N Y H E D S B R E V / 2
|
|
- Ulrik Pedersen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 DECEMBER 2016 N Y H E D S B R E V / 2 Siunissaq uagut pigaarput / The future belongs to us / Fremtiden tilhører os Når vi viser tillid til vores medmennesker og til os selv bliver livet lettere at leve (Vores rettigheder vores liv, 2015) Status Projekt Siunissaq er nu på vej ind i sit år 2 og dermed mere end halvvejs. Projektet blev igangsat i april 2017 og forventes afsluttet i april Der er mange solide resultater allerede nu, som alle interessenter og deltagere kan være glade og stolte over at have bidraget til. Baggrunden for de gode resultater skal ikke mindst ses som en følge af det tætte partnerskab, vi har fået med samarbejdspartnere, institutioner og lokale ildsjæle i byerne. Det betyder alt. En milepæl i projektet i 2016 år var aktiviteten Vores Mad, som foregik over det forløbne år og kulminerede i en mad fest i Tasiilaq og Nanortalik i august og september og endeligt i en meget flot kogebog. Som nu ikke blot distribueres af de involverede børn og unge i de to byer; kogebogen genererer også et lille overskud tilbage til projektet ved salg blandt andet til Pilarsuisoq, som er Grønlands største detailhandelskæde, Det Grønlandske Hus i København samt boghandlere i Danmark og Grønland. Det er en bog som alle i byerne kan få glæde af og som de børn og unge, der var medproducenter af den, kan være stolte over at dele rundt til deres medborgere i byerne. Kulturhuset i Tasiilaq Sermersooq kommune har givet et hus til formålet og dermed imødekommet et stort ønske hos de unge i byen for et sted at være og et sted at lave aktiviteter uden alkohol indblandet. Huset skal nu istandsættes og ombygges for at kunne tilbyde de fysiske rammer for musik, drama, husflid og håndværk mv. som de unge så har brug for. Projekt Siunissaq faciliterer processen og dialogen mellem fonde, kommune og den lokale projektgruppe for kulturhuset. Vores Selvværd er en projektaktivitet, som nu har fundet sin form. Det tog noget tid at lande den rigtigt. I august og september blev der holdt workshop i hver af byerne for unge på Majoriaq. Fokus her var hvordan man genkender og udtrykker følelser. Det foregik ved en række kreative øvelser, hvor masker blandt andet blev brugt som en måde at udtrykke sig på. I oktober og november blev der holdt workshops med fokus på køn, krop og seksualitet med deltagelse af et stort antal studerende fra Universitetet i Nuuk og siden på Majoriaq, Tasiilaq, hvor 40 elever deltog. Engagementet og indlevelsen var begge steder meget stor og de unge ønsker sig at forløbet bliver en fast del af skemaet. Deltagerne oplevede at blive mere bevidste om deres seksualitet og fik redskaber til at styrke evnen til at udleve kærligheden med respekt for hinandens grænser. Formålet med dette fokus på køn, krop og seksualitet er at forebygge vold og seksuelle krænkelser/overgreb og at skabe et sundt og godt forhold til seksualitet. Uden vold og undertrykkelse. Som en del af bestræbelserne på at styrke selvværdet blandt unge har vi arbejdet med at få en slags
2 ung-ung rådgivning op til at fungere i Nanortalik. Her har vi indledt et samarbejde med Familiehuset, hvor en ung medarbejder er knyttet til Majoriaq. Hver 14.dag arbejder han med de unge på skolen for at støtte dem i at sætte rammer og visioner for deres liv. Der er tilknyttet supervision til medarbejderen, som er vældig ambitiøs og meget kvalificeret til opgaven. Supervisionen udføres af en ung, grønlandsk talende psykolog, der har netop har afsluttet sit speciale med udgangspunkt i projekt Siunissaq og desuden har rødder i Nanortalik. Ordningen er en slags pilotprojekt, som vi håber at kunne fortsætte og styrke i det kommende år og gerne med nye hold af elever fra skolen. Forskningen I løbet af projektets første 1.5 år har vi haft en række studerende knyttet til projektet (se nedenfor) og de har med vejledning fra professor, Peter Berliner bidraget til at udvikle forskningsteorien bag projektet. Teoridannelsen pågår i hele projektets 3-årige periode. I årsbogen for 2016 redegøres for teoridannelser, refleksioner og observationer, som vi på nuværende tidspunkt har forholdt os til. Publikationer 2016 har været et produktivt år med hensyn til publikationer dette skal ses i lyset af projektets høje aktivitetsniveau og at vi nu ser resultaterne af de 1.5 år, som projektet har foregået. Følgende publikationer er udgivet i projektet: 2015 Vores rettigheder vores liv 2016 Vores mad Vores minder ( i samarbejde med Foreningen Grønlandske Børn) Om det smukke og forunderlige i Nanortalik og Tasiilaq, Årbog Den endelige planlægning af projektets resterende 1.5 år foregår pt og afsluttes i december, så nedenstående er en skitsering af, hvad der forventes at foregå.
