO-projektet
4 Baggrund Valgretskommissionen understreger i betænkningen fra 2011, at demokrati ikke kun er en styreform, men en livsform, og at det er nødvendigt og vigtigt at fremtidssikre demokratiet for kommende genrationer. Det er derfor centralt at demokratiet ikke blot ses som noget der udspiller sig på en national arena i København, men at inddragelsen af borgerne sker lokalt. Samtidig er det vigtigt, at der fokuseres på at gøre demokratiet nærværende for de kommende generationer af deltagende borgere vi skal have fat i de unge, og involveret dem i nærdemokratiet. I betænkningen opstiller Valgretskommissionen 28 forslag til tiltag for at udvikle nye modeller til inddragelse af unge i nærdemokratiet, og på baggrund af en række af disse vil Syddjurs Kommune igangsætte et fælles demokratiprojekt DEMO-projektet - som i tæt samspil mellem kommunens uddannelsesinstitutioner og Syddjurs Ungdomsskole skal skabe grobund for den videre udvikling af nærdemokratiet i Syddjurs Kommune, men også være afprøvningen af en ny model som kan afprøves i andre kommuner. I de følgende afsnit beskrives dels formålet med DEMO-projektet, gennemførelsen af projektet, og endelig evalueringen af projektet, som vil vise hvorvidt modellen har haft den ønskede effekt. Projektets budget er vedlagt som bilag. Formål Syddjurs Kommune ønsker med DEMO-projektet at fremme de unges interesse for demokrati, lokalpolitik, ungeinvolvering samt det aktive medborgerskab. Hvis kommunens unge skal engageres i lokalpolitik, skal de have indflydelse på eget fritids- og ungdomsliv. De skal på banen som aktive medspillere, og ses som eksperter på eget liv. Idéer, udvikling, initiativ og handling skal komme fra de unge selv. Det kræver, at der gives plads og ressourcer samt mulighed for indflydelse på egen læring. Processen i DEMO-projektet skal være med til at klæde de unge på til et langt liv i et demokratisk samfund, hvor der tages hensyn til, og gives plads til forskellighed. Med udgangspunkt i Valgretskommissionens 28 forslag, vil Syddjurs Kommune med DEMO-projektet sætte fokus på følgende af disse tiltag: Punkt 8: Udvikling af nye modeller til inddragelse af unge i kommunerne Punkt 10: Elevråd på alle uddannelses institutioner Punkt 11: Nye former for inddragelse af elevrådene Punkt 12: Fælles elevråd i kommunerne Punkt 15: Styrkelse af skolernes demokrati undervisning Punkt 21: Optimering af projekt Frivillig. DEMO-projektet lægger op til at tro på, at en fælles indsats og et tæt samarbejde mellem Syddjurs kommunes uddannelsesinstitutioner kan fremme lysten blandt de unge til at deltage mere aktivt i de fritids- og skoletilbud, de dagligt bevæger sig i. DEMO projektet vil således give kommunens unge i alderen år mulighed for direkte indflydelse på eget fritids- og ungdomsliv. 3
5 Vi ser derfor DEMO-projektet som en mulighed for at give de unge en stemme og opnå reel indflydelse i Syddjurs Kommune. Alle involverede parter i projektet vil få udbytte af projektet. Unge vil opleve at blive taget alvorligt og vil derfor involvere sig mere i eget liv. Politikerne vil opleve unge, der deltager aktivt og tager politisk ejerskab, og dermed bliver en medspiller i den videre udvikling i Syddjurs Kommune. Fælleskommunal læring Udover det umiddelbare formål at skabe øget involvering af de unge i nærdemokratiet er målet med DEMO-projektet at afprøve konkrete metoder for inddragelsen af de unge. Der sigtes mod at udvikle en metode, som uden videre vil kunne overføres til andre kommuner. Evalueringen af projektet udføres af Det Nationale Institut for kommunernes og Regionernes Analyse og Forskning (KORA), hvilket vil sikre forskningsmæssige valide data ift. evalueringen af metoden, og dermed effekten af projektet. På baggrund af evalueringen vil der blive fremsat anbefalinger til, hvordan modellen med fordel kan videreføres i Syddjurs Kommune og øvrige interesserede kommuner. Beskrivelse af evalueringen er vedlagt som bilag. Projektdesign DEMO-projektet er et 4 årigt projekt, hvor 7., 8., 9. og 10. klasserne, ungdomsuddannelserne, Heltidsundervisningen og Produktionsskolen dels sætter fokus på demokrati, og dels gennemfører en tilpasset demokratisk proces med udpegning af kandidater og valg til DEMO-Rådet. Projektet vil bestå af 3 projektniveauer. Niveau 1 [DEMO] ugen Drømmen er, at alle folkeskoler, ungdomsuddannelser, Heltidsundervisningen samt Produktionsskolen i Syddjurs Kommune i efteråret 2013 for første gang i Syddjurs Kommunes historie afholder en fælles temauge på samme tidspunkt. Temaugen skal handle om demokrati og vigtigheden heraf. Det er de enkelte lærerkollegier på de respektive skoler- og ungdomsuddannelser, der varetager undervisningen i DEMO-ugen, og DEMO-ugen vil således blive planlagt af skolernes lærere selv. For at sikre ensartetheden vil der blive undervist efter et fælles materialesæt. I løbet af DEMO-ugen vil Ungdomsskolen i samarbejde med skolerne og ungdomsuddannelserne i Syddjurs Kommune faciliterer en DEMO-dag på de enkelte skoler. Denne dag skal de unge arbejde målrettet med mulighederne for direkte indflydelse på udbuddet af lokale fritidsaktiviteter og andre forhold som påvirker deres dagligdag i lokalområdet. På DEMO-dagen kan der f.eks. arbejdes med udarbejdelse af et idekatalog, med ønsker fra hver enkelt skoles unge med bud på hvad foreningslivet, ungdomsskolen og andre aktører på fritidsområdet kan tilbyde distriktets unge det kommende år. Der udarbejdes konkrete bud der efter temaugens afslutning kan omsættes direkte til praksis. Der arbejdes interaktive workshops. Det er også på DEMO-dagen at de unge skal præsenteres for DEMO-campen (Niveau 2) og DEMO-Rådet (Niveau 3) og der skal vælges 2 repræsentanter fra hver klasse ( 7. til sidste årgang på div. ungdomsuddannelser, Heltidsundervisning og Produktionsskole i Syddjurs Kommune) som skal deltage på DEMO-ugen. 4
