Årsplan for indskolingen

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Årsplan for indskolingen 2014-2015"

Bjørn Hald
9 år siden
Visninger:

1 Uge Emne Beskrivelse Formål Materialer m.m. Fag Sommerferie Eleverne fortæller om deres sommerferie eventuelt med billeder. Vi ser på kort og snakker om de ting, de har oplevet. At kunne stå foran en forsamling og dele oplevelser. Få en indsigt i geografi. Hvordan verden/danmark ser ud? Hvor har jeg været? Hvor bor jeg? Lytte og deltage aktivt når andre Elevernes egne ferie billeder. Landkort på aktive board. Engelsk Grønt flag Eleverne skal arbejde med affald. De skal lære om affaldssortering og nedbrydningstider, undersøge genbrug, genanvendelse, anvendelse med ny funktion samt nyttiggørelse af affald. Ugerne afsluttes med en lille udstilling i salen, hvor eleverne kan vise hinanden og andre interesserede hvad man har arbejdet med. Årsplan for indskolingen fortæller. Grønt flag er et miljøundervisningsprogram for bæredygtig udvikling, og undervisningen skal bidrage til, at børn og unge bliver aktive medborgere, der kan tage hånd om natur og miljø. Roskilde rensningsanlæg Uge 35 kl

Lytte og deltage aktivt når andre Elevernes egne ferie billeder. Landkort på aktive board. Engelsk 35-36 Grønt flag Eleverne skal arbejde med affald.

2 37-41 Vikinger og deres tro Fra jord til bord og bondegården. Eleverne skal lære om vikingetiden. Hvordan levede de dengang? Hvordan så deres både ud? Hvad spiste de? Hvordan så de ud? Vi skal snakke om nordisk mytologi. Læse fantastiske fortællinger og prøve at få en fornemmelse for hele deres verdensbillede. Eleverne skal lave forskellig mad både inde og ude. Vi skal besøge, lære og læse om bondegården og dens mange forskellige funktioner. Give eleverne indblik i en af vores tidligere historieperioder. Målet er, at give eleverne kompetencer, nye smagsoplevelser og lyst til at tilberede og spise sund mad med grøntsager samt indblik i bondegårdens produkter, maskiner og dyr. Vikingeskibsmuseet Uge 37: Fortællinger om fabeldyr kl Uge 38: Smag på vikingetiden kl Nationalmuseet: Uge 39: Vikinger og nordiske guder kl Sagnlandet Uge 40: En dag som viking. kl Uge 41: Vikingernes idræt. kl Torsdag uge 41: Optræde med lygtesang til morgensang Smagekassen fra Coop Tur til: Mannerupgård Uge 44: Malkekøer kl Vilvorde Uge 46: Landbrug + dyr kl Derudover skal vi i biffen og se Ernest og Celestine mandag i uge 44 kl Kristendom Historie Engelsk

Vi skal besøge, lære og læse om bondegården og dens mange forskellige funktioner. Give eleverne indblik i en af vores tidligere historieperioder.

3 49-51 Jul December er en rigtig hyggemåned og vi læser historier, snakker om nisser og laver aktiviteter, der hører julen til. Give eleverne indsigt i, hvordan man levede i gamle dage og overtro. Boserupgård kl Uge 48: Roskilde museum Uge 50: Juletræet med sin pynt kl National museet. Uge 49: Små julelege kl Kristendom Historie 2-7 Inde emne uger Hele skolen arbejder med samme emne MGP og lørdag i uge 6 bliver forældre og andre interesserede inviteret til at se, hvad der er arbejdet med Venner Vi skal arbejde med det at være venner, gode/dårlige kammerater, mobberi og samarbejde. At trinnet arbejder sammen om at iscenesætte musiknumre, som de skal optræde med for skolen. Give en oplevelse af, at der er mange forskellige typer opgaver, der skal varetages for at få en forestilling til at virke: scenefolk, dj, sangere, dansere, lydfolk mm. Gennem MGP emnet, skal eleverne øve sig i at være i front. MGP skal bruges til at træne rytmisk fornemmelse, sammenspil og sang. Få en forståelse for de 4 værdier: Tolerance: At se og acceptere forskelligheder i børnegruppen og behandle hinanden som ligeværdige. Se forskelligheder som en styrke for både det enkelte barn og gruppen. Respekt: At acceptere og tage hensyn til alle børn i gruppen. At være en god kammerat over for alle. At rumme forskelligheder og respektere andres forskellighed og væremåde. Omsorg: At udvise interesse, medfølelse, bekymring og hjælpsomhed over for alle Der arbejdes på tværs af trinnet. Trin for trin Fri for mobberi Aktiv historiefortælling Social træning

