Randers Kommune Dato: Skoleafdelingen Sag nr Att. Skolechef Torben Bugge. Vedr.: Tirsdalens Skole, nyt forslag fra AGTIRS
|
|
- Victoria Nøhr
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a., PAR Ydunsvej Åbyhøj Tlf Fax Randers Kommune Dato: Skoleafdelingen Sag nr Att. Skolechef Torben Bugge Vedr.: Tirsdalens Skole, nyt forslag fra AGTIRS Efter aftale fremsendes hermed tegnestuens vurdering af det af arbejdsgruppen AGTIRS udarbejdede forslag til placering af indskoling og mellemtrin på Tirsdalens Skole i stedet for på Kristrup Skole, som det fremgår af Forslag til skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Det nye forslag fra AGTIRS som vi har modtaget er tydeligvist udarbejdet med afsæt i den positive dialog vi havde med repræsentanterne fra AGTIRS på mødet på dit kontor onsdag den 3. december Det kan ses, at man har forsøgt at imødekomme nogle af de anker vi havde i forhold til daværende forslag. Vi er dog på tegnestuen af den opfattelse, at AGTIRS nye forslag på flere områder stadig er problematisk, og at det på flere punkter er langt fra at efterleve de intentioner, der grundlæggende ligger bag forslaget til skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Dette gælder specielt for de med forslaget opnåede faciliteter til indskoling og SFO. Som det fremgår af den indledende orientering i forslag til skoleudviklingsplan og ny skolestruktur lægges der bl.a. vægt på følgende forhold i arbejdet med udviklingen af lokalefaciliteterne til indskoling og SFO (citat): Indskoling og SFO Indskolingsårgangene fra årgang søges placeret i sammenhængende afdelingsområder med integreret SFO. Områderne tænkes som en samlet fleksibel ramme om undervisning og fritid, hvor faciliteter og lokaler er til rådighed for børnene gennem hele dagen - uanset om det er i skole- eller fritidssammenhæng så der skabes et særligt indskolingsmiljø målrettet skolernes yngste årgange. Der arbejdes således ikke med en entydig lokalemæssig adskillelse af SFO og undervisning, men med en samlet rummelighed, der honorerer aktiviteterne i begge regi. Hensigten er, at SFO får nogle base-områder, der kan danne udgangspunkt for fritidsaktiviteterne og udnyttes som supplerende fællesarealer i undervisningssammenhæng. Ud over lokaler til de enkelte klasser, bør der således være adgang til supplerende lokaler og arealer, der kan indrettes med henblik på andre aktiviteter, der ikke naturligt kan rummes i klasselokalet. Ikke kun af hensyn til SFO, men også så der gives mulighed for at tilrettelægge en mere varieret undervisning hvor klasseundervisningen kan suppleres med anderledes undervisning - evt. i særligt tonede lokaler - ligesom der kan undervises i andre hold eller mindre grupper, gennemføres undervisning for elever med særlige behov nær hjemklassen o. lign. Hvor eksisterende klasselokaler har en begrænset størrelse og dermed færre muligheder for varieret og fleksibel indretning eller hvor de forventede klassekvotienter er relativt høje, vurderes behovet for supplerende lokaler og arealer større. Fra 1. marts modtager de fleste skoler i Randers den kommende 0. årgang som førskolebørn. Der søges i indskolingsafdelingerne etableret en rummelighed, der skaber gode muligheder for at integrere disse børn i afdelingen, så der sikres det optimale udbytte af det tidligere skift fra daginstitution til skole og SFO Tirsdalens Skole Forslag AGTIRS
2 2 Der er ikke udleveret en beskrivende tekst til AGTIRS forslag, og det er dermed ukendt, i hvilket omfang forslagsstillerne har taget højde for de forhold der erfaringsmæssigt giver store udfordringer ved indretning af fx indskolingsafdelinger. Mødet den 3. december efterlod undertegnede med den oplevelse, at forældregruppen har en vis tendens til at vurdere kvaliteten af de fysiske rammer på Tirsdalens Skole ud fra det kendte og skolens nuværende kapacitet og elevgrundlag. Der synes ikke at være tilstrækkeligt fokus på hvilke udfordringer der opstår, når skolen som foreslået af AGTIRS skal rumme en firesporet indskolings- og mellemtrinsafdeling. En udvidelse fra 373 elever fordelt på 19 klasser i skoleåret 2013/14 til 655 elever i skoleåret 2015/16. En udvidelse af elevgrundlaget der, som det ses af nedenstående oversigt, specielt ved indskoling og SFO indebærer mere end det dobbelte antal børn i forhold til den kendte situation. Kapacitetsoversigt ved AGTIRS forslag: Skoleår 2013/ /16 Difference Klassetrin kl kl. Antal elever Antal elever klasse Klasselokalebehov Børn i SFO (75 %) Førskoletilbud Efterfølgende gives tegnestuens kommentarer til AGTIRS forslag, således som vi kan vurdere forslaget ud fra det fremsendte tegningsbilag (vedhæftet bagerst). Indskoling og SFO AGTIRS forslag placerer indskolingsafdelingen fordelt i de tre bygningsfløje benævnt 10`er, 20`er og 30`er gang. 10`er gang Nuværende faglokaler for musik, billedkunst, håndarbejde og kontor for teknisk serviceleder ombygges til fire klasselokaler á ca. 61 m 2 og to gruppenicher á ca. 30 m 2. Området skal danne ramme om undervisningen af en indskolingsårgang - fx fire 3. klasser, svarende til 100 elever. SFO for disse elever formodes at være placeret i 20 er gangen. Der er adgang til toiletfaciliteter ved den lange forbindelsesgang, hvor der vil skulle indrettes elevgarderober til 100 børn. 20`er gang Skolens to nyetablerede naturfagslokaler nedlægges og der ombygges til otte klasselokaler á ca. 61 m 2 og to fællesrum á ca. 61 m 2. Området skal danne ramme om undervisningen af to indskolingsårgange fx fire 1. klasser og fire 2. klasser, svarende til ca. 200 børn. Der er ikke redegjort herfor, men vi antager, at fællesrum i 20 er gangen også er tænkt til at være base for en SFO enhed. Et af de to fællesrum bør således indrettes med køkkenfaciliteter. Det vil endvidere være nødvendigt at udbygge toiletfaciliteterne og det viste fællesområde ved den lange forbindelsesgang vil skulle indrettes til elevgarderober for 200 børn. 2
