Er din nye kollega pædagogisk assistent. Nyt hold er klar til at tage ansvar. fokus på ledelse: uren pædagogik og vanebrud side 4

Transkript

1 nr. 19 november 2012 BU nyt hmu: fokus på vold og Trusler side 3 fokus på ledelse: uren pædagogik og vanebrud side 4 skolestruktur: nye skoledistrikter i støbeskeen side 8 kort nyt: unge klar til Dm i skills side BU nyt November 2012 Er din nye kollega pædagogisk assistent Nyt hold er klar til at tage ansvar Læs artiklen på side 2

2 Kort nyt Nye Pædagogiske assistenter Har du overvejet en pædagogisk assistent som kommende medarbejder eller kollega? Fredag den 23. november bliver 41 elever færdige med uddannelsen som pædagogiske assistenter fra Århus Social- og Sundhedsskole. Fra samme dag kan du læse mere om pædagogiske assistenter som medarbejdere og kolleger i en ny folder. Den produceres i et samarbejde mellem Børn og Unge, FOA Århus og Århus Social- og Sundhedsskole og vil indeholde fakta om de pædagogiske assistenters uddannelse og kvalifikationer samt erfaringer fra arbejdspladserne. På billedet ser du Fredrik Holm Koch, 23 år, på sit arbejde som pædagogisk assistent. Han har tidligere været ansat på Langagerskolen og er i dag ansat på Samsøgades Skole, hvor han arbejder som støttepædagog. Her tæller hans opgaver blandt andet forberedelse og undervisning i såvel skole som fritidsdel. Fredrik er med i den kommende folder om ansættelse af pædagogiske assistenter. Jeg har fået mere viden, større erfaring og mere respekt end da jeg var ikke-uddannet medhjælper. Jeg har fået teori på min praksis og føler mig heldig med de stillinger, som jeg har fået og som har givet mig et stort ansvar. Derigennem har jeg fået en følelse af virkelig at gøre en forskel for både elever og forældre. Kontakt: Personale & Udvikling. Mail: metla@aarhus.dk Musikfestival til unge: Kom og fotografér, spil og dekorér Festivalen OMG! søger unges hjælp, idéer og kreative evner til en af Danmarks største musikbegivenheder, der til februar vil fylde Aarhus med alverdens musik for glade teenagere. Ungdomsskole- og fritidsområderne i Aarhus vil med musikfestivalen OMG! ikke kun give byens, men hele Danmarks unge mellem 14 og 17 år nogle oplevelsesrige dage den 1. og 2. februar næste år heraf navnet OMG!. Det står for One Music Generation!. De aarhusianske ungdomsskoler og fritidsklubber headhunter nu engagerede teenagere, som har lyst til at medvirke i den store festival. Der søges husværter, der skal byde de mange besøgende fra hele landet velkommen til byen. Skriveglade unge med journalist-drømme kan melde sig til OMG! s redaktion, som rapporterer og blogger fra begivenhederne. Flotte billeder af det hele skal der også tages, og det kan man komme til på fotoholdet. Scenen skal dekoreres, hvilket udsmykningscrewet sørger for. Der er en enestående mulighed for at lære af nogle af landets dygtigste DJ er, som blandt andet har optrådt på Roskilde Festival, Danmarks Grimmeste Festival og Vestergade 58 de dygtigste på holdet kommer selv til at træde op for musikfestivalens gæster. Læs mere om OMG! 2013: På ungiaarhus.dk, på onemusicgeneration.dk eller hos de ni ungdomsskoler i Aarhus. Kontakt: Vice FU leder Henning Winther. Mail: hewi@aarhus.dk Kolofon Download BUnyt App Ansvarshavende: Henrik Vinther Olesen HR- og Kommunikationschef Redaktør: Birgitte Dalum kommunikationsmedarbejder Kontakt: kommunikation@mbu.aarhus.dk Næste nr.: 22. november 2012 Forsiden: Fra venstre: Fredrik Holm Koch og Marcus, Samsøgades Skole 2 BU Nyt November 2012

