Analyse af tilskud til frie grundskoler
|
|
- Frans Nørgaard
- 4 år siden
- Visninger:
Transkript
1 g Analyse af tilskud til frie grundskoler Analyse af frie grundskolers tilskudsfordeling, egendækning og den reelle koblingsprocent samt finansiel robusthed 23. august 2019
2 Deloitte 1 Analyse af frie grundskolers tilskudsfordeling, egendækning og den reelle koblingsprocent samt finansiel robusthed Der er udarbejdet en analyse til belysning af de frie grundskolers tilskudsfordeling samt finansiel robusthed fordelt på skolestørrelse. Analysen består af følgende afsnit: 1. Analyse af tilskudsfordeling 2. Egendækning og den reelle koblingsprocent 3. Analyse af finansiel robusthed Analysen tager udgangspunkt i regnskabsdata fra Undervisningsministeriets regnskabsportal for regnskabsåret 2017, hvor der er taget udgangspunkt i de 505 frie skoler, som er registeret i regnskabsportalen for regnskabsåret På baggrund af et ønske om sammenlignelighed mellem skolerne i analysen er der ikke medtaget frie skoler, der er kombinerede skoler, og samtidig er der ikke medtaget frie skoler, som har kostafdelinger, tyske mindretalsskoler, internationale skoler samt skoler med international afdeling og skoler med andre særlige forhold, hvilket fremgår af bilag 1. Analysen er baseret på 473 frie skoler efter fraregning af skoler ifølge bilag 1. Analysen er udarbejdet i forlængelse af den politiske debat om frie grundskolers tilskudsordning i Samlet konklusion Analysen konkluderer, at der på nuværende tidspunkt allerede sker en betydelig omfordeling fra store skoler til mindre skoler, hvor den reelle koblingsprocent er højere end 75% på mindre skoler og omvendt lavere end 75% på større skoler. På samme måde viser analysen tydeligt, at det gennemsnitlige statstilskud pr. årselev er højere på mindre skoler og omvendt lavere på større skoler. En yderligere omfordeling af tilskud til skolerne efter en model, der tilsigter yderligere omfordeling af tilskud fra større skoler til mindre skoler, kan have den negative konsekvens, at tilskyndelsen for skolerne til at stræbe efter lavere enhedsomkostninger ved at opnå stordriftsfordele kan udeblive. Analysen omfatter også en vurdering af skolernes finansielle robusthed, herunder en gennemgang af en række relevante finansielle nøgletal. Overordnet viser analysen, at der ikke er nogen entydig sammenhæng mellem skolernes finansielle robusthed og skolestørrelse. Dog har større skoler generelt en soliditetsgrad over gennemsnittet på 40% - bortset fra skoler med årselever.
3 Deloitte 2 Analyse af tilskudsfordeling Driftstilskud til frie skoler beregnes grundlæggende efter aktivitetsmålet for en årselev ( ÅE ) og en takst pr. årselev, der fastsættes i finansloven. Takst pr. ÅE fastsættes som et aktivitetsafhængigt taxametertilskud, der er opdelt i en række tilskudselementer. Driftstilskud fastsættes med udgangspunkt i koblingsprocenten, der angiver, hvor stort et taxametertilskud en fri skole modtager for hver elev ud fra den gennemsnitlige elevudgift i folkeskolen 3 år tidligere. Hvis en elev i folkeskolen for eksempel i gennemsnit koster kr., så modtager de frie skoler i 2017 ca. 75% 1 af kr., dvs. ca kr. pr. elev. Dette eksempel er baseret på en gennemsnitsbetragtning, da der er forskellige satser afhængig af klassetrin samt andre særlige forhold. Ved fastsættelse af taxametertilskud sker der allerede en betydelige omfordeling fra store til små skoler, hvor hensigten er, at små skoler skal have kompensation for, at en række fællesomkostninger ligger fast og ikke varierer nævneværdigt med skolestørrelsen. Figur 1 viser fordelingen af statstilskud til skoler efter størrelse, hvor de blå prikker angiver konkrete frie skoler medtaget i analysen, herunder skolernes statstilskud pr. ÅE fordelt på skolestørrelse. 1 Koblingsprocenten er 76% i finansloven for finansåret 2018 og 2019.
4 Deloitte 3 Statstilskud pr. ÅE fordelt pr. skole Statstilskud pr. ÅE ÅE pr. skole Figur 1 - Statstilskud pr. ÅE fordelt pr. skole er udarbejdet på baggrund af regnskabsdata fra Undervisningsministeriets regnskabsportal for regnskabsåret Statstilskud består af grundtilskud, undervisningstilskud, fællesudgiftstilskud samt bygningstilskud. Figur 1 viser en omfordeling fra små til store skoler, hvor en skole med ÅE modtager et gennemsnitligt tilskud på kr., og en skole med 700 og derover årselever modtager et gennemsnitligt tilskud på kr. Figur 2 viser fordelingen af den reelle koblingsprocent pr. skole, hvor de blå prikker angiver konkrete frie skoler medtaget i analysen, herunder den reelle koblingsprocent pr. ÅE fordelt på skolestørrelse.
