refleksionsrapport mindelygten
|
|
- Kim Simon Michelsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 refleksionsrapport mindelygten Introduktion til interaktionsdesign, e-2010 Lone Malmborg og Mogens Jacobsen Victoria Rahbek Nielsen, vrah Visuelt materiale:
2 BIID-E2020 Victoria Rahbek Nielsen, vrah !! Mindelygten side 2 abstract Senior interaction is important because it can increase the quality of life of a senior. This report contains reflections on the process of designing a product for increasing interaction between seniors. We call our final product Mindelygten ( The Memory Flashlight ), and as the name suggests it is a flash light containing memories. It allows elders to pass on stories in form of pictures to each other, with the purpose that some elders have so many resources to spare that they can be there for others. I will shortly describe our first project The Game Pad, and why this never succeeded. The report also contains general design theories and methods of how to gather information and generate ideas. Opgaveformulering s. 3 Problemformulering s. 3 Præsentation af det endelige koncept s. 3 Informant og etnografi s. 4 Spillepladen s. 5 indholdsfortegnelse Mindelygten bliver født s. 6 keywords Seniors, interaction, interaction design, reflection on design process. Perspektivering s. 8 Konklusion s. 8 Litteraturliste s. 9
3 BIID-E2020 Victoria Rahbek Nielsen, vrah !! Mindelygten side 3 opgaveformulering præsentation af det endelige koncept Hverdagsobjekter, hverdagskontekster og hverdagsaktiviteter som udgangspunkt for social interaktion blandt ældre. Temaet sigter både mod at bevare og forstærke eksisterende social interaktion og mod at etablere nye former for social interaktion. SeniorInteraktion i hverdagen Hvordan kan vi med interaktionsdesign og med udgangspunkt i hverdagslivet bevare og forstærke social interaktion blandt ældre (60+), således at den ældre oplever øget livskvalitet? problemformulering Hvordan kan man designe med det formål at styrke interaktion mellem ældre? Kan man skabe et produkt med hvor man udnytter at nogle ældre er mere ressourcestærke end andre? Og derfor være en hjælp for de ældre der ikke står i samme overskudssituation? Det designkoncept vores gruppe er kommet frem til har vi kaldt Mindelygten, og det består kort sagt af en lille projektor i form af en gammeldags lygte. Mindelygten vil blive opdateret med billeder og nøgleord fra det caféarrangement vores informant går til én gang om ugen. Vores produkt skaber interaktion, idet informanten kan tage lygten med sig når hun fx besøger sin demente veninde, som ikke selv har mulighed for at gå til sådan et arrangement. Sammen kan de se på billeder fra ugens café, og informanten kan på den måde genfortælle historierne til sin veninde.
4 BIID-E2020 Victoria Rahbek Nielsen, vrah !! Mindelygten side 4 informant og etnografi Vores etnografiske undersøgelser startede med at vi tog ud og observerede seniorer og deres interaktion. Vi tog i henholdsvis Amager Centret og Frederiksberg Centret for at tage billeder, og mødtes senere i gruppen for at diskutere vores observationer. Vi lavede en planche der skulle illustrere vores refleksioner over emnet Seniorinteraktion og diskuterede hvad grundene til henholdsvis mislykkedes og succesfuld interaktion kunne være. Dernæst var det tid til at finde en informant i målgruppen år. Vores informant er en kvinde på 90 år fra Birkerød. Hun har levet alene siden hendes mand døde i 2004, og flyttede derefter fra sit hus og i lejlighed. Vi har givet hende pseudonymet Luna, og med det navn vil informanten blive beskrevet i hele opgaven. Vi havde vores første møde med Luna hjemme i hendes lejlighed. Egentlig havde vi først aftalt at mødes med hende på ITU, men da vi blev opmærksomme på hvor vigtigt det er, at informanten føler sig tryg under et interview af hensyn til udfaldet, holdt vi i stedet mødet i informantens vante rammer hendes hjem (Blomberg, Burrell og Guest, 2003, ss ). Derudover aftalte vi med det samme, at det maks var tre af os der skulle mødes med Luna, så vi ikke ville komme anstigende fem unge mennesker. I teksten An ethnographic approach to design taler Blomberg, Burrell og Guest om syv forskellige tommelfingerregler når man interviewer, bl.a.. Assume the respondent is the expert and the researcher the apprentice [...] og Do not underestimate the value of casual conversation. Some of the most insightful information comes from informal conversations when social barriers are lowered. (Blomberg, Burrell og Guest, 2003, s. 971). Med Blomberg, Burrell og Guests ord i baghovedet sagde vi ja tak til en kop kaffe en efterårsdag i Birkerød. Vi havde et par hyggelige timer sammen med Luna der blev tid til en lang snak om hendes hverdag og familie, og en rundvisning i hendes hjem. Det viser sig, at Luna, trods sin høje alder, er en meget aktiv kvinde. Hun går til gymnastik en gang om ugen og hver tirsdag går hun til sine caféarrangementer, som kaldes Kirkecafé et mødested for ældre over 55. Hun sørger for at komme ud
