On Line. Generation Facebook er altid online. Unge onlinemobber i spil Bing udfordrer Google til duel. Låsby Skole 8.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "On Line. Generation Facebook er altid online. Unge onlinemobber i spil Bing udfordrer Google til duel. Låsby Skole 8."

Transkript

1 On Line Låsby Skole 8.a - november 2012 Generation Facebook er altid online Unge onlinemobber i spil Bing udfordrer Google til duel

2 Er 'facebook' forbi for de unge? De unge bruger for meget tid på nettet. Specielt internetsiden 'facebook', hvor unge mennesker også bruger deres skemalagte skoletid på det. Skal folkeskolen forbyde 'facebook'? AF Emma Lund og Kirstine Fuglesang - Låsby Skole 8.a. Låsby Skole 8.a - november side 2 FOTO: Emma Steen og Kirstine Christensen. Mange elever bruger deres skoletid på 'facebook'. Her har vi fanget to elever på den populære internetside. "De unges 'facebook' brug går udover deres skolegang, hvilket vi bliver nødt til at tage hensyn til" siger Bo Stener Jensen - dansklærer på Låsby Skole. De unges facebook-brug har taget overhånd og alt for mange unge mennesker kan ikke koncentrere sig om deres timer længere. Timer som der efterhånden ikke er for mange af for børnene. Skal folkeskolen til at forbyde 'facebook' for altid? Skaberen af 'facebook', Mark Zuckerberg, har til "CNN" sagt: " Vi kan ikke tage hensyn til, om de unge bruger deres tid forkert på 'facebook'. Så længe de unge overholder vores aldersgrænse, kan vi ikke gøre så meget andet. Vi ville selvfølgelig gerne sørge for, at unge mennseker bruger deres tid korrekt på 'facebook', men det kan vi ikke. Selskabet har en regel om, at børn og unge under en særlig alder ikke må registreres.men mange unge følger ikke denne aldersgrænse. Aldersgrænsen er forskellig fra land til land, men ligger normalt omkring 13 eller over. I folkeskolen finder de 'facebook' forbruget meget alvorligt. Problemet skal løses nu. "Børn helt ned til 10 år sidder i timerne på 'facebook' med deres smartphones og det er et seriøst problem for deres undervisningstid, som der er blevet skåret gevaldigt ned på" fortæller Pernille Hansen, tysklærer på Låsby skole. At børn og unge bruger deres smartphones i deres skoletid kan kun skolerne gøre noget ved. Skal de unge virkelig også have lov til bruge deres smartphones i skoletiden? Skal skolerne til at forbyde computere og telefoner? "Jeg tror for vi for vores egen skyld måske burde forbyde at bruge telefoner i skoletiden" mener 'facebook' bruger - Amalie Nørgaard. Men det er ikke kun skolerne og 'facebooks' ansvar. Forældrene har også en vigtig del af det. "Vi bliver nødt til at have hjælp fra forældrene, så vi kan komme videre i forhold til vores smartphones problem. Vi håber på et godt samararbejde gennem forældre og skole". fortæller skolelederen på Låsby skole. Call Of Duty er det store hit AF Jeppe og Simon.h Foto: Producenten bag spillet I spillet Fiffa 12 kan man spille 2 mod 2. Man kan også spille online. " Jeg spiller fx. Online. Det syntes jeg er mega fedt, fordi man spiller mod en fra et andet land. Man kan også snakke via en mirkofon." siger Simon Hammelsvang, som er anmelder af Fifa. "Call of Duty er det største hit på Låsby skole. Grunden til at så mange kan lide det er de fede skydere, og når man spiller online" siger 5.a samstemmigt på Låsby skole. Det der ligger på anden pladsen er Battelfield, som fik 15 stemmer af den udersøgelse, vi har lavet i 4a på Låsby skole. Der er mange, der spiller det, fordi det er realistisk, og fordi der er mange våben, som man kan vægle imellem. Fifa ligger overraskende på sidstepladsen, "Det er fordi, det er kedeligt og ingen spænding har" siger 1 e og 2. e, som går på Låsby skole." Fifa er det mest kendte fodboldspil indtil videre. De konkurrerer imod Pes, som også er kommet godt igang, men der mangler mere grafik i spillet," siger fodboldanmelderen Claus Søressen, som kommer fra Odense. MW3 er det nyeste spil, der er kommet i Call of Duty serien. Spillet har fået nogle gode anmeldelser, fordi det er sådan et godt spil. "Battelfield har ikke så gode anmeldelser som MW3. Det er fordi, at det er sværere at spille" siger Bent Pedersen fra Randers. Call of Duty er det mest populære skydespil i nyere tid. Den 13. november kommer der et nyt spil til serien. Call of Duty Black Ops 2 er der mange der har forudbestilt. Ansvarshavende redaktør for denne avis er: Bo Stener Jensen. Ansvaret omfatter ethvert krav, som i forbindelse med medieansvarsloven kan eller skal rettes mod den ansvarshavende redaktør, herunder alle krav, som strafferetligt, medieretligt, ophavsretligt eller lignende måtte blive rettet imod udformningen og anvendelsen af tekst og illustrationer i såvel redaktionelle tekster som annoncer. Ekstra Bladets redaktør er uden ansvar for nærværende blads indhold. redaktion 1: Emma Steen Lund, Jeppe Milther Busch Laursen, Kirstine Fuglesang Christensen, Simon Fleissig Hammelsvang. redaktion 2: Elmar Jens Weywadt Jóhansson, Gustav Rohde Pedersen, Natacha Borchmann, Simon Pagh Andersen. redaktion 3: Liv Buhl Pedersen, Mads Pagh Andersen, Mia Juul Larsen, SOFUS STEENSEN. redaktion 4: Christina Andersen Balle, Emma Lei Kildehøj, Jacob Tantholt Klærke-Olesen, Mads Krog Sørensen, Simon Frederik Kønig Mortensen. redaktion 5: Amalie Christine Nørgård Andersen, Astrid Ipsen, Nicolai Bruun Henriksen, Søren Kristian Andersen. redaktion 6: Alexander Veje Laustsen, Frederik Reinhold Andersen, Naya Ele Stecher Pontoppidan, Rose Madeline Dam Cramer.

