Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet"

Transkript

1 Landskab og formidling Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet Hanne Brande-Lavridsen Aalborg Universitet Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet, HisKIS-seminar 2005 Hanne Brande-Lavridsen, Aalborg Universitet 1

2 Dagens program: Hvad er et landskab? Kriterier for fremstilling og brug af kort Hvad kan kortene fortælle om vore landskaber? Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet, HisKIS-seminar 2005 Hanne Brande-Lavridsen, Aalborg Universitet 2

3 Hvad forstår ved et landskab? Uberørt natur (genetisk betydning) Naturlige miljø (inkl. menneskets indgriben) Forskellige former for liv (inkl. menneskets aktiviteter) Landskabsmaleri Landskabskort Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet, HisKIS-seminar 2005 Hanne Brande-Lavridsen, Aalborg Universitet 3

4 Naturlandskabet Naturlandskabet - det fysiske landskab - det åbne land Dyrkningslandskabet Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet, HisKIS-seminar 2005 Hanne Brande-Lavridsen, Aalborg Universitet 4

5 Dyrkningslandskabet Landbrugslandskabet Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet, HisKIS-seminar 2005 Hanne Brande-Lavridsen, Aalborg Universitet 5

6 Dyrkningslandskabet Skovbrugslandskabet Havebrugslandskabet Fiskeribrugslandskabet m.m. Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet, HisKIS-seminar 2005 Hanne Brande-Lavridsen, Aalborg Universitet 6

7 Kulturlandskabet Det menneskeskabte landskab Bøgeskov Slot Vindblæs mølle Ålesøen Ålesø huse Roars høj Det bebyggede landskab Bylandskabet Det historiske landskab Stednavne Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet, HisKIS-seminar 2005 Hanne Brande-Lavridsen, Aalborg Universitet 7

8 Landskabet og de historiske kort Landskabets udvikling og udnyttelse afspejles bl.a. i de historiske kort Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet, HisKIS-seminar 2005 Hanne Brande-Lavridsen, Aalborg Universitet 8

9 Landmålerens og Kortlæggerens landskab Skellets beliggenhed Bygningens omrids Søens afgrænsning osv. Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet, HisKIS-seminar 2005 Hanne Brande-Lavridsen, Aalborg Universitet 9

10 Kort er et kommunikationsmedium Kort er præget af vidensmæssige og teknologiske landvindinger Kort er ikke statiske Kort viser ikke nødvendigvis sandheden Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet, HisKIS-seminar 2005 Hanne Brande-Lavridsen, Aalborg Universitet 10

11 Kort er afbildninger ikke fotografier Kort viser landskabet i fugleperspektiv Kort viser landskabet mindre eller meget mindre end det er Kort kan derfor kun vise et begrænset antal elementer i landskabet Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet, HisKIS-seminar 2005 Hanne Brande-Lavridsen, Aalborg Universitet 11

12 Kort kan fungere som: -værktøj - oplevelsesmedium - informationsmedie Kortets funktioner Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet, HisKIS-seminar 2005 Hanne Brande-Lavridsen, Aalborg Universitet 12

13 Hvad skal man kende til, før man kan læse/tolke et kort? Hvad er kortets formål? For hvem er kortet fremstillet? Hvad er kortets titel, målforhold, orientering og reference? Hvem har produceret kortet og hvornår og hvordan? Hvad er med i kortet og hvad er udeladt? Hvordan er indholdet i øvrigt præget af de omstændigheder, det var produceret under? Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet, HisKIS-seminar 2005 Hanne Brande-Lavridsen, Aalborg Universitet 13

14 Hvad kan man så læse ud af et kort? - geometrisk lokalisering - fysiske karakteristika - relationer - afhængigheder - beskrivende lokalisering Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet, HisKIS-seminar 2005 Hanne Brande-Lavridsen, Aalborg Universitet 14

15 Hvad kan man så lære ved at læse et kort? - noget om forskellige elementer/objekter (topografiske kort) - noget om højdevariationer (måske) (reliefkort og orohydrografiske kort) - noget om landskabvariationer (topografiske og geologiske kort) - noget om transportstrukturen (vejkort) - noget om ejendoms- og landbrugsstrukturen (matrikelkort) - noget om bosteders (gårde, byer) oprindelse (stednavne) - noget der ellers relaterer sig til området (temakort) Vær opmærksom på, at forskellige kort fremhæver forskellige elementer! Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet, HisKIS-seminar 2005 Hanne Brande-Lavridsen, Aalborg Universitet 15

