Selvhjælpsgrupper i projekt Tidsmaskinen
|
|
- Maja Beck
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Samvirkende Menighedsplejer Selvhjælpsgrupper i projekt Tidsmaskinen Til frivillige og andre interesserede Dette materiale beskriver procedurer og rammerne omkring selvhjælpsgrupper i dette projekt, som er udviklet af Samvirkende Menighedsplejer. Dette papir henvender sig til gruppeledere, andre frivillige og fagpersoner, der er en del af selvhjælpsgrupperne.
2 Indhold Introduktion til materialet... 2 Lidt om projektet... 3 Hvorfor selvhjælpsgrupper i kirkeligt regi?... 3 Hvad er en selvhjælpsgruppe i dette regi?... 3 Organisatorisk samarbejde mellem Samvirkende Menighedsplejer (SMP) og lokale menighedsplejer Fællesmøde inden gruppestart... 4 De frivillige gruppelederes rolle... 5 De frivillige der står for børneaktiviteter... 5 De frivillige der står for maden... 5 Fagpersonens/konsulentens rolle... 5 Overordnet ramme for de 6 gange... 6 Overordnet ramme for de 3 gange... 6 Børneaktiviteter... 6 Materialer... 7 Forberedelse... 7 Økonomi... 7 Mad... 7 Rekruttering af deltagere... 7 Åbne/lukkede grupper... 8 Facebook og tavshedspligt... 8 Bilag Forslag til aktiviteter med børn... 9 Introduktion til materialet Dette materiale, du sidder med, er tænkt som en introduktion til vores tanker og overvejelser om selvhjælpsgrupper i projekt Tidsmaskinen. Du kan bruge det som ramme om dit arbejde, som inspiration eller som redskab. Det centrale i arbejdet med selvhjælpsgruppen er det fundamentale medmenneskelige møde. 2
3 Lidt om projektet Målgruppe: Projektets målgruppe er enlige forældre på overførselsindkomst og deres hjemmeboende børn under 18 år Formål: at bidrage til at løse nogle af hverdagslivets udfordringer, der er opstået som følge af helhedssituationen. Det kan her bl.a. handle om: Brud med samlever/børnenes forældre, relationen til børnene, fraværet fra arbejdsmarkedet, sociale, personlige, familiære og økonomiske udfordringer Projektets hvordan: Sociale aktiviteter kombineret med deltagelse i selvhjælpsgrupper ledet af frivillige, hvor nogle af ovenstående udfordringer tages op og vendes sammen med både frivillige og professionelle udefra. Hvorfor selvhjælpsgrupper i kirkeligt regi? Lokale kirker har i forvejen kontakt til sårbare børnefamilier fx gennem feriehjælp, julehjælp, gudstjenester, netværk osv. Familierne kender kirken, rammerne og har måske nogle personlige relationer her. Ofte oplever både børn og voksne det er et trygt sted og et som et sted man kan regne med. Tryghed og tillid er vigtige elementer i forbindelse med selvhjælpsgrupper. Med afsæt i de kristne værdier har kirken et godt fundament til at arbejde med menneskelivets mange udfordringer. Dette giver, i vores forståelse, et unikt afsæt til at menighedsplejen etablerer selvhjælpsgrupper. Hvad er en selvhjælpsgruppe i dette regi? Selvhjælpsgruppen er for voksne med børn under 18 år. I selvhjælpsgrupperne er det muligt for den enkelte at komme til orde og vende egne problemstillinger i forhold til et konkret tema. Temaet kan fx være relationer og det sociale liv, brud med barnets/børnenes anden forælder, børneopdragelse, tættere på arbejdsmarkedet, hverdagslivet som enlig forsørger, fysisk og psykisk sundhedstilstand osv. Formålet er at give deltagerne mulighed for at møde ligesindede omkring meningsfulde emner og skabe passende rammer og struktur for gruppedeltagerne, så de kan udveksle erfaringer og skabe netværk indbyrdes. Ydermere ledsages dette af rådgivning og input fra professionelle og frivillige i det omfang dette er aktuelt og muligt. Samtidig får børnene nogle hyggelige timer sammen med hinanden og voksne med overskud. Det giver også et pusterum til forældrene, fordi de en dag ikke skal lave aftensmad. Endelig får familierne gode oplevelser sammen i form at sociale aktiviteter som fx skovtur, 3
4 teatertur, kreative sysler o.lign. Forældre, børn og frivillige mødes i alt 9 gange. 6 ordinære gange og 3 ekstraordinære gange (dette beskrives senere). Initiativet er udsprunget af Familienetværk og Folkekirkens Feriehjælp, som er to projekter hos Samvirkende Menighedsplejer, udført i samarbejde med lokale menighedsplejer. Organisatorisk samarbejde mellem Samvirkende Menighedsplejer (SMP) og lokale menighedsplejer. Den lokale menighedspleje og SMP indgår en aftale omkring etablering af en selvhjælpsgruppe. Formålet med samarbejdet er at bruge den særlige ekspertise, der er til stede i organisationerne. Opgavefordeling er følgende: SMP bistår med - Introduktion af frivillige gruppeledere - Vejledning til rekruttering af familier - Tilbud om supervision og sparring de frivillige - Udvikling af rammer for grupperne sammen med de frivillige - Planlægningen af de 3 sociale aktiviteter sammen med de frivillige - Deltagelse i selvhjælpsgruppen ca. to gange - Plan for evt. videreførelse projektet i nye rammer (selvhjælpsgruppe mv.) - Forsikringstegning på frivillige tilknyttet projektet - Indhentning af børneattest på alle frivillige i projektet Menighedsplejen - Udvælger familierne - Finder lokaler - Rekrutterer frivillige gruppeledere - Rekrutterer frivillige til aktiviteter med børnene - Rekrutterer frivillige til organisering af mad - Udvikler rammerne sammen med SMP - Planlægger de enkelte gange og koordinerer de frivillige Fællesmøde inden gruppestart Inden gruppeopstart afholdes et eller flere fællesmøder for de frivillige gruppeledere, frivillige til børneaktiviteter, frivillige til mad samt konsulenten fra SMP. Formålet er at lære hinanden at kende, gennemgå forløbet og aftale roller og opgaver mere konkret. Det er vigtigt, at de frivillige desuden aftaler rollefordelingen inden gruppeforløbet starter og forbereder det indledende oplæg i fællesskab. 4
