Folkekirkens Skoletjeneste i Næstved. Årsplan 2016/17. Anne Sofie Klougart.

Transkript

1 Folkekirkens Skoletjeneste i Næstved Årsplan Anne Sofie Klougart 2016/17

2 Tilbud til alle grundskoler Folkekirkens skoletjeneste er et tilbud til alle skoler i Næstved Kommune og er finansieret af menighedsrådene i kommunen. Skoletjenesten udbyder et bredt udvalg af projekter med tilhørende undervisningsvejledning, baggrundsstof, arrangementer, kurser og generel inspiration til faget kristendomskundskab i Folkeskolen. Ofte er der tale om tværfaglige undervisningsforløb. Kontaktinformation Folkekirkens Skoletjeneste Parkvej 101, 4700 Næstved Konsulenter Lærer Bente Vistisen tlf Teolog Rikke Milan Nielsen tlf Gratis og kundskabsformidlende Alle skoletjenestens materialer og undervisningsforløb er gratis for skoler i Næstved Kommune og tager altid udgangspunkt i, at kristendomskundskab er et kundskabsformidlende fag, ligesom alle projekter tager udgangspunkt i Fælles Mål. 2

3 Indholdsfortegnelse klasse Mod med mere side klasse Lydspor leg med lyd i bibelske fortællinger side klasse Dyr i Bibelen side klasse Juletræet side klasse Prinsen af Egypten side klasse Flag og faner værdier og symboler side klasse Lydspor fortælling og fortolkning side klasse Lindgren, leg og livsmod side klasse Helgi Daner da danerne blev kristne side klasse Paulus tro og tolerance side klasse Bibelen som popmusik side klasse Ind og ud af Bibelen side klasse God goes to Hollywood side klasse Religionsfrihed- rum til at tænke og tro side 24 Klassikere, der stadig kan fås side 26 Kursusoversigt side 27 3

4 klasse Mod med mere om mod og livsmod i Bibelen og hos Astrid Lindgren Er det modigt at slås? Eller er det modigt at lade være? Er livsmod noget, man har? Eller er det noget, man får? Målet med projektet er, at eleverne får kendskab til begreberne mod og livsmod, som de kommer til udtryk i kristendommen og børnelitteraturen. De skal blandt andet se en film, hvor børn fortæller, hvad de mener mod og livsmod er, og gennem et spil får eleverne mulighed for at udforske forskellige nuancer af mod. Tekster, der indgår i projektet: Suser min lind, uddrag af Pippi-historierne og fortællingerne om David og Goliat og Zakæus. Tilmeldte lærere modtager: Undervisningsoplæg med baggrundsstof og elevopgaver Film, hvor børn fortæller, hvad de mener mod og livsmod er Spil, der giver eleverne mulighed for at udforske forskellige nuancer af mod Tilbud om kirkebesøg Tilbud om lærerkursus med Jens Andersen og Per Schultz Jørgensen Fag: Kristendomskundskab og dansk Periode: Kan afvikles hele året Lektioner: 10 lektioner inkl. kirkebesøg 4

5 klasse LÆRERKURSUS Tilbud om lærerkursus med Jens Andersen og Per Schultz Jørgensen. Jens Andersen udgav i 2014 den prisbelønnede biografi Denne dag, et liv om Astrid Lindgren. Per Schultz Jørgensen har bl.a. forsket i familieforhold, børns sociale identitet og udsatte børn og unge. På kurset vil begge oplæg knytte direkte an til projektet og perspektivere mange af pointerne herfra. Tid: Onsdag d. 5. oktober kl Sted: Magistergården, Kirkepladsen 3, 2650 Hvidovre Tilmelding: Senest 1. sep

6 klasse Lydspor leg med lyd i bibelske fortællinger Lydspor er et musik- og kristendomsfagligt projekt, hvor eleverne skal udforske, hvordan musik kan fortælle historier og udtrykke stemninger og følelser på en anden måde end det talte sprog. Eleverne skal også selv arbejde kreativt og producere lydspor til bibelske fortællinger. Projektet sætter fokus på sammenhængen mellem bibelfortællinger, tilværelsesspørgsmål og kirkens musikalske udtryk. Indgangen til arbejdet er et besøg i den lokale kirke, hvor eleverne lytter sig ind i musikken og tolker, hvordan orglet kan skabe stemninger af glæde, sorg, melankoli og eufori. På skolen fordyber eleverne sig herefter i fem udvalgte bibelfortællinger, som alle beskæftiger sig med grundlæggende tilværelsesspørgsmål. Med den viden kan eleverne herefter lave deres egen musikfortælling, der bygger på en af de udvalgte bibelfortællinger. Det foregår på en nyudviklet online platform LYDMASKINEN hvor eleverne skal vælge musikstykker og reallyde, der passer til fortællingen. 6