16 Hvad giver forskellige kort over samme område og fra forskellige tidsperioder så mulighed for? - vise forandringer i naturlandskabet (langsom proces) vise forandringer i arealanvendelsen (går stærkt) - vise forandringer i ejendomsstrukturen (politisk) foretage analyser Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet, HisKIS-seminar 2005 Hanne Brande-Lavridsen, Aalborg Universitet 16

17 Historiske kort ~ Gamle kort Gamle kort kan vise forandringer over tid: hvad er forandret - hvor hyppige er forandringerne - hvornår er de største forandringer sket - hvilken tidsreference taler vi om 2000 Vores landskabshistorie kan desværre kun fortælles 350 år tilbage vha. historiske kort! Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet, HisKIS-seminar 2005 Hanne Brande-Lavridsen, Aalborg Universitet 17

18 Vigtige danskproducerede historiske kort til landskabs-analyser Johannes Meyers landkort fra sidste halvdel af 1600-tallet Videnskabernes Selskabs landkort fra sidste halvdel af 1700-tallet og første halvdel af tallet Udskiftningskortene fra sidste halvdel af 1700-tallet (ikke landsdækkende) Originalmatrikelkortene (økonomiske kort) fra første halvdel af 1800-tallet herunder Sognekortene Matrikelkortene (ejendomskortene) fra sidste halvdel af 1800-tallet frem til i dag De topografiske kort (Generalstaben, Geodætisk Institut, Kort & Matrikelstyrelsen) fra hhv. 1.ste, 2.den, 3.die og 4.de opmålinger i perioden fra midten af 1800 tallet til i dag. Geologiske kort herunder jordartskortene fra sidste halvdel af 1800-tallet til i dag Tekniske kort (bylandskabskort) fra sidste halvdel af 1900-tallet til i dag Forskellige temakort fra 1900-tallet til i dag. Fly- og ortofotos fra 1920 erne til i dag) Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet, HisKIS-seminar 2005 Hanne Brande-Lavridsen, Aalborg Universitet 18

19 Forskellige historiske korttyper De landskabsbeskrivende kort - tekniske kort - topografiske kort - landkort De økonomiske kort - matrikelkort - sognekort Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet, HisKIS-seminar 2005 Hanne Brande-Lavridsen, Aalborg Universitet 19 Hanne Brande-Lavridsen, Aalborg Universitet HisKIS-seminar maj 2005

20 Tolkning af historiske kort Historiske kort: Fig 13.3 nederst Ptolemæus - afspejler datidens holdninger og filosofier - er præget af datidens tekniske muligheder - er præget af datidens økonomiske ressourser - er præget af moden indenfor symboler Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet, HisKIS-seminar 2005 Hanne Brande-Lavridsen, Aalborg Universitet 20

21 Symboler og signaturer i historiske kort Forskellige symbolstandarder: - billedsymboler - ikoniske symboler - geometriske symboler - farver - stednavne Sæt jer godt ind i de gamle korts symbolsprog Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet, HisKIS-seminar 2005 Hanne Brande-Lavridsen, Aalborg Universitet 21

22 De historiske korts kilder (1) De historiske kort kan være præget af: - ufuldstændig viden om emnet - forudindtagethed og favoritideer - specielle interesser hos rekvirenten - specielle behov hos en målgruppe - original eller kopi - original eller afledt Vær kildekritiske Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet, HisKIS-seminar 2005 Hanne Brande-Lavridsen, Aalborg Universitet 22

23 De historiske korts kilder (2) Referencesystemer: - astronomiske stedbestemmelser - kortprojektioner og koordinatsystemer Opmålingsmetoder: - skitser - målebord - landmåling - fotogrammetri m.m. Detaljeringsgrad/målforhold Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet, HisKIS-seminar 2005 Hanne Brande-Lavridsen, Aalborg Universitet 23

24 Overlejring Sammenligninger mellem historiske og nutidige kort Elastik- eller gummidugs-transformation - udpeg fikspunkter i begge kort - lav trekantmodeller i begge kort - check relationerne mellem trekantpar - brug affin transformation for hver trekantpar 5 tegrads polynomietransformation Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet, HisKIS-seminar 2005 Hanne Brande-Lavridsen, Aalborg Universitet 24

