LEDERUDDANNELSEN 2017
|
|
- Jens Davidsen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 LEDERUDDANNELSEN 2017
2 INSTITUTIONER I FORANDRING Det er svært at spå om fremtiden, men at der sker mange forandringer i vores institutioner er sikkert. Vi tilbyder som noget nyt en række uddannelser for såvel ledelser, bestyrelsesmedlemmer og medarbejdere i vores institutioner. Dette for at understøtte de forandringsprocesser, der finder sted, for at kunne bevare en høj kvalitet og samtidigt sikre et vedvarende fokus på børnenes trivsel og udvikling, forældreinvolvering og et højt fagligt niveau hos vores ledere og medarbejdere. Vi har i samarbejde med Copenhagen Coaching Center (CCC) udviklet 3 forskellige uddannelsesforløb, som skal bidrage til at skabe innovative institutioner i balance og udvikling. Omdrejningspunktet for udviklingen af uddannelsesforløbene har været høj kvalitet og faglig tyngde. CCC har gennem en årrække lavet bestyrelsesuddannelser og udviklingsforløb for efterskoler og brugsforeninger samt diplom og masteruddannelser i ledelse og coaching for skoler og daginstitutioner. Endvidere er de involveret i forandringsprocesser i en række kommuner efter skolereformen samt i Region Hovedstaden i forbindelse med blandt andet hospitalsfusioner og andre forandringsprocesser. Et vigtigt element ved de udbudte uddannelsesforløb er, at tiltagene er fleksible, så de kan tilrettelægges og tilpasses den enkelte institutions og bestyrelses behov og muligheder. Med venlig hilsen, GENTOFTE BØRNEVENNER & COPENHAGEN COACHING CENTER
3 - Adgang til studieportal (faglitteratur, værktøjer - Studie Coach og fagligt netværk - Mulighed for en fuld diplomuddannelse - Big Five Personlighedstest Institutionsledere, souschefer, afdelingsledere og ledertalenter, der er ansat i en institution tilknyttet Gentofte Børnevenner. Sted: Gentofte Børnevenner, Smakkegårdsvej 71, 2820 Gentofte LEDERUDDANNELSEN Undervisningen er fra HOLD 1 (startede i 2016) 25. april 23. maj 16. juni 29. juni 24. august 14. september 12. oktober aflevering af synopsis 24.oktober og 26.oktober eksamen 16.november aflevering af synopsis 28.november og 30. november eksamen HOLD 2 Kick-off: 9.juni 2017 (kl.12-15) 29. august 5. oktober 31. oktober 21. november 12. december 16. januar (2018) 1.marts aflevering af synopsis 8. marts eksamen 23.marts: aflevering af synopsis 5.april eksamen INTRODUKTION For at sikre en høj kvalitet, herunder høj faglig kvalitet, i vores institutioner, der er med til at sikre et stærkt lederkorps, styrke børnenes trivsel og udvikling og højne medarbejdernes menneskelige ressourcer, tilbyder vi en diplomuddannelse i ledelse til ledere og ledertalenter. Et tilbud som også efterlever de krav, kommunen stiller til ledernes uddannelsesniveau. Under diplomuddannelsen vil du som studerende få tildelt en personlig Studie Coach, som vil være supervisor og faglig sparringspartner igennem hele uddannelsen. Der vil være netværksgrupper på forløbet, hvor du løbende kan sparre med medstuderende og derudover nyde godt af et stærkere netværk i dine daglige ledelsesopgaver. Endeligt er der tilknyttet en studieportal med værktøjer, faglitteratur, øvelser med mere. KICK OFF Inden uddannelsen starter op holder GBV i samarbejde med CCC en kick off dag. Denne dag vil undervisere og undervisningsansvarlige svare på eventuelle spørgsmål om forløb, eksamener, pensum, fremmødekrav osv.
4 DET COACHENDE & PERSONLIGE LEDERSKAB DOBBELT - MODUL 1. DET COACHENDE LEDERSKAB Når forandringens vinde blæser kommer ledelsen ALTID under pres. I disse situationer kalder medarbejderne, bestyrelsen, forældrene og børnene på ledelse. Hér handler det i særlig grad om at forstå, hvordan og hvornår der skal interveneres således, at udfordringer bliver mødt og løst. Her skal man kunne trække på egne ressourcer men i særdeleshed også på sit netværks ressourcer. For at muliggøre dette, skal man have en stærk fornemmelse for sin organisation og kende sine handlemuligheder: Man skal kunne spørge og lytte kvalificeret, og herigennem styrke sin dialogiske kapacitet, hvilket er dette moduls omdrejningspunkt. Modul 1. giver en større selvindsigt og derved en væsentlig forståelse for, hvordan man som leder selv håndterer pres og forandringer. Hvordan man bruger egne og andres ressourcer og dermed bedst agerer og håndterer det ydre pres. På dette modul vil vi derfor arbejde med de tre forskellige forståelseshorisonter, der har præget ledelseslitteraturen, terapien og coachingtilgangene de sidste 50 år. Den studerende vil her lære at arbejde med kognitive spørgsmålstyper og dialogformer, fordi disse er særligt egnede til at skabe indsigt, præcision og stabilitet i organisationen. Derudover vil vi arbejde med psykodynamisk teori og praksis, fordi denne teoriretning er særlig velegnet til at skabe samhørighed og omsorg. Sidst, men ikke mindst, vil vi arbejde med de moderne socialkonstruktionistiske teorier og spørgeformer, fordi disse har vist sig særligt egnede til samskabelse og forandringsledelse. herunder indgår dels den narrativ tilgang (jvf. Eksternalisering og bevidning, m.m.) og den systemiske tilgang (jvf. Systemisk coaching, dobbelt bind, feedback loops, mønstergenkendelse, passende forstyrrelser, samskabelse, etc.).