3 Låsby Skole 8.a - november side 3 Unge driller hinanden på nettet Der er mange unge, der bliver mobbet på facebook. Ofte har mobberen det dårligt derhjemme og mobber derfor andre. AF Liv Buhl Pedersen Foto: Liv Buhl Unge nu til dags bruger nettet til både gode og dårlige ting. Der er nogle, der kan bruge det til at snakke med sine venner, på skype, spille spil, eller bare for at få tiden til og gå. Men så er der også nogle, der bruger det til at mobbe! Der er mange forskellige sider, hvor der er mulighed for at mobbe. F.eks. hvis man ligger en video ud på youtube, kan man få dårlige kommentarer om, at man måske er talentløs, eller at man er grim i videoen. Det samme sker for mange på Facebook. Der er nemlig rigtig mange unge, der bliver mobbet på Facebook. F.eks. hvis man ligger et billedet ind, kan der komme en kommentar om, at man er en grim kælling. Men ikke kun på billeder, men også med statusser på facebook. For selv de bedste venner kan blive uvenner, og så flyver det rundt med dårlige, og måske en dag sårende kommentarer, om hår, krop, eller personlighed på facebook. Og det er jo ikke lige det sjoveste at starte dagen med, at se en dårlig kommentar om en selv eller ens veninde, for andre kan blive ked af det, og så gider de måske ikke gå i skole, og derfor flytter de. Men det er ikke kun en selv, der sker noget ved, for når ens venner er kede af det, skaber det en dårlig stemning, så man måske selv bliver ked af det. Jeg har været ude og besøge Pia på Låsby skole. Hun har engang været udsat for mobning, men ikke kun i skoletiden. For mobningen i skoleklassen blev hurtigt til mobning på facebook også. Jeg spurgte Pia, om hvordan det startede med at alle begyndte at mobbe hende, og om hvordan det var, og muligvis, hvordan man kunne stoppe det. "Altså, jeg var lige startet på skolen i 7 klasse. Jeg var det letteste mål, for jeg havde bøjle og briller på, så lige siden jeg startede på skolen, begyndte de at mobbe mig med det. De begyndte at kalde mig brilleabe, og blev ved med at tage mine briller. Hver gang der var slik i klassen spurgte de hele tiden, om jeg ikke ville have noget. Jeg måtte ikke spise slik, fordi jeg havde bøjle. De hånede mig med det. Det blev hurtigere, og hurtigere mere seriøst mobning. For hvis jeg fik f.eks. en kæreste, fik de ham til at slå op med mig hurtigt, fordi de sagde alle mulige løgne til ham. Kort tid efter, begyndte de også at skrive dårlige kommentarer, og statusser om mig. De kaldte mig grim både i klassen og på facebook. " fortæller Pia. "Jeg havde det ikke sjovt i den periode, jeg havde løst til at flytte skole, men det måtte jeg ikke" fortsætter Pia. "Jeg snakkede med en lærer om det, og hun snakkede så med klassen. Hele min klasse kunne så godt se, at de var gået over stregen, så de sagde alle sammen undskyld" fortæller Pia. "Så hvis man gerne vil have, at mobning stopper, syntes jeg, at man skal gå til en voksen, for det hjalp mig rigtig meget" afslutter Pia. Der er mange unge mennesker der bliver mobbet. Grunden kan være, at den der mobber, måske har det dårligt derhjemme og skal ud med noget vrede, og derfor går det ud over en helt, uskyldig person, og før man ved af det, har man fået hele klassen med på det. Mobning er en dårlig vane,som findes over alt. I skolen, der hjemme, og især på nettet. Unges storforbrug af nettet skader deres skolegang For mange unge bruger for meget tid på computerspil og ødelægger deres skolegang. "De bliver ukoncentreret i skolen, hvis de ikke får nok søvn" fortæller deres klasselærer. I nutidens Danmark er der mange unge, der bruger for meget tid på computer. Vi har været ude på Låsby skole for at finde ud af, hvor lang tid børnene bruger på computerspil og hvilke spil de spiller. Vi har lavet et gennemsnitstal over, hvor lang tid de bruger på spil. I 4-5 klasse spiller de i gennemsnit 4,5 timer om dagen, men ikke kun et spil, de spiller mange forskellige spil f.eks. MW3, MW2, Black ops, Counter-strike, Battlefield 3. Jo højere man kommer op i klasserne, desto længere tid spiller de om dagen. F.eks. i 8. klasse spiller de langt ud på natten. Det gør, at de ikke følger ordentlig med i skolen. De er trætte og laver ikke andet end at vente til skolen er slut, så de kan komme hjem og spille igen. Men nu, hvor de må tage deres computer med i skole, så spiller de også der. De får ikke noget motion længere, hvilket er dåligt for koncentrationen. Et råd fra sundhedstyrelsen lyder, at man skal motionere Ca. 60 min. om dagen, så man får en bedere koncentration. Dette gør unge langtfra nu til dags. Et andet probelm er, at de unge mødes aldrig face to face, fordi de altid bare snakker over skype. Derfor lærer man ikke at snakke med andre mennersker og stå foran folkemængder. Avisen har snakket med Bo Stener Jensen. Han mener, at eleverne skal i seng til tiden, så de er nemmere at undervise. Bo mener, at de voksne skal sætte grænser og lave aftaler om, hvor lang tid de må spille, og hvor lang tid, de må være oppe. I sidste ende er det bedst for børnene, mener Bo. AF Sofus og Mads P. Foto: Simon Pagh

4 Sociale medier Låsby Skole 8.a - november side 4 Generation Facebook er altid online De unge er konstant på facebook, selv i timerne,når de er sammen med deres venner. Ikke alle har dog en facebookprofil. Af Christina, Mads S. og Emma K. Foto: Emma Lei Kildehøj Mads fra 8.a. online på facebook - midt i en time med deres klasselærer Næsten alle unge mennesker har en profil på hjemmesiden Facebook.dk. De er på mange timer om dagen og skal altid lige tjekke, hvad vennerne laver. Men det er ikke alle unge mennesker, der har en profil på facebook. "Man regner jo med, at alle har en profil derinde",siger Ida (16 år) i et interwiev. Facebook blev oprettet i februar 2004 af Mark Zuckenberg og siden har langt over 10 millioner mennesker gået ind og har lavet en profil."man bliver nok lidt udelukket på en måde, hvis man ikke har en profil", mener Rita(15). "Det er altså ikke alle, der bruger lige meget tid" fortsætter Ida. "Jeg er nok lidt flov over det, men jeg bruger nok mindst 6 timer om dagen." Vi har også interwievet Astrid Ipsen, en pige på 14 år, der ikke har en facebook. "Jeg ville nok ikke bruge den", sagde Astrid,da vi spurgte hende om, hvorfor hun ikke har en facebook som alle andre. Vi spurgte hende bl.a. også om, hun ikke nogle gange følte sig lidt udenfor, når hun ikke har en profil."det kan jeg måske godt, men jeg så engang et program i fjernsynet, hvor nogle mennesker ville overføre facebook til virkeligheden, så de gik rundt til fremmede folk og kom med statusopdateringer såsom "jeg spiser is". De gik også rundt og spurgte fremmede folk, om de skulle være "venner". Det hele lyder jo lidt dumt, så det er nok derfor, jeg ikke har en facebook profil." Når man snakker om facebook, snakker man tit om, hvor mange venner man har, men er ens 178 venner ægte venner eller er halvdelen bare tilfældige personer, man engang har mødt i 2 min."da jeg var barn, var var mine venner rigtige venner og mine fjender var "farlige", men så vidste man jo altid, hvor man havde dem" siger Bo Stener Jensen(37 år), der er lærer på Låsby skole og hører de unges sprog mellem hinanden dagligt." "Jeg syntes, de unge nu til dags taler grimt, men jeg kan da godt se, at når det er mellem venner, mener de det nok ikke nær så hårdt, som det lyder", aflutter Bo Stener Jensen. Foto: Emma Lei Kildehøj Onlinespil ødelægger unges helbred Danske unge bruger alt for meget tid på sociale medier nu til dags. Grænser for, hvor meget tid man bruger på de sociale medier har flyttet sig de sidste par år i de danske teenageværelser. AF Jacob og Simon M. Unge i teenagealderen bruger alt for meget tid på internettet og for lidt tid på at dyrke motion. De kunne være ude og dyrke motion, men istedet for det, spiller de onlinespil. De bruger for meget tid foran computeren, imens man måske spiser chips og drikker sodavand, hvilket gør, at man ikke får tid til motion og derfor bliver tyk. Der bliver brugt for meget tid på computeren i stedet for at at lave lektier. Mange unge glemmer og orker ikke at lave lektier efter 5 timers online-battle på computeren. ''Men der er også nogle gode ting ved onlinespil, f.eks. kan man blive bedre til sprog, hvis man snakker med nogle, der ikke kommer fra éns eget land'' siger 16-årige Poul. "Man kan få nye venner via onlinespil og websider. Desværre bliver nogle også uvenner med hinanden" sukker Poul. "Der er altså meget sjov ved at spille online med andre, derfor er det også en god måde at få tiden til at gå på, men desværre tager det meget nemt overhånd og man bliver mere og mere isoleret", afslutter Poul, der selv føler, at han mister mange venner pga. sit onlineforbrug. FOTO: Astrid Ipsen

