Referat AARHUS UNIVERSITET. Statusmøde vedr. bachelor- og kandidatuddannelsen/uddannelserne i: Fysik og astronomi. Dato: 25.
|
|
- Tilde Bech
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Side 2/1 Statusmøde vedr. bachelor- og kandidatuddannelsen/uddannelserne i: Fysik og astronomi Deltagere Fra instituttet: Allan Hvidkjær Sørensen, Bjørk Hammer, Lars Henrik Andersen, Ulrik Ingerslev Uggerhøj Studenterrepræsentanter: Julie Gadeberg, Sofie Hermansen, Sheila Johansen, Andreas Gad Fra fakultet: Tom Vindbæk Madsen, Markus Kiderlen, (ref.) Afbud: Hans Kjeldsen og Frank Jensen af mødet: 1. Velkomst v. studieleder (mødeleder) 1.1. årlige tilbagevendende statusmøder. Konventionelt statusmøde: tage pulsen for uddannelserne under IFA. På baggrund af AUs kvalitetspolitikker og datarapporter. Handleplaner fra sidste år. Bemandingsplaner et nyt element. Dialog mellem studielieder og Institut. 2. Uddannelsesudvalgets præsentation af uddannelserne. Præsentationen tager udgangspunkt i datarapportens kvalitetsindikatorer: Overordnet set er BA-uddannelsen god og sammenhængende, og der er en tydelig progression med fine muligheder for tilvalg og sidefag med de fag, som ligger tæt på, eksempelvis matematik, kemi og datalogi. De studerende bliver præsenteret for sidefag/tilvalg i slutningen af 1. år. På hjemmesiden er der vist eksempler på interne sidefag Kandidatuddannelsen i Fysik og kandidatuddannelsen i Astronomi har begge både brede og dybde. Begge uddannelser giver mulighed for personlig præg og udenlandsophold. Overgang fra kvarter- til semesterstruktur vanskeliggjorde fleksibiliteten en smule, men det er der blevet lempet for i den nye studieordning fra Så længe man tager kurser med et fornuftigt indhold og niveau, kan det meste lade sig gøre To store ændringer i BA-uddannelsen: det eksperimentelle program blev i forbindelse med overgang til semesterstruktur flyttet ud i særskilte kurser. Kurset Eksperimentel Fysik og Statistisk Dataanalyse fik integreret statistik med lab arbejde og et fire ugers projekt til sidst i semestret. Kurset Numerisk Fysik blev nedlagt og dets indhold blev distribueret ud i første års kurser både den teoretiske og eksperimentelle del. Herudover blev undervisningen i vektoranalyse lagt om og reduceret, idet den fra at være placeret i selvstændigt støttefagskursus blev indlagt i Elektrodynamik. Eksamensformen er blevet lavet om i flere kurser. Spørgsmål til om studiereformen har påvirket sidefag i astronomi: Udfordring efter omstruktureringen, da der ikke længere er et observationelt modul, som der skal være for kunne opnå undervisningskompetence i Dekanat, ST Aarhus Universitet Ny Munkegade Aarhus C Tlf.: Fax: scitech@au.dk Web: scitech.au.dk
2 Side 2/5 astronomi. Der arbejdes derfor på at få konstrueret et specifikt skole-astronomi-forløb, som også vil inkludere fx de historiske elementer, der skal dækkes jfr. de faglige mindstekrav Kurset Relativitetsteori og astrofysik har etableret nye undervisningsmetoder. Eksempelvis Jigsaw, hvor fire studerende sidder om et bord og præsenterer og diskuterer en figur, som er et centralt element i pensum, for hinanden, og derefter blandes bordene og skal forklare figurerne for hinanden. Disse figurer bliver også testet til eksamen. Ligeledes er der blevet indført et stort online dokument, hvor man kan tjene 1000 point og 500 point online (måske sat for højt). Den studerende skal besvare syv spørgsmål per uge via dette online kursus, og dette kan kun gøres, hvis man åbner bogen. Derudover har de studerende skullet opstille kriterier for, hvad en god besvarelse er. Ved de teoretiske øvelser bliver de studerende opdelt: uforberedte, halvforberedte og forberedte grupper. Denne opdeling foregår helt gnidningsfrit. Tanken bag denne opdeling har været at møde de studerende, hvor de er. 90% af de indførte tiltag agter vi at føre videre. Problem med 500 af 1000 point, kan være en udfordring, en løsning kunne være at man maksimum kunne få 30 % af pointene Ligeledes har der været en udfordring med de studerende, der var meget forberedte. Her har de studerende modtaget supplerende opgaver og tænk ud af boksen øvelser, hvor de bliver udfordret på deres kreativitet. Hvordan spiller den sociale ansvarlighed, hvor de faglige dygtige, hjælper de svage, ind? I jigsaw bliver de studerende blandet tilfældigt. Hvor længe skal det forsætte: det er tiltag, der ligger først på uddannelsen. Jigsaw bliver de studerende blandet og lærer dermed nogle på hele årgangen at kende. Det skal helt sikkert fortsætte med at italesætte det sociale ansvar, det bliver også sagt i undervisningen og i studieundersøgelsen svarer de studerende også ja til, at det er muligt at få hjælp af hinanden Nye reeksamensformer endnu ikke afprøvet. Evalueringerne af forårets kurser, herunder af det eksperimentelle forløb, er endnu ikke tilgået uddannelsesudvalget og dermed endnu ikke blevet gennemgået af udvalget. Ifølge de kursusansvarlige på kurser, som tidligere havde indbygget LØ, har ingen af de studerende undret sig over udflytningen af det eksperimentelle program til særskilte kurser. Over halvdelen af BSc-projekterne er eksperimentelle. Rekruttering af gymnasielærere tidlig synliggørelse af karrierevej: En mulighed at lave projekter, som er målrettet gymnasiet, eksempelvis i Eksperimentel Fysik og Statistisk Dataanalyse Numerisk fysik har fået reduceret pensum og har nu rollen, som det element, der ikke passer helt ind. Under kurset får de studerende kompetencer i at bruge MatLab. Anden-ordensdifferentialligninger kan ikke understøttes, og den oprindelige plan med at fordele det ud på hele året er måske ikke så god. En mulighed kunne være, at i Mekanik og Termodynamik blev numerisk fysik samlet i blokke. Det skal gøres således, de studerende ikke tænker: hov nu er jeg på datalogistudiet. Det skal være opgaver, hvor det kun er analysen,
