UEFA B-licens Luc Rabat, Deputy Technical Director - præsentation Frankrig inklusive praktik instruktører på banen

Transkript

1 UEFA Study Group Paris Tema Træneruddannelse Deltagere DBU Peter Tornbo, Richardt Sølvertorp, Flemming Lindquist, Jens Peter Sørensen, Hans Martin Møller, David Kiær, Peter Rudbæk, Mads Krogsgaard, Kirsten Christensen, Poul Gilling Deltagende lande: Irland, Skotland, Danmark, Frankrig Sted: Centre Technique National Fernand Sastre Claire Fontaine Program: Mandag den Præsentation af deltagere og træneruddannelserne i de deltagende lande. Tirsdag den UEFA B-licens Luc Rabat, Deputy Technical Director - præsentation Frankrig inklusive praktik instruktører på banen UEFA A-licens Frankrig Elisabeth Loisel, National Coach - præsentation UEFA PRO licens Francis Smerecki, National Coach U20 Frankrig - præsentation Onsdag den A-Youth licens Francois Blaquart, National Technical Director - præsentation Målmandstræneruddannelse Bruno Martini, National Coach - præsentation Fysisk træner uddannelse Jean Gallice, National Coach - præsentation Gennemgående punkt: Undersøgelse af Irland og Skotlands tilgang til græsrodstræneruddannelse Kirsten Christensen, Jens Peter Sørensen, Hans Martin Møller. Mandag den

2 Præsentation af deltagere og træneruddannelserne i de deltagende lande David Kiær Luc Rabat, Deputy Technical Director, FFF præsenterede de enkelte landes deltagere. Skotland Har delt deres træneruddannelse i følgende kategorier: 6-12 år år 18+ år Specialist Hver kategori er bygget op af 5 niveauer. Hvert niveau har forskellig varighed: Eks.: Children s licence: Level 1 = 1 dag Level = 2 dage hver Level 4 = 5 dage Level 5 = 18 dage På level 4 og 5 er der eksamen/test/prøver. Det er der ikke på de første 3. Irland Har følgende opbygning: Kick start 1 (6-9 år) 8 timer Kick start 2 (9-12 år) 17 timer Small sided games (6-9 år) 3 timer Strength & Conditioning (9-12 år) 3 timer Youth certificate (13-18 år) 45 timer Disse skal gennemføres, før man kan påbegynde sin B-licens. Frankrig Den overordnede opbygning: B-licens A-licens Formateur (kan oversættes med uddanner ) P-licens Ved siden af disse har de særlige uddannelser for: Målmandstræner Fysisk træner 2