5 De frivillige gruppelederes rolle Det er de frivillige gruppeledere, der leder gruppen. Der er to gruppeledere pr. gang hvor den ene er primær gruppeleder. Gruppelederne er tovholdere og ordstyrere og hjælper gruppen med at skabe en god stemning og dynamik. Desuden støtter gruppelederne gruppen ved håndtering af mindre konflikter. Hvis der opstår større konflikter, kan gruppelederne bede om hjælp hos den konsulent fra SMP, der er knyttet til gruppen. Gruppeledernes rolle er den samme, uanset om en fagperson/konsulent deltager eller ej. Når fagpersonen/konsulenten deltager, gøres der plads til et mindre oplæg, og fagperson/konsulent kan også byde ind sammen med gruppen i selve diskussionen efterfølgende. - Gruppelederen (eller en anden frivillig) sender en sms ud til alle deltagere samme formiddag med dagens emne De frivillige der står for børneaktiviteter Det er de frivillige der udfører børneaktiviteter, der står for forberedelse, afholdelse og oprydning i forbindelse med disse aktiviteter. Der er to frivillige pr. gang hvor den ene er primær leder. Det kan være en god ide, at hver voksen har ansvar for bestemte børn. Da det giver tryghed for børnene og forældrene. De frivillige der står for maden Dette indebærer planlægning, afholdelse og oprydning i forbindelse med maden. Fagpersonens/konsulentens rolle Fagpersonen/konsulenten fungerer som en gæst i selvhjælpsgruppen, som kan være med til at bringe inspiration og faglige input ind i gruppen. Fagpersonens/konsulenten opgaver er: - At holde korte oplæg om de emner, gruppen ønsker at arbejde med. Der aftales emner på forhånd, så fagpersonen kan nå at forberede sit oplæg. - Fagpersonen deltager herefter i gruppen sammen med de øvrige gruppemedlemmer og byder ind med faglige perspektiver og ideer til strategier, som deltagerne kan blive inspireret af i deres dialog. Fagpersonen er ikke ordstyrer. 5
6 - Konsulenten står under hele gruppens forløb til rådighed med sparring og supervision. - Konsulenten deltager kun i udvalgte gange fx i forbindelse med oplæg eller anden aftalt opgave (fx efterfølgende supervision). Overordnet ramme for de 6 gange Forældre og børn mødes i sognets lokaler. Den enkelte gang varer ca. 3 timer f.eks. fra kl til Vi foreslår at mødes en fast ugedag, og forældrene mindes om mødet via en sms. Forældrene afleverer børnene til de frivillige, der står for børneaktiviteterne. Børnene samles i et lokale, hvor de får en forfriskning og lidt mad. Børnene laver aktiviteter med høj energi og mere stille aktiviteter i de 2 timer forældrene er samlet i selvhjælpsgruppen. Ca. kl er der fællesspisning. Der er 75 kr. pr. deltager pr. gang til disse aktiviteter. Overordnet ramme for de 3 gange Disse gange ligger spredt jævnt ud mellem de ordinære 6 gange. De skal være med til at styrke fællesskabet og sammenholdet. Samvirkende Menighedsplejers konsulent bistår med at arrangere og afholde disse gange. Disse arrangementer kan eventuelt afholdes på en lørdag og eventuelt af mere end 3 timers varighed. Indholdet kan være en tur til standen, teater, julearrangement eller lignende. Der er 150 kr. pr. deltager pr. gang til disse aktiviteter (inkl. mad). Der er også mulighed for at betale et mindre honorar til en fagperson, der inviteres til at komme med et oplæg. Børneaktiviteter Det kan være en god ide at servere lidt frugt og mad samt saft. Målgruppen vil være ca børn i alderen 1 år til 13 år. Vores erfaring er at forældre godt kan have ældre børn, men at disse børn ofte ikke har tid/lyst til at deltage i disse aktiviteter. Børnene laver aktiviteter med høj energi og mere stille aktiviteter i de 2 timer forældrene er samlet i selvhjælpsgruppen. Forslag til aktiviteter. Se bilag 1. 6
7 Materialer Materialerne afhænger af aktiviteten. Forberedelse Hav forberedt et program for eftermiddagen og hav aftalt hvem der har ansvaret for hvilke børn (barnets tryghed og behov). En vigtig del af forberedelsen er at gøre lokalet klar før børnene kommer. Sørg for at lokalet er ryddeligt og at forstyrrende elementer, som ikke har noget med gruppen at gøre, er fjernet. Hvis det er muligt, kan det være til glæde for både voksne og børn, at der er en hjemlig oplevelse af lokalet. Lav en lille label den første gang, som de kan bruge som navneskilt. Så ved man, at man er ventet og velkommen. Når I er velforberedte, sender I desuden et signal til børnene og forældrene om, at I har overskud og styr på tingene, og det giver tryghed for børnene, og tiltro til jer som voksne. Samt giver forældrene tryghed, i forhold til at overlade deres børn i jeres varetægt. Økonomi Det er muligt at få refunderet de udgifter, man som frivillige har til aktiviteter eller materialer til børnene. Hvis man har haft en udgift, skal man sende kvitteringen sammen med sine kontooplysninger, fulde navn til konsulenten fra SMP. Hvis man skal have et udlæg, kan man lave en aftale om at få et udlæg. Mad Afhænger af lokale forhold. Og er inkludert i de 75 Kr. pr. deltager pr. gang. Rekruttering af deltagere Det kan være familier der har fået julehjælp, feriehjælp, familier der deltager i andre af kirkens aktiviteter som for eksempel legestue eller baby salmesang. Ligeledes kan præsterne have været i kontakt med mulige familier i forbindelse med barnedåb eller minikonfirmander mv. Det er også en mulighed at kontakte kommunens Børn- og familieafdeling og fortælle om tilbuddet. 7