5 BIID-E2020 Victoria Rahbek Nielsen, vrah !! Mindelygten side 5 og strække benene hver dag, og hvis ikke vejret er til det, cykler hun lidt på motionscyklen som står i soveværelset. Ved den rundvisning Luna gav os, fik vi lejlighed til at snakke om nogle af de mere teknologiske sider af hendes tilværelse. Luna ejer fx en mobiltelefon, men bruger den sjældent fordi hun simpelthen glemmer at tage den med. Ellers er Luna ikke interesseret i computere og internet, og har hverken eller. Hun bruger sit tv til information og underholdning, og når der skal slappes af, hiver hun kryds og tværs en frem. Med andre ord er Luna en meget ressourcestærk ældre kvinde, som ikke lader til at mangle noget. Hun har to sønner, tre børnebørn som hun ser regelmæssigt, og hun er for nylig blevet oldemor. Altså er det ikke interaktion Luna mangler i sin tilværelse. det svært på nogen punkter, forsøgte vi at designe til en målgruppe der ikke havde det så nemt som Luna. Idéen fik vi på baggrund af Lunas kærlighed til kryds og tværs, og vi tænkte at man kunne lave en plade hvorpå man enten kunne løse kryds-ordene, eller at man kunne løse kryds og tværs i hånden, og bruge pladen til hjælp. Samtidig skulle pladen være sat i forbindelse med en anden spillers plade, så man på den måde ville kunne hjælpe hinanden med svære ord, osv. Fjernsynet skulle være tilkoblet, så spillerne ville kunne se hinanden mens de lavede kryds og tværs. Vi var på daværende tidspunkt klar over at kryds og tværs alene ikke tiltrækker en stor målgruppe, så vi besluttede at tilføje spil til pladen. Fx i form af backgammon og skak. spillepladen det første designkoncept Ud fra den empiri vi havde fra vores informant, brainstormede vi over hvordan vores produkt kunne se ud og hvilke funktioner det skulle have, for at besvare opgaveformuleringen. Vi benyttede os bl.a. af metoden til at komme på nye idéer. Vi skrev umiddelbart herefter en vision for hvad vores koncept skulle indeholde, og kom frem til en produktformulering for Spillepladen. Siden Luna ikke så ud til at have Den feedback vi fik fra resten af Introduktion til interaktions-holdet på vores produkt var rigtig positiv, og vi fortsatte derfor med udviklingen af produktet. Som en øvelse i Introduktion til interaktionsdesign lavede vi tre personas som et
6 BIID-E2020 Victoria Rahbek Nielsen, vrah !! Mindelygten side 6 led i dannelsen af det scenarie der skulle illustrere vores produkt. Scenariet blev af Jakob spillet for resten af holdet, men som gruppe fik vi aldrig reflekteret over dannelsen af personas og hvad deres kvaliteter egentlig fortalte os. Det viste sig nemlig at vi alle i gruppen, uafhængigt af hinanden, havde lavet personas som ikke spillede spil! Det viste sig også at vi alle havde lavet kvinder der til forveksling kunne ligne vores informant, med undtagelse af alder. (De personas vi skabte var ca. 20 år yngre end Luna.) Her burde der nok have ringet et par alarmklokker. Hvis end ikke de fiktive personer vi skulle skabe til vores produkt kunne lide spil, hvad siger det så om den empiri vi havde fra Luna? Min teori er, at vi blev så opslugte af både proces og produkt, at vi fuldstændig glemte at få vores informant med på idéen. Jeg tror vi alle har troet at Luna allerede havde givet grønt lys for produktet. Men nej ved vores andet interview med Luna gik gløden i Spillepladen ud. Vores informant spiller ikke spil. kill your darlings Først stod vi der i panik. Så blev panikken til desperation: Hvis nu andre ældre vi snakker med, godt kan lide produktet...? Jakobs bedsteforældre spiller masser af spil! Vi rådførte os med Mogens og resten af holdet men vi vidste jo udemærket godt hvad vi måtte gøre. Denne opgave handler om at undersøge og observere og derefter skabe, ud fra en problemstilling. Ikke at skabe, for så bagefter at finde en målgruppe. Informant og empiri må komme først. Derfor tog vi den beslutning, at produktet måtte smides væk vi måtte starte forfra kort tid før eksamensaflevering. Med rigtig mange tanker i baghovedet og en bevidsthed om hvad der var forkert at gøre, gav vi os i kast med en ny brainstorm. mindelygten bliver født! Vi havde nu 100% fokus på vores informant og startede denne gang et helt andet sted. I stedet for at invalidere informanten og sige hun er måske aktiv nu, men hvordan ser situationen ud om 10 år? ville vi denne gang gerne udnytte at Luna er så ressourcestærk og næsten ingen begrænsninger har. Vi koblede Lunas demente veninde Ditte til projektet for at vise hvordan ældre også kan hjælpe hinanden.
7 BIID-E2020 Victoria Rahbek Nielsen, vrah !! Mindelygten side 7 Selve designet for sådan en genstand havde mange muligheder. Vi snakkede om en lille bold som, når den blev rystet, kunne vise et nyt nøgleord fra kirkecaféen den pågældende uge. Det blev hurtigt til en terning, så der kunne laves en funktion på hver side af terningen. Vores underviser Lone påpegede her, at når det drejer sig om ældre mennesker med demens der skal forstå, vurdere og reflektere, er det en god idé at have en illustration med demente forstår bedre hvis de har et billede at koble historien på. Da vi gerne ville undgå skærmdesign, fandt vi på at lave en projekter til fremvisning af billeder. Selve funktionaliteten af Kirkecaféen var en ting vi begyndte at tage mere fat i. Selvom det ligger i ordet, har kirkecaféen ikke noget med religion at gøre. Det handler om ældre mennesker der mødes til en kop kaffe eller te, og deler historier og minder, blot med en kirke som det fysiske rum. Til hver café er der en oplægsholder, som får fx en flaske vin for at komme og tale om en betydningsfuld begivenhed vedkommende har oplevet i sit liv. Her fandt vi sammenkoblingen af den ressourcestærke og den mindre ressourcestærke ældre. Vi ville lave et produkt hvormed Luna kunne videreføre hendes oplevelse med kirkecaféen til Ditte og på den måde skabe interaktion.