3 I det kommende år vil vi sætte fokus på aktiviteterne: Vores Historier. Her vil vi arbejde med kulturelle og identitetsskabende udtryk. Bl.a. i form af trommedans og historiefortælling med udgangspunkt i den grønlandske fortælle-tradition, som vi vil forbinde med nutidige dilemmaer og emner, der optager børn og unge. Desuden forventer vi at lave workshop for studerende på Universitet i Nuuk, med udgangspunkt i det planlagte program, Vores projekter. Et forløb der giver de studerende introduktion til, hvordan man udfører projekter i lokalsamfund fra idé til konkret iværksættelse. Vi forventer også at kunne fortsætte med at lave aktiviteter omkring følelser, krop og seksualitet. Teoridannelsen vil blive uddybet i løbet af projektets kommende 1.5 år og flere studerende ventes at blive inddraget i dette. Vi har allerede nogle stykker, som er interesserede i speciale og projektforløb med udgangspunkt i projektet. Og så vil vi fortsætte dokumentationen af projektet i form af podcast og små film som kan indgå på hjemmesiden men også bruges i andre sammenhænge fx ved en afsluttende event. Afslutningen af projektet er vi allerede i gang med at planlægge. Dette forventes at blive en begivenhed, som vi arbejder på kan finde sted både i Nanortalik, Tasiilaq, i Nuuk og i København. Vi har på nuværende tidspunkt en dialog med kulturhuset, Katuaq, i Nuuk og med Nordatlantens Brygge omkring mulighederne for udstilling og event, som vi har konkrete forslag til. I byerne vil Kulturhuset i Tasiilaq være et oplagt sted lokalt at forankre begivenheden og måske endda som en indvielse af det. I Nanortalik findes allerede et ungdomshus, som kunne bringes i spil. Oversigt over resultater af projekt Siunissaq uagut pigaarput / Fremtiden tilhører os Vores rettigheder - vores liv En bog om det gode liv af og med børn og unge fra de to byer. Med afsæt i FN s Børnekonvention. Aktiviteten resulterede i en bog, med tekster og foto produceret af børn og unge i de 2 byer i alderen år. Bogen blev husstandsomdelt af de deltagende elever i byerne og distribueret til bygderne. Antal deltagende b/u: 62. Fordelt på 3 workshopforløb. Juni-september Distribueret i begge byer Vores mad En bog med fokus på mad lavet med grønlandske råvarer. Bogen er lavet af børn og unge i byerne. Distribueret november Madfest i Nanortalik og Tasiilaq august og september Børn og unge fra skolerne tilberedte mad baseret på egne indhentede opskrifter og lokale råvarer. Maden blev serveret som smagsprøver for resten af byens indbyggere i en slags gadekøkken. Kunstnerisk synliggørelse i byerne i form af store bannere med foto som børn og unge har taget af råvarer og madretter. Antal deltagende b/u: 180. Fordelt på 5 workshopforløb marts-september Vores minder En bog med børn og unges fotominder fra sommerlejren, Camp Nuan, der blev holdt i Nanortalik juli/ august I samarbejde med Foreningen Grønlandske Børn. Bogen er lavet på baggrund af foto, som de deltagende børn og unge selv tog. Bogen distribueret i november Antal deltagere: børn 7 12 år. 3 uger juli-august Vores selvværd Jagt Der blev i august 2016 gennemført en rensdyrjagt, hvor 4 unge arbejdsløse blev udvalgt til at tage med i naturen og lære om jagt, at overnatte i naturen og at tilberede rensdyr. Kødet indgik i madfestivalen, august Dokumenteret i foto. Initiativet til aktiviteten kom fra en engageret, ildsjæl i Nanortalik. Antal deltagere 4 (16-årige). 5 dage i august 2016.
4 Følelser Uddannelse af mentorer i ung-ung rådgivning. I samarbejde med skolerne i byerne. Forsøges forankret på Majoriaq skolerne (Piareersarfik) og delvist i familiehuset i Nanortalik. Antal deltagere: 70 unge. Workshopforløb 2 x 3 dage i august- september Samtale og supervision Samarbejde med familiehuset i Nanortalik aktiviteter der kan styrke selvværd. Opstartet august Dette samarbejde har været svært at sætte i gang på grund af udskiftning/manglende personale og presset personale i familiehusene. Vi har nu en aftale med en ung ansat familiekonsulent som hver 14. dag fungerer som rådgiver for unge i Majoriaq. Se ovenfor. Projektet betaler en psykolog, som har været tilknyttet Siunissaq i specialeforløbet for supervision til den unge konsulent i op til 2 timer hver 14.dag i en periode á 3 mdr. Iværksat fra oktober december Køn, Krop og Seksualitet Workshop omkring køn, krop og seksualitet. Workshoppen afholdt i november måned i Tasiilaq. Den blev afprøvet på en gruppe socialrådgiverstuderende (alle årgange) i Nuuk i oktober. Antal deltagere: 40 unge mellem år på Majoriaq Tasiilaq. Forskning I alt 9 studerende har deltaget i projektet på forskellig vis. 2 studerende fra Ilissimatusarfik, Nuuks universitet, deltog som assistenter i workshop omkring mad og foto samt fulgte os i Nanortalik i april De studerende fulgte i øvrigt alle de møder, som fandt sted i forbindelse med vores besøg i byen og fik herved et hands-on indtryk/erfaring med at projektarbejde i praksis. 5 specialestuderende har været i byerne. En studerende fra Københavns Universitet samt 4 som en del af et særligt tilbudt specialeforløb for studerende ved Danmarks Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU) ved Aarhus Universitet. 3 var i Nanortalik og 2 i Tasiilaq. Deres resultater /videns-indsamling indgår i forskningen. Resultaterne retter sig mod flg. områder: Udarbejdelse af en baseline og trivselsundersøgelse blandt unge. Afprøvning af aktiviteter med henblik på at håndtere stærke følelser og skabe alternativer til at udøve vold. Målgruppen var indsatte i Anstalten i Tasiilaq. Familiebaserede aktiviteter for unge mødre. I samarbejde med Familiehuset i Nanortalik. 2 studerende deltog i juli måned i sommerlejren, Camp Nuan. De unge var frivillige og ansvarlige for at gennemføre fotoworkshop med børn og unge og herved sikre materiale til bogen Vores Minder. Deres feltnoter og interviews indgår i projektets videns indsamling. Udvikling af en forskningsteori om projektarbejde og forskning i inuitsamfund pågår og beskrives nedenfor. Ansøgning til Forskningsrådene indsendt (okt. 2016) om et større studie mhp at uddybe teoridannelsen og det empiriske grundlag med afsæt i Siunissaq. Interviewundersøgelse om styrken og det særegne i øst-grønlandsk kultur. Indledt i september Skal indgå i forskningsgrundlaget. Program for undervisning i projektudvikling (Vores projekter) for studerende på Nuuks Universitet er