5 Deloitte 4 100% Den reelle koblingsprocent pr. skole 95% 90% Den reelle koblingsprocent (%) 85% 80% 75% 70% 65% 60% ÅE pr. skole (antal) Figur 2 - Figuren illustrerer den reelle koblingsprocent, hvor der tages udgangspunkt i statstilskud pr. ÅE (grundtilskud, undervisningstilskud, fællesudgiftstilskud, tilskud til specialundervisning, vikartilskud samt inklusionstilskud) fordelt pr. skole. Ved beregning af den reelle koblingsprocent er statstilskud pr. ÅE pr. skole sammenholdt med det gennemsnitlige driftstilskud pr. årselev, kr., omregnet til 100%, jf i finansloven for finansåret 2017, hvorved skolernes reelle koblingsprocent beregnes. I analysen har frie skoler, som modtager et statstilskud pr. ÅE svarende til en koblingsprocent 75%, et gennemsnitligt elevtal på 210 årselever svarende til et gennemsnitligt statstilskud på kr. pr. ÅE, hvilket er indikeret med den lodrette markering i figur 2. Som det fremgår af figur 2, befinder størstedelen af skoler med mindre end 200 årselever sig til venstre for den lodrette markering, hvilket indikerer, at den reelle koblingsprocent er højere end 75% for de pågældende skoler. Figur 2 illustrerer en betydelig omfordeling fra store skoler til mindre skoler, da der er en klar sammenhæng mellem skolestørrelse og den reelle koblingsprocent pr. skole, hvor den reelle koblingsprocent pr. skole er betydeligt højere på mindre skoler og omvendt betydeligt lavere på større
6 Deloitte 5 skoler. Skoler med den højeste og laveste reelle koblingsprocent har henholdsvis en koblingsprocent på 99% liggende i interval årselever og 66% liggende i interval årselever. En yderligere omfordeling af tilskud til skolerne efter en model, der tilsigter yderligere omfordeling af tilskud fra større skoler til mindre skoler, kan have den negative konsekvens, at tilskyndelsen for skolerne til at stræbe efter lavere enhedsomkostninger ved at opnå stordriftsfordele kan udeblive. Egendækning og den reelle koblingsprocent Det er en betingelse for at få tilskud, at skolen ved elevbetaling eller på anden måde tilvejebringer en rimelig egendækning af skolens driftsudgifter. Egendækning pr. årselev omfatter f.eks. elevbetaling, lejeindtægter og finansielle indtægter. Minimum egendækning pr. årselev fastsættes årligt og svarer til 1/8 af det gennemsnitlige driftstilskud, hvilket betyder, at skolen selv skal tilvejebringe en egenindtægt på minimum 1/8 af det gennemsnitlige driftstilskud. Egendækning pr. årselev og den reelle koblingsprocent pr. skole Egendækning pr. årselev (kr.) ÅE ÅE ÅE ÅE ÅE ÅE ÅE 700- ÅE ,65 0,7 0,75 0,8 0,85 0,9 0,95 1 Den reelle koblingsprocent pr. skole (%) Figur 3 - Figuren illustrerer egendækning pr. årselev og den reelle koblingsprocent opgjort pr. skole. Som det fremgår af figur 3, er der en stor spredning af skolerne i interval 0-100, og , hvor en del skoler har en høj egendækning pr. årselev og en høj reel koblingsprocent pr. skole. Den høje spredning af egendækning pr. årselev og den reelle koblingsprocent opgjort pr. skole i interval 0-100,
7 Deloitte og er angivet ved de blå, røde og grønne markeringer i figur 3, hvilket også kan opsummeres ved nedenstående angivelse i tal: Den reelle koblingsprocent: o højeste niveau observeret; ca. 99% o laveste niveau observeret; ca. 75% Egendækning pr. årselev o højeste niveau observeret; ca kr. pr. årselev o laveste niveau observeret; ca kr. pr. årselev. Nedenstående tabel viser den reelle koblingsprocent og egendækning pr. årselev for regnskabsåret 2017 opdelt i intervaller af 100 årselever og samlet for de 473 frie skoler, der er medtaget i analysen, hvor den reelle koblingsprocent og egendækning er beregnet som et gennemsnit for alle skoler i det pågældende interval. årselever skoler elever Den reelle koblingsprocent (%) Egendækning pr. årselev (kr.) % % % % % % % % I alt % Som det fremgår af figur 2 er der en sammenhæng mellem den reelle koblingsprocent og størrelsen på skolen, hvilket også fremgår af ovenstående tabel, hvor den gennemsnitlige koblingsprocent generelt falder ved større skoler. I ovenstående tabel har skoler i interval årselever den højeste reelle koblingsprocent på 87% og samtidig den laveste gennemsnitlige egendækning på kr. pr. årselev. En yderligere omfordeling af tilskud til skolerne efter en model, der tilsigter yderligere omfordeling af tilskud fra større skoler til mindre skoler, kan have den negative konsekvens, at tilskyndelsen for skolerne til at stræbe efter lavere enhedsomkostninger ved at opnå stordriftsfordele kan udeblive
8 Deloitte 7 Analyse af finansiel robusthed Til vurdering af den finansielle robusthed efter skolestørrelse er der taget udgangspunkt i følgende finansielle nøgletal, jf. regnskabsdata fra Undervisningsministeriets regnskabsportal for regnskabsåret 2017: Overskudsgrad (%) Likviditetsgrad (%) Soliditetsgrad (%) Finansieringsgrad (%) Overskudsgrad Overskudsgrad i procent beregnes som årets resultat / omsætningen * 100 og er et udtryk for skolens evne til at balancere indtægter og omkostninger. En høj overskudsgrad anses normalt som positivt. 30% Overskudsgrad pr. skole 25% 20% 15% Overskudsgrad (%) 10% 5% 0% % -10% ÅE pr. skole Figur 4 Overskudsgrad i procent præsenteret pr. antal årselever pr. skole.
9 Deloitte 8 Som det fremgår af figur 4, er der ikke en entydig sammenhæng i forhold til skolernes størrelse opgjort i antal årselever og skolernes overskudsgrad, hvilket også fremgår af nedenstående tabel. årselever skoler elever Overskudsgrad (%) % % % % % % % % I alt % Ovenstående tabel viser overskudsgrad for regnskabsåret 2017 opdelt i intervaller af 100 årselever og samlet for de 473 frie skoler, der er medtaget i analysen. Overskudsgraden er beregnet af samlede indtægter og resultat for alle skoler i det pågældende interval. Den gennemsnitlige overskudgrad for de 473 frie skoler i analysen er opgjort til 4%, hvor alle intervaller afviger med +/- 1% - bortset fra skoler med mellem årselever, som har en overskudgrad på 2%. Analysen af overskudgraden viser, at der ikke er nogen entydig sammenhæng mellem de opgjorte overskudgrader og skolestørrelser.
10 Deloitte 9 Likviditetsgrad (%) Likviditetsgrad i procent beregnes som omsætningsaktiver / kortfristede gældsforpligtelser * 100 og er et udtryk for skolens evne til at afvikle skolens kortfristede gældsforpligtelser. En høj likviditetsgrad anses normalt som positivt. 600% Likviditetsgrad pr. skole 500% 400% Likviditetsgrad (%) 300% 200% 100% 0% ÅE pr. skole Figur 5 Likviditetsgrad i procent præsenteret pr. antal årselever pr. skole. Der er ikke nogen entydig sammenhæng mellem den opgjorte likviditetsgrad og skolestørrelse i figur 5, hvor den laveste likviditetsgrad konstateres hos mindre skoler med et årselevtal på og store skoler med et årselevtal på over 700, hvilket også fremgår af nedenstående tabel.
11 Deloitte 10 årselever skoler elever Likviditetsgrad (%) % % % % % % % % I alt % Ovenstående tabel viser likviditetsgrad for regnskabsåret 2017 opdelt i intervaller af 100 årselever og samlet for de 473 frie skoler, der er medtaget i analysen. Likviditetsgraden er beregnet af samlede omsætningsaktiver og kortfristet gæld for alle skoler i det pågældende interval. Den gennemsnitlige likviditetsgrad for de 473 frie skoler i analysen er opgjort til 80%, hvor de fleste intervaller afviger i omegnen af +/- 10%, og de laveste likviditetsgrader findes i interval årselever og 700- årselever på henholdsvis 66% og 55%. Analysen af likviditetsgraden viser, at der ikke er nogen entydig sammenhæng mellem de opgjorte likviditetsgrader og skolestørrelser.