5 Fra internetmobning - Til selvmord Mobning på de sociale medier er så stort et problem, at nogle få unge benytter den sidste løsningen, selvmord. AF Rose Madeline Dam Cramer Man skulle ikke tro, at internettet er med til at skabe så mange af de problemer, de unge går rundt med. Specielt de sociale medier bliver brugt til grov mobning, fordi de danske børn og unge er på sms, facebook eller andre medier på nettet, døgnet rundt. Selvom børn altid har mobbet hinanden, er det ret nyt, at det nu ikke foregår i skolegården, eller i ungdomsklubben, men 24 timer i døgnet. " Jeg fik et opkald af en af mine veninder, som sagde, at nogle havde skrevet en masse grimt på min facebookprofil" fortæller 14-årige Maria Lundgård, som for føste gang oplever sådan noget "Jeg var forvirret, og kunne ikke få det hele til at hænge sammen. For hvem villle dog skrive sådan noget, hvad havde jeg gjort?" Selvmord Det er utroligt, hvor mange historier vi dagligt hører omkring mobning på facebook, og hvordan det Mange piger bliver kede af det, som de læser om sig selv på nettet. FOTO: Rose Cramer kan gå så vidt, at unge beslutter, at tager deres eget liv. Lige for tiden har historien om den 15-årige canadiske Amanda Todd fyldt rigtig meget på tv og aviser. Hun havde lagt en video på YouTube, hvor hun beskrev, hvordan hun var blevet afpresset, drillet og ydmyget af Er der en morale i mobning? Låsby Skole 8.a - november side 5 internetbekendtskaber og klassekammerater. Hun besluttede, at den sidste udvej var selvmord. En lidt mindre historie er om den 15-årige engelske skolepige, Holly Grogan, som blev mobbet ved, at hendes venner havde skrevet ondskabfulde beskeder over facebook, og beskyldt hende for ting, hun ikke havde gjort. Hun bestemte, at tage sit eget liv ved at springe ud fra en ni meter høj bro. Hun døde nogle få timer efter, hun ramte jorden. Dagen efter fandt hendes far et afskedsbrev, hvor hun havde skrevet "Jeg vil ikke nævne navne, men gid folk ville blive bedre til at tilgive og glemme. Og lade én komme videre." Man har ikke set selvmord i Danmark på grund af internet mobning, men de fleste unge danske piger har haft selvmordstanker på et tidspunker. Er der hjælp at hente? Idag er der meget hjælp at hente, hvis man bliver mobbet, men kun hvis man vælger at tage imod det. Man kan få hjælp ved at spørge en voksen om råd. Og hvis det ikke er godt nok, er der også hjælp at hente på Børns Vilkårs " ", hvor der både er en børnebrevkasse og børnechat. Der er også hjælp at hente på Børnetelefonen tlf: 116 Månedens Stjernetegn Skorpion Denne månede ville ikke give dig særligt meget tid til at tænke. Det kan derfor også føre til, at du er optaget hele måneden, og at du ikke har meget tid til at være sammen med dine venner eller familie, og det kan føre til, at de føler sig glemt eller overset af dig. HUSK at venner og familien kommer først! Låsby laver antimobbefilm Byline: Rose Cramer Mobning er et stort begreb, og lærer vi overhoved noget ved, at nogle siger, at vi skal stoppe det? Og kan der overhoved være tale om en fremtid uden mobning? Det er nogle af de spørgsmål, vi ikke selv kan svare på. Men noget er sikket. Det bliver ikke bedre af at vi ikke gør noget! Vi her på Låsby Redaktion har vores egne tanker om mobning. Derfor har vi lavet tegnefilm om, hvordan vi ser og oplever mobning. Det var godt for os unge, at se, hvordan vi selv ser mobning og hvordan andre ser det. "Jeg synes, at vi desværre har lavet alt for meget af den slags ligegyldige kampagner." siger 14- årige Astrid Ipsen til tegnefilmene. "Vi synes ikke, at filmene helt var gode nok til at sende budskabene videre til de unge." siger 14-årige Jeppe og Sofus om måden vi lavede filmene på. "Men det var sjovt at lave dem" smiler Søren. Plakaten er lavet af Simon Morten. Hvad er Facebook? Facebook er et social medie, som har flere end 800 mio. brugerprofiler, og hver dag kommer der nye. Ordet Facebook kommer fra de amerikanske universiter med billeder af de studerende, det man i Danmark kender som en blå bog.

6 Låsby Skole 8.a - november side 6 Unge onlinemobber i spil Online spil er blevet et stort socialt samlepunkt for unge, som bruger mere og mere tid på deres spillekonsoller. AF Gustav Pedersen & Elmar Jóhannsson Rigtig mange unger sidder og spiller onlinespil sammen med deres venner, efter de er kommet hjem fra skole. Det gør de indtil de skal i seng. De bruger meget tid på at chatte med hinanden over skype, steam, PSN og Xbox Live imens de spiller. Det gør spillene til et stort socialt samlingspunkt for de unge. Rigtig mange har prøvet at blive svinet til af andre over et onlinespil. Nicolai er en af de mange mobbeofre, som har været igennem mange slemme mobberier. Han siger, at han ofte bliver kaldet for '' klamme homo " af folk, som han ikke kender over nettet. Han bliver også ofte kaldt " gris ", " fede dyr " og " faggot " af dem. Nicolai begynder altid at græde, når han får sådan noget at vide. Han synes, at han bliver kaldt noget, hver gang han spiller, og det bevirker, at Nicolai ikke har lyst til at spille spillet mere. Der er dog andre sjove alternativer til det onlinespil, f.eks. Air-hockey (i virkeligheden) som er et fantastisk sjovt spil, som man kan spille med en ven. Man skal dog passe på, at pukken ikke rammer nogen. Vi spurgte en 10-årig dreng, om han spillede nogle onlinespil, " Jeg spiller Minecraft med mine venner, og så spiller jeg også Fifa 13 ". Elmar spiller Modern Warfare 2, Counter Stike og Fifa 13 ". Det er meget hårdere, at blive kaldt " klamme svin " over nettet, fordi man ikke kan se, om personen mener det ondt, eller bare siger det for sjovt. Jacob siger, " at jeg ofte har skrevet noget ondt til nogen, over Skype eller PSN ", Vi spurgte ham " hvorfor gør du det?" Jacob svarede, " Det er fordi, de dræber mig i spil som fx. Modern Warfare 2 ". Det er fordi, Jacob er en rigtig dårlig taber, som gemmer sig bag ordene, ligesom mange andre gør. FOTO: Mads Pagh Nar, so, faggot. Ordene flyver gennem lokalet, når unge spiller mod hinanden. Gamle mænd lurer på rouletten Mange unge mennesker bruger chatrouletten til at mød nye venner, men ofte møder de gamel mænd, der ikke vil dem noget godt. AF: Natacha Borchmann og Simon Pagh Andersen. Mange unge oplever, at der lige pludselig sidder en gammel mand og viser sig nøgen. Marie Louise fortæller "da jeg for nogle uger siden, skulle prøve chatrolletten for første gang endte det ud i en meget grusom og krænkende oplevelse. Efter at have mødt et par menneske og skrevet lidt med dem, kom der pludselig en gammel nøgen mand op på min skærm. Han lå i sin seng og rykkede godt og grundigt i sine ædlere dele. Marias skærer tænder og fortsætter " Han skrev, at jeg skulle smide mit tøj. Jeg skrev til den gamle klamme mand, at det ville jeg slet ikke være med til. Jeg kiggede mærekligt på ham, og trykkede næste." Maria kigger ned i bordet og fortsætter med at fortælle, at der så kom en ung dreng på 15 år op på skærmen. Han skrev, er du er en fræk pige? Er du med på noget camsex? Jeg skrev til ham, at jeg slet ikke var en fræk pige, og at jeg ikke ville være med til noget camsex. Så kom der en anden ung dreng op på min skærm.han var slet ikke sådan, som de andre. Han var meget venlig, sød og rar ved mig." Undersøgelser fra SSP har vist, at mange unge oplever noget sådant på chatrouletten. Der er også nogle unge, der ikke bare er ude på at se noget af det andet køns krop. De vil faktisk bare gerne snakke med andre unge og få nye venner. Red Barnet foreslår forældrene, at de skal tage det alvorligt, når barnet er ked af det, selv om det 'bare' er en leg, når de chatter med ældre på nettet og måske er kommet til at udlevere sig selv. Forældrene skal lave aftaler med børnene om tidsforbrug, så barnet har samme forventninger som forældrene. Aftal ikke, at oplyse navn, telefonnummer eller mailadresse på profilen. FOTO: Natacha Borchmann. Chat om alt mellem himmel og jord.