5 tilrettelagt. Udmøntes i 2017/2018. Lydbilleder til brug for podcast-serie optaget i juni og august/september. Udarbejdelse af Årbog 1. Udgivet november Udarbejdelse af hjemmeside, på 3 sprog. (Gl, DK, UK) Udsendelse af 2 nyhedsbreve (oktober 2015, november 2016) Udarbejdelse af 2 artikler til henholdsvis fagtidsskrift (sendt efterår 2016) og Greenland Today (publiceres i marts 2017) Udsendelse af pressemeddelelser (projektstart; udgivelse af Vores Liv, Vores Mad, Vores Minder i samarbejde med FGB i forb. med sommercampen blev projektet omtalt i AG Sermitsiaq.) Desuden er projektet omtalt i grønlandske medier forbindelse med offentliggørelse af kulturhuset i Tasiilaq, 8. september 2016 samt 15. (budgetforhandlinger) & 16. November (unge stifter en forening mod vold og overgreb) 1 times interview i KNR og Vores Mad blev ligeledes omtalt med interview i KNR. Kulturhus er overtaget pr. september Der arbejdes nu på ombygning, organisering, fundrai sing mv. Faciliteringen af projektet fortsætter i Salg af kogebogen, Vores Mad, pr. 18.november 2016 DKK Indtægterne går direkte tilbage i projektet samt bidrager til at gøre projektet kendt i hele Grønland og i Danmark samt giver de bidragende børn og unge anerkendelse og styrker selvværdet ved at mange ser, hvad de har præsteret. Tasiilaq Nanortalik Vi er stærke kvinder og mænd, der kan skabe tryghed og rettigheder for alle (Citat fra deltager i workshop om krop, køn og seksualitet, nov. 2016)
Siunissaq uagut pigaarput Fremtiden tilhører os. Om det smukke og forunderlige i Nanortalik og Tasiilaq
Siunissaq uagut pigaarput Fremtiden tilhører os Om det smukke og forunderlige i Nanortalik og Tasiilaq 2 0 1 6 1 De fleste fotos i denne bog er taget af de medvirkende børn og unge. 2 3 Indhold 5-8 Indledning
Læs mereProjektbeskrivelse: Værdier og resiliens hos unge i Maniitsoq
Projektbeskrivelse: Værdier og resiliens hos unge i Maniitsoq 2017 2018. Anna Heilmann & Peter Berliner Sammenfatning og oversigt Baggrund En del af eleverne i skolen, på skolehjemmet og i Pilersitsivik
Læs mereUdviklingspuljen for børn og unge under 25 år Ansøgningsskema 2015
KØBENHAVNS KOMMUNE Kultur- og Fritidsforvaltningen Udviklingspuljen for børn og unge under 25 år Ansøgningsskema 2015 Puljemidler kan søges af frivillige folkeoplysende foreninger for børn og unge, eller
Læs mereFrivilligt Socialt Arbejde April 2014. Birthe Funk
Frivilligt Socialt Arbejde April 2014 Birthe Funk Disposition Udkants eller Vandkantsdanmark? Hvad er Frivilligt Socialt arbejde Om Frivilligcenter Lolland Det værdifulde frivillige arbejde frivilligt
Læs mereEfteruddannelse i innovations- og entreprenørskabsundervisning
Efteruddannelse i innovations- og entreprenørskabsundervisning Verden, arbejdsmarked og samfund forandrer sig, og det gør kravene til skole og uddannelse også.. Over hele verden er der således fokus på
Læs mereG FOR EVENTS I SØNDERBORG FORRETNINGSGRUNDLA
NDLAG U R G S G IN N T E FORR FOR EVENTS I SØNDERBORG Indhold 1. Formål med et forretningsgrundlag for events 2. Politisk og strategisk sammenhæng 3. Formål og mål for arbejdet med event 4. Organisering
Læs mereUD OVER RAMPEN! KURSUSFORLØB FOR ILDSJÆLE HADERSLEV 25. NOVEMBER 2014
UD OVER RAMPEN! KURSUSFORLØB FOR ILDSJÆLE HADERSLEV 25. NOVEMBER 2014 PROGRAM Velkomst og dagens program Målsætninger præsentation i grupper Projektmatrice øvelse Projekter: hvad, hvordan og hvorfor? oplæg
Læs mereAnsøgning om projekttilskud til Digital dannelse af Furesøs unge digitale borgere.
PROJEKTBESKRIVELSE Baggrunden for projektet I vinteren 2017 vil Furesø Bibliotek og Borgerservice sætte fokus på temaet spor. Dette sker i forbindelse med vores årlige læsefestival, som handler om at samle
Læs mereFrivilligpolitik. Det Grønlandske Hus i Odense
Frivilligpolitik Det Grønlandske Hus i Odense 1 Formål med frivillighed i Det Grønlandske Hus i Odense Det Grønlandske Hus arbejde med frivillighed sigter mod: At bidrage til de herboende socialt udsatte
Læs mereVejledning til selvevaluering. Skoleevalueringer 2006/07
Vejledning til selvevaluering Skoleevalueringer 2006/07 Vejledning til selvevaluering Skoleevalueringer 2006/07 Vejledning til selvevaluering Danmarks Evalueringsinstitut Citat med kildeangivelse er tilladt
Læs mereUdkast - Frivillighed i Frederikssund Kommune. en strategisk ramme
Udkast - Frivillighed i Frederikssund Kommune en strategisk ramme Indholdsfortegnelse Frivillighed er frihed til at vælge og villighed til at tilbyde...3 Fokus på frivillighed...5 Frivillighed i Frederikssund
Læs mereAllu. Projektbeskrivelse. - et projekt for grønlandske unge på efterskole i Danmark. Projektleder: David Randa, tlf. 28 18 46 70, dr@fgb.
Allu - et projekt for grønlandske unge på efterskole i Danmark Projektbeskrivelse Projektleder: David Randa, tlf. 28 18 46 70, dr@fgb.dk Allu Allu; (grønlandsk) sælens åndehul i isen 2 Ligesom sæler har
Læs mereAARHUS FORTÆLLER AARHUS % vidste på forhånd, at AARHUS FORTÆLLER er en del af Aarhus 2017-programmet
Publikumsundersøgelse AARHUS FORTÆLLER AARHUS 2017 PUBLIKUMS SAMLEDE VURDERING AF AARHUS FORTÆLLER Delvist positiv 12% Delvist negativ 1% Meget negativ 0% Meget positiv 86% Neutral 1% AARHUS FORTÆLLER
Læs mereSAMMEN. skaber vi kulturen, som giver fællesskab og identitet i hverdagen
SAMMEN skaber vi kulturen, som giver fællesskab og identitet i hverdagen Kultur og Fritidspolitik 2015-2018 Indledning Vision Politikkens omdrejningspunkt tager afsæt i Egedal Kommunes vision om: Hverdag
Læs mereAnsøgningsskema. Bemærk venligst:
Ansøgningsskema Bemærk venligst: Det udfyldte ansøgningsskema skal uploades online på www.framevoicereport.org. Hjemmesiden og ansøgningsmodulet vil være tilgængeligt fra den 15.04.2018. Indtil da vil
Læs mereStrategi for Frivilligcenter & Selvhjælp Hørsholm
Strategi for Frivilligcenter & Selvhjælp Hørsholm 2015-2018 Frivilligcenter & Selvhjælp Hørsholm Frivilligcenter & Selvhjælp Hørsholm er en selvstændig forening, der blev oprettet i 2007 med fokus på foreningsservice,
Læs merePædagogiske lærerplaner: Personlig udvikling.