12 Deloitte 11 Soliditetsgrad (%) Soliditetsgrad i procent beregnes som skolens egenkapital i alt / skolens aktiver * 100 og er et udtryk for den andel af aktiverne, som skolen selv ejer. Egenkapitalen er et udtryk for skolens formue. En høj soliditetsgrad anses normalt som positivt. Soliditetsgrad pr. skole 80% 60% 40% Soliditetsgrad (%) 20% 0% -20% % -60% -80% ÅE pr. skole Figur 6 Soliditetsgrad i procent præsenteret pr. antal årselever pr. skole. Som det fremgår af figur 6, har nogle skoler i interval og en negativ soliditetsgrad, hvilket skyldes, at de pågældende skoler har negativ egenkapital eller negativ formue, hvorved skolernes gæld overstiger skolernes aktiver. En forklaring på skoler med negativ egenkapital i de pågældende intervaller er blandet andet, at en højere andel af skoler i interval og lejer skolens ejendom, frem for at skolen ejer ejendommen. Som det fremgår af nedenstående tabel, er soliditetsgrad for regnskabsåret 2017 opdelt i intervaller af 100 årselever og samlet for de 473 frie skoler, som er medtaget i analysen. Soliditetsgraden er beregnet af samlede aktiver og egenkapital for alle skoler i det pågældende interval.
13 Deloitte 12 årselever skoler elever Soliditetsgrad (%) % % % % % % % % I alt % Den gennemsnitlige soliditet for de 473 frie skoler er opgjort til 40%, hvor de fleste intervaller afviger med ca. +/- 5%. Skoler med lav soliditet findes i interval årselever og årselever på henholdsvis 24% og 30%. Analysen af soliditetsgraden viser, at de større skoler generelt har en soliditetsgrad over 40% - bortset fra skoler med årselever. En forklaring på skoler med lavere soliditet i interval og er blandet andet, at en højere andel af skoler i interval og lejer skolens ejendom, frem for at skolen ejer ejendommen.
14 Deloitte 13 Finansieringsgrad (%) Finansieringsgrad i procent beregnes som langfristede gældsforpligtelser / materielle anlægsaktiver * 100, hvilket også kan kaldes belåningsgraden, og er et udtryk for andelen af de materielle anlægsaktiver, som er belånt. En lav finansieringsgrad anses normalt som positivt. Finansieringsgraden eller belåningsgraden er eksempelvis relevant ved vurdering af en skoles mulighed for at opnå finansiering via realkreditlån og ved vurdering af skolens gældsbelastning. 120% Finansieringsgrad pr. skole 100% 80% Finansieringsgrad (%) 60% 40% 20% 0% ÅE pr. skole Figur 7 Finansieringsgrad i procent præsenteret pr. antal årselever pr. skole. Som det fremgår af figur 7, har en del skoler med årselever mellem en finansieringsgrad på nul, hvilket er et udtryk for, at de pågældende skoler ikke har nogen langfristet gæld. Som det fremgår af nedenstående tabel, er finansieringsgrad for regnskabsåret 2017 opdelt i intervaller af 100 årselever og samlet for de 473 frie skoler, som er medtaget i analysen. Finansieringsgraden er beregnet af samlede anlægsaktiver og langfristet gæld for alle skoler i det pågældende interval.
15 Deloitte 14 årselever skoler elever Finansieringsgrad (%) % % % % % % % % I alt % Den gennemsnitlige finansieringsgrad for de 473 frie skoler er opgjort til 45%, hvor de fleste intervaller afviger med ca. +/- 2% - bortset fra skoler i interval årselever med en finansieringsgrad på 62%. Analysen af finansieringsgraden viser, at der ikke er nogen entydig sammenhæng mellem de opgjorte finansieringsgrader og skolestørrelser.
16 Deloitte 15 Bilag 1 Skoler, der ikke medtages i analysen Skoler, der er udeholdt fra analysen, er oplistet i nedenstående tabel. Institutions nummer Navn på skole Begrundelse Iqra Privatskole Særlige forhold Ringe Kost- og Realskole Kostskole Havregården Lille-Kost og Dagskole Kostskole Hay Skolen Kostskole Skolen på Slotsvænget Kostskole Esrum Kostskole Kostskole Stenhus Kostskole Kostskole Deutsche Privatschule Apenrade Tysk skole Deutsche Schule Tingleff Tysk skole Deutsche Schule Hadersleben Tysk skole Deutsche Schule Sonderburg Tysk skole Ludwig-Andresen-Schule Tysk skole Deutsche Schule Buhrkall Tysk skole Deutsche Schule Pattburg Tysk skole Deutsche Schule Lügumkloster Tysk skole Deutsche Schule Rothenkrug Tysk skole Deutsche Privatschule Feldstedt Tysk skole Kindercampus Lunden / Deutsche Schule Tysk skole Førde-Schule Gravenstein Tysk skole Deutsche Schule Rapstedt Tysk skole Deutsche Schule Osterhoist Tysk skole Bjørns Internationale Skole International skole Esbjerg International School International skole Rygaards Skole International skole International School Ikast-Brande International skole The International School of Billund International skole Viborg Private Realskole International skole Aarhus Academy for Global Education International skole Sønderborg International School International skole Skipper Clement Skolen International skole Henriette Hørlucks Skole International skole Skt. Josefs Skole International skole Analysen er udarbejdet med udgangspunkt i regnskabsdata fra Undervisningsministeriets regnskabsportal for regnskabsåret 2017, hvor der er taget udgangspunkt i de 505 frie skoler, som er registeret som frie grundskoler i Undervisningsministeriets regnskabsportal for regnskabsåret Derudover er de 32 ovenstående frie grundskoler fraregnet efter et ønske om sammenlignelighed mellem skolerne i analysen. Analysen er således baseret på 473 frie grundskoler.
17 Deloitte 16 Kontakt Christian Dahlstrøm Statsautoriseret revisor, Audit & Assurance Dynamic Øst Telefon: Deloitte refers to one or more of Deloitte Touche Tohmatsu Limited ( DTTL ), its global network of member firms, and their related entities. DTTL (also referred to as Deloitte Global ) and each of its member firms are legally separate and independent entities. DTTL does not provide services to clients. Please see to learn more. Deloitte is a leading global provider of audit and assurance, consulting, financial advisory, risk advisory, tax and related services. Our network of member firms in more than 150 countries and territories serves four out of five Fortune Global 500 companies. Learn how Deloitte s approximately 286,000 people make an impact that matters at This communication contains general information only, and none of Deloitte Touche Tohmatsu Limited, its member firms or their related entities (collectively, the Deloitte network ) is, by means of this communication, rendering professional advice or services. Before making any decision or taking any action that may affect your finances or your business, you should consult a qualified professional adviser. No entity in the Deloitte network shall be responsible for any loss whatsoever sustained by any person who relies on this communication.