8 Åbne/lukkede grupper Selvhjælpsgruppen er som udgangspunkt en lukket gruppe. Der inviteres 4-6 deltagere, som fortsætter i gruppen hele forløbet. Det vurderes, at det vil skabe for stor forvirring og uro i gruppen, hvis der løbende optages nye deltagere. Facebook og tavshedspligt Det er vigtigt at opfordre gruppedeltagerne til at vente med at lave en Facebookgruppe til det officielle forløb er slut. Dette er for at undgå, at der deles informationer på Facebook, som ikke er kendte i gruppen/af gruppelederne. Hvis gruppen alligevel vælger at oprette en Facebook gruppe er det vigtigt at tale med gruppen om, hvad fortrolighed og tavshedspligt betyder også i Facebookgruppen. Desuden er det vigtigt, at man som gruppeleder ikke bliver en del af gruppen. Man har heller ikke som gruppeleder ansvar for, hvilke informationer der deles på Facebook. 8
9 Bilag 1 Forslag til aktiviteter med børn Stille aktiviteter Læse historie Male malebog Lave perler Lægge puslespil Masserer hinanden Høre stille musik Lægge kabale Mere aktive Spille spil (ludo, kort, osv.) Lege Banke bøf Lege Hund der nogen der har taget dit kødben Stop dans Blindebuk Skattejagt Gå tur i lokalområdet Du kan finde masser af lege på FDFs samling af mere end 1000 lege. Du kan søge efter din yndlingsleg på 9
Frivillig ved Viby sogn Meningsfyldt Inspirerende Plads til alle talenter Fællesskab
Frivillig ved Viby sogn Meningsfyldt Inspirerende Plads til alle talenter Fællesskab 1 Bliv frivillig Kulturelle oplevelser Hvis du går og tror, at kirkens arbejde kun består i det, som præster, ansatte
Læs mereEvaluering af aktiviteter i Helsingør Ferieby 2013. v/ Sara Lea Rosenmeier, Rådgivende Sociologer ApS
Evaluering af aktiviteter i Helsingør Ferieby 2013 v/ Sara Lea Rosenmeier, Rådgivende Sociologer ApS Formål og opdrag Evalueringen gennemført for FolkeFerieFonden Arbejdsmarkedets Feriefond støtter FolkeFerieFondens
Læs mereKerneydelser. Hvis der er vikarer skal de udføre det praktiske arbejde, såsom ordne vogn, servere mad, rydde op.
Kerneydelser Aflevering: Skal være tryg for forældre og børn. Barnet skal altid mødes af et pædagogisk personale, der er specielt forholder sig til barnet i denne situation. Det pædagogiske personale skal
Læs mereTil. Svalegruppen. Indholdsfortegnelse:
Indholdsfortegnelse: Velkommen til Svalegruppe: 2 Svalegruppens personale: 2 Visitering til Svalegruppen 2 Start i Svalegruppe: 3 Primærpædagogens rolle: 3 Forældresamarbejde 4 Opfølgningssamtale og handleplan:
Læs mereVelkommen til. Sct. Michaels Børnehave
Velkommen til Sct. Michaels Børnehave Sct. Michaels Børnehave Sct. Michaels Gade 10 6000 Kolding Tlf. 75529438 email: post@sct-michaels-bornehave.dk Hvem er vi Sct. Michaels Børnehave er en privat daginstitution,
Læs mereHØNG SKOLES SFO TREKLØVEREN består p.t. af 3 teams/huse:
HØNG SKOLES SFO TREKLØVEREN består p.t. af 3 teams/huse: Høng Odinsvej 18 tlf. 58853620 Stjernehuset Tingvej 2 tlf. 58853740 Laden Kulbyvej 18A tlf 58850480 Trekløverens e-mail adresse: sfo.trekloveret@kalundborg.dk
Læs mereFORÆLDREKURSUS DUÅ BABY (DE UTROLIGE ÅR)
FORÆLDREKURSUS DUÅ BABY (DE UTROLIGE ÅR) Tilbud til far og mor! At blive forældre kan være en stor omvæltning med en travl hverdag med den lille nye baby. Midt i det hele begynder spørgsmålene hurtigt
Læs mereSamspillet GIV PLADS TIL ALLE LÆRERVEJLEDNING TIL INDSKOLINGEN DEL DINE FIDUSER
DEL DINE FIDUSER GIV PLADS TIL ALLE LÆRERVEJLEDNING TIL INDSKOLINGEN Samspillet 9 ud af 10 forældre mener, at debat om børnenes trivsel og problemer i klassen er det vigtigste indhold på et forældremøde.
Læs mereØdsted-Jerlev Børnehus Førskolepolitik
Ødsted-Jerlev Børnehus Førskolepolitik Forord I Ødsted-Jerlev Børnehus sætter vi stor fokus på førskolearbejdet med de børn, som skal starte i skole det kommende skoleår. Formålet med førskolearbejdet
Læs mereVelkommen i Dagplejen
Velkommen i Dagplejen Kære Forældre Det sætter mange tanker i gang, når man afleverer sit barn i dagplejen for første gang. Det er vigtigt, at I føler jer trygge og får et godt indblik i, hvad det vil
Læs mere1. Koordinator funktionen i Kolding Provstis Menighedspleje:
1. Koordinator funktionen i : Koordinator funktionen: Funktionsområder: Varetagelse af besøgstjeneste for, herunder oprettelse af samt koordinering af besøgstjeneste i private hjem, plejehjem, aflastningstjeneste
Læs mereVelkommen til Sct. Michaels Børnehave
Velkommen til Sct. Michaels Børnehave Sct. Michaels Børnehave Sct. Michaels Gade 10 6000 Kolding Tlf. 75529438 email: post@sct-michaels-bornehave.dk 12 kan der være oplæg fra enten personalet eller andre,
Læs mereBØRNEHAVEN Lauge Koch
Velkommen i BØRNEHAVEN Lauge Koch Velkommen Kære forældre. Med denne velkomstpjece vil vi gerne byde jer velkommen til Børnehaven Lauge Koch. Formålet med denne pjece er, at give jer et indblik i børnehaven
Læs mereVelkommen i Dagplejen
Velkommen i Dagplejen 1 Dagplejen er kommunens største daginstitution med 48 dagplejere, 3 deltidsansatte pædagoger, 1 leder og en administrativ medarbejder. Dagplejen arbejder ud fra et anerkendende børnesyn,
Læs mereAlsidige personlige kompetencer
Alsidige personlige kompetencer Barnets alsidige personlige udvikling forudsætter en lydhør og medleven omverden, som på én gang vil barnet noget og samtidig anerkender og involverer sig i barnets engagementer
Læs mereDen Integrerede Institution Tornebakken, Institutionen er en afdeling af DAGTILBUDDET JELLEBAKKEN.