6 Dagen er et samarbejde mellem de enkelte skoler og ungdomsskolen. Årgangslærere og ungdomsskole udarbejder sammen fælles forståelse og et program for dagens indhold. Ungdomsskolen og årgangslærere afholder forberedelsesmøde, hvor dagens program bliver fastlagt og planlagt. Dagen kan opdeles i moduler alt efter klassestørrelser og -spor. Roterende ideudvikling omkring lokale indsatsområder Den roterende idé udvikling giver mulighed for at høre de unges meninger omkring lokale spørgsmål, der vedrører de unge. Det er skolens opgave i samarbejde med de unge at finde emner eller tiltag i lokalområdet, hvor man gerne vil høre de unges mening. Det kunne være emner som: Sundhed på skolen, motion, brug af grønne områder, byfornyelse, fritidslivet, elevrådet, ønsker til kommende fag og aktiviteter i ungdomsskolen m.v. De unge får så mulighed for at ytre deres mening, og komme med konkrete handlingsforslag til de emner, der bliver bragt på banen. Alle unge bliver hørt i alle emner ved at rotere mellem hvert emne. Der kan behandles 5-10 emner alt efter hvor mange elever, der deltager. Der er også mulighed for at inddrage lokale borgere, iværksættere, foreninger og erhvervsdrivende eller politikere, som gerne vil høre de unges mening om ideer om projekter, som man er i gang med i lokalområdet. Ungdomsskolen kan tilbyde at styre processen på DEMO-dagen, men det er fortsat lærerne, som byder ind med relevante emner fra DEMO- ugen, og fungerer som tovholder gennem arbejdet med de forskellige emner ved bordene. DEMO-dagen vil herefter blive gennemført som en årlig tilbagevendende begivenhed i efteråret. Niveau 2 [DEMO] camp Som opstart for DEMO-projektet afholdes i efteråret 2013 en DEMO-camp, som er et 5 dages internat på Fuglsøcentret med fokus på demokrati og medindflydelse. Demo-campens mål er at skabe et kommunalt DEMO-Råd blandt de valgte ambassadører for ungeindflydelse som alle skoler og ungdomsuddannelser i Syddjurs Kommune har valgt i DEMO-ugen. DEMO-campens deltagere består således af 2 elevrepræsentanter fra alle klasser fra 7. kl. og op til sidste årgang på de forskellige ungdomsuddannelser, Heltidsundervisning og Produktionsskole i Syddjurs Kommune. Samlet vil campen bestå af ca. 200 unge. De overordnede temaer, som vil blive diskuteret på DEMO-campen er fritids- og ungdomsliv, ungeindflydelse, lokalpolitik, frivillighed og aktivt medborgerskab i Syddjurs Kommune. De unge skal i de 5 dage DEMO-campen varer arbejde i workshops ud fra forskellige metoder, der fremmer den demokratiske deltagelse. Under hele campen afholdes en blanding af aktive workshops, teambuilding, relevante og provokerende oplæg af lokale og nationale politikere, kendte meningsdannere og andre oplægsholdere. De unge skal have mulighed for at møde politikerne, stille dem skarpe spørgsmål og diskutere udvalgte relevante emner. Det forventes at et bredt udvalg af lokale politikere fra opstillede partier stiller op til debat og diskussion. Dette skal være medvirkende til at få de unge til at diskutere og reflektere over eget fritids- og ungdomsliv, demokratiske rettigheder og muligheder for indflydelse. Et andet centralt aspekt er, at der gennem DEMO-campen skabes en samhørighed blandt de unge på tværs af kommunen, og at der opstår mulighed for netværk de unge imellem. 5
7 DEMO-campen skal være ungt, nytænkende, spændende, dragende og tage udgangspunkt i de uformelle læringsprocesser. Kommunens unge skal selv være med i planlægningsprocessen, eksempelvis gennem den fælles DEMO-uge, og dermed være med til at udtænke tanker om, hvordan demokrati kan blive interessant. Niveau 3 [DEMO] Rådet Som et produkt af DEMO-campen etableres et DEMO-Råd i Syddjurs Kommune. DEMO-Rådet vil bestå af 12 unge på tværs af de 4 ungdomsskole-distrikter, og Rådets opgave er at være i løbende dialog med kommunalbestyrelse og andre aktører på fritidsområdet i spørgsmål, der vedrører unge. (Dvs. aktiviteter, projekter, og idéudvikling af kommunens fritidsområde generelt). DEMO-Rådet skal også kunne diskutere konkrete politiske oplæg der vedrører unge direkte med Byrådet. Medlemmerne kan derudover indkaldes som panel, og bruges af lokalpolitikkerne til sparring i spørgsmål, der vedrører unge i Syddjurs Kommune. De unge der skal sidde i Rådet skal vælges ved en stor anlagt valghandling til sidst i DEMOcampen. Dermed er de 12 repræsentanter til DEMO-Rådet blevet valgt på baggrund af deres aktive deltagelse, holdninger og engagement under DEMO-campen, og ikke på baggrund af, hvor i Syddjurs Kommune de kommer fra. Der vil således foregå en løbende valgkamp gennem campens 5 dage. Repræsentanter til DEMO-Rådet vælges for 2 år ad gangen. DEMO-Rådet vil få en pulje til rådighed, som vil bruges til projekter DEMO-Rådet selv sætter i gang, eller uddeles til