3 3 30`er gang Gangen rummer i dag to børnehaveklasser og en række selvstændige SFO basisrum. Der foretages ombygning således, at SFO basisarealet reduceres til fordel for etablering af fire klasselokaler til 0. klassetrin med et areal på ca. 61 m 2. Området skal danne ramme om undervisningen af en indskolingsårgang - fx fire 0. klasser, svarende til 100 elever. SFO basislokalerne vil udgøre en SFO enhed, hvor en del af lokalerne vil kunne indgå som hold- og grupperum frem til marts, hvor SFO basislokalerne bliver lokaleudgangspunkt for førskoletilbuddet. Førskoletilbuddet vil omfatte ca. 100 børn, så der vil være tryk på faciliteterne og mulighederne for anvendelse til hold- og grupperum ikke vil være til stede i denne periode. Der er adgang til toiletfaciliteter internt i området samt ved den lange forbindelsesgang, hvor der vil skulle indrettes til elevgarderober til 200 børn. Vurdering af indskolingsafdelingen AGTIRS opnår med deres forslag, at indskolingen placeres i tre separate bygningsfløje, hvor de enkelte årgange kan holdes samlet i samme fløj. Det er mere uklart hvorledes man tænker SFO integreret i området. Vi antager dog, at man forestiller sig en SFO enhed for to årgange, formodentligt 2. og 3. klassetrin, med afsæt i 20 er gangens fællesrum og en SFO enhed for 0. og 1. årgang med afsæt i 10`er gangen. Når førskolebørnene kommer 1. marts vil det være naturligt, at de placeres i SFO basislokalerne i 10`er gangen. Det indebærer så, at SFO for 1. årgang må flyttes til 20`er gangen. Hvor SFO for 3. årgang herefter placeres er ikke løst. I forhold til AGTIRS tidligere forslag er der bibragt indskolingsafdelingen en vis rummelighed. Ved at inddrage specialklassernes lokaler, kan naturfagslokalerne inddrages så der bliver mulighed for at indrette et fællesområde midt i 20`er gangen. En forbedring i forhold til AGTIRS tidligere forslag, men det erindres, at 20`er gangen skal danne ramme om både fleksibel undervisning og SFO fritidsaktiviteter for ca. 200 børn. Det indebærer, at klasselokalerne indgår fuldt ud som lokalefacilitet i SFO-tiden. Noget der for så vidt er i overensstemmelse med skoleudviklingsplanens overordnede intentioner, men lokalestørrelsen på 61 m 2 vil give udfordringer på dette punkt. Specielt da der i området ikke ses depotfaciliteter eller mindre fleksrum, der kan aflaste det centrale fællesrum og klasselokalerne. En problemstilling der forstærkes af, at en stor del af børnene i denne SFO enhed (3. klassetrin) ikke har deres naturlige tilhørsforhold i dette område. Den langstrakte forbindelsesgang, der forbinder de tre indskolingsfløje vil fremstå som et stort samlet garderobeområde for indskolingen, indrettet med garderober til ca. 380 børn samt 100 førskolebørn. Garderoberne vil optage hele arealet, der således ikke vil kunne medvirke til at skabe andre funktionelle sammenhænge mellem indskolingens tre bygningsfløje. Tegnestuens sammenfattende konklusion for indskoling og SFO: De eksisterende og kendte forhold er rummelige grundet relativt få elever i forhold til det til rådighed værende areal (ca. 6,8 m 2 pr. elev). Arealet til 8 klasser, svarende til 200 elever vil i 20`er gangen med AGTIRS være reduceret til 3,1 m 2 pr elev. Den gennemsnitlige klassekvotient stiger fra 20,3 til 23,9, hvilket betyder, at rummeligheden i det klasselokale, der pt. alene anvendes til undervisning falder fra 3 m 2 pr. elev til 2,5 m 2 pr. elev samtidig med at klasselokalet forventes at ændre karakter til fælleslokale. Der vil alene være plads til traditionel opstilling af elevborde/-stole. SFO s basisareal fastholdes på nuværende niveau, men fordelt over til 106 børn/50 førskolebørn, men antallet af børn stiger til 287 børn/100 førskolebørn. Der savnes mindre lokaler eller skærmede nicher i specielt 20 er gangen, hvor mindre grupper af elever, eller børn med særlige behov kan finde plads til fordybelse og ro. Et forhold der gælder både undervisning og fritid. I perioden med førskolebørn vil dette også gælde i 30 er gangen. 3
