VÆRKTØJER TIL FRIVILLIGSTRATEGI
|
|
|
- Marcus Bjerregaard
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Formål og værdier VÆRKTØJER TIL FRIVILLIGSTRATEGI
2 FRIVILLIGSTRATEGI 3 trin Udarbejdelse af en frivilligstrategi kan hjælpe jer med at finde frem til, hvordan I vil arbejde med frivillige i jeres forening/aftenskole, hvorfor I vil involvere frivillige, hvad de kan eller skal lave, og hvordan I fastholder dem, når de først er kommet ombord. Hvad gør vi i dag? Hvad vil vi gerne opnå? Hvad gør vi i morgen? HVORFOR Frivilligstrategien hjælper jer med at komme hele vejen rundt i jeres snak om, hvordan I kan få frivillige ind i jeres aftenskole, den hjælper jer med at beslutte, hvad I skal gøre, og hvem der har ansvaret. HVEM Bestyrelsen udfylder værktøjet i fællesskab. I kan vælge at lade en mindre gruppe udarbejde strategien, hvorefter den fremlægges, diskuteres og tilrettes i bestyrelsen på et bestyrelsesmøde. HVORDAN Strategien er bygget op af 3 trin: Trin 1: Indeholder spørgsmål til, hvordan I gør i dag. Trin 2: Indeholder spørgsmål til, hvordan I gerne vil have det fremover hvad vil I gerne opnå? Trin 3: Indeholder spørgsmål til, hvad I så konkret skal gøre for at opnå det, I gerne vil. I kan vælge at udfylde skemaet ved at tage et spørgsmål ad gangen og svare på spørgsmålet under Trin 1, hhv. 2 og 3, eller I kan vælge at besvare alle spørgsmål i Trin 1, fortsætte med Trin 2 og afslutte med Trin 3. TIDSFORBRUG Tidsforbruget vil variere afhængig af, hvor meget I går i dybden med de enkelte spørgsmål og hvor meget erfaring, I har med frivillige. Som udgangspunkt skal I regne med 2-3 timer. I kan starte med at sætte den på et bestyrelsesmøde. Det gør ikke noget, hvis I ikke når at blive færdige med hele strategien på én gang. I kan evt. tage et afsnit pr. møde. I kan se et eksempel på en strategi, der er lavet i værktøjet/skemaet. Eksemplet kan I bruge til at få en fornemmelse af, hvad en frivilligstrategi vil sige, og hvad den handler om.
3 OPGAVE: REKRUTTERING OG FASTHOLDELSE Spørgsmål Hvad gør vi i dag? Hvad vil vi gerne opnå? Hvad gør vi i morgen? Hvem? Hvornår rekrutterer I frivillige? Hvor kan I rekruttere frivillige fra? Hvis I har meldemmer, hvordan involverer I dem i byder I nye medlemmer velkommen?
4 OPGAVE: ORGANISERING Spørgsmål Svar Hvad vil vi gerne opnå? Hvad gør vi i morgen? Hvem? Hvornår Hvad skal de frivillige lave? Har I overblik over alle opgaver i fordeler I opgaverne?
