JEG HAR VÆRKTØJET I ORDEN

Transkript

1 PRAKTIK BOOSTER

2 JEG HAR VÆRKTØJET I ORDEN

3 Målet: FLERE PRAKTIKPLADSER Ma let er, at 50% af dem, der er i SKP/ Jobcentret skal ud i praktik i løbet af det næste ½ år. Det er ambitiøst. * Det kræver tæt samarbejde og en koordineret indsats! FÆLLES FOKUS Aktivere de unge, virksomhederne, uddannelser og samarbejdspartnerne til et fælles fokus, ansvar og action. *drøftes i styregruppen - så alle er enige om et ambitiøst og realistisk mål FORELØBIGE TAL: Hansenberg skolepraktik (SKP): Jern og metal: 9 unge Mad til mennesker: 25 unge Træ/ tømrer: 27 unge Grafiker: unge Lager og logistik: 0 Jobcentret : unge indenfor: Lager og logistik Jern og metal Elektronik Maler Mediegrafiker Mad og mennesker

4 METODEN: SAMARBEJDE Vi samarbejder og samler kræfterne på tværs af studerende, uddannelser, virksomheder og samarbejdspartnere. SAMSKABELSE Vi får de studerende i arbejdstøjet. De skal være medansvarlige. Vi giver dem værktøj, viden og vilje til at komme ud og komme i gang. SYNLIGHED Vi skaber synlighed via en utraditionel og bredspekret kampagne, der aktiverer de studerendes ressourcer, virksomhedernes ansvarlighed og partnerskabernes netværk og kompetencer.

5 MålGRUPPER PRIMÆRE HJÆLPERE DE UNGE De unge skal motiveres til at tage ansvar. De skal have værktøjskassen, så de bliver klædt på til at få en praktikplads. VIRKSOMHEDER Virksomhederne involveres, så vi får dem til at spille med, holde oplæg, være mentorer og skabe kontakter. UDDANNELSER Vi bruger lærerkræfter, vejledere mm. til at være tovholdere/teamledere på de dele af kampagnen, hvor det giver mening. PARTNERE Faglige organisationer, arbejdsgiverorganisationer, erhvervsråd, VisitKolding, Business Kolding og netværk som fx. VL-grupper... VIDEN. VILJE. VÆRKTØJ. ANSVAR OG ACTION PRAKTIK OG PRAKTISK. NØGLER OG NETVÆRK.

6 DE UNGE DE UNGE ER IKKE EN HOMOGEN GRUPPE. SÅ DE SKAL HÅNDTERES BÅDE FÆLLES OG FORSKELLIGT. DET SKAL DE SELV VÆRE MED TIL AT KORTLÆGGE FOR AT ØGE ANSVAR OG INDSIGT I EGNE MULIGHEDER. UDDANNELSE HVILKEN RETNING HAR DE? BRANCHENS (U) MULIGHEDER PERSONLIGHED INDRE: STYRKER SVAGHEDER YDRE: UDSTRÅLING, KROPSSPROG, ATTITUDE MOTIVATION KAN JEG? VIL JEG? PERSONLIGT DRIVE

7 VIRKSOMHEDER VIRKSOMHEDERNE ER FORSKELLIGE OG SKAL ANGRIBES OG AKTIVERES FORSKELLIGT. DET SKAL VI TAGE HENSYN TIL. BRANCHE BRANCHENS DNA OG (U) MULIGHEDER KOMMUNIKATION, DER RAMMER LÆRLINGE-LEVEL HAR DE INGEN, FÅ ELLER MANGE LÆRLINGE? DET PÅVIRKER DERES ERFARING/PARATHED POTENTIALE TIL AT STARTE/TAGE FLERE MOTIVATION HAR DE POWER OG RESSOURCER TIL AT GÅ AKTIVT MED I KAMPEN?