25 Fra 2D til 3D (1) 3D-modeller Videnskabernes Selskabs kort kombineret med DHM Videnskabernes Selskabs originale 2D-kort Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet, HisKIS-seminar 2005 Hanne Brande-Lavridsen, Aalborg Universitet 25

26 Fra 2D til 3D (2) 3D-modeller: Videnskabernes Selskabs kort kombineret med DHM Nutidigt topografisk kort samt ortofoto kombineret med højdemodel Figurene og Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet, HisKIS-seminar 2005 Hanne Brande-Lavridsen, Aalborg Universitet 26

27 Formidling af det historiske landskab Hvordan formidles landskabets historie til den brede befolkning? - fysiske udstillinger - virtuelle udstillinger - ud i naturen med de gamle kort Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet, HisKIS-seminar 2005 Hanne Brande-Lavridsen, Aalborg Universitet 27

28 Fremtidens kultur- og naturlandskab? Hvordan ser landskabet ud om 100 år? eller Hvordan ønsker vi at efterlade landskabet til vores efterkommere? Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet, HisKIS-seminar 2005 Hanne Brande-Lavridsen, Aalborg Universitet 28

29 Tak for opmærksomheden Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet, HisKIS-seminar 2005 Hanne Brande-Lavridsen, Aalborg Universitet 29

Landskab og formidling Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet

Landskab og formidling Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet Landskab og formidling Hvad kortene kan fortælle om kultur- og naturlandskabet Hanne Brande-Lavridsen Aalborg Universitet Artiklen er baseret på et foredrag afholdt ved HISKIS 1 seminar, maj 2005 Alle

Læs mere

Gratis E-kursus. Få succes med din online markedsføring - Online markedsføring alle kan være til

Gratis E-kursus. Få succes med din online markedsføring - Online markedsføring alle kan være til Gratis E-kursus Få succes med din online markedsføring - Online markedsføring alle kan være til Bloggens styrke Indledning 3 Hvad er en blog? 5 Hvorfor blogge? 7 Sådan kommer du i gang 9 Få succes med

Læs mere

DigDag Digitalt atlas over Danmarks historisk-administrative geografi - et redskab til webformidling?

DigDag Digitalt atlas over Danmarks historisk-administrative geografi - et redskab til webformidling? DigDag Digitalt atlas over Danmarks historisk-administrative geografi - et redskab til webformidling? Bo Nissen Knudsen Nordisk Forskningsinstitut Afdeling for Navneforskning Hvorfor behov for ny forskningsinfrastruktur?

Læs mere

Crowdsourcing, Innovation og brugerinvolvering

Crowdsourcing, Innovation og brugerinvolvering Notat SEGES P/S Koncern Digital Ansvarlig jupo Crowdsourcing, innovation og brugerinvolvering Oprettet 08-02-2016 Projekt: 7464, Digitale relationer og datadreven informationsformidling Side 1 af 13 Crowdsourcing,

Læs mere

Hjemmeplejen Aktiv i eget liv med Hjemmeplejen

Hjemmeplejen Aktiv i eget liv med Hjemmeplejen Hjemmeplejen Aktiv i eget liv med Hjemmeplejen Scan koden med din smartphone og find mere information Når du vælger Greve Kommune som leverandør til den ydelse du har fået visiteret, vil du blive tilknyttet

Læs mere

Beslutningskompetence Økonomiudvalget for vidt angår punkt 1, og byrådet for så vidt angår punkterne 2-3.

Beslutningskompetence Økonomiudvalget for vidt angår punkt 1, og byrådet for så vidt angår punkterne 2-3. Pkt. 171 Køb af ejendom Sagsnr. 231951 Byrådet Lukket punkt Resume Ejeren af Tornhøjgård, Spraglehøjvej 2, Jyllinge, tilbyder Roskilde Kommune at købe ejendommens jordtilliggende på omkring 95.000 m2 for

Læs mere

Nyt referencenet og højdesystem

Nyt referencenet og højdesystem Nyt referencenet og højdesystem System 2000 marts 2000 6150000 m.n 530000 m.e Hvad er et referencenet? Alle kender et kort, men de færreste kender kortets fundament referencenettet. Kortets nøjagtighed