5 OPGAVE: SYNLIGHED OG ANERKENDELSE Spørgsmål Svar Hvad vil vi gerne opnå? Hvad gør vi i morgen? Hvem? Hvornår anerkender I de frivillige? synliggør I Får I feedback fra jeres frivillige/ medlemmer? Hvad gør I, når en frivillig holder op i
6 EKSEMPEL PÅ FRIVILLIGSTRATEGI: REKRUTTERING OG FASTHOLDELSE Spørgsmål Hvad gør vi i dag? Hvad vil vi gerne opnå? Hvad gør vi i morgen? Hvem? Hvornår rekrutterer I frivillige? Vi har ingen frivillige og ingen erfaringer med rekruttering Vi vil gerne have frivillige til at løse visse opgaver Vi skal skabe overblik over foreningens/ aftenskolens opgaver og behov for frivillige Peter 25/3 Hvor kan I rekruttere frivillige fra? Fra: Kursister Medlemmer Lokalsamfundet Samarbejdspartnere Venstres lokalforening (LOF) Vi skal blive bedre til at rekruttere fra kursister og medlemmer Vi udarbejder en folder, der fortæller om muligheden for at være frivillig. Vi fortæller om det på hjemmeside og sociale medier. 8/4 Hvis I har medlemmer, hvordan involverer I dem i Vi sender et nyhedsbrev i ny og næ til dem, vi laver en medlemsog kursistudstilling. Vi vil informere bedre om aktiviteter og arbejdet i aftenskolen. Vi vil gerne have kursisterne tættere på foreningen Vi vil bruge hjemmesiden og sociale medier til mere info. Vi systematiserer udsendelsen af nyhedsbreve. Vi tilbyder kursisterne medlemskab af aftenskolen. Else 29/4 byder I nye medlemmer velkommen? Vi gør faktisk ikke noget. Vi vil gerne signalere, at vi er en åben forening, hvor man kan realisere sine ideer og få indflydelse, hvis man vil. Vi laver velkomstfolder. Vi skriver velkomstmail. Vi byder personligt velkommen på udvalgte aktiviteter. Peter 8/5
7 EKSEMPEL PÅ FRIVILLIG STRATEGI: ORGANISERING Spørgsmål Hvad gør vi i dag? Hvad vil vi gerne opnå? Hvad gør vi i morgen? Hvem? Hvornår Hvad skal de frivillige lave? Vi vil gerne have frivillige til at lave opgaver, der ellers ikke er så meget tid til: Lede aktiviteter Tovholder på foredrag Leder af 10% puljen Værkstedsansvarlig Udarbejde en handlingsplan. Invitere indenfor til idéudviklingsmøde. Lave jobopslag til et par opgaver. Peter 5/6 Har I overblik over alle opgaver i Nogle af os har. Der er heller ikke de store udsving fra år til år. Have et bedre overblik, så alle ved, hvad der skal ske i løbet af året. Blive bedre til at inkludere et-to nye tiltag/initiativer, der kan udvikle afdelingen. Lave handlingsplan. Lave årsplan/årshjul for faste aktiviteter. Den lægges på hjemmesiden, så det bliver synligt, hvad man evt. kan byde ind med som frivillig. 22/6 fordeler I opgaverne? Alt for mange opgaver løftes af Tordenskjolds soldater. Vi vil gerne åbne op og inddrage flere i løsningen af opgaverne. Vi vil gerne lave udvalg, så folk kan løse opgaver uden at skulle være med i bestyrelsen. Vi skal skabe overblik og tale om delegering af opgaverne. Vi skal udarbejde en oversigt/et organisationsdiagram, der beskriver en ny udvalgsstruktur. 6/7
8 EKSEMPEL PÅ FRIVILLIG STRATEGI: SYNLIGHED OG ANERKENDELSE Spørgsmål Hvad gør vi i dag? Hvad vil vi gerne opnå? Hvad gør vi i morgen? Hvem? Hvornår anerkender I de frivillige? Vi holder julefrokost i bestyrelsen. Vi vil blive bedre til at anerkende alle frivillige, der løfter store som små opgaver i og uden for bestyrelsen. Vi skal sige personligt tak, når nogen har hjulpet. Vi skal spørge de frivillige om deres råd, når vi møder dem eller via mails. 