15 Kristendom Historie 2-7 Inde emne uger Hele skolen arbejder med samme emne MGP og lørdag i uge 6 bliver forældre og andre interesserede inviteret til at se, hvad der er arbejdet med.

4 15-20 Trolde Vi skal læse fantastiske fortællinger og arbejde tværfagligt med billedkunst og musik. Vi skal lave trolde og synge troldesange Natur og ude liv Vi skal udforske og være i naturen omkring os. børn både de små, store og overfor jævnaldrende. Mod: At sige fra og markere egne grænser og sige til, når man ser børn, der overskrider andres grænser. At være en god kammerat, der reagerer på uretfærdighed. Styrke deres læselyst og læseforståelse. Kunne følge en beskrevet kreativ proces og turde synge foran andre i en forsamling. Arbejde på en eksperimenterende og naturvidenskabelig måde. At følge en proces og få indsigt i, hvordan naturen udvikler sig. Læse bl.a. Troldeliv Boserupgård Uge 15: Nationalmuseet Uge 17: Trolde, hekse og andre væsener kl Hyrdehøjskoven Uge 18-20: Optræde til morgensang Uge 20: Hyrdehøjskoven Uge 21-23: Boserupgård Uge 24-25: Morgensamling: I løbet af året vil vi i vores morgensamling arbejde med årets og døgnets gang og med begivenheder i naturen, som er knyttet dertil. Dvs. kende til forskellige vejrfænomener, årstider, måneder, ugedage, klokken osv. Det er også ved vores morgensamling at vi får styr på strukturen for dagen, hvem som er i skole og hvad eleverne ellers bringer på banen af spændende ting fra deres hverdag.

Mod: At sige fra og markere egne grænser og sige til, når man ser børn, der overskrider andres grænser. At være en god kammerat, der reagerer på uretfærdighed. Styrke deres læselyst og læseforståelse.

5 Emnedag/tur dag: Emnedag/tur dag vil især indeholde fagene dansk, matematik, natur teknik, billedkunst, kristendom, historie og hjemkundskab. Vi arbejder ud fra årsplanen og prøver så vidt muligt at inddrage lokalområdets mange tilbud. Krop og bevægelse: Krop og bevægelse er et fag vi selv har fundet på. Mange af vores elever har godt af, eller brug for bevægelse og kropslig bevidsthed og derfor har vi planlagt det hver dag. Vi skal: Cykle, gå, løbe, børne yoga, danse, redskabsgymnastik, børste og børnemassage, svømme, Snoezelen, sansemotorik og mange andre spændende ting. Læringscenter: Hver torsdag kan indskolingen komme i læringscentret og låne bøger og læse en historie. Det er vigtigt at I husker at sende bøgerne retur hver torsdag så de kan låne nye.

Mange af vores elever har godt af, eller brug for bevægelse og kropslig bevidsthed og derfor har vi planlagt det hver dag.

Relaterede dokumenter

Pædagogisk læreplan for Børnehuset Bøgely

Pædagogisk læreplan for Børnehuset Bøgely Børnehuset Bøgely Åbningstid: Bøgelunden 1.3 & 5 Man-Fredag 2635 Ishøj 06.30-17.00 Tlf: 4373 5243 Velkommen til Børnehuset Bøgelys pædagogiske læreplan 2010-2011