3 Side 3/5 de skal lave. Ikke helt underkendt af de studerende, der har ikke været så mange dårlige evalueringer fra fysikstuderende, men hos kemistuderende (støttefaget Mekanik og Moderne Fysik for Kemikere) er det lidt anderledes. Når de både skal lære fysik og MATLab er det svært at fordele tiden. Tanken er, at det i stedet bliver delt tydeligt op således, at i nyt MATLab pensum introduceres i hele øvelsesgange og siden benyttes som værktøj henover semestret og på resten af uddannelsen Udveksling: ST-mål at 20% tager på udenlandsophold; pt. max 10% af de fysikstuderende. Der bliver arbejdet fælles på ST på at gøre det lettere. Det er også nu en mulighed at tage på udveksling det sidste semester af BSc en. Der skal laves et kassogram over dette, som kan komme på hjemmesiden. Indkomne udvekslingsstuderende ser gerne, at instituttet udbyder pakker på 30 ECTS på BSc-niveau. Det vil være muligt at lave en fast pakke og det kan der godt være potentiale i; skemagaranti og grad af valgfrihed skal dog afvejes mod hinanden Udenlandske Full-Degree studerende: ST har meldt en andel på op til 40 % ud som mål. Især på kandidatuddannelsen i Astronomi, som er en lille uddannelse og dermed forholdsvis dyr at holde i gang, kunne det give god mening at få flere udenlandske full-degree studerende Challenge Track: et supplerende talent forløb uden for den ordinære uddannelse, som til sommer har kørt i fem år. Står anstrengelserne mål med udbyttet? Det vil der blive kigget nærmere på. Der kommer til at køre en spørgeskemaundersøgelse blandt samtlige studerende på de fem årgange, hvor forløbet har været udbudt Indikator 1: Førsteårsfrafald Bachelor i Fysik (rød) To aspekter af frafald: første år og i alt: Første år 1/3 del og samlet frafald halvdelen. Helst førsteårsfrafald og ikke senere på uddannelsen. Fælles tanke, at det skal forsøges at undgå, at de forkerte starter. En af grundende til frafald kan være lave karakterer, en anden at de optagne studerende ikke får deres forventninger indfriet. Den nye adgangsprøve skal forsøge at imødegå dette. Forventningsafstemning. Hvor meget arbejder man; hvor meget matematik er der? Balance teori/praksis. Profilering ift. ingeniøruddannelserne. Adgangsprøvedagen til kvote 2 d. 21 april gik egentlig fint, det eneste problem var, der ikke kom særlig mange, så den har ikke tjent til bred forventningsafstemning. Hvad skal man så gøre: alternativt U-days og ud på gymnasierne. Mere info på nettet måske inkl. videoer og det skal være let at finde. Massiv indsats ved studiestart. Lave noget mere i forbindelse med undervisningen. Faglig og social sammenhæng: En gruppe af studerende, der supplerede hinanden: faglig social; studiegruppe/læsegruppe. Dem, der er i grupper klarer sig altid
4 Side 4/5 bedre egne erfaringer. Balance i gruppen: nogle er gode til det ene, andre til andet. Obligatorisk at aflevere i grupper og arbejde sammen. Tutorforeningen skal sætte gang i det, men instituttet skal tage over efter det første halve år. Jigsaw gør, at man ikke er helt alene, hvis makkeren dropper ud. Samtidig skal der være plads til dem, der ikke vil. Materiale på hjemmesiden: tages op i UU. Forslag med interview. Der ligger rigtig meget information og studieportaler er total rodet; let og overskuelig oversigt til nye studerende. Decideret side med vigtige information, hvis man gerne vil læse fysik. Også skære lidt ned på informationen. Forventningsafstemning: Ikke en salgstale for at få flere studerende, det skal være realistisk. Vigtigt at dette indføres bredt på ST, så institutterne hjælper hinanden med denne udfordring, snarere end at der konkurreres om optag. Gymnasiet har bevæget sig og Fysik står fast. Overgang fra gymnasiefysik til universitetsfysik. Linket for at komme ind i denne verden. Supplerende side 7: eksamensresultater for de forskellige kurser: faglig alignment: burde gennemsnittet ikke at være nogenlunde sammenligneligt? Problem ved flere undervisere? Master i Fysik (gul) Syv studerende er faldet fra. Tre er skiftet til civilingeniør. En er udmeldt på AU s foranledning. Tre, hvor videre forløb er ukendt. Ingen forklaring på, hvorfor tallet lige netop i år er højt. Nogle har valgt civilingeniør efter kandidaten. Ikke underligt, at nogle går den vej, men det burde være afklaret inden, de startede på kandidaten Indikator 2: Studieprogression Master i Fysik (gul) Tilbagegang på tre ECTS. Det ser fornuftigt nok ud. Det er en konsekvens af, at der på Fysik og Astronomi er etårige specialer. Første halvår får ikke optjent ECTS og sidste halvår bliver ikke taget med Master i Astronomi (gul) Det samme som hos Fysik Indikator 3: Planlagte konfrontationstimer ser fint ud 2.5. Indikator 4: Undervisningsevaluering ser fint ud 2.6. Indikator 5a: Studiemiljø - faglig trivsel Master i Fysik (gul) Det samme som sidst/2017. Og det er der reageret på Indikator 6a: Forskningsdækning - VIP/DVIP-ratio ser fint ud 2.8. Indikator 6c: Forskningsdækning - VIP dækningsgrad ser fint ud 2.9. Indikator 8: Bruttoledighed for dimittender 1-2 år efter endt uddannelse: Lav, så som udgangspunkt fint. Dog problemstilling med, at man er sikker på at få
5 Side 5/5 job: men hvor kan man så få job? De sidste par år har der været en alumnedag, hvor der kommer nogle virksomheder, hvor de studerende derudfra kan se i hvilke brancher man evt. kan søge. Fysikere har fodfæste i industrien. Der var ikke så mange virksomheder og studerende tilmeldte i år. Fordel at det er relativt snævert, altså at det er instituttet og ikke fakultetet, der står for det. Rekruttering til astronomi ser ud til at være lidt vigende. Karrierevejledning, hvor man kan få hjælp til kompetenceafklaring Katalog med historier: håndgribeligt: hvad laver du, hvad laver du mandag morgen.. Handleplan til næste år. 3. Opfølgning på seneste handleplaner v. uddannelsesudvalget 3.1. Afsluttede/igangsatte aktiviteter initieret på baggrund af seneste handleplan Mentorordning: forventer ikke at gøre noget, da man ikke har kunnet se en effekt på fastholdelse: Er det ikke lidt hurtigt? Tidsmæssigt dyr hvis VIP-mentorer. Ældre studerende som mentorer er derfor brugt af flere institutter. For nogle nye studerende kan det være en fordel med sociale arrangementer, hvor det ikke behøver at være med alkohol. Mentorfokus socialt eller fagligt? Pt. astronomigruppe med forskellige astronomiske arrangementer. Skydes videre til næsteårs handleplaner. Mentorgruppe med de studerende, stort overlap med tutorforeningen. Fagspecifikt hjælp: mere lektiecafé. 4. Opfølgning på overgang til semesterstruktur v. uddannelsesudvalget: integreret i punkt 2 ovenfor. 5. Drøftelse af bemandingsplan 5.1. Sammenhæng mellem det VIP en underviser og forsker i. Mange kurser med flere undervisere. Sker der en koordinering? Der er ingen overordnet regler, er der behov for det? Blandede oplevelser; både dårlige og gode. Planlægning og koordination. Semesterkoordinatorer kunne være en idé. Midtvejsevalueringer? Kunne det indføres? Som separat evaluering? Gerne anonym spørgeskema; Hvordan går det det indtil nu, - så man lige kan rette op på det. Passe på ikke at udvande svarprocenten på slutevalueringen. Handleplan til næste år Man kan ikke se specialer og BSc-projekter i bemandingsplanen. Det skal løses fælles på ST. 6. Næste års handleplan 6.1. Udarbejdes af UA og skal igennem UU. intet ud over det der er blevet talt om: frafald (læsegruppe), beskæftigelses (på nettet), lektiecaféer (udvidelse og omstrukturering). Flere underviser på kurser: Koordinering. Rekruttering og internationalisering af astronomi flere udenlandske studerende. Genoverveje mentorordning. Lettere at komme på udenlandsk ophold på fysik kandidat; skal der lempes mere på astronomi? 7. Eventuelt Godkendt i Uddannelsesudvalg og af institutleder d. 15. juni 2018.