projekter, ansøgt af unge fra Syddjurs Kommune. For at skabe noget drivkraft skal DEMO-Rådet årligt stå for et arrangement for unge i Syddjurs Kommune. Arrangementet skal være med til at sætte fokus på demokrati og medborgerskab. Emnerne kan være: Temaaften med oplægsholdere, Ungehøring, Støttekoncert m.v. Arrangementerne skal primært bæres oppe af frivillighedsprincippet, hvor de unges engagement er de bærende kræfter. DEMO-Rådet skal inspireres til at tænke nyt og anderledes, og det kan ske ved inspirationsture i indog udland. Her kan man også blive boostet med nye ideer, man kan tage med hjem og udvikle videre på i egen kommune. Her tænkes bl.a. projekter inden for EU programmet Youth in Action, som giver mulighed for at samarbejde med unge fra andre lande. Facilitering DEMO-Rådet vil som nævnt bestå af 12 medlemmer valgt på DEMO-campen, og det er hensigten at Rådet skal være drevet af de unges eget engagement. Rådet vil bestå af unge i aldersgruppen 14 til 20 år, og med meget lidt organisationserfaring. Det vil derfor være nødvendigt at understøtte Rådet, med eksempelvis koordinering og planlægning af det årlige arrangement. Der ansættes derfor en tovholder/facilitator, som i den 4-årige projektperiode skal understøtte og hjælpe DEMO-Rådet. 6
8 Bilag 1 - Budget for [DEMO] Projektet Udgifter/år Afholdelse af kr. inspirationskonference ifm. Udgifter til opstart af projektet kursusfaciliteter samt eksterne foredragsholdere Materialer ifm. afholdelse af kr kr. DEMO-dagen ( kr. pr. skole) ( kr. pr. skole) Lønudgifter ifm. DEMO-dagen (fordelt på 2 dage) Lønudgifter ifm. undervisning af de 8 teams til DEMO-dagen Udgifter ifm.- afholdelse af DEMOcamp kr. 8 teams a 2 medarbejdere skal facilitere 16 skoler i Syddjurs Kommune: 32 dagslønninger a 6 timer x 375 kr. pr. time kr. 8 teams a 2 medarbejdere skal facilitere 16 skoler i Syddjurs Kommune: 36 dagslønninger a 6 timer x 375 kr. pr. time kr kr kr. (heraf kr. kost og logi, og kr. til ekstern underviser/facilitator (5 dage)) kr. (Kost og logi m.v. (for 1 dag)) Udgifter til facilitering af DEMOrådet kr kr kr kr. og projektkoordinator Honorar til facilitator/projektkoordina tor materialer og dækning af transportudgifter Evaluering af projektet kr. foretages af eksternt firma Årlige udgifter kr kr kr kr. Administrationsomkostninger kr. (5 % af projektsummen) Revision kr. Samlede udgifter kr. 7
Konceptforslag for afholdelse af prøvevalg for de 16- og 17-årige i forbindelse med kommunalvalget i 2009.
2009 Konceptforslag for afholdelse af prøvevalg for de 16- og 17-årige i forbindelse med kommunalvalget i 2009. KL s Konsulentvirksomhed, Køge Kommune og DUF Dansk Ungdoms Fællesråd indledte i efteråret
Læs mereUngdomsskolens klubmedarbejdere i Odense er fritidsspilfordelere
Fritidsspilfordeler Fritids og ungdomsklubber din fritidsspilfordeler Ungdomsskolens klubmedarbejdere i Odense er fritidsspilfordelere for børn og unge. I klubberne har vi et særligt fokus på at bane vejen
Læs mereSkolebestyrelsesvalg 2018
Skolebestyrelsesvalg 2018 Forældreinformation Center for Læring, Fritid og Sundhed Om skolebestyrelsen og skolebestyrelsesvalget Alle folkeskoler har en demokratisk valgt skolebestyrelse, der er sammensat
Læs mereHvidbog for Folkeskolereformen På baggrund af Kalundborg Mødet
Hvidbog for Folkeskolereformen På baggrund af Kalundborg Mødet Fra skoleåret 2014/15 træder den nye folkeskolereform i kraft. En reform, der lægger op til et ambitiøst løft af folkeskolen. Målet er at
Læs mereBorgerbudgetter for 2015. Forslag til to modeller
Borgerbudgetter for 2015 Forslag til to modeller 1 Model 1: Én stor pulje - alle kommunens borgere og aktører kan søge under overskriften Udviklingsstrategien bredt Formål / politiske krav og vilkår for
Læs mereUngdomspolitik. Baggrund. En levende politik
Ungdomspolitik Baggrund Ungdomspolitikken er en del af Den Sammenhængende Børnepolitik i Skanderborg Kommune og skal derfor ses i sammenhæng med Den bedste start på livet og Fremtidens Skole. I udarbejdelsen
Læs mere10 timer 70 unge 10 politikere 30 ansatte 7 temaer 1 formål:
10 timer 70 unge 10 politikere 30 ansatte 7 temaer 1 formål: Hvordan skaber vi et endnu bedre ungeliv i Egedal? Inddragelse af unge Strategimålet Ung i Egedal har fokus på de 13-25 årige i 2014-2017. Som
Læs mereArena for Foreningsliv, Frivillighed og Folkeoplysning
Arena for Foreningsliv, Frivillighed og Folkeoplysning Generelle oplysninger vedr. indsatsen 1. Problemidentifikation Vollsmose er klassificeret som ghettoområde. På fritids- og foreningsområdet arbejder
Læs mereStrategi for aktivt medborgerskab og frivillighed
FRIVILLIGHEDSRÅDET September 2013 / Coh 3. UDKAST Strategi for aktivt medborgerskab og frivillighed Forord Kommunalbestyrelsen har nu vedtaget sin strategi for aktivt medborgerskab og frivillighed. Strategien
Læs mereProcesværktøj Udvikling og gennemførelse af kommunale valgfag
Procesværktøj Udvikling og gennemførelse af kommunale valgfag Til skoleledere 5/12/2015 April 2016 Procesværktøj Udvikling og gennemførelse af kommunale valgfag Til skoleledere Redaktion: Design: Fotografi:
Læs mereUdkast til Ungdomspolitik
Udkast til Ungdomspolitik Baggrund Ungdomspolitikken er en del af Den Sammenhængende Børnepolitik i Skanderborg Kommune og skal derfor ses i sammenhæng med Den bedste start på livet og Fremtidens Skole.