Pædagogiske lærerplaner: Personlig udvikling. - At give barnet lyst og mod til at udforske og afprøve egne og sine omgivelsers grænser. - At barnet udfolder sig som en selvstændig, stærk og alsidig person,
Læs mereSammen. skaber vi kulturen, som giver fællesskab og identitet i hverdagen. Kultur og Fritidspolitik 2015-2018
Sammen skaber vi kulturen, som giver fællesskab og identitet i hverdagen Kultur og Fritidspolitik 2015-2018 Indledning Med Kultur og Fritidspolitik 2015-2018 ønsker Byrådet at sætte retningen for arbejdet
Læs mereBYDELSMOR DEL. 1 Intro DEL DEL DEL. grunduddannelsen. Plan for. Materialeliste. Aktiviteter. til grunduddannelsen
BYDELSMOR grunduddannelse DEL 1 Intro til grunduddannelsen DEL 2 DEL 3 Plan for grunduddannelsen Materialeliste DEL 4 Aktiviteter til grunduddannelsen INTRO til grunduddannelsen for Bydelsmødre 1 I introen
Læs mereSammen om det gode liv Kultur- og Fritidspolitik
Sammen om det gode liv Kultur- og Fritidspolitik Sammen om det gode liv Du sidder nu med Aabenraa Kommunes Kultur og Fritidspolitik, der gælder fra 2017 og frem. I Aabenraa Kommune er kultur- og fritidslivet
Læs mereFLYT FOKUS I STYRKELSEN AF SKOLENS SEKSUALUNDERVISNING
FLYT FOKUS I STYRKELSEN AF SKOLENS SEKSUALUNDERVISNING NATIONAL KONFERENCE FOR SEKSUEL SUNDHED 2017 MAIL: LIANR@EDU.AU.DK TWITTER: @ROIENLINE HVAD SKAL JEG OG VI TALE OM Hvad er de formelle rammer for
Læs mereDagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud
Vision for fremtidens dagtilbud 2020 i Ballerup 18. september, 2014 v7 Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud Visionens tre overordnede mål Alle børn trives og udvikler sig
Læs mereSkolepolitik KOMMUNEQARFIK SERMERSOOQ. Forvaltning for Børn, Familie og Skole
Skolepolitik KOMMUNEQARFIK SERMERSOOQ Forvaltning for Børn, Familie og Skole Skolepolitik Fælles om folkeskolen sammen skaber vi fremtiden I vores folkeskoler former vi vores elevers fremtid og dermed
Læs mereNytårstale 2014 Borgmester Asii Chemnitz Narup, Kommuneqarfik Sermersooq
Nytårstale 2014 Borgmester Asii Chemnitz Narup, Kommuneqarfik Sermersooq Ved indgangen til det nye år vil jeg gerne takke jer alle for det forgangne år og udtrykke de varmeste ønsker for 2014. I efteråret
Læs mereVELKOMMEN INNOVATIONSAGENTUDDANNELSEN 2014 DAG 2 WORKSHOP A
VELKOMMEN INNOVATIONSAGENTUDDANNELSEN 2014 DAG 2 WORKSHOP A HVAD SKAL VI IGENNEM DAG 1 DAG 2 DAG 3 DAG 4 DAG 5 DAG 6 1. AFKLARE OG DEFINERE EN UDFORDRING 2. FORVENTNINGSAFSTEMME SUCCES OG MÅL 3. FORSTÅ
Læs mereFrivillighed i Frederikssund Kommune. en strategisk ramme
Frivillighed i Frederikssund Kommune en strategisk ramme Indholdsfortegnelse Frivillighed er fri vilje og villighed til at tilbyde...3 Fokus på frivillighed...5 Frivillighed i Frederikssund Kommune...7
Læs mereVærdigrundlag for udvikling af skolerne i Herlev
Herlev Kommune Børne- og Kulturforvaltningen Telefon 44 52 70 00 Telefax 44 91 06 33 Direkte telefon 44 52 55 28 Værdigrundlag for udvikling af skolerne i Herlev Dato Journal nr. 15.3.04 17.01.10P22 Visionen
Læs merePraktikmål for pædagogiske assistentelever 2016
Praktikmål for pædagogiske assistentelever 2016 Praktikuddannelsens faglige mål vurderes ud fra taksonomien: 1. Begynderniveau 2. Rutineret niveau 3. Avanceret niveau De enkelte niveauer defineres således:
Læs mereFrivillighedspolitik i Ballerup Kommune
marts 2006 Frivillighedspolitik i Ballerup Kommune Forord 2 1. Visionen 4 2. Værdierne 5 3. Frivillighedspolitikkens indsatsområder 6 3.1 Synlighed og tilgængelighed. 7 3.2 Samarbejde mellem de frivillige
Læs mereErfaringer fra projekt. Kattunneq
Erfaringer fra projekt Kattunneq opkvalificering af grønlandske krisecentre i 2014-2019 Kattunneq Når kvinder og børn flytter på krisecenter, har de behov for mere end et sikkert, midlertidigt sted at
Læs mereAlle de studerende jeg har vejledt, har været under ordningen. D.v.s. først fire års studier efterfulgt af et fire-årigt ph.d. studium.