3/8 Vi vil holde julefrokost for alle frivillige. synliggør I afdelingen? Vi deltager i kulturnat. Vi har en årlig udstilling. Vi samarbejder med Hjerteforeningen. Vi præsenteres i fælles aftenskolefolder i kommunen. Vi vil gerne være et socialt og kulturelt samlingspunkt i lokalområdet med tilbud til både kursister og medlemmer. Vi vil gerne have en kendt og skarp profil. Vi gør mere ud af at profilere særlige aktiviteter. Vi inviterer lokalpressen til udvalgte aktiviteter. Vi udarbejder en profil/ en kernefortælling. Vi profilerer os via kernefortællingen på hjemmeside, i kursusfolder osv. 21/8 Får I feedback fra jeres frivillige/ medlemmer? Hvis vi hører noget kritisk, snakker vi om det i bestyrelsen. Vi vil inddrage frivillige og deres feedback mere systematisk. Vi vil sørge for at få tilbagemeldinger fra deres opgaver og aktiviteter. Indføre at alle frivillige bliver spurgt til deres evaluering enten personligt eller på mail hvert bestyrelsesmedlem får ansvar. Vi evaluerer aktiviteterne to gange årligt ved at spørge medlemmer og frivillige. 7/9 Hvad gør I, når en frivillig holder op i Vi gør ikke rigtig noget. Vi vil gerne holde døren åben, hvis de får lyst til igen at være frivillige. Vi spørger dem til, hvordan deres oplevelse af foreningen har været. Vi uddelegerer i bestyrelsen, hvem der følger op på de frivillige, der forlader foreningen. Vi husker at sige tak og på gensyn. 22/9
VÆRKTØJER TIL OPGAVEOVERSIGT
Organisering VÆRKTØJER TIL OPGAVEOVERSIGT OPGAVEOVERSIGT Tydelige og veldefinerede roller og opgaver er med til at sikre overblik og gennemsigtighed i foreningen/aftenskolen. Det gør det lettere at være
VÆRKTØJER TIL KERNEFORTÆLLING
Formål og værdier VÆRKTØJER TIL KERNEFORTÆLLING KERNEFORTÆLLING At have nogenlunde styr på foreningens/aftenskolens formål og værdier er på mange måder helt grundlæggende og en forudsætning for megen anden
LOF S NYE VÆRKTØJER TIL BESTYRELSES- OG ORGANISATIONSUDVIKLING
LOF S NYE VÆRKTØJER TIL BESTYRELSES- OG ORGANISATIONSUDVIKLING Brith Lund Jørgensen Formand for LOF Mariagerfjord siden marts 2014 Formand for LOF Mariagerfjord/Rebild siden april 2015 Vi har to bestyrelsesmedlemmer
Frivilligstrategi i Holbæk Kommune
Frivilligstrategi i Holbæk Kommune Holbæk Byråd, december 2012 Forord Frivillige gør allerede nu en stor indsats og en stor forskel i Holbæk Kommune. Frivillige er aktive medborgere, der tager ansvar for
VÆRKTØJER TIL JOBOPSLAG
Rekruttering VÆRKTØJER TIL JOBOPSLAG JOBOPSLAG FRIVILLIGE Med et jobopslag gør I det tydeligt, at I søger bestyrelsesmedlemmer/frivillige. HVORFOR Formålet med denne øvelse er at udarbejde en slags jobopslag
Klatretræets værdier som SMTTE
Klatretræets værdier som SMTTE Sammenhæng for alle huse og værdier Ved fusionen mellem Bulderby og Trætoppen i marts 2012, ændrede vi navnet til Natur- og idrætsinstitution Klatretræet. Vi valgte flg.
De 3 årige børn 2 voksne. Naturen og naturfænomener. Skoven. Sproglig udvikling
Detailplan skema Trin 2 Eventuelt overordnet ramme for hele året: Aldersgruppe og antal børn: Deltagende voksne: Tidsramme: Tema: Temaemne: Fokus: Alsidig personlig udvikling, Sociale kompetencer eller
Når du skal forberede din MUS-samtale MUS
Når du skal forberede din MUS-samtale MUS MUS-samtalen Om MUS Medarbejderudviklingssamtalen (MUS) er en dialog mellem leder og medarbejder. I denne dialog kan I tale åbent og fortroligt om anvendelse og
HANDLEPLAN FOR INKLUSION I KRUDTUGLEN
HANDLEPLAN FOR INKLUSION I KRUDTUGLEN Indhold Handleplan for inklusion i Krudtuglen... 2 Sammenhæng... 2 Definition af inklusion.... 2 Område Skovvang... 3 Overordnede principper... 3 Aktører.... 4 Metoder...
Thistedspejdernes Udviklingsplan for 2016-2018
I Thistedspejderne har vi siden 2013 arbejdet for, at alle frivillige i foreningen kan have indflydelse på udviklingsplanen. Målet med dette har været at give alle bestyrelsesmedlemmer, ledere, assistenter,
Er du frivillig i Thisted Kommune?