3 B-licens Frankrig - Luc Rabat, Deputy Technical Director, FFF -Flemming Lindquist og Richardt Sølvertorp. Omfanget af den franske B-licens-uddannelse er absolut det første, der springer i øjnene. Den samlede ramme er 540 timer frem for de 120 timer, som UEFA kræver. Grunden til at det franske fodboldforbund (FFF) har valgt dette er, at Sportsministeriet i 1974 sammensatte uddannelsen i samarbejde med forbundet. Nu er mængden en tradition, som FFF ikke har et ønske om at ændre. I dette perspektiv skal man se på, at B-uddannelsen i Frankrig giver mulighed for at have et betalt trænerjob. Dette skal forstås i lyset af, at alle trænere på alle niveauer skal have et trænerkursus, før de overhovedet må træne selv de allermindste spillere. I alt findes der 2,1 mio. mennesker med licens på et eller andet niveau i Frankrig, som er aktive i landets 190 distrikter i de 22 forskellige regioner. For tiden er der uddannede B-trænere, som stort set alle har kontrakt med en klub. På B-uddannelsen er spillet i centrum med fokus på teknik og spilforståelse på små baner. Dette passer fint med deres ungdomsstruktur, hvor U11-hold spiller f.eks. 7:7 og U13-hold spiller 9:9. Dette svarer til vores struktur. Al træning er tematiseret, hvor de siger, at spillerne skal lære at reflektere selv. På uddannelsen er der praktik 60 % af tiden. Dette store fokus på praktik er lige, som vi gør det i Danmark. For at blive optaget på uddannelsen skal man først have C-licens (160 timer i klub og distrikt), som også er omfattende. Derefter er der en test opdelt i to dele: en praktisk på 15 minutter i et udtrukket emne og en efterfølgende samtale. Der lægges vægt på kvaliteten af fodboldviden, egne holdninger om fodboldmiljøet og på ansøgerens motivation til at blive træner på længere sigt. Hvis man kommer gennem nåleøjet, som en af de 600 hvert år, så kan man starte på den 540 timer lange uddannelse, som strækker sig over to sæsoner. Prisen er 2000, dog uden kost, ophold, transport og studietur. Det samlede forløb løber op i mindst kr. Selve uddannelsen er opbygget i tre dele. Trin 1 er af små tre ugers varighed, opdelt i tre ophold på Clairefontaine eller et af de regionale centre (110 timer i alt). Fokus er primært på de årige spillere, men der arbejdes også med aspekter vedrørende ældre spillere. Emnerne er grundlæggende teknik og pædagogik, alt sammen instrueret via praktisk træning. Her skal kursisten vise, at han forstår, og kan udføre relevant træning for aldersgruppen. Trin 2 er af 7 ugers varighed, opdelt i 8 ophold på Clairefontaine eller et af de regionale centre (270 timer i alt). Fokus i denne del af uddannelsen er primært de ældste ungdomsspillere. Emnerne er grundlæggende fysisk træning, teknik, pædagogik på banen, sportspsykologi, udvikling af fair playforståelse, fodboldloven og sportens organisering i Frankrig, samt de administrative ting omkring klubben og spillerne. Der er stadigvæk praktik 60% af tiden. De forskellige dele af uddannelsen blandes i de 8 ophold, så man altså ikke møder ind til 6 dage om sportens administrative forhold. Indholdet af for eksempel fysisk træning svarer meget godt til de emner, som vi arbejder med, mens delen med det administrative stort set er ukendt stof i vores uddannelse. I dette emne arbejder de med underemner som sportens verden, FFF s organisering i forhold til andre sportsgrene i Frankrig, økonomi, den lille klubs organisation, regler for kontrakter og PR-perspektiver, samt betydningen af den olympiske bevægelse, IOC. Denne del af kurset kunne opfattes som den ledelsesmæssige del af trænerens arbejde, som vi kender lidt fra PRO-uddannelsen men slet ikke i det samme omfang. Man kan overveje, om disse emner skyldes den ministerielle indflydelse. På trin 2 af uddannelsen skal kursisterne virkeligt levere varen for at komme videre i systemet. De presses til det yderste. Trin 3 løber over den næste sæson, hvor kursisten træner 160 timer i sin egen klub med to gange supervision undervejs. Denne del består stort alle, når de er kommet igennem trin 2. I klubben er der 3

4 tilknyttet en fodbolduddannet mentor (for eksempellederen af fodboldakademiet i klubben), som regelmæssigt sender rapporter til forbundet om kursistens udvikling og standard. Trænere skal kunne udføre de fodboldmæssige ting selv og vise dem foran spillerne. Det er vigtigt for forbundet, at kursisterne fortsat tænker som spillere for at kunne forstå dem. Her oplevede vi hos det hold, som vi så, at kursisterne ikke så ud til at have problemer. Det var mere de trænermæssige elementer, som de skulle arbejde fokuseret med for at komme videre. Den franske tradition for kontrol og topstyring er tydelig i deres evalueringssystem. Der er en masse løbende bedømmelser undervejs. Dette aspekt bruger de meget tid på sammenlignet med os. Testen efter trin 1 er dels en praktisk træning og dels en samtale. I samtalen spørges kursisterne om deres opfattelse af eksempelvis offensivt spil. Andre emner kunne være fysisk træning, viden om kroppens reaktioner på træning, forbedring af fysisk tilstand, hviles betydning for præstationen, distancer for løb i kamp, ernæringsmæssige aspekter, skadesbehandling). I praksis vises øvelser, organisering af træning, vejledning af spillerne og evnen til at flytte spillernes niveau. Testen er skriftlig efter trin 2 og opdelt i forskellige dele. Den ene handler om kursistens spillestil og system, hvor de skal argumentere for deres synspunkter. Den anden handler om fysiologi Det suppleres med en praktisk træning i et ud af 10 primært taktiske emner, hvor kursisten trækker et emne, og går ud og træner det. De skal tænke videre med deres fodboldforståelse. Det vil sige tage argumenteret stilling i den efterfølgende diskussion med instruktørerne. FFF opfordrer de professionelle spillere til at tage kurserne efter afslutningen af deres karriere, lige som vi gør. De har et specielt B-hold for tidligere professionel spillere (1. 4. division), der gør tingene meget hurtigere. Det svarer til vores T-kursus. Vi så noget af deres træning uden at blive imponerede over trænerniveauet. Det spillemæssige niveau var til gengæld i orden. De fremhæver, at selv landstræneren Laurent Blanc har taget B, A og P-licens. Herunder opsamles nogle indtryk fra den praktiske træning med det nævnte kursisthold med fokus på instruktørens rolle. Der var 24 mand på relativt højt spilleniveau, heraf 6 med indvandrerbaggrund. Der var 4 kursister på som trænere i hvert pas. De var på 15 minutter hver. Temaerne var kantspil, gennembrud til afslutning, vende spillet kollektivt og spil på banen/spilledelse. Kursisterne skal lave spilstop, coache undervejs og fastholde fokus på emnet. Tre ud af fire kursister blev afbrudt undervejs, fordi instruktøren ikke var tilfreds med kursistens trænerniveau. De to gange går han direkte ind, og viser en eksemplarisk seance med emnet på et højt fodboldmæssigt niveau. Stilen i evalueringen er belærende og personligt kritiserende. Selv ved den gode kursist udfordrer instruktøren ham ved først at rose og derefter spørge ind til de næste mulige emner/elementer og fokusområder. Diskussionen åbnes kun af instruktøren, og 5-6 kursister byder ind. Stemningen er kompetitiv, men fyldt med humor. Øvelseseksempel: 4