Referat. Referat AARHUS UNIVERSITET. 1. Fastholdelse. a. Kort introduktion til ST s fastholdelsesprojekt, v. Finn Borchsenius
Side 1/5 Mødedato: 01.03.2019 Mødested: 1520-731 Forum/emne: Uddannelsesudvalg Deltagere: Allan Hvidkjær Sørensen, Bjørk Hammer, Ulrik Ingerslev Uggerhøj, Claus Normann Madsen, Julie Thiim Gadeberg, Sheila
Læs mereReferat. Referat AARHUS UNIVERSITET
Side 1/5 Mødedato: 27.08.2018 Mødested: 1520-732 Forum/emne: Uddannelsesudvalg Deltagere: Allan Hvidkjær Sørensen, Hans Kjeldsen, Ulrik Uggerhøj, Sofie Filskov Hermansen, Julie Thiim Gadeberg, Katrine
Læs mereReferat. Referat AARHUS UNIVERSITET
Side 1/5 Mødedato: 22.01.2019 Mødested: 1520-731 Forum/emne: Uddannelsesudvalg Deltagere: Allan Hvidkjær Sørensen, Bjørk Hammer, Hans Kjeldsen, Ulrik Ingerslev Uggerhøj, Claus Normann Madsen, Julie Thiim
Læs mereReferat AARHUS UNIVERSITET
Side 1/5 Mødedato: torsdag d. 23. november 2017 kl 13-15 Mødested: lokale 1513-314 Forum: Uddannelsesudvalgsmøde Deltagere: Til stede: Frank Jensen (), Henrik Helligsø Jensen (HHJ), Thomas Vosegaard (TV),
Læs mereTid Opgave Kilde Ansvarlig Noter Behandlet på møde Januar
Årshjul for uddannelserne under Filosofisk studienævn Godkendt den 11. januar 2018 Opdatere BA-uddannelsens markedsføringssider så de er tilpasset målgruppen Hvilke aktører skal uddannelsen have kontakt
Læs mereFysikstudiet. ved Aarhus Universitet. Allan H. Sørensen fmd. IFAs undervisningsudvalg
Fysikstudiet ved Aarhus Universitet Allan H. Sørensen fmd. IFAs undervisningsudvalg Uddannelser på 3 niveauer overordnet struktur Bachelorstudiet ét-fagsindgange, ét-fagsstudier Fysik: 3. år 2. år 1. år
Læs mereTid Opgave Kilde Ansvarlig Noter Behandlet på møde
Årshjul for uddannelserne under Filosofisk studienævn Godkendt den 13. marts 2019 Opdatere BA-uddannelsens markedsføringssider så de er tilpasset målgruppen rekruttering og optagelse Fak. + SL + studiesekr.
Læs mereFAgLIg INFORmATION 2011/2012 bacheloruddannelsen I. FYSiK. SCienCe.aU.dK
FAgLIg INFORmATION 2011/2012 bacheloruddannelsen I FYSiK SCienCe.aU.dK 2 BACHELORUDDANNELSEN I FYSIK FYSIK I denne folder kan du læse mere om bacheloruddannelsen i fysik. Her er en beskrivelse af uddannelsens
Læs mereFakultetets målbare standarder. ECTS pr. fuldtidsstuderende må ikke ligge under 50 ECTS pr. år.
Målbare standarder for 2018-2019 for Det Samfundsvidenskabelige Fakultet KU s obligatoriske Datadefinition kvalitetsparametre Standarder for kvantitativt materiale Frafald BA Opgøres pr. 1. oktober som
Læs mereFormål: Kvalitetssikringssystemet ved NF skal gennem evaluering, i bred forstand, af undervisnings og uddannelsesudbud sikre at:
KVALITETSSKRING OG KVALITETSUDVIKLING AF UNDERVISNING OG UDDANNELSE PÅ DET NATURVIDENSKABELIGE FAKULTET, AARHUS UNIVERSITET Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling af undervisning og uddannelse ved Det
Læs merePkt. 8 vedr. Spørgsmål til evaluering af undervisning udskydes til næste møde.