8 BIID-E2020 Victoria Rahbek Nielsen, vrah !! Mindelygten side 8 Det var vigtigt for os at Mindelygten skulle være enkel med et vores kriterier for designet, at det skulle være ligetil (Dourish, enkelt design, så den ikke vil være noget problem for den ældre 2001). at begynde at anvende. De knapper vi har sat på lygten, er de perspektivering samme som fra en almindelig fjernbetjening, fordi jeg bl.a. mener at et dårligt design er kendetegnet ved at det ikke er intuitivt at bruge. I gruppen diskuterede vi meget om lige præcis hvilket formål vores mindelygte skulle have. I diskussionen kom vi bl.a. ind på hvor afgrænset vores produkt skulle være. Vi snakkede om den problematik i at mange ældre ikke har computere og adgang til internettet. Dette kan være et problem fx når børnebørn gerne vil sende billeder til sine bedsteforældre. Vi har snakket om at mindelygten kunne udvides til også at blive opdateret med børnebørnenes billeder, som via Flickr ville kunne uploades. Dog skal det understreges, at det stadig skal være nemt for den ældre at bruge, så derfor skal det ikke påkræves at den ældre opretter en Flickr-konto. konklusion Derudover er det interessant at diskutere vores valg af artefakt. Vi valgte en lygte som billedfremviser fordi lygten har en form alle kender. Lommelygten har en vis affordance; alle ved intuitivt hvordan man benytter en lommelygte, og det var et af Igennem denne designproces har vi i gruppen fundet ud af hvor vigtigt det er hele tiden at gennemgå sit design igen og igen. Havde vi ikke gjort det på vores første produkt Spillepladen, havde vi til sidst stået med et færdigt produkt der slet ikke opfyldte kravene til interaktionsopgaven. Vi har lært at det er
9 BIID-E2020 Victoria Rahbek Nielsen, vrah !! Mindelygten side 9 vigtigt at huske på at man designer til en informant, og ikke finder informanten til designet. litteraturliste Buxton, W., 2007, Sketching user experience: Getting the design right and the right design. San Francisco: Morgan Kaufmann. Dourish, P., 2004, Where the action is: The Foundations of Embodied Interaction. Cambridge: MIT (Massachusetts Institute of Technology). Nielsen, L., 2010, Personas. Århus Universitetsforlag. Blomberg, J., Burrell, M., and Guest, G., An etnographic approach to Design. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Ass.
Den sociale kaffekande
Den sociale kaffekande Konceptet der vil fremme det sociale Sammen startede vi på opgaven, sammen undersøgte vi, sammen kom vi på idéen, sammen designede vi, sammen fuldførte vi konceptet, sammen lavede
Læs mereDen sociale kaffekande
Den sociale kaffekande Introduktion til interaktionsdesign, efterår 2010 Undervisere: Lone Malmborg og Mogens Jacobsen Tina Linné Olsen (300889 - tlio) Gruppe 10 Tegn: 18.211 Link til refleksionsrapport:
Læs mereIntroduktion til interaktionsdesign E2010 Lone Malmborg & Mogens Jacobsen. Seniorinteraktioner: Companion cube
Introduktion til interaktionsdesign E2010 Lone Malmborg & Mogens Jacobsen 13-12-10 Seniorinteraktioner: Companion cube Tanker og reflektioner fra et projekt om sociale broer på tværs af generationer. Af:
Læs mereSIP-Social Interaktions Pen
IT-UNIVERSITETET SIP-Social Interaktions Pen Introduktion til interaktionsdesign, E2011 Skrevet af: Sara Elgaard Jensen 19-12-2011 07-07-1991 selj@itu.dk Kursusansvarlig: Mogens Jacobsen Gruppe 7: Jens
Læs mereMogens Jacobsen / moja@itu.dk
BIID11 Lektion 7 Personas & scenarios Mogens Jacobsen / moja@itu.dk Dagens program 2 8:00-8:20: Exemplarium 10,11 og 12 8:20-8:30: Feedback på visioner 8:30-8:50: Dourish kap 4. 8:50-9:00 Pause 9:00-10.00
Læs mereT.L.C. Touch. Love. Connect. Refleksionsrapport af Morten Schubert (141192-mlom) Gruppe 10. Introduktion til Interaktionsdesign
T.L.C Touch. Love. Connect. Refleksionsrapport af Morten Schubert (141192-mlom) Gruppe 10 Introduktion til Interaktionsdesign Undervisere: Mogens Jacobsen Tegn: 18735 Abstract This paper reflects on the
Læs meretxtbomber af Felix Vorreiter Mogens Jacobsen / moja@itu.dk
1 txtbomber af Felix Vorreiter BSPR11 Introduktion Mogens Jacobsen / moja@itu.dk Dagens program 3/2 2 12:00-12:45: Introduktion 12:45-12:55: pause 12:55-13:10: Introduktion til design-opgaven 13:10-13:30:
Læs mereSeniorinteraktion i hverdagen VASEN. Alexander Brandi (agrb) December 2011. IT University of Copenhagen BDMDE2011
Seniorinteraktion i hverdagen VASEN Alexander Brandi (agrb) www.abrandi.dk December 2011 IT University of Copenhagen BDMDE2011 Abstract This paper accounts for some of the design principles within a design
Læs mereAbstract. Keywords. Seniorinteraktion i Hverdagen
Abstract During the course Introduction to Interaction Design, we were tasked to preserve and enhance senior interaction in the everyday life, so that the elderly are experiencing increased qualities of
Læs mereEn refleksionsrapport over designprojektet
Introduktion til Interaktionsdesign IT universitetet i København Efterår 2009 En refleksionsrapport over designprojektet Jette Forstholm, 241186 Gruppe 11 Word-count: 19.546 Link til refleksionsrapporten:
Læs mereDesign til digitale kommunikationsplatforme-f2013
E-travellbook Design til digitale kommunikationsplatforme-f2013 ITU 22.05.2013 Dreamers Lana Grunwald - svetlana.grunwald@gmail.com Iya Murash-Millo - iyam@itu.dk Hiwa Mansurbeg - hiwm@itu.dk Jørgen K.
Læs mereHvor er mine runde hjørner?