Den Integrerede Institution Tornebakken, Institutionen er en afdeling af DAGTILBUDDET JELLEBAKKEN. Vi er beliggende i et område med en blanding af ejer og lejeboliger. Der er mange grønne områder og stisystemer,
Læs mereInklusion og Eksklusion
Inklusion og Eksklusion Inklusion og Eksklusion via billeder! Vælg et billede der får dig til at tænke inklusion og et der får dig til at tænke eksklusion. Fortæl dit hold hvorfor! Giver god debat. Billederne
Læs mereVELKOMMEN i SOLSIKKEN Torvevænget 5B, 8310 Tranbjerg Tlf.: 87 13 84 85 e-mail: mettho@aarhus.dk
VELKOMMEN i SOLSIKKEN Torvevænget 5B, 8310 Tranbjerg Tlf.: 87 13 84 85 e-mail: mettho@aarhus.dk Vi byder velkommen til Solsikken Denne pjece er en vejledning i, hvordan det er at gå her i Solsikken. Den
Læs mereVELKOMMEN TIL BØRNEHUSET KILDEBÆKKEN.
VELKOMMEN TIL BØRNEHUSET KILDEBÆKKEN. Vi vil gerne byde dig og din familie velkommen til Kildebækkens Børnehave. Børnehaven er opdelt i 2 stuer, som hedder henholdsvis, Skovhulen og Havhulen. Børnehaven
Læs merePræsentation af afdeling Søstjerner: Afdeling Søstjerner består af grupper med børn i alderen ca. 2-4 år.
Præsentation af afdeling Søstjerner: Afdeling Søstjerner består af grupper med børn i alderen ca. 2-4 år. Grupperne består af et varieret antal børn og personale. Grupperne er aldersopdelte og børnene
Læs mereKoncept for medarbejderudviklingssamtaler (MUS)
Koncept for medarbejderudviklingssamtaler (MUS) - med supplerende skemaer til brug ved seniorsamtaler (SUS) og lederudviklingssamtaler (LUS). I dette dokument er samlet alle skemaer, hjælpespørgsmål, vejledning
Læs mereDagplejen hjem for værdier. Pædagogisk sektor
F O R B U N D E T A F O F F E N T L I G T A N S A T T E Dagplejen hjem for værdier Pædagogisk sektor Redaktion: Direktør Karsten Hillestrøm, ValueCreator Konsulent Malou Eskildsen, ValueCreator Forsidelayout:
Læs mereNår I vælger Maria Mikkelsens børnehave
Når I vælger Maria Mikkelsens børnehave Så kan I regne med, at vi her har nogle klare holdninger, en tydelig pædagogik og klassiske traditioner. Så kan I mærke og se, at her er der voksne tilstede og en
Læs mereVelkommen til Børnehuset Hjortholm
Velkommen til Børnehuset Hjortholm Vi vil i dette hæfte give jer en introduktion til institutionen og de informationer, der er vigtige for jer. Hæftet består først af informationer, der vigtige lige fra
Læs merePÆDAGOGISKE LÆREPLANER FOR BØRNEHUSET MARIEHØNEN 2012
PÆDAGOGISKE LÆREPLANER FOR BØRNEHUSET MARIEHØNEN 2012 Der skal i alle dagtilbud udarbejdes en skriftlig pædagogisk læreplan for børn i alderen 0-2 år og børn i aldersgruppen 3 år til barnets skolestart.