Møde den: 23.10.2014 1611-048 Studienævnsmøde for den sundhedsfaglige kandidatuddannelse Referat Til stede: 12-13: Cecilia Ramlau-Hansen, Ninna Rysholt Poulsen, Signe Bredsgaard Lassen, Anne Aggerholm
Læs mere2011 Enkeltfag Studieordning. STUDIEORDNING for enkeltfagsstuderende ved Adgangskursus på Aalborg Universitet i Aalborg og Esbjerg
2011 Enkeltfag Studieordning STUDIEORDNING for enkeltfagsstuderende ved Adgangskursus på Aalborg Universitet i Aalborg og Esbjerg Gældende fra februar 2011 1 1. Fællesbestemmelser. Enkeltfagskurserne ved
Læs mereUndervisnings- og uddannelsesevaluering på Danmarks Institut for Pædagogik og Uddannelse
Undervisnings- og uddannelsesevaluering på Danmarks Institut for Pædagogik og Uddannelse Denne politik udfolder Arts retningslinjer for evaluering og sigter dels mod evalueringen af undervisningen på de
Læs mereEVALUERINGSRAPPORT FOR BACHELOR- OG KANDIDATUDDANNELSEN I INFORMATIONSVIDENSKAB OG KULTURFORMIDLING, STUDIEÅRET 2016/2017. Evalueringsprocedure
K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T D E T I N F O R M A T I O N S V I D E N S K A B E L I G E A K A D E M I ( I V A ) EVALUERINGSRAPPORT FOR BACHELOR- OG KANDIDATUDDANNELSEN I INFORMATIONSVIDENSKAB
Læs mereUndervisningsevalueringsrapport for Foråret 2016 på Institut for Engelsk, Germansk og Romansk
Undervisningsevalueringsrapport for Foråret 2016 på Institut for Engelsk, Germansk og Romansk Fordeling af evalueringsresultater Indledningsvis angives, hvor mange af de evaluerede kurser, der placerer
Læs mereRolle- og ansvarsfordeling på uddannelsesområdet på Institut for Folkesundhed
Modtager(e): Dekanatet, Health Notat Rolle- og ansvarsfordeling på uddannelsesområdet på Institut for Folkesundhed Institut for Folkesundhed står for en række uddannelser: Bachelor og kandidatuddannelsen
Læs mereEvaluering af 3. semester Politik & Administration og Samfundsfag eftera ret 2013
Evaluering af 3. semester Politik & Administration og Samfundsfag eftera ret 2013 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 Opstartsdag... 3 Modul 4.1: Velfærdsstat velfærds- og
Læs mereKvalitetshåndbogen - Hvem gør hvad? Organisationsdiagram. Kvalitetsarbejde på uddannelsesområdet, ST
Kvalitetshåndbogen - Hvem gør hvad? Kvalitetshåndbogen for uddannelser på Science and Technology (ST) er et redskab for studienævnsmedlemmer, uddannelsesansvarlige, studieadministratorer, medlemmer af
Læs mereAARHUS UNIVERSITET 23. SEPTEMBER 2013 STUDIEVEJLEDNING JAKOB RØRSTED MOSUMGAARD STUDIEVEJLEDER FOR FYSIK & ASTRONOMI FYSIK ASTRONOMI
STUDIEVEJLEDER FOR FYSIK & ASTRONOMI FYSIK & ASTRONOMI OVERSIGT Introduktion til Studievejledningen ST Uddannelsens opbygning og struktur Førsteårsprøven Hvad du skal huske at gøre Undervisnings-/eksamenstilmelding
Læs mereEvaluering af 1. semester cand.it. i itledelse,
Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse, eftera r 2016 Indhold Indledning... 3 FU-møder... 4 Modulevaluering gjort tilgængelig på modulets sidste kursusgang... 4 Modul 1: Informationsteknologi,
Læs mereKandidatuddannelsen i idrætsteknologi
Fakultetskontoret for Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet og Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Niels Jernes Vej 10 9220 Aalborg Uddannelsessekretariatet Sebastian Bue Rakov Telefon: 99 40 96 81
Læs mereAARHUS UNIVERSITET. Referat møde ASOS. Møde den: 3. november 2017 Lokale Tidspunkt: kl Studienævnet for ASOS
Møde den: 3. november 2017 Lokale 1520-732 Tidspunkt: kl 13.30-16.00 Referat møde 6-2017 ASOS Studienævnet for ASOS Medlemmer: Mads Faurschou Knudsen (formand) Michael Etzerodt Gerth Stølting Brodal Birgit
Læs mereResultatet af undervisningsevalueringer på økonomiuddannelsen på Det samfundsvidenskabelige Fakultet, universitetsåret 2012 2013
Resultatet af undervisningsevalueringer på økonomiuddannelsen på Det samfundsvidenskabelige Fakultet, universitetsåret 2012 2013 Hermed præsenteres for fjerde gang resultaterne af undervisningsevalueringen
Læs mere2. Godkendelse af referat fra møde & 26. april (bilag) Begge godkendt
UN-møde Pædagogisk filosofi 07. 06. 2017 Til stede: VIP: Anne-Marie Eggert Olsen, Per Jepsen, Oliver Kauffmann, Carsten Fogh Nielsen, Thomas Aastrup Rømer. Studerende: Maira Hoffmann, Maria Langy Jensen,
Læs mereD E T H U M A N I S T I S K E F A K U L T E T
D E T H U M A N I S T I S K E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET E V A L U E R I N G S R A P P O R T F O R B A C H E L O R - O G K A N D I D A T U D D A N N E L S E N I I N F O R
Læs mereFraværende: Malene Kjær (afbud), Erik Elgaard Mikkelsen (afbud) og Thomas Munch (afbud)
Møde den: 29. juni 2015, kl. 12.00-14.00 Lokale 345, Dalgas Avenue Møde i studienævnet for Idræt Referat Deltagere VIP: Kristian Raun Thomsen, Henrik Sørensen og Sine Agergaard Deltagere studerende: Nikolaj
Læs mereKilde: Delpolitik for rekruttering og optagelse Ansvar for opdatering: Studieleder, Vicestudieleder Kilde: Delpolitik for rekruttering og optagelse
Årshjul for studienævnet for Tysk/Spansk 2018 Opdateret: 02.10.17 Tid Opgave Kilde / Ansvar Opdatere BA-uddannelsens markedsføringssider så de er tilpasset målgruppen Hvilke aktører skal uddannelsen have
Læs mereBachelor-, kandidat- og masteruddannelser
Bachelor-, kandidat- og masteruddannelser Parametre Målbare standard Godkendt kommentar af Optag BA Der skal optages mindst 50 studerende årligt Dekan Optag KA Der skal optages mindst 25 studerende årligt
Læs mereResultat af undervisningsevalueringen på økonomiuddannelsen på Det Samfundsvidenskabelige Fakultet. Foråret 2014
Resultat af undervisningsevalueringen på økonomiuddannelsen på Det Samfundsvidenskabelige Fakultet Foråret 2014 1 Resultat af undervisningsevalueringen på økonomiuddannelsen på Det Samfundsvidenskabelige
Læs mereUddannelsesstrategi for. Det Informationsvidenskabelige Akademi (IVA) Københavns Universitets Humanistiske Fakultet (KU-HUM)
D E T H U M A N I S T I S K E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T Uddannelsesstrategi 2015-17 for Det Informationsvidenskabelige Akademi (IVA) Københavns Universitets Humanistiske
Læs mereValg af studieretning, tilvalgsfag og sidefag. Institut for Matematik. April Indledning. Valg af studieretning og valgfri kurser
Valg af studieretning, tilvalgsfag og sidefag Institut for Matematik April 2015 Indledning I dette skrift diskuterer vi valg af studieretning inden for Matematikindgangen og gennemgår en række muligheder
Læs mereMedlemmerne af Fagstudienævnet for Psykologi. Referat af møde nr. 4 i Fagstudienævnet for Psykologi
Medlemmerne af Fagstudienævnet for Psykologi Referat af møde nr. 4 i Fagstudienævnet for Psykologi Tid: Fredag den 19. maj 2017 kl. 9.15 Sted: Bygn. 1350, lokale 314 Dagsorden: 1. Godkendelse af dagsorden
Læs mereMedlemmerne af Fagstudienævnet ved Psykologi. Referat af møde nr. 4 i Fagstudienævnet ved Psykologi
Medlemmerne af Fagstudienævnet ved Psykologi Referat af møde nr. 4 i Fagstudienævnet ved Psykologi Tid: Torsdag den 7. maj 2015 kl. 13.15 Sted: Bygn. 1350, lokale 314 Dagsorden: 1. Godkendelse af dagsorden
Læs mereDesuden deltog: Susanne Fjeldsted og Sarah Kjærgaard Pedersen (under behandling af pkt. 3).