Hvor er mine runde hjørner? Ofte møder vi fortvivlelse blandt kunder, når de ser deres nye flotte site i deres browser og indser, at det ser anderledes ud, i forhold til det design, de godkendte i starten
Læs mereLESSON NOTES Extensive Reading in Danish for Intermediate Learners #8 How to Interview
LESSON NOTES Extensive Reading in Danish for Intermediate Learners #8 How to Interview CONTENTS 2 Danish 5 English # 8 COPYRIGHT 2019 INNOVATIVE LANGUAGE LEARNING. ALL RIGHTS RESERVED. DANISH 1. SÅDAN
Læs mereSketching & Prototyping, forår 2011
Sketching & Prototyping, forår 2011 Heidar Al-Zaidi 2011 Heidar Al-Zaidi (281189 haza) Gruppe 9 Antal tegn:14.455 Link til refleksionsrapport: http://bit.ly/spr-haza Link til visuelt materiale: http://bit.ly/spr-haza2
Læs mereGUIDE TIL BREVSKRIVNING
GUIDE TIL BREVSKRIVNING APPELBREVE Formålet med at skrive et appelbrev er at få modtageren til at overholde menneskerettighederne. Det er en god idé at lægge vægt på modtagerens forpligtelser over for
Læs mereBIID11 Lektion 2 Seniorinteraktion. Mogens Jacobsen / moja@itu.dk
BIID11 Lektion 2 Seniorinteraktion Mogens Jacobsen / moja@itu.dk Dagens program 2 Exemplarium 1,2 og 3 Skitsetyper (R.v.d.Lugt) pause Introduktion til designopgaven Gæsteoplæg Udskudt til 21/9 kl. 11.
Læs mereFINN Transportabel Rejseplan
FINN Transportabel Rejseplan Camilla Lützhøft Stahlschmidt 040585-clst http://www.camillastahlschmidt.com/itu/2009/12/biid-exam-project/ Introduktion til interaktionsdesign, efterår 2009 Vejleder: Lone
Læs meremandag den 23. september 13 Konceptkommunikation
Konceptkommunikation Status... En række koncepter, der efterhånden har taget form Status......nu skal vi rette os mod det færdige koncept idé 1 idé 2 How does it fit together Mixing and remixing your different
Læs mereDK - Quick Text Translation. HEYYER Net Promoter System Magento extension
DK - Quick Text Translation HEYYER Net Promoter System Magento extension Version 1.0 15-11-2013 HEYYER / Email Templates Invitation Email Template Invitation Email English Dansk Title Invitation Email
Læs mereBilag. Resume. Side 1 af 12
Bilag Resume I denne opgave, lægges der fokus på unge og ensomhed gennem sociale medier. Vi har i denne opgave valgt at benytte Facebook som det sociale medie vi ligger fokus på, da det er det største
Læs mereSKETCHING MED VIDEO. Hvorfor sketching? Video sketching som metode. Quick start med Premiere Pro. Peter Vistisen
SKETCHING MED VIDEO Hvorfor sketching? Video sketching som metode Quick start med Premiere Pro Peter Vistisen Fra viden mod indsigt Nu skal der ideer på bordet...hvordan når vi fra data om hvad der er,
Læs mereHvordan kan vi designe et website til studenterorganisationen Analog café?
Analog Café - Design til Digitale Kommunikationsplatforme - E2012 Problem felt ITU s studenterorganisation Analog søger en bedre online profil. På nuværende tidspunkt bruger de flere forskellige online
Læs mereEngelsk. Niveau D. De Merkantile Erhvervsuddannelser September Casebaseret eksamen. og
052431_EngelskD 08/09/05 13:29 Side 1 De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005 Side 1 af 4 sider Casebaseret eksamen Engelsk Niveau D www.jysk.dk og www.jysk.com Indhold: Opgave 1 Presentation
Læs mereTitel: Barry s Bespoke Bakery
Titel: Tema: Kærlighed, kager, relationer Fag: Engelsk Målgruppe: 8.-10.kl. Data om læremidlet: Tv-udsendelse: SVT2, 03-08-2014, 10 min. Denne pædagogiske vejledning indeholder ideer til arbejdet med tema
Læs mereSkriftlig Eksamen Kombinatorik, Sandsynlighed og Randomiserede Algoritmer (DM528)
Skriftlig Eksamen Kombinatorik, Sandsynlighed og Randomiserede Algoritmer (DM58) Institut for Matematik og Datalogi Syddansk Universitet, Odense Torsdag den 1. januar 01 kl. 9 13 Alle sædvanlige hjælpemidler
Læs mereMULTIMODAL REPRÆSENTATIONER I EN NATURFAGLIG KULTUR
MULTIMODAL REPRÆSENTATIONER I EN NATURFAGLIG KULTUR D. 3. april 2019 Kl. 10:15-12:00 Nicolai Munksby + Mette F. Andersen 3. April 2019 Introduktion til workshop 10:15-12:00 Kort præsentation Lidt om baggrund
Læs mereMAKING IT - dummy-manus
MAKING IT - dummy-manus INT. RESTAURANT - DAG (32) og (43) sidder på den ene side af et bord på en restaurant. Amir smiler påklistret og forventningsfuldt, mens Jakob sidder og spiser en salat. De venter
Læs mereVores mange brugere på musskema.dk er rigtig gode til at komme med kvalificerede ønsker og behov.