Når fremtiden møder udbudsloven
4. JUNI, 2019 Når fremtiden møder udbudsloven UDBUDSKONFERENCEN Hvem er vi og hvad laver Deloitte inden for AI-løsninger? HENNING JENSEN, SENIOR MANAGER DELOITTE ANALYTICS & COGNITIVE MARK THOMASSON, PARTNER
Læs mereFOLKEHØJSKOLERNES REGNSKAB 2017
FOLKEHØJSKOLERNES REGNSKAB 2017 SKOLER KOMBINERET MED EFTERSKOLER INDGÅR IKKE Indledning Folkehøjskolerne tilbyder voksne elever undervisning og samvær på en lang række forskellige kurser. Kurserne har
Læs mereSkattefrie julegaver. Skattefrie julegaver til medarbejdere. Oktober 2019
Skattefrie julegaver Skattefrie julegaver til medarbejdere Oktober 2019 Kontaktinformationer Niels Sonne Mail: nsonne@deloitte.dk Tlf.: 23 31 31 71 Helle Munch Mail: hmunch@deloitte.dk Tlf.: 30 93 46 63
Læs mereFolkehøjskolerne aflægger regnskab i henhold til bestemmelserne i bekendtgørelse nr. 1234 af 04/12/2006.
1. Indledning Folkehøjskolerne tilbyder voksne elever undervisning og samvær på kurser, hvis hovedsigte er folkelig oplysning. Undervisningen gennemføres inden for rammerne af et kostskolemiljø jf LBK
Læs mereFolkehøjskolernes regnskab 2013
1. Indledning Folkehøjskolerne tilbyder voksne elever undervisning og samvær på kurser, hvis hovedsigte er folkelig oplysning. Undervisningen gennemføres inden for rammerne af et kostskolemiljø jf LBK
Læs mereFOLKEHØJSKOLERNES REGNSKAB 2016
FOLKEHØJSKOLERNES REGNSKAB 2016 SKOLER KOMBINERET MED EFTERSKOLER INDGÅR IKKE Indledning Folkehøjskolerne tilbyder voksne elever undervisning og samvær på kurser, hvis hovedsigte er folkelig oplysning.
Læs mereFolkehøjskolernes regnskab 2014
1. Indledning Folkehøjskolerne tilbyder voksne elever undervisning og samvær på kurser, hvis hovedsigte er folkelig oplysning. Undervisningen gennemføres inden for rammerne af et kostskolemiljø jf LBK
Læs mereFolkehøjskolernes regnskab 2015
1. Indledning Folkehøjskolerne tilbyder voksne elever undervisning og samvær på kurser, hvis hovedsigte er folkelig oplysning. Undervisningen gennemføres inden for rammerne af et kostskolemiljø jf LBK
Læs mereTøjbranchen i Danmark. Deloitte 2017
Tøjbranchen i Danmark Deloitte 2017 Tøjbranchen Indledning Deloitte præsenterer hermed endnu en midtvejsanalyse af den økonomiske situation, trends og udviklingen i den danske tøjbranche. Denne analyse
Læs mereRapport om tyske mindretalsskolers økonomi på anlægssiden
Økonomi- og Koncernafdeling Frederiksholms Kanal 25 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5567 E-mail uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR nr. 20-45-30-44 Rapport om tyske mindretalsskolers økonomi på anlægssiden
Læs mereAnalyse af 55 udvalgte større frie grundskolers økonomi 2015
Analyse af 55 udvalgte større frie grundskolers økonomi 2015 November 2015 Indholdsfortegnelse 3 1. Forord og resume 4 2. Hovedtal de seneste 5 år 4 2.1 Elevtal 4 2.2 Overskud og overskudsgrader 5 2.2.1
Læs mereAnalyse af frie grundskoler Analyse af 55 udvalgte større frie grundskolers økonomi 2015
Analyse af frie grundskoler Analyse af 55 udvalgte større frie grundskolers økonomi September 2016 Analyse af efterskoler 1. Forord og resume 03 2. Hovedtal de seneste 5 år 04 2.1 Elevtal 04 2.2 Overskud
Læs mereSofiehøj Friskole Att.: Ledelsen Hornsherredvej Kirke Hyllinge. 28. oktober Regnskabsanalyse for 2014
skoler@bdo.dk www.bdo.dk/skoler Statsautoriseret revisionsaktieselskab Birk Centerpark 7400 Herning CVR-nr. 20 22 26 70 Att.: Ledelsen Hornsherredvej 446 4070 Kirke Hyllinge 28. oktober 2015 Regnskabsanalyse
Læs mereKursus for forstandere og sekretærer Andre forhold april 2012
www.pwc.com Kursus for forstandere og sekretærer Ledelsens beretning Hvem skriver den i teorien?? i praksis?? PwC Slide 2 Ledelsens beretning Regnskabsbekendtgørelsen bilag 1 pkt. 4 En beskrivelse af skolens
Læs mereIntern regnskabsrapportering april 2012
www.pwc.com Kursus for forstandere og sekretærer Intern regnskabsrapportering april 2012 Gruppearbejde Gruppe A: Ledelsens spørgsmål til regnskabschefen Gennemgå perioderegnskabet med henblik på at identificere
Læs mereAugust 2013. Analyse af 55 udvalgte større frie grundskolers økonomi 2012.
August 2013 Analyse af 55 udvalgte større frie grundskolers økonomi. Indhold 3 4 1. Forord og resume 2. Hovedtal de seneste 5 år 4 2.1 Elevtal 5 2.2 Overskud og overskudsgrader 13 3. Investering og finansiering
Læs mereSektorregnskab for voksenuddannelsescentre 2009
Sektorregnskab for voksenuddannelsescentre 2009 1. Indledning Voksenuddannelsescentrene omfatter institutioner, der er godkendt af undervisningsministeren til at udbyde og varetage undervisningen til studentereksamen,
Læs mereSeptember 2014. Analyse af 55 udvalgte større frie grundskolers økonomi 2013.
September 2014 Analyse af 55 udvalgte større frie grundskolers økonomi. Indholdsfortegnelse 5 6 6 7 8 10 16 16 17 20 22 23 1. Forord og resume 2. Hovedtal de seneste 5 år 2.1 Elevtal 2.2 Overskud og overskudsgrader
Læs mereKursus for forstandere og sekretærer Budgettets verbale del og nøgletal april 2012
www.pwc.com Kursus for forstandere og sekretærer Budgettets verbale del og nøgletal Agenda God økonomistyring og budgetlægning er helt afgørende Beskrivelse af budgettet Vurdering af om det budgetterede
Læs mereDigital praksis Lægen i patientens lomme
go Digital praksis Lægen i patientens lomme Ét element i en bredere digitalisering af sundhedssektoren Jesper Kamstrup-Holm, Partner, Deloitte 2. OKTOBER 2018 Digital almen praksis Lægen i patientens lomme
Læs mereForskelle i statslige og kommunale tilskud til folkeskoler og frie grundskoler
Forskelle i statslige og kommunale tilskud til folkeskoler og frie grundskoler Del 2 koblingsprocent og statslige tilskud til frie grundskoler Del 3 kommunernes økonomi i relation til grundskoleundervisning
Læs mereResultatopgørelse Omsætning Note 1 - Statstilskud Undervisningstaxameter Fællesudgiftstilskud Bygningstaxameter Øvrige driftsindtægter Særlige tilskud
Resultatopgørelse Omsætning Note 1 - Statstilskud Undervisningstaxameter Fællesudgiftstilskud Bygningstaxameter Øvrige driftsindtægter Særlige tilskud Kostafdeling Andet (bl.a. konsulentordning) Statstilskud
Læs mereVurdering af økonomisk potentiale ved ændring af skolestrukturen i Randers Kommune
Vurdering af økonomisk potentiale ved ændring af skolestrukturen i Randers Kommune (Genberegning) Vurdering af økonomisk potentiale ved ændring af skolestrukturen i Randers Kommune 1. Formål og ændringer
Læs mereForslag til Lov om ændring af lov om friskoler og private grundskoler m.v. (Permanent tilskudsmodel for inklusion på frie grundskoler)
Undervisningsministeriet December 2017 UDKAST Forslag til Lov om ændring af lov om friskoler og private grundskoler m.v. (Permanent tilskudsmodel for inklusion på frie grundskoler) 1 I lov om friskoler
Læs mereLangsigtet god økonomisk udvikling for Højskolerne INDLEVELSE SKABER UDVIKLING
Langsigtet god økonomisk udvikling for Højskolerne Dagens program 10.30 12.00 Præsentation Lovgivning Vedtagelse af ny lov for Højskolerne og nyt regnskabsparadigme EU persondataforordning GDPR Bestyrelsens
Læs mereHvordan flytter Økonomi ud af baglokalet og hen til beslutningsbordet?