Læs mereNotat. Notat vedr. midlertidige aktiviteter på Polymeren Sag: 01.11.00-P20-39-15 Trine Hedegård Jensen Plan og kultur 24-04-2015
Notat Notat vedr. midlertidige aktiviteter på Polymeren Sag: 01.11.00-P20-39-15 Trine Hedegård Jensen Plan og kultur 24-04-2015 Faaborg-Midtfyn kommune overtager den tidligere Polymerfabrik på Stationsvej
Læs mereForord. På vegne af Byrådet
Sammen er vi bedst - Politik for aktivt medborgerskab Forord Mange borgere bidrager personligt til fællesskabet i Assens Kommune. Det er en indsats, vi i kommunen værdsætter højt, og som vi gerne vil værne
Læs mereDemokratiske Iværksættere Indhold
Demokratiske Iværksættere Indhold 1. Demokratisk handling, der giver forvandling 2. Begrundelser for projekter 2.1. Efterskoleforeningens formål 2.2. Projektets formål 3. Om projektet 3.1. Projektet tilbyder
Læs mereRingsted hjertet ligger i midten
VISION Ringsted hjertet ligger i midten Ringsted er en attraktiv bosætningskommune. Vi udnytter den centrale placering, de mange muligheder og de trygge rammer til at være det foretrukne sted at bo og
Læs merestrategi for nærdemokrati
strategi for nærdemokrati i Slagelse Kommune 2009 Slagelse Kommune Ledelsessekretariatet Rådhuspladsen 11, 4200 Slagelse Tlf. 58 57 36 00 slagelse@slagelse.dk Visionen brandmen.dk Slagelse Kommune vil
Læs merePolitik for medborgerskab og samspil med frivillige (kort udgave)
Politik for medborgerskab og samspil med frivillige (kort udgave) Medborgerskab og samspil med frivillige Hvordan bringer vi det aktive medborgerskab i spil og styrker samspillet med de frivillige kræfter
Læs mereVi gør det - sammen. Politik for det aktive medborgerskab
Vi gør det - sammen Politik for det aktive medborgerskab 2017-2021 Kære læser Du har netop åbnet den nordfynske politik for det aktive medborgerskab. Jeg vil gerne give denne politik et par ord med på
Læs mereMÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR SFO I
RAMMER FOR MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR SFO I aarhus KOMMUNE UDGIVET AF: Aarhus Kommune Børn og Unge Læring og Udvikling UDGIVET: 2. udgave, juni 2017 COPYRIGHT: Aarhus Kommune Børn og Unge Læring og
Læs mereLærings- og Trivselspolitik 2021
Lærings- og Trivselspolitik 2021 Indhold Indledning... 3 Læring... 5 Trivsel... 7 Samspil.... 9 Rammer for læring, trivsel og samspil... 11 2 Lærings- og trivselspolitik 2021 Indledning Vi ser læring og
Læs mereFrivillighedspolitik for et godt samarbejde med frivillige i Herlev
Frivillighedspolitik for et godt samarbejde med frivillige i Herlev Frivillighedspolitik for et godt samarbejde med frivillige i Herlev Udgivet af Herlev Kommune December 2013 herlev.dk/frivillighedspolitik
Læs mereDen åbne skole. i Favrskov Kommune. Favrskov Kommune
Den åbne skole i Favrskov Kommune Favrskov Kommune Forord Byrådet valgte i forbindelse med realiseringen af folkeskolereformen at nedsætte Udvalget for samspil mellem skoler, fritid og foreningsliv til
Læs mereØkonomi og Administration Sagsbehandlere: Rikke Østergaard Pedersen og Tim Nelson Sagsnr A Dato:
Økonomi og Administration Sagsbehandlere: Rikke Østergaard Pedersen og Tim Nelson Sagsnr. 17.00.00-A00-4-17 Dato: 26.10.2017 Kortlægning af udvalgte kommunale ungeråd Nedenfor fremgår en kortlægning af
Læs mereFolkeoplysningspolitik i Favrskov Kommune
Folkeoplysningspolitik i Favrskov Kommune Målsætning for folkeoplysningspolitikken Favrskov Kommunes målsætning for folkeoplysningspolitikken er, at foreninger udbyder et varieret og mangfoldigt fritidstilbud
Læs mereBrønderslev Kommunes FRITIDS OG IDRÆTSPOLITIK
Brønderslev Kommunes FRITIDS OG IDRÆTSPOLITIK Ønsket er, at politikken skal fremstå vedkommende, relevant, værdifuld og retningsskabende for hele området Forord Brønderslev Kommune har en ambition om,
Læs mereBørne- og Ungepolitik
Ishøj Kommune Børne- og Ungepolitik Børn og unge sejrer i eget liv og når deres fulde potentiale S 1 Velfærdspolitik Børne- og Ungepolitik Medborgerpolitik Miljøpolitik Erhvervs- og Beskæftigelsespolitik
Læs mereBØRNE- OG UNGEPOLITIK. Børne- og ungepolitik
Børne- og ungepolitik 2018-2022 1 Indledning Formålet med Rebild Kommunes Børne- og Ungepolitik er, at alle børn og unge skal have et godt liv, hvor de opbygger de kompetencer, der efterspørges i fremtidens
Læs mereANSØGNINGSSKEMA FÆLLES PULJE
ANSØGNINGSSKEMA FÆLLES PULJE INITIATIVETS TITEL: Kommunalt fastholdelsesberedskab 1. ANSØGERE OG SAMARBEJDSPARTNERE Ansøger (projektansvarlig): Ungdommens Uddannelsesvejledning Aarhus-Samsø (forkortet
Læs mereÅrsberetning Integrationsrådet
Årsberetning 2017 Integrationsrådet ÅRSBERETNING 2017 Integrationsrådet FORORD 3 VISIONEN 2014-2017 4 INTEGRATIONSRÅDETS MØDER I 2017 4 AKTIVITETER I 2017 5 INTEGRATIONSRÅDETS MEDLEMMER 2014 2017 9 2 FORORD
Læs mereBØRNE- OG UNGEPOLITIK UDKAST. Børne- og ungepolitik
2018-2022 Børne- og ungepolitik 1 Indledning Formålet med Rebild Kommunes Børne- og Ungepolitik er, at alle børn og unge skal have et godt liv, hvor de opbygger de kompetencer, der efterspørges i fremtidens
Læs mereBørne- og Kulturchefforeningen Skoledirektørforeningen. Hænger det sammen?