På dansk/in Danish: Aarhus d. 10. januar 2013/ the 10 th of January 2013 Kære alle Chefer i MUS-regi! Vores mange brugere på musskema.dk er rigtig gode til at komme med kvalificerede ønsker og behov. Og
Læs mereAppendix 1: Interview guide Maria og Kristian Lundgaard-Karlshøj, Ausumgaard
Appendix 1: Interview guide Maria og Kristian Lundgaard-Karlshøj, Ausumgaard Fortæl om Ausumgaard s historie Der er hele tiden snak om værdier, men hvad er det for nogle værdier? uddyb forklar definer
Læs mereSketching & Prototyping
Sketching & Prototyping På farten med lys og farver Refleksionsrapport Cathrine Seidelin 20.09.91, cfre@itu.dk BSRP-F 2012 Kursusansvarlig: Tomas Sokoler Anslag: 18.682 Online version: http://cathalog.dk/?p=1606
Læs mereMENNESKET JESUS KRISTUS PDF
MENNESKET JESUS KRISTUS PDF ==> Download: MENNESKET JESUS KRISTUS PDF MENNESKET JESUS KRISTUS PDF - Are you searching for Mennesket Jesus Kristus Books? Now, you will be happy that at this time Mennesket
Læs mereIBM Network Station Manager. esuite 1.5 / NSM Integration. IBM Network Computer Division. tdc - 02/08/99 lotusnsm.prz Page 1
IBM Network Station Manager esuite 1.5 / NSM Integration IBM Network Computer Division tdc - 02/08/99 lotusnsm.prz Page 1 New esuite Settings in NSM The Lotus esuite Workplace administration option is
Læs mereBIID11 Lektion 1 Hvad er interaktionsdesign?
BIID11 Lektion 1 Hvad er interaktionsdesign? Mogens Jacobsen / moja@itu.dk Dagens læringsmål 2 Efter denne lektion skal du kunne Forstå og reflektere over kursets læringsmål Have overblik over kursets
Læs mereFabLab@school: dannelse af den næste generation af kreative tænk
@sejer FabLab@school: dannelse af den næste generation af kreative tænk Prof. Ole Sejer Iversen Center for Participatory IT Development Aarhus Universitet Danske elever ( ) anvender computeren oftere end
Læs mereOrientering om det engelske abstract i studieretningsprojektet og den større skriftlige opgave
Fra: http://www.emu.dk/gym/fag/en/uvm/sideomsrp.html (18/11 2009) November 2007, opdateret oktober 2009, lettere bearbejdet af JBR i november 2009 samt tilpasset til SSG s hjemmeside af MMI 2010 Orientering
Læs mereCityWalker. Ældre mænd i bevægelse. Refleksionsrapport Introduktion til interaktionsdesign Efterår 2009
CityWalker Ældre mænd i bevægelse Refleksionsrapport Introduktion til interaktionsdesign Efterår 2009 Nina Mørch Pedersen Studerende ved IT Universitetet Digitale medier og design 30-11-89 nmpe@itu.dk
Læs mereDanskhjælpen er en lille opslagsgrammatik. Her kan du læse om de grammatiske emner, før eller imens du arbejder med dine Grammar-opgaver.
Danskhjælpen Danskhjælpen er en lille opslagsgrammatik. Her kan du læse om de grammatiske emner, før eller imens du arbejder med dine Grammar-opgaver. Adjektiver (At Risk) 2 Present Continuous (What s
Læs mere1 What is the connection between Lee Harvey Oswald and Russia? Write down three facts from his file.
Lee Harvey Oswald 1 Lee Harvey Oswald s profile Read Oswald s profile. Answer the questions. 1 What is the connection between Lee Harvey Oswald and Russia? Write down three facts from his file. 2 Oswald
Læs mereBrugerdreven innovation
Det innovative potentiale Brugerdreven innovation Hvad er det, brugere kan se? Hvordan optager organisationer brugerviden? Om at skære ud i pap Cases: Fjernvarmeanlæg, rensningsanlæg, indeklima Jacob Buur
Læs mereSom mentalt og moralsk problem
Rasmus Vincentz 'Klimaproblemerne - hvad rager det mig?' Rasmus Vincentz - November 2010 - Som mentalt og moralsk problem Som problem for vores videnskablige verdensbillede Som problem med økonomisk system
Læs mereTitel: Hungry - Fedtbjerget
Titel: Hungry - Fedtbjerget Tema: fedme, kærlighed, relationer Fag: Engelsk Målgruppe: 8.-10.kl. Data om læremidlet: Tv-udsendelse: TV0000006275 25 min. DR Undervisning 29-01-2001 Denne pædagogiske vejledning
Læs mereLGBT person or some of the other letters? We want you!
9. BILAG 1 NR. 1 OPSLAG LGBT person eller nogle af de andre bogstaver? Vi søger dig! Er du homo-, biseksuel, transperson eller en eller flere af de andre bogstaver? Har du lyst til at dele dine erfaringer
Læs mereAktiv lytning - som kompetence hos ph.d.-vejledere
Downloaded from orbit.dtu.dk on: Oct 09, 2016 Aktiv lytning - som kompetence hos ph.d.-vejledere Godskesen, Mirjam Irene; Wichmann-Hansen, Gitte Publication date: 2012 Document Version Også kaldet Forlagets
Læs mereTrolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 5
Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 5 English version further down Kim Finne med 11 kg laks Laksen blev fanget i denne uge øst for Bornholm ud for Nexø. Et andet eksempel er her to laks taget
Læs mereLedelse. I lyset af disruption og hastige forandringer. Professor Anders Drejer. mob:
Ledelse I lyset af disruption og hastige forandringer Professor Anders Drejer drejer@business.aau.dk mob: +45 2280 7082 Når strategien sejrer We have before us an ordeal of the most grievous kind. We have
Læs mere1: Hvilket studium er du optaget på: 2: Hvilke af nedenstående forelæsninger har du deltaget i?