Hvordan flytter Økonomi ud af baglokalet og hen til beslutningsbordet? Hvad er business partnering? Den rolle Økonomi påtager sig for at understøtte forretningen, øge kvaliteten af beslutningsprocessen
Læs mereAlternativ Finansiering til Vækst og Ejerskifte. Revisor som sparringspartner ved finansieringsløsninger
www.pwc.dk Alternativ Finansiering til Vækst og Ejerskifte Revisor som sparringspartner ved finansieringsløsninger Agenda Revisors rolle ved valg af finansieringsformer Hvilke finansieringsformer er relevante
Læs mereAkt oversigt: Svar: Sagsnummer Chr. VII alle (681478) Svar: Sagsnummer Chr. VII alle
Akt oversigt: Svar: Sagsnummer 2013-357 - Chr. VII alle (681478) Svar: Sagsnummer 2013-357 - Chr. VII alle Svar: Chr VII`s Alle (703946) Svar: Chr VII`s Alle Brevdato 26-02-2013 Afsender Modtagere Akttitel
Læs mereSikkerhed og Revision 2013 Finansiel revisors ønsker til it-revisor. 5. september 2013
Sikkerhed og Revision 2013 Finansiel revisors ønsker til it-revisor 5. september 2013 Den nye revisionsmetode Køreplan til, hvordan en it-specialist kan medvirke i planlægningen (side 1 af 2) Opdatere
Læs merePwC's benchmarkanalyse for gymnasier for 2014. Rødovre Gymnasium
PwC's benchmarkanalyse for gymnasier for 2014 Til ledelsen på de almengymnasiale institutioner i Danmark 21. september 2015 PwC's benchmarkanalyse for gymnasier 2014 Vi har her fornøjelsen at sende dig
Læs mereThe future of Audit. Velkommen til vores SR-forløb
The future of Audit Velkommen til vores SR-forløb Get ready to make an impact that matters Undisputed leadership Her starter din rejse som fremtidens ubestridt bedste statsautoriserede revisor. Vælg Deloitte.
Læs mereVejledning om udarbejdelse af. Årsrapporten 2014. under Undervisningsministeriet
Vejledning om udarbejdelse af Årsrapporten 2014 for statsfinansierede selvejende institutioner under Undervisningsministeriet Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen 28. januar 2015 Journalnummer: 131.00M.271 Forord...
Læs mereRegnskabsanalyse 2015 Oversigt over totale indtægter og omkostninger samt visse statusposter
Regnskabsanalyse 2015 Oversigt over totale indtægter og omkostninger samt visse statusposter Efterskoleforeningen Juridisk/økonomisk enhed August 2016 Rene efterskoler: Totale indtægter og omkostninger
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om friskoler og private grundskoler m.v.
Lovforslag nr. L 131 Folketinget 2017-18 Fremsat den 25. januar 2018 af undervisningsministeren (Merete Riisager) Forslag til Lov om ændring af lov om friskoler og private grundskoler m.v. (Permanent tilskudsmodel
Læs mereOktober 2013. Analyse af 33 udvalgte idrætsefterskolers økonomi 2012.
Oktober 2013 Analyse af 33 udvalgte idrætsefterskolers økonomi. Indhold 3 5 1. Forord og resume 2. Økonomisk oversigt 5 2.1. Elevtal 6 2.2. Overskud og overskudsgrader 13 2.3. Skolernes investeringer og
Læs mereRevisionsmæssige udfordringer med digitale årsrapporter 31. marts 2011
pwc.dk Revisionsmæssige udfordringer med digitale årsrapporter V/ Lars Engelund Revisor som indsender Revisors ansvar udvides som udgangspunkt ikke i forbindelse med indførelse af obligatorisk digital
Læs mereForeningen af Døgn- og Dagtilbud for udsatte børn og unge
Foreningen af Døgn- og Dagtilbud for udsatte børn og unge Oversigt til bestyrelsen 08-11-2018 2018 Deloitte 1 Agenda Konklusion på vores revision Forretningsgange og interne kontroller Ledelsens påtegninger
Læs mereMake IT MÄRKBAR. Hvordan CSR kan blive nøglen i fremtidens kunderelationer. 3. Marts - CSR link. Deloitte Sustainability
Make IT MÄRKBAR Hvordan CSR kan blive nøglen i fremtidens kunderelationer 3. Marts - CSR link Deloitte Sustainability 1 Refleksion 1. Se på mærket i nakken af din nabos tøj 2. Skriv alt ned du kender til
Læs mereAnalyse af 33 udvalgte idrætsefterskolers økonomi 2014
Analyse af 33 udvalgte idrætsefterskolers økonomi November 215 Indholdsfortegnelse 5 1. Forord og resume 2. Økonomisk oversigt 2.1. Overskud og overskudsgrader 11 2.2. Skolernes investeringer og finansiering
Læs mereE-handelsbranchen i Danmark
E-handelsbranchen i Danmark Analyse af den økonomiske udvikling i branchen Deloitte 2014 BG TMT Hovedkonklusioner E-handelsbranchen er sund, men ikke uden udfordringer 7 ud af 10 virksomheder har overskud
Læs mereFriskolen Østerlund Karholmvej Nordborg Årsregnskab 2004 Skolekode
0 0 Friskolen Østerlund Karholmvej 4 6430 Nordborg Årsregnskab 2004 Skolekode 523.013 Indholdsfortegnelse Side Skoleoplysninger 1 Bestyrelsens årsberetning 2-3 Årsregnskabets godkendelse 4 Habilitetserklæring
Læs mereVenstres Landsorganisation. Årsregnskab 2013
Deloitte Statsautoriseret Revisionspartnerselskab CVR-nr. 33 96 35 56 Tværkajen 5 Postboks 10 5100 Odense C Telefon 63 14 66 00 Telefax 63 14 66 12 www.deloitte.dk Venstres Landsorganisation Årsregnskab
Læs mereDet gennemsnitlige driftstilskud pr. elev udgør i 2019 kr svarende til en stigning på 1,64% fra indeværende finansår.