Læs mere

Et øje i det høje 08-06-2016 DRONER - ET ØJE I DET HØJE

Et øje i det høje 08-06-2016 DRONER - ET ØJE I DET HØJE Et øje i det høje 1 Overblik over restressource vha. luftfotografering Nye muligheder med droner Claes Bergholt Hviid Geoservices COWI A/S 2 Metoder Fly / Drone / (Landmåler) LiDAR / Fotogrammetri / (Landmåling)

Læs mere

Historiske kort på Horsens Kommunes kortportal: WebKort http://webkort.horsens.dk/

Historiske kort på Horsens Kommunes kortportal: WebKort http://webkort.horsens.dk/ Historiske kort på Horsens Kommunes kortportal: WebKort http://webkort.horsens.dk/ Indholdsfortegnelse Historiske kort på WebKort... 2 Temagruppen Historiske baggrundskort... 3 Rytterdistriktkort - 1722-23

Læs mere

Kommuneplantillæg 1. til Kommuneplan 2013-2025 - Klimatilpasningsplan

Kommuneplantillæg 1. til Kommuneplan 2013-2025 - Klimatilpasningsplan Kommuneplantillæg 1 til Kommuneplan 2013-2025 - Klimatilpasningsplan Kommuneplantillæg 1 Hørsholm Kommune Indholdsfortegnelse Redegørelse... 3 Baggrund og forudsætninger... 3 Klimaændringer... 3 Risikobilledet...

Læs mere

Vejr og klima Råstoffer Energi. Befolkning Erhverv

Vejr og klima Råstoffer Energi. Befolkning Erhverv GEOS A GEOS B GEOS C GEOGRAFI Færdigheds- og vidensmål (efter 9. klasse) Kort og godt Den levende jord Danmark på overfladen Befolkning Erhverv Vejr og klima Råstoffer Energi Fødevareproduktion og bæredygtighed

Læs mere

NLP. Læseprøve. Metaprogrammer - en profiltest. futurefactor.dk - 2009 - Må ikke kopieres uden skriftlig tilladelse fra forfatterne.

NLP. Læseprøve. Metaprogrammer - en profiltest. futurefactor.dk - 2009 - Må ikke kopieres uden skriftlig tilladelse fra forfatterne. NLP Metaprogrammer - en profiltest Forord Nøglen til udvikling og forandring ligger hos det enkelte menneske. Der findes ganske vist mennesker, som har den overbevisning, at man ikke kan ændre sig eller

Læs mere

Tale: Jane Findahl, formand for KL s Børne- og Kulturudvalg, KL s Børnetopmøde

Tale: Jane Findahl, formand for KL s Børne- og Kulturudvalg, KL s Børnetopmøde Tale af Jane Findahl Ref. Sae/jbs Side 1/11 Anledning Børnetopmøde 2012 Dato 2. februar 2012 Sted Aalborg Kl. 10.08 10.20 Titel Taletid 8-9 minutter Tale: Jane Findahl, formand for KL s Børne- og Kulturudvalg,

Læs mere

Lov om Social Service 101 og Sundhedslovens 141 og 142

Lov om Social Service 101 og Sundhedslovens 141 og 142 / Lov om Social Service 101 og Sundhedslovens 141 og 142 Social behandling af alkohol - og stofmisbrug Indholdsfortegnelse 1. Lovgrundlag og målgruppe 2. Leverandører 3. Kvalitetsstandardens opbygning

Læs mere

Retningslinjer og ansøgningsskema for Opdrift Puljen

Retningslinjer og ansøgningsskema for Opdrift Puljen 1 Retningslinjer og ansøgningsskema for Opdrift Puljen Opdrift Puljens hovedformål Opdrift puljens hovedformål er at støtte innovative erhvervsdrivende i at afprøve og iværksætte socialt fokuserede initiativer,

Læs mere

Vejle, den 29. oktober 2014

Vejle, den 29. oktober 2014 Vejle, den 29. oktober 2014 Til Undervisningsministeriet Afdelingen for Ungdoms- og Voksenuddannelser Frederiksholms Kanal 26 1220 København K Emne: "Høringssvar kombineret ungdomsuddannelse" Produktionsskoleforeningens

Læs mere

Geopartner Landinspektører A/S Kongevej 58 6400 Sønderborg

Geopartner Landinspektører A/S Kongevej 58 6400 Sønderborg Geopartner Landinspektører A/S Kongevej 58 6400 Sønderborg Landzonetilladelse til at udstykke den tidligere forstanderbolig fra ejendommen matr.nr. 99 Rinkenæs Ejerlav, Rinkenæs, der ligger på Gl. Kirkevej