7 klasse Kursus til projektet Tilmeldte lærere modtager: Undervisningsoplæg med lærervejledning og baggrundsstof om æstetiske læreprocesser Animationsfilm Login til et online lydprogram Lydsang skrevet til projektet Lærerkursus Fag: Musik og kristendomskundskab Periode: Kan afvikles hele året Lektioner: 8-12 Projektet vandt 2. prisen ved uddelingen af Undervisningsministeriets undervisningsmiddelspris 2016 Som forberedelse til projektet Lydspor for både indskoling og mellemtrin udbyder De folkekirkelige Skoletjenester på Sjælland et kursus for lærere, præster og organister. På kurset gives eksempler på, hvilke musikalske erfaringer eleverne kan gøre sig i projektet. Desuden uddybes begrebet æstetisk erfaring, der står centralt i projektet i forhold elevernes læring. Organist Povl Balslev fortæller om musikkens virkemidler, og om hvordan musikken bruges i projektet. Filosof og idéhistoriker Dorthe Jørgensen taler om den æstetiske erfaring og dens betydning for os som mennesker. Desuden gives en praktisk introduktion til projektmaterialet samt en demonstration af, hvordan eleverne kan arbejde med projektets lydprogram (IT-platform). Tid: Onsdag den 31. august kl Målgruppe: Lærere, præster og organister Sted: Hellig Kors Kirke, Kapelvej 38, 2200 København N Tilmeldingsfrist: 1. juli

8 klasse Dyr i Bibelen Det vrimler med dyr i Bibelen. Dyr, som bliver skabt, dyr, som handler, og dyr, som mennesker passer på. Samtidig bliver mange dyr i høj grad også brugt symbolsk i både Det gamle Testamente og Det nye Testamente. Eleverne skal i projektet dykke ned i nogle af de bibelske fortællinger, der handler om dyr og arbejde med, hvordan kristendommens forhold er til disse dyr og deres symbolske betydning. Projektet er et samarbejde mellem Folkekirkens Skoletjeneste, Køge billedskole og KØS i Køge Museum for kunst i det offentlige rum som netop i efteråret 2016 har en udstilling om dyr. Tilmeldte klasser tilbydes en afsluttende workshop på KØS, hvor de både skal se udstillingen og arbejde i et kreativt værksted. Tilmeldte lærere modtager: Undervisningsoplæg med baggrundsstof Adgang for eleverne til online symbolleksikon Tilbud om workshop med klassen på KØS (2 timers varighed) ved Køge billedskole Tilbud om lærerkursus Fag: Kristendomskundskab og billedkunst Periode: Oktober-november 2016 Lektioner: 8 lektioner 8

9 klasse Lærerkursus På dette kursus vil der være en rundvisning i udstillingen, en workshop ved Kit Kjærbye, leder af Køge billedskole, samt en introduktion til projektet. Tid: Onsdag d. 21. september kl Sted: KØS - Museum for kunst i det offentlige rum, Nørregade 29, Køge Tilmelding: Senest d. 1. september

10 klasse Juletræet med sin pynt Et pyntet grantræ er for både børn og voksne ensbetydende med jul. Men hvorfor hænger vi pynt på træet, og hvad betyder eller symboliserer de forskellige ting, vi hænger på træet egentlig? I dette projekt arbejder eleverne med julen, dens fortælling og traditioner og sætter fokus på julepyntens symbolik. Eleverne skal besøge den lokale kirke og høre julens fortælling fortalt gennem julepynt. De skal selv lave nyt og anderledes julepynt til klasselokalet og det juletræ, som de får med hjem fra kirkebesøget. Tilmeldte lærere modtager: Undervisningsoplæg med baggrundsstof og forslag til elevopgaver Tilbud om besøg i den lokale kirke Et juletræ Tilbud om lærerkursus Fag: Kristendomskundskab og billedkunst Periode: November og december Kirkebesøg: Uge Lektioner: 6-8 inkl. kirkebesøg Lærerkursus På kurset vil der være en præsentation af projektet, og der vil være et kort oplæg om julens historie og traditioner. Herefter vil lærer Heidi Marloth give ideer til nyt og anderledes julepynt, og deltagerne vil få mulighed for selv at arbejde kreativt. Tid: Mandag d. 21. november kl Sted: Sognegården ved Sankt Jørgens Kirke, Parkvej 101, Næstved 10