5 Efter endt modul vil den studerende have en klar fornemmelse for, hvordan de tre dominerende teoriretninger; kognitiv, psykodynamisk og systemisk/narrativ kan bruges til forskellige coachende formål og supplere hinanden efter behov i den praktiske virkelighed, hvor forældre skal inddrages, medarbejderne superviseres/konflikthåndteres og børnene hjælpes. DET PERSONLIGE LEDERSKAB For at skabe et professionelt og stærkt lederskab skal dette sættes i perspektiv og reflekteres. På modulet skaber vi et refleksivt rum, hvor den enkelte leders forcer og udfordringer kan blive diskuteret og undersøgt med referencer til andre lederes og til den bestående litteratur. Vi vil således stille skarpt på den enkelte leders selvbilleder og udfordre ulemper og udviklingsmuligheder. På dette modul vil den enkelte leder finde sin ledelsesstil og denne stils forcer. Endvidere vil de studerende få en personlighedstest, der vil afdække deres personlige træk. Herigennem får den studerende større indsigt i sig selv og hvilke personlige karakteristika de skal være opmærksom på. Personlighedstesten giver den studerende et godt redskab til i at forstå, hvordan den enkelte indgår i teams og hvordan personligheder generelt interagerer med hinanden og i grupper. Deltagerne vil således også kunne anvende denne viden om personlighedstræk i forhold til samarbejdsrelationer, håndtering af forskellige medarbejdere mv. Testen udfyldes elektronisk via et tilsendt link. Resultatet er personligt, og der gives en individuel tilbagemelding til deltagerne. KOMMUNIKATION & PERSONALELEDELSE DOBBELT - MODUL 2. God kommunikation skaber sammenhold og minimerer mængden af misforståelser og frustrationer. Kommunikation og personaleledelse er således stærkt afhængige størrelser, der skal supplere hinanden og skabe samhørighedsfølelse og overskud på arbejdspladsen.
6 På dette modul arbejder vi med gængse kommunikationsstrategier, som ledelsesværktøjer og deres samspil til personaleledelsesdelen. Den studerende vil her erhverve sig et reflekteret forhold til personaleledelsen som selvstændig disciplin, men også kunne sætte den i perspektiv til ledelseskommunikation generelt. Deltagerne oparbejder kompetencer til at udvikle kommunikation med bestyrelsesmedlemmer, forældre, m.m. kolleger, medarbejdere og overordnede chefer, med fokus på at håndtere og forstå hinandens udgangspunkter gennem åbenhed og gensidig tillid. Der opnås indsigt i egne kommunikationsmønstre gennem en øget refleksion og selvbevidsthed, og der udvikles effektive kommunikationsfærdigheder. Der opnås handlekompetencer inden for forskellige kommunikative perspektiver, for herigennem at få mulighed for at udforske forskellige ledelsesidealer- og -identiteter. Således styrkes deltagernes refleksionskompetencer gennem invitationer til at forholde sig til praksisnære eksempler i form af øvelser, træning og dialog på holdet, hvorigennem læringsforankring og praksisudvikling udgør det centrale sigt. Deltagernes indsigt og forståelse for de organisatoriske mønstre, som bevæger sig mellem medarbejdere, ledere og organisationen som helhed, opøves. FORANDRINGSLEDELSE & PROJEKTLEDELSE DOBBELT - MODUL 3. At skabe forandringer eller at styre forandringer, uden at dette skaber frustrationer, nervøsitet, diffus irritation og stress er kompliceret. På dette modul lærer den studerende værktøjerne bag forandringsledelse og de relaterede værktøjer til projektledelse, således at overgange og forandringer kan planlægges og styres uden organisationsudmattelse og stress. Forandringer og projekter er en del af den ledelsesmæssige hverdag efter endt modul kan den enkelte lede organisationen igennem forandringer og projekter. Modulet udvikler deltagerens kompetencer til at analysere, tilrettelægge, tilpasse og lede projekter, og forstå og anvende projekterne
7 som dynamiske og integrerede dele i selvejende institutioner. Herved skærper deltagerne deres fokus på vilkårene for projektledelse og ledelse af projektledelse, og formår at reflektere nuanceret over deres forskellige betydninger for såvel det organisatoriske niveau som egen ledelsesmæssige praksis. Gennem træning i værktøjer og konkrete metoder knyttet til sikker og effektiv styring af projekter bibringes deltagerne viden om og erfaring med at systematisere og formalisere projektarbejdsformen, som en forudsætning for at kunne styre projektet succesfuldt fra start til slut. INNOVATION, ORGANISATION & STYRING DOBBELT - MODUL 4. Hvordan styrer man organisationsdesignet og innovationsprocesserne, således, at de understøtter institutionens formål? På dette modul stiller vi skarpt på, hvordan organisationsdesign i højere grad understøtter innovation og dermed den pædagogiske kvalitet. Elementer som konstruktive forstyrrelser og produktiv innovation vil være gennemgående temaer. Nærmere bestemt udfolder vi på dette modul forskellige typer af innovationsprocesser, en række bud på organisationsmodeller og nogle herskende styringsteknologier hvorom det gælder at deltagerne dels skal arbejde med at identificere deres egen foretrukne organisationsmodel og styringsteknologi, samt hvilken innovationsproces de vil anlægge ift et givent udviklingsinitiativ, og dels udforske hvilke ændringer, der skal til for at komme forbi de tærskler, hvor den aktuelle organiseringsform og styringsteknologi kolliderer eller ikke reelt matcher den ønskede innovative proces. Således vil deltagerne på dette modul inddrage en case omkring dels deres egen institution og undersøge grundkomponenterne i organisationen, dels deres egen ledelsesstil og klargøre hvilke teknologier, som denne baseres på mhp at levere en handleplan, som skitserer, hvad der muliggør, og hvad der vanskeliggør indfrielsen af det ønskede og evt. planlagte udviklingsinitia-
8 tiv. Kort sagt sigter modulet på, at bibringe deltagerne en større forståelse for og indblik i, hvad der hæmmer, og hvad der fremmer konkrete målsætninger. LEDEREN SOM FILOSOF ENKELT-MODUL 5. På dette modul undersøger vi, hvordan filosofien som inspirationskilde kan hjælpe os med at forstå ledelsessituationen. Filosofien som videnskab har den fordel, at den ikke er låst fast til en enkelt metode eller et enkelt perspektiv. Filosoffen er den, der forholder sig til de andre metoder og perspektiver på virkeligheden for at vurdere, hvornår og hvordan de forskellige perspektiver skal eller bør bruges. På samme måde skal den moderne leder hele tiden kunne forholde sig til de forskellige perspektiver institutionen ses igennem (fx økonomiske, juridiske, etiske eller kommunens, bestyrelsens eller børnenes) for derigennem at kunne prioritere, hvornår fx det økonomiske tæller højere end det etiske eller hvornår børnenes perspektiv er vigtigere end bestyrelsens. EKSAMEN EFTER HVERT MODUL Hvert dobbelt modul afsluttes med 2 eksaminer på baggrund af en synopsis på 6 sider efterfulgt af en mundtlig eksamen, hvilket svarer til 5 ECTS point pr. eksamen. Uddannelsen kan bruges som et led i en Diplomuddannelsen DOL. Der kan tages flere moduler for på den måde at opnå en komplet diplomuddannelse i ledelse. SPECIALE-MODULET MODUL 6. Specialemodulet er svarende til 15 ECTS point. Hele forløbet kan afsluttes med et eksamensmodul, hvor hovedopgaven skrives som grundlag for en mundtlig eksamen.