5 9 mod 9 med frit spil i grøfterne til det angribende hold. Forsvarsspillerne i grøfterne skal forholde sig passive. Kursisten havde ikke meget coaching og slet ingen vejledning til spillerne, som "løste" opgaven i et spilrelevant tempo. Instruktøren greb ind, og stoppede hurtigt øvelsen, hvorefter han selv gennemførte den samme øvelse eksemplarisk. Han fokuserede på følgende momenter: hurtigere aktioner på kanten, overvejelse om flad eller høj bold, til hvilket område, samt et ønske om at centrere spillet for derefter at åbne på (modsatte) kant. Hans virkemidler var højtlydt coaching, forklarede spilstop og re-start af spillet med den ønskede aflevering. UEFA A-licens i Frankrig - UEFA A-licens Frankrig Elisabeth Loisel, National Coach præsentation - Mads Krogsgaard Landstræner Elisabeth Loisel holdt indlæg om A-træneruddannelsen. I Frankrig skal alle der er ansvarlige for et professionelt seniorhold i de nationale rækker eller for et amatørhold i de bedste regionale rækker have UEFA A-licens. Før træneren starter på uddannelsen skal han/hun have minimum to års erfaring fra en klub. Der er 200 ansøgere og efter en optagelsesrunde findes egnede kandidater. Heraf udpeges to hold med 24 kursister på hver % på de to hold består uddannelsen. Det er ikke alle med A-licens, der kan få et arbejde efterfølgende. 5

6 Det tager to år + praktik at blive A-licens træner: Afvikling af uddannelse: 1 år: Oktober til februar tre x en uge = 140 timer 2 år: September til juni tre x en uge = 120 timer Kursisterne eksamineres løbende og en jury bestående af holdets instruktører samt eventuel eksperter giver trænerne point for hver opgave, de er består. Man kan maksimalt få 180 point. Det kræver 90 point for at bestå uddannelsen. Herudover skal der være 600 timers godkendt praktik i klubben. Det franske fodbold-forbunds regionale medarbejdere kommer ud, og ser A-licenstrænerne og rapporterer tilbage til forbundet om praktikken (600 timer) overholdes. Inklusiv praktikken er uddannelsen på i alt 860 timer. Trænerne mødes på Clairefontaine til alle ovenstående moduler. I tre ugers samlingen er der to uger med fælles undervisning og en uge med eksaminer. Eksamensform Der er både mundtlig og skriftlige eksaminer. Der afholdes eksamen i: - Fysisk forberedelse - Politik (Børnefodbold, kvindefodbold, futsal m.v.) - Taktisk træning/spillet på stor bane - Dommereksamen Herudover er der gruppeeksaminer på banen. Trænerne skal i grupper organisere og udføre træning 15 minutter hver. Trænerne er selv medier. Herudover skal trænerne udarbejde en skriftlig rapport, der fremlægges for instruktørerne. (Projekt). Eksempler på emner ved gruppeeksamen kan være: A) Forbered en træning hvor I spiller med 3 angribere. B) Vis skabeloner for kontraangreb. C) Hvordan spiller vi mod et hold der spiller 4-3-3? D) Dit hold mister bolden for nemt hvordan træner du denne udfordring? E) Hvad er rollerne for forsvar og kanter i dette system? F) Hvordan kan vi forbedre spillernes teknik på de sidste 30 meter af banen? Lav en øvelse der udvikler denne kompetence. 6