Læs mereSORGPLAN FOR BØRNEHUSET MARTHAGÅRDEN
SORGPLAN FOR BØRNEHUSET MARTHAGÅRDEN Indholdsfortegnelse. side Forord 3 Når et barn mister et nært familiemedlem 4 Ventet dødsfald 4 Rådgivning til forældre 4 Pludselig dødsfald 5 Begravelse 5 Tiden efter
Læs mereALLERØD KOMMUNE ET FÆLLES AFSÆT VISION FOR BØRN OG UNGE I ALLERØD KOMMUNE
ALLERØD KOMMUNE ET FÆLLES AFSÆT VISION FOR BØRN OG UNGE I ALLERØD KOMMUNE Forord Denne vision for vores børn og unges liv i Allerød Kommune er resultatet af mange menneskers indsigt og ihærdighed. Startskuddet
Læs mereTIGER NYHEDSBREV MAJ 2014
Kære alle nye, gamle og kommende Tiger Forældre Først vil vi sige tusind tak for en fantastisk familiefest med alle jer nye Tigerfamilier. Det var en stor fornøjelse at møde så mange af jer. Vi kan hver
Læs mereDet der giver os energi
værktøj 1 Det der giver os energi - og det der dræner os for energi værktøj 1 1 Indhold 3 Introduktion 4 Formålet med dette værktøj 4 Arbejdsgruppens forberedelse 5 Processen trin for trin Arbejdsmiljøsekretariatet
Læs mereDagplejen i Odder. Dagplejen i Odder
Dagplejen i Odder Den kommunale dagpleje er et tilbud om pasning i et privat hjem, hvor hverdagen er præget af ro og harmoni. Børnene har mulighed for at deltage i hjemlige aktiviteter, som kan være at
Læs mereKort fortalt om værten og gæsterne den lille håndbog for nybegyndere
Kom godt i gang start-pakke og flere svar Hvis du ikke har fundet svar på det hele, så læs mere på danmarkspisersammen.dk, hvor du også kan finde en start-pakke med bl.a. skabeloner til invitation og plakat
Læs mereVelkommen til Børnehaven Vængebo
Velkommen til Børnehaven Vængebo Rudersdalsvej 91 A 2840 Holte 46 11 35 10 Indholdsfortegnelse Hjertelig velkommen... 2 En ny start... 2 Normering... 2 Åbningstid... 3 Hent og Fix ordning... 3 Vængebo
Læs mereVelkommen til Børnehuset Kærnen
Velkommen til Børnehuset Kærnen VELKOMMEN I BØRNEHUSET KÆRNEN NORMERING Børnehuset Kærnen er en integreret institution med 24 vuggestuebørn og 80 børnehavebørn, heraf 40 børn i vores skovafdeling i Nibsbjerg
Læs mereVelkommen til Myretuen/Klubben
Velkommen til Myretuen/Klubben Myretuen er Klostermarksskolens SFO. Vores børn er fordelt på 0. kl. 3. kl. Vi har til huse i Klostermarksskolens indskolingsbygningen. Klubben er Klostermarksskolens ungdomstilbud
Læs mereIDEHEFTE VEDRØRENDE TEKSTLIGGØRELSE
IDEHEFTE VEDRØRENDE TEKSTLIGGØRELSE DEN KONKRETE FREMGANGSMÅDE Tekstliggørelse er med vilje en meget enkel metode, som ikke kræver specielle indkøb eller nye færdigheder. Det er vigtigt, fordi dagligdagen
Læs merePersonlige kompetencer - Sociale kompetencer - Sprog - Krop og bevægelse - Natur - Kultur.
Pædagogiske Læreplaner Pædagogiske læreplaner er udarbejdet for at sikre at børn tilegner sig de nødvendige kompetencer, samt synliggøre det pædagogiske arbejde der udføres i børnehaver. De seks kompetenceområder
Læs mereVelkommen til Børnehaven
Mariehønen 1 Velkommen til Børnehaven Mariehønen har op til 39 børn fordelt på to basisgrupper, lyseblå og mørkeblå, med primær voksentilknytning. Vores ressourcegruppe indgår primært i Mariehønen med
Læs mereFamilieFOKUS. Støtte og rådgivning til familier med et barn med alvorlig sygdom eller svært handicap
FamilieFOKUS Støtte og rådgivning til familier med et barn med alvorlig sygdom eller svært handicap Institut for Kommunikation og Handicap Specialområde Børn & Unge Redskaber og inspiration til en ny og
Læs mereLæreplan. For. Lerbjerg børnehaveafdeling
Læreplan For Lerbjerg børnehaveafdeling Indledning Børnehavens læreplaner udmøntes via børnehavens daglige aktiviteter, børnegruppens aktuelle behov og årets projekter og mål. Vi har valgt at dele læreplanen
Læs mereGUIDE TIL NETVÆRKSLEDERE
GUIDE TIL NETVÆRKSLEDERE Til dig som er netværksleder - eller overvejer at blive det Dit navn: KOMMUNAL Kære netværksleder Denne guide er til dig, der er netværksleder i et af HK Kommunals faglige netværk
Læs mereDe gule sedler, der blev afleveret: Hvordan er det gode menighedsrådsmedlem?
De gule sedler, der blev afleveret: Hvordan er det gode menighedsrådsmedlem? Interesseret i arbejdet. God samarbejdspartner. Kan fatte sig i korthed Åben omkring ressourcer, tid mål og evner Aktiv og interesseret
Læs mereÅRSTIDS-DAGPLEJER NINNA SCHMIDT
ÅRSTIDS-DAGPLEJER NINNA SCHMIDT Som årstidsdagplejer skal man introducere dagplejebørnene for årstidens skiften højtider og traditioner, der er forbundet hermed ud fra børnenes præmisser. Gennem arbejdet
Læs mereRødovre Kommunes politik for socialt udsatte borgere. Vi finder løsninger sammen
Rødovre Kommunes politik for socialt udsatte borgere Vi finder løsninger sammen Forord Det er en stor glæde at kunne præsentere Rødovre Kommunes første politik for udsatte borgere. Der skal være plads
Læs mereDette emne sætter fokus på: Mod til at handle At lytte til hinandens fortællinger og være åbne over for andres perspektiver Fællesskab og venskab
Intro Nære sociale relationer og følelsen af at være forbundet med ligesindede og jævnaldrende spiller en vigtig rolle for børn og unges udvikling af en selvstændig identitet og sociale kompetencer. Hvor
Læs mereVærdigHedspolitik. sundhed & omsorg. stevns kommune 2016. om politikken
stevns kommune 2016 VærdigHedspolitik om politikken I Værdighedpolitik 2016 beskriver vi de overordnede værdier, vi i Stevns Kommune arbejder efter for at støtte ældre medborgere i at opnå størst mulig
Læs mereGasværksvejens Skole & Gasværkstedet Gasværksvej 22 1656 København V 33 88 10 10 mail@gas.kk.dk www.gas.kk.dk
Undervisningsmiljøvurdering skoleåret 2013/2014 Inden undersøgelsens start har alle klasser drøftet begrebet undervisningsmiljø med deres kontaktlærere, og ledelsen har særligt drøftet begrebet med de
Læs meretil Nordbyskolens SFO
Velkommen til Nordbyskolens SFO Forårs-SFO Velkommen til alle nye børn og forældre. Den 1. april er første dag i ForårsSFO. Dagens rytme 6.30-9.00 : ForårsSFO åbner og der er mulighed for morgenmad frem
Læs mereInklusion i Hadsten Børnehave
Inklusion i Hadsten Børnehave Et fælles ansvar Lindevej 4, 8370 Hadsten. 1. Indledning: Inklusion i Hadsten Børnehave Inklusion er det nye perspektiv, som alle i dagtilbud i Danmark skal arbejde med. Selve
Læs mereSammenhæng i børn og unges liv Den sammenhængende børne- og ungepolitik 2012-2016
Hvidovre 2012 sag: 11/54709 Sammenhæng i børn og unges liv Den sammenhængende børne- og ungepolitik 2012-2016 Fælles ansvar for vores børn. Hvidovre Kommune vil i fællesskab med forældre skabe de bedste
Læs mereMål Handlinger Niveau. ansatte-børn - Holde samling. - Opøve og bruge sproget gennem forskellige spil.