Vejleders forventninger til ph.d. studerende Min egen erfaring stammer fra, at jeg har været vejleder for 8 ph.d. studerende i Matematik-økonomi fra Aarhus Universitet (hvoraf de seks er blevet færdiguddannede,
Læs merePraktikmål for pædagogiske assistentelever 2016
Praktikmål for pædagogiske assistentelever 2016 Praktikuddannelsens faglige mål vurderes ud fra taksonomien: 1. niveau 2. niveau 3. niveau De enkelte niveauer defineres således: 1. niveau Eleven kan løse
Læs mereCenter for Interventionsforskning. Formål og vision
Center for Interventionsforskning Formål og vision 2015-2020 Centrets formål Det er centrets formål at skabe et forskningsbaseret grundlag for sundhedsfremme og forebyggelse på lokalt såvel som nationalt
Læs mereDeltag i modelforsøg. Vær med til at udvikle nye modeller og metoder til arbejdet med kunst og kultur for, med og af unge
Deltag i modelforsøg Vær med til at udvikle nye modeller og metoder til arbejdet med kunst og kultur for, med og af unge 2 Det nye modelforsøg er Børnekulturens Netværks konkrete strategi for at styrke
Læs mereF R B M Å L. S e k t o r p l a n f o r K u l t u r & F r i t i d
F R B M Å L S e k t o r p l a n f o r K u l t u r & F r i t i d Forord I foråret 2010 udviklede Kultur- og Fritidsudvalget sammen med aktive borgere, foreninger og andre aktører 9 fælles mål for kultur-
Læs mereForsknings- og udviklingsprojektet Styrket fokus på børns læring. Informationsmateriale om projektet
Forsknings- og udviklingsprojektet Styrket fokus på børns læring Informationsmateriale om projektet 1 Et styrket fokus på børns læring gennem trygge og stimulerende læringsmiljøer I dette informationsbrev
Læs mereKÆRE UNGDOM HER ER IVÆRK SÆTTERNE IVÆRKSÆTTERNE PROJEKTLEDERFORLØB FOR UNGE I NÆSTVED MOD TIL AT SKABE - PLADS TIL AT DRØMME
KÆRE UNGDOM PROJEKTLEDERFORLØB FOR UNGE I NÆSTVED IVAERK.NAESTVEDUNG.NU TENNA WENG PEDERSEN Projektkoordinator tlf.: 21 48 81 36 / twped@naestved.dk CLAUS M. PEDERSEN Afdelingsleder tlf.: 41 18 58 40 /
Læs mere5.1 HVEM ER DE POTENTIELLE FRIVILLIGE?
Mange organisationer tror, at de skal tage imod alle de frivillige, der kommer til dem. Vi mener, at når du har brugt tid på at finde ud af, hvilke frivilligroller der er behov for, så er det også vigtigt,
Læs mereProjektdesign for udvikling af det sociale miljø på ungdomsuddannelserne
Projektdesign for udvikling af det sociale miljø på ungdomsuddannelserne Projektdesignet tager udgangspunkt i pilotfasens slutrapport af 21/5-2012 og anbefalingerne heri. Områdets afgrænsning Vi fastholder
Læs mereAnsøgningsskema til Forebyggelsespuljen 2014
Koncern Plan, Udvikling og Kvalitet Enheden for Tværsektorielt Samarbejde Kongens Vænge 2 3400 Hillerød Opgang Blok B Telefon 38 66 50 00 Direkte 38 66 61 07 Web www.regionh.dk Ansøgningsskema til Forebyggelsespuljen
Læs mereNaalakkersuisuts strategi mod seksuelle overgreb Social-, Indenrigs- og Børneudvalget SOU Alm.del Bilag 43 Offentligt
Naalakkersuisuts strategi mod seksuelle overgreb 2018-2022 Social-, Indenrigs- og Børneudvalget 2018-19 SOU Alm.del Bilag 43 Offentligt Naalakkersuisut nye strategi mod seksuelle overgreb Killiliisa har
Læs mereForord. På vegne af Byrådet
Sammen er vi bedst - Politik for aktivt medborgerskab Forord Mange borgere bidrager personligt til fællesskabet i Assens Kommune. Det er en indsats, vi i kommunen værdsætter højt, og som vi gerne vil værne
Læs mereTil underviseren. Formålet med Sex er Guds idé
Formålet med Sex er Guds idé Sex er Guds idé er blevet til for at imødekomme ønsket om et grundigt og nutidigt redskab til lærere, forkyndere, klubledere og ungdomskonsulenter, der skal vejlede kristne
Læs mereKommunikationsstrategi for INTERSKOLEN
Kommunikationsstrategi for Kommunikationsstrategien beskriver, hvordan vi kommunikerer ud fra hvilke principper og med hvilke mål. Kommunikationsstrategien er et redskab, der skal medvirke til at udvikle
Læs merePÆDAGOGISKE LÆREPLANER 2013 SCT. IB SKOLE`S BØRNEHAVE
PÆDAGOGISKE LÆREPLANER 2013 SCT. IB SKOLE`S BØRNEHAVE 1. Barnets alsidige Personlige Udvikling 2. Sociale kompetencer 3. Sprog 4. Krop og bevægelse 5. Natur og Naturfænomener 6. Kulturelle udtryksformer
Læs mereRummelige fællesskaber og kreative frirum
gladsaxe.dk Rummelige fællesskaber og kreative frirum Kultur-, fritids- og idrætspolitik Gladsaxe Kommunes kultur-, fritids- og idrætspolitik har fokus på fællesskaber og på nytænkning. Vi mener, at det
Læs mereDemens Film. Anders Møller Jensen, Ph.d. studerende OPEN, Klinisk Institut, Syddansk Universitet & CFAD, VIA University College
Demens Film Anders Møller Jensen, Ph.d. studerende OPEN, Klinisk Institut, Syddansk Universitet & CFAD, VIA University College Stina Bjørnskov, Adjunkt Ergoterapeut uddannelsen i Århus & CFAD, VIA University
Læs mereNyborg kommunes evalueringspraksis for klinisk undervisning i sygeplejerskeuddannelsen.