Børne- og Kulturchefforeningen Skoledirektørforeningen Hænger det sammen? Kvalitet i børns og unges hverdag kræver helhed og sammenhæng. Er det bare noget, vi siger? November 2002 1 Hænger det sammen?
Læs mereDe grundlæggende værdier for arbejdet med ungestrategien er bl.a. at styrke samarbejdet med de unge og samarbejdet om de unge gennem:
UNGESTRATEGI FOR SVENDBORG KOMMUNE: SPEAK UP Visionen er at skabe rammer for et godt ungeliv. Det betyder: I Svendborg Kommune har alle unge mulighed for at være en del af et eller flere sociale fællesskaber.
Læs mereBorgerinddragelsespolitik. 1. Indledning...2
Notat Borgerinddragelsespolitik for Favrskov kommune 1. Indledning...2 Borger & Personale Skovvej 20 8382 Hinnerup Tlf. 8964 1010 Fax. 8664 6399 favrskov@favrskov.dk www.favrskov.dk 2. Borgerinddragelse:
Læs mere1. Rammen for rygeforebyggelse i København Røgfrit København 2025 Den Røgfri Generation 2. Røgfri Skoletid Erfaringer 3. Røgfri Ungdomsuddannelse
1. Rammen for rygeforebyggelse i København Røgfrit København 2025 Den Røgfri Generation 2. Røgfri Skoletid Erfaringer 3. Røgfri Ungdomsuddannelse Erfaringer 4. Røgfri Fritid Visionen er, at vores by i
Læs mereBilag 1. Den fremtidige folkeskole i København skolen i centrum
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Pædagogisk Faglighed NOTAT 20-11-2013 Bilag 1. Den fremtidige folkeskole i København skolen i centrum Folkeskolereformen er en læringsreform. Den har fokus
Læs mereStrategi for frivillighed og civilsamfund. Lemvig Kommune
Strategi for frivillighed og civilsamfund Lemvig Kommune 2019-2022 Om vision, politik og strategi i Lemvig Kommune Denne strategi tager udgangspunkt i Lemvig Kommunes vision: Vi er stolte af vore forpligtende
Læs mereI POLITISK MESTERLÆRE
FORMÅL: Inddragelse af unge i den lokalpolitiske proces er et mål i mange kommuner, som man ofte forsøger at nå gennem oprettelse af ungeråd. Denne form er dog forbundet med den udfordring, at mange unge
Læs mereFRIVILLIGHEDSPOLITIK for det sociale område
FRIVILLIGHEDSPOLITIK for det sociale område Forord...4 Den overordnede vision...6 Bærende principper...8 Understøttelse af frivilligheden...10 Mangfoldighed og respekt...12 Synliggørelse af det frivillige
Læs mereBørne- og Ungepolitik
Ishøj Kommune Børne- og Ungepolitik Børn og unge sejrer i eget liv og når deres fulde potentiale 1 Børne- og Ungepolitik for Ishøj Kommune Velfærdspolitik Borgmesteren har ordet I Ishøj Kommune har vi
Læs mereODENSE APRIL 2019 DANMARKS STØRSTE NATURFAGS- KONFERENCE OG -MESSE
ODENSE 2. - 3. APRIL 2019 DANMARKS STØRSTE NATURFAGS- KONFERENCE OG -MESSE OPLÆG, WORKSHOPS, KEYNOTE SPEAKERS, MESSE OG VÆRKSTEDER BIG BANG er Danmarks største naturfagskonference og -messe. Den er for
Læs mereSynopsis samfundsfag 2 7. klasse. Nærdemokrati
Nærdemokrati I de næste uger skal du arbejde med din synopsis om politik i kommunen. Mere konkret spørgsmålet om forholdet mellem nærdemokrati og dine muligheder for at have indflydelse på de politiske
Læs merePuls, sjæl og samarbejde. Politik for Kultur, Fritid og Frivillighed i Ringsted Kommune
Puls, sjæl og samarbejde Politik for Kultur, Fritid og Frivillighed i Ringsted Kommune Puls Sjæl Samarbejde Puls, sjæl og samarbejde Politik for Kultur, Fritid og Frivillighed i Ringsted Kommune I Ringsted
Læs mereFå fokuserede mål For skolevæsenet i Odder Kommune
Få fokuserede mål For skolevæsenet i Odder Kommune Dokumentnr.: 727-2016-98700 side 1 Indhold Reformer og implementering... 3 Fokuseret implementering få klare mål... 3 Den røde tråd... 3 Mål 1: Sprog
Læs mereInspiration til inddragelse af foreningslivet i skolen. Inspirationskatalog til skoler og foreninger i Aalborg Kommune
Inspiration til inddragelse af foreningslivet i skolen Inspirationskatalog til skoler og foreninger i Aalborg Kommune Skolereformen & Den Åbne Skole Med den nye skolereform er der taget hul på en ny æra
Læs mereForslag til visioner og strategier for fremtidens overbygning i Norddjurs Kommune
Forslag til visioner og strategier for fremtidens overbygning i Norddjurs Kommune Indledning Norddjurs Kommune har i de senere år sat fokus på mulighederne for at udvikle en folkeskole, hvor de unge i
Læs mereUdvalget for Udlændinge- og Integrationspolitik 2010-11 UUI alm. del Bilag 182 Offentligt BRUG FOR ALLE UNGE
Udvalget for Udlændinge- og Integrationspolitik 2010-11 UUI alm. del Bilag 182 Offentligt BRUG FOR ALLE UNGE HVEM ER BRUG FOR ALLE UNGE? Brug for alle unge består af et team af udgående konsulenter i