3 hmu HMU stiller skarpt på vold og trusler Et nyt samarbejde med Videnscenter for Arbejdsmiljø skal give ny værdifuld viden om baggrunden for, at op mod hver tiende medarbejder i Børn og Unge oplever vold og trusler et emne, som HMU har særlig fokus på. Samarbejdet munder i løbet af 2013 ud i en grundig undersøgelse på hele 0-18 års-området og ledes af cand. psych. Lars Peter Andersen fra Videnscenter for Arbejdsmiljø. Mens der løbende er blevet forsket i emnet på specialområdet, sætter undersøgelsen for første gang fokus på oplevelsen af vold og trusler på normalområdet, understreger forvaltningschef Hans Minor Vedel. Undersøgelsen vil for første gang give os og landets øvrige kommuner ordentlig indblik i årsagerne bag trusler og vold og muligheder for at gøre noget ved det, siger Hans Minor Vedel. Vold og trusler rammer den enkelte, men det er et problem, som skal løses i fællesskab Psykolog Lars Peter Andersen Leder af forskningsprojektet, psykolog Lars Peter Andersen, forklarer, at forskning viser, at konsekvenserne af vold og trusler kan kædes sammen med dårligt arbejdsmiljø og sygemelding. Undersøgelsen skal derfor afdække arbejdsmiljøbelastninger og handlemuligheder i forhold til at nedbringe omfanget af vold og trusler. Vold og trusler rammer den enkelte, men det er et problem, som skal løses i fællesskab, siger Lars Peter Andersen. Netop indsatsen mod vold og trusler er ét af de vigtigste fokusområder for Børn og Unges Hoved-MED-udvalg (HMU). HMU har således besluttet, at sætte ind overfor problemet med tre mål, og vil afdække tallene i trivselsrapporten fra 2011, sætte fokus konsekvenserne af vold og trusler komme med løsningsforslag for at nedbringe omfang og belastninger som følge af vold og trusler Læs mere HMU har besluttet at afholde en konference i februar for at sætte fokus på problemet. Af trivselsundersøgelsen fra 2011 fremgår det, at forekomsten af vold og trusler er højest på specialområdet og i SFO erne, hvor en femte del af medarbejderne har oplevet vold de seneste 12 måneder. Undersøgelsen vil primært være af kvalitativ karakter, når Lars Peter Andersen blandt andet skal interviewe arbejdspladser fra 0-6 området, SFO erne og klubberne. Psykolog Lars Peter Andersen skal lede undersøgelsen i Børn og Unge Langeragerskolen formidler god metode Langagerskolen for børn med særlige behov, er begyndt at udvikle uddannelsesteams, som skal videreformidle skolens efterspurgte metode til at håndtere børn og unge, der reagere udad. BU Nyt November

4 ledelse fokus på ledelse Spydspidser for bedre konkurrenceevne Danmarks fremtid ligger i hænderne på det selvstændige og kritiske menneske og dermed også hos skolelederne, der planlægger børnenes skoletid. De er afgørende for Danmarks fremtidige konkurrenceevne, siger forskere. Der var ros til de aarhusianske skoleledere, da professor i komparativ politisk økonomi Ove Kaj Pedersen besøgte den årlige konference for skoleledere torsdag den 25. oktober. Ifølge Ove Kaj Pedersen har samfundet udviklet sig fra en velfærdsstat til konkurrencestat, hvor uddannelsessystemet i dag skal danne kritiske og selvstændige mennesker, som er et must for Danmarks konkurrenceevne. I spidsen står skolelederne. Skolen er blevet redskabet til at fremme konkurrencedygtighed gennem kompetence og færdighed, og det har skolelederne udført til perfektion, siger Ove Kaj Pedersen. Ove Kaj Pedersen pointerede i sit indlæg, at det er en årtier lang udvikling, og han opfordrede samtidig skolelederne til at se fremad. Tag chancen, knokkel for den! Det er næste generations forudsætning for at få et godt liv, der planlægges hos jer i skoleledelserne Blå bog: Ove Kaj Pedersen er dansk politolog og professor i komparativ politisk økonomi. Han er ansat som professor på CBS samt universiteter i New York Peking og på Harvard. Han er forfatter til bøger på flere sprog. Senest på dansk er Konkurrencestaten (2011). Fortsættes 4 BU Nyt November 2012