7 Låsby Skole 8.a - november side 7 Bing udfordrer google til duel Har du nogensinde tænkt på, hvad du kan finde på nettet? Hvad det er sikkert at klikke på? Hvor mange i Danmark har egentlig overhovedet net? Og tænker du nogensinde over, hvordan du surfer rundt på nettet? AF Amalie Andersen og Astrid Ipsen Langt de fleste mennesker fortrækker Google i stedet for Bing. FOTO: Amalie Andersen Internettet er en af de vigtigste opfindelser fra det 20. århundrede.. I 1996 brugte 12 procent af danskerne i gennemsnit, internet to timer om ugen. 88 procent brugte altså ikke internet. I juli 2007 havde 83 procent af den danske befolkning, ifølge Danmarks Statistik, adgang til internettet hjemmefra. Opfindelsen kom oprindeligt fra det amerikanske forsvar, der lagde grundstenene i 1960érne. I dag lægger vi alt på nettet lige fra kunst til beskeder om at det sner i haven. Det sociale netværk på nettet omfatter sider som Facebook og Twitter. Youtube, hvor alle kan gå ind og lægge videoer af dem selv og andre på nettet, er næsten lige så besøgt. Vi køber også gerne på nettet i stedet for at gå i butikker og stå i kø. Top 6 over hvad vi købte på nettet i 2011: 1. billeter til teater, koncert og biograf 2. Overnatming i forbindelse med ferie. 3. Øvrige rejseprodukter 4. tøj, sports - og fritidsudstyr 5. film og musik 6. bøger, tidsskrifer og aviser Google eller bing? Netop nu findes to store søgemaskiner alle kender:google og Bing.Spørgsmålet er: Hvilken en skal vi bruge? Google er den gamle og afprøvede, Bing den nye kopi, muligvis med forbedringer. Så: Google, Bing eller den første der popper op? En enkkelt af de adspurgte svarede, at det bare var den første:"en søgemaskine er vel en søgemaskine". Alle andre adspurgte var klare "googlere". Altså nyder Bing ikke meget anseelse blandt avisens adspurgte, hvor det trods store anstrengelser fra avisens side, ikke lykkedes at finde "bingere". Googles søgemaskine skulle komme med mere brugbare resultater end andre søgemaskiner, takket være en større viden om interesser. Derimod, kan det også opfattes som en krænkelse på privatlivet, at de kan få adgang til de oplysninger, der gør deres resultater så brugervenlige. Bing derimod er Microsofts svar på google. Nogen mener ligefrem, at Bing er en forkortelse for "Because It's Not Google". Bings største fortrin over for Google, må være dem, der føler sig udspioneret af Google. I selve søgemaskinen, har Bing flotte billeder som baggrund, mens Google har skrevet "google" efter årstid, og store internationale begivenheder (nogen gange endda lavet det som et spil) og kan være temmelig underholdende. Mens vi skriver søgningen kommer Google med forslag, mens Bing lader en selv fuldføre søgningen. Ved søgningen "ost", giver begge maskiner os først Wkipedia, bagefter "netost" og "passionforost" i hver sin rækkefølge. Herefter er de fleste resultater, mejerier med reklamer for deres ost. Google tilføjer så et link til deres billedsøgning med enkelte eksempelbilleder af deres billeder. Idet vi trykker over på billeder, viser Google en lang række af billeder af oste, mens Bing viser fem ostebilleder og en masse plakater for spil, musik og film heribladt "Titanic", "Avatar" og "Superman returns" Google har også mange andre tilbud, som det kan være temmelig besværligt at finde rundt i. Bing derimod er enkelt og overskueligt, men med knap så mange tilbud. Summa summarum: Det kommer an på hvem man er og hviken holdning man har. Men det vidste vi jo godt. Unge downloader film ulovligt på nettet Mange unge føler ikke, at de har nok penge til at købe de nyeste film for. Derfor downloader de dem ulovligt på nettet. AF Søren Og Nico Mange unge bruger alt for meget tid på nettet. Vi har snakket med en helt almindelig skoledreng,som hedder Jacob. Jacob er 14 år og går i 8.klasse. Jacob bruger omkring 9-10 timer hver dag på sin computer. Han elsker at sidde på youtube, facebook og twitter. Han sidder altid og updater sin status. "Jeg downloader rigtig meget på youtube - især film" fortæller Jacob. "Nogle af filmene er ikke helt lovlige. Jeg ved godt, at det er forkert, men det er bare billigere end at købe dem" fortæller Jacob smilende. Jacob fortæller avisen, at han har cirka 30 gigabyte ulovlige film liggende på sin harddisk. Mange af dem ser han slet ikke længere, "men de er jo gode at have ved hånden" fortæller Jacob. Avisen har undersøgt, hvor mange, der downloader spil og film ulovligt. Det viser sig, at 80% af låsby skoles elever og lærere downloader ulovligt. Mange af de ulovlige downloads bliver hentet på Youtube, Pirate Bay, NewZbin, utorrent og VUZE. Hvet år bliver der downloadet 12 millioner ulovlige film i Danmark. For filmindustrien betyder dette, at de går glip af en meget stor indtjening, når alle downloader deres film uden at betale for disse. "I sidste ende snyder vi os selv for gode danske film, da industrien jo ikke har penge til at lave nye film for " siger Bo, der er klasselærer for Jacob. "Ja det kan godt være, at jeg snyder dem, men jeg har ikke pengene og jeg vil jo gerne se dem" siger Jacob. Men hvad Jacob ikke har tænkt på er, at antipiratgruppen er lige i hælene på mange af de ulovlige downloadere. Mange unge oplever, at de får store bøder for deres ulovlige downloads. Foto: Søren og Nicolai. Jacob er altid online og sover sjældent.

8 Mobing på sociale medier Låsby Skole 8.a - november side 8 Bag facaden 25% af alle dansk børn har oplevet mobning over de sociale medier. Børn kan hente gratis og anonym hjælp på børnetelefonen AF Naya Pontoppidan Foto: Naya Pontoppidan Tonen er hård, og fingerne er lynhurtige på tasterne, når børn helt ned til 10 år har oplevet mobning over de sociale medier. "For de unge nu til dags er de sociale medier, en hverdagsrutine" udtaler Pernille B. Hansen. Men betyder det, at unge skal ha' lov til alt på nettet. Efter min mening nej. Hvis man bliver mobbet online, frygter man ikke blot at komme i skole - men også at være online i sin fritid. Det betyder, at den, der bliver onlinemobbet, aldrig rigtig har fred noget sted. Billeder Når først et billede er blevet lagt ud på nettet, kan det aldrig fjernes igen. Desværre er der mange eksempler på, at børn og unge bruger pinlige billeder og videoer på nettet til at mobbe hinanden med. Hadegrupper "Det kan være sjovt at fyre bemærkninger af til hinanden, når man er online." udtaler Liv Kristensen. Men der er en ting, man altid skal huske: Det er vigtigt, at ingen føler sig såret. Problemet med nettet er, at det er meget nemt at misforstå hinanden, når man ikke kan se og høre hinanden. Man kan nemlig ikke se glimtet i øjet, eller høre den venskablige tone i stemmen. Nogle gange er de hårde bemærkninger ikke ment for alvor. Der er flere eksempler på, at børn og unge laver hadegrupper på Facebook, som for eksempel "Alle dem, der synes, at Signe skal fucke af." Det er noget af det værste, du kan udstætte en person for. Det tager et sekund at klikke synes godt om på sådan en side, men det kan tage et liv at sidde på den anden side. Hadebeskeder...er for det meste meget hårdere i sproget, end hvis man snakker med nogen ansigt til ansigt. Nogen gange kan mobning på mobilen være, at man bliver oversvømmet med en slags dumme smser. Vi har snakket med Marie (15) - Det er en meget hård oplevelse, som det tager lang tid at komme sig over. 15-årige Marie sidder lige nu og kigger på den video, hun har lagt ud på youtube med tårer i øjnene. Hun har oplevet både hadegrupper på facebook, tæsk i skolen og videoer lagt ud på youtube. "Når jeg sidder og tænker tilbage, kan jeg mærke en ild, der tændes i mit hjerte. Jeg kan stadig huske blikkene i deres øjne da de slog mig første gang. Den følelse har jeg aldrig oplevet før" Siger hun, mens en tåre løber ned af hendes kind. "Jeg kan huske første gang, jeg så gruppen på facebook. Jeg gik helt i chok. Jeg tænkte meget over, hvem jeg kunne snakke med." Har du brug for hjælp? Sidder du også med nogle problemer, og har du brug for at snakke, så er her nogle muligheder for, hvad du kan gøre. - Ring gratis til "BørneTelefonen" på Ring til "Børns Vilkår" på "Jeg kan stadig huske blikkene i deres øjne, da de slog mig første gang. Den følelse har jeg aldrig oplevet før."