9 EKSAMEN SPECIALE MODUL OG HOVEDOPGAVE 15 ECTS -point / Gruppe + individuel vejledning efter aftale OVERSIGT LEDERUDDANNELSEN MODUL 5 LEDEREN SOM FILOSOF 5 ECTS -point / 3 dage DOBBELT-MODUL 3 FORANDRINGSLEDELSE OG PROJEKTLEDELSE 10 ECTS -point/ 6 dage DOBBELT-MODUL 4 INNOVATION, ORGA- NISATION OG STYRING 10 ECTS -point / 6 dage DOBBELT-MODUL 2 KOMMUNIKATION OG PERSONALELEDELSE 10 ECTS -point / 6 dage DOBBELT-MODUL 1 DET COACHENDE OG PERSONLIGE LEDER- SKAB 10 ECTS -point / 6 dage
10 Ledergrupper, der er ansat i en institution tilknyttet Gentofte Børnevenner. Kontakt Copenhagen Coaching Center ift. dato for afholdelse Sted: Gentofte Børnevenner, Smakkegårdsvej 71, 2820 Gentofte NYHED LEDELSESSPARRING Ledelsessparring er et 3 timers forløb, hvor ledergruppen får vendt og talt om de udfordringer og styrker de har, samt får arbejdet med konkrete temaer og sager, der optager dem. Konsulentens opgave er at inspirere og støtte ledergruppen, samt bidrage med feedback på, hvordan gruppen arbejder sammen. Det er ledergruppen selv, der definerer hvilke temaer og sager, de ønsker at arbejde med.
11 Vi du vide mere om lederuddannelsen? Så kontakt: Copenhagen Coaching Center Strandvejen 60, 2900 Hellerup Tlf.: Mail: CVR-nr.:
INSTITUTIONER I FORANDRING
LEDERUDDANNELSEN INSTITUTIONER I FORANDRING Det er svært at spå om fremtiden, men at der sker mange forandringer i vores institutioner er sikkert. Vi tilbyder som noget nyt en række uddannelser for såvel
Læs mereBESTYRELSESKURSER 2017
BESTYRELSESKURSER 2017 INSTITUTIONER I FORANDRING Det er svært at spå om fremtiden, men at der sker mange forandringer i vores institutioner er sikkert. Vi tilbyder som noget nyt en række uddannelser for
Læs mereGÅ-HJEM-KOM MED-MØDER 2017
GÅ-HJEM-KOM MED-MØDER 2017 INSTITUTIONER I FORANDRING Det er svært at spå om fremtiden, men at der sker mange forandringer i vores institutioner er sikkert. Vi tilbyder som noget nyt en række uddannelser
Læs mereGÅ-HJEM-KOM MED-MØDER
GÅ-HJEM-KOM MED-MØDER INSTITUTIONER I FORANDRING Det er svært at spå om fremtiden, men at der sker mange forandringer i vores institutioner er sikkert. Vi tilbyder som noget nyt en række uddannelser for
Læs mereSystemisk lederuddannelse
Systemisk lederuddannelse Styrk din ledelsespraksis, og vær med til at udvikle din organisation. Professionel ledelsespraksis Deltag på denne 1-årige systemiske lederuddannelse, og få professionaliseret
Læs merePROCESLEDER / KONSULENT
PROCESLEDER / KONSULENT UDFYLDER KRAVENE DOL & DIL / 10 ECTS For tilmelding eller yderligere BLIV PROCESKONSULENT MED KANT OG TEORETISK BALLAST Bliv klædt på til udvikling, fascilitering og evaluering
Læs mereBliv proceskonsulent med kant og teoretisk ballast
Bliv proceskonsulent med kant og teoretisk ballast Bliv klædt på til udvikling, facilitering og evaluering af målorienterede forandringsprocesser i organisationer - samt ipad som formidlingsværktøj. Proceskonsulentuddannelsen
Læs mereBliv proceskonsulent med kant og teoretisk ballast
Bliv proceskonsulent med kant og teoretisk ballast Bliv klædt på til udvikling, facilitering og evaluering af målorienterede forandringsprocesser i organisationer - samt ipad som formidlingsværktøj Proceskonsulentuddannelsen
Læs mereDjøfs diplomuddannelser. Tag en kompetencegivende uddannelse som leder eller projektleder. Tænk længere
Djøfs diplomuddannelser Tag en kompetencegivende uddannelse som leder eller projektleder Tænk længere Vælg en diplomuddannelse i ledelse eller projektledelse Hvorfor vælge en diplomuddannelse? Med en diplomuddannelse
Læs mereDiplomuddannelsen i ledelse
Diplomuddannelsen i ledelse Grundmoduler, valgmoduler, specialemodul 2019 og 2020 Diplomuddannelsen i ledelse Grundmoduler Det personlige lederskab og forandring Ledelse af medarbejdere og faglig udvikling
Læs mereMorgendagens mellemledere 2010. - den fleksible mellemlederuddannelse
1 Morgendagens mellemledere 2010 - den fleksible mellemlederuddannelse 2 Mellemlederen i krydsfeltet I det moderne vidensamfund, der er præget af konstant forandring, skal mellemlederen løbende kunne tilpasse
Læs merekursus: ERFARNE LEDERe 2015 Skab merværdi for dine nuværende og fremtidige kunder
kursus: ERFARNE LEDERe 2015 Skab merværdi for dine nuværende og fremtidige kunder Dansk Erhverv har skabt et Praksisnært og handlingsorienteret lederudviklingsforløb, der skal hjælpe dig til indsigtsfuld
Læs merekursus: ERFARNE LEDERe 2015 Skab merværdi for dine nuværende og fremtidige kunder
kursus: ERFARNE LEDERe 2015 Skab merværdi for dine nuværende og fremtidige kunder Dansk Erhverv har skabt et Praksisnært og handlingsorienteret lederudviklingsforløb, der skal hjælpe dig til indsigtsfuld
Læs mereLedelseslaboratorium. Avanceret træning i facilitering til at udvikle din ledelse sådan implementerer du teorierne i praksis.