Sprog forstået som: Ordforråd, udtale, kendskab til skriftsprog, rim og remser, eksistensen af tal og bogstaver og hvad de kan bruges til, IT/medier og kommunikation, m.m. Indgå og formulere sig i - Give
Læs mereBeskrivelse af det fysiske børnemiljø i Motorik Børnecenter Æblehuset
Ændringer fra Æblehuset: Beskrivelse af det fysiske børnemiljø i Motorik Børnecenter Æblehuset Motorik Børnecenter Æblehuset, er beliggende i en lille landsby nær Skærbæk. Beliggende ved skov, idrætshal
Læs mereDer blev endvidere nedfældet i kontrakten at vi arbejder med målene:
Værdier i Institution Hunderup, bearbejdet i Ådalen. Sammenhæng: Vi har siden september 2006 arbejdet med udgangspunkt i Den Gode Historie for at finde frem til et fælles værdigrundlag i institutionen.
Læs mereVi arbejder med. kontinuitet og udvikling i daginstitutionen. Af Stina Hendrup
Vi arbejder med kontinuitet og udvikling i daginstitutionen Af Stina Hendrup Indhold Indledning.............................................. 5 Hvilke forandringer påvirker daginstitutioner?...................
Læs mereUddannelsesHusets Erhvervsmentornetværk
Esbjerg JobAktiv Motorvej UddannelsesHusets Erhvervsmentornetværk Giv Esbjergs unge mod på fremtiden UddannelsesHuset Spangsbjerg Møllevej 70-6700 Esbjerg www.uddannelseshuset.esbjergkommune.dk uddannelseshuset@esbjergkommune.dk
Læs mereGuide til en god introduktion
Guide til en god introduktion www.randers.dk Oktober 2013 - til alle arbejdspladser i Randers Kommune A5_8s_tryk_farve.indd 1 26-09-2013 13:35:52 Man skal føle sig velkommen i Randers Kommune. Derfor bestræber
Læs mereUNDERRETNING. En vejledning i, Hvordan man i praksis griber det an.
UNDERRETNING. En vejledning i, Hvordan man i praksis griber det an. Allerød kommune Familieafdelingen 2011 1 Indholdsfortegnelse: 1. Baggrunden for Familieafdelingens vejledning om underretningspligt S..3.
Læs mereSådan byder vi nye medarbejdere velkommen
Sådan byder vi nye medarbejdere velkommen 1. Selve ansættelsen 2. Forbered modtagelsen 3. Den første dag 4. De første 3 måneder Drejebog for ansættelse og modtagelse af nye medarbejdere Yes! Sådan tænker
Læs mereFrivilligstrategi. Center for Voksne med Autisme og ADHD Maj 2013
Frivilligstrategi Center for Voksne med Autisme og ADHD Maj 2013 Frivillighed i Center for Voksne med Autisme og ADHD I overensstemmelse med virksomhedsplanen for Sociale Forhold og Beskæftigelse ønsker
Læs mereVelkommen til Molevitten Fritidshjemmet Trekløveren
Velkommen til Molevitten Fritidshjemmet Trekløveren 1 Hej Alle børn og voksne på fritidshjemmet, vil hermed ønske dig velkommen til fritidshjemmet. På fritteren er vi 30 skolebørn og 20 førskolebørn. De
Læs mereFrivillig. i Rårup Børnehus/ Idrætsbørnehaven Skjold
Frivillig i Rårup Børnehus/ Idrætsbørnehaven Skjold Kære voksne til børn i Idrætsbørnehaven Skjold og Rårup Børnehus Introduktionen i denne folder er tænkt som en hjælp til de voksne, der har lyst til
Læs mereTUSIND TAK, fordi du hjælper med husstandsindsamlingen
TUSIND TAK, fordi du hjælper med husstandsindsamlingen Kære indsamlingskoordinator Tusind tak, fordi du vil være en del af Gigtforeningen og Scleroseforeningens husstandsindsamling i Region Midtjylland
Læs mereVærdi- mål- og handlingsgrundlag for det pædagogiske arbejde i Tappernøje Børnehus
Værdi- mål- og handlingsgrundlag for det pædagogiske arbejde i Tappernøje Børnehus Et godt sted at være Tappernøje Børnehus skal være et godt sted at være. Gennem leg og målrettede aktiviteter skal vi
Læs mereVuggeriet og Lysegrøn gruppe
Vuggeriet og Lysegrøn gruppe Faktaoplysninger: Børnetal og stuer: Vuggestuen i Tusenfryd er delt op i stuer. Der er plads til ca. 12 børn på hver stue. Alt efter antal af børn i afdelingen er barnet tilknyttet
Læs mereVELKOMMEN TIL DAGPLEJEN HJORTSHØJ/HÅRUP/MEJLBY EN TRYG START
VELKOMMEN TIL DAGPLEJEN HJORTSHØJ/HÅRUP/MEJLBY EN TRYG START Hvad kan dagplejen tilbyde Når du vælger dagpleje, får dit barn en dagligdag i hjemlige trygge omgivelser, der er tid og ro til det enkelte
Læs mereVelkommen til Molevitten Fritidshjemmet Trekløveren
Velkommen til Molevitten Fritidshjemmet Trekløveren 1 Hej Alle børn og voksne på fritidshjemmet, vil hermed ønske dig velkommen til fritidshjemmet. På fritteren er vi 30 skolebørn og 20 førskolebørn. De
Læs mereSelvhjælps- og netværksgrupper
Selvhjælps- og netværksgrupper Bliv en del af en selvhjælps- eller netværksgruppe og bliv styrket i mødet med mennesker, der har de samme livsudfordringer eller interesser, som dig selv. Selvhjælps- og
Læs mereHumlehaven TRIN 2 TRIN 1
Formålet med trin 2 er, at give pædagoger, som har opnået nogen erfaring med trin 1, en mulighed for at blive klogere på målstyringsmetoder, som respekterer både en bevidst planlægning som det, at være
Læs mereØre-, næse- og halsafdeling A130
Patientinformation Velkommen til Øre-, næse- og halsafdeling A130 Velkommen til Vejle Sygehus Øre-, næse- og halsafdeling A130 Rev. maj 2008 Velkommen til Øre-, næse- og halsafdeling A130 Afdelingens adresse
Læs mereArbejdsberetning 2015
Arbejdsberetning 2015 v/annette Bech Vad, Landsleder af Agape. Agape ønsker at gøre en forskel i flere menneskers liv. En forskel i livet her og nu og med et håb, der kan få betydning helt ind i evigheden.