Referat af møde i masterstudienævn fredag den 4. december kl. 10.00-12.00 Til stede: Dennis Ramsdahl, Winni Johansen, Michael Nørager Fraværende: Torsten Kolind Desuden deltog: Susanne Fjeldsted og Sarah
Læs mereSTUDIEORDNING for det halvårlige Adgangskursus til maskinmesteruddannelsen på Aalborg Universitet i Aalborg og Frederikshavn
2011 maskinmester Studieordning STUDIEORDNING for det halvårlige Adgangskursus til maskinmesteruddannelsen på Aalborg Universitet i Aalborg og Frederikshavn Gældende fra februar 2011 1. Fællesbestemmelser.
Læs mereUddannelsesredegørelser for [institut]
D E T H U M A N I S T I S K E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T Uddannelsesredegørelser for [institut] Afrapportering og studieår Afrapportering 2018 for studieåret 2016-17 Institutleder
Læs mereUndervisningsstruktur
Undervisningsstruktur Undervisningen ved Science & Technology er i dag organiseret i kvarterer, dvs. i fire undervisningsperioder á 7 uger med efterfølgende eksamensperioder. Den struktur blev indført
Læs mere1. Godkendelse af dagsorden Dagsordenen blev godkendt.
Møde den: 9. oktober, 2014, kl. 15.15-17.00 Studienævn for Sygeplejevidenskab REFERAT Lokaler: Aarhus: Værkstedet, Sygepleje Emdrup: 1. sal indgang B8 Deltagere: Studieleder Kirsten Frederiksen, lektor
Læs mereEvaluering, 3. semester, Politik & Administration og Samfundsfag, eftera r 2015
Evaluering, 3. semester, Politik & Administration og Samfundsfag, eftera r 2015 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Modulevaluering udleveret på modulernes sidste kursusgang... 4 Modul 3: Samfundsøkonomi...
Læs mereReferat af 4. møde i Det Juridiske Fagstudienævn Tid: 24. april 2017, kl Sted: Juridisk Institut, bygning 1410, lokale 147
Referat af 4. møde i Det Juridiske Fagstudienævn 2017 Tid: 24. april 2017, kl. 9.15-11.15 Sted: Juridisk Institut, bygning 1410, lokale 147 Det Juridiske Fagstudienævn Til stede Professor Jørgen Albæk
Læs mereValg af studieretning, tilvalgsfag og sidefag Institut for Matematik April 2013
Valg af studieretning, tilvalgsfag og sidefag Institut for Matematik April 2013 Indledning I dette skrift diskuterer vi valg af studieretning inden for Matematikindgangen og gennemgår en række muligheder
Læs mereReferat af møde nr. 3 i Fagstudienævnet for Forretningsudvikling og Teknologi
Referat af møde nr. 3 i Fagstudienævnet for Forretningsudvikling og Teknologi Tid: Torsdag den 15. september 2016 kl. 13.30-15.30 Sted: 8001-2105 Fagstudienævnet for Forretningsudvikling og Teknologi Dato:
Læs mereMedlemmerne af Studienævnet for Psykologi. Der indkaldes hermed til 2. møde i Studienævnet for Psykologi
Medlemmerne af Studienævnet for Psykologi Der indkaldes hermed til 2. møde i Studienævnet for Psykologi Tid: fredag den 22. marts kl. 13.00-15.00 Sted: Bygning 1350, lokale 314 Dagsorden: 1. Godkendelse
Læs mere1. Godkendelse af dagsorden Godkendt, dog med rettelser: Pkt. 3 flyttes og er det sidste pkt. på dagsorden
Møde den: 8. maj 2017, kl. 12.15 14.15 Lokale 345, Dalgas Avenue Møde i studienævnet for Idræt Møde i Studienævn for idræt Referat Deltagere VIP: Kristian Raun Thomsen, Henrik Sørensen, Sine Agergaard
Læs mereEvalueringsrapport for bachelor-, tilvalgs- og kandidatuddannelsen i psykologi, Efterår 2013/Forår 2014.
INSTITUT FOR PSYKOLOGI KØBENHAVNS UNIVERSITET Evalueringsrapport for bachelor-, tilvalgs- og kandidatuddannelsen i psykologi, Efterår 2013/Forår 2014. 18. SEPTEMBER 2014 Psykologi har i efteråret 2013
Læs mereProdekan for undervisning Tom Vindbæk Madsen og chefkonsulent Maya Jepsen, dekansekretariatet deltager under punkt 1-4.