4 4 Det er tegnestuens konklusion, at der med AGTIRS forslag ikke skabes et samlet indskolingsmiljø der efterlever de intentioner der er udtrykt i skoleudviklingsplanen. Der er simpelthen for mange elever/børn på et for trangt og ufleksibelt areal. Idet vi er bekendt med arbejdsgruppens første høringssvar til forslaget til skoleudviklingsplan og ny skolestruktur vil vi tillade os at citere følgende fra dette: De manglende kvadratmeter gør at man i SFO tiden inddrager klasselokalerne og dette medfører at det enkelte barn oplever en dagligdag uden fast base og mangler en klar adskillelse mellem leg og læring. Dette giver en dårligere indlæring pga. dårligere struktur og rammer. Det er tegnestuens opfattelse, at AGTIRS forslag, trods ret omfattende ombygninger, får skabt et indskolingsmiljø der i bekymrende grad må forventes at resultere i et undervisnings-/fritidsmiljø af en karakter som man i høringssvaret udtrykker modstand mod. Mellemtrin AGTIRS samler mellemtrinnet i 40 er og 50 er gangene. Der ombygges således, at der fremkommer 12 klasselokaler med et areal på ca. 61 m 2, samt en række mindre grupperum. De to bygningsfløje sammenbindes af et bredt langstrakt fællesrum. Vurdering af mellemtrinsafdeling De to bygningsfløje rummer ved den nuværende struktur skolens mellemtrin og udskoling, i alt 11 klasser. Fremover skal fløjende rumme 12 klasser på klassetrin. AGTIRS forslag viser, at der kan tilvejebringes et fleksibelt undervisningsmiljø for mellemtrinnet. Eleverne i mellemtrinnet har ikke samme behov for garderobefaciliteter som indskolingen, og fællesrummet vil, trods den relativt beskeden lofthøjde, kunne danne en acceptabel ramme for ophold og elevaktiviteter i mindre grupper. Antallet af elevtoiletter vurderes tilfredsstillende. Tegnestuens sammenfattende konklusion for mellemtrinsafdelingen: AGTIRS forslag vil kunne danne udgangspunkt for en videre bearbejdning. Mulighederne for mindre omfattende indgreb i den nuværende lokalestruktur bør dog vurderes. Faglokaler AGTIRS forslag forudsætter, at specialklasserne kan flyttes til en anden skole. Forslaget samler alle skolens faglokaler i 60 er gangen. Det nuværende hjemkundskabslokale formodes som det eneste at fremstå uændret, ellers vil der være tale om nyetablering af faglokaler som følger: Musik Nuværende lokale i 10 er gange nedlægges og der indrettes i stedet to nye musiklokaler i 60 er gangen. Natur og teknik. Skolens to nyetablerede faglokaler for fysik og biologi i 20 er gangen nedlægges og der indrettes i stedet to nye natur og teknik lokaler i 60 er gangen. Billedkunst Nuværende billedkunstlokale i 10 er gangen nedlægges og der indrettes nyt billedkunstlokale i det nuværende forberedelseslokale i 60 er gangen. Lokalets areal er på 61 m 2. 4
5 5 Håndværk og design Nuværende håndarbejdslokale i 10 er gang nedlægges og der indrettes to-delt lokale til håndværk og design med afsæt i ombygning af nuværende sløjdlokale. Vurdering af 60 er gangen fagfløjen. Hele 60 er gangen, undtagen hjemkundskab, ombygges og nyindrettes til de nævnte fag. Alle lokaler må derfor formodes at ville fremstå renoverede og med ny og tidssvarende indretning. Med dette udgangspunkt synes forslaget fra AGTIRS at være acceptabelt og der ses en gruppering af beslægtede fagområder. Dog synes billedkunst dog lidt isoleret beliggende og lokalets areal på 61 m 2 vil, uagtet muligheden for eventuelt at kunne have særskilt depot, være en udfordring og sandsynligvis medføre behov for holddeling ved årgange med høje klassekvotienter. Tegnestuens sammenfattende konklusion for faglokalerne: Der er tale om ret så væsentlige ombygninger, bl.a. nedlægges nyetablerede naturfagslokaler. Lokale for billedkunst er ikke stort nok til et fag med kreative arbejdsfunktioner. Der mangler albuerum. Bygningsstrukturen er fastholdt og lokalerne er traditionelt placeret langs den lange midtergang. Der inviteres ikke til tværgående værkstedsforløb, og fagfløjen vil formodentligt stå ubrugt når ingen har noget skemalagt ærende her. Specialklasserne AGTIRS forslag har som konsekvens, at der ikke længere er plads til de alderssvarende specialklasser på Tirsdalens Skole. Dette findes kritisabelt, idet indskolingen og SFO en har en størrelse der gør det oplagt at placere specialklasser i tilknytning hertil. Der er forholdsmæssigt få specialklasseelever, og der er en stor personalegruppe med mulighed for mange kompetencer. Kristrup Skole AGTIRS forslag om at placerer klasse på Tirsdalens Skole indebærer omvendt, at udskolingen klasse i stedet placeres på Kristrup Skole. Dette indebærer, at udnyttelse af lokalekapaciteten på Kristrup Skole bliver væsentligt ringere. I det udarbejdede forslag til skoleudviklingsplan og ny skolestruktur rummer Kristrup Skole indskoling og mellemtrin svarende til i alt 28 almen klasser og tre alderssvarende specialklasser. Med AGTIRS forslag skal Kristrup Skole rumme elever på årgang svarende til almenklasser. Det er tegnestuens vurdering, at der vil være en overskydende lokalekapacitet på Kristrup Skole der kunne rumme et normalspor på årgang, svarende til 10 klasser. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a Gorm Nielsen 5
6
Randers Kommune Dato: 19.12.2014 Skoleafdelingen Sag nr. 2014-08 Att. Skolechef Torben Bugge. Vedr.: Tirsdalens Skole, nyt forslag fra AGTIRS
Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a., PAR Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj Tlf. 8615 7378 Fax. 8615 0373 E-mail ark@gormnielsen.dk Randers Kommune Dato: 19.12.2014 Skoleafdelingen Sag nr. 2014-08 Att. Skolechef
Læs mereTirsdalens Skole skoleåret 2015/16 Elever klasse 4 spor. 655 elever, 27 (28) almenklasser, 3 specialklasser.