Er du frivillig i Thisted Kommune? Produceret af Thisted Kommune April 2015 Forord Der skal lyde en tak for din indsats som frivillig i Thisted Kommune. Et stærkt frivilligmiljø med aktive og engagerede
LEDER-TOVHOLDERTRÆF 22/1 16
LEDER-TOVHOLDERTRÆF 22/1 16 Dagtilbud Holbæk VELKOMMEN OGSÅ TIL NYE TOVEHOLDERE AL 2016 NU SKAL VI SIKRE EN GOD FÆLLES OPSTART OG REALISTISK PLANLÆGNING AF AL I 2016 Fordi vi har lært hvad der er udfordrende:
FÆLLES OM ODENSE. Civilsamfundsstrategi
FÆLLES OM ODENSE Civilsamfundsstrategi 1 FORENINGSFRIVILLIG Corperate Volunteer ADD-ON MODEL MEDLEM SERIEL ENKELTSTÅENDE DEN STRATEGISK INTEGREREDE MODEL UORGANISEREDE ELLER VIRTUEL FRIVILLIG OFFENTLIG
DGI Bornholm. På rette vej med foreningsarbejdet
På rette vej med foreningsarbejdet DGI Bornholm I DGI Bornholm hjælper vi foreningerne mod nye oplevelser. I denne folder fortæller vi om nogle af de fordele, man kan opnå som medlem af DGI. www.dgi.dk/bornholm
Dette er et værktøj for dig, som vil: Dette værktøj indeholder: Herunder et arbejdspapir, der indeholder:
360 evaluering af din kommunikation Dette er et værktøj for dig, som vil: have feedback på dine kommunikationsevner forbedre din kommunikation afstemme forventninger med dine medarbejdere omkring din måde
Social kapital som arbejdsmiljøværktøj
Social kapital som arbejdsmiljøværktøj Arbejdsmiljødage 25-26 marts 2015 Hanne V. Moltke & Jens Karlsmose [email protected] 30 40 23 60 Program for workshoppen Forventningsafstemning Oplæg om social
Skabelon til samarbejdsaftale
Skabelon til samarbejdsaftale I det nye Frivilligcharter fra 2013 står der bl.a. under pkt. 4. Vi vil arbejde sammen: Oplæg I samarbejdet er det vigtigt med tillid, respekt for og forståelse af, at frivillig
Model for arbejdet mod en sundhedsfremmende arbejdsplads
Model for arbejdet mod en sundhedsfremmende arbejdsplads FOA Fag Og Arbejde Projektansvarlig politiker: Gina Liisborg køkken & rengøringssektoren Projektleder: Lea Groth-Andersen November 2005 1 2 Indholdsfortegnelse
Virksomhedsplan 2005-2006 Strandskolen. At forældre, elever og ansatte er bevidste om, at deres handlinger. med værdigrundlaget
Virksomhedsplan 2005-2006 Strandskolen Område Status Endeligt mål Mål 2005-2006 Handlinger Skolen overordnet: Værdier Intranettet Trivselsundersøgelsen Kompetenceudvikling Værdigrundlag for Strandskolen
Frivilligstrategi. Center for Voksne med Autisme og ADHD Maj 2013
Frivilligstrategi Center for Voksne med Autisme og ADHD Maj 2013 Frivillighed i Center for Voksne med Autisme og ADHD I overensstemmelse med virksomhedsplanen for Sociale Forhold og Beskæftigelse ønsker
B A R N E T S K U F F E R T
BARNETS kuffert BARNETS KUFFERT Kom godt i gang Før I går i gang med at arbejde med dokumentationsmetoderne, er det vigtigt, at I læser folderen Kom godt i gang med værktøjskassen. I folderen gives en
Nedenstående skema indeholder emner, der som minimum skal diskuteres på tilsynsbesøget. Bakkegården Bakkegårdsvej 14 9640 Farsø
Tilsynsrapport Nedenstående skema indeholder emner, der som minimum skal diskuteres på tilsynsbesøget. Faktuelle oplysninger Institutionens navn og adresse Bakkegården Bakkegårdsvej 14 9640 Farsø Normeret
MARTE MEO I hjemmet. Kære forældre
Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR) MARTE MEO I hjemmet Kære forældre Med denne folder får I de grundlæggende informationer om, hvad et MARTE MEO forløb vil betyde for jer og jeres barn. I overvejer
UddannelsesHusets Erhvervsmentornetværk
Esbjerg JobAktiv Motorvej UddannelsesHusets Erhvervsmentornetværk Giv Esbjergs unge mod på fremtiden UddannelsesHuset Spangsbjerg Møllevej 70-6700 Esbjerg www.uddannelseshuset.esbjergkommune.dk [email protected]