Dagsorden for møde i undervisningsudvalg, Institut for Geoscience. 3. september 2014 kl. 15.15 17.15 Prodekan for undervisning Tom Vindbæk Madsen og chefkonsulent Maya Jepsen, dekansekretariatet deltager
Læs mereBACHELOR ORIENTERING. Studievejleder Mette W. Frederiksen AARHUS UNIVERSITET
BACHELOR ORIENTERING Studievejleder Mette W. Frederiksen 1 PROGRAM 16.15-17.00-2. års studerende Kemi Tilvalg og sidefag Medicinalkemi Studieretninger Bachelorkontrakt Bachelorprojekt Fremdriftsreform
Læs mereValg af studieretning, tilvalgsfag og sidefag Institut for Matematik April 2012
Valg af studieretning, tilvalgsfag og sidefag Institut for Matematik April 2012 Indledning I dette skrift diskuterer vi valg af studieretning inden for Matematikindgangen og gennemgår en række muligheder
Læs mereOpgave- og ansvarsfordeling i forbindelse med evaluering af undervisningen på den odontologiske bachelor- og kandidatuddannelse
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T SAGSNOTAT 24 APRIL 2012 Vedr.: Opgave- og ansvarsfordeling i forbindelse med evaluering af undervisningen
Læs mereSTUDIEORDNING FOR TYSK. Studieordning sept., 2015
Vejledende gennemgang af STUDIEORDNING FOR TYSK Studieordning sept., 2015 1-faglig Kandidat 1 Indledning Denne folder er en vejledende gennemgang af studieordningen for den 1-faglige kandidatuddannelse
Læs mereJudith Kuntsche, Pernille Lundsgaard Jensen, Ann-Louise Hald, Studievejledningen på NAT, Erik Bjerregaard Pedersen.
Uddannelse & Kvalitet, Sundhedsvidenskab Referat Emne: Møde i studienævn for farmaci Dato og tidspunkt: 9. november 2017 Sted: WP 19, 3. sal mødelokale 402 Deltagere: Judith Kuntsche, Pernille Lundsgaard
Læs mereReferat fra mødet i HD Studienævnet Tirsdag den 15. maj Bygning 2630, lokale K102
Referat fra mødet i HD Studienævnet Tirsdag den 15. maj 11.00 13.00 Bygning 2630, lokale K102 Deltagere: Studienævnsformand Søren Erik Nielsen, studienævnsmedlemmer René Franz Henschel, Finn Schøler og
Læs mereINFOMØDE NY SEMESTERORDNING AARHUS UNIVERSITET
INFOMØDE 23.02.17 NY SEMESTERORDNING 1 KVARTER SEMESTER - E2017 1 Års studier = 60 ECTS Undervisning har siden 2004 været opdelt i 4 kvarter på hver 7 uger De fleste kurser har været 5 ECTS, nogle få har
Læs mereEvalueringsrapport for bachelor- og kandidatuddannelsen i It og Sundhed 2013/2014
Evalueringsrapport for bachelor- og kandidatuddannelsen i It og Sundhed 2013/2014 Indledning Uddannelsen i It og Sundhed optog de første studerende i 2008 og i 2014 blev de første kandidater færdige. I
Læs mereNotat om SDU s seks nøgletal for uddannelseskvalitet
Notat om SDU s seks nøgletal for uddannelseskvalitet Indhold 1. Indledende bemærkninger... 2 1.1 Nyt mellemniveau (gul lampe)... 3 1.2 Særligt vedr. opgørelsen af nøgletal for frafald, studietid og ledighed
Læs mereAARHUS UNIVERSITET. Referat af møde nr. 5 i Fagstudienævnet for Erhvervsøkonomi. Tid: torsdag den 23. juni 2016, kl. 13:00 til 14:30.
Referat af møde nr. 5 i Fagstudienævnet for Erhvervsøkonomi Tid: torsdag den 23. juni 2016, kl. 13:00 til 14:30. Sted: 1325 240 (Bartholins Allé) Dagsorden: 1) Meddelelser 2) Årlig status for ITKO 3) Omprøve
Læs merePrincipper for studiestarten
Principper for studiestarten 0. Formål Syddansk Universitet ønsker at integrere alle nye studerende på bedste vis i det faglige og sociale liv på deres nye studie. Alle studerende skal hjælpes til at blive
Læs mereStudienævn: Musik Opdateret: :35:28
Studienævnsrapport AALBORG UNIVERSITET Studienævn: Musik Opdateret: 13-10-2017 09:35:28 1 Indhold Oversigt... 3 Anvendte grænseværdier... 4 KOT optag d.1.10... 5 Kandidatoptag... 5 Bachelor: Frafald første
Læs mereAfrikastudier - KAN Carsten Selch Jensen. Det Teologiske Fakultet. 27. september År: 2014 År: 2013 År: 2012 Bestand seneste tre år i perioden
DET TEOLOGISKE FAKULTET KØBENHAVNS UNIVERSITET UDDANNELSESEVALUERING KANDIDATUDDANNELSEN I AFRIKASTUDIER (revideret udgave) Uddannelsens navn Studieleder/Institutleder Fakultet Afrikastudier - KAN Carsten
Læs merestart 2. år 27. april 2010 Allan H Sørensen
Fysik tilvalg/sidefag start 27. april 2010 Allan H Sørensen Bachelorstudiet i fysik Bachelorprojekt Faststoffysik Statistisk fysik Øvel. i ExpFys* Atom&molekyl Blå: tilvalg Stat&Databeh Bølger & optik
Læs mereCIVILINGENIØR, CAND. POLYT. I ROBOTTEKNOLOGI Master of Science in Robot System Engineering
Kapitel 9 Den uddannelsesspecifikke del af studieordningen for uddannelsen til: CIVILINGENIØR, CAND. POLYT. I ROBOTTEKNOLOGI Master of Science in Robot System Engineering Studiestart september 2009, Version
Læs mereSemesterevaluering, politik & administration, 8. semester, fora ret 2014
Semesterevaluering, politik & administration, 8. semester, fora ret 2014 Indhold Indledning... 3 Forretningsudvalget FU... 3 Elektronisk semesterevaluering... 6 Modul 5: Organisation og ledelse i den offentlige
Læs mereÅrsberetning for 2012/13 for Censorkorps i Matematik
Årsberetning for 2012/13 for Censorkorps i Matematik Jon Johnsen 5. september 2014 Perioden Denne beretning for Censorkorps i matematik vedrører det akademiske år 2012/13, hvori korpset betjente 5 af landets
Læs merePer Jepsen, Sune Frølund, Lars-Henrik Schmidt, Dag Munk Lindeman, Anna Fransgård, Mia Skjold, Anne-Marie E. Olsen, Thomas Rømer
Uddannelsesfagudvalg for Pædagogisk Filosofi Mandag d. 20.4.2015, 13-15 Emdrup: A112 Per Jepsen, Sune Frølund, Lars-Henrik Schmidt, Dag Munk Lindeman, Anna Fransgård, Mia Skjold, Anne-Marie E. Olsen, Thomas
Læs mereOFFENTLIG EVALUERINGSRAPPORT 27. OKTOBER 2011
DATALOGISK INSTITUT KØBENHAVNS UNIVERSITET OFFENTLIG EVALUERINGSRAPPORT 27. OKTOBER 2011 Vedr.: Sagsbehandler: Kurser udbudt af Datalogisk Institut ved det Naturvidenskabelige fakultet i studieår 2010/11
Læs mereRetningslinjer for uddannelsesevalueringer på Københavns Universitet
KØBENHAVNS UNIVERSITET Retningslinjer for uddannelsesevalueringer på Københavns Universitet 1. SEPTEMBER 2017 UDDANNELSESSERVICE Formål Københavns Universitet gennemfører uddannelsesevalueringer minimum
Læs mereSTUDIESTARTSOPLÆG 2015 FOLKESUNDHEDSVIDENSKAB
2015 FOLKESUNDHEDSVIDENSKAB VELKOMMEN TIL! Hvem er vi?! Studievejledningen på Health! Mentorordningen! Strukturen på uddannelsen! Jeres studieprogram (kassogram)! Det faglige indhold, eksamensformer, 1.