1 Ledelseslaboratorium Avanceret træning i facilitering til at udvikle din ledelse sådan implementerer du teorierne i praksis. Måske har du allerede taget en Diplomuddannelse i Ledelse, som har gjort dig
Læs mereMannaz Lederuddannelse
Mannaz Lederuddannelse Få et godt overblik, effektive metoder og konkrete ledelsesværktøjer På Mannaz Lederuddannelse sætter du dine erfaringer i spil, får sparring på konkrete ledelsesudfordringer i hverdagen
Læs mereUDDANNELSESBESKRIVELSE KREATIV LÆRING 2012
UDDANNELSESBESKRIVELSE KREATIV LÆRING 2012 Indhold Målgruppe for uddannelsen... 2 Dit udbytte på uddannelsen... 2 Den Kreative Platform... 3 Uddannelse på diplom niveau... 3 Uddannelses omfang... 4 Seminarer...
Læs mereCoaching i organisationer
Forår 2019 Coaching i organisationer 8 dage Njalsgade 19D 1. Sal 2300 København S CVR: 37475238 kontakt@feedwork.dk +45 27 11 99 01 www.feedwork.dk Rammer Op til 25 deltagere pr hold Varighed: 8 dage x
Læs mereForandringsledelse. På kurset arbejder du med: Succesfuld ledelse af forandringsprocesser. Hvem deltager?
Forandringsledelse Forandringsledelse Skab resultater gennem succesfulde forandringer Succesfuld ledelse af ser Reorganisering, besparelser og nye krav om optimering er hverdag for mange. Forandringer
Læs mereDu får mest ud af kurset i forandringsledelse, hvis du står overfor eller er midt i en forandringsproces.
Forandringsledelse Succesfuld ledelse af forandringsprocesser Reorganisering, besparelser og nye krav om optimering er hverdag for mange. Forandringer sker hele tiden, og de sker hurtigere end nogensinde
Læs mereLederakademi 2006-2008 i Gentofte Kommune
Lederakademi 2006-2008 i Gentofte Kommune Lederudviklingsproces i samarbejde med Kirsten Meldgaard & Gunvor Hallas Side 1 Om Lederakademiet! Gentofte Kommune har over tre år gennemført et individuelt tilpasset
Læs mereLedelsesbaseret coachuddannelse - tilpasset din virksomhed
Specialdesignet ledelsesbaseret coachuddannelse MacMann Berg, +45 86761344, www.macmannberg.dk Side 1 af 5 Ledelsesbaseret coachuddannelse - tilpasset din virksomhed MacMann Bergs ledelsesbaserede coachuddannelse
Læs mereVÆRKTØJSKASSEN TIL INNOVATION OG ENTREPRENØRSKAB I UNDERVISNINGEN
VÆRKTØJSKASSEN TIL INNOVATION OG ENTREPRENØRSKAB I UNDERVISNINGEN LÆRINGSMÅL FOR INNOVATION OG ENTREPRENØRSKAB Tabellen på side 2 viser en række læringsmål for innovation og ud fra områderne: - Kreativitet
Læs mereUDDANNELSEN INTERNATIONAL MASTER OF BUSINESS COACHING (MBC) / 60 ECTS
UDDANNELSEN INTERNATIONAL MASTER OF BUSINESS COACHING (MBC) / 60 ECTS Med en MBC får du den højeste uddannelse på markedet i at lede, planlægge og forme mellemmenneskelig kommunikation og individuelle
Læs merePlaymakeruddannelsen et bud på uddannelse af fremtidens kommunale medarbejdere. lea@viauc.dk
I Playmakeruddannelsen et bud på uddannelse af fremtidens kommunale medarbejdere Dogmeudfordring Styring Medborgerskabelse Viden der virker Ledelse og engagement Mål og resultater Tillid og ansvar Innovation
Læs mereLederuddannelsen Den Bevidste Leder
Lederuddannelsen Den Bevidste Leder FORMÅL Formål med uddannelsen Ledelse handler om at få resultater gennem mennesker. Bevidste ledere er en forudsætning for at skabe attraktive arbejdspladser, og bevidst
Læs mereLedelse i praksis - MBK A/S
Vil du være en endnu bedre leder? Vil du være stærkere i den daglige kommunikation? Vil du vide mere om, hvordan du leder forskellige medarbejdertyper? Vil du være bedre til at skifte ledelsesstil, så
Læs mereKOOPERATIONENS LEDERUDDANNELSE
KOOPERATIONENS LEDERUDDANNELSE EN AKADEMIUDDANNELSE 2014-2016 Reventlowsgade 14, 2., 1651 København V Tlf.: 33 55 77 30 www.kooperationen.dk kontakt@kooperationen.dk Akademiuddannelsen Kooperationens lederuddannelse
Læs mereDiplomuddannelsen i ledelse. Dele af litteraturen kan være på engelsk eller de nordiske sprog
AU HERNING BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES Aarhus Universitet Fagmodulets navn Ledelse og coaching Udbydende udd.retning samt kursuskode Diplomuddannelsen i ledelse Uddannelsen er en 2-årig erhvervsrettet
Læs mereSkolelederkursus efteråret 2012
Skolelederkursus efteråret 2012 Tema: Ledelse og coaching Vi fortsætter i sporet! Sidste års lederkursus om kvalitetsudvikling, kvalitetsstyring og evaluering blev et løft til en stor del af lederne på
Læs mereLederuddannelser til dig som er leder i den offentlige sektor
Lederuddannelser til dig som er leder i den offentlige sektor Centerleder Områdeleder Sektionsleder Institutionsleder Idrætschef Gruppeleder Halinspektør Køkkenleder Pleje- og omsorgsleder Sjakbajs Tilsynsførende