31. august 2018 Kære medlemsskole Torsdag d. 30. august blev regeringens forslag til finanslov for 2019 offentliggjort. Af forslaget til finansloven kan vi se regeringens tanker om det tilskud, der ydes
Læs merewww.pwc.com 4 minutter om jagten på den rette medarbejder Global CEO Survey 2012
www.pwc.com 4 minutter om jagten på den rette medarbejder Global CEO Survey Agenda Fakta og tal Udfordringer Tal med vores eksperter Mere information jagten på den rette medarbejder Slide 2 Fakta og tal
Læs mereRegnskabsanalyse 2007 Oversigt over totale indtægter og omkostninger samt visse statusposter
Regnskabsanalyse 2007 Oversigt over totale indtægter og omkostninger samt visse statusposter Efterskoleforeningen Juridisk/økonomisk enhed Februar 2009/opdateret jan. 2010 Rene efterskoler: Totale indtægter
Læs mereAnalyse af idrætsefterskoler Analyse af 35 udvalgte idrætsefterskolers økonomi 2015
Analyse af idrætsefterskoler Analyse af 35 udvalgte idrætsefterskolers økonomi September 2016 Analyse af efterskoler 1. Forord og resume 03 2. Økonomisk oversigt 04 2.1 Overskud og overskudsgrader 04 2.2
Læs mereTidsfrister: Senest 10. september 2010 skal skolerne have sendt skema A til kommunernes
Til de Frie Grundskoler Institutionsafdelingen Frederiksholms Kanal 25 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5567 E-mail uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR nr. 20-45-30-44 Vejledning til skemaer (A-C, Cc, F
Læs merePwC's benchmarkanalyse for gymnasier for Rødovre Gymnasium
PwC's benchmarkanalyse for gymnasier for 2015 Til ledelsen på de almengymnasiale institutioner i Danmark 15. august 2016 PwC's benchmarkanalyse for gymnasier 2015 Vi har her fornøjelsen at sende dig PwC
Læs mereTilskud til SFO falder som forventet med knap 18% grundet et budgetteret fald i åbningstider i offentlige SFO er med baggrund i folkeskolereformen.
1. september 2017 Kære medlemsskole Torsdag d. 31. august blev regeringens forslag til finanslov for 2018 offentliggjort. Af forslaget til finansloven kan vi se regeringens tanker om det tilskud, der ydes
Læs mereE-handelsbranchen i Danmark 2015
E-handelsbranchen i Danmark 2015 Analyse af den økonomiske udvikling i branchen Deloitte 2015 Branchegruppen - Teknologi, Medier og Telekommunikation 2015 Deloitte 1 Hovedkonklusioner 547 t. kr. Gns. bruttofortjeneste
Læs mereØrestad Friskole. Årsrapport. Nordre Digevej København S. Skolekode
0 0 Ørestad Friskole Nordre Digevej 6 2300 København S Årsrapport 2015 Skolekode 101585 Indhold Skoleoplysninger 1 Påtegninger Ledelsespåtegning 2 Den uafhængige revisors påtegning 3-4 Ledelsesberetning
Læs mereTidsfrister i forbindelse med elevindberetning til beregning af tilskud
Til alle Frie Grundskoler Afdeling for Erhvervsrettet Uddannelse og Tilskud Frederiksholms Kanal 25 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5567 E-mail stuk@stukuvm.dk www.stukuvm.dk CVR nr. 29634750
Læs mereTil alle Frie Grundskoler Styrelsen for Undervisning og Kvalitet. Tidsfrister i forbindelse med elevindberetning til beregning af tilskud
Til alle Frie Grundskoler Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Frederiksholms Kanal 25 1220 København K Tlf.: 33 92 50 00 E-mail: stuk@stukuvm.dk www.stukuvm.dk CVR-nr.: 29634750 Tidsfrister i forbindelse
Læs mereØkonomisk analyse af 150 mindre virksomheder i Sydvestjylland. November 2014
Økonomisk analyse af 15 mindre virksomheder i Sydvestjylland. November 214 2 Indholdsfortegnelse 4 5 6 9 1 13 14 Indledning Kommentar Rentabilitet Soliditetsgrad Likviditet Virksomhedernes tilstand Kontaktpersoner
Læs meref,å,wæ. Ledelsesberetning -/{. \ Hoved- og nøgletal '&* 2001 { 2006 Artal årselever i regnskabsåret: 2t l0 t4 l8 t4 l8 l7,6
Prins Henriks Skole (Lycde Francøis de Copenhtgue) Årsrapport for 10 Ledelsesberetning Hoved- og nøgletal tkr. 10 0 '&* f,å,wæ. -/{. \ "&" 01 { 06 Artal årselever i regnskabsåret: Folkeskolen Skolefritidsordningen
Læs mereVejledning om udarbejdelse af årsrapport for 2012 for statsfinansierede selvejende institutioner under Ministeriet for Børn og Undervisning
Vejledning om udarbejdelse af årsrapport for 2012 for statsfinansierede selvejende institutioner under Ministeriet for Børn og Undervisning Institutioner for almengymnasiale uddannelser og almen voksenuddannelse
Læs mereDanske Speditører Den økonomiske udvikling 2012/13. Oktober 2013
Danske Speditører Den økonomiske udvikling 2012/13 Oktober 2013 Indhold 3 5 8 11 12 14 15 Indledning Rentabilitet Elementer i rentabiliteten Soliditet Likviditet Speditionsvirksomhedernes tilstand Kontaktpersoner
Læs mereKursus for forstandere og sekretærer Intern økonomistyring april 2012
www.pwc.com Kursus for forstandere og sekretærer Intern økonomistyring april 2012 Hvad er økonomistyring??? 2 Styringsprocessen Information Beslutning Kontrol Planlægning 3 Økonomistyring Grundregistrering
Læs mereÅrsberetning. hvidovre produktionsskole
Årsberetning hvidovre produktionsskole 2014 Indhold Indhold Ledelsens underskrift og tro og love erklæring Den uafhængige revisors påtegning Generelle oplysninger om skolen Ledelsesberetning Anvendt regnskabspraksis
Læs mereDen Selvejende Institution Kolding Realskole. Årsrapport 2013. CVR-nr. 82 96 81 13
Den Selvejende Institution Årsrapport 2013 CVR-nr. 82 96 81 13 Desud onens Koldin Skolel Vi erkl om fri ringen Indhold Ledelsespåtegning 3 Den uafhængige revisors erklæringer 4 Ledelsesberetning 6 Beretning
Læs mereFriskolen Østerlund Karholmvej Nordborg Årsregnskab 2005 Skolekode
0 0 Friskolen Østerlund Karholmvej 4 6430 Nordborg Årsregnskab 2005 Skolekode 523.013 Indholdsfortegnelse Side Skoleoplysninger 1 Bestyrelsens årsberetning 2-3 Årsregnskabets godkendelse 4 Habilitetserklæring
Læs mereOverblik over udmøntning af Statens elevstøtte i skoleåret 2013/14: Efterskoler rekrutterer bredt blandt Danmarks unge
Overblik over udmøntning af Statens elevstøtte i skoleåret 2013/14: Efterskoler rekrutterer bredt blandt Danmarks unge Notat 3. juli 2014 FORFATTER: METTE HJORT-MADSEN I dette notat gennemgås udmøntningen
Læs mere(Tidlig vejledning i folkeskolen, mentorordning, brobygning og forøget opsøgende vejledning m.v.)