Læs mere

PRESSEMEDDELELSE. Midtjyllands mangfoldige herregårde

PRESSEMEDDELELSE. Midtjyllands mangfoldige herregårde PRESSEMEDDELELSE Midtjyllands mangfoldige herregårde Den 4. september inviterer Dansk Center for Herregårdsforskning på bustur til Fire herregårde gennem syv århundreder. Turen går til Silkeborg hovedgård,

Læs mere

Netværk for Bæredygtig Erhvervsudvikling NordDanmark. Kursus i NBE. Velkommen

Netværk for Bæredygtig Erhvervsudvikling NordDanmark. Kursus i NBE. Velkommen Netværk for Bæredygtig Erhvervsudvikling NordDanmark Kursus i NBE Velkommen Kursus i NBE Den 17. marts 2016 Velkommen Program for NBE kursus den 17. marts 2016 8.30 Velkomst og introduktion til dagen +

Læs mere

Skolers arbejde med at forberede elever til ungdomsuddannelse

Skolers arbejde med at forberede elever til ungdomsuddannelse Skolers arbejde med at forberede elever til ungdomsuddannelse Denne rapport belyser, hvordan folkeskoler, og i særlig grad udskolingslærere, arbejder med at forberede deres elever til at påbegynde en ungdomsuddannelse.

Læs mere

De mest almindelige spørgsmål

De mest almindelige spørgsmål De mest almindelige spørgsmål om spildevand i det åbne land Indhold 1. Hvad er Spildevand i det åbne land?... 2 2. Hvor kan jeg læse, om min ejendom er omfattet af spildevand i det åbne land?... 2 3. Er

Læs mere

Isboden må kun stå fremme om dagen i isbodens åbningstid, dvs. at den køres væk fra arealet udenfor åbningstid.

Isboden må kun stå fremme om dagen i isbodens åbningstid, dvs. at den køres væk fra arealet udenfor åbningstid. Fjordhotellet Augustenborg ApS Strandkroen Vemmingbund Langdel 2 6440 Augustenborg Att. Mie Søgaard Landzonetilladelse til midlertidigt at opsætte en mobil isbod på ejendommen matr.nr. 472 Vollerup under

Læs mere

ARKITEKTUR- POLITIK ARKITEKTUR OGSÅ ET POLITISK SPØRGSMÅL

ARKITEKTUR- POLITIK ARKITEKTUR OGSÅ ET POLITISK SPØRGSMÅL ARKITEKTUR- POLITIK Arkitektur også et politisk spørgsmål Et middel til at brande byen Hverdagsarkitekturen Kulturarvens potentiale Hvad er vores mål og hvordan måler vi på dem? Klare visioner ARKITEKTUR

Læs mere

Respondenter Procent Skriv navn 13 100,0% I alt 13 100,0% Respondenter Procent I en gruppe 13 100,0% Individuelt 0 0,0% I alt 13 100,0%

Respondenter Procent Skriv navn 13 100,0% I alt 13 100,0% Respondenter Procent I en gruppe 13 100,0% Individuelt 0 0,0% I alt 13 100,0% Vælg din vejleder Skriv navn 13 100,0% Vælg din vejleder - Skriv navn Lars Ditrichson Lars dietrichson Lars Grubbe Dietrichson lars dietrichson Lars Dietrictson Lars Grubbe Ditrichson Blev projektet udarbejdet

Læs mere

Sæt ord pa sproget. Indhold. Mål. November 2012

Sæt ord pa sproget. Indhold. Mål. November 2012 Sæt ord pa sproget November 2012 Indhold Mål... 1 Baggrund... 1 Projektets mål... 1 Sammenhæng... 2 1 Beskrivelse af elevernes potentialer og barrierer... 2 2 Beskrivelse af basisviden og hverdagssprog...