Læs mereDANSKE BYGGEØKONOMERS LEDERUDDANNELSE 1 STYRK DIT PERSONLIGE LEDERSKAB
DANSKE BYGGEØKONOMERS LEDERUDDANNELSE 1 STYRK DIT PERSONLIGE LEDERSKAB Modul 1 Effektiv kommunikation og personlig gennemslagskraft På modul 1 får deltagerne mulighed for at professionalisere deres formidlingsevner
Læs mereFamiliecoaching i systemisk perspektiv
Særligt tilrettelagt kursus eller uddannelsesforløb for fagprofessionelle, der arbejder med familier og plejefamilier. Vi udbyder både forløbet som en formelt kompetencegivende uddannelse (10 ECTS) i samarbejde
Læs mereForløbsbeskrivelse Erfarne ledere i staten
Forløbsbeskrivelse Erfarne ledere i staten Indledning en del af PLUS Erfarne ledere i staten er en del af det samlede Program for Ledelsesudvikling i Staten (PLUS), der har som mål at øge ledelseskvaliteten
Læs mereUddannelsesplan. Pædagogisk ledelse valgmodul Diplom i ledelse
Uddannelsesplan Pædagogisk ledelse valgmodul Diplom i ledelse Undervisere: Jens Andersen, psykolog, Ledelses- og organisationskonsulent, act2learn, mail: jna@ucnact2learn.dk, mobil: 72690408 Ane Davidsen,
Læs mereMBCUDDANNELSEN. PRIS ,- ekskl. moms per semester
MBCUDDANNELSEN Med en MBC får du den højeste uddannelse på markedet i at lede, planlægge og forme mellemmenneskelig kommunikation og individuelle dialoger. Du bliver ekspert i produktive dialoger, der
Læs mereKommunom- uddannelsen
Kommunom- uddannelsen PÅ AKADEMINIVEAU MODULBESKRIVELSE FOR DET OBLIGATORISKE MODUL Psykologi og kommunikation ECTS-POINT 10 ANTAL TIMER 70 GÆLDENDE FRA August 2017 Indholdsfortegnelse: Læringsmål formål
Læs mereUDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING
UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING Indhold Målgruppe for uddannelsen... 2 Dit udbytte som deltager... 2 Uddannelse på diplom niveau... 3 Uddannelses omfang... 3 Seminarer... 3 Læringsform...
Læs mereDiplomuddannelsen i ledelse. Dele af litteraturen kan være på engelsk eller de nordiske sprog
AU HERNING BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES Aarhus Universitet Fagmodulets navn Ledelse og coaching Udbydende udd.retning samt kursuskode Diplomuddannelsen i ledelse Uddannelsen er en 2-årig erhvervsrettet
Læs mereDEN NYE LEDER. Et lederudviklingsforløb med mulighed for ECTS-point UDDANNELSE FINANSSEKTORENS UDDANNELSESCENTER
DEN NYE LEDER Et lederudviklingsforløb med mulighed for ECTS-point UDDANNELSE FINANSSEKTORENS UDDANNELSESCENTER NYESTE VIDEN BEDSTE FORMIDLING DEN NYE LEDER HVAD SIGER TIDLIGERE DELTAGERE? Uddannelsen
Læs mereCertificering (overbygning på Professionel coaching)
Certificering (overbygning på Professionel coaching) Bliv certificeret som systemisk coach på EMCC-akkrediteret coachuddannelse Skab resultater gennem refleksiv coachingpraksis Oplever du at have nået
Læs mereKOOPERATIONENS LEDERUDDANNELSE
KOOPERATIONENS LEDERUDDANNELSE EN AKADEMIUDDANNELSE 2015-2018 Reventlowsgade 14, 2., 1651 København V Tlf.: 33 55 77 30 www.kooperationen.dk kontakt@kooperationen.dk Akademiuddannelsen Kooperationens lederuddannelse
Læs mereKOOPERATIONENS AKADEMIUDDANNELSE
KOOPERATIONENS AKADEMIUDDANNELSE I LEDELSE 2017-2019 Akademiuddannelsen Kooperationens Akademiuddannelse i ledlese er en videregående uddannelse, som du kan tage ved siden af dit arbejde. Den giver dig
Læs mereSystemisk lederuddannelse
Systemisk lederuddannelse Professionel ledelsespraksis Deltag på denne 1-årige systemiske lederuddannelse, og få professionaliseret din ledelsesfunktion. Med afsæt i din egen ledelsespraksis vil du på
Læs mereSUPERVISIONSUDDANNELSE ved UCL
Kompetencegivende SUPERVISIONSUDDANNELSE ved UCL To sammenhængeden diplommoduler fra Den sociale diplomuddannelse: i alt 20 ECTS points svarende til 1/3 diplomuddannelse Modtag supervision - Træn supervisorrollen
Læs mereMannaz Lederuddannelse med netværk
Mannaz Lederuddannelse med netværk Mannaz Lederuddannelse med netværk Handlingsbaseret ledelse Få et godt overblik, effektive metoder og konkrete ledelsesværktøjer This player requires a modern web browser
Læs mereBUPL Sydjyllands politik for god pædagogfaglig ledelse. Side 1 af 7
God institutionsledelse er professionsfaglig ledelse " fra pædagogisk ledelse til pædagogfaglig ledelse" BUPL Sydjylland vil med denne politik sætte pædagogfaglig ledelse på dagsordenen som det politiske
Læs mereLederens værktøjskasse - MBK A/S
Vil du have praktiske ledelsesværktøjer til den daglige kommunikation? Vil du have redskaber til at takle de udfordringer, du møder som leder? Vil du have mere styr på din egen ledelse og få mere gennemslagskraft?