Læs mereUdviklingsplan for Frederikssund Ungdomsskole. Udviklingsplan
Udviklingsplan for Frederikssund Ungdomsskole Udviklingsplan 2014-2017 Ungdomsskolens formålsparagraf: Ungdomsskolen skal give unge mulighed for at uddybe deres kundskaber, give dem forståelse af og dygtiggøre
Læs mereUngepolitik Ballerup Kommune
www.ballerup.dk Ungepolitik Ballerup Kommune Vi satser på mennesker Ny ungepolitik Den 26. januar 2009 vedtog Kommunalbestyrelsen den nye Ungepolitik Forud var gået en god, lang og grundig proces, hvor
Læs mereIndsatsbeskrivelse. Social balance i Høje Gladsaxe 14. januar Indsats for unge +17 år i Høje Gladsaxe
Social balance i Høje Gladsaxe 14. januar 2014 Indsatsbeskrivelse 1. Indsatsens navn Hvad er indsatsens titel? 2. Baggrund Hvad er baggrunden for at indsatsen iværksættes nu? Hvilke eventuelle udfordringer
Læs mereUdmøntning af den nye integrationspulje
Stab og Udvikling Dato: 27. september 2016 Tlf. dir.: 4477 6594 E-mail: nins@balk.dk Kontakt: Nina Birthe Sørensen Udmøntning af den nye integrationspulje Kommunalbestyrelsen besluttede på deres møde den
Læs mereMål- og indholdsbeskrivelser for Klub Dragør
Mål- og indholdsbeskrivelser for Klub Dragør Vedtaget af Kommunalbestyrelsen den XX.XX.XXXX 1 Indhold 1. Lovgivning og politik...3 1.1 Lokalpolitiske beslutninger...4 2. Struktur og rammer for Klub Dragør...5
Læs mereUNGESTRATEGI FOR SVENDBORG KOMMUNE. Speak up
UNGESTRATEGI FOR SVENDBORG KOMMUNE Speak up Visionen er at skabe rammer for et godt ungeliv Det betyder: I Svendborg Kommune har alle unge mulighed for at være en del af et eller flere sociale fællesskaber.
Læs mereKvalitetsplan for Høng Gymnasium og HF 2014
Kvalitetsplan for Høng Gymnasium og HF 2014 Kvalitetsplanen er udarbejdet foråret 2014. Den er resultatet af det kontinuerlige arbejde, der foregår på skolen med henblik på optimering og udvikling af væsentlige
Læs mereHØRINGSUDKAST HØRINGSUDKAST
Sammen er vi bedst - Politik for aktivt medborgerskab Forord Mange borgere bidrager personligt til fællesskabet i Assens Kommune. Det er en indsats, vi værdsætter højt, og som vi gerne vil værne om. Vi
Læs mereÆndringsforslag til Principprogram
Haderslev Ungdomsråd Haderslev Kommune Haderslev Ungdomsråd 6100 Haderslev haderslevungdomsraad.dk info@haderslevungdomsraad.dk Ændringsforslag til Principprogram Forslag 1 stiller af Nicolai Boysen Første
Læs mereFællesråd. Udpeget repræsentanter for kultur og erhverv for 1 år ad gangen. Brugerforum. 4 x årligt. Består af brugere som byder ind med aktiviteter
Fællesråd Udpeget repræsentanter for kultur og erhverv for 1 år ad gangen Kommunal Styregruppe Består af Direktør, Centerchefer, kulturchef, kulturhuskoordinator erforum 4 x årligt Består af brugere som
Læs mereHolbæk i fællesskab Koncernledelsens strategiplan
Holbæk i fællesskab Koncernledelsens strategiplan 2016+ Indledning Holbæk står, som mange andre kommuner i Danmark, overfor både økonomiske og komplekse samfundsudfordringer. Det klare politiske budskab
Læs mereSammen om det gode liv. Kultur- og Fritidspolitik
Sammen om det gode liv Kultur- og Fritidspolitik 2017 - Sammen om det gode liv Du sidder nu med Aabenraa Kommunes Kultur- og Fritidspolitik, der gælder fra 2017 og frem med overskriften Sammen om det gode
Læs mereUdvalgsplan Kulturudvalget
Udvalgsplan 2014-2017 Kulturudvalget KULTURAFDELINGEN Forord I de sidste 20 år har Horsens Kommune forandret sig. Kulturlivet har spillet en central rolle i forandringen. Horsens brand er ændret fra fængselsby
Læs mereKommunalvalg Forslag og værktøjer til Friluftsrådets kredse
Kommunalvalg 2017 Forslag og værktøjer til Friluftsrådets kredse 1 Det kan du finde i materialet 1. Kommunalvalg i Friluftsrådets kredse 2. Idékatalog med eksempler på mærkesager 3. Guide og værktøjer
Læs mereNotat. Ny Folkeoplysningspolitik Sag: 18.14.00-P22-1-11 Evald Bundgård Iversen Plan og kultur 30-08-2011
Notat Ny Folkeoplysningspolitik Sag: 18.14.00-P22-1-11 Evald Bundgård Iversen Plan og kultur 30-08-2011 Afsættet for dette notat er, at Folketinget har vedtaget en ny Folkeoplysningslov der træder i kraft
Læs mereBørne- og Kulturchefforeningen (BKF)
Børne- og Kulturchefforeningen (BKF) Skolestarten som en del af en større sammenhæng i kommunen Baggrund Regeringen har nedsat et skolestartudvalg, der i februar 2006 har afgivet rapport En god skolestart.