11 klasse Prinsen af Egypten Med udgangspunkt i filmen Prinsen af Egypten skal eleverne arbejde med den jødiske og kristne påske. Projektet lægger også vægt på, hvordan det fælles måltid spiller en rolle ved højtiderne. Jødernes påske tager udgangspunkt i Det gamle Testamentes fortælling om Moses, der førte israelitterne ud af Egypten. Den kristne påske handler om Jesu død og opstandelse. Begge religioner har et vigtigt mindemåltid, og derfor vil eleverne få mulighed for i fællesskab at tilberede et måltid, der skal spises i klassen. Fag: Kristendomskundskab Periode: Marts-april 2017 Lektioner: 8-10 Tilmeldte lærere modtager: Undervisningsoplæg med baggrundsstof og elevopgaver Et eksemplar af filmen Prinsen af Egypten Tilbud om måltidskasse (skal afhentes) 11

12 klasse Flag og faner værdier og symboler I dette projekt arbejder eleverne med værdier og symboler og med eksempler på, hvor vi henter vores fælles værdier fra. Arbejdet med værdier tager afsæt i centrale bibelske fortællinger og uddrag af Grundloven og menneskerettighedserklæringen. Desuden kommer eleverne til at arbejde med de værdier, der har særlig betydning for dem selv. Det sker med udgangspunkt i arbejdet med de symboler, eleverne finder i forskellige flag og de værdier, der knytter sig hertil. I projektet indgår også historiske fortællinger, hvor flag og faners betydning belyses. Elevernes arbejde med værdier og symboler får et meget synligt produkt, idet der afvikles et kreativt undervisningsforløb i samarbejde med håndværk og design, hvor eleverne fremstiller flag og bannere, der efterfølgende udstilles i en lokal kulturinstitution fx et museum, et bibliotek eller en kirke. Projektet taler direkte ind i tankerne om innovation og entreprenørskab, der skal indgå i alle fag, ligesom idéen om Åben Skole udnyttes naturligt her. 12

13 klasse Tilmeldte lærere modtager: Undervisningsoplæg med baggrundsstof, forslag til undervisningsplan og elevopgaver En flagbog til hver elev, hvor der arbejdes med 14 udvalgte flag, og hvor flagene som små klistermærker placeres på et verdenskort Adgang til hjemmeside med supplerende materialer Fag: Kristendomskundskab, dansk, historie og håndværk og design Periode: Kan afvikles hele året Lektioner: 6-8 i kristendomskundskab m.fl. samt i håndværk og design 13

14 klasse Lydspor fortælling og fortolkning I dette forløb skal eleverne på IT-platformen LYD- MASKINEN lave deres eget LYDSPOR til en bibelsk fortælling og ad den vej erfare, at musik er et sprog, der kan udtrykke stemninger og følelser på en anden måde end det talte sprog. Eleverne skal - uden ord - understøtte både fortællingens handling, stemning og tematik ved hjælp af orgelmusik og reallyde. Denne proces åbner og inspirerer til nye forståelser af fortællingerne. I materialet er der oplæg til at arbejde med fem bibelfortællinger, men I princippet kan man vælge at lave et lydspor til en hvilken som helst fortælling. Forløbet har desuden en solid musikfaglighed inden for kompetenceområdet musikalsk skaben og musikforståelse, hvor eleverne bliver bekendt med den klassiske musiktradition gennem orglets brug i kirken. LYDSPOR til mellemtrinnet er en videreudvikling af indskolingsprojektet LYDSPOR, der fik 2. prisen i Undervisningsministeriets Undervisningsmiddelpris 2016 Tilmeldte lærere modtager: Undervisningsoplæg med baggrundsstof til læreren Animationsfilm Adgang til hjemmeside og login til Lydmaskinen Tilbud om lærerkursus. Se beskrivelse s. 7 Fag: Kristendomskundskab og musik Periode: Kan afvikles fra 1. november 2016 Lektioner

