Undervisningsplan. Fag : Kristendom

Transkript

1 Tillæg til undervisningsministeriets fagmål (fælles mål). Fag : Kristendom Gældende for Frederikssund Private Realskole. Undervisningsplan. Forord Det er skolens opgave at drive prøveforberedende undervisning. Skolen tilstræber, at eleverne får et solidt fagligt grundlag. Eleverne skal gøres bekendt med dansk kulturarv både historisk og sprogligt, for dermed at fremme tolerance og demokratisk tankegang. Det er lærernes opgave at stille krav, der er i overensstemmelse med de mål, der skal nås i de enkelte fag. Forholdet mellem lærere og elever skal i ord og handling være præget af gensidig respekt. Skolen følger: Undervisningsministeriets Fælles mål. Undervisningsministeriets krav skal opfyldes. Krav ved afgangsprøver skal opfyldes. Afgangselever aflægger prøve i de af skolen valgte fag. I undervisningsplanen beskrives følgende punkter: Fagets formål (CKF) Delmål (forskellige fra CKF) Bidrag til kvalifikation og dannelse Skolens og fagets særpræg Vægtning af mundtlige, skriftlige aktiviteter Operationelle mål Opgavetyper Særlige materialer evt. metoder Test Karakterer Lektier Evaluering Undervisningsplanen evalueres hver 2. år af fagudvalg.

2 Læseplan for faget kristendom Forord Kristendomsundervisningen på Frederikssund private Realskole skal som minimum leve op til Fælles Mål. Dog undervises der kun i faget i klasse, hvorfor slutmålene ikke vil være de sammen som i folkeskolen. Fra 1. klasse til 4. klasse arbejdes der med bogsystemet Liv og Religion Indtil videre arbejdes der med Os og Kristendom i 5. og 6. klasse. Der er lavet mål for hvert enkelt klassetrin. kristendoms udvalget d

3 Mål for 1. klasse: Fortællinger fra GT: skabelsen Kain og Abel Noahs ark Abraham, Isak og Jacob Josef Moses og de ti bud Til supplering af fortællingerne kan eksempelvis bruges video "Bubber fortæller bibelhistorier 1" Fortællinger fra NT: Zakarias og Elisabeth Johannes Døbers fødsel Juleevangeliet Til supplering af fortællingerne kan eksempelvis bruges video "Bubber fortæller bibelhistorier 2" Hvis man har en elev/elever med anden religiøs baggrund, kan man i forbindelse med emnet jul inddrage vigtige fester for de pågældende religioner; f.eks Ramadan Sange, der skal læres: I østen stiger solen op Nu titte til hinanden Op al den ting som Gud har gjort Et barn er født i Betlehem På dette klassetrin består undervisningen dels af lærerens fortælling samtidig med, at eleverne har billed / tekst materiale dels af samtaler. Der inddrages brug af video og sange. På dette klassetrin gives karakter i arbejdsindsats. Der gives ingen lektier. Kristendomsudvalget d

4 Mål for 2. klasse: en forståelse for at tro kan være mange forskellige ting eleven skal have haft mulighed for at gøre sig tanker om døden og udtrykke dem med udgangspunkt i samtaler og fortællinger om at miste her kan tages udgangspunkt i elevernes personlige oplevelser og erfaringer med døden, og det at miste samt i litteratur; eksempelvis "Hvor går man hen, når man går bort?" og "Marvin Myrebjørn fatter håb" fortællinger fra NT: fortællinger fra GT: Den fortabte søn Arbejderne i vingården Den barmhjertige samaritaner Jesu barndom Jesu død og opstandelse David og Goliath Samson Kirkebesøg; og i forbindelse hermed gennemgang af kirkelige handlinger, såsom dåb sange, der skal læres "Dejlig er den himmel blå", "Krist stod op af døde" "Altid frejdig" "Sov sødt, barnlille" Kristendomsudvalget d

5 Mål for 3. klasse: Fortællinger fra NT: Paulus ( her kan bl.a. bruges Paulus onlinespil "I hælene på Paulus" www. aalborg.stift.dk\ pinse, Jesu undere, Lazarus, kristendommens begyndelse og de første kristne Fortællinger fra GT: Andre emner Skabelsen i.f.m. andre skabelsesmyter, Babelstårnet Skabelsesmyter og Big Bang-teorien Nordisk mytologi (til supplering af fortælling og bøger kan eksempelvis bruges "Vølvens spådom / skabelse ", Det Danske filminstitut) Løgn og ondskab Mirakler Viden om bibelen og koranen, kirker og moskeer Sange der skal læres: "I al sin glans nu stråler solen" På dette klassetrin består undervisningen af lærerens fortælling, oplæsning og samtale på klassen. løsning af skriftlige opgaver enkeltvis og i grupper, drama, selvstændig læsning af f.eks. nordiske myter. Der gives karakter for arbejdsindsatsen Der gives som hovedregel ingen lektier. Kristendomsudvalget d

6 Mål for 4. klasse: Her samarbejdes med dansk og musik om årets krybbespil. Der øves replikker fra stykket og der samtales om salmernes indhold. Fortællinger fra NT: Fortællinger fra GT Juleevangeliet. Esajas kap. 5: Forudsigelse af Jesu komme som konge. Kong David. Andre emner: Tilgivelse Mission i Danmark. Mission i Grønland: Hans Egede. Det vil være relevant at samarbejde med dansklæreren om dette emne, da både dansk og biologi arbejder med dette emne. Sange der skal læres: Salmer og sange med religiøst indhold fra krybbespillet gennemgås. Til himlene rækker din miskundhed gud. På dette trin består undervisningen af lærerens fortællinger, oplæsning og samtale på klassen, løsning af skriftlige opgaver enkeltvis og i grupper, drama. Derudover tages der udgangspunkt i bogen: Liv og religion. Der findes både grundbog, arbejdsbog og lærervejledning. Der gives karakter for arbejdsindsats og standpunkt. Kristendomsudvalget d

7 Mål for 5. klasse På denne årgang bruges materialet: Os og kristendom 5 Der arbejdes med emnerne : Tekster fra NT: Tekster fra GT: Paulus og oldkirken. Kirken i middelalderen - klostre og eneboere. Reformationen - Luther og Hans Tausen. Kirker i Danmark - folkekirken, frikirker. Paulus Johannes døberens voksenliv. Jesu sidste påske kontra jødernes påske. Flugten fra Ægypten. Supplerende tekster: Luther : Os og kristendom 6. Tur forslag: Sange der skal læres: Æbelholt kloster, Hillerød. Esrum kloster, Esrum. Påskeblomst hvad vil du her. På dette trin består undervisningen af lærerens fortællinger, oplæsning og samtale på klassen, løsning af skriftlige opgaver enkeltvis og i grupper, drama og selvstændig læsning. Der gives karakter for arbejdsindsats og standpunkt. Kristendomsudvalget d

8 Mål for 6. klasse På denne årgang bruges materialet: Os og kristendom 6 Her er de overordnede emner : De store Verdens religioner: Jødedom Islam Hinduisme Buddhisme Supplerende litteratur: Arbejdsform: I forskellige bogsystemer til klasser arbejdes der meget med verdens religionerne. Se også Liv og religion nr. 4. Året kan afsluttes med at lave selvstændige opgaver om religionerne, der skal fremlægges for klassen - i form af plancher, drama, foredrag eller andet. På dette trin består undervisningen af lærerens fortællinger, oplæsning og samtale på klassen, løsning af skriftlige opgaver enkeltvis og i grupper, drama og selvstændig læsning. Der gives karakter for arbejdsindsats og standpunkt. Kristendomsudvalget d