Læs mereJanuar 2012 3. årg. Nr. 1 P-POSTEN
Januar 2012 3. årg. Nr. 1 P-POSTEN ØSTSALLING PENSIONISTFORENING NYHEDSAVIS PENSIONISTFORENINGENS NYHEDSAVIS JANUAR 2012 3. ÅRGANG NR. 1 Formanden skriver: Ventetiden Den 1. december var vi til adventsfest
Læs mereKong Christian d. IX og Dr. Louises Børneasyl. Gentofte Kommune. Værdier, handleplaner og evaluering
Kong Christian d. IX og Dr. Louises Børneasyl. Gentofte Kommune Værdier, handleplaner og evaluering D. 1. juli 2014 1 Gentofte Kommunes fælles pædagogiske læreplan Som en del af arbejdet med at realisere
Læs mereVelkommen til vort nye barn og forældre i Børnehaven SVALEN
Velkommen til vort nye barn og forældre i Børnehaven SVALEN Vi vil med denne velkomstfolder byde jer velkommen til Svalen og håber på et godt samarbejde med jer forældre. Folderen indeholder lidt om Svalens
Læs meredagplejen pædagogisk læreplan Natur og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier Alsidig personlig udvikling Sproglige Krop og bevægelse
dagplejen pædagogisk læreplan elle udtryksformer og værdier og naturfænomener Alsidig personlig udvikling lige kompetencer e kompetencer oktober 2009 den pædagogiske læreplan Menneskesyn I dagplejen mener
Læs mereÆbelø den 13-15 Juni 2008
Æbelø den 13-15 Juni 2008 Dansk Ornitologisk Forening & Fugleværnsfonden Kursus Dette kursus henvender sig til alle drevene turguider i DOF og Fugleværnsfonden og til dig som gerne vil i gang med at guide
Læs mereVelkommen Til VENTEMØLLEGÅRDEN
Velkommen Til VENTEMØLLEGÅRDEN Til forældrene Efterår 2009. Vi er glade for at byde børn og forældre velkomne til Ventemøllegården! Vi håber, at I bliver glade for børnehaven. Vi vil gøre vores bedste
Læs mereIndhold Målgruppe 5 Din betydning som træner Mål 5 Spørg ind Hvad skal vi lære om? Forældrenes betydning Viden børn, trivsel og fodbold
TRÆNERHÆFTE 1 Målgruppe 5 Indhold Mål 5 Hvad skal vi lære om? 6 Viden børn, trivsel og fodbold 8 Børn, trivsel og fodbold 11 Refleksion noter 12 Samspil og sammenhæng 13 Refleksion noter 14 Din betydning
Læs mereBørnehaven Stribonitten - 1 -
Børnehaven Stribonitten - 1 - Profil Børnehaven Stribonitten her har hjertet plads. Børnehaven Stribonitten har til huse i to dejlige afdelinger, afdeling Münstervej med 22 børn og afdeling Øster Allé
Læs mereArbejdet skal lede frem mod, at børnene efter 3. klasse har tilegnet sig kompetencer, der sætter i stand til at
Ansvar Ansvar drejer sig om at vise respekt for egen og andres ejendom og arbejde, samt at kunne udføre opgaver. Man udvikler ansvarlighed ved at få medbestemmelse og ved at tage konsekvenserne heraf.
Læs mereBESKRIVELSE AF DET KLINISKE UNDERVISNINGSSTED OG AF DET KLINISKE UNDERVISNINGSFORLØB
BESKRIVELSE AF DET KLINISKE UNDERVISNINGSSTED OG AF DET KLINISKE UNDERVISNINGSFORLØB Region Sjælland Psykiatrien Vest Psykiatrisk Akut Modtagelse (PAM) Fælledvej indgang 42 4200 Slagelse Tlf. 58 55 93
Læs merePå vej - Trafikpolitik på Blåbjerg Friskole
På vej - Trafikpolitik på Blåbjerg Friskole Vores ambition er at give de bedste forudsætninger for, at elever, deres forældre og lærere kan færdes sikkert omkring skolen i og uden for skoletiden. Også
Læs mereMadmod og Madglæde. i daginstitutionen Agtrupvej/Brunebjerg
Madmod og Madglæde i daginstitutionen Agtrupvej/Brunebjerg Småfolk er elskelige og sårbare, opmærksomme og letpåvirkelige. De er indlæringsparate og har alle muligheder for sammen med de voksne at skabe
Læs mereMål og handlinger er Kommunens overordnede Børnepolitik for børn og unge 0-18 år.
og handlinger er Kommunens overordnede Børnepolitik for børn og unge 0-18 år. Børn og unge i vækst - alle børn skal trives i et trygt og sundt miljø med leg og læring. - alle børn skal møde nærværende,
Læs mereKilebo. Et bosted for voksne med autisme og udviklingshæmning. Informationer til pårørende
Kilebo Et bosted for voksne med autisme og udviklingshæmning Informationer til pårørende Om Kilebo Kilebo er et bosted for voksne med autisme og udviklingshæmning under Voksenhandicap i Aarhus Kommune.