Læs mereÅrshjul for Studienævn for International Virksomhedskommunikation
Årshjul for Studienævn for International Virksomhedskommunikation Tid 2018 JANUAR FEBRUAR Ansvar Emne Opgave Studienævn Uddannelse Frist for indstilling af nye studieordninger samt revision af eksisterende
Læs mereIMADAs Fagråd. Evalueringsrapport. Matematik & Datalogi. 29. april 2010. Kontaktpersoner
Evalueringsrapport Matematik & Datalogi 29. april 2010 Kontaktpersoner Magnus Find - magnus06@imada.sdu.dk Niels Kjeldsen - tiels@imada.sdu.dk Tilde My Larsen - tilla07@student.sdu.dk Anders Nielsen Helmar
Læs mereReferat af 5. møde i Det Juridiske Fagstudienævn. Tid: 20. juni 2016, kl Sted: Juridisk Institut, bygning 1410, lokale 147
Referat af 5. møde i Det Juridiske Fagstudienævn Tid: 20. juni 2016, kl. 13-15 Sted: Juridisk Institut, bygning 1410, lokale 147 Det Juridiske Fagstudienævn Til stede Professor Jørgen Albæk Jensen (studieleder
Læs mereHD-studienævnsmøde den 19. april 2017 kl
Deltagere: René Franz Hentzel, Finn Schøler, Jan Laursen, Søren Erik Nielsen, Søren Høj Stadil Thomsen og Susanne Fjeldsted (referent) Desuden deltager Michael Christensen. 1 Godkendelse af referat fra
Læs mereDeltagere: Bente Elkjær, Camilla Kurell, Joachim Sloth Larsen, Jonas Greve Lysgaard, Kristina Mariager- Anderson, Lasse Michael Rønaa
Møde i Koordineringsudvalget for Kandidatuddannelsen i uddannelsesvidenskab 11. maj 2015 kl. 12.00-15.00 Emdrup lokale D120, Aarhus lokale 252 bygning 2113 REFERAT Deltagere: Bente Elkjær, Camilla Kurell,
Læs mereStudienævn: Socialt Arbejde Opdateret: :35:28
Studienævnsrapport AALBORG UNIVERSITET Studienævn: Socialt Arbejde Opdateret: -1-217 9:35:28 1 Indhold Oversigt... 3 Anvendte grænseværdier... 4 KOT optag d.1.1... 5 Kandidatoptag... 5 Bachelor: Frafald
Læs mereStudienævnsmøde den 27. juni Studienævnet Engerom. Forum. Møde afholdt: 27. juni Sted: Anne Kjølby. Referent:
I N S T I T U T F O R E N G E L S K, G E R M A N S K O G R O M A N S K K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Studienævnsmøde den 27. juni 2012 M Ø D E R E F E R A T 27. JUNI 2012 Forum Studienævnet
Læs mereRetningslinjer for uddannelsesevalueringer på Københavns Universitet
KØBENHAVNS UNIVERSITET Retningslinjer for uddannelsesevalueringer på Københavns Universitet 1. SEPTEMBER 2018 UDDANNELSESSERVICE Formål Københavns Universitet gennemfører uddannelsesevalueringer minimum
Læs mereAARHUS UNIVERSITET. Fraværende med afbud: Michael Kristensen; Molte Emil Strange Andersen
Michael Kristensen Gerth Stølting Brodal Birgit Olesen Mads Faurschou Knudsen Steen Thorbjørnsen Henrik Birkedal David Bækby Houborg Jeppe Kjeldsen Jensen Thorbjørn Grønbæk Rasmus Lunding Henriksen Molte
Læs mereStudienævnsmøde. Forum. Møde afholdt: 13. juni 2012 kl Sted: ØF 2A, Signe Bech. Referent:
I N S T I T U T F O R P S Y K O L O G I K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T M Ø D E R E F E R A T 19. JUNI 2012 Forum Studienævnsmøde INSTITUT FOR PSYKOLOGI Møde afholdt: 13. juni 2012 kl. 14.00
Læs mereREFERAT af møde i Det Naturvidenskabelige Studienævn onsdag den 18. september 2013 kl i lokale 094
Dato: 6. november 2013 Reference: J.nr.: REFERAT af møde i Det Naturvidenskabelige Studienævn onsdag den 18. september 2013 kl. 9.15 i lokale 094 I mødet deltog: formand professor Poul Nielsen (IFK), professor
Læs mereEvaluering af 3. semester cand.it. i it-ledelse eftera ret 2013
Evaluering af 3. semester cand.it. i it-ledelse eftera ret 2013 Indholdsfortegnelse Indledning...4 Forretningsudvalget (FU)...4 FU-møde: 21. oktober 2013...4 Elektronisk semesterevaluering...6 Samlet status...6
Læs mereResultat af undervisningsevalueringen på økonomiuddannelsen på Det Samfundsvidenskabelige Fakultet. Efteråret 2014 Foråret 2015
Resultat af undervisningsevalueringen på økonomiuddannelsen på Det Samfundsvidenskabelige Fakultet Efteråret 2014 Foråret 2015 1 Resultat af undervisningsevalueringen på økonomiuddannelsen på Det Samfundsvidenskabelige
Læs mereVELKOMMEN TIL FOLKESUNDHEDSVIDENSKAB PÅ AARHUS UNIVERSITET
VELKOMMEN TIL FOLKESUNDHEDSVIDENSKAB PÅ ET ET HE STUDIER 2016 FOLKESUNDHEDSVIDENSKAB ET HE STUDIER DAGSORDEN Strukturen på uddannelsen Studienævnet Jeres studieprogram (kassogram) Blackboard, mail Det
Læs mere1. Godkendelse af dagsorden Dagsordenen blev godkendt. 2. Orientering fra Studienævnets formand
Møde den: 10. juni, 2014, kl. 10.00-12.00 Studienævn for Sygeplejevidenskab REFERAT Lokaler: Aarhus: Værkstedet, Sygepleje Emdrup: 1. sal indgang B8 Deltagere: Studieleder Kirsten Frederiksen, lektor Bente
Læs mere2011 1½ år Studieordning. STUDIEORDNING for det halvandetårige Adgangskursus på Aalborg Universitet i Aalborg og Esbjerg
2011 1½ år Studieordning STUDIEORDNING for det halvandetårige Adgangskursus på Aalborg Universitet i Aalborg og Esbjerg Gældende fra februar 2011 1. Fællesbestemmelser. I henhold til bekendtgørelse nr.