Læs mere

Smørum Bibliotek Flodvej 68 2765 Smørum Tlf.: 72597700. Ølstykke Bibliotek Østervej 1a 3650 Ølstykke Tlf.: 72597750

Smørum Bibliotek Flodvej 68 2765 Smørum Tlf.: 72597700. Ølstykke Bibliotek Østervej 1a 3650 Ølstykke Tlf.: 72597750 Flodvej 68 2765 Smørum Tlf.: 72597700 Østervej 1a 3650 Ølstykke Tlf.: 72597750 Mandag til torsdag 7-21 Fredag 7-19 Lørdag og Søndag 7-17 Med personale: Mandag 13-20 Tirsdag til fredag 13-17 Lørdag 10-14

Læs mere

Kommunikationsarter veje (+ broer, kroer, vadesteder) færgesteder (+ landingspladser m.m.) optisk telegraf. Kort og kommunikationslandskabet

Kommunikationsarter veje (+ broer, kroer, vadesteder) færgesteder (+ landingspladser m.m.) optisk telegraf. Kort og kommunikationslandskabet Kommunikationsarter veje (+ broer, kroer, vadesteder) færgesteder (+ landingspladser m.m.) optisk telegraf Kort og kommunikationslandskabet Informationsart signatur navnestof andet Kort og kommunikationslandskabet

Læs mere

Vis industrien frem! Flere unge skal have en uddannelse inden for industrien.

Vis industrien frem! Flere unge skal have en uddannelse inden for industrien. Vis industrien frem! Flere unge skal have en uddannelse inden for industrien. Vær med til at tage ansvar og åbn dørene til din virksomhed. Drejebog til virksomheder i samarbejde med Tresu Group, FKSSlamson

Læs mere

Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet

Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet Om uddannelsesplanen Uddannelsesplanen er din plan for fremtiden. Du skal bruge den til at finde ud af,

Læs mere

Hvordan ligger verdenshjørnerne i forhold til den måde, du ønsker huset placeret?

Hvordan ligger verdenshjørnerne i forhold til den måde, du ønsker huset placeret? 20 Vi bygger hus Trin 3: Find grunden Trin 3: Find grunden I dette kapitel ser vi nærmere på overvejelserne omkring køb af selve grunden til byggeriet. Her skal du blandt andet sikre dig, at drømmehuset

Læs mere

Kort10. - en del af den geografiske infrastruktur. Produktblad. juni 2006. Kort10 som fælles geografisk reference

Kort10. - en del af den geografiske infrastruktur. Produktblad. juni 2006. Kort10 som fælles geografisk reference Kort10 - en del af den geografiske infrastruktur Produktblad juni 2006 Kort10 som fælles geografisk reference 2 Kort10, produktblad juni 2006 Kort10 en del af den geografiske infrastruktur Kort10 er en

Læs mere

https://secure.capevo.net/xform/frontend/show.aspx?action=print&blanketid=2141&...

https://secure.capevo.net/xform/frontend/show.aspx?action=print&blanketid=2141&... Side 1 af 9 Vejledning til det elektroniske ansøgningsskema Alle felterne skal udfyldes, før det er muligt at gå til næste side. Klik på knappen "Næste" for at fortsætte. Hvis et eller flere felter ikke

Læs mere

Læs mere om hvorfor der kommer oversvømmelser og, hvordan du kan minimere risikoen for oversvømmelser på din grund.

Læs mere om hvorfor der kommer oversvømmelser og, hvordan du kan minimere risikoen for oversvømmelser på din grund. For meget regnvand i dit sommerhusområde? Læs mere om hvorfor der kommer oversvømmelser og, hvordan du kan minimere risikoen for oversvømmelser på din grund. Kend dine rettigheder og pligter. NÅR REGNVAND

Læs mere

GIS geografi, landinspektør, plan & miljø 1. semester

GIS geografi, landinspektør, plan & miljø 1. semester GIS geografi, landinspektør, plan & miljø 1. semester 1982 1992 Programmet for i dag: Stedbestemmelse. Hvordan beskrives, hvor tingene er, og hvordan taler vi om det? 2002 Alle mennesker ved altid, hvor

Læs mere

Invitation til orienteringsmøde om overgangen fra ung til voksen

Invitation til orienteringsmøde om overgangen fra ung til voksen Invitation til orienteringsmøde om overgangen fra ung til voksen Borgercenter Handicap inviterer forældre til unge mellem 16 og 18 år til et orienteringsmøde om, hvilke forandringer og muligheder der opstår,

Læs mere

Det danske sundhedsvæsen

Det danske sundhedsvæsen Det danske sundhedsvæsen Undervisningsmateriale til sprogskoler Kapitel 8: Undersøgelse for brystkræft (mammografi) 8 Undersøgelse for brystkræft (mammografi) Brystkræft Brystkræft er en alvorlig sygdom.