Inklusion i Hadsten Børnehave
Inklusion i Hadsten Børnehave Et fælles ansvar Lindevej 4, 8370 Hadsten. 1. Indledning: Inklusion i Hadsten Børnehave Inklusion er det nye perspektiv, som alle i dagtilbud i Danmark skal arbejde med. Selve
Teamsamarbejde om målstyret læring
Teamsamarbejde om målstyret læring Dagens program Introduktion Dagens mål Sociale mål Gennemgang Øvelse Teamsamarbejde Gennemgang Værdispil Planlægningsredskab til årsplanlægning Introduktion Arbejde med
REFERAT. Arbejdsmøde for gårdlaug. Torsdag den 12/11 2015 Klokken 17.00 19.30 Mødested: Fælleshuset, Brorsonsvej 53 A, 7400 Herning
REFERAT Arbejdsmøde for gårdlaug Klokken 17.00 19.30 Mødested: Fælleshuset, Brorsonsvej 53 A, 7400 Herning Deltagere: 1 - Brorsonsvej 13-35 Vidji Ingrid Lange Benthe Jørgensen Peter Madsen - afbud 2 -
Mål og handlinger er Kommunens overordnede Børnepolitik for børn og unge 0-18 år.
og handlinger er Kommunens overordnede Børnepolitik for børn og unge 0-18 år. Børn og unge i vækst - alle børn skal trives i et trygt og sundt miljø med leg og læring. - alle børn skal møde nærværende,
KOLLEGIALT SAMARBEJDE
DIALOGKORT KOLLEGIALT SAMARBEJDE 1. Hvornår er det sjovt at gå på arbejde? a. Nævn dage, hvor du glæder dig til at gå på arbejde, og hvor du er tilfreds, når du går hjem. 2. Hvad er en god kollega for
GUIDE TIL NETVÆRKSLEDERE
GUIDE TIL NETVÆRKSLEDERE Til dig som er netværksleder - eller overvejer at blive det Dit navn: KOMMUNAL Kære netværksleder Denne guide er til dig, der er netværksleder i et af HK Kommunals faglige netværk
MindDog kursus katalog 2016
MindDog kursus katalog 2016 Tag et kursus hos MindDog Din hund vil elske dig for det! Version 2.1 19. april 2016 Du sidder nu med anden udgave af vores kursuskatalog for 2016. Kataloget skal gerne give
TOVHOLDER GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT
TOVHOLDER GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT INTRODUKTION TIL GUIDEN Din kommune er blevet udvalgt til at være med i projektet Bedre til ord, tal og IT. Du får denne guide, fordi du har en bærende rolle i
21. sept ember 2015. Afdækning af Professionel Kapital efteråret 2015
21. sept ember 2015 Afdækning af Professionel Kapital efteråret 2015 Introduktion Velkommen til spørgeskemaet om professionel kapital. Ikke alle spørgsmål passer lige godt på dig og dit arbejde, men besvar
Politik for Inklusion og Medborgerskab 2013-2017
Politik for Inklusion og Medborgerskab 2013-2017 1 Indhold Forord... 4 Vision... 5 Strategi... 5 Fokus Medborgerskab... 6 Fokus Mangfoldighed... 7 Fokus Inklusion... 8 2 Vision: Vi vil styrke og fordre
Beskrivelse af det fysiske børnemiljø i Motorik Børnecenter Æblehuset
Ændringer fra Æblehuset: Beskrivelse af det fysiske børnemiljø i Motorik Børnecenter Æblehuset Motorik Børnecenter Æblehuset, er beliggende i en lille landsby nær Skærbæk. Beliggende ved skov, idrætshal
Tale til afgangseleverne, juni 2015 - Christiansfeld Skole
Tale til afgangseleverne, juni 2015 - Christiansfeld Skole Kære afgangselever I skal vide, at vi her på skolen er stolte af jer! Gennem jeres skoleforløb har I bidraget til skolens udvikling. Til hverdag
Det gode samarbejde - frivillige på arbejdspladsen
Det gode samarbejde - frivillige på arbejdspladsen Vejledning Forord Frivillige har i flere år været en del af Fredensborg Kommune. Fredensborg Kommune er glade for samarbejdet med de frivillige og oplever,
De gode overgange Dagpleje/vuggestue - børnehave
SKAL OPGAVE: Samtaler i dagpleje/vuggestue. Ved 2½ års alderen tilbydes alle forældre en forældresamtale. Formål: At få afklaret om der er områder hvor der skal være særlig fokus frem mod starten i børnehaven.