LOV nr 559 af 06/06/2007 (Gældende) Lov om ændring af lov om vejledning om valg af uddannelse og erhverv og forskellige andre love og om ophævelse af lov om brobygningsforløb til ungdomsuddannelserne (Tidlig
Læs mereAnalysenotat: Beregning af tilskudsmodeller til 4. møde i arbejdsgruppen for tilskudsrevision, 27. september 2017
Analysenotat: Beregning af tilskudsmodeller til 4. møde i arbejdsgruppen for tilskudsrevision, 27. september 207 Af Mette Hjort-Madsen, konsulent i Efterskoleforeningen (udarbejdet på baggrund af drøftelse
Læs merewww.pwc.dk/c20bynumbers C20 by Numbers Analyse af udviklingen i C20 Maj 2014
www.pwc.dk/c20bynumbers C20 by Numbers Analyse af udviklingen i C20 Maj 2014 s analyse C20 by Numbers Vi har for andet år i træk lavet analysen C20 by Numbers, som giver dig et indblik i udviklingen i
Læs mereDen selvejende institution Handelsskolen Silkeborg 1
Den selvejende institution Handelsskolen Silkeborg 1 Den selvejende institution Handelsskolen Silkeborg 2 Den selvejende institution Handelsskolen Silkeborg 3 Den uafhængige revisors påtegning Til bestyrelsen
Læs mereInvesteringsforeningen C WorldWide. Beskatning af investeringsbeviser 2017
Investeringsforeningen C WorldWide Beskatning af investeringsbeviser 2017 KPMG Acor tax Tuborg Havnevej 18 2900 Hellerup Investeringsforeningen C Worldwide Dampfærgevej 26, 2100 København Oversigt over
Læs mereFærøsk Delegation - Business Seminar Etablering af virksomhed i Grønland. 17 April 2013 Claus Bech
Færøsk Delegation - Business Seminar Etablering af virksomhed i Grønland 17 April 2013 Claus Bech Agenda Bogføring og årsregnskab Skat i Grønland Selskabsskat Personskat 2 Footer Introduktion Deloitte
Læs mereHaslev Privatskole Generalforsamling 2015
Haslev Privatskole Generalforsamling 2015 Resultat sammenligning Resultat 2014 Budget 2014 Resultat 2013 t. kr. t. kr. Elevtal i alt 399 420 364 Elevtal SFO 5/9 171 176 164 Statstilskud 17.333.851 17.505
Læs mereBesparelser som følge af omprioriteringsbidrag pa erhvervsskolerne
Besparelser som følge af omprioriteringsbidrag pa erhvervsskolerne 216-221 Dette notat har til formål at belyse de økonomiske konsekvenser, som rammer erhvervsskolerne i forbindelse med regeringens gennemførelse
Læs mereÆ n d r i n g s f o r s l a g. Til 1
Uddannelsesudvalget 2009-10 L 121 Bilag 6 Offentligt Sagsnr.: 131.45F.031 L 121 Æ n d r i n g s f o r s l a g Af undervisningsministeren, tiltrådt af Til 1 1. Nr. 1 affattes således:»1. 2, stk. 1 og 2,
Læs mereSektorregnskab for institutioner for frie grundskoler 2009
Sektorregnskab for institutioner for frie grundskoler 2009 1. Indledning Frie grundskoler tilbyder undervisning på 1.-9. klassetrin, som står mål med, hvad der almindeligvis kræves i folkeskolen. Frie
Læs mereUndersøgelse af kommunale udgifter til overvågning efter servicelovens 95 Analysenotat
Undersøgelse af kommunale udgifter til overvågning efter servicelovens 95 Analysenotat August 2017 1 Indhold 1 Executive summary 3 1.1 Scenarie 1 3 1.2 Scenarie 2 4 2 Overvågning efter servicelovens 95,
Læs mereBaggrundsnotat: Tilskudsmodeller på andre skoleområder herunder socialt taxameter på gymnasieområdet. I. Indledning. Højskolerne
Baggrundsnotat: Tilskudsmodeller på andre skoleområder herunder socialt taxameter på gymnasieområdet I. Indledning Efterskoleforeningens arbejdsgruppe om revision af tilskud skal iflg. kommissoriet udarbejde
Læs mereDefinitioner på regnskabs- og nøgletal
Definitioner på regnskabs- og nøgletal Februar 2012 Experian and the marks used herein are service marks or registered trademarks of Experian Limited. Other product and company names mentioned herein may
Læs mereResultater fra EY s Generationsskiftesurvey ey.com/dk
Resultater fra EY s Generationsskiftesurvey 2017 ey.com/dk 1 2 2017 Ernst & Young P/S, All Rights Reserved. Introduktion At skulle give plads til næste generation er en stor beslutning. Det gælder for
Læs mereTil alle Frie Grundskoler Styrelsen for Undervisning og Kvalitet. Tidsfrister i forbindelse med elevindberetning til beregning af tilskud
Til alle Frie Grundskoler Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Frederiksholms Kanal 25 1220 København K Tlf. nr.: 33 92 50 00 E-mail: stuk@stukuvm.dk www.stukuvm.dk CVR nr.: 29634750 Tidsfrister i forbindelse
Læs mereVejledning om udarbejdelse af. Årsrapporten under Undervisningsministeriet
Vejledning om udarbejdelse af Årsrapporten 2017 for statsfinansierede selvejende institutioner under Undervisningsministeriet Styrelsen for Undervisning og Kvalitet 9. januar 2018 Sagsnr.: 17/16825 Forord...