Læs mereVi har fokus på indhold, læring og netværk og mindre på eksamensræs.
Vi har i Danmark mere end nogensinde brug for ledelsesudvikling og særdeles kvalificerede og dedikerede lederkolleger, for at skabe fortsat vækst og styrkelse af vores konkurrenceevne. I stedet for at
Læs mereDFTI s uddannelse til eksamineret supervisor.
DFTI s uddannelse til eksamineret supervisor. Supervision er et fagområde som gennem mere end 100 år har vist sig nyttigt til udvikling af fagpersoners faglige kompetencer, behov for støtte, udfordring
Læs mereDiplomuddannelsen i ledelse (DIL)
Indhold Lederkommunikation - Det Personlige Lederskab 1... 2 Professionelt lederskab - Det Personlige Lederskab 2... 5 Den professionelle relation Ledelse og medarbejdere 1... 8 Læring og kompetenceudvikling
Læs mereCoaching i organisationer
Coaching i organisationer 8 dage Njalsgade 19D 1. Sal 2300 København S CVR: 37475238 kontakt@feedwork.dk +45 27 11 99 01 www.feedwork.dk Rammer Op til 15 deltagere pr hold Varighed: 8 dage x 7 timer (eks.
Læs mereDiplomuddannelse i Ledelse for ansatte i sociale tilbud
Diplomuddannelse i Ledelse for ansatte i sociale tilbud Beskrivelse af uddannelsen Studiestart ultimo januar. 2016-2019 0 Indhold Diplom i ledelse for medlemmer af LOS... 2 Opbygning af Diplom i Ledelse...
Læs mereDI's videregående lederuddannelse. Kontakt: DI Business Academy Helle V. Rebien Ledelsesudviklingskonsulent Tlf. 29 49 45 72 E-mail: hvr@di.
DI's videregående lederuddannelse 2008 Kontakt: DI Business Academy Helle V. Rebien Ledelsesudviklingskonsulent Tlf. 29 49 45 72 E-mail: hvr@di.dk Præsentation Med DI s videregående lederuddannelse får
Læs meremini MASTER Ledelse, Didaktik & Udvikling Mastermodul for ledere og ressourcepersoner på børn og unge-området
mini MASTER Ledelse, Didaktik & Udvikling Mastermodul for ledere og ressourcepersoner på børn og unge-området Hvorfor Ledelse, Didaktik og Udvikling? Det aktuelle pres på udvikling af skolens undervisning
Læs mereLEDERNES DIPLOMUDDANNELSE
LEDERNES DIPLOMUDDANNELSE LEDERNES DIPLOMUDDANNELSE Styrk dine personlige og faglige ledelseskompetencer med Ledernes Diplomuddannelse. En målrettet og fleksibel uddannelse, der kan forenes med karriere
Læs mereDEN SUNDHEDSFAGLIGE COACHUDDANNELSE UDDANNELSESORDNING
UDDANNELSESORDNING Baggrund Udviklingen i sundhedsvæsenet og øgede krav fra patienter til informationer omkring deres sygdomsforløb stiller et større og større krav til sundhedspersonalets kommunikative
Læs mereLÆR AT ARBEJDE MED ORGANISATIONSOPSTILLING
LÆR AT ARBEJDE MED ORGANISATIONSOPSTILLING PRAKTISK UDDANNELSESFORLØB TIL UDVIKLING AF DIT PERSONLIGE LEDERSKAB, TEAMS OG ORGANISATIONER AUGUST 2018 - MAJ 2019 Uddannelsen til dig, der vil have træning
Læs mereLEDERNES DIPLOMUDDANNELSE
LEDERNES DIPLOMUDDANNELSE LEDERNES DIPLOMUDDANNELSE Styrk dine personlige og faglige ledelseskompetencer med Ledernes Diplomuddannelse. En målrettet og fleksibel uddannelse, der kan forenes med karriere
Læs mereSelvevaluering. dine erfaringer med ledelse
Selvevaluering dine erfaringer med ledelse Velkommen Velkommen til din selvevaluering, som skal understøtte dine overvejelser omkring lederrollen. Selvevalueringen har to formål: Dels at give dig en introduktion
Læs mereKommunal Entreprenørledelse
Kommunal Entreprenørledelse 28. august 2017 INTRODAG Ledelse som praktisk fag Formålet med dagen er at introducere dig for ledelse som fag - at du bliver skarp på, hvad lederrollen indebærer og, hvordan
Læs mereDiplomuddannelsen i ledelse (DIL) Redigeret 9/2-18 Indhold Lederkommunikation - Det Personlige Lederskab Professionelt lederskab - Det
Indhold Lederkommunikation - Det Personlige Lederskab 1... 2 Professionelt lederskab - Det Personlige Lederskab 2... 6 Den professionelle relation Ledelse og medarbejdere 1... 9 Læring og kompetenceudvikling
Læs mereCertificeret systemisk coach (EMCCakkrediteret)
Certificeret systemisk coach (EMCCakkrediteret) Løft dine samtale- og kommunikationskompetencer til højeste niveau Samtaler og personlig kommunikation er vigtig for trivsel, effektivitet og sammenhængskraft
Læs mereLedelsesgrundlag Center for Akut- og Opsøgende Indsatser
Ledelsesgrundlag Center for Akut- og Opsøgende Indsatser 14 Hvorfor et ledelsesgrundlag? Center for Akut- og Opsøgende Indsatser består af flere forskellige afdelinger, som opererer under forskellige paragraffer
Læs mereLedelse, kommunikation og organisation. Nej, det er et valgfag. Undervisningssprog Dele af litteraturen kan være på engelsk eller nordiske sprog.