8 Sådan gør vi

9 MIDLER 1 # Partnerplatform 2 # Co-creation 3 # Værktøjkassen 4 # Bootcamp 5 # Mentor/Motivation 6 # PR/Medier 7 # Sociale medier 8 # Pop-up og events 9 # Boblere MIDLER

10 1 # Partnerskaber BYGGER VIDERE OG SAMLER KRÆFTERNE Vi etablerer en udvidet styregruppe, der består af relevante partnere og interessenter fra både Jobcentret, skole, faglige organisationer, netværk, virksomheder mm. Se på eksisterende tiltag og tidligere kampagner. Hvad kan vi lære og bruge? POWER WORKSHOP Vi sætter i gang med en workshop, hvor vi få de bedste idéer og input på banen. Output: vi skaber en ambitiøs og realistisk slagplan og får fordelt arbejdsopgaver og ansvar. LØBENDE INVOLVERING Vi sikrer løbende information, dialog og involvering af partnerne, så projektet følges tæt og energi/pulsen holdes højt.

11 2 # CO-CREATION Vi aktiverer de studerende, så deres forskellige kompetencer bliver sat i spil fx: Vi aktiverer ERHVERVSLIVET, så de bliver involveret og kan skabe netværk. MEDIEGRAFIKERE, der laver foto-studie til portrætter, sætter seje personlige ansøgninger op samt laver elementer til kampagnen fra web over plakater til direct mails... OPLÆG til de unge, der giver viden og inspiration. Fx hvad er det, der tæller? Hvad betyder kropssprog? fx FRISØRELEVER, styler og sætter hår, så de unge får et smask-lækkert foto til deres CV. MENTOR, hvor udvalgte erhvervsfolk bliver mentorer for de studerende. Give sparring og selvtillid. TÆSKEHOLD, der kommer ind og er dommere, provokatører mm. Vi aktiverer uddannelserne og partnerskabet. ERHVERVSRÅD OG FAGLIGE ORGANISATIONER, der har kontakt med virksomheder og kan sparke døre ind. UNDERVISERE/ANSATTE, der har ressourcer til at projektlede dele af kampagnen, lede et team, lede en afdeling mm.

12 3 # VÆRKTØJSKASSEN Vi gør de studerende klar til praktikjagten. De skal igennem 4 bootcamp-zoner, der serverer viden/ inspiration/kickspark/workshops. PERSONLIG POWER SEJT CV Personlig power, der handler om fremtoning, kropssprog, drive... SEJT CV, hvor de får tage billeder, skrevet tekster og opsat et sejt CV og ansøgning. KEND DIG SELV, personlig swot eller en light personlighedstest. Frem med styrkerne og identificer svaghederne. SLAGPLAN, en plan for, hvordan de vil angribe angrebet - og følge op... SLAG PLAN KEND DIG SELV

13 4 # BOOTCAMP KICKSTART Vi kickstarter projektet med involvering af få studerende for at få deres input og idéer til projektet. Giver forankring af ansvar og ejerskab. BOOTCAMP Vi skaber en stor eller en række bootcamps med forskellige temaer og udfyldelse af deres profil. Oplæg fra real life - hvad vil vi have? Input fra Mungo Park om kropssprog. Fotosession/makeover. Få et svedigt-cv-workshops. Målet er, at alle bliver klædt på og motiveret til at sætte gang i at være aktive og angrebslystne på fremtidens praktikplads. De skal gøre det selv... PULS Vi popper løbende op med workshops, for at holde pulsen høj og energien oppe - fejre succeser og styrke selvtilliden. Fx ugens/månedens praktikplads/elev.

14 5 # MOTIVATION & MENTOR Det er vigtigt, at de unge er velmotiverede til at gøre en aktiv og målrettet indsats. Samtidig er det lige så vigtigt, at de får et realisisk blik på deres egne kompetencer, drive og forventninger. Det kan hjælpes på vej af mentorer fra Erhvervslivet, der kan sætte spejl op og udfordrer de unge. Vi ser forskellige grader af mentorskab. (Hvis ordning fra Jobcentret kan samtænkes/bygges videre på, kan det gøres.) POWER-MENTOR Den ene kan være på bootcampen, hvor de unge får en 1:1 samtale med en fra det virkelige liv/deres branche, der konstruktivt, men råt for usødet giver sparring i forhold til at søge praktik/cv mm. (Kan udvides til flere omgange.) KONTAKTPERSON Den anden kan være en kontaktperson. Fx hvis vi kan få dem ud i en måneds prøvepraktik på udvalgte virksomheder, der så kan give dem sparring om performance, attitude, faglighed mm.