7 A-træneruddannelse handler i høj grad om, hvordan træneren forholder sig til modstanderens taktik. Udstedelse af licens: Efter de 360 timeres undervisning og eksamen udstedes en midlertidig licens. Efter 600 timers godkendt praktik i klubben får træneren sit UEFA A-licens bevis fra Sportsministeriet. Det franske fodboldforbunds regionale medarbejdere kommer ud og laver stikprøver. De ser A-licenstrænernes træning, og rapporterer tilbage til forbundet om praktikken kan godkendes Før trænerne kan træne i en liga (ungdom eller senior), skal den ansvarlige for ligaen godkende, at træneren har niveau til at træne spillerne og lede hold i rækken. Typisk dagsprogram på A-uddannelsen: 07:45 08:45 Morgenmad. 09:00 09:45 Teknisk/taktisk evaluering af video fra gårsdagens træning. 10:15 12:30 Praktik/Træning i grupper. 12:35 13:15 Frokost. 14:30 16:30 Praktik/Træning i grupper. 17:00 19:00 videobehandling og analyse i auditorium. 21:00 - Forberedelse til morgendagens præsentation af video. Moduler på den franske UEFA A-licens: Sociologi: Love, politik, generelt om sport, forbundet, ministeriet, dommere, fodboldregler, test, fodbold og samfundet samt fodbold historie Fysiologi: 16 timers fysiologi om kroppen, kost, træningsdosering. Hvordan hjælper vi spillerne?, skadesforebyggelse/idrætsmedicin. Psykologi: 5 timer pr. kursist. Hvordan agerer træneren, når han arbejder med spillerne? Herudover er der taktisk/tekniske temaer, ledelse, som vi kender det i Danmark. Uddannelsen har en fin fordeling af Teori/case arbejde, praktik og evaluering. UEFA PRO-licence i Frankrig - Francis Smerecki, National Coach U20 Mads Krogsgaard U20 landstræner Francis Smerecki holdt indlæg om den franske UEFA PRO Uddannelse. På det igangværende PRO hold er der 18 deltagere. Der er tre måder, hvorpå man kan kvalificere sig til uddannelsen. 1) Ved at bestå en optagelsesprøve. Her er der en case samt en test med 46 spørgsmål. Heraf skal de 25 spørgsmål besvares korrekt. Det er forbundets holdning, at man kun har noget at tilbyde på højeste niveau, hvis man har stor erfaring. Derfor skal ansøgeren ud over at bestå testen have UEFA A-licens samt 8 års erfaring. 7

8 2) Alternativt skal træneren have 6 års erfaring som akademitræner samt UEFA A-licens. 3) Alternativt skal træneren have haft 15 kampe på landsholdet, 250 klubkampe samt UEFA A-licens. I så fald kommer man direkte ind på uddannelsen. Der er altid undtagelser til ovenstående. Trænerne testes før optagelse. Kursisterne udvælges af en jury bestående af fodboldfolk m.f. Der er p.t. 100 PRO licenstrænere uden job. Disse trænere tager ofte til udlandet i Afrika, Mellemøsten m.v. Der er p.t. 35 franske trænere i disse lande. Opbygning af PRO uddannelsen: PRO uddannelsen gennemføres på to år, og er på 400 timers undervisning. Herudover er der et studieophold i en udenlandsk klub samt klubtræning før licensen udleveres. Uddannelsen er sammensat i to cirkler. Det første år (1. cirkel) er meget praktisk anlagt på banen, mens det andet år har fokus på management og ledelse. Kursisterne starter i september med seks dage på Clairefontaine. Her er der introduktion til uddannelsen fra PFA (Player Football Association). Til de praktiske moduler kommer der spillere uden arbejde, og er medier på uddannelsen. Alternativt er trænerne selv medier. 1. cirkel består af følgende samlinger: - 6 dage i september - 3 dage i oktober - 3 dage i november - 3 dage i februar - 3 dage i marts Kursisterne har løbende eksamen, og gennemgår i denne periode ca. 40% af uddannelsen. 2. cirkel består af følgende samlinger: 8