Elever 0. 9. klasse 2 spor. 373 elever, 19 almenklasser, 6 specialklasser. Elever 0. 6. klasse 4 spor. 655 elever, 27 (28) almenklasser, 3 specialklasser. 1 Tilpasning af skolernes fysiske rammer Ved udarbejdelse
Læs mereSCENARIO klasse placeres på Tirsdalens Skole
Afsnit II SCENARIO 1 0. 6. klasse placeres på Tirsdalens Skole TIRSDALENS SKOLE R. Hougårds Vej 50, 8900 Randers På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm
Læs mereSØNDERMARKSKOLEN. Forslag til skoleudviklingsplan og ny skolestruktur Skanderborggade 65, 8940 Randers SV
SØNDERMARKSKOLEN Skanderborggade 65, 8940 Randers SV På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a. udarbejdet nærværende forslag til tilpasning
Læs mereSCENARIO 1 Overbygning klasse placeres på Kristrup Skole KRISTRUP SKOLE. Forslag til skoleudviklingsplan og ny skolestruktur 2015
Forslag til skoleudviklingsplan og ny skolestruktur 2015 Afsnit II SCENARIO 1 Overbygning 7. 9. klasse placeres på Kristrup Skole KRISTRUP SKOLE Skolegade 4, 8960 Randers SØ På baggrund af arbejdet med
Læs mereSCENARIO 2 Overbygning klasse placeres på Munkholmskolen i stedet for på Hornbæk Skole
Afsnit II SCENARIO 2 Overbygning 7. 9. klasse placeres på Munkholmskolen i stedet for på Hornbæk Skole MUNKHOLMSKOLEN Bymarksvej 18, Stevnstrup, 8870 Langå På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur
Læs mere5. FÅRUP SKOLE. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012. Skolebakken 5, 8990 Fårup
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 FÅRUP SKOLE 5. FÅRUP SKOLE Skolebakken 5, 8990 Fårup Fårup Skole er beliggende i Fårup nordvest for Randers. Skolen har i skoleåret 2012/13 270 elever
Læs mereSØNDERMARKSKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Skanderborggade 65, 8900 Randers
SØNDERMARKSKOLEN Skanderborggade 65, 8900 Randers På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a. udarbejdet nærværende forslag til tilpasning
Læs mereNØRREVANGSSKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Glentevej 15, 8900 Randers
Afsnit II NØRREVANGSSKOLEN Glentevej 15, 8900 Randers På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a. udarbejdet nærværende forslag til tilpasning
Læs mereTilpasset forslag januar spor i overbygningen
Forslag til skoleudviklingsplan og ny skolestruktur 215 Afsnit II Tilpasset forslag januar 215 2-3 spor i overbygningen HORNBÆK SKOLE H. C. Andersensvej 1, 89 Randers På baggrund af arbejdet med en ny
Læs mereRanders Kommune Dato: Skoleafdelingen Sag nr Att. chefkonsulent Diana Lübbert Pedersen Side: Side 1 af 2
Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a., PAR Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj Tlf. 8615 7378 Fax. 8615 0373 E-mail ark@gormnielsen.dk Randers Kommune Dato: 16.10.2014 Skoleafdelingen Sag nr. 2014-08 Att. chefkonsulent
Læs mereKORSHØJSKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Skolevænget 1, 8930 Randers
Randers Kommune Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur Afsnit II KORSHØJSKOLEN Skolevænget 1, 8930 Randers På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen
Læs mereKRISTRUP SKOLE. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Skolegade 4, 8900 Randers
Randers Kommune Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur Afsnit II KRISTRUP SKOLE Skolegade 4, 8900 Randers På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen
Læs mereHORNBÆK SKOLE. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. H. C. Andersensvej 1, 8900 Randers
Afsnit II HORNBÆK SKOLE H. C. Andersensvej 1, 8900 Randers På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a udarbejdet nærværende forslag til tilpasning
Læs mereNÆSTVED KOMMUNE. Hyllinge Skole. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej Åbyhøj
NÆSTVED KOMMUNE S K O L E U D B Y G N I N G S P L A N 2 0 1 1 Hyllinge Skole Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Hyllinge Skole
Læs mereRanders Kommune Udviklingsplan for folkeskolerne efterår 2007/forår 2008
Randers Kommune Udviklingsplan for folkeskolerne efterår 2007/forår 2008 PADERUP AFD. JEBJERG AFD. MØRKE AFD. 28 d. FIRKLØVERskolen, Jebjerg afd. Jebjerg afd. Jebjergvej 43, 8870 Langå LÅSBY AFD. Firkløverskolens
Læs mereTilpasset forslag november spor i overbygningen
Tilpasset forslag november 2014 4 5 spor i overbygningen RISMØLLESKOLEN Rismøllegade 15, 8930 Randers NØ På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen
Læs mereTIRSDALENS SKOLE. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. R. Hougårds Vej 50, 8900 Randers
TIRSDALENS SKOLE R. Hougårds Vej 50, 8900 Randers På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a. udarbejdet nærværende forslag til tilpasning
Læs mereKRISTRUP SKOLE. Forslag til skoleudviklingsplan og ny skolestruktur Skolegade 4, 8900 Randers
Forslag til skoleudviklingsplan og ny skolestruktur 2015 Afsnit II KRISTRUP SKOLE Skolegade 4, 8900 Randers På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen
Læs mere12. HORNBÆK SKOLE. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012. H. C. Andersensvej 1, 8900 Randers
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 12. HORNBÆK SKOLE HORNBÆK SKOLE H. C. Andersensvej 1, 8900 Randers Hornbæk Skole er beliggende i den vestlige del af Randers. Skolen har i skoleåret 2012/13
Læs mere21. SØNDERMARKSKOLEN. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012. Skanderborggade 65, 8900 Randers
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 SØNDERMARKSSKOLEN 21. SØNDERMARKSKOLEN Skanderborggade 65, 8900 Randers Søndermarkskolen er beliggende i den sydlige del af Randers. Skolen har i skoleåret
Læs mereGrønhøjskolen er beliggende i Øster Tørslev nordøst for Randers. Skolen har i skoleåret 2012/ elever fordelt på 15 normalklasser og
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 GRØNHØJSKOLEN 7. GRØNHØJSKOLEN Nørreled 3, Øster Tørslev, 8983 Gjerlev J Grønhøjskolen er beliggende i Øster Tørslev nordøst for Randers. Skolen har i
Læs mereFÅRUP SKOLE. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Skolebakken 5, 8990 Fårup
Afsnit II FÅRUP SKOLE Skolebakken 5, 899 Fårup På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a. foretaget en gennemgang af de fysiske rammer på
Læs mere18. NØRREVANGSSKOLEN. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer Glentevej 15, 8900 Randers
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 18. NØRREVANGSSKOLEN NØRREVANGSSKOLEN Glentevej 15, 8900 Randers Nørrevangsskolen er beliggende i den nordlige del af Randers midtby. Skolen har i skoleåret
Læs mere14. KRISTRUP SKOLE. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012. Skolegade 4, 8900 Randers
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 14. KRISTRUP SKOLE KRISTRUP SKOLE Skolegade 4, 8900 Randers Kristrup Skole er beliggende i den sydlige del af Randers. Skolen har i skoleåret 2012/13
Læs mere11. KONGEÅSKOLEN. Som et led i revisionen af skoleudbygningsplanen har Uddannelsesudvalget besluttet (citat):
Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 21-221 Bind III 11. KONGEÅSKOLEN Østergade 8, 658 Vamdrup Kongeåskolen ligger i den østlige del af Vamdrup by og betjener det samlede byområde sammen med Vester
Læs mereHOBROVEJENS SKOLE. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Gethersvej 36, 8900 Randers
Afsnit II HOBROVEJENS SKOLE Gethersvej 36, 8900 Randers På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a udarbejdet nærværende forslag til tilpasning
Læs mereØSTERVANGSSKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Dronningborg Boulevard 33, 8900 Randers
ØSTERVANGSSKOLEN Dronningborg Boulevard 33, 8900 Randers På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a. udarbejdet nærværende forslag til tilpasning
Læs mereBLICHERSKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Haldvej 6, 8981 Spentrup
Randers Kommune Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur Afsnit II BLICHERSKOLEN Haldvej 6, 8981 Spentrup På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen
Læs mereHADSUNDVEJENS SKOLE. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Gl. Hadsundvej 3, 8900 Randers
Randers Kommune Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur Afsnit II HADSUNDVEJENS SKOLE Gl. Hadsundvej 3, 89 Randers På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet
Læs mere4. blicherskolen. Randers Kommune Udviklingsplan for folkeskolerne efterår 2007. Haldvej 6, 8981 Spentrup
Randers Kommune Udviklingsplan for folkeskolerne efterår 2007 BLICHERSKOLEN 4. blicherskolen Haldvej 6, 8981 Spentrup Blicherskolen er beliggende i Spentrup nord for Randers. Skolen har i skoleåret 2007/08
Læs mereMod vest afgrænses skolen af idrætshal, svømmehal og gymnastiksal. To af skolens specialklasser er placeret i to ældre fritliggende pavilloner.