Nyborg kommunes evalueringspraksis for klinisk undervisning i sygeplejerskeuddannelsen. Indholdsfortegnelse Organisering af det kliniske i Nyborg Kommune s. 3 Formål s. 3 Overordnet ramme for etablering
Læs mereerhvervsilkeborg - Opfølgning på samarbejdsaftale 2011 pr. 1. maj 2011
erhvervsilkeborg - Opfølgning på samarbejdsaftale 2011 pr. 1. maj 2011 Silkeborg Welcome UDDANNELSE & KOMPETENCE At lette nes modtagelse og integration af udenlandsk arbejdskraft samt at understøtte og
Læs mereSammen om det gode liv. Kultur- og Fritidspolitik
Sammen om det gode liv Kultur- og Fritidspolitik 2017 - Sammen om det gode liv Du sidder nu med Aabenraa Kommunes Kultur- og Fritidspolitik, der gælder fra 2017 og frem med overskriften Sammen om det gode
Læs mere3 naturvidenskabelige projekter
3 naturvidenskabelige projekter For de ældste FIRST LEGO League (FLL) Siden 2003 For de mellemste Junior FIRST LEGO League (JrFLL) Siden 2011 For de yngste MINI League Siden 2012-1 - Børn og Unge har siden
Læs mereAlle mål skal planlægges, fagligt begrundes, gennemføres, formidles og evalueres praktisk og teoretisk delvis i fælleskab med vejleder.
Center for Børn & Familie Dato 01-09-2014 j./sagsnr. 28.00.00-G01-8-12 Skema til godkendelse af praktikperiode 1 Notat udarbejdet af: Anette Nygaard Bang Vejledning i planlægning af dine mål Alle mål skal
Læs mereStrategi for frivillighed og civilsamfund. Lemvig Kommune
Strategi for frivillighed og civilsamfund Lemvig Kommune 2019-2022 Om vision, politik og strategi i Lemvig Kommune Denne strategi tager udgangspunkt i Lemvig Kommunes vision: Vi er stolte af vore forpligtende
Læs mereHPV Nyhedsbrev #4. Vaccination af drenge fra 1. juli Nyhedsbrev #4 MARTS Kære alle,
HPV Nyhedsbrev #4 Kære alle, Mens vi venter på foråret, har vi skrevet Nyhedsbrev #4 fra indsatsen Stop HPV stop livmoderhalskræft. Der er sket meget siden sidst. Først og fremmest er det blevet besluttet,
Læs mereSKOLE-HJEM-MODULET SKOLE-HJEM-MODUL 29
SKOLE-HJEM-MODULET SKOLE-HJEM-MODUL 29 30 SKOLE-HJEM-MODUL SKOLE-HJEM-MODUL 31 SKOLE-HJEM-MODULET MODULET BERØRER SÆRLIGT FØLGENDE RETTIGHEDER FRA BØRNEKONVENTIONEN: Voksne skal hjælpe og beskytte børn,
Læs mereHånd og hoved i skolen
PER FIBÆK LAURSEN Hånd og hoved i skolen værkstedspædagogik for praktisk orienterede elever FOTOS OG DIGTE VED TORBEN SWITZER 1 Indhold Viden om skolen.........................................................
Læs mereEKSEMPLER FRA DET VIRKELIGE LIV
EKSEMPLER FRA DET VIRKELIGE LIV Eksemplerne her er inspireret af konkrete kommunikationsaktiviteter og giver et bredt udsnit af den type aktiviteter, som gennemføres af de involverede aktører. EKSEMPEL
Læs mereMål- og indholdsbeskrivelse for. SFO Marievang Holmstrupvej Slagelse Kommune
Mål- og indholdsbeskrivelse 2012 2013 for SFO Marievang Holmstrupvej 3 4200 Slagelse Kommune 58500645 Sfomarievang@slagelse.dk Forord Skole og SFO er én virksomhed og indeholder en undervisningsdel og
Læs mereLEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER FORÅR 2015
TRACs INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM STYRK DIG SELV I ROLLEN SOM LEDER AF KREATIVE PROJEKTER INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM TRACS INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER FORÅR 2015 STYRK DIG SELV
Læs mereLIVSBANENS FRIVILLIGSTRATEGI
LIVSBANENS FRIVILLIGSTRATEGI Mobil 61 39 97 64/21 24 48 88 Mail info@livsbanen.dk CVR 34639469 Web www.livsbanen.dk www.facebook.com/livsbanen www.youtube.com/livsbanen www.soundcloud.com/livsbanen Livsbanens
Læs mereÅRSBERETNING 2017 DE FØRSTE MÅNEDER
ÅRSBERETNING 2017 DE FØRSTE MÅNEDER HANDICAPTALSMANDSINSTITUTIONEN TILIOQ August 2018 INDHOLDSFORTEGNELSE FORORD... 2 HANDICAPTALSMANDEN... 2 HANDICAPTALSMANDENS OPGAVER... 3 HANDICAPTALSMANDSINSTITUTIONEN
Læs mereSprog, identitet og kultur
Sprog, identitet og kultur Fag Klassetrin Kompetenceområde Færdigheds- og vidensmålpar Dansk 7.-9. klasse Læsning og fortolkning LÆSNING/Sprogforståelse FORTOLKNING/Perspektivering Formål Forløbets formål
Læs mereSygehus Lillebælts forskningsstrategi Forskning for og med patienterne