15 6 # PR OG MEDIER Projektet har potentiale til at skabe medieopmærksomhed og massiv omtale til gavn for projektet. MEDIEPARTNER Vi tænker Ugeaviserne/JV ind som potentielle mediepartnere, der kunne følge projektet på forskellig vis. Følg projektet, følg de unge, virksomheder, succeshistorier mm. - og dermed skabe synlighed for virksomhederne og uddannelserne. MEDIESTUNTS Vi tænker, at der udvikles en række mediestunts undervejs, så der bliver en række anledninger til at rette søgelyset på projeketet fx bootcamp, pop-upevents, hack et arrangement, bussen...

16 7 # ONLINE ONLINE PLATFORM De studerende skal udvikle en online platform, der skal servere de unge - så det er let for arbejdsgiverne at finde dem. Fx SOCIALE MEDIER Der skabes en platform til at booste de praktiksøgende på en skæv/vedkommende måde. Hvor også de aktive virksomheder/partnere vises/citeres om ansvar, vigtighed og rollemodeller fremhæves... De unge aktiveres - også dem, der allerede er i praktik.

17 8 # POP UP EVENTS SYNLIGHED Vi skaber i samarbejde med de unge en række synlige pop-up-events. De unge skal selv være med til at udtænke dem, kortlægge relevante steder/ sammenhænge mm. TOUR DE BUS De unge tager på praktik-tur, hvor Jobcentrets bus aktiveres til at køre rundt til forskellige brancher og skabe matchmuligheder.

18 9 # BOBLERE BATTLE En mulighed er at lave konkurrencer mellem fagene eller andet, for at motivere via konkurrenceelementet/konkurrencegenet. FILM/ONLINE Alt efter ressourcer og kompetencer kan der laves film til sociale platforme. ANDET Da projektet/kampagnen er en stor omgang co-creation, så kommer der masser af ideer undervejs. Det skal konstant sikres, at vi griber de bedste og sætter dem i spil...

19 KAMPAGNEFLOW Klar parat Kickstart Planlægges endelig i styregruppen i forhold til timing, ressourcer og muligheder. Udvikling Udrulning 1 Udrulning 2 Styregruppe Kickstart Workshops Kontakt virk. Tour de bus nedsættes infomøde/teaser makeover, CV angreb og action angreb og action Mentorer Prøvepraktik Styregruppe workshop Styregruppe Real Life grafikere starter real life arbejdet a la et rigtig bureau slagplan og ansvar Skaffe og score program, folk til bootcamp mm Bootcamp powerdag/e De unge Enten i styrgruppe FLOW 1:1 sparring opfølgning Pop-up angreb og action Finale

20 BUDGET PRINT/TRYK/PRODUKTION Vi vil kunne bruge faciliteterne på Hansenberg, men vi vurderer, at der skal allokeres budget til fremstilling af materialer. DKK ,OVERORDNET KONCEPT ImageConsult skaber et stærkt og stramt visuelt koncept for kampagnen, der folder elementer som web, nyhedsbrev, CV, ansøgning mv. ud. Dette koncept griber de studerende og tryller videre med. DKK PROJEKTLEDELSE/FACILITERING/POWER/IDÉGENERERING Vi styrer og leder projektet. Afholder og faciliterer workshops. Bygger inhouse bureau på Hansenberg. Hjælper med korrektur. Samler op. Rapportere. Får parterne til at spille stærkt sammen. DKK ,Alle priser er ex. moms. KICKOFF