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL 1 KÆRE DELTAGER I BØRNE- OG UNGEPANELET Jeg er glad for at kunne sende dig den anden pixi-rapport fra

Læs mere

Mobning på facebook. Anna Kloster, november 2013

Mobning på facebook. Anna Kloster, november 2013 Mobning på facebook Anna Kloster, november 2013 At være barn i dagens Danmark betyder, at man er opvokset med mange medier omkring sig. Særligt har de unge taget det sociale medie Facebook til sig. Efter

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

Sæt 3: Min identitet i de digitale fællesskaber

Sæt 3: Min identitet i de digitale fællesskaber Dilemmakort Sættet indeholder 9 elevkort og et forklarende kort til læreren. En klasse kan inddeles i op til 9 grupper med 3 elever, der hver få udleveret et dilemmakort som diskuteres i gruppen. Der samles

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

KROPPENS UDVIKLING. Hej. Jeg en dreng på 12. Har allerede fået hår under armene. Det er mega tidligt og det irriterer mig mega.

KROPPENS UDVIKLING. Hej. Jeg en dreng på 12. Har allerede fået hår under armene. Det er mega tidligt og det irriterer mig mega. Hej. u er bestemt ikke en særling! er er altid nogen, der skal være den første til noget, og du er så den første i din klasse. Jeg synes ikke, du skal bruge din energi på at tænke på det. et ændrer jo

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Dit Liv På Nettet - Manus 4. klasse Materiale om netetik og digital dannelse til Aalborg Kommunes Skoleforvaltning

Dit Liv På Nettet - Manus 4. klasse Materiale om netetik og digital dannelse til Aalborg Kommunes Skoleforvaltning Dit Liv På Nettet - Manus 4. klasse Materiale om netetik og digital dannelse til Aalborg Kommunes Skoleforvaltning 2015 Center for Digital Pædagog Forord Dette manuskript er tilknyttet præsentationen dit

Læs mere

Livet er for kort til at kede sig

Livet er for kort til at kede sig Artikel i Muskelkraft nr. 6, 2005 Livet er for kort til at kede sig Venner, bowling, chat jeg har et godt liv, fordi jeg gør de ting, jeg vil, siger Malene Christiansen Af Jane W. Schelde Engang imellem

Læs mere

Børnerapport 3 Juni 2007. Opdragelse 2007. En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel

Børnerapport 3 Juni 2007. Opdragelse 2007. En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Børnerapport 3 Juni 2007 Opdragelse 2007 En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Kære medlem af Børne- og Ungepanelet Her er den tredje børnerapport fra Børnerådet til dig. Rapporten handler

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Debathjørnet for 7. 10. klassetrin Debat, argumentationslære og perspektivering

Debathjørnet for 7. 10. klassetrin Debat, argumentationslære og perspektivering Debathjørnet for 7. 10. klassetrin Debat, argumentationslære og perspektivering EMU-gsk/webetik Medierådet for Børn og Unge Efter en kort introduktion til webetik, præsenteres eleverne for en skrabet argumentationsmodel,

Læs mere

Børnepanelrapport nr. 1 / 2014 PORTRÆT AF 7. KLASSE BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS

Børnepanelrapport nr. 1 / 2014 PORTRÆT AF 7. KLASSE BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS Børnepanelrapport nr. 1 / 2014 PORTRÆT AF 7. KLASSE BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS 1 KÆRE DELTAGER I BØRNE- OG UNGEPANELET Du sidder nu med den første pixirapport fra Børnerådets nye Børneog Ungepanel.

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og

Læs mere

Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers

Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers Tidspunkt for interview: Torsdag 5/3-2015, kl. 9.00. Interviewede: Respondent A (RA): 14-årig pige, 8. klasse. Respondent B (RB):

Læs mere

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år Naturlig enhed Vi hører altid radio og så tjekker jeg også min mobil, men vi ses ikke tv om morgenen. Men så sidder jeg også

Læs mere

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014.

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Jonas er 15 år, går på Hårup Skole, og bor uden for byen Todbjerg. Intervieweren i dette interview er angivet med

Læs mere

broch-lips@mail.dk / 53 58 09 88

broch-lips@mail.dk / 53 58 09 88 historier LOGO historier www.broch-lips.dk broch-lips@mail.dk 53 58 09 88 IDAS ENGEL 1 IDAS ENGEL historier www.broch-lips.dk broch-lips@mail.dk 53 58 09 88 2 3 Ida skulle i skole. For første gang. Det

Læs mere

Information til unge om depression

Information til unge om depression Information til unge om depression Sygdommen, behandling og forebyggelse Psykiatri og Social psykinfomidt.dk Indhold 03 Hvad er depression? 03 Hvad er tegnene på depression? 05 Hvorfor får nogle unge depression?

Læs mere

Afsluttende opgave. Navn: Lykke Laura Hansen. Klasse: 1.2. Skole: Roskilde Tekniske Gymnasium. Fag: Kommunikation/IT

Afsluttende opgave. Navn: Lykke Laura Hansen. Klasse: 1.2. Skole: Roskilde Tekniske Gymnasium. Fag: Kommunikation/IT Afsluttende opgave Navn: Lykke Laura Hansen Klasse: 1.2 Skole: Roskilde Tekniske Gymnasium Fag: Kommunikation/IT Opgave: Nr. 2: Undervisningsmateriale Afleveres: den 30. april 2010 Indholdsfortegnelse

Læs mere

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget TAL MED EN VOKSEN hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op

Læs mere

BØRNEINDBLIK 3/14 JEG TROR BARE, FACEBOOK ER DET, MAN GØR SOM UNG

BØRNEINDBLIK 3/14 JEG TROR BARE, FACEBOOK ER DET, MAN GØR SOM UNG BØRNEINDBLIK 3/14 ANALYSENOTAT FRA BØRNERÅDET NR. 3/2014 1. ÅRGANG 4. APRIL 2014 ANALYSE: 13-ÅRIGES LIV PÅ SOCIALE MEDIER JEG TROR BARE, FACEBOOK ER DET, MAN GØR SOM UNG Næsten alle 13-årige er aktive

Læs mere

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. 1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg

Læs mere

Børn og unges digitale liv

Børn og unges digitale liv Børn og unges digitale liv Børns Vilkår For børn Med børn Dagens program Mobil og internet en del af børn og unges hverdag Mobilens og internettets mulige faldgruber Gode råd til børn og voksne Digitale

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen Det som ingen ser Af Maria Gudiksen Knudsen Da Jonas havde hørt nogen af de rygter der gik om mig, slog han mig med en knytnæve i hovedet. Jeg kunne ikke fatte at det skete, at han slog mig for første

Læs mere

Interview med drengene

Interview med drengene Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I

Læs mere

Bilag 15: Transskription af interview med Stephanie

Bilag 15: Transskription af interview med Stephanie 15: Transskription af interview med Stephanie I denne transskription vil Interviewer blive refereret til som Int og respondenten vil blive refereret til som Stephanie. Spørgsmål vil være i fed og svar

Læs mere

Forældre. Sociale medier

Forældre. Sociale medier Forældre Sociale medier Din søn har i nogen tid været uvenner med Morten fra klassen. En dag kommer han hjem og fortæller, at han glemte at logge af Facebook på skolens computer, da de lavede opgaver.