Sygehus Lillebælts forskningsstrategi 2014-2018 Forskning for og med patienterne Indholdsfortegnelse Forord... 3 Vision... 4 Sygehus Lillebælt - en rejse værd... 4 Fem klare mål på fem år!... 5 1. Patienter
Læs mereBrugerinddragelse med tagdel.dk - Om værdiskabelse, tænkning, organisering og dig
Brugerinddragelse med tagdel.dk - Om værdiskabelse, tænkning, organisering og dig INDHOLD INTRODUKTION NY MÅDE AT TÆNKE OG HANDLE 2 2 VÆRDISKABELSE UDVIKLING OPMÆRKSOMHED SAMLINGSPUNKT PARTNERSKABER VIDEN
Læs mereKære Lone, ./. Ansøgningsskema er vedhæftet. Med venlig hilsen. Peter Kjøller Stevnsgade Basketball
From: Peter Kjøller Sent: 27. september 2016 14:23 To: Lone Frandsen Subject: Udkast til ansøgning Udviklingspuljen - Kørestolsbasket - Stevnsgade Basketball Attachments: Udviklingspuljen
Læs mereTilsyn 2014 på Egedal Kommunes Bo- og Aktivitetscenter
Tilsyn 2014 på Egedal Kommunes Bo- og Aktivitetscenter Egedal Kommunes Bo- og Aktivitetscenter havde driftsorienteret tilsyn d. 10. 12. november 2015 fra Socialtilsyn, Hovedstaden, beliggende i Frederiksberg
Læs mereI udviklingsprogrammet kommer de deltagende dagtilbud til at arbejde med følgende kerneelementer:
2 Institut for Uddannelse og Pædagogik ved Aarhus Universitet, Center for Børnesprog ved Syddansk Universitet og Rambøll Management Consulting (konsortiet) har fået midler fra Socialstyrelsen til sammen
Læs mereBarnet i Centrum 2 Informationsmøde den 17. marts 2015
Barnet i Centrum 2 Informationsmøde den 17. marts 2015 Hvorfor deltage i Barnet i Centrum? - Erfaringer fra Svendborg kommunes deltagelse i Barnet i Centrum 1 Ved Birgit Lindberg dagtilbudschef Dagtilbudsområdet
Læs mereVejledning Fælles Rum
Vejledning Fælles Rum Foto: Emilie Koefoed for Realdania Foto: Bjarke Ørsted for Realdania Foto: Leif Tuxen Maj 2018 Udarbejdet af Realdania og Lokale og Anlægsfonden Vejledning Fælles Rum side 2 Introduktion
Læs mereLivskvalitet ER ALTID I CENTRUM FOR DEN ÆLDRE, DE PÅRØRENDE OG PERSONALET
Livskvalitet ER ALTID I CENTRUM FOR DEN ÆLDRE, DE PÅRØRENDE OG PERSONALET Velkommen Filskov Friplejehjem er blevet til på initiativ af lokalbefolkningen i Filskov. Efter kommunens beslutning om at lukke
Læs mereProjekt I gang Igen et arbejdstræningssted for sårbare unge mellem 16 og 30 år
Projekt I gang Igen et arbejdstræningssted for sårbare unge mellem 16 og 30 år Tirsdag den 31. juli 2012 Resumé: UNGNU i Middelfart Kommune træner psykisk og socialt sårbare unge mellem 16 og 30 år til
Læs mereNaturen Kulturelle udtryksformer. Personlig udvikling. Sprog Krop og bevægelse Målgruppe:3-6år ½ 2 år: 3 6 år: målgruppe. Sociale kompetencer
læreplaner: Daginst. Ørnesten 2010 Tema: Personlig Personlig Styrke barnets bevidsthed om familiemæssige relationer. Identiteten styrkes, når barnet får et større kendskab og en dybere forståelse, for
Læs mereDEN STRESSEDE UNGDOM
DEN STRESSEDE UNGDOM HVOR STORT ER PROBLEMET? OG HVAD KAN VI GØRE VED DET? KONFERENCE ODENSE MØDECENTER GENERATOR KURSER OG KONFERENCER WWW.KURSEROGKONFERENCER.DK DEN STRESSEDE UNGDOM Jeg begyndte for
Læs mereSundhed og seksuallære:
Sundhed og seksuallære: Kompetencemål efter 9. klasse: Undervisningen giver eleven mulighed for at kunne: udvikle handlestrategier, der forebygger sygdom og fremmer sundhed anvende strategier der fremmer
Læs mereAARHUS FORTÆLLER SOM AARHUS 2017-EVENT PUBLIKUMSUNDERSØGELSER AF rethinkimpacts 2017
FORTÆLLER SOM 2017-EVENT PUBLIKUMSUNDERSØGELSER AF EVALUERING AF 2017. Strategisk partnerskab mellem Fonde Aarhus 2017 og Aarhus Universitet samt Aarhus Kommune og Region Midtjylland I 2013-2018 2013-2018:
Læs mereplaymaker program Samfundsniveauet Det sociale niveau Det individuelle niveau Identitet Nysgerrighed og refleksion Konflikthåndtering Demokrati
Empowerment Niveauer Empowerment Idræt er vigtig i unges udvikling, fordi det styrker fysisk og mental sundhed samtidig med, at det skaber vigtige, sociale relationer. Idræt er en mulighed for leg, deltagelse
Læs mereDen røde tråd Strategiplan (senest rev )
Den røde tråd Strategiplan 2016-2019 (senest rev. 10.01.2017) Indledning... 2 Grundlag... 2 Strategiplanens tilblivelse... 3 Strategiplanen opererer med følgende hovedelementer:... 3 Fra vision til virkelighed...