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 TIRSDALENS SKOLE 22. TIRSDALENS SKOLE R. Hougårds Vej 50, 8900 Randers Tirsdalens Skole er beliggende i den sydlige del af Randers. Skolen har i skoleåret
Læs mereVESTERVANGSSKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Nålemagervej 120, 8900 Randers
Afsnit II VESTERVANGSSKOLEN Nålemagervej 120, 8900 Randers På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a. udarbejdet nærværende forslag til tilpasning
Læs mereASSENTOFTSKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Skolevej 14 Assentoft, 8900 Randers
anders Kommune Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur Afsnit II ASSENOFSKOLEN Skolevej 4 Assentoft, 8900 anders På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i anders Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm
Læs mere13. KORSHØJSKOLEN. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer Skolevænget 1, Harridslev 8900 Randers
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 13. KORSHØJSKOLEN KORSHØJSKOLEN Skolevænget 1, Harridslev 8900 Randers Korshøjskolen er beliggende i Harridslev ca. 5 km nordøst for Randers by. Skolen
Læs mere14. SDR. STENDERUP CENTRALSKOLE
Bind III 14. SDR. STENDERUP CENTRALSKOLE Stenderupvej 215, 6092 Sdr. Stenderup Sdr. Stenderup Centralskoles nuværende bygninger kan dateres tilbage til 1926, hvor 1. del af den nuværende hovedbygning blev
Læs mere3. BJERREGRAV SKOLE. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer Over Fussingvej 7, 8900 Randers
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 BJERREGRAV SKOLE 3. BJERREGRAV SKOLE Over Fussingvej 7, 8900 Randers Bjerregrav Skole er beliggende i Øster Bjerregrav ca. 8 km vest for Randers by. Skolen
Læs mereNÆSTVED KOMMUNE. Karrebæk Skole. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj
NÆSTVED KOMMUNE S K O L E U D B Y G N I N G S P L A N 2 0 1 1 Karrebæk Skole Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Karrebæk Skole
Læs mereFysisk udviklingsplan for folkeskolerne DALBY SKOLE. Dalbyvej 97, 6000 Kolding
Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 214-221 Bind III 6. DALBY SKOLE Dalbyvej 97, 6 Kolding Dalby Skole er en 2-sporet skole for årgangene. 6. klasse. Skole består i dag af en række
Læs mere4. BLICHERSKOLEN. Randers Kommune Folkeskolernes Fysiske rammer Haldvej 6, 8981 Spentrup
Randers Kommune Folkeskolernes Fysiske rammer 2012 BLICHERSKOLEN 4. BLICHERSKOLEN Haldvej 6, 8981 Spentrup Blicherskolen er beliggende i Spentrup nord for Randers. Skolen har i skoleåret 2012/13 497 elever
Læs mereFirkløverskolens afdeling i Mørke ligger som tvillingeskole til Mørke Skole.
Randers Kommune Udviklingsplan for folkeskolerne efterår 2007/forår 2008 PADERUP AFD. JEBJERG AFD. MØRKE AFD. 28 B. FIRKLØVERskolen, mørke afd. Mørke afd. LÅSBY AFD. Kirkevej 13 A, 8544 Mørke Firkløverskolens
Læs mere21. VESTER NEBEL SKOLE
Bind III 21. VESTER NEBEL SKOLE Koldingvej 2, 6040 Egtved Vester Nebel Skole udgøres af en række sammenbyggede ældre skolebygninger samt en nyere indskolingsafdeling. Endvidere har skolen en række nyindrettede
Læs mere11. HOBROVEJENS SKOLE
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 11. HOBROVEJENS SKOLE HOBROVEJENS SKOLE Gethersvej 36, 8900 Randers Hobrovejens Skole er beliggende i Randers Midtby. Skolen har i skoleåret 2012/13 431
Læs merenord for disse fløje fløj ligger tre klassefløje, alle med klasselokalerne orienteret omkring et større fællesrum.