9 - 6 dage i september - 3 dage i oktober - 3 dage i november - 3 dage i februar - 3 dage i marts - Eksamen i april Kursisterne gennemgår i 2. cirkel de sidste ca. 60 % af uddannelsen. Studieturen består af 8 dages ophold. Her oplever de et hold i 6 dages træning og en kamp. De laver efterfølgende en rapport, og analyserer, hvad de har oplevet i klubben. Der er som regel 2-3 kursister, der ikke består PRO uddannelsen. Dette er man godt tilfreds med på Clairefontaine, da det løfter kvaliteten af uddannelsen og koncentrationen hos kursisterne. Eksempel på dagsprogram: 08:00 Video, kampanalyse og statistik. PRO kursisterne gennemgår den franske 1. division. Hver kursist får et hold, de skal analysere. Slutproduktet er en samlet analyse af divisionen. 12:00 Fremlæggelse af spilleranalyse. 13:00 Management kontrakter, priser, regnskab, marked, budget, human ressource m.v. 14:00 Taktik. Undervisning i emne af en etableret ligatræner. 16:30 Evaluering Øvrige moduler på uddannelsen: - Human ressource (Jura, dommerprøve, forberede en atlet). - Team Spirit. - Terminologi (Organisation, spillestilsordbog, styles of play). - Efterbehandling (Altid på video). Forskellen på A- og PRO uddannelserne er den erfaring, trænerne bidrager med. Det er langt hen ad vejen de samme temaer. På PRO uddannelsen kommer kursisterne blot flere spadestik længere ned i emnerne. A-Youth licens Francois Blaquart, National Technical Director - præsentation For at kunne komme på A-Youth skal a. Der gå to år fra erhvervelse af A-licens. b. Kursisten have kontrakt med en klub. Ansøgerfeltet testes inden optagelse. 150 ansøgere 50 til test 24 optages. Uddannelsen strækker sig over to år. a. 320 timer på Clairefontaine (8x5 dage) b. 480 timer i klubben (praktik/træning) her laves rapport c. 100 timer study trip (2x5 dage) her laves rapport d. Tests og evaluations. Indhold på de 8 moduler a 5 dage: 1. Kommunikation (møde, rapport, præsentation) 9

10 2. Taktiske emner 3. Taktiske emner 4. Fysisk træning 1 5. Fysisk træning 2 6. Positionsspecifik træning 7. Spillestilsudvikling 8. Mental træning Ved de fleste træningspas optages der video og kursisten bærer mikrofon. Målmandstræneruddannelse Bruno Martini, National Coach Peter Rudbæk Indtil for nylig var der ikke nogen koordineret sammenhæng mellem forbundets udbud og regionernes udbud på området. Det prøver man at ændre nu. På øverste niveau ønsker man at støtte tidligere målmænd i deres arbejde som top målmandstrænere. Man skal have været topmålmand for at kunne deltage i øverste uddannelse: a. Profspiller i 5 år + B licens b. Målmandserfaring fra 5. højeste niveau + A licens c. Have arbejdet på akademi i 5 år + A licens. Øverste uddannelse løber over ét år: a. 3x3 dage på Claire Fontaine (80 timer) b. Praktisk træning i klubben rapportere om indhold og overvejelser undervejs (70 timer) c. To praktiske test i egen klub. Ingen dumper, da kursisterne er udvalgte. OBS: UEFA kommer sandsynligvis med udkast til målmandstræneruddannelse ultimo Fysisk træner uddannelse Jean Gallice, National Coach Peter Rudbæk Målrettet fysiske trænere fra de tre bedste rækker i Frankrig. Man ønsker fodboldfolk, som uddannes i fysisk træning af fodboldspillere ikke universitetsuddannede fysiske trænere, der skal lære noget om fodbold. Optagelseskriterier: a. 3 års kontrakt med klub i eller 3. division + A licens. b. Universitetsuddannelse i Fysisk træning + A licens. Uddannelsen: a. 120 timer (2x5 dage) på Clairefontaine b. 560 timer i egen klub ( rapporter, planer, temaer sendes til FFF). c. Test (teori+praktik). Eksempler på indhold: Viden, metoder, færdigheder om 10