15 klasse Lindgren, leg og livsmod rundt om Astrid Lindgrens forfatterskab Astrid Lindgrens forfatterskab er præget af optimisme og livsmod. Samtidig er hendes fortællinger kendt af de fleste børn. Projektet kombinerer en mini forfatterskabslæsning med faglig indsigt i begrebet livsmod gennem uddrag af kendte Astrid Lindgren fortællinger bl.a. fra Brødrene Løvehjerte, Ronja Røverdatter og Mio min Mio. Fortællingerne sættes i kristendomsfagligt perspektiv gennem udvalgte salmer og bibeltekster. Projektets læreprocesser formidles hovedsagelig gennem leg. Fag: Kristendomskundskab og dansk Periode: Okt.- dec Lektioner: 8-10 Tilmeldte lærere modtager: Undervisningsoplæg med baggrundsstof til læreren Konkrete forslag til legende elevaktiviteter Adgang til hjemmeside Tilbud om lærerkursus med Jens Andersen og Per Schultz Jørgensen. Se kursusbeskrivelse s. 5 15

16 klasse Helgi Daner - da danerne blev kristne Med afsæt i forfatteren Josefine Ottesens seneste historiske roman Helgi Daner skal eleverne i dette projekt arbejde med centrale emner og begreber, der afspejler historien og menneskene i tiden omkring kristendommens indførelse i Danmark. I samarbejde med Josefine Ottesen har de folkekirkelige skoletjenester udarbejdet en forkortet udgave af romanen Helgi Daner på knap 100 sider, som tilmeldte klasser modtager som klassesæt. I projektet arbejdes der skiftevis med meddigtning ud fra en rollespilsmetode og med mere klassiske aktiviteter. Fag: Kristendomskundskab, dansk og historie Periode: Maj - juni 2017 Lektioner: Tilmeldte lærere modtager: Undervisningsoplæg med baggrundsstof og forslag til elevopgaver Klassesæt af en forkortet udgave af romanen Helgi Daner Tilbud om, at klassen kan deltage i et live-rollespil med professionelle aktører (forår tid og sted meldes ud senere - begrænset antal) Tilbud om lærerkursus med forfatter Josefine Ottesen og lektor ved HistorieLab, Nationalt Videnscenter for Historie-og Kulturarvsformidling Jens Aage Poulsen. 16

17 klasse Lærerkursus København: Fra Helgi Daner til Vendertogterne Tid: Mandag d. 27. feb kl Tilmelding: direkte til CFU: ucc.dk/ cfu kursus nr Eventyrridderne Roskilde: Børn som aktive historiefortællere- inspirationskursus med Josefine Ottesen og Jens Aage Poulsen Tid: Tirsdag d. 21. marts 2017 kl Tilmelding: direkte til CFU: kurser/kristendomreligion/ Kursusnr: R

18 klasse Paulus - Tro og tolerance Tro og tolerance er et IT-baseret undervisningsprojekt til mellemtrinnet Omdrejningsfiguren for projektet er apostlen Paulus. Han levede som os med og blandt mange kulturer og religioner. Paulus breve fra Det nye Testamente vidner om et menneske, der var overbevist om sandheden i det budskab, han formidlede, men som samtidig havde sans for, at mennesker er forskellige, og at de derfor reagerer forskelligt, når de stilles over for nye tanker. Der arbejdes med temaer som mad, fællesskab, gudsopfattelse og menneskeværd. Projektet tager afsæt i det opdaterede computerspil A Man with a Mission. Eleverne spiller dette og arbejder herefter med Paulus og hans historiske tid ud fra en scrapbog. Dernæst skal eleverne gruppevis arbejde med 4 workshops, der fører diskussioner om tro og tolerance over i en nutidig sammenhæng. Tilmeldte lærere modtager: Adgang til hjemmeside med lærervejledning Adgang til IT-basseret spil Scrapbog til eleverne Fag: Kristendomskundskab, dansk og historie Periode: Kan afvikles fra 1. okt Lektioner:

19 klasse Bibelen som popmusik Hvordan lyder de største af Bibelens fortællinger, når de musikalsk fortolkes af moderne danske kunstnere som fx Per Vers, Basim, Eivør og Dicte? Og hvordan stemmer de musikalske udtryk overens med de bibelske forlæg? I projektet Bibelen som popmusik skal eleverne lytte til og analysere aktuel popmusik. De skal læse teksterne og de bibelske forlæg, som musikken er inspireret af, og afslutningsvis skal de prøve kræfter med selv at fremstille en musikvideo til ét kendt nummer. Ved at arbejde med projektet får eleverne endvidere overblik over den samlede bibelske fortælling og kronologi, ligesom de også vil få kendskab til forskellige kunstværker, der er inspireret af de bibelske tekster. Desuden er dette projekt en oplagt mulighed for at lade eleverne udarbejde et produkt, som kan benyttes til afgangsprøven, ligesom det repræsenterer en kulturteknik anderledes end tekst. Tilmeldte lærere modtager: Undervisningsoplæg med baggrundsstof og elevopgaver 1 stk. af CD en Lydspor fra Bibelen Fag: Kristendomskundskab og dansk Periode: Kan afvikles hele året Lektioner:

20 klasse Ind og ud af Bibelen Gennem et nyudviklet brætspil skal eleverne i dette projekt stifte bekendtskab med, hvordan fortællinger, myter og figurer bevæger sig fra forskellige kulturer og religioner ind i Bibelen og ud igen til andre religioner og fortællinger. Bibelens fortællinger har deres eget særpræg, men bygger samtidig videre på en tradition. Den samme proces er fortsat efter Bibelens tilblivelse. Eleverne får gennem deres arbejde en forståelse af fortællingernes indhold, funktion og virkningshistorie. Brætspillet er også med til at skabe opmærksom omkring grundlæggende temaer, som eleverne senere møder i religion, kunst, film og litteratur. Brætspillet er ligeledes en god og anderledes mulighed for eleverne til at få repeteret grundlæggende kristendomsfaglige begreber. Tilmeldte lærere modtager: Undervisningsoplæg med baggrundsstof Brætspil, der er udviklet til projektet Tilbud om lærerkursus Fag: Kristendomskundskab og dansk Periode: Jan.-feb Lektioner: 6 20

21 klasse Lærerkursus På kurset vil cand. mag i religionshistorie Anders Kristensen give en indføring i de religiøse skrifter og traditioner, der indgår i projektet. Herefter vil der blive mulighed for at afprøve spillet i praksis. Tid: Torsdag d. 12. januar kl Sted: Sognegården v. Sankt Jørgens Kirke, Parkvej 101, Næstved 21

22 klasse God goes to Hollywood Filmindustrien i Hollywood bruger ofte Bibelens fortællinger som forlæg. Ridley Scotts stjernemættede actionfilm Exodus, der tager udgangspunkt i den dramatiske fortælling om Moses og udvandringen fra Egypten, er blot den seneste i rækken. I projektet God goes to Hollywood skal eleverne dels agere filmkritikere og arbejde med forholdet mellem bibeltekst og actionfilm ved hjælp af et såkaldt Hollywood-barometer og dels arbejde med gudsbilleder. Eleverne kommer i forløbet til at reflektere over følgende: Hvilke gudsbilleder findes i Det Gamle og Det Nye Testamente? Hvordan hænger gudsbilleder og menneskesyn sammen? Hvordan benyttes Bibelens fortællinger i kunst og samfund? Dette projekt vil være oplagt at bruge som et af temaerne, der opgives til Folkeskolens Afgangsprøve, idet projektet rummer elementer fra både Livsfilosofi og etik, Bibelske fortællinger, Kristendom og Ikke-kristne religioner. Tilmeldte lærere modtager: Undervisningsoplæg med baggrundsstof og forslag til elevopgaver Filmen Exodus på DVD Tilbud om lærerkursus Religionernes dag (tilmelding direkte til Skoletjenesten) Fag: Kristendomskundskab og dansk Periode: Kan afvikles hele året Lektioner:

23 Religionernes Dag 2016 Tema: Det guddommelige Dato: Tirsdag d. 13. september kl. 9:30 16:00 Sted: Det Teologiske Fakultet/Københavns Universitet Købmagergade 44-46, København K klasse PROGRAM 09:30-09:55: Morgenkaffe 09:55-10:00: Velkomst 10:00-10:45: Lektor Jakob Wolf om det guddommelige 10:45-11:00: Pause :30: Lektor Søren Holst om det guddommelige i Gammel Testamente 11:30-12:00: Orientering om undervisningsmaterialer : Frokostpause : Professor Jesper Tang Nielsen om det guddommelige i Ny Testamente : Professor Thomas Hoffmann om det guddommelige i Koranen : Pause : Lektor Sven Rune Havsteen om det guddommelige i musikken : Professor Niels Henrik Gregersen om grænsen imellem tro og viden 15: : Opsamling, afrunding og farvel Dagen udbydes i samarbejde med Det Teologiske Fakultet ved Københavns Universitet og landets forskellige centre for undervisningsmidler 23