Læs mereUD OVER RAMPEN! KURSUSFORLØB FOR ILDSJÆLE HADERSLEV 18. NOVEMBER 2014
UD OVER RAMPEN! KURSUSFORLØB FOR ILDSJÆLE HADERSLEV 18. NOVEMBER 2014 PROGRAM Velkomst v. Haderslev Erhvervsråd Præsentation af kursusforløb v. Gitte Mikkelsen Udgangspunkt og vision v. Haderslev Erhvervsråd
Læs mereEVALUERING SOM KATALYSATOR FOR METODEUDVIKLING OG EVIDENSBASERING AF EGEN PRAKSIS DANSK EVALUERINGSSELSKABS ÅRSKONFERENCE
EVALUERING SOM KATALYSATOR FOR METODEUDVIKLING OG EVIDENSBASERING AF EGEN PRAKSIS DANSK EVALUERINGSSELSKABS ÅRSKONFERENCE PREBEN ENGELBREKT, DIREKTØR MARIE STIGAARD TØLBØLL, SPECIALKONSULENT 15.09.2017
Læs mereFORENKLEDE FÆLLES MÅL FOR SUNDHEDSUNDERVISNINGEN - ET INDBLIK I TANKERNE BAG
FORENKLEDE FÆLLES MÅL FOR SUNDHEDSUNDERVISNINGEN - ET INDBLIK I TANKERNE BAG PLAN Proces og refleksioner i udvikling af de nye mål Målene, som de endte med at blive Implementering? Spørgsmål, kommentarer
Læs mereSundhed og seksualitet:
Sundhed og seksualitet: Kompetencemål efter 9. klasse: Undervisningen giver eleven mulighed for at kunne vurdere normer og rettigheder for krop, køn og seksualitet i et samfundsmæssigt perspektiv have
Læs mereLigestilling er vi fælles om
CHRISTIANS BRYGGE 3-1219 KØBENHAVN K [+45] 3313 5088 - KVINFO@KVINFO.DK CVR.NR.: 12919247 - EAN NR.: 5798009814371 STRATEGI 2018-2020 Ligestilling er vi fælles om KVINFO STRATEGI 2018-2020 2 2018-2020
Læs mereLigestilling er vi fælles om
CHRISTIANS BRYGGE 3-1219 KØBENHAVN K [+45] 3313 5088 - KVINFO@KVINFO.DK CVR.NR.: 12919247 - EAN NR.: 5798009814371 STRATEGI 2018-2020 Ligestilling er vi fælles om LIGESTILLING ER VI FÆLLES OM KVINFO er
Læs mereUD OVER RAMPEN! KURSUSFORLØB FOR ILDSJÆLE HADERSLEV ERHVERVSRÅD 2. DECEMBER 2014
UD OVER RAMPEN! KURSUSFORLØB FOR ILDSJÆLE HADERSLEV ERHVERVSRÅD 2. DECEMBER 2014 PROGRAM Velkomst og dagens program Elevatorpitch præsentation Fra idé til realisering, del 1 - oplæg Projektskabelon, del
Læs mereDen Pædagogiske Læreplan i Hjørring Kommune
Den Pædagogiske Læreplan i Hjørring Kommune Forord: Dette materiale er sammen med Strategi for Pædagogisk Praksis grundlaget for det pædagogiske arbejde i Hjørring kommunes dagtilbud. Det omfatter formål,
Læs mereProjekt Sund i Naturen lige nu
Projekt Sund i Naturen lige nu Aktiviteter Faser FASE 1 vidensindsamling og partnerskaber Kortlægning og analyse af eksisterende indsatser Indsamling af viden om brobygningsmodeller Indledende workshops
Læs mereSUNDHEDSPÆDAGOGISK TEORI OG METODEUDVIKLING
22-05-2014 Karen Wistoft maj 2014 1 SUNDHEDSPÆDAGOGISK TEORI OG METODEUDVIKLING På Ubberup højskole Karen Wistoft Lektor, Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU) AU Professor (mso), Institut for Læring,
Læs mereNYHEDSBREV FRA FARS KØKKENSKOLE
NYHEDSBREV FRA FARS KØKKENSKOLE September 2014 Successen fortsætter - flere Fars køkkenskoler På rekordtid oplevede vi at få 5 fyldte køkkenskoler, som er startet op i august og september. Det er dermed
Læs mereTalentforløb inden for Forskning og Udvikling
Udfold dit talent VIA Pædagogik og Samfund Talentforløb inden for Forskning og Udvikling Til dig, der vil have en ekstra faglig udfordring VIA Pædagogik og Samfund VIA Pædagogik og Samfund TALENTFORLØB
Læs mereAnsøgning til Hvidovre Kommune
Ansøgning til Hvidovre Kommune att. Kultur- og Fritidsudvalg ansøger om tilskud fra Kultur- og Fritidsudvalget Puljen til kulturelle aktiviteter og Rådighedspuljen til vores næste store forestillingsprojekt
Læs mereNAKUUSA- højdepunkter 2015
NAKUUSA- højdepunkter 2015 Projektet blev i 2015 støttet af Aage og Johanne Louis-Hansens Fond A.P. Møller og Hustru Chastine Mc-Kinney Møllers Fond til almene Formaal H.C. Bechgaard og Hustru Ella Mary
Læs mereUdsatte børn i grønland
Udsatte børn i grønland Mag. art. psych. Else Christensen, seniorforsker emerita København d. 22. september 2019 Børn i Grønland. 2009 En kortlægning af 0-14-årige børns og familiers trivsel Else Christensen,
Læs mereByforum Vordingborg De Røde Løbere. Forslag til rammer, organisering og proces ropb 6/17
Byforum Vordingborg De Røde Løbere Forslag til rammer, organisering og proces ropb 6/17 1 Indledning Som en del af forsøgsprojektet Områdefornyelsen De Røde Løbere 2016 2018, er der arbejdet med etableringen
Læs mereDanboat. 27. november 2015
Danboat 27. november 2015 Hvorfor projekt Vild med Vand? Dansk Sejlunion Færre og ældre medlemmer 1/3-del af klubberne mister medlemmer 1/3-del har status quo Foreningen af Lystbådehavne i Danmark (FLID)
Læs mereKonkrete forslag til initiativer:
Konkrete forslag til initiativer: 1. At forsøge at involvere udvalgte erhvervsvirksomheder som kunne være relevante for projektet. Her drejer det sig om virksomheder indenfor lys, lyd og nye medier f.eks.
Læs mereSpace. Fordeling af indsatser og ressourcer Den deltagende skole
ne i Space Samme indsatser i alle kommuner Efter nærmere dialog med Syddansk Universitet stiller hver deltagende kommune i Space med to folkeskoler placeret i byzoner. Der sættes en række indsatser i gang
Læs mereSE MIG! jeg er på vej. Skoledistrikt Vest. En god skolestart. Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Vest
SE MIG! jeg er på vej Skoledistrikt Vest En god skolestart Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Vest Kære forældre! Det er en stor dag for alle børn, når de skal starte i skole. De er spændte
Læs mereUdviklingsplan og Vision 2022. Y s MEN INTERNATIONAL. Region Danmark
Udviklingsplan og Vision 2022 Y s MEN INTERNATIONAL Region Danmark FORMÅL Planen er tænkt som en ambitiøs udviklingsplan til nedenstående vision fra Y s Men International rettet direkte mod Region Danmarks
Læs mereNaturlighed, skønhed og grønhed om tilblivelsen af sansehave og legeplads i Ringsted Krisecenter
Naturlighed, skønhed og grønhed om tilblivelsen af sansehave og legeplads i Ringsted Krisecenter Rapport om Ringsted Krisecenters haveprojekt Udarbejdet af forstander Kirsten Hejnfelt, august 2015 på vegne
Læs mere