Læs mereANSØGNINGSSKEMA FÆLLES PULJE
ANSØGNINGSSKEMA FÆLLES PULJE INITIATIVETS TITEL: Sociale medier som platform for borgerinvolvering 1. ANSØGERE OG SAMARBEJDSPARTNERE Ansøger (projektansvarlig): Navn: Hanne Lund Steffensen E-mail: hlst@aarhus.dk
Læs mereViborg Kommune i bevægelse
Viborg Kommune i bevægelse politik for idræt og motion UDKAST Indhold Indledning....................................................3 Politikkens opbygning....................................... 4 Politikkens
Læs mereProcesværktøj Udvikling og gennemførelse af kommunale valgfag
Procesværktøj Udvikling og gennemførelse af kommunale valgfag 5/12/2015 Til det undervisende personale April 2016 Procesværktøj Udvikling og gennemførelse af kommunale valgfag Til det undervisende personale
Læs mereKulturpolitik Brønderslev Kommune 2014
Tilgængelighed og formidling Samhørighed og sammenhængskraft Kultur og identitet Kulturpolitik Brønderslev Kommune 2014 Rum til at spire Frivillighed og ansvar Forord Brønderslev Kommunes vision mod 2020
Læs mereFolke. Oplysnings politik
Folke Oplysnings politik 1 Indhold Forord 3 Folkeoplysningens udfordringer og styrker 4 Visioner og målsætninger 6 Tema 1 Rammer for folkeoplysning 8 Tema 2 Samspil med selvorganiserede grupper 10 Tema
Læs mereHoldningsnotat - Folkeskolen
Holdningsnotat - Folkeskolen På alle niveauer har der været arbejdet hårdt for Skolereformens start, og nu står vi overfor at samle op på erfaringerne fra år 1. Centralt for omkring folkeskolen står stadig,
Læs merePolitik for medborgerskab og samspil med frivillige (kort udgave)
Politik for medborgerskab og samspil med frivillige (kort udgave) Høringsudgave Medborgerskab og samspil med frivillige Hvordan bringer vi det aktive medborgerskab i spil og styrker samspillet med de frivillige
Læs mereForord... 4. Norddjurs Kommunes ungdomspolitik... 5. Inddragelse og demokrati... 6. Fritid og kultur... 9. Sundhed og trivsel...
Ungdomspolitik Indholdsfortegnelse Forord... 4 Norddjurs Kommunes ungdomspolitik... 5 Inddragelse og demokrati... 6 Fritid og kultur... 9 Sundhed og trivsel... 10 Skole, uddannelse og job... 13 Bolig
Læs mereSammen om det gode liv Kultur- og Fritidspolitik
Sammen om det gode liv Kultur- og Fritidspolitik Sammen om det gode liv Du sidder nu med Aabenraa Kommunes Kultur og Fritidspolitik, der gælder fra 2017 og frem. I Aabenraa Kommune er kultur- og fritidslivet
Læs mereGodkendelse af Helhedsorienteret indsats der skal mindske betydningen af social baggrund
Punkt 3. Godkendelse af Helhedsorienteret indsats der skal mindske betydningen af social baggrund 2016-008853 Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen indstiller, at Familie- og Socialudvalget godkender,
Læs mereSkovsgårdskolen og Tranum Skole En ny skole pr. 1. august 2012 i Jammerbugt Kommune
Skovsgårdskolen og Tranum Skole En ny skole pr. 1. august 2012 i Jammerbugt Kommune - forventninger til en kommende leder En tilbagemelding til brug for forvaltning, ansættelsesudvalg og ansøgere til stillingen.
Læs merePuls, sjæl og samarbejde
Puls, sjæl og samarbejde Politik for Kultur, Fritid og Frivillighed i Ringsted Kommune I Ringsted har vi et rigt og varieret fritids- og foreningsliv og et kulturliv, der byder på gode oplevelser for børn
Læs mereKultur- og Fritidspolitik
Kultur og Fritid Dato: 31-10-2016 Sagsnr.: 15/25492 Sagsbehandler: Lise Lotte Urfe Direkte tlf.: 7376 8234 E-mail: llu@aabenraa.dk Kultur- og Fritidspolitik 2017 - Sammen om det gode liv Du sidder nu med
Læs mereØrebroskolen forventninger til en kommende leder
Ørebroskolen forventninger til en kommende leder En tilbagemelding til brug for forvaltning, ansættelsesudvalg og ansøgere til stillingen. Baggrund for tilbagemelding (Se program og bilag for aftenen)
Læs mereMål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsOrdning
Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsOrdning Formålet med mål - og indholdsbeskrivelsen for skolefritidshjem (SFO) er at give borgerne mulighed for at få indblik i prioriteringerne og serviceniveauet
Læs mereIndeværende notat er et bud på, hvordan en første udfoldelse af dette samarbejde og partnerskab kan se ud - set i lyset af folkeskolereformen.
Emne: Partnerskab og samarbejde ml. folkeskole og ungdomsskole i Vejle Kommune. Dato 03-03-2014 Sagsbehandler Erik Grønfeldt Direkte telefonnr. 76815068 Journalnr. 17.00.00-A00-1-13 1.0 Indledning Med
Læs mereUdkast til Kommunikationsstrategi for Medborgerskabsudvalget
Udkast til Kommunikationsstrategi for Medborgerskabsudvalget Side 1 af 9 Formål med strategien 1. At styrke kendskabet til udvalgets arbejde 2. At klæde udvalgets medlemmer på til at prioritere budskaber
Læs mereReferat Unge på tinge den 28. november 2013.
Referat Unge på tinge den 28. november 2013. Dette referat tager udgangspunkt i de debatter og konklusioner de unge deltagere kom frem med på Unge på Tinge. Referatet er ucensureret. En debat uden filter!
Læs mereLovgrundlag om den åbne skole
Lovgrundlag om den åbne skole 3, stk. 4: Skolerne indgår i samarbejder, herunder i form af partnerskaber, med lokalsamfundets kultur- og folkeoplysnings-, idræts- og foreningsliv og kunst- og kulturskoler,
Læs mereHolbæk Kommunes. Folkeoplysningspolitik
Holbæk Kommunes Folkeoplysningspolitik Indhold Forord... s. 4 1. Vores vision med folkeoplysningspolitiken. s. 5 2. Borgerne og det folkeoplysende arbejde.. s. 7 3. Rammer... s. 9 4. Udviklingspuljen...