24 klasse Religionsfrihed rum til at tænke og tro? I dette projekt arbejder eleverne case-baseret med, hvad religionsfrihed er. De udvalgte cases er genkendelige fra elevernes skole- og samfundshverdag og omhandler konflikter og sameksistens med religion som omdrejningspunkt. Eksemplerne perspektiveres til faktiske begivenheder fra dansk og international kontekst. Afslutningsvis skal eleverne med udgangspunkt i en case give bud på konkrete tiltag, der kunne være skridt på vejen mod en løsning af en given lokal konflikt. Eleverne udarbejder et løsningsforslag, og dette lægges op til demokratisk diskussion i klassen. Indholdsmæssigt trækkes tråde til kundskabsområderne Livsfilosofi og Etik, Bibelske fortællinger og Ikke-kristne religioner og vil derfor være et oplagt tema til afgangsprøven for 9. årgang. Til materialet hører desuden en oversigt over verdens væsentligste religioner, deres udbredelse, skrifter, grunddogmer og fraktioner. 24

25 klasse Lærerkursus Tilmeldte lærere modtager: Undervisningsoplæg med baggrundsstof og forslag til undervisningsforløb Elevmateriale Adgang til hjemmeside Fag: Samfundsfag, historie og kristendomskundskab Periode: Kan afvikles fra november 2016 Lektioner: 8-10 Hvordan tackles de udfordringer, der opstår i et multireligiøst samfund, hvor den demokratiske tilgang giver ret til at tro og til ikke at tro? Hvordan tackles udfordringen med at leve side om side trods forskelle i religion, tro og udøvelse af religiøse ritualer? På kurset belyses emnet religionsfrihed og religionslighed på flere måder. Oplægsholdere Eva Marie Lassen: Om religion og menneskeret Journalist Bent Dahl Jensen, ansvarshavende redaktør for netavisen Sameksistens Anne Kirstine Brandt, medforfatter til bogen Gud i skolen På kurset vil lærerne desuden få en indføring i projektets materialer og hjemmeside. Tid: Mandag d. 31. okt kl Sted: Oplyses senere Tilmelding Direkte til Folkekirkens Skoletjeneste i Næstved senest 1. september

26 Klassikere, der stadig kan fås Fastelavn for klasse Hvorfor er det nu, at vi holder fastelavn? Dette projekt giver eleverne viden om fastelavn som både folkelig og kirkelig tradition, ligesom der naturligvis indgår forskellige elevopgaver i projektet. Grundtvig for klasse Et projekt, hvor eleverne får en indføring i Grundtvigs liv, samtid og nogle af hans tanker, som kan give dem en forståelse af hans betydning i dansk historie og samfund. Princip 1914 må man slå ihjel for klasse Et projekt, hvor elevernes egne refleksioner om det at slå ihjel bliver sat i spil, og hvor de får mulighed til at afprøve dem i et dilemmaspil Se flere klassikere, der stadig kan fås, på vores hjemmeside 26

27 Kurser Folkekirkens Skoletjeneste tilbyder følgende kurser for ansatte i Næstved Kommune. Kurserne er gratis og knytter an til konkrete projekter. Alle er dog velkomne. Kursus Tid Læs mere Lydspor Onsdag d. 31. august kl side 7 God goes to Hollywood Tirsdag d. 13. september kl. 9:30-16 side 23 Dyr i Bibelen Onsdag d. 21. september kl side 9 Lindgren Onsdags d. 5. oktober kl side 5 Religionsfrihed Mandag d. 31. oktober kl side 25 Juletræet Mandag d. 21. november kl side 10 Ind og ud af Bibelen Torsdag d. 12. januar 2017 kl side 21 Helgi Daner Mandag d. 27. februar 2017 kl eller tirsdag d. 21. marts kl side 17 27

28 Alle projekter, materialer og medfølgende aktiviteter tilbydes gratis til skoler og lærere i Næstved Kommune. Der er tilmelding efter først til mølle -princippet. Dette gælder særligt teateroplevelser og lærerkurser. Tilmeld derfor gerne klassen til alle ønskede projekter inden 1. september Folkekirkens Skoletjeneste i Næstved Rikke Tlf [email protected] eller Bente Tlf [email protected] Tilmelding sker via skoletjenestens hjemmeside eller via mail til konsulenterne. Husk at angive projektets navn, skole, lærer og berørte klasser. Folkekirkens Skoletjeneste i Næstved er en del af Landsnetværket af Folkekirkelige Skoletjenester