Lederkompetencer - Skanderborg Kommune

Transkript

1 Lederkompetencer - Skanderborg Kommune Medarbejderprofilen er inddraget i samme oversigt som lederprofilerne her er hovedvægten på ns deltagelse i opnåelse af målet indenfor hver lederkompetence. Tekst skrevet med blå refererer til færdigheder Tekst skrevet med orange refererer til prioriteter Tekst skrevet med mørkerød refererer til værdier Lederkompetencer Medarbejder Leder af Leder af ledere Kontraktholder Fag og stabschef Direktør Strategisk ledelse At ledere udvikler og omsætter klare strategier for områdets drift Prioriterer at nå de fælles mål Prioriterer balancen mellem kort- og langsigtet planlægning Prioriterer budgetter Kan sætte retning og skabe motivation forandringer Bidrager til at finde løsninger på strategiske udfordringer og implementering af dem i relevant samspil med andre ledere Er en stærk strategisk sparringspartner Kan udvikle og kommunikere visioner og strategier for eget og sikre implementering af disse Arbejder strategisk med inden for eget Værdsætter at udvikle en langsigtet strategi for eget Kan udvikle, motivere og kommunikere strategier og visioner for området i samspil med Arbejder strategisk med i eget område Prioriterer tid sammen med andre lederprofiler på at udvikle strategier og føre dem ud i livet Har lyst til strategiarbejdet Kan sætte en overordnet udviklingsdagsorden ud fra et overordnet perspektiv på kommunens rolle i samfundet og på samfundsøkonomien og skabe en rød tråd igennem udviklingen af kommunen Kan kommunikere visioner og strategier så det skaber mening Kan arbejde med et strategisk kort- og langsigtet perspektiv Har et strategisk fokus på at omsættes til virkelighed i

2 Værdsætter at udvikle strategisk på tværs af områder Personaleudviklingsledelse ledere, teams og. Prioriterer egen faglig dygtighed og personlig udvikling : Motivere, sætte mål og retning Kan vurdere arbejdsindsats, give feedback og sparring Vægter udvikling af Prioritere at skabe tid til Kan motivere, udvikle og sætte retning for egen ledergruppe Udvikler ledere af Understøtter ledere af i at udvikle Udvikler og understøtter egne lederes ledelsesstil og ledelsesindsats Kan motivere, udvikle og sætte retning for egen ledergruppe Kan uddelegere ledelsesopgaver til ledere af og følge op Udvikler og understøtter egne lederes ledelsesstil og ledelsesindsats Prioriterer udvikling af egen organisation Kan sammensætte og udvikle koncernledelsen som team Udvikler fag- og stabschefers ledelsesstil og indsats Prioriterer tid sammen med fag- og stabscheferne til strategiske drøftelser Faglig ledelse en stærk faglighed hos og udvikler lederes evne til fag-faglig ledelse. Har gode faglige kvalifikationer og kompetencer Har sit primære fokus på kerneopgaven Evner at reflektere over praksis. Knytte an til værdigrundlaget både lokalt og kommunalt : Udvikle og skabe faglig stolthed Prioriterer udvikling af områdets faglige kerne Prioriterer langsigtet udvikling af eget fagområde fagligt og økonomisk Prioriterer langsigtet udvikling af eget fagområde fagligt og økonomisk Værdsætter at arbejde med spørgsmål, der ligger uden for egen erfaringshorisont Er fagligt stærk Sikrer et højt fagligt niveau i egne s opgaveløsning Værdsætter at arbejde med områder, uden for egen professionelle baggrund Værdsætter og forstår hvad det enkelte område bidrager med fagligt og kan bruge det ind i strategiske og politiske