5 ledelse Uren pædagogik kræver kreativ ledelse Led kreativt og drop den blinde tillid til metoder, kontrol og evidens. Sådan lyder budskabet til den moderne skoleledelse fra Lene Tanggard, Cand. psych., Ph.d. og professor på Aalborg Universitet. Pædagogik er vævet tæt sammen med den enkelte skoles værdier, traditioner og vilkår. Derfor er pædagogikken uren forstået på den måde, at den udøves kreativt. Det siger professor Lene Tanggaard, Aalborg Universitet, der på en konference den 25. oktober holdt oplæg for de aarhusianske skoleledelser. Professoren er kritisk overfor de seneste års fokus på evidensbaseret pædagogik og tro på rene metoder. Hermed mener hun blandt andet Cooperative learning, Blended learning og Læringsstile, som alle er hentet fra udlandet: Metoderne er skabt i andre kulturer med andre værdier, siger hun og advarer om at de som rene metoder kan fortrænge spørgsmål og etik og refleksion. Skab plads til at råde Hun opfordrer skolernes ledelser og medarbejdere til at være kritiske i brugen af den evidensbaserede pædagogik, som hun mener er et forsøg på at indføre videnskabelig sikkerhed og systemledelse i en stadigt mere kompleks og usikker social verden. I stedet taler hun for en skole, hvis strategier og mål lever i de lokale, konkrete praksisser og hvor der er plads til selv at vælge materiale og metode. Medarbejderne præsterer bedre, når deres daglige råderum er stort og de kan hente støtte fra ledelsen, siger Lene Tanggaard og refererer til en undersøgelse fra 2009 (Byrne, Munford, Barett og Vesseg). Hun afviser også den rene pædagogiks tendens til, at man kategoriserer eleverne fordi kategorierne har det med at stivne. Fokusér på faget Mød eleven med åbenhed. Mød eleven med faget. Dets livsomstændigheder kommer du alligevel aldrig til bunds i, siger professoren, der anbefaler lærerne at sætte fokus på indholdet i deres fag. At engagere sig i materialerne via konkrete og meningsfulde processer. Og at bryde murene mellem skole og virkelighed ned. For så oplever eleverne det som formålstjenligt at lære. 7 råd til den kreative skoleledelse: Vær rollemodel- gå forrest Sæt klare mål og peg på dem Skab rammer og råderum til at nå målene men ikke kontrol Vær til stede - observer medarbejdernes indsats Støt op om indsatsen Inddrag medarbejderne - giv dem mulighed for at engagere sig i deres arbejde Giv tid til at planlægge og udvikle nyt Læs mere: Rømer, T.A., Tanggaard, L. & Brinkmann, S. Uren pædagogik. Aarhus: Forlaget Klim. Se også: Hvilke tanker har dagens oplæg sat i gang hos dig? Jesper Kousholt, pædagogisk leder, Skåde Skole Jeg har fået bekræftet, at det, der skaber den gode udvikling er de klare strategier og visioner for ens lokale skole. Skolerne har meget forskellige elevgrundlag og derfor skal vi koncentrere os om at skabe den bedste skole for vores elever. Jeg har også fået rammesat grundskolen som en grundsten i det danske samfund, hvilket er spændende at få understreget, når det er ens afsæt i hverdagen. Læs hvad andre deltagere mente på BUportalen og BUnyt App BU Nyt November