Velkommen i Dagplejen
Velkommen i Dagplejen 1 Dagplejen er kommunens største daginstitution med 48 dagplejere, 3 deltidsansatte pædagoger, 1 leder og en administrativ medarbejder. Dagplejen arbejder ud fra et anerkendende børnesyn,
Kerneydelser. Hvis der er vikarer skal de udføre det praktiske arbejde, såsom ordne vogn, servere mad, rydde op.
Kerneydelser Aflevering: Skal være tryg for forældre og børn. Barnet skal altid mødes af et pædagogisk personale, der er specielt forholder sig til barnet i denne situation. Det pædagogiske personale skal
Det gode menighedsrådsarbejde
Det gode menighedsrådsarbejde Folkehjem d. 21. januar 2016 1 Den gule seddel På hver plads ligger en gul seddel med fortrykte spørgsmål og plads til svar 1. Hvordan er det gode MR-medlem? 2. Hvordan er
De Gode Overgange. Børnehave Skole. Skive det er RENT LIV SKIVE.DK
De Gode Overgange Børnehave Skole Skive det er RENT LIV Indledning Forskning i børns liv og udvikling peger på at samarbejdet mellem de voksne omkring barnet, mellem forældre og fagprofessionelle og indbyrdes
6. klasse. Børnearbejde
6. klasse Børnearbejde Børnearbejde Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Dagens tema Introduktion til børnearbejde Skole og arbejde Baggårdens børnearbejdere Børnearbejde Børnearbejde før og nu Modul 1
HLIF Gymnastik. Info-folder til trænere, hjælpetrænere og holdledere
HLIF Gymnastik Info-folder til trænere, hjælpetrænere og holdledere Velkommen til HLIF Denne brochure er tænkt som et nyttigt arbejdsredskab for alle de personer, der hvert år lægger en kæmpe frivillig
Projektbeskrivelse Reservebedsteordning
Projektbeskrivelse Reservebedsteordning Projektbeskrivelse Projektets navn: Reservebedsteordning 1. Baggrund Flere af Stevns Kommunes småbørnsfamilier savner et nært netværk, der kan træde til, når familiens
AFASI. Hvad er det - og hvad kan man gøre? Institut for Kommunikation og Handicap. Tale, høre og specialrådgivning
AFASI Hvad er det - og hvad kan man gøre? Institut for Kommunikation og Handicap Tale, høre og specialrådgivning Det kaldes afasi, når sproget går i stykker efter en skade i hjernen Hvert år rammes 3000-4000
Projektbeskrivelse Stolemotion (Træning i lokale idrætsforeninger, på aktivitetscentre og plejecentre)
Projektbeskrivelse Stolemotion (Træning i lokale idrætsforeninger, på aktivitetscentre og plejecentre) Dansk Arbejder Idrætsforbund (DAI) har de seneste år oplevet et stigende behov for særlige motionstilbud
SMTTE Pædagogisk læreplan via Strategi for læring 2015-16 i Torsted
Afdeling: Sirius Udfyldt af gruppe: Fisk Dato: 31.12.2015 SMTTE Pædagogisk læreplan via Strategi for læring 2015-16 i Torsted Børns lyst og motivation til at lære Læring: Fokus: Samling af børnegrupper.