AU HERNING BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES AARHUS UNIVERSITET Fagmodulets navn Udbydende udd.retning samt kursuskode Ledelse, kommunikation og organisation Diplomuddannelse i ledelse Uddannelsen er en 2-årig
Læs mereMannaz Lederuddannelse
Mannaz Lederuddannelse 5 gode råd til porteføljestyring af projekter: 1. Giv et 360-graders billede af porteføljen for alle interessenter 2. Forudsig og vurdér ledelsens behov for information 3. Lav projektopfølgning
Læs mereSystemisk leder- og konsulentuddannelse
Hold 45, København, 2016-2017 I særklasse den bedste lederuddannelse i mit meget lange lederliv. Mine møder er blevet langt mere effektive, og jeg har fået skærpet mine strategiske kompetencer. (Anker
Læs mereLederuddannelsers betydning for ledelsespraksis. Tabelrapport
Lederuddannelsers betydning for ledelsespraksis Tabelrapport Dette bilag til EVA s evaluering af lederuddannelsers betydning for ledelsespraksis tager udgangspunkt i en spørgeskemaundersøgelse blandt offentlige
Læs mereBeskrivelse af LUP, Ledelse og Udvikling i Praksis
Beskrivelse af LUP, Ledelse og Udvikling i Praksis Baggrund for kurset Af flere grunde vokser behovet for ledelse og reorganisering i almen praksis. Antallet af og kompleksiteten i arbejdsopgaver stiger,
Læs mereK U R S U S K A T A L O G 2 0 1 3
NYUDVIKLEDE LEDERUDVIKLINGSFORLØB TIL FØRSTELINJELEDERE I OFFENTLIGE ORGANISATIONER K U R S U S K A T A L O G 2 0 1 3 Projektet Praksisnær ledelse for førstelinjeledere på Fyn er støttet af 3-parts midler.
Læs mereInformationsteknologiløsninger
Informationsteknologiløsninger Hvem er center for Trivsel og Motivation? Vi motiverer, begejstrer og inspirerer indenfor: Værdier og holdninger. Egen identitet. Egen Styrke og udviklings-områder. Gruppe
Læs merePKU - Proceskonsulentuddannelsen
PKU - Proceskonsulentuddannelsen Valgmodulspakke med systemisk toning på diplomniveau Proceskonsulentuddannelsen fra Go Proces - i daglig tale PKU udbydes i samarbejde med UCC i København (Kbh hold) og
Læs mereModulbeskrivelse KVALITETSSTYRING OG INNOVATION. Sygehus Lillebælt, Vejle og Kolding Sygehus
Modulbeskrivelse Modul i den Sundhedsfaglige Diplomuddannelse: Udbudssted Omfang i credits (ECTS) KVALITETSSTYRING OG INNOVATION Sygehus Lillebælt, Vejle og Kolding Sygehus 5 ECTS Modulet er målrettet
Læs mereDen Grundlæggende Lederuddannelse
Den Grundlæggende Lederuddannelse Styrk dine lederkompetencer for din egen og virksomhedens skyld God ledelse er vigtig for både dig og din virksomhed. Viden om og redskaber til god ledelse styrker din
Læs mereVelkommen til Selveje Danmarks
Velkommen til Selveje Danmarks bestyrelsesuddannelse Velkommen til Selveje Danmarks bestyrelsesuddannelse Selvejende organisationer er under pres. Kommuner hjemtager arbejdsopgaver, kravene om kvalitet
Læs mereStrategisk kompetenceudvikling Modul 7
Strategisk kompetenceudvikling Modul 7 jari@kea.dk Tlf: 2344 4682 Vi starter op med 15 min. summen om sidste gang og litteratur til denne gang Oplæg fra jer! Litteratur til i dag Vigtigt? Spørgsmål? Refleksioner?
Læs mereLederens hverdag - MBK A/S
Ledelse, konflikthåndtering og personlig planlægning Vil du være bedre til at håndtere udfordringerne i din daglige ledelse? Vil du være bedre til at genkende dine medarbejders grundlæggende forskelligheder?
Læs mereLederuddannelse. for de frie grund- og efterskoler
Lederuddannelse for de frie grund- og efterskoler Lederuddannelsen er et særligt tilrettelagt forløb for ledere inden for de frie grund- og efterskoler. Forløbet er organiseret i internater og netværk,
Læs mereFølgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?
Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig? Hvordan vurderer du modulets faglige indhold? Hvordan
Læs mereSåvel centerledelse, som afdelingsledelse, AMR og TR har alle bidraget til processen, og i det følgende materiale kan resultatet læses.