1: Hvilket studium er du optaget på: 2: Hvilke af nedenstående forelæsninger har du deltaget i? 3: Hvis du har deltaget i mindre end halvdelen af kursusgangene bedes du venligst begrunde hvorfor har deltaget
Læs mereAgenda. The need to embrace our complex health care system and learning to do so. Christian von Plessen Contributors to healthcare services in Denmark
Agenda The need to embrace our complex health care system and learning to do so. Christian von Plessen Contributors to healthcare services in Denmark Colitis and Crohn s association Denmark. Charlotte
Læs mereInterview med LCK s videpræsident
Interview med LCK s videpræsident 0.09-0.12 Interviewer 1: Kan du starte med at fortælle om hvad din rolle i LEO er? 0.15-0.44 Brødreskift: Altså jeg har jo været med at starte det op med Zenia. Og jeg
Læs mereTrolling Master Bornholm 2015
Trolling Master Bornholm 2015 (English version further down) Panorama billede fra starten den første dag i 2014 Michael Koldtoft fra Trolling Centrum har brugt lidt tid på at arbejde med billederne fra
Læs mereHvad skal vi med faget teknologi? Lars Bo Henriksen Professor, PhD Institut for Planlægning Aalborg Universitet
Hvad skal vi med faget teknologi? Lars Bo Henriksen Professor, PhD Institut for Planlægning Aalborg Universitet Hvad skal vi med faget teknologi? 1. Engineering 2.Ingeniør uddannelse på AAU 3.Teknologifaget
Læs mereTrolling Master Bornholm 2014
Trolling Master Bornholm 2014 (English version further down) Ny præmie Trolling Master Bornholm fylder 10 år næste gang. Det betyder, at vi har fundet på en ny og ganske anderledes præmie. Den fisker,
Læs mereIT og Kommunikation. Workshop om planlægning af prototype forløb. 24.10.13 Rikke Okholm
IT og Kommunikation Workshop om planlægning af prototype forløb 24.10.13 Rikke Okholm Program Introduktion Tilgange og eksempler på metoder Workshop: Planlægning af prototypetest Brainstorm over jeres
Læs mereProject Step 7. Behavioral modeling of a dual ported register set. 1/8/ L11 Project Step 5 Copyright Joanne DeGroat, ECE, OSU 1
Project Step 7 Behavioral modeling of a dual ported register set. Copyright 2006 - Joanne DeGroat, ECE, OSU 1 The register set Register set specifications 16 dual ported registers each with 16- bit words
Læs mereDENCON ARBEJDSBORDE DENCON DESKS
DENCON ARBEJDSBORDE Mennesket i centrum betyder, at vi tager hensyn til kroppen og kroppens funktioner. Fordi vi ved, at det er vigtigt og sundt jævnligt at skifte stilling, når man arbejder. Bevægelse
Læs mereBrug sømbrættet til at lave sjove figurer. Lav fx: Få de andre til at gætte, hvad du har lavet. Use the nail board to make funny shapes.
Brug sømbrættet til at lave sjove figurer. Lav f: Et dannebrogsflag Et hus med tag, vinduer og dør En fugl En bil En blomst Få de andre til at gætte, hvad du har lavet. Use the nail board to make funn
Læs mereIndhold. Koncept: 2 Felt & Problemstilling Konceptbeskrivelse - Den Digitale Genbrugsplads Brugerscenarie
Indhold Koncept: 2 Felt & Problemstilling Konceptbeskrivelse - Den Digitale Genbrugsplads Brugerscenarie Traditionelle metoder og eksperimentelle metoder: 5 Proces resumé Genbrugspladsen som designrum
Læs mereTeknologispredning i sundhedsvæsenet DK ITEK: Sundhedsteknologi som grundlag for samarbejde og forretningsudvikling
Teknologispredning i sundhedsvæsenet DK ITEK: Sundhedsteknologi som grundlag for samarbejde og forretningsudvikling 6.5.2009 Jacob Schaumburg-Müller jacobs@microsoft.com Direktør, politik og strategi Microsoft
Læs mereGIGABIT COLOR IP PHONE
GIGABIT COLOR IP PHONE USER GUIDE UC924 Version:1.0.0.1 Nanjing Hanlong Technology Co., Ltd 86-25-84608050 www.h-tek.com support@h-tek.com Notices Information 1 Notices Information 2 Table of Content Notices
Læs mereCross-Sectorial Collaboration between the Primary Sector, the Secondary Sector and the Research Communities
Cross-Sectorial Collaboration between the Primary Sector, the Secondary Sector and the Research Communities B I R G I T T E M A D S E N, P S Y C H O L O G I S T Agenda Early Discovery How? Skills, framework,
Læs mereModul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvornår tilbyder Det Kongelige Teater billetter til 100 kroner?
Modul 4 Lytte, Opgave 1 Opgave 1 Eksempel: Hvornår tilbyder Det Kongelige Teater billetter til 100 kroner? For unge under 25 Om tirsdagen For grupper Om fredagen X 1. Hvad koster telefon + fri sms om måneden?