Læs mere

Undervisningsforløb 1 6 lektioner for 4. 6. klasse. Rådgiver for en dag om mobning og digitale medier

Undervisningsforløb 1 6 lektioner for 4. 6. klasse. Rådgiver for en dag om mobning og digitale medier Undervisningsforløb 1 6 lektioner for 4. 6. klasse Rådgiver for en dag om mobning og digitale medier 1 Rådgiver for en dag undervisningsforløb om mobning og digitale medier Introduktion til forløbet Forberedelser

Læs mere

Elevside: Krop og ansigt taler også

Elevside: Krop og ansigt taler også Elevsider Elevside: Krop og ansigt taler også Når du skal forstå, hvad en anden siger til dig, må du lytte til ordene. Men du må også kigge på kroppen og ansigtet. Man kan sige, at kroppen og ansigtet

Læs mere

LÆRER (35) PATRICIA: Oh my god! Tascha, du bliver nødt til at se det her. TASCHA: Fuck den so! som om hun kan få en som Mads.

LÆRER (35) PATRICIA: Oh my god! Tascha, du bliver nødt til at se det her. TASCHA: Fuck den so! som om hun kan få en som Mads. Manuskript Engstrandskolen 10.com 3.gennemskrivning mobbet i døden SCENE 1. KLASSEVÆRELSE. DAG ELISA (16) sidder i et klasselokale og tegner hjerter rundt om mads navn. Elisa kigger op og får øjenkontakt

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet.

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. Screenplay SC. 1. INT. KØKKEN. DAG Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. jeg kan bare ikke gå igennem det igen. Nannas

Læs mere

Dit Liv På Nettet - Manus 6. klasse

Dit Liv På Nettet - Manus 6. klasse Dit Liv På Nettet - Manus 6. klasse Materiale om netetik og digital dannelse til Aalborg Kommunes Skoleforvaltning 2015 Center for Digital Pædagogik Forord Dette manuskript er tilknyttet præsentationen

Læs mere

Undersøgelse af undervisningsmiljø og generel trivsel. - Foretaget juni 2012, skoleåret 2011/12

Undersøgelse af undervisningsmiljø og generel trivsel. - Foretaget juni 2012, skoleåret 2011/12 Undersøgelse af undervisningsmiljø og generel trivsel. - Foretaget juni 2012, skoleåret 2011/12 Denne undersøgelse er lavet med alle skolens elever. Eleverne har siddet i deres kontaktgrupper og diskuteret

Læs mere

Materiale om netetik og digital dannelse til Aalborg Kommunes Skoleforvaltning

Materiale om netetik og digital dannelse til Aalborg Kommunes Skoleforvaltning Dit Liv På Nettet - Manus 8. klasse Materiale om netetik og digital dannelse til Aalborg Kommunes Skoleforvaltning 2015 Center for Digital Pædagogik Forord Dette manuskript er tilknyttet præsentationen

Læs mere

SOFIE 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna)

SOFIE 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna) 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna) 1. INT. KLASSEVÆRELSET. DAG. Sofie (14) kommer ind i klassen, og piger og drenge griner lidt. LÆREREN Goddag og velkommen

Læs mere

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt? Interview gruppe 2 Interviewperson 1: Hvad hedder i? Eleverne: Anna, Fatima, Lukas Interviewperson 1: Hvor gamle er i? Eleverne: 15, 16, 15. Interviewperson 1: Jeg ved ikke hvor meget i lige har hørt,

Læs mere

Trivselsundersøgelse enhed 3 okt 13

Trivselsundersøgelse enhed 3 okt 13 Trivselsundersøgelse enhed 3 okt 13 Indhold Indhold... 1 Blandet... 4 er du tilfreds med at gå på Rathlouskolen?... 4 vil du anbefale en ven at gå på Rathlouskolen?... 5 Føler du, at skolen hjælper dig

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Hold: Køn: Undervisningsmiljø for 3. årg.2009 3a, 3b M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 12 Er du glad for din skole? Ja, altid 15 / 46.88% Ja, for det meste

Læs mere

Kapitel 6. Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed

Kapitel 6. Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed Kapitel 6 Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed 1 5 Hvordan har du det med tøj? Voxpop Jamilla Altså, jeg bliver selvfølgelig glad, når jeg arver tøj, og når jeg får noget. Det er rigtig dejligt Og

Læs mere

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål.

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål. Film og spørgsmål Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål. Spørgsmål til 2 sider af samme sag Nikolajs version Hvad tænker

Læs mere

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var

Læs mere

BØRNEINDBLIK 6/14 STRESSEDE FORÆLDRE SKÆLDER UD OG RÅBER

BØRNEINDBLIK 6/14 STRESSEDE FORÆLDRE SKÆLDER UD OG RÅBER BØRNEINDBLIK 6/14 ANALYSENOTAT FRA BØRNERÅDET NR. 6/2014 1. ÅRGANG 15. SEPTEMBER 2014 ANALYSE: 13-ÅRIGES SYN PÅ FORÆLDRE STRESSEDE FORÆLDRE SKÆLDER UD OG RÅBER Mange 13-årige oplever stressede forældre,

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Det måtte ikke være for let. For så lignede det ikke virkeligheden.

Læs mere

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast) Hør mig! Et manus af 8.a, Henriette Hørlücks Skole (7. Udkast) SCENE 1. INT. I KØKKENET HOS DAG/MORGEN Louise (14) kommer svedende ind i køkkenet, tørrer sig om munden som om hun har kastet op. Hun sætter

Læs mere

Er det vold hvis...?

Er det vold hvis...? Er det vold hvis...? TIL 7.-0. KLASSETRIN Det er en fordel at eleverne har været igennem øvelsen Voldsformerne før denne øvelse. Formål Vold er mere komplekst end de fleste umiddelbart tror og har mange

Læs mere

Nr. Lyndelse friskole Tirsdag d. 1. april 2014. Endnu en skøn dag

Nr. Lyndelse friskole Tirsdag d. 1. april 2014. Endnu en skøn dag Endnu en skøn dag Der bliver lavet drager, dukker og teater på højt tryk. Alle børnene hygger sig sammen med deres venner. Vi har talt med to dejlige unger, Mikkel og Anna, fra 2 og 3 klasse. Mikkel og

Læs mere

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847. Analyse af Skyggen Man kan vel godt sige, at jeg har snydt lidt, men jeg har søgt på det, og der står, at Skyggen er et eventyr. Jeg har tænkt meget over det, og jeg er blevet lidt enig, men jeg er stadig

Læs mere

5: Hvor tit læser du en bog i din fritid (ikke lektier)?

5: Hvor tit læser du en bog i din fritid (ikke lektier)? 5.5: Næsten hver dag 5.4: Flere gange om ugen 5.3: Flere gange om måneden 5.2: Sjældent 5.1: Aldrig 4: Hvilken klasse går du i? 3: Hvilken skole går du på? 2: Hvad er din alder? 1: Er du 5: Hvor tit læser

Læs mere

Trivselsplan Bedsted Skole 2012 1

Trivselsplan Bedsted Skole 2012 1 Trivselsplan 1 Trivselsplan Bedsted Skole er en skole, der lægger vægt på: Ansvar, omsorg og respekt Vi arbejder for: At der er plads til alle, og vi passer godt på hinanden. Hvor alle lærer at lytte til

Læs mere

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning: 0-3 årige Gør det kort Helt små børn kan kun koncentrere sig i kort tid. Når dit barn ikke gider mere, så stop. 5 minutter er lang tid

Læs mere

Sammenligningsniveau 1: Horsens - Klassetrin (8): Klassetrin (8) 2: Horsens - Klassetrin (9): Klassetrin (9)

Sammenligningsniveau 1: Horsens - Klassetrin (8): Klassetrin (8) 2: Horsens - Klassetrin (9): Klassetrin (9) RAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen inkl. SSP-del SKOLEÅR 2015/2016 OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen MÅLGRUPPE Udskoling (7. - 9. klasse) UNDERSØGELSE Anonym GRUNDLAG Horsens - Klassetrin (7) RESPONDENT

Læs mere

UNGE LIGHED FÆLLESSKAB

UNGE LIGHED FÆLLESSKAB UNGE LIGHED FÆLLESSKAB TEMA: Kærester 2. årgang Nr. 2 Juni 2016 mener: Vi unge med særlige behov bestemmer selv, om vi vil have en kæreste. Vi bestemmer selv, hvem vi har sex med. Vi bestemmer selv, hvem

Læs mere

Nyhedsbrev for børnemiljøet på Ejerslykkeskolen. Februar 2015

Nyhedsbrev for børnemiljøet på Ejerslykkeskolen. Februar 2015 Nyhedsbrev for børnemiljøet på Ejerslykkeskolen. Februar 2015 Fest for mellemtrinnet. Så er det blevet tiden for den årlige store begivenhed for eleverne i 4., 5. og 6. klasse. Der er fest! Torsdag d.