Deltagerinformation om deltagelse i et videnskabeligt forsøg
Deltagerinformation om deltagelse i et videnskabeligt forsøg Forsøgets titel: Effekten af kiropraktisk behandling af spædbørnskolik Vi vil spørge, om I vil give jeres samtykke til, at jeres barn deltager
Børn og Unge. Børnemiljø i dagtilbud
Børn og Unge Børnemiljø i dagtilbud 1 Indledning Folketinget vedtog i maj 2006 loven om vurderinger af børnemiljø i dagtilbud. Lover trådte i kraft d. 1. juli 2006 for dagtilbud og pr. 1. januar 2007 for
Beretning fra skolebestyrelsen på Vinderup Skole for skoleåret 2013-2014
Beretning fra skolebestyrelsen på Vinderup Skole for skoleåret 2013-2014 Dette er årsberetningen fra skolebestyrelsen på Vinderup Skole, hvor vi redegør for de væsentligste opgaver, bestyrelsen har varetaget
for implementering af den nye borgerinddragelsespolitik. i Assens Kommune
Udvikling og Kommunikation Implementering af borgerinddragelsespolitikken i Assens Kommune Implementering af borgerinddragelsespolitikken i Assens Kommune 1. Indledning Det fremgår af Assens Kommunes borgerinddragelsespolitik,
LUS LæseUdviklingsSkema
LUS LæseUdviklingsSkema Anna Trolles Skole Læseudvikling 1.-3. klasse At lære at læse er en lang proces, som aldrig stopper. Læsning og skrivning går hånd i hånd og er derfor begge en del af LUS For nogle
Skal elever tilpasses skolen eller omvendt?
Skal elever tilpasses skolen eller omvendt? Kan man tale om at der findes stærke og svage elever? Eller handler det i højere grad om hvordan de undervisningsrammer vi tilbyder eleven er til fordel for
Tal om løn med din medarbejder EN GUIDE TIL LØNSAMTALER FOR DIG SOM ER LEDER I STATEN
Tal om løn med din medarbejder EN GUIDE TIL LØNSAMTALER FOR DIG SOM ER LEDER I STATEN Dialog om løn betaler sig At udmønte individuel løn handler ikke kun om at fordele kroner og øre. Du skal også skabe
bogstart børn elsker bøger! Indhold:
bogstart bogstart børn elsker bøger! Indhold: Bogstart godt i gang 2 Startvanskeligheder 3 Netværksmøder 3 Bogstart på vej i fængsel 3 Nyt fra forskning 4 Nyt fra Medborgercentre 4 Børnehavebiblioteker
Velkommen til vuggestuen
Velkommen til vuggestuen I Børnehuset kogletræet Kære Vi byder dig og din familie velkommen i Børnehuset Kogletræet. Vi glæder os til at lære dig og din familie at kende. Du skal starte på og Skal være
Forældretilfredshed 2015
Antal svar: 23, svarprocent: 77% INFORMATION OM UNDERSØGELSEN Forældretilfredshed 2015 er et samarbejde mellem Daginstitutionernes Lands-Organisation (DLO) og konsulentvirksomheden SURVIO. Formålet er
Diktat 1 Lørdag morgen
Diktat 1 Lørdag morgen Det begyndte som en helt n l e. Til morgenmad fik vi o u med k f. Og som altid drak vi u. T e var at vi skulle se en film måske den der handler om en k r e. Eller også en s. Men
FORÆLDREBESTYRELSENS NYHEDSBREV
Kære Forældre! FORÆLDREBESTYRELSENS NYHEDSBREV Vi håber I alle er kommet godt i gang med det nye år! Dette er nyhedsbrevet fra forældrebestyrelsen for dagplejen i Faaborg-Midtfyn Kommune. Som noget nyt
Manual til national. benchmarkingundersøgelse. Udarbejdet af: Louise Broe Sørensen, Rambøll & Sara Svenstrup, Herning Bibliotekerne
Manual til national 2011 benchmarkingundersøgelse Udarbejdet af: Louise Broe Sørensen, Rambøll & Sara Svenstrup, Herning Bibliotekerne Indholdsfortegnelse Kort om benchmarking Praktisk om undersøgelsen