Læs mere

VVM screening af virksomheden og afgørelse om VVMpligt

VVM screening af virksomheden og afgørelse om VVMpligt Miljø Dato: 02-08-2016 Sagsnr.: 16/24805 Sagsbehandler: Lene Lyster Hansen Direkte tlf.: 7376 7044 E-mail: [email protected] VVM screening af virksomheden og afgørelse om VVMpligt Projekt beskrivelse SportsCarEvent

Læs mere

Førstehjælp til opgaver

Førstehjælp til opgaver Førstehjælp til opgaver * Hørt i udlånet * Bliv informationskompetent * Hvad er viden? * Hvad er en kilde? * Kildekritik * Skal jeg læse alt, før jeg skriver? * Hvor meget skal jeg henvise * Litteraturliste

Læs mere

Boligkøberne har mange prioriteter at skulle balancere

Boligkøberne har mange prioriteter at skulle balancere 11. november 2015 Boligkøberne har mange prioriteter at skulle balancere De fleste danskere, der har været på boligjagt kender formentlig fornemmelsen af, at det til tider kan være svært at få alle boligønskerne

Læs mere

ÅRSPLAN FOR 3. KLASSE

ÅRSPLAN FOR 3. KLASSE Velkommen til relatere ændringer sammenligne tidligere tiders familie, slægt og fællesskaber med eget liv Eleven har viden om fællesskaber før visuelt præsentere sin egen give eksempler på, at børns liv

Læs mere

Godt at vide, når man skal i 3. klasse

Godt at vide, når man skal i 3. klasse Godt at vide, når man skal i 3. klasse Kære forældre. Med denne folder vil vi gerne fortælle jer, om de holdninger, ønsker og tanker vi har, når det drejer sig om dit/jeres barns skolegang. Vi stiller

Læs mere

KORT GØRE/RØRE. Vejledning. Visuel (se) Auditiv (høre) Kinæstetisk (gøre) Taktil (røre)

KORT GØRE/RØRE. Vejledning. Visuel (se) Auditiv (høre) Kinæstetisk (gøre) Taktil (røre) GØRE/RØRE KORT Vejledning Denne vejledning beskriver øvelser til Gøre/røre kort. Øvelserne er udarbejdet til både de kinæstetisk, taktilt, auditivt og visuelt orienterede elever. Men brugeren opfordres

Læs mere

Kommunikation i og fra gruppen

Kommunikation i og fra gruppen Kommunikation i og fra gruppen MÅL: At gruppen og dens medlemmer bliver bevidste om deres måde at kommunikere på, samt dens betydning for gruppesamarbejdet. At grupperne opnår forståelse for hvordan de

Læs mere

Ældre murværks styrkeegenskaber. Erik Steen Pedersen Klavs Feilberg Hansen

Ældre murværks styrkeegenskaber. Erik Steen Pedersen Klavs Feilberg Hansen Ældre murværks styrkeegenskaber Erik Steen Pedersen Klavs Feilberg Hansen SBi-anvisning 248 Statens Byggeforskningsinstitut, Aalborg Universitet 2015 Titel Ældre murværks styrkeegenskaber Serietitel SBi-anvisning

Læs mere

Ny Nordisk Skole. Arbejdshæfte til forandringsteori

Ny Nordisk Skole. Arbejdshæfte til forandringsteori Ny Nordisk Skole Arbejdshæfte til forandringsteori Introduktion Ny Nordisk Skole handler om at styrke dagtilbud og skoler, så de har de bedste forudsætninger for at give børn og unge et fagligt løft. Dette

Læs mere

Bilag 1 side 1. Pjece. Projektbilag 1/25 Psykosocial indsats i kræftramte familier med børn under 18 år

Bilag 1 side 1. Pjece. Projektbilag 1/25 Psykosocial indsats i kræftramte familier med børn under 18 år Bilag 1 side 1 Pjece Projektbilag 1/25 Psykosocial indsats i kræftramte Bilag 1 side 2 Projektbilag 2/25 Psykosocial indsats i kræftramte Bilag 2 side 1 AFSLUTTENDE TELEFONINTERVIEW 6 mdr. efter dødsfald