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 MUNKHOLMSKOLEN 16. MUNKHOLMSKOLEN Bymarksvej 16, Stevnstrup, 8870 Langå Munkholmskolen er beliggende i Stevnstrup sydvest for Randers by. Skolen har i
Læs mere17. SKANDERUP-HJARUP FORBUNDSSKOLE
1. SKANDERUP-HJARUP FORBUNDSSKOLE Hjarupvej 16, 6580 Vamdrup Skanderup-Hjarup Forbundsskole var tidligere en fælleskommunal folkeskole for Vamdrup og Lunderskov kommuner. Skolen har elever i 1 spor fra
Læs mereSønderhaldskolen, i dag kaldet BC-skolen, består af tre parallelle klassefløje i en etage, der bindes sammen af lave tværbygninger indeholdende
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 ASSENTOFT SKOLE 2. ASSENTOFTSKOLEN Skolevej 14, Assentoft, 8900 Randers Assentoftskolen er beliggende i udkanten af Assentoft øst for Randers by. Skolen
Læs mereVESTERVANGSSKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Nålemagervej 120, 8900 Randers
Afsnit II VESTERVANGSSKOLEN Nålemagervej 120, 8900 Randers På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a. udarbejdet nærværende forslag til tilpasning
Læs mere12. MUNKEVÆNGETS SKOLE
Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 201-2021 Bind III 12. MUNKEVÆNGETS SKOLE Munkevænget 2, 6000 Kolding Munkevænget Skole er bygget i etaper i perioden 197 1980. Skolen er opført som en skolelandsby,
Læs mereNÆSTVED KOMMUNE. Sydbyskolen. Afd. Nygårdsvej. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej Åbyhøj
NÆSTVED KOMMUNE S K O L E U D B Y G N I N G S P L A N 2 0 1 1 Sydbyskolen Afd. Nygårdsvej Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Sydbyskolen
Læs mere12. HORNBÆK SKOLE. Randers Kommune Udviklingsplan for folkeskolerne efterår 2007. H. C. Andersensvej 1, 8900 Randers
Randers Kommune Udviklingsplan for folkeskolerne efterår 2007 HORNBÆK SKOLE 12. HORNBÆK SKOLE H. C. Andersensvej 1, 8900 Randers Nærværende forslag til udviklingsplan for Hornbæk Skole er identisk med
Læs mereI 1980 blev opført tilbygning i to etager ved den vestlige gymnastiksal indeholdende to børnehaveklasselokaler.
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 NYVANGSSKOLEN 17. NYVANGSSKOLEN Rindsvej 2, 8900 Randers Nyvangsskolen er beliggende i den nordlige del af Randers midtby. Skolen har i skoleåret 2012/13
Læs mereRanders Kommune Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur
Randers Kommune Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur 23. Vestervangsskolen ELEVTALSPROGNOSE FOR NORMALKLASSEELEVER FORDELT PÅ ÅRGANGE OG SPOR 13/14 14/15 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 0.
Læs merehovedfløj. Mod vest afsluttes sidefløjene af skolens to gymnastiksale.
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 HAVNDAL SKOLE 10. HAVNDAL SKOLE Søringen 3, 8979 Havndal Havndal Skole er beliggende i udkanten af Havndal i den nordligste del af Randers Kommune. Skolen
Læs mere22. AALYKKESKOLEN. Senest er der gennemført udbygning med ny indskolingsafdeling i 2004.
Bind III 22. AALYKKESKOLEN Ålykkegade 2, 6000 Kolding Aalykkeskolen bygget i 1904 som byens drengeskole er den ældst fungerende folkeskole i Kolding. I 1952 indrettede man faglokalerne tegning, biologi,
Læs mereNÆSTVED KOMMUNE. Borup Ris Skolen. Afd. Grønbro. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej Åbyhøj
NÆSTVED KOMMUNE S K O L E U D B Y G N I N G S P L A N 2 0 1 1 Borup Ris Skolen Afd. Grønbro Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011
Læs merehovedfløj. Mod vest afsluttes sidefløjene af skolens to gymnastiksale.
Randers Kommune Udviklingsplan for folkeskolerne efterår 2007 HAVNDAL SKOLE 10. HAVNDAL SKOLE Søringen 3, 8979 Havndal Havndal Skole er beliggende i udkanten af Havndal i den nordligste del af Randers
Læs mereSkolen har en gymnastiksal samt en gymnastik/forsamlingssal, der er placeret i en fritliggende bygning mod vest, ved skolens udearealer.
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 VORUP SKOLE 24. VORUP SKOLE Vorup Boulevard 33, 8900 Randers Vorup Skole er beliggende i den sydvestlige del af Randers. Skolen har i skoleåret 2012/13
Læs mere16. SDR. STENDERUP CENTRALSKOLE
Bind III 16. SDR. STENDERUP CENTRALSKOLE Stenderupvej 215, 6092 Sdr. Stenderup Sdr. Stenderup Centralskoles nuværende bygninger kan dateres tilbage til 1926, hvor 1. del af den nuværende hovedbygning blev
Læs mereNÆSTVED KOMMUNE. Holsted Skole. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej Åbyhøj
NÆSVED KOMMUNE S K O L E U D B Y G N I N G S P L A N 2 0 1 1 Holsted Skole Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej 14 82 Åbyhøj SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSVED KOMMUNE 2011 Holsted Skole AFSNI
Læs mereSkolens ældste del er opført Skolen er siden blevet udvidet og ombygget af flere omgange. Skolen har således i dag til huse i tre særskilte
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 ASFERG SKOLE 1. ASFERG SKOLE Østergade 2, 8990 Fårup Asferg Skole er beliggende i landsbyen Asferg nordvest for Randers. Skolen har i skoleåret 2012/13
Læs mereEllemarkskolen Høringssvar til masterplan for opdatering af skolernes bygningsmasse
Ellemarkskolen Høringssvar til masterplan for opdatering af skolernes bygningsmasse 2. marts 2018 Skolebestyrelsens høringssvar til masterplan Ellemarkskolen Skolebestyrelsen på Ellemarkskolen har gennemgået
Læs mereNotat om lokaler og kapacitet Holbæk by Skole
Notat om lokaler og kapacitet Holbæk by Skole Nedenstående notat er udarbejdet som svar på de spørgsmål der er stillet dels i Økonomiudvalget, og dels af byrådsmedlemmerne Michael Suhr og Lars Roost Dinesen.