11 1. Fysisk forberedelse af fodboldspillere på topplan 2. Planlægning, organisering, udførelse 3. Tests, kontrol 4. Anvendelse af moderne værktøjer 5. Samarbejde med trænerstab, medicinsk stab, spillere. 6. Træning af skadede spillere 7. Tilpasning i forhold til klima (stor forskel på Nord- og Sydfrankrig). Undersøgelse af Irland og Skotlands tilgang til græsrodstræneruddannelse Kirsten Christensen, Jens Peter Sørensen, Hans Martin Møller. Gruppen havde aftalt et møde Jim Crawford fra en af de seks regioner, som Skotland er opdelt i. Hver region udbyder kurser til deres trænere, som kan tilmelde sig individuelt, men hvis der er flere klubber, som går sammen om at starte et kursus op, er det også muligt, og kurset vil blive afholdt lokalt i klubben. Kurserne som tilbydes er baseret på træning af 5-11 årige og årige. De to kurser er opdelt i tre moduler, som ser således ud: Træning af 5-11 årige. Start kursus Modul 1 Modul 2. Alle som vil være trænere for børn, skal have taget disse kurser, og man er tvunget til at følge række følgen i kurset, hvilket betyder, at man ikke kan vælge nogle af modulerne fra. Det er klubbens pligt at sørge for, at trænerne får denne uddannelse. Trænerne er ofte forældre. Træning af årige. Dette kursus er også opdelt i tre moduler, som tager udgangspunkt i den videre udvikling af spillere og trænere. Kurset omhandler blandt andet udvikling af spilforståelse og placering på banen samt teknisk og taktisk forståelse. Trænerne kan ikke søge optagelse på dette kursus, medmindre de har været igennem startkurset. Hvis der skal sammenlignes med noget, der svarer til træneruddannelse i Danmark, er det gruppens opfattelse, at C-uddannelsen, er det der ligner mest. Dog er det i Skotland blevet gjort mere UEFA relevant, forstået på den måde, at når man har gennemgået græsrods kurserne, så giver det i Skotland adgang til at søge ind på UEFAs licens uddannelse. I Danmark behøver trænere ikke have gennemført kurser, inden de søger optagelse på B1-uddannelsen. Antallet af trænere som søger ind på disse kurser, ligger på landsplan på trænere, og hvis det deles op på regionerne svarer det til, at hver region ca. uddanner trænere om året. Priserne på start kurserne er euro pr kursus, og hvis man vælger at søge på videregående kurser er prisen euro. Priserne omhandler kun de kurser, der er beskrevet her. Hvis man vælger at gå videre, er priserne noget højere. Lokal regionerne tilbyder også special træning for udvalgte spillere. (Måske kan det sammenlignes med vores talentudviklingsprogram) 11

12 Uddannelsestilbud i Irland Møde med den irske delegation omkring opbygningen af træneruddannelsen i Irland. Her er hvad der er værd at bemærke: Der findes cirka trænere i Irland. Landet er delt op i regioner, som betjenes af omkring 100 instruktører, der som minimum har en Youth Level uddannelse. Deres uddannelsessystem er bygget op på følgende måde/niveauer: Intro: 6-9 årige er et introduktionskursus på 8 timer. Pris pr. deltager ca. 45 Euro. Intro: 9-12 årige er et introduktionskursus på 16 timer. Pris pr. deltager ca. 75 Euro. Level 1: årige er et 45 timers kursus. Pris pr. deltager ca. 300 Euro. Level 2: UEFA B er på 75 timer. Pris pr. deltager ca. 975 Euro. Level 3: UEFA A er på 120 timer. Pris pr. deltager ca Euro. Level 4: PRO. Pris pr. deltager er ca Euro. Kursisterne skal starte med introkursus for at komme videre med Level 1, 2, 3 og 4. Omkring trænere deltager hvert år på Intro og Level 1 kursus. Tilslutningen til Level 2, 3 og 4 er begrænset. Ellers kan man godt sammenligne flere ting med den måde skotterne har bygget deres system op. 12