Forord Inden for det specialiserede socialområde stilles der løbende øgede og andre krav til opgaveløsningen, for såvel af medarbejderne, afdelingsledere og centerledelsen. Det har forårsaget et andet
Læs mereLedelse med hjerte og hjerne
Et mentalt flyttefirma! Indsigt fører til vækst www.senziakurser.dk Ledelse med hjerte og hjerne Med hjerte og hjerne Ledelse med hjerte og hjerne Et ledelsesforløb for stærke kvinder i ledelse Formål:
Læs mereSTYRING I VELFÆRDSSYSTEMET
Enkeltmodul på Diplomuddannelsen i offentlig forvaltning og administration, tilrettelagt for erfarne FTR/TR i den offentlige sektor - med særligt fokus på sundhedsområdet STYRING I VELFÆRDSSYSTEMET UDDANNELSESBESKRIVELSE
Læs mereDen Grundlæggende Lederuddannelse
Den Grundlæggende Lederuddannelse Styrk dine lederkompetencer for din egen og virksomhedens skyld God ledelse er vigtig for både dig og din virksomhed. Viden om og redskaber til god ledelse styrker din
Læs mereHRM / PERSONALEPOLITIK I DEN OFFENTLIGE SEKTOR
Enkeltmodul på Diplomuddannelsen i offentlig forvaltning og administration, tilrettelagt for erfarne FTR/TR i den offentlige sektor - med særligt fokus på sundhedsområdet HRM / PERSONALEPOLITIK I DEN OFFENTLIGE
Læs mereORGANISERING. Grundlæggende metoder i organiseringsarbejdet. Procesfacilitering i organiseringsarbejdet. Projektstyring af organiseringsprojekter
ORGANISERING Grundlæggende metoder i organiseringsarbejdet Procesfacilitering i organiseringsarbejdet Projektstyring af organiseringsprojekter International inspiration, kursus i Danmark og studierejse
Læs mereledelse Diplomuddannelsen i
Diplomuddannelsen i ledelse Diplomuddannelsen i ledelse udbydes af Center for Diplomledelse, et samarbejde mellem Køge Handelsskole, Handelsskolen Sjælland Syd og University College Sjælland. Ansøgningsfrist
Læs mereModul 2 Det personlige lederskab 2: Det professionelle lederskab (5 ECTS point)
Modul 2 Det personlige lederskab 2: Det professionelle lederskab (5 ECTS point) Studievejledning - studiestart uge 46 2010 Studievejledningen er udarbejdet i henhold til bekendtgørelse om diplomuddannelsen
Læs mereKommunikation at gøre fælles
Kommunikation at gøre fælles Ordet kommunikation kommer af latin, communicare, og betyder "at gøre fælles". Kommunikation er altså en grundlæggende forudsætning for alt socialt fællesskab ingen sociale
Læs merePKU - Proceskonsulentuddannelsen
PKU - Proceskonsulentuddannelsen Systemisk valgfagspakke på diplomniveau Proceskonsulentuddannelsen fra Go Proces - i daglig tale PKU - henvender sig til alle, der arbejder med mennesker og sociale processer.
Læs mereSystemisk leder- og konsulentuddannelse
Hold 46, Aarhus, marts 2017 I særklasse den bedste lederuddannelse i mit meget lange lederliv. Mine møder er blevet langt mere effektive, og jeg har fået skærpet mine strategiske kompetencer. (Anker Lund,
Læs mereTina Bue og Pia Brøgger Teori U - Uddannelsen
Tina Bue og Pia Brøgger Teori U - Uddannelsen En uddannelse, der frisætter mennesker. Skaber energi og giver dig et grundlæggende kendskab til teorien. Uddannelsen er rettet mod praksis - hverdagen er
Læs mereFarver og illustrationer gør komplekse emner forståelige. Det skaber engagement og ejerskab omkring budskaber og problemstillinger.
Grafisk facilitering Få billeder på ordene og styrk jeres fælles kommunikation og samarbejde Tegn dig til bedre formidling, møder og processer Vil du gerne styrke jeres kommunikation og det engagerede
Læs mereModul 3 - Ledelse og medarbejdere 1: Ledelse i dynamiske relationer (5 ECTS point)
Modul 3 - Ledelse og medarbejdere 1: Ledelse i dynamiske relationer (5 ECTS point) Studievejledning for holdstart uge 35-2011 Studievejledningen er udarbejdet i henhold til bekendtgørelse om diplomuddannelsen
Læs mereDen Offentlige Lederuddannelse. Bliv en bedre leder, styrk det faglige miljø og skab organisatorisk handlekraft med en offentlig lederuddannelse
Den Offentlige Lederuddannelse Bliv en bedre leder, styrk det faglige miljø og skab organisatorisk handlekraft med en offentlig lederuddannelse på diplomniveau. n å Kan du genkende en hverdag fyldt med:
Læs mereDen nye leder. Et lederudviklingsforløb med mulighed for ECTS-point
Den nye leder Et lederudviklingsforløb med mulighed for ECTS-point DEN NYE LEDER Uddannelsen Den nye leder sikrer, at du bliver indført i de ledelsesmæssige værktøjer, der er nødvendige for et godt afsæt
Læs mereM e n t o r. Diplomuddannelsen
M e n t o r N e t v æ r k - u d d a n n e l s e Diplomuddannelsen Diplom uddannelse tonet til Mentordiplom uddannelse Målgruppen for en mentordiplomuddannelse er: Alle der har interesse i at kvalificere
Læs merePKU - Proceskonsulentuddannelsen
PKU - Proceskonsulentuddannelsen Valgmodulspakke med systemisk toning på diplomniveau Proceskonsulentuddannelsen fra Go Proces - i daglig tale PKU udbydes i samarbejde med UCC i København (hold i København)
Læs mereFU vejledning: Indsæt foto i rammen Beskær foto i ramme Er overskriften utydelig? Er logo og pay-off utydeligt?
FINANS TRAINEE FINANS TRAINEE MED ECTS Finans Trainee-uddannelsen starter i september måned og strækker sig over 10 måneder. Uddannelsen består af tre grene: Et praktisk forløb i virksomheden Faget Finansielle
Læs mereSpørgsmål vedrørende modulets indhold og læringsudbytte - Har modulets læringsudbytte som helhed været tydeligt fra starten af modulet?
Evalueringsrapport modul 12, RAD109 Antal studerende på holde 25 Antal besvarelser 14 Svarprocent 56 % Spørgsmål vedrørende modulets indhold og læringsudbytte - Har modulets læringsudbytte som helhed været
Læs mereModul 1 - Det personlige lederskab 1: Lederskab og kommunikation (5 ECTS point)
Modul 1 - Det personlige lederskab 1: Lederskab og kommunikation (5 ECTS point) Studievejledning studiestart uge 5 2011 Studievejledningen er udarbejdet i henhold til bekendtgørelse om diplomuddannelsen
Læs mereLæseplan Ledelse den store handleforpligtigelse i dynamik og kompleksitet
Syddansk Universitet Samfundsvidenskabelig Fakultet Master of Public Management Årgang 2015, 2. semester 10. december 2015 Læseplan Ledelse den store handleforpligtigelse i dynamik og kompleksitet Underviser:
Læs mere