Læs mereKvalitetsstandarden for pædagogisk tilsyn i Sorø Dagpleje træder i kraft 1. januar 2015.
Kvalitetsstandard: Pædagogisk tilsyn Det pædagogiske tilsyn i dagplejen er et af indsatsområderne i Sorø Kommunes udviklingsprojekt Den Gode Dagpleje. Projektet har som formål at skabe én fælles organisation,
Læs mereVi arbejder inkluderende for at sikre alles ret til en plads i fællesskabet. Vores nøgleord er:
VELKOMMEN TIL BØRNEINSTITUTIONEN HAMPELAND Vi arbejder inkluderende for at sikre alles ret til en plads i fællesskabet. Vores nøgleord er: Nærvær Anerkendelse. Samarbejde Struktur. Kære og forældre. Velkommen
Læs mereBørne- og Ungepolitik
Børne- og Ungepolitik Ringsted Kommune Indledning Byrådet i Ringsted har vedtaget en samlet børne- og ungepolitik som gælder alle de kommunale institutioner, der har kontakt med børn og unge samt deres
Læs mereMad- og måltidspolitik
Mad- og måltidspolitik for Børnehuset Dalgården revideret 2016 Et væsentligt omdrejningspunkt i børnenes hverdag er måltiderne. At få mad i maven er et grundlæggende behov, og måltiderne giver samtidig
Læs merePædagogisk praksis handleplan Tusindbenshuset 2011-2012
Pædagogisk praksis handleplan Tusindbenshuset 2011-2012 Indhold Forord...3 Vuggestuen...4 Pædagogiske praksisbeskrivelser...4 Daglig rutine...4 Samling...4 Når vi skal ud...4 Vaske hænder...5 Det planlagte...5
Læs mereArbejdsgruppe 8: - Fleksibel anvendelse af medarbejdernes arbejdstid. Skole- og dagtilbudsafdelingen Juni 2014 Billeder:Colourbox.
Arbejdsgruppe 8: - Fleksibel anvendelse af medarbejdernes arbejdstid Juni 2014 Billeder:Colourbox.dk Læs om folkeskolereformen og de øvrige arbejdsgrupper på www.norddjurs.dk/folkeskolereformen 2 Forord
Læs mereBaggrund Provstiudvalget ønsker med visionen at sikrer bedre sammenhæng, så det man støtter økonomisk, også fremadrettet sikrer folkekirkens liv
Provstiudvalget i Viborg Østre Provsti Baggrund Provstiudvalget ønsker med visionen at sikrer bedre sammenhæng, så det man støtter økonomisk, også fremadrettet sikrer folkekirkens liv Vision Visionen gælder
Læs mereVEJLEDNING TIL HENVISNING AF BØRN TIL PROJEKTET
BARNETS VEN VEJLEDNING TIL HENVISNING AF BØRN TIL PROJEKTET Barnets ven - vejledning 210x297 folder.indd 1 20-10-2015 15:18:09 RED BARNET UNGDOM VEJLEDNING KÆRE SAMARBEJDSPARTNER Red Barnet Ungdom vil
Læs merePædagogiske udviklingsplaner i Dagplejen 2009-2011
Indholdsfortegnelse: Forord og indledning: Periode for arbejdet med Pædagogiske udviklingsplaner side 2 Hvem har udarbejdet PUP side 2 Hvor, af hvem og med hvilket formål arbejdes med PUP side 2 Arbejdet
Læs mereVelkommen til Birkerød Skole
Infomøde 8. dec. 2015 Velkommen til Birkerød Skole Information om start i Førskole-SFO og børnehaveklasse INDHOLDSFORTEGNELSE Forord...... 3 Organisering... 4 Mantra... 4 Førskole-SFO....... 6 Børnehaveklasser....
Læs mereMålsætning Børn og unge i Køge Kommune skal opleve en tryg barn- og ungdom uden vold og seksuelle overgreb
Beredskab til forebyggelse af vold og seksuelle overgreb mod børn og unge Målsætning Børn og unge i Køge Kommune skal opleve en tryg barn- og ungdom uden vold og seksuelle overgreb Børneudvalget og Skoleudvalget
Læs mereKrabber og Søstjerner
Krabber og Søstjerner Telefonnummer: 76 16 64 90 Mail: gudl@esbjergkommune.dk www.tarphagevej.esbjergkommune.dk Kære nye forældre Personalet ønsker med denne lille pjece at byde dig/jer som forældre velkommen,
Læs mereVelkommen i Visby Børnehus
En dag på legepladsen Velkommen i Vores bålhytte Med denne pjece vil vi gerne byde jer velkommen i og samtidig fortælle lidt om, hvem vi er og hvad vi laver. I kan læse mere om vores værdier, pædagogiske
Læs mereKULTURBØRNEHAVEN Lauge Koch
Velkommen i KULTURBØRNEHAVEN Lauge Koch Velkommen Kære forældre. Med denne velkomstpjece vil vi gerne byde jer velkommen til Kulturbørnehaven Lauge Koch. Formålet med denne pjece er, at give jer et indblik
Læs mereREGLER OM UNDERRETNINGS- PLIGT
REGLER OM UNDERRETNINGS- PLIGT REGLER OM UNDERRETNINGSPLIGT I dette kapitel beskriver vi indledningsvist reglerne for underretningspligt. Efterfølgende kan du læse mere om, hvordan du og din leder i praksis
Læs mere