Læs mereFolkeoplysningspolitik
Folkeoplysningspolitik 2016-2019 Folkeoplysningspolitik 2016-2019 1 Indhold Folkeoplysningspolitik...3 Folkeoplysningsudvalget...3 Indsatsområder 2016-2019...4 Årlige handleplaner...4 Frivillighed og aktivt
Læs mereUngHerning HERNING UNGDOMSSKOLE
UngHerning HERNING UNGDOMSSKOLE 1. Baggrund og introduktion Der ønskes etableret et fælles elevråd i Herning Kommune. Formålet er at styrke elevernes forståelse for de demokratiske processer i samfundet
Læs mereDrøftelse af forslag til udmøntning af 1 mio. kr. pulje til skolernes valgfag og eventuelle samarbejder mellem skolerne og lokale håndværksmestre
Punkt 5. Drøftelse af forslag til udmøntning af 1 mio. kr. pulje til skolernes valgfag og eventuelle samarbejder mellem skolerne og lokale håndværksmestre 2018-031920 Skoleforvaltningen fremsender til
Læs mereFolkeoplysningspolitik
Folkeoplysningspolitik 1 Demokratiforståelse og aktivt medborgerskab Folkeoplysningsloven af 2011 forpligter alle kommuner til at udfærdige en politik for Folkeoplysningsområdet gældende fra 1. januar
Læs mereUdvikling og etablering og af Frivillighedscenter i Aabenraa Projektbeskrivelse Pixiudgave
Udvikling og etablering og af Frivillighedscenter i Aabenraa Projektbeskrivelse Pixiudgave Acadre sag: 15/32530 Dokument nr.: 13 Side 1 af 8 Indhold 1. Projektets formål... 3 2. Målsætning og mål for Frivillighedscenter...
Læs mereBevæg dig for livet Randers. Få et overblik over målsætninger og indsatsområder
Bevæg dig for livet Randers Få et overblik over målsætninger og indsatsområder Bevæg dig for livet Randers Randers Kommune er visionskommune for Bevæg dig for livet, som er et landsdækkende samarbejde
Læs mereBilag 3A: Oplæg til organisering og involvering UDKAST 31. januar 2019
Organisering Fundamentet for BRN s samarbejdsmodel er en netværksorganisation, der består af en fast kerne af aktører samt en ad-hoc baseret organisering og involvering fra sag til sag, hvor vi sammensætter
Læs mereFolkeoplysningspolitik for Bornholms Regionskommune
Folkeoplysningspolitik for Bornholms Regionskommune Introduktion Folketinget vedtog den 1. juni 2011 en række ændringer af folkeoplysningsloven. Et centralt punkt i den reviderede lov er, at alle kommuner
Læs mereCivilsamfundsstrategi for Syddjurs Kommune
Civilsamfundsstrategi for Syddjurs Kommune Civilsamfundsstrategi for Syddjurs Kommune Civilsamfundet hvem er det? Civilsamfundet er en svær størrelse at få hold på. Civilsamfundet er foreninger, interesseorganisationer,
Læs mereForskellighed skaber udvikling
Skole, uddannelse og fritid 2018 INSPIRATIONSKATALOG Forskellighed skaber udvikling Sådan skaber du god dialog med etniske minoriteter Kurser og workshops Oplæg og foredrag Rådgivning og coaching 1 2 INSPIRATIONSKATALOG
Læs mereProcesværktøj Udvikling og gennemførelse af kommunale valgfag
Procesværktøj Udvikling og gennemførelse af kommunale valgfag 5/12/2015 Til kommunal forvaltning April 2016 Procesværktøj Udvikling og gennemførelse af kommunale valgfag Til kommunal forvaltning Redaktion:
Læs mereNærdemokratistrategi for Halsnæs Kommune
Nærdemokratistrategi for Halsnæs Kommune Baggrund for Nærdemokratistrategien Nærdemokratistrategien er Halsnæs Kommunes strategi for involvering af borgere i kommunens demokratiske processer og aktiviteter.
Læs mereProjektplan Erhvervsskolereform Varde Kommune
Dato 07.05.14 Dok.nr. 46908-14 v2 Sagsnr. 14-3053 Ref. lcor Projektplan Erhvervsskolereform Varde Kommune Titel Baggrund Faglært til fremtiden Varde Kommune (der kan findes et nyt navn) I marts måned 2014
Læs mereDet åbne dagtilbud. Overordnede mål og rammer
Det åbne dagtilbud Overordnede mål og rammer 1 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Det engagerede møde med omverdenen har værdi og skaber værdi.... 3 Lovgivning... 3 Formål... 3 Mål... 4 Organisering...
Læs mereNorddjurs Kommunes Ungdomspolitik
08-02-2013 Norddjurs Kommunes Ungdomspolitik Det skal være attraktivt at være ung i Norddjurs Kommune! At være ung i Norddjurs Kommune skal give mod på mere. Vi vil med et attraktivt ungdomsliv fastholde
Læs mereAnbefalinger: FGU-institutionens indhold og tilrettelæggelse
Anbefalinger: FGU-institutionens indhold og tilrettelæggelse I Holbæk Kommune har Kommunalbestyrelsen valgt at nedsætte et politisk projektudvalg (et såkaldt 17, stk 4-udvalg) som frem til sommeren 2019
Læs mereUdvikling af Knabstrup Aktionslæringsforløb: Metoder til lokaludvikling og samskabelse
Kundens navn Tilbuddets titel. Udvikling af Knabstrup Aktionslæringsforløb: Metoder til lokaludvikling og samskabelse Den DAG. MÅNED, ÅR Aktionslæring: Lokaludvikling og samskabelse Aktionslæring betyder,
Læs mereNotat vedrørende 2 stillinger som konsulenter i INSERO EDUCATION
Notat vedrørende 2 stillinger som konsulenter i INSERO EDUCATION Vores formål og hovedopgaver Vores team udvikler læringskoncepter inden for innovation og entreprenørskab, praktisk problemløsning og samspil
Læs mere