Læs mere

Møllevangskolen 7. årgang

Møllevangskolen 7. årgang December Møllevangskolen 7. årgang 2 Efter vi er startet i 7.klasse, er vi kommet op til de store hvor vi før var de ældste elever, er vi nu de yngste elever på gangen. Det kan medføre visse problemer

Læs mere

Projekt Reklamefilm Kom/IT. 18-03-2014 2.y, HTX, EUC Syd Sønderborg Sahra M. Andersen

Projekt Reklamefilm Kom/IT. 18-03-2014 2.y, HTX, EUC Syd Sønderborg Sahra M. Andersen Projekt Reklamefilm Kom/IT 18-03-2014 2.y, HTX, EUC Syd Sønderborg Sahra M. Andersen Projektbeskrivelse Projektet går ud på at der skal udarbejdes en reklamefilm, der reklamere for en virksomhed/institution/produkt,

Læs mere

Ny skolegård efter påskeferien.

Ny skolegård efter påskeferien. FORDYBELSESUGE PÅ HELLIG KORS SKOLE 29. MATS 2. APRIL 2004 Ny skolegård efter påskeferien. Vi var ned i skolegården og der fortalte håndværkerne os at de bliver færdige om ti dage. De laver den nye skolegård

Læs mere

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag

Læs mere

Peter får hjælp til at styre sin ADHD

Peter får hjælp til at styre sin ADHD Peter får hjælp til at styre sin ADHD Skrevet og tegnet af: Jan og Rikke Have Odgaard Rikke og Jan Have Odgaard, har konsulentfirmaet JHO Consult De arbejder som konsulenter på hele det specalpædagogiske

Læs mere

Sammenligningsniveau 1: Horsens - Klassetrin ( Alle ) - - Antal besvarelser: : Horsens - Klassetrin ( Alle ) - og - Antal besvarelser: 1820

Sammenligningsniveau 1: Horsens - Klassetrin ( Alle ) - - Antal besvarelser: : Horsens - Klassetrin ( Alle ) - og - Antal besvarelser: 1820 RAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen inkl. SSP-del SKOLEÅR 2015/2016 OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen MÅLGRUPPE Udskoling (7. - 9. klasse) UNDERSØGELSE Anonym ungeprofilundersøgelse for GRUNDLAG Horsens

Læs mere

Elevakti iteter. co-funded by the European Commission

Elevakti iteter. co-funded by the European Commission per Elevakti iteter co-funded by the European Commission Indhold 3Indledende aktiviteter Videofilmene Ekstra materiale 4 5 5 Evaluering en del af undervisningen 6 Vil du www-vide mere? I skal ikke nødvendigvis

Læs mere

FACEBOOK SIDE! Kommunikation & IT!! Andreas Heise Christiansen - 25. feb. 2014! FACEBOOKSIDE - KOM/IT

FACEBOOK SIDE! Kommunikation & IT!! Andreas Heise Christiansen - 25. feb. 2014! FACEBOOKSIDE - KOM/IT FACEBOOK SIDE Kommunikation & IT Andreas Heise Christiansen - 25. feb. 2014 1 Introduktion til projektet 3 DE 6 FASER 3 Fase 1: Problemanalyse 3 Problem 3 Markedsundersøgelse 4 Fase 2: K-strategi 4 Kommunikationstrategi

Læs mere

Forløbsundersøgelse af danske og etniske børn født i 1995. CAPI-Skema til barnet selv

Forløbsundersøgelse af danske og etniske børn født i 1995. CAPI-Skema til barnet selv Socialforskningsinstituttet 22-10-07 Forløbsundersøgelsen for børn født i1995 Us 1910-B: Børneinterview i 2006 Dines Andersen Forløbsundersøgelse af danske og etniske børn født i 1995 CAPI-Skema til barnet

Læs mere

Børnepanelrapport nr. 1: 2012. Det gode børneliv BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

Børnepanelrapport nr. 1: 2012. Det gode børneliv BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL Børnepanelrapport nr. 1: 2012 Det gode børneliv BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL 1 Kære læser Hvad er et godt liv for børn i Danmark? Det vil vi rigtig gerne vide i Børnerådet. For hvis vi ved det, kan

Læs mere

Vejledning. Forslag. Tør du tale om det?

Vejledning. Forslag. Tør du tale om det? Vejledning Det er en fordel at eleverne har været igennem øvelsen voldsformer før denne øvelse. Vold er mere komplekst end de fleste umiddelbart tror og har mange forskellige ansigter. Der er meget der

Læs mere

Det er mig, Anna! Indhold. 1. Facebook... side En ny ven... side En lille hilsen... side På Skype... side En god idé...

Det er mig, Anna! Indhold. 1. Facebook... side En ny ven... side En lille hilsen... side På Skype... side En god idé... Det er mig, Anna! Polfoto Maskot Indhold 1. Facebook....................... side 2 2. En ny ven....................... side 2 3. En lille hilsen................... side 2 4. På Skype.......................

Læs mere

[AFSLUTTENDE OPGAVE I KOM/IT]

[AFSLUTTENDE OPGAVE I KOM/IT] 2010 Pernille Ketscher & Kasper Lassen [AFSLUTTENDE OPGAVE I KOM/IT] Indhold Skema over fordeling af opgaver.... 3 Kommunikationsplan.... 4 Overvejelser for kommunikationsplanen.... 5 Overvejelserne for

Læs mere

BILAGSRAPPORT. Ringe Fri- og Efterskole Faaborg-Midtfyn Kommune (Privatskoler) Termometeret

BILAGSRAPPORT. Ringe Fri- og Efterskole Faaborg-Midtfyn Kommune (Privatskoler) Termometeret BILAGSRAPPORT Ringe Fri- og Efterskole Faaborg-Midtfyn Kommune (Privatskoler) Termometeret Læsevejledning Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen.

Læs mere

Børn og internet brug! Forældre guide til sikker brug at internettet

Børn og internet brug! Forældre guide til sikker brug at internettet Børn og internet brug! Forældre guide til sikker brug at internettet Som forældre er det vigtigt at du: Accepterer at medierne er kommet for at blive og er en del af børn og unges virkelighed. Så vis dem

Læs mere

Sammenligningsniveau 1: Landsplan - Klassetrin ( Alle ) - Antal besvarelser: 30603

Sammenligningsniveau 1: Landsplan - Klassetrin ( Alle ) - Antal besvarelser: 30603 RAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen inkl. SSP-del SKOLEÅR 2015/2016 OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen MÅLGRUPPE Udskoling (7. - 9. klasse) UNDERSØGELSE Ungeprofilundersøgelsen 2015 - Fredericia GRUNDLAG

Læs mere

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse A different kind of love (FINAL DRAFT2) af Christianshavns Døttreskole 8. klasse A different kind of love SCENE 1: S VÆRELSE Alberte og Lea sidder på Albertes værelse. De hygger sig meget og snakker. (14)

Læs mere

Spørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper.

Spørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper. Intro Dette emne sætter fokus på: etik på mobil og internet. etik i forhold til billeder og det skrevne ord. Formål Med udbredelsen af internettet er mobningen blevet digital og kan foregå 24 timer i døgnet

Læs mere

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig Gode råd & observationer fra nuværende grønlandske efterskoleelever til kommende grønlandske elever Tanker før afgang: Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af

Læs mere

INKLUSIONSPANELET MASTERSKEMA ELEV 4. NEDSLAG

INKLUSIONSPANELET MASTERSKEMA ELEV 4. NEDSLAG Velkommen til undersøgelsen. Du skal bruge dit Uni Login til at komme ind på undersøgelsen. Indtast din adgangskode og klik på > for at gå videre. Klik Næste for at gå til næste spørgsmål. Din lærer har

Læs mere

Køn. Hvilken klasse går du i? Hvor gammel er du? Hvad synes du om at gå i skole? Hvordan synes du, at du klarer dig i skolen? (1) Pige.

Køn. Hvilken klasse går du i? Hvor gammel er du? Hvad synes du om at gå i skole? Hvordan synes du, at du klarer dig i skolen? (1) Pige. Køn (1) Pige (2) Dreng Hvilken klasse går du i? (1) 8. klasse (2) 9. klasse Hvor gammel er du? (3) 13 år (4) 14 år (5) 15 år (6) 16 år Hvad synes du om at gå i skole? (1) Vældig godt (2) Temmelig godt

Læs mere

Interviewer: Men da du så kom ind på siden hvad var dit førstehåndsindtryk af den så?

Interviewer: Men da du så kom ind på siden hvad var dit førstehåndsindtryk af den så? Transskribering af interview med EL Udført tirsdag den 27. November 2012 Interviewer: Hvordan fik du kendskab til Pinterest? EL: Øj, det er et godt spørgsmål! Hvordan gjorde jeg det? Det ved jeg ikke engang.

Læs mere

Dit barns sociale liv på net og mobil. Hvad er din rolle som forælder?

Dit barns sociale liv på net og mobil. Hvad er din rolle som forælder? Dit barns sociale liv på net og mobil Hvad er din rolle som forælder? 1 Indhold Hjælp dit barn med at sætte grænser...3 Forælder til en digitalt indfødt...4 Fakta: Unges medievaner...7 Facebook...8 Virtuelle

Læs mere

Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg

Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg kan finde Robin Hood-bladet. Mor siger, at jeg roder,

Læs mere

Prinsesse Sommer Sol: Gimpe: TilliTwist: Muffe Mose:

Prinsesse Sommer Sol: Gimpe: TilliTwist: Muffe Mose: Prinsesse Bella Bella Bella Bella er prinsesse på det smukkeste slot i hele Ponyville. Der er høje tårne, og pink og glimmer over det hele. Der er balkoner og balsale og soveværelser med bløde senge, som

Læs mere

Bilag 2 - Interview med Peter 21/4-2016

Bilag 2 - Interview med Peter 21/4-2016 Mathias Frantsen (Interviewer): I1 Mikkel Toldam (Interviewer): I2 Peter(Interviewperson): P I1: Godt. Sådan, vi kører, der er lyd på, yes. Øhh hej med dig P: Hej, I1: Hvem er vi? Vi er begge to RUC studerende,

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Undervisningsmiljø for 4. - 6. klasse 2009 Hold: 4., 5., 6. Køn: M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 11 Er du glad for din skole? 17 / 36.17% 26 / 55.32% Ikke

Læs mere

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 2 Tjene penge og leve godt. Det var 10:01:14:00 10:01:20:0 min drøm.

Læs mere

Total Er du... Procent Antal Dreng 89% 50 Pige 11% 6 Total 100% 56

Total Er du... Procent Antal Dreng 89% 50 Pige 11% 6 Total 100% 56 Er du... Dreng 89% 50 Pige 11% 6 100% 56 Hvilket klassetrin går du på? 4 25% 14 5 13% 7 6 18% 10 7 9% 5 8 21% 12 9 14% 8 100% 56 Hvor tilfreds er du samlet set med din skole? Meget tilfreds 23% 8 Tilfreds

Læs mere

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) 1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du

Læs mere

2. interview. Bilag 2. Interview med Bente, ca. 50, pædagog. Så kunstværket Helena på Trapholt ved udstillingen i 2000.

2. interview. Bilag 2. Interview med Bente, ca. 50, pædagog. Så kunstværket Helena på Trapholt ved udstillingen i 2000. 2. interview Interview med Bente, ca. 50, pædagog. Så kunstværket Helena på Trapholt ved udstillingen i 2000. Briefing: Der er ikke nogen forkerte svar. Er du kunstinteresseret? Ja, meget. Jeg arbejder

Læs mere

Vi leger lege. Vi har leget To mand frem for en enke. Det var ikke særligt sjovt, for vi har leget legen mange gange før. Så blev legen kedelig.

Vi leger lege. Vi har leget To mand frem for en enke. Det var ikke særligt sjovt, for vi har leget legen mange gange før. Så blev legen kedelig. #oldschool1962 På opdagelse i 1962 Alle mine kyllinger, Bro bro brille og To mand frem for en enke er alle en del af de lege, som workshop 6 omhandlede. Skolegården var fyldt med smilende piger med røde

Læs mere

BESAT. ANNA Skal vi lave noget i weekenden? Se film? Vi kan gøre det hos mig, mine forældre er ikke hjemme. MIKKEL Det kunne være fedt

BESAT. ANNA Skal vi lave noget i weekenden? Se film? Vi kan gøre det hos mig, mine forældre er ikke hjemme. MIKKEL Det kunne være fedt BESAT Scene 1 INT. Skolegang. Dag. (15), (15), (15) og (15), kommer ud i skolegården efter time. De står med front mod hinanden og taler Skal vi lave noget i weekenden? Se film? Vi kan gøre det hos mig,

Læs mere

ELEVUNDERSØGELSE 8. og 9. klasse

ELEVUNDERSØGELSE 8. og 9. klasse Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar Filter: Hvis IP-nummer er ulige, skal der stå matematik igennem skemaet. Hvis IP-nummer er lige, skal der stå dansk igennem skemaet. Velkommen til undersøgelsen.

Læs mere

Alternativ markedsføring

Alternativ markedsføring Alternativ markedsføring Kom/IT Projekt HTX Roskilde Joachim K. Bodholdt 05-05-2009 Indholdsfortegnelse Alternativ markedsføring online.... 3 Projekt beskrivelse:... 3 Case: Projekt 'Mørk & Juhl'... 4

Læs mere

Resultatskema kommunen: Hvordan har du det? 2011 I procent, antal i parentes

Resultatskema kommunen: Hvordan har du det? 2011 I procent, antal i parentes =0 Er du dreng eller pige? Dreng 51% (1.232) Pige 49% (1.198) Manglende svar 0% (8) Sådan er jeg for det meste: Meget glad 74% (1.808) Glad 22% (544) Ikke glad 3% (75) Hvad synes du om klassen? Meget glad

Læs mere

LEKTIONSPLAN DIG OG DIN MOBIL 2. klasse

LEKTIONSPLAN DIG OG DIN MOBIL 2. klasse LEKTIONSPLAN DIG OG DIN MOBIL 2. klasse Formål: Formålet med forløbet for 2. klasse er at give eleverne en guide til, hvad der er god etik omkring brugen af spil som apps og mobilen/tablet som både kommunikationsform,

Læs mere

SUNDHED FOR DIG: TIPS TIL ELEVER I 7.-10.KLASSE

SUNDHED FOR DIG: TIPS TIL ELEVER I 7.-10.KLASSE FYSISK SUNDHED AUGUST 2013 SUNDHED FOR DIG: TIPS TIL ELEVER I 7.-10.KLASSE Spis sund mad, se mindre TV, bevæg dig, sov godt, lav en klar aftale om alkohol med dine forældre og hold dig fra rygning. Spis

Læs mere