Læs mereESG reporting meeting investors needs
ESG reporting meeting investors needs Carina Ohm Nordic Head of Climate Change and Sustainability Services, EY DIRF dagen, 24 September 2019 Investors have growing focus on ESG EY Investor Survey 2018
Læs mereOverfør fritvalgskonto til pension
Microsoft Development Center Copenhagen, January 2009 Løn Microsoft Dynamics C52008 SP1 Overfør fritvalgskonto til pension Contents Ønsker man at overføre fritvalgskonto til Pension... 3 Brug af lønart
Læs mereSkolekode Den selvejende institution Grænseegnens Friskole Årsrapport for 2015
Skolekode 280.208 Den selvejende institution Grænseegnens Friskole Årsrapport for 2015 Indholdsfortegnelse Side Påtegninger Ledelsespåtegning og habilitetserklæring 1 Den uafhængige revisors erklæringer
Læs mereNøgletal for social- og sundhedsskolerne regnskabsåret 2011
SOSU-Lederforeningen Foreningen af ledere ved institutioner, der udbyder erhvervsrettet social- og sundhedsuddannelse Nøgletal for social- og sundhedsskolerne regnskabsåret 2011 Overordnede konklusioner
Læs mereSektorregnskab for institutioner for erhvervsrettet uddannelse 2009
Sektorregnskab for institutioner for erhvervsrettet uddannelse. Indledning Institutioner for erhvervsrettet uddannelse er selvejende institutioner og omfatter institutioner, der er godkendt af undervisningsministeren
Læs mereUdvikling i elevtal i grundskolen, 2012/2013
Udvikling i elevtal i grundskolen, 2012/2013 Det samlede elevtal fra børnehaveklasse til 9. klasse i grundskolen er faldet med ca. 12.000 over de sidste fem år. Omkring 82 procent af eleverne går i en
Læs merewww.pwc.dk/c20bynumbers C20 by numbers Analyse af udviklingen i C20 Maj 2013 Revision. Skat. Rådgivning.
www.pwc.dk/c20bynumbers Analyse af udviklingen i C20 Maj 2013 Revision. Skat. Rådgivning. s analyse Vi introducerer analysen, som giver dig et indblik i udviklingen i regnskabstallene for C20- virksomhederne.
Læs mereSANKT ANSGARS SKOLE ÅRSREGNSKAB
Tlf: 96 26 38 00 BDO Statsautoriseret revisionsaktieselskab herning@bdo.dk Birk Centerpark 30 www.bdo.dk DK-7400 Herning CVR-nr. 20 22 26 70 SANKT ANSGARS SKOLE ÅRSREGNSKAB 2013 SKOLEKODE 101.082 1 INDHOLDSFORTEGNELSE
Læs mereLedelsesresumé Ekstern gennemgang af Sprogcenter Nordsjællands økonomistyring
Ekstern gennemgang af Sprogcenter Nordsjællands økonomistyring 29. Juni 2017 Baggrund og anbefalinger Ekstern gennemgang af Sprogcenter Nordsjælland Jobcenter Hillerød og Sprogcenter Nordsjælland har igangsat
Læs mereDin digitale samarbejdsplatform
Din digitale samarbejdsplatform Log på En digital løsning, der hjælper dig med at optimere din virksomhed Ét sted til kommunikation, dokumentation og finansiel indsigt DeloitteDirect er en digital samarbejdsplatform
Læs mereInstruks for tilskud til folkehøjskoler
August 2015 Instruks for tilskud til folkehøjskoler 2015.1 Indholdsfortegnelse: Indledning 3 Formål med højskoleloven 3 Grundlæggende tilskudsbetingelser. 3 Grundtilskud. 3 Bygningstilskud. 4 Årselever,
Læs mereFAST FORRETNINGSSTED FAST FORRETNINGSSTED I DANSK PRAKSIS
FAST FORRETNINGSSTED FAST FORRETNINGSSTED I DANSK PRAKSIS SKM2012.64.SR FORRETNINGSSTED I LUXEMBOURG En dansk udbyder af internet-spil ønsker at etablere et fast forretningssted i Luxembourg: Scenarier:
Læs mereFAKTA OM DE FRIE SKOLER RERNE 2018
FAKTA OM DE FRIE SKOLER OG RERNE 2018 FRIE SKOLERS LÆRERFORENING Forord Der er mange steder at lede efter fakta om de frie skoler og lærerne ansat på dem. Frie Skolers Lærerforening offentliggør derfor
Læs mereTidsfrister: Senest 10. september 2012 skal skolerne have sendt skema A til kommunernes
Til de Frie grundskoler Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen Frederiksholms Kanal 25 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5567 E-mail ktst@ktst.dk www.ktst.dk CVR nr. 29634750 Vejledning til skemaer (A-C,
Læs mereDen Grønne Friskole. Årsrapport. Strandlodsvej 40. 2300 København S. Skolekode 280553
0 Den Grønne Friskole Strandlodsvej 40 2300 København S Årsrapport 2014 Skolekode 280553 Indhold Skoleoplysninger 1 Påtegninger Ledelsespåtegning 2 Den uafhængige revisors påtegning 3-4 Ledelsesberetning
Læs mereLøgumkloster Friskole Markedsgade 35, 6240 Løgumkloster
Løgumkloster Friskole Markedsgade 35, 6240 Løgumkloster Skolekode 521.011 Årsregnskab 2006 (18. regnskabsår) Indholdsfortegnelse Side Skoleoplysninger 1 Årsberetning og bestyrelsens underskrifter 2-3 Den
Læs mereBilag I - Afrapporteringer, supplerende redegørelser
Bilag Bilag I - Afrapporteringer, supplerende redegørelser m.v. Følgende afrapporteringer og supplerende redegørelser er resumeret i de efterfølgende afsnit: Priser på fritvalgsområdet (pleje og praktisk
Læs mereKapitel 2 Anlægsaktiver, afskrivninger, resultatdisponering m.v. Anlægskartotek og afskrivninger
Bekendtgørelse om regnskab for folkehøjskoler, efterskoler, husholdningsskoler og håndarbejdsskoler (frie kostskoler), frie grundskoler, private skoler for gymnasiale uddannelser m.v. og produktionsskoler
Læs mereDen Selvejende Institution Kolding Realskole. Årsrapport 2014. CVR-nr. 82 96 81 13
Den Selvejende Institution Kolding Realskole Årsrapport 2014 CVR-nr. 82 96 81 13 Indhold Kolding Realskole Ledelsespåtegning 3 Den uafhængige revisors erklæringer 4 Ledelsesberetning 6 Generelle oplysninger
Læs mereVandkulturhuset Papirøen
Vandkulturhuset Papirøen Økonomisk prognose Skat og moms Oplæg til Københavns Kommune baseret på drøftelser og gennemgang af forudsætninger på møder den 23. april og 11. juni 2018 Økonomisk prognose Uafhængig
Læs mereLøgumkloster Friskole. Årsrapport 2011
Løgumkloster Friskole Skolekode 521.011 Årsrapport 2011 (23. regnskabsår) Årsrapporten er fremlagt på skolens ordinære generalforsamling den 26/4 2012 Dirigent Jens Baggesens Vej 90 N, 8200 Aarhus N Tlf.:
Læs mereAnalyserapport. Produktion, Handel & Service A/S
Analyserapport for Produktion, Handel & Service A/S 12345674 Regnskabsår Nøgletalsanalyserapport Rentabilitetsanalyse G1.1 Indtjeningsgrad (EBITDA-margin) Resultat før afskrivninger X 100 / Nettoomsætning
Læs mere