FREMTIDENS SUNDHEDSPLEJE

Transkript

1 FREMTIDENS SUNDHEDSPLEJE

2 Generelle udfordringer ift. børn/unges sundhed Unge, der mistrives (faldende trivsel fra indskolingen over resten af skoleforløbet betydeligt fald hos piger i klasse) Børn og unge, der er inaktive (kun ca. halvdelen af skoleeleverne i Aarhus dyrker sport/motion i fire timer eller mere om ugen udenfor skoletid) Børn og unge med usunde mad- og måltidsvaner (kun halvdelen af skoleleverne følger Sundhedsstyrelsens ti kostråd) Overvægtige børn og unge (15-17 % af eleverne på mellemtrinnet og i udskolingen er overvægtige) Ulighed i sundhed Manglende viden om effekt (mål og tegn) Forældresamarbejde

3 Udviklingsproces i Sundhed og Trivsel Udgangspunkt: Statusrapport om Sundhedsplejen (efteråret 2013) Rapporten identificerede fire fokuspunkter: 1. Sundhedsplejens kobling til dagtilbudsområdet 2. Forenklet budgettildelingsmodel 3. Effekt af faglige indsatser 4. Organisation / sammenhængskraft i Sundhed og Trivsel

4 Proces Fremtidens Sundhedspleje Efterår Statusrapport Udviklingsfase Vision & Strategi Implementering 1. Kobling til dagtilbud 2. Budgetmodel 3. Effekt 4. Organisering 1. Kick-off seminar 2. Fire arbejdsgrupper 3. Bred repræsentation fra både forvaltningssektion, ledelse og sundhedsplejens fire områder 4. Løbende inddragelse af samtlige medarbejdere i ST via LokalMED anbefalinger 2. Vision & strategi udarbejdet på fælles seminar Implementeringsplan udarbejdes og iværksættes

5 Sundhedsplejens kobling til dagtilbud Anbefaling Beskrivelse 1 Indarbejdelse af SUS-materiale ved 9 måneders besøget i sundhedsplejen 2 Opprioritering af overgangsmøder mellem sundhedsplejen og dagtilbud, herunder udvikling af kriterier for overgangsmøder (jf. temadrøftelserne i udvalget i foråret) 3 Formaliserede møder mellem den lokale sundhedsplejerske og de enkelte dagtilbud / afdelinger 4 Korps af specialiserede sundhedsplejersker med sigte på en differentieret indsats ift. relationsdannelse, sprog, motorik og forældresamarbejde i dagtilbuddene (jf. budgetforligsteksten) 5 Kompetenceudvikling af sundhedsplejen, som del af samlet kompetenceudvikling af professionelle på 0-6 årsområdet (jf. budgetforligsteksten)

6 Sundhedsplejens kobling til dagtilbud Fokus på: Formaliseret tværfagligt samarbejde Bedre tværfaglig opsporing ift. udsatte børn Udvikling af fælles fagligt sprog på tværs af Børn og Unge med henblik på udvikling af fællesfaglige handlekompetencer

7 Forenklet budgettildelingsmodel Anbefaling Beskrivelse 1 Forenklet budgettildelingsmodel på hovedpostniveau med overgang fra seks til fire hovedposter 2 Fuldt ud standardiseret budgettildelingsmodel til fordeling af lønbudget mellem sundhedsplejeområderne med udgangspunkt i relative børnetal og sociale kriterier, hvor førstnævnte vægter 85% og sidstnævnte vægter 15% 3 Forenkling af lokal fordeling af ressourcer på team- og distriktsniveau ved blandt andet at overgå fra Kategorimodellen til Forebyggelsestrekanten som udgangspunkt for tilbud og den lokale ressourcefordeling (se næste slides)

8 Forenklet budgettildelingsmodel Fokus på: At basere budgettildelingen på objektive sociale kriterier, frem for subjektive vurderinger At målrette ressourcerne til de udsatte børn (jf. udvalgets temadrøftelser i foråret)

9 Effekten af indsatser i Sundhedsplejen Anbefaling Beskrivelse 1 At der igangsættes tiltag, som sikrer, at effektmåling bliver en naturlig tilgang ved nyopstartede og eksisterende ydelser og metoder i sundhedsplejen (jf. temadrøftelserne i udvalget i foråret) 2 At data fra trivselsundersøgelsen benyttes mere aktivt i sundhedsplejens arbejde på skoleområdet (herunder effektstudie af unge pigers mistrivsel, jf. temadrøftelserne i udvalget i foråret) 3 At Triple Aim tilgangen benyttes ved effektmålinger 4 At effekten af mad- og måltidsundervisningen i Åbent Hus undersøges 5 At der på hjemmebesøg effektmåles på metoder som kan fremme amning og ammelængde 6 At sundhedsplejen bliver en del af forældretilfredshedsundersøgelsen 7 At mulighed for at samarbejde med databasen Børns Sundhed genvurderes

10 Effekten af indsatser i Sundhedsplejen Fokus på: Bedre viden 0-6 år Bedre tegn på kvalitet Bedre tegn på mistrivsel Mere sammenhængende data 0-18 år Effektbaseret ydelsesudvikling fremadrettet

11 Organisation / sammenhængskraft Anbefaling Beskrivelse 1 At der udvikles og operationaliseres et informationsmateriale til at øge sammenhængskraften internt i ST bl.a. via billedpræsentation og fælles overblik over opgaver og funktioner i hele organisationen 2 At der udvikles og implementeres en fast mødestruktur på tværs af forvaltningssektionen og sundhedsplejeområderne 3 At der afholdes to årlige fælles personalemøder for hele ST 4 At samarbejdsmodellen afprøves på strategiseminaret i november og at der herefter udarbejdes implementeringsplan for samarbejdsmodellen 5 At samarbejdsmodellen anvendes ved idéudvikling, afdækning, beskrivelse, og iværksættelse af relevante opgaver i ST

12 Organisation / sammenhængskraft MBU Pæd. Afd. Sundhed og Trivsel

13 IMPLEMENTERING OG VIDERE FORLØB

14 Implementeringsfasen Strategiseminar november for hele Sundhed og Trivsel. Seminaret markerer afslutningen på udviklingsfasen og overgangen til implementerings-fasen i projekt Fremtidens Sundhedspleje Implementeringsfasen skal faseinddeles og skaleres nogle indsatser er næsten i mål, mens andre vil have en implementeringsperiode på 1-2 år. Der udarbejdes tids- og procesplaner for den videre implementering. Der tilknyttes projektledelse fra Fællessekretariatet, ligesom styregruppen består gennem hele implementeringsfasen.

15 Implementeringsfasen I implementeringsfasen vil der være fokus på høring og inddragelse af en bred kreds af interessenter, herunder skoler og dagtilbud, lederforeningerne og/eller repræsentanter for decentrale ledere. HovedMED vil modtage status på udviklingsarbejdet Fortsat bred og løbende inddragelse internt i Sundhed og Trivsel, bl.a. gennem LokalMED

16