Læs mereFakultetets målbare standarder Hvis en målbar standard er fastsat på uddannelsesniveau, anføres uddannelsesnavnet ud for standarden.
Skema D: oversigt over målbare standarder for kvalitet. Maj 2017 KU s obligatoriske kvalitetsparametre Bemærk, at målbare standarder kan fastsættes samlet for BA og KA eller separat. Datadefinition Nedenstående
Læs mereEvaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk filosofi, foråret 2011
Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk filosofi, foråret 2011 I foråret 2011, blev der på kandidatuddannelsen i pædagogisk filosofi udbudt to moduler, Praktisk filosofi og Pædagogikkens idehistorie
Læs mereRammer for kursusevaluering under Studienævnet for de Farmaceutiske Videnskaber.
Rammer for kursusevaluering under Studienævnet for de Farmaceutiske Videnskaber. Nærværende rammer beskriver evalueringsplaner og praktiske anliggender, der er aftalt mellem studienævn, Institut for Farmaci,
Læs mereReferat fra studienævnsmødet den 11. februar 2009
Referat fra studienævnsmødet den 11. februar 2009 Tilstede: Erling Jensen, Henrik Find Fladkjær, Preben Sander Kristensen, Lars Gelsing, Jimmi Kristiansen og Nanna Damgaard Afbud: Ditte Hartvig, Anders
Læs mereTORS Studienævn: Evalueringsrapport for undervisningen på TORS, foråret 2013
TORS Studienævn: Evalueringsrapport E2013 Statistik: Antal kurser udbudt på ToRS i efteråret 2013: 171 Kurser evalueret: 114 Undervisere: 81 Besvarelser: 868 Studienævnets kommentarer: Evalueringer på
Læs mereUddannelsesevaluering Fora r 2013
Uddannelsesevaluering Fora r 3 Som led i kvalitetssikringen udfører School of Engineering and Science en spørgeskemaundersøgelse blandt skolens dimittender umiddelbart før afslutningen på deres uddannelse.
Læs mereStudienævnsformanden efterspurgte studienævnsmedlemmernes bemærkninger til indikatorerne, som input til det årlige statusmøde.
Referat fra mødet i MBA-studienævnet Tirsdag den 22. maj 2018 kl. 11.00-12.30 Bygning 2630 lokale 102 Referat Deltagere: Studienævnsformand Franziska Günzel-Jensen, studienævnsmedlemmer Philipp Schröder,
Læs merePLAN FOR EVALUERING AF UNDERVISNING, SEMESTRE OG UDDANNELSER UNDER STUDIENÆVNET FOR KOMMUNIKATION OG DIGITALE MEDIER CAT SKOLEN
PLAN FOR EVALUERING AF UNDERVISNING, SEMESTRE OG UDDANNELSER UNDER STUDIENÆVNET FOR KOMMUNIKATION OG DIGITALE MEDIER CAT SKOLEN Nedenstående er et tillæg til AAUs overordnede procedure for evaluering af
Læs mereRetningslinjer for dekanernes afrapportering om uddannelseskvalitet
KØBENHAVNS UNIVERSITET Retningslinjer for dekanernes afrapportering om uddannelseskvalitet til rektor 1. SEPTEMBER 2016 UDDANNELSESSERVICE Afrapportering Københavns Universitet stiller krav om, at dekanerne
Læs mereKvalitetsarbejde i undervisning og uddannelse Institut for Statskundskab (rev. nov 15)
Kvalitetsarbejde i undervisning og uddannelse Institut for Statskundskab (rev. nov 15) Indhold: INDLEDNING 1 FORMELLE RAMMER 2 KERNEN I ARBEJDET MED KVALITET I UNDERVISNING OG UDDANNELSE 3 EVALUERING AF
Læs mereDagsorden MOLMED
Møde den: 21. april 2017 1520-730 Tidspunkt: kl. 10.00-12.00 Studienævnsmøde for MOLMED Dagsorden 2-2017 MOLMED Dato: 21. april 2017 Side 1/5 Deltagere: Finn Skou Pedersen Jacob Giehm Mikkelsen Malene
Læs mereBACHELOR ORIENTERING. Studievejleder Mette W. Frederiksen AARHUS UNIVERSITET
BACHELOR ORIENTERING Studievejleder Mette W. Frederiksen 1 PROGRAM 16.15-17.00-2. års studerende Kemi Tilvalg og sidefag Medicinalkemi Studieretninger Bachelorkontrakt Bachelorprojekt Udlandsophold 2 UDDANNELSESANSVARLIGE
Læs mereEvaluering af 1. semester cand.it. i itledelse,
Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse, eftera ret 2015 Indhold Indledning... 2 Forretningsudvalget (FU)... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. Møde den 9. oktober 2015... Fejl! Bogmærke er ikke
Læs mereEvaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Antropologi, foråret 2011
Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Antropologi, foråret 2011 I foråret 2011 blev der på kandidatuddannelsen i pædagogisk antropologi udbudt syv moduler. Nogle af modulerne blev udbudt i både
Læs mereLedelsessekretariatet www.kvalitetssikring.aau.dk. Notat om nøgletal og grænseværdier på Aalborg Universitet
Ledelsessekretariatet www.kvalitetssikring.aau.dk Notat om nøgletal og grænseværdier på Aalborg Universitet Aalborg Universitet ønsker, at en bred vifte af kvalificerede nøgletal indgår som en del af beslutningsgrundlaget
Læs mereUddannelsesevaluering Fora r 2014
Uddannelsesevaluering Fora r 14 Som led i kvalitetssikringen udfører School of Engineering and Science en spørgeskemaundersøgelse blandt skolens dimittender umiddelbart før afslutningen på deres uddannelse.
Læs mereSKEMA TIL AFRAPPORTERING EVALUERINGSRAPPORT
SKEMA TIL AFRAPPORTERING EVALUERINGSRAPPORT OBS! Excel-ark/oversigt over fagelementernes placering i A-, B- og C-kategorier skal vedlægges rapporten. - Følgende bedes udfyldt som del af den Offentliggjorte
Læs mere