Læs mere25. ØSTERVANGSSKOLEN. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012. Dronningborg Boulevard 33, 8900 Randers
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 25. ØSTERVANGSSKOLEN ØSTERVANGSSKOLEN Dronningborg Boulevard 33, 8900 Randers Østervangskolen er beliggende i den nordøstlige del af Randers. Skolen har
Læs mereNÆSTVED KOMMUNE. Kildemarkskolen. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj
NÆSVED KOMMUNE S K O L E U D B Y G N I N G S P L A N 2 0 1 1 Kildemarkskolen Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSVED KOMMUNE 2011 Kildemarkskolen
Læs mereRISMØLLESKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Rismøllegade 15, 8900 Randers
RISMØLLESKOLEN Rismøllegade 15, 8900 Randers På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a. udarbejdet nærværende forslag til tilpasning af de
Læs mere19. VESTER NEBEL SKOLE
Bind III 19. VESTER NEBEL SKOLE Koldingvej 2, 6040 Egtved Vester Nebel Skole udgøres af en række sammenbyggede ældre skolebygninger samt en nyere indskolingsafdeling. Senest er skolen som led i den forudgående
Læs mereFysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2014-2021 15. SDR. VANG SKOLE. Sdr. Vang 32, 6000 Kolding
Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 214-221 Bind III 15. SDR. VANG SKOLE Sdr. Vang 32, 6 Kolding Sdr. Vang skole kan dateres tilbage til 1911 og der er siden foretaget udvidelser og
Læs mereASFERG SKOLE. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Østergade 2, 8990 Fårup
Afsnit II ASFERG SKOLE Østergade 2, 899 Fårup På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a. foretaget en gennemgang af de fysiske rammer på
Læs mere13. SDR. BJERT CENTRALSKOLE
Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2014-2021 Bind III 13. SDR. BJERT CENTRALSKOLE Engløkke 5 B, 6091 Bjert Sdr. Bjert Centralskole er opført i 1959 og er efterfølgende udbygget flere
Læs mere3. BJERREGRAV SKOLE. Randers Kommune Udviklingsplan for folkeskolerne efterår 2007. Over Fussingvej 7, 8900 Randers
Randers Kommune Udviklingsplan for folkeskolerne efterår 2007 BJERREGRAV SKOLE 3. BJERREGRAV SKOLE Over Fussingvej 7, 8900 Randers Bjerregrav Skole er beliggende i Øster Bjerregrav ca. 8 km vest for Randers
Læs mere15. LANGÅ SKOLE. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012. Gydevej 3, 8870 Langå
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 15. LANGÅ SKOLE LANGÅ SKOLE Gydevej 3, 8870 Langå Langå Skole er beliggende i Langå sydvest for Randers. Skolen har i skoleåret 2012/13627 elever fordelt
Læs mere10. KONGSBJERGSKOLEN
Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 214-221 Bind III 1. KONGSBJERGSKOLEN Reinholdts Bakke 29, 664 Lunderskov Kongsbjergskolen er opført i 7 erne, som en klyngeopdelt skole, der består af 3 klasseklynger,
Læs mere20.1 VONSILD SKOLE OG 20.2 OG SPECIALCENTER VONSILD
Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2014-2021 Bind III 20.1 VONSILD SKOLE OG 20.2 OG SPECIALCENTER VONSILD Catolhavegyden 19, 6000 Kolding Vonsild Skole fremstår som et meget homogent
Læs mereHAVNDAL SKOLE. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Søringen 3, 8979 Havndal
Afsnit II HAVNAL SKOLE Søringen 3, 8979 Havndal På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a. foretaget en gennemgang af de fysiske rammer på
Læs mereUDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER FARSTRUP SKOLE // 2015
UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER FARSTRUP SKOLE // 2015 BESKRIVELSE FARSTRUP SKOLE FAKTA Adresse Farstrup Skole Vårvej 9, Farstrup 9240 Nibe Telefon 99824340 E-mail Web Skoleleder
Læs mereÅBY SKOLE - VISIONSPLAN 1.7.2010. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a. - Ydunsvej 14, 8230 Åbyhøj - tlf. 86 15 73 78 - www.gormnielsen.
ÅBY SKOLE - VISIONSPLAN 1.7.2010 Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a. - Ydunsvej 14, 8230 Åbyhøj - tlf. 86 15 73 78 - www.gormnielsen.dk Visionsplan for Åby Skole 1.7.2010 INDHOLDSFORTEGNELSE Indledning...
Læs mere23. PARKSKOLEN. Skolen i dag. I forbindelse med tidligere fysisk udviklingsplan fra 2006 er der gennemført
Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2014-2021 Bind III 23. PARKSKOLEN Fynsvej 51, 6000 Kolding Parkskolen er opført i 1966 og har fået en omfattende renovering af hovedbygningens klimaskærm
Læs mereUDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER SEBBER SKOLE // 2015
UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER SEBBER SKOLE // 2015 BESKRIVELSE SEBBER LANDSBYORDNING FAKTA Adresse Telefon 98355462 E-mail Web Skoleleder Antal elever 65 Antal klasser 6 Antal
Læs mereSkolen har en gymnastiksal samt en gymnastik/forsamlingssal, der er placeret i en fritliggende bygning mod vest, ved skolens boldspilbaner.
Randers Kommune Udviklingsplan for folkeskolerne efterår 2007 24. VORUP SKOLE VORUP SKOLE Vorup Boulevard 33, 8900 Randers Vorup Skole er beliggende i den sydvestlige del af Randers. Skolen har i skoleåret
Læs mere6. GJERLEV-ENSLEV SKOLE
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 GJERLEV-ENSLEV SKOLE 6. GJERLEV-ENSLEV SKOLE Tønagervej 11, 8983 Gjerlev J Gjerlev-Enslev Skole er beliggende i udkanten af Gjerlev nord for Randers.
Læs mereFysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2010-2021 9. FYNSLUNDSKOLEN. Fynslundvej 110, 6640 Lunderskov
Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2010-2021 Bind III 9. FYNSLUNDSKOLEN Fynslundvej 110, 6640 Lunderskov Fynslundskolens oprindelige bygninger udgøres af 2 bygningsfløje, orienteret nord-syd. Vestfløjen
Læs mereSTM MODEL 2B - STM MODEL 2B - ST. MAGLEBY SKOLE - HELHEDSSKOLE - 0.- 9. KLASSE I 2½ SPOR
MODEL 2B - MODEL 2B - ST. MAGLEBY SKOLE - HELHEDSSKOLE - 0.- 9. KLASSE I 2½ SPOR 2B - FREMTIDIGE FOR - BESKRIVELSE AF INDGREB Beskrivelse af indgreb Model 2B St. Magleby Skole indskoling 0.-9. klasse 0.-9.