Læs mere

Kommunikation i og fra gruppen. Kommunikation i og fra gruppen. Kommunikation - en definition. Kommunikation. Kommunikationsmodel

Kommunikation i og fra gruppen. Kommunikation i og fra gruppen. Kommunikation - en definition. Kommunikation. Kommunikationsmodel Kommunikation i og fra gruppen MÅL: At gruppen og dens medlemmer bliver bevidste om deres måde at kommunikere på, samt dens betydning for gruppesamarbejdet. At grupperne opnår forståelse for hvordan de

Læs mere

Det gode samarbejde Pårørende og personale på regionens sociale tilbud fortæller

Det gode samarbejde Pårørende og personale på regionens sociale tilbud fortæller Informationsfolder Det gode samarbejde Pårørende og personale på regionens sociale tilbud fortæller regionsyddanmark.dk Det gode samarbejde Indledning Denne folder har til formål at sætte fokus på det

Læs mere

Retfærdighed betyder ikke at alle får det samme. Retfærdighed betyder at alle får hvad de har brug for

Retfærdighed betyder ikke at alle får det samme. Retfærdighed betyder at alle får hvad de har brug for + Social historier + Retfærdighed betyder ikke at alle får det samme Retfærdighed betyder at alle får hvad de har brug for + Det er barnets / den unges opfattelse af en situation som bestemmer, hvordan

Læs mere

Gennemførelse. Lektionsplan til Let s Speak! Lektion 1-2

Gennemførelse. Lektionsplan til Let s Speak! Lektion 1-2 Gennemførelse Lektionsplan til Let s Speak! Lektion 1-2 Start: Læreren introducerer læringsmålene for undervisningsforløbet og sikrer sig elevernes forståelse af disse måske skal nogle af dem yderligere

Læs mere

Se mere på historiefaget.dk: http://www.historiefaget.dk/emner/danmark-besat/

Se mere på historiefaget.dk: http://www.historiefaget.dk/emner/danmark-besat/ Krig i Skive Forberedelse: Hjemme på skolen: 1. Eleverne introduceres til emnet. Brug evt. følgende forslag: Forklar kort hvorfor Danmark blev besat af tyskerne, og hvorfor Danmark slap relativt nådigt

Læs mere

Funktioner af flere variable

Funktioner af flere variable Funktioner af flere variable Stud. Scient. Martin Sparre Københavns Universitet 23-10-2006 Definition 1 (Definition af en funktion af flere variable). En funktion af n variable defineret på en delmængde,

Læs mere

Kvindelige meningsdannere

Kvindelige meningsdannere 2016 Kvindelige meningsdannere - for kvinder med anden etnisk baggrund end dansk - med særlig fokus på kommunikation i fagbevægelsens demokrati- og på kongres. Baggrund: Fagbevægelsen og samfundet mangler

Læs mere

Strategi for Natur- og Kulturhistorisk formidling i Jammerbugt Kommune Indhold

Strategi for Natur- og Kulturhistorisk formidling i Jammerbugt Kommune Indhold Strategi for Natur- og Kulturhistorisk formidling i Jammerbugt Kommune Indhold 1. Baggrund... 2 2. Vision... 3 3. Det handler om:... 3 At løfte i flok... 3 At gå nye veje... 4 At skabe synergi... 4 4.

Læs mere

Forenklede Fælles Mål og læringsmålstyret undervisning i matematikfaget

Forenklede Fælles Mål og læringsmålstyret undervisning i matematikfaget Forenklede Fælles Mål og læringsmålstyret undervisning i matematikfaget STOV Det Samfundsfaglige og Pædagogiske Fakultet Program mandag 08.30 09.00 Velkomst præsentation og forventningsafstemning 09.00

Læs mere

Bedre vilkår for at fastholde ældre medarbejdere og for at ansætte pensionister

Bedre vilkår for at fastholde ældre medarbejdere og for at ansætte pensionister Bedre vilkår for at fastholde ældre medarbejdere og for at ansætte pensionister Lettere at vælge arbejde frem for folkepension Et nyt sæt regler gør det lettere end tidligere for virksomheder at holde

Læs mere

Mi janne Juul Jensen Kongsholm Gymnasium & HF

Mi janne Juul Jensen Kongsholm Gymnasium & HF Mi janne Juul Jensen Kongsholm Gymnasium & HF