Læs mereBachelorprojekt Bilag 4 fil nr. 3 Tysk Karin Rostgaard Henrichsen Studienummer: 30290440
Klasse: 6.x og y Fag: Tysk (Observering af 2. rang) Dato: 24.10.12. Situation: Stafette mit Zahlen Temaer: Igangsætning og mundtlighed Tema Person Beskrivelse: Hvad bliver der sagt? Hvad sker der? Igangsætning
Læs mereVelkommen DMD ere 2010! Lone Malmborg / malmborg@itu.dk
Velkommen DMD ere 2010! Lone Malmborg / malmborg@itu.dk Program 2 Formiddag 10:00 Velkommen til Digitale Medier og Design lidt om uddannelsen 10:20 John Paulin Hansen og Ditte Bergstrøm om Formidling,
Læs mereSAS Corporate Program Website
SAS Corporate Program Website Dear user We have developed SAS Corporate Program Website to make the administration of your company's travel activities easier. You can read about it in this booklet, which
Læs mereInterview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)
1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du
Læs mereE-PAD Bluetooth hængelås E-PAD Bluetooth padlock E-PAD Bluetooth Vorhängeschloss
E-PAD Bluetooth hængelås E-PAD Bluetooth padlock E-PAD Bluetooth Vorhängeschloss Brugervejledning (side 2-6) Userguide (page 7-11) Bedienungsanleitung 1 - Hvordan forbinder du din E-PAD hængelås med din
Læs mereSport for the elderly
Sport for the elderly - Teenagers of the future Play the Game 2013 Aarhus, 29 October 2013 Ditte Toft Danish Institute for Sports Studies +45 3266 1037 ditte.toft@idan.dk A growing group in the population
Læs mereTrolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 8
Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 8 English version further down Der bliver landet fisk men ikke mange Her er det Johnny Nielsen, Søløven, fra Tejn, som i denne uge fangede 13,0 kg nord for
Læs mereUsability-arbejde i virksomheder
Usability-arbejde i virksomheder Jan Stage Professor, PhD Forskningsleder i Information Systems (IS) og Human-Computer Interaction (HCI) Aalborg University, Department of Computer Science jans@cs.aau.dk
Læs mereRoskilde Universitet Jeanette Lindholm PHD-.student
Roskilde Universitet Jeanette Lindholm PHD-.student jeaneli@ruc.dk Recognition of Prior Learning in Health Educations JEANETTE LINDHOLM PHD-STUDENT Research question How do RPL students experience themselves
Læs merePortal Registration. Check Junk Mail for activation . 1 Click the hyperlink to take you back to the portal to confirm your registration
Portal Registration Step 1 Provide the necessary information to create your user. Note: First Name, Last Name and Email have to match exactly to your profile in the Membership system. Step 2 Click on the
Læs merePARALLELIZATION OF ATTILA SIMULATOR WITH OPENMP MIGUEL ÁNGEL MARTÍNEZ DEL AMOR MINIPROJECT OF TDT24 NTNU
PARALLELIZATION OF ATTILA SIMULATOR WITH OPENMP MIGUEL ÁNGEL MARTÍNEZ DEL AMOR MINIPROJECT OF TDT24 NTNU OUTLINE INEFFICIENCY OF ATTILA WAYS TO PARALLELIZE LOW COMPATIBILITY IN THE COMPILATION A SOLUTION
Læs mereTrolling Master Bornholm 2013
Trolling Master Bornholm 2013 (English version further down) Tilmeldingerne til 2013 I dag nåede vi op på 77 tilmeldte både. Det er lidt lavere end samme tidspunkt sidste år. Til gengæld er det glædeligt,
Læs mereBilag B Redegørelse for vores performance
Bilag B Redegørelse for vores performance Vores performance finder sted i en S-togskupé, hvor vi vil ændre på indretningen af rummet, så det inviterer passagererne til at indlede samtaler med hinanden.
Læs mereKeywords Det Digitale Tankeæg, Interaction Design, Social Interaction, Sketching, Design Process
Abstract This paper describes the process procedure we (group 15, Introduction to Interaction Design E2011, the IT-University in CPH) went through during our design project in the above-mentioned course.
Læs mereBilag 11. Søren: Transskriberet og kodet interview - ekstra
(Interviewer) (Informant) Bilag 11 Søren: Transskriberet og kodet interview - ekstra 00.02 Hvordan blev du første gang introduceret for TDC 2.0 00:09 er det her sådan nogle spørgsmål vi ikke fik sidste
Læs mereBegynderens Guide Til Chatbots
Begynderens Guide Til Chatbots Spørgsmål eller brug for hjælp? hejanton Ring på 31 56 43 21 Skriv til info@hejanton.com mere på hejanton.com Indholdsfortegnelse Side 3 - Side 9 - Side 11 - Side 12 - Hvad
Læs mereJeg var mor for min egen mor
Jeg var mor for min egen mor er 25 år gammel, og har været anbragt siden hun var 7 år. I dag er hun ved at tage en erhvervsgrunduddannelse. Læs hendes historie herunder. Før i tiden var jeg meget stille.
Læs mereJEG GL DER MIG I DENNE TID PDF
JEG GL DER MIG I DENNE TID PDF ==> Download: JEG GL DER MIG I DENNE TID PDF JEG GL DER MIG I DENNE TID PDF - Are you searching for Jeg Gl Der Mig I Denne Tid Books? Now, you will be happy that at this
Læs mereIntroduktion til Interaktionsdesign, efterår Undervisere: Lone Malmborg og Mogens Jacobsen
Introduktion til Interaktionsdesign, efterår 2010. Undervisere: Lone Malmborg og Mogens Jacobsen Reflektionsrapport af: Ida Egedal Henriksson 10.10.84, Gruppe 13. Koncept: Poesiris Antal ord inkl. mellemrum
Læs mereAalborg Universitet. Borgerinddragelse i Danmark Lyhne, Ivar; Nielsen, Helle; Aaen, Sara Bjørn. Publication date: 2015
Aalborg Universitet Borgerinddragelse i Danmark Lyhne, Ivar; Nielsen, Helle; Aaen, Sara Bjørn Publication date: 2015 Document Version Også kaldet Forlagets PDF Link to publication from Aalborg University
Læs mereBachelorprojekt. Forår 2013 DMD10
+ Bachelorprojekt Forår 2013 DMD10 +! 1. Om at skrive bachelorprojekt! 2. Typer af bachelorprojekter! 3. To eksempler på DMD-projekter! 4. Overvejelser over samarbejdsformer, proces, sprog! 5. ITUs generelle
Læs mereSamtalestøtte (SCA), afasi og kommunikative udfordringer
Fyraftensmøde d. 22.10.15 DaNS Program: Samtalestøtte (SCA), afasi og kommunikative udfordringer SCA på apopleksiafsnittet, Svendborg sygehus Poster ( Årsmøde i dansk selskab for apopleksi ) Oplæg om SCA-metoden,
Læs mereBIBELEN PA HVERDAGSDANSK PDF
BIBELEN PA HVERDAGSDANSK PDF ==> Download: BIBELEN PA HVERDAGSDANSK PDF BIBELEN PA HVERDAGSDANSK PDF - Are you searching for Bibelen Pa Hverdagsdansk Books? Now, you will be happy that at this time Bibelen
Læs mereMeasuring the Impact of Bicycle Marketing Messages. Thomas Krag Mobility Advice Trafikdage i Aalborg, 27.08.2013
Measuring the Impact of Bicycle Marketing Messages Thomas Krag Mobility Advice Trafikdage i Aalborg, 27.08.2013 The challenge Compare The pilot pictures The choice The survey technique Only one picture
Læs mereGrindsted Kirke 8. januar 2017 kl
1 Grindsted Kirke Søndag d. 8. januar 2017 kl. 14.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til rytmisk gudstjeneste, Joh 9. Grindsted Kirke 8. januar 2017 kl. 14.00 Emne: Hvad tror du selv? Præludium: Aldrig går
Læs mereDet er muligt at chekce følgende opg. i CodeJudge: og
Det er muligt at chekce følgende opg. i CodeJudge:.1.7 og.1.14 Exercise 1: Skriv en forløkke, som producerer følgende output: 1 4 9 16 5 36 Bonusopgave: Modificer dit program, så det ikke benytter multiplikation.