Læs merePædagogisk organisering
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 PADERUP AFD. JEBJERG AFD. MØRKE AFD. 28. FIRKLØVERSKOLEN Paderup afd. Apollovej 62, 8900 Randers, Hovedadm. Firkløverskolen består af treafdelinger, hvoraf
Læs mere7. ELTANG SKOLE OG BØRNEHAVE
Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2014-2021 Bind III 7. ELTANG SKOLE OG BØRNEHAVE Eltangvej 71, 6000 Kolding Skolen er bygget i 1964 og der er gennemført udbygning og opdatering af
Læs mereSTM MODEL 2A/2C - STM MODEL 2A/2C - ST. MAGLEBY SKOLE - HELHEDSSKOLE KLASSE I 3 SPOR
MODEL 2A/2C - MODEL 2A/2C - ST. MAGLEBY SKOLE - HELHEDSSKOLE - 0.- 9. KLASSE I 3 SPOR 2A/2C - FREMTIDIGE FOR - BESKRIVELSE AF INDGREB Beskrivelse af indgreb Model 2A/2C St. Magleby Skole indskoling 0.-9.
Læs mere22. VESTER VAMDRUP SKOLE
Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2010-2021 Bind III 22. VESTER VAMDRUP SKOLE Herredsvej 45, 6580 Vamdrup Vester Vamdrup Skole ligger i den vestlige del af Vamdrup by og betjener
Læs mere20. RYTTERSKOLEN. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012. Borup Byvej 14, 8900 Randers
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 RYTTERSKOLEN 20. RYTTERSKOLEN Borup Byvej 14, 8900 Randers Rytterskolen er beliggende vest for Randers. Skolen har i skoleåret 2012/13 410 elever fordelt
Læs mereUDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER LANGHOLT SKOLE // 2015
UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER LANGHOLT SKOLE // 2015 BESKRIVELSE LANGHOLT SKOLE FAKTA Adresse Langholt skole Øster Hassingvej 1 9310 Vodskov Telefon 98256579 E-mail Web Skoleleder
Læs mereNotat om eventuelle behov for bygningsændringer
22. september 2010 Notat om eventuelle behov for bygningsændringer Generelt Skoler Bygge- og anlægsomkostningerne for nybyggeri af skoler er for 2010 i størrelsesordenen kr. 13.000 pr m2 og hertil kommer
Læs mereFysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2014-2021 2. BAKKESKOLEN. Seestvej 6, 6000 Kolding
Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2014-2021 Bind III 2. BAKKESKOLEN Seestvej 6, 6000 Kolding Bakkeskolen der er opført i perioden 1974 til 1979 er en tidstypisk klyngeopdelt skole
Læs mere18.1 VAMDRUP SKOLE VEST
Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2014-2021 Bind III 18.1 VAMDRUP SKOLE VEST Herredsvej 45, 580 Vamdrup Vamdrup Skole udgøres af afdeling øst, den tidligere Kongeåskole, der ligger
Læs mereFysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2014 2021 11. LYSHØJSKOLEN. Lyshøj Allé 1, 6000 Kolding
Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2014 2021 Bind III 11. LYSHØJSKOLEN Lyshøj Allé 1, 6000 Kolding Lyshøjskolen blev bygget i 1969 og var under konstant udbygning frem til 1979. Der er efterfølgende
Læs mereSTM MODEL 1B - STM MODEL 1B - ST. MAGLEBY SKOLE - INDSKOLINGSSKOLE - 0.- 5. KLASSE I 4 SPOR
MODEL 1B - MODEL 1B - ST. MAGLEBY SKOLE - INDSKOLINGSSKOLE - 0.- 5. KLASSE I 4 SPOR 1B - FREMTIDIGE FOR - BESKRIVELSE AF INDGREB Beskrivelse af indgreb Model 1B St. Magleby Skole indskoling 0.-5. klasse
Læs mereRYTTERSKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Borup Byvej 14, 8900 Randers
Afsnit II RYTTERSKOLEN Borup Byvej 14, 89 Randers På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a. foretaget en gennemgang af de fysiske rammer
Læs mereOptimering af sfo/indskoling
Phone: +45 35 29 30 70 www.signal-arki.dk Århusgade 88, 2.sal 2100 København Ø Denmark CVR/VAT: 25 31 93 62 Optimering af sfo/indskoling ESPERGÆRDESKOLE, afd. tibberup, mørdrup, grydemosen, gl.espergærde
Læs mereUDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER ELLIDSHØJ SKOLE // 2015
UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER ELLIDSHØJ SKOLE // 2015 BESKRIVELSE ELLIDSHØJ SKOLE FAKTA Adresse Ellidshøj skole Ny skolevej 2 9230 Svenstrup Telefon 99824430 E-mail Web Skoleleder
Læs mereBJERREGRAV SKOLE. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Over Fussingvej 7, 8900 Randers
Afsnit II BJEEGAV SKOLE Over Fussingvej 7, 89 anders På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i anders Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a. foretaget en gennemgang af de fysiske rammer
Læs mere2. Børne- og skoleudvalget Anlæg
2. Børne- og skoleudvalget Anlæg Skattefinansieret anlæg 2. Børne- og skoleudvalget Skattefinansieret anlæg Udbygninger af folkeskoler, ramme... 3 Tirsdalens skole... 5 Søndermarkskolen... 6 Hornbæk skole...
Læs merehorsens byskole - udvidelse årgang fra 2 til 3 spor 15. januar 2016
horsens byskole - udvidelse 0.-6. årgang fra 2 til 3 spor 15. januar 2016 S2 HORSENS BYSKOLE, AFDELING FUSSINGSVEJ I DAG LUFTFOTO ETAGEPLANER, EKSISTERENDE FORHOLD Analysens grundlag og forudsætninger
Læs mereNOTAT 5 Bornholms Regionskommune Kultur, Fritid, Styring og koordinering Helsevej 4, 1 3700 Rønne CVR: 26 69 63 48
NOTAT 5 Bornholms Regionskommune Kultur, Fritid, Styring og koordinering Helsevej 4, 1 3700 Rønne CVR: 26 69 63 48 6. oktober 2014 Muligheder for at nedlægge en afdeling på Rønneskolen Formålet med dette
Læs mere