3 Tværgående ledelse At vi styrker helheden via de tværgående samarbejder. Forstår sig som en del af en større enhed Evner at indgå i mange Har gode samarbejdsevner Kan håndtere og styre tværgående- /tværfaglige processer Skaber rammer for opbygning af relationer Kan arbejde med strategiudvikling i samspil med andre ledere Er en god kommunikator i alle Kan navigere konstruktivt både i det lille og det store fællesskab og skabe balancerede løsninger Kan kommunikere i hele og skabe gode relationer til omgivelser og interessenter Hente og udbrede viden i tværgående aktiviteter i og udenfor Værdsætter og anvender organisatoriske støttefunktioner Bidrager til at skabe en nde offentlig sektor Personligt lederskab At være en autentisk leder/person, der skaber følgeskab og bruger egen identitet i arbejdet. Kan både lytte og fortælle Tager ansvar for opgaven: jeg ved hvad jeg skal, jeg er god til det, jeg er åben overfor nye måder at gøre tingene på Værdsætter ledelsesarbejdet Værdsætter at skabe resultater gennem andre Værdsætter s og afdelingens succes Værdsætter ledere af s ledelsesarbejde/-bidrag Værdsætter at være rollemodel på baggrund af s værdier Har en ledelsesmæssig modenhed og ydmyghed ift. kompleksiteten i jobbet Identificerer sig med Skanderborg-kulturen og med Agerer rollemodel og skaber følgeskab igennem eget personligt virke Har en ledelsesmæssig modenhed og ydmyghed ift. kompleksiteten i jobbet Identificerer sig med Skanderborg-kulturen og med Er rollemodel for Skanderborg kulturen og formidler Byrådets visioner og Skaber tid til refleksion, vurdering og prioritering Topprioriterer krisestyring ved aktuelle kriser Inddragende og motiverende ledelse At vi har en støttende Indgår aktivt i samspil med ledelsen (medindflydelse og medbestemmelse) : Motivere og inddrage Kan uddelegere ledelsesopgaver til ledere af og følge op Sikrer en positiv sammenhæng mellem trivsel og Motiverer og samler om fælles behov, Værdsætter samspil med fag- og stabschefer,

4 kultur med høj grad af medarbejderinvolvering og indflydelse Tager ansvar for hinanden Prioriterer at sætte mål og klargøre prioriteter i samarbejde med Kan inddrage egne i at sætte mål og retning Prioriterer tid sammen med fagchefer til at drøfte og prioritere strategiske spørgsmål implementering Prioriterer både det lille og det store fællesskab kontraktholdere og de øvrige lederprofiler Sikrer sammenhæng mellem det lille og store fællesskab Innovationssporet Effektivisering vores opgaveløsning og arbejdsmetoder for derved gøre løsningen af kerneopgaven bedre og billigere. Kan anvende LEAN værtøjer i takt med indføring af en skultur Skaber resultater Kommunikerer på en meningsfuld og motiverende måde Gennemfører er i samarbejde med Sikrer en positiv sammenhæng mellem trivsel og Sørger for, at egne løbende arbejder med Kan illustrere for andre, hvilke er eget arbejder med og hvor fremtidens muligheder ligger Sørger for, at egne løbende arbejder med Kan illustrere for andre hvilke er området arbejder med og hvor fremtidens muligheder ligger Kan illustrere for andre hvilke er arbejder med og hvor fremtidens muligheder ligger Innovationssporet Kommune 3.0 kommunen/lokalsamfundet i arbejdet med aktive borgere Forstår Kommune 3.0 og evner at inddrage principperne herfra i de daglige arbejdsopgaver Kan italesætte og omsætte kommune 3.0 ift. og deres opgaveløsning Kan inddrage egne ledere i at skabe klare mål for, hvordan Kommune 3.0 omsættes på egne lederes områder Italesætter og formidler de gode historier om Kommune 3.0 omsættes til virkelighed indenfor området Italesætter og formidler de gode historier om Kommune 3.0 omsættes til virkelighed indenfor området omsættes til virkelighed i Innovationsporet Fra politik til virkelighed Vær opmærksom på at man er ansat i en Kan omsætte det politisk vedtagne for Evner at omsætte politikker og Er en brobygger i forhold til Har veludviklet politisk tæft Håndterer samspillet med offentligheden ud

5 At vi arbejder med enklere politisk styring og skaber gennemsigtighed i det politiske arbejde. politisk ledet organisation Vægter at være rollemodel og vise loyalitet for s værdier udviklingsmål til konkrete og målrettede indsatser indenfor eget fagområde lokalsamfundet Kan give politikere mod-/medspil rent fagligt Evner at omsætte politikker og udviklingsmål til konkrete og målrettede indsatser indenfor eget Kan håndtere ad hoc sager med politisk/medie bevågenhed Prioriterer samspillet med den politiske ledelse Værdsætter at arbejde i krydsfeltet mellem politik og administration fra en forståelse af s rolle i samfundet Har veludviklet politisk tæft Har udpræget politisk forståelse Prioriterer at stå ad hoc til rådighed for politikere Værdsætter samspillet med det politiske niveau