Læs mereAppendix 14. Date, time, place and room: 6/10-15, 8.30, room 201, Plays and Playwriting. Sketch of the room
Appendix 14 Date, time, place and room: 6/10-15, 8.30, room 201, Plays and Playwriting Sketch of the room Date, time, place and class: Generel observations 1. Shared understandings (meaning, knowledge)
Læs mereN: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.
Interview Fokusgruppe med instruktører i alderen - år 0 0 0 0 Introduktionsrunde: I: Vil I starte med at præsentere jer i forhold til hvad I hedder, hvor gamle I er og hvor lang tid I har været frivillige
Læs mereAnalyse af værket What We Will
1 Analyse af værket What We Will af John Cayley Digital Æstetisk - Analyse What We Will af John Cayley Analyse af værket What We Will 17. MARTS 2011 PERNILLE GRAND ÅRSKORTNUMMER 20105480 ANTAL ANSLAG 9.131
Læs mereBrug af Educational IT i undervisningen: PollEverywhere. Associate Professor Carsten Bergenholtz
Brug af Educational IT i undervisningen: PollEverywhere Associate Professor Carsten Bergenholtz (cabe@mgmt.au.dk) Department of Management / Institut for Virksomhedsledelse TATION Agenda Hvad er PollEverywhere?
Læs mereMidtvejsevaluering. Online spørgeskema kontaktgruppesamtaler (dagbog, fremmøde o.a.) Spørgeskema = 355 besvarelse (66%) Ikke anonymiseret
Midtvejsevaluering Online spørgeskema kontaktgruppesamtaler (dagbog, fremmøde o.a.) Spørgeskema = 355 besvarelse (66%) Ikke anonymiseret Er du glad for for at være elev på Ranum Efterskole College? 1 1
Læs mereFinancing and procurement models for light rails in a new financial landscape
Financing and procurement models for light rails in a new financial landscape Jens Hoeck, Partner, Capital Markets Services 8 November 2011 Content 1. Why a need for rethinking 2. Criteria for a rethought
Læs mereEngelsk 8. klasse årsplan 2018/2019
Måned Uge nr. Forløb Antal lektioner Kompetencemål og færdigheds- og vidensområder August 32 Zombie Apocalypse 11 Skriftlig kommunikation 33 Læsning 34 35 Lytning Samtale September 36 Titanic 10 Skriftlig
Læs mereAt lytte med kroppen! Eksperternes kropsbevidsthed. Miniseminar: talentudvikling indenfor eliteidræt Susanne Ravn sravn@health.sdu.
At lytte med kroppen! Eksperternes kropsbevidsthed Miniseminar: talentudvikling indenfor eliteidræt Susanne Ravn sravn@health.sdu.dk Formål: at udvikle gængs forståelse forbundet med ekspertise Konstruktivt
Læs mereEngelsk. Niveau C. De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005. Casebaseret eksamen. www.jysk.dk og www.jysk.com.
052430_EngelskC 08/09/05 13:29 Side 1 De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005 Side 1 af 4 sider Casebaseret eksamen Engelsk Niveau C www.jysk.dk og www.jysk.com Indhold: Opgave 1 Presentation
Læs mereSAMLEVEJLEDNINGER / COLLECTION GUIDES
SAMLEVEJLEDNINGER / COLLECTION GUIDES INDHOLDSFORTEGNELSE GENERELT 1 MONTERINGSHULLER 3 ANGLE BORDBEN 5 PIN BORDBEN 9 LINK U - BEN 11 CROSS BUKKE 13 INDEX GENERAL 2 MOUNTING SPOTS 4 ANGLE TABLE LEGS 6
Læs mereBasic statistics for experimental medical researchers
Basic statistics for experimental medical researchers Sample size calculations September 15th 2016 Christian Pipper Department of public health (IFSV) Faculty of Health and Medicinal Science (SUND) E-mail:
Læs mereVina Nguyen HSSP July 13, 2008
Vina Nguyen HSSP July 13, 2008 1 What does it mean if sets A, B, C are a partition of set D? 2 How do you calculate P(A B) using the formula for conditional probability? 3 What is the difference between
Læs mereKAPITEL 1 PROBLEMFELT 1 1.1PROBLEMFORMULERING 7 1.2UDDYBNING AF PROBLEMFORMULERING BEGREBSAFKLARING 7
INDHOLDSFORTEGNELSE KAPITEL 1 PROBLEMFELT 1 1.1PROBLEMFORMULERING 7 1.2UDDYBNING AF PROBLEMFORMULERING 7 1.3 BEGREBSAFKLARING 7 KAPITEL 2 METODE 9 2.1 INDLEDNING 9 2.2 PROJEKTDESIGN 9 2.3 ERKENDELSESSKEMA
Læs mereFabLab@school: Uddannelse af den næste generation af kreative tænkere
@sejer FabLab@school: Uddannelse af den næste generation af kreative tænkere Prof. Ole Sejer Iversen Center for Participatory IT Development Aarhus Universitet Danske elever ( ) anvender computeren o5ere
Læs mere