6 ledelse fokus på ledelse Vi skal sætte os selv i spil Stol på jeres faglighed men udfordr den. Sådan sagde rådmand Kristian Würtz til de aarhusianske dagtilbudsledelser ved deres første fælles konference den 5. november. Rådmand Kristian Würtz stod på et susende inspirationstog, da han mandag den 5. november talte til de aarhusianske dagtilbudsledelser. De var samlet på deres første samlede konference nogensinde og havde sat dagen af til at arbejde målrettet med vanebrud som et værktøj til at skabe innovation og passion i hverdagens ledelse. I vores organisation sker der hele tiden noget, der gør at vi bliver nødt til at gøre tingene anderledes end vi plejer den lille ændring i hverdagen, der får os skabe helt nye resultater, sagde rådmanden og bakkede op om dagens tema om vanebrud og innovation. Krøllet dag udfordrede deltagerne Dagen var startet traditionelt med oplæg fra tidligere Irma-direktør Alfred Josefsen, der slog til lyd for, at Danmark skal leve af mennesker som råstof og at vi skal tænke venskab, passion og mening ind i ledelsen - for at skabe energi og begejstring. Men så slog konferencen en krølle på sig selv og udviklede sig til en tids- og opdagelsesrejse. Deltagerne besøgte De klare ønskers bjerge og De skarpe planers marker samt oplevede magiske papirflammer og tøris. Det krævede en konstant indsats fra alle deltagere og aktiv deltagelse i roller og teamsamarbejde. Fælles referenceramme i dagtilbuddene Vi ønsker at samle os som område, sætte fokus på ledelse og skabe en fælles referenceramme, fortæller Kristine Schroll næstformand i dagtilbudsledernes forening, DTLÅ om baggrunden dagens tema. Vi håber, at deltagerne har fået inspiration til ledelsessamarbejdet og kan gentænke praksis ind i nye sammenhænge, siger Kristine Schroll. Fakta om konferencen: Konferencens tema var innovativ ledelse og målet var at identificere de vigtigste udfordringer og løsningsforslag for nutidens og fremtidens ledelse i dagtilbuddene. Konferencen blev holdt på Scandinavian Congress Center i Aarhus og var udviklet af dagtilbudsledernes forening DTLÅ sammen med Pædagogisk Afdeling og konsulentfirmaet Vovemod. Alle deltagere bidrager til en fælles Grønspættebog med 52 konkrete idéer til vanebrud i ledelsesteamet. Bogen udsendes til alle institutioner. Sådan sagde deltagerne: Hvordan har dagen inspireret til dit arbejde som leder? Louise Gerdes, pædagogisk leder i DII Gadekæret: Jeg har fået inspiration til at tage afsæt i en kreativ tankegang og til at vende hverdagen og de faste rutiner på hovedet. Det er vigtigt at have modet til at tænke anderledes og vove sig ud, hvor man kan begå fejltagelser. Det er der, den fælles udvikling kan ligge. Gerda Toft, dagtilbudsleder, Rosenvangen og Majbritt Nørgaard, pædagogisk leder i Børnehaven Vidtskue: Selve måden, de har angrebet dagen på, har været dybt inspirerende, overraskende og dejlig. Det er dejligt at møde kolleger fra andre afdelinger og det at tænke tanker i fællesskab er meget inspirerende. Nu håber vi på at komme endnu mere ud på kanten til ud til nye vanebrud. Fortsættes 6 BU Nyt November 2012

7 læsning Tema: Jane Lindner, pædagogisk leder i Børnehaven Guldbryllupsasylet i Frederiksbjerg Dagtilbud og Camilla Wisler, pædagogisk leder i Solhuset i Mårslet Dagtilbud: Vi har fået nogle rigtig gode redskaber til at tænke i vanebrud. Blandt andet har vi brugt kendte personer som inspiration til at sætte os i andres sted, når vi skal tænke nyt. Det kan vi sagtens bruge i dagligdagen. For eksempel til at overveje, hvad en medarbejder vil tænke i en given situation. Ledelse Ledelserne i kommunens dagtilbud og skolerne har i de seneste uger deltaget i hver deres konference med fokus på ledelse. Kontakt vedr. konferencerne: Skoleledelser: Pædagogik og Integration. Mail: hega@aarhus.dk Dagtilbudsledelser: Pædagogik og Integration. Mail: lohebu@aarhus.dk BU Nyt November

8 Skolestruktur Skolestruktur En ny skolestruktur afføder geografiske ændringer i område Skanderborg og Horsensvej og har betydning for områdets FU og dagtilbudsstruktur. Forslaget er i høring sammen med resten af skolestrukturforliget til fredag den 9. november. Forslaget om en ændret skolestruktur har affødt forslag om en geografisk ændring af område Horsensvej og Skanderborgvej. Rosenvangsskolen, som i dag ligger i område Skanderborgvej, forslås i stedet tilknyttet område Horsensvej, hvor Holme Skole og Rundhøjskolen i forvejen er placeret. Nye skoledistrikter Det betyder, at hvis forslaget om en ændret skolestruktur gennemføres, så kommer de nye skoledistrikter Holme-Rundhøj og Rosenvang-Rundhøj begge til at ligge i område Horsensvej. Ændringen betyder samtidig, at de fritids- og ungdomstilbud, som er tilknyttet Rosenvangsskolen, også flyttes fra område Skanderborgvej til område Horsensvej. For dagtilbuddene forslås det, at de tre dagtilbud, der i dag ligger i Rosenvang, Holme og Rundhøj skoledistrikter, bliver fusioneret til to dagtilbud. Dermed vil der fremtidig være ét dagtilbud i hver af de nye skoledistrikter. I andre af Børn og Unges områder, hvor der også er forslået skolefusioner, har det ingen betydning for områdestrukturen. Der vil dog blive ændret i skoledistriktet for Vejlby-Jellebakken, hvor dele af skoledistriktet fremadrettet vil blive en del af Risskov Skole og Vorrevangsskolens skoledistrikt. I høring Forslagene er i høring sammen med resten af forslaget til en ændring af skolestrukturen. Høringsfristen er fredag den 9. november. Såfremt forslaget vedtages af byrådet den 19. november, vil ændringerne i dagtilbuds- og FUområdet træde i kraft pr. 1. januar 2013 eller snarest muligt derefter. Kontakt: Du kan læse mere om forslaget til ændringen af skolestrukturen og betydningen for FU og dagtilbud på skolestruktur. Her har du også mulighed for at læse høringsmaterialet. Ombudsmand afviser klage over ny skolestruktur Folketingets ombudsmand har 6. november afvist en klagesag om Aarhus Kommunes handlemåde i forbindelse med ny skolestruktur. Baggrunden er, at en borger tidligere på året har klaget til Statsforvaltningen for Midtjylland over Aarhus Kommunes handlemåde. Statsforvaltningen afviste klagen. Derefter valgte borgeren at klage til Folketingets Ombudsmand. Ombudsmanden skriver til klageren: Jeg har gennemgået din klage med bilag, og jeg har på det grundlag besluttet ikke at undersøge sagen yderligere. Det skyldes, at jeg ikke mener, at der er udsigt til, at jeg kan kritisere Aarhus Kommunes handlemåde i forbindelse med den påtænkte ændring af skolestrukturen. Ombudsmanden slår endvidere fast, at der ikke er grundlag for at undersøge klager fra borgeren over Statsforvaltningen Midtjylland, over Tilsynets beslutning om ikke at rejse tilsynssag mod Aarhus Kommune eller over Tilsynets behandling af klagen. 8 BU Nyt November 2012

9 kursus Aktuelle kurser Find alle kurser: På BUportalen: ww.buportalen.dk. Find oversigt over kurser: Vælg Kurser og Arrangementer på BUportalens forside Tilmeld dig på Kursusbasen: Tryk på kursus-ikonet (vist her). Kursus-basen åbner Kursus for skoleledere om at træffe afgørelser efter forvaltningsloven Var du forhindret i at deltage i kurset den 12. september - så får du nu chancen igen! Fællessekretariatets jurister inviterer til 1½-times kursus om, hvornår og hvordan man som skoleleder træffer afgørelser, som er omfattet af forvaltningsloven. Torsdag den 15. november, kl :30 Tilmelding i kursusbasen - Find kurset under kategorien, Forældreansvarsloven. Intromøde for tillidsrepræsentanter Børn og Unge vil gerne sikre, at nye tillidsrepræsentanter kommer godt fra start. Derfor inviteres tillidsrepræsentanterne til dette intromøde, hvor du får en kort introduktion til Børn og Unge-organisationen og får lejlighed til at møde Børn og Unge direktør Nils Petersen samt næstformanden i HovedMEDudvalget (HMU), Søren Aakjær. Mandag den , kl. 8-12:15, hos Børn og Unge Tilmelding i kursusbasen - Find mødet under kategorien, Intromøde. BørneIntra - Dagtilbud - Særkursus for selvejende Nu udbydes der BørneIntra kursus for selvejende dagtilbud Kurset er målrettet hjemmesidearbejdet. Der er en kort indføring i grundsystemet og tankegangen, med en overordnet beskrivelse af hvilke muligheder der er i det daglige web-system BørneIntra. Der udbydes to kursusdatoer: Tirsdag den 27. november, kl Tirsdag den 4. december, kl Tilmelding i kursusbasen - Find kurset under kategorien, BørneIntra. Det er nyt for os at skulle registrere testmateriale på nettet. Men med kurset i det nye sprogvurderingsmateriale er jeg blevet mere fortrolig med den elektroniske registrering. Hanne Corfitsen, 60, børnhaveklasseleder på Tovshøjskolen. Deltager i kurset Det nye Sprogvurderingsmateriale Børn og Unges Kursusadministration kursus@mbu.aarhus.dk Tlf.: BU Nyt November

10 kort nyt Mentorindsatser, der virker En ny guide til kommunerne giver råd til, hvordan de bedst laver mentorindsatser for børn og unge med særlige behov. Særlige kriterier skal nemlig være opfyldt, hvis indsatserne skal virke. Det Kriminalpræventive Råd (DKR) har i samarbejde med TrygFonden nu lavet et overblik over, hvad der skal til, for at indsatserne virker. Det sker i guiden Mentor- og fritidsindsatser, en guide til den gode indsats, hvor kommuner, boligselskaber og frivillige organisationer for første gang kan finde anbefalinger til indsatserne. De unge rykkede ind på Godsbanen Et projektmager-kursus om unge-involvering fik en fornem afslutning på Kulturnatten, da Ung i Aarhus indtog et nyt lokale på Godsbanen. Kursets tema var Samarbejde på tværs, og den evne blev der hårdt brug for, da et lokale på godt 100 km2 på kort tid skulle forvandles til otte mindre oplevelsesrum. Man kunne gå på opdagelse i den lyserøde skov, tage ud i universet og se jorden fra månens perspektiv. Beduinteltet bød på lokal mad. Et selvlysende får symboliserede, at kulturelle får skelle også kan danne udgangspunkt for venskaber. Rap-scene og et interaktivt Fælles-skabs-rum var to andre tilbud. Lokalet ligger ved de gamle læsseramper i den bagerste ende af Godsbanemiljøet og forbliver formentlig i hænderne på de unge en tid endnu. Det kan bruges arrangementer for Ung i Aarhus. Kurset Projektmager var et pilotprojekt, hvor venskaber og netværk på få måneder er dannet på tværs af ungemiljøerne i Aarhus. Der er flere forløb på tegnebrættet. Ung i Aaarhus melder mere ud før næste kursus. Kontakt: Annette Alnor, Fritidscenter Grenåvej Øst. Mail: aia@aarhus.dk En af anbefalingerne er, at mentorforløb minimum skal vare et år. Et kortvarigt forløb kan nemlig blive direkte problematisk for den unge. I forhold til fritidsindsatser er det vigtigt, at aktiviteterne er strukturerede og har et mål. Der skal også være et kompetent personale til stede. Ellers kan man risikere, at de unge påvirker hinanden negativt. Find guiden Mentor- og frivillige indsatser på BUportalen under Nyheder. 9. klasser mødtes til semifinaler i SKILLS Der blev samlet flyttekasser og vandlåse. Og blev savet træstykker til pyramider, da elever fra Aarhus-områdets 9. klasser torsdag 8. november deltog i semifinalen om, hvem der er bedst i faglige færdigheder Klasser deltog i konkurrencen. Af dem gik 6 videre til finalen. Vinderholdet var Højboskolen, som fik en middag til sig og klassekammeraterne hos Center for Mad og Gastronomi. De hold, der er gået videre i finalen til DM i SKILLS: Højboskolen: Anne-Sofie, Lasse og Thomas (hold 8) Engdalskolen: Fredrik, Signe og Amalie (hold 18) Samsøgade Skole: Astrid, Hanne og Maja (hold 14) Bakkegårdsskolen (1): Frederik, Maja og Nicoline (hold 11) Jellebakkeskolen: Solveig, Frederikke og Joakim (hold 7) Skovbyskolen: Anika, Mads og Jannick (hold 9) De to rådmænd Hans Halvorsen og Kristian Würtz glæder sig over de århusianske skolers store opbakning til grundskolekonkurrencerne. 10 BU Nyt November 2012

11 kort nyt Ghana-emne skal give 1.årgang udsyn og fællesskab 1. årgang på Risskov Skole lærer om global ansvarlighed og bryder vanetænkningen, når de i forbindelse med DRs julekalender i Ghana oplever andre typer liv og fællesskaber i hele verden. Risskov Skoles 1.årgang har i denne uge haft besøg af Ibis julekaravane og hørt om livsvilkårerne i Ghana. Samtidigt havde klassen fint besøg af Udenrigsministeriet, der filmede og interviewede børnene til deres hjemmeside. Derefter kom Buzu Ayagiba, som bor i Aarhus, men stammer fra Nordghana. Buzus far var høvding og havde 25 koner og 100 børn. I de næste 4 uger vil 1. klasserne arbejde med det undervisningsmateriale, som DR og Danida i samarbejde med Ibis har udviklet til indskolingen i danske skoler blandt andet vil de på tværs af klasserne lære ghanesisk kurveflet, bygge en landsby af lerhytter, væve og lave ghanesisk mad over bål. Succesfuld pigefestival skabte netværk i FU Skanderborgvej Alle visioner blev indfriet og både børn og personale syntes, at det var en fantastisk og begivenhedsrig dag, da Fritidscenter Skanderborgvej holdt Pigefestival. Det blev en lørdag med ALLE kvindelige medarbejdere på arbejde og 187 glade og forventningsfulde piger, da Fritidscenter Skanderborgvej holdt Pigefestival. Og der var masser af musik, workshops, stemning, lækker mad, sjov, hygge og gode oplevelser: Lederteamet har fokus på at skabe fælles arrangementer på tværs af klubber og legeplads i området og da samtlige klubber har pigeklubber, besluttede vi at lave et pigenetværk, bestående af de kvindelige medarbejdere som arbejder med pigerne i klubberne både for at skabe fællesskab, udveksle viden/erfaring og lave fremadrettet handling i forhold til pigerne. Det fortæller fritidsleder Jeanne Funch Asmussen, Klubben Akva2000. Netværket fik idéen om en pigefestival - med en vision om at give pigerne mulighed for at skabe relationer på tværs af klubberne og få forståelse for forskellighed. Pigerne fra de enkelte klubber blev inddraget for eksempel ønskede de blandt andet konkurrencer, så de var involveret i at skaffe præmier fra lokale erhvervsdrivende og større koncerner, fortæller Jeanne Funch Asmussen. Kontakt: Fritidsleder Jeanne Funch Asmussen, Klubben Aqua2000. Mail: jefa@aarhus.dk De vil lære en hel masse om børns levevilkår i Ghana og se, hvordan vi som danske robuste livsduelige medmennesker, kan være med til at gøre en forskel ude i verden, fortæller lærer på Risskov Skole, Linda Heide Ottosen. Kontakt: Linda Heide Ottosen, Risskov Skole. Mail: lindaottosen@yahoo.dk Kom til forestillingen Elsk mig i nat X-mas med rabat Musicalsuccesen vender tilbage i ny juleversion. Oplev bl.a. Szhirley, Annette Heick og Jimmy Jørgensen i rollerne. Der er rabat på billetterne for ansatte i Aarhus Kommune. Musicalsuccesen Elsk mig i nat vender i december 2012 tilbage til Aarhus i en ny juleversion. I hovedrollerne kan man bl.a. opleve Szhirley, Annette Heick og Jimmy Jørgensen. Du kan finde hjælp og anvisninger under Nyheder på BUnyt App en og under Nyheder på BUportalen. BU Nyt November

12 nyt om navne Tillykke med 25 års jubilæet Pædagog Susanne Deigaard Roed, Idrætsbørnehaven v/ Globus1, Brabrand dagtilbud, ønskes tillykke med 25 års jubilæet den 30. november. Jubilæum - Nyt job - Tak for indsatsen Send dit indlæg til Børn og Nyt, Nyt om navne. Skriv navn, funktion, arbejdssted og antal år i Aarhus Kommune og gerne en kort tekst på et par linjer. Billeder er velkomne. Mail: kommunikation@mbu.aarhus.dk Jobskifte profil Søren H. L. Nielsen: Fra fuldmægtig i PPR og Specialpædagogik til fuldmægtig i Ledelsessekretariatet. Hvad var dit motiv til at søge jobbet? Jeg trængte til at lave noget andet. Jeg har siddet i en specialistfunktion, hvor jeg i forhold til børn med handicap og udsatte børn har arbejdet med budgetmodeller, regnskab og strategiske rammer. Jeg vil gerne prøve at arbejde i et bredere felt. Desuden er jeg generelt nysgerrig på at forstå, hvordan beslutninger tages. Er du kommet tættere på at forstå det? Jeg har i hvert fald fået andre og bredere opgaver, der ofte har berøring med det politiske niveau. Hvad er den største ændring i dit nye job? Her arbejder jeg med korte, intense deadlines. Hvor noget fylder én dag, er det dagen efter noget helt andet. Det sætter jeg pris på. Omvendt er det også i hverdagen en anderledes verden. Før så jeg mange flere mennesker hver dag. Derfor er jeg glad for at have været på Grøndalsvej først. Så har jeg et ansigt på dem, jeg har i røret. Sjovt nok sagde jeg det samme, da jeg i sin tid skiftede fra mit job som gademedarbejder til forvaltningen. Om Søren H. L. Nielsen: Uddannet jurist i 2003, hvor han valgte at fortsætte i sit job som opsøgende medarbejder. Blandt andet var han med at etablere Lejlighedsprojektet i Rundhøj. I 2006 skiftede han til et job som fuldmægtig i det, der dengang hed Videncenter for Pædagogik og Udvikling. Funktionen flyttede til PPR i Skiftede til Ledelsessekretariatet her afløste han en kollega, som har fået job i Fællessekretariatet. Hvad laver du? Min opgave er sekretariatsbetjening af rådmand og ledelse. Jeg behandler borgerhenvendelser og søger svarene på dem i forvaltningen. Lige nu arbejder jeg med en evaluering af det bydækkende forældresamarbejde og deltager i planlægningen af rådmandens dialogmøder med bestyrelserne. BU Nyt: er et personalenyhedsbrev for de ansatte i Børn og Unge, Aarhus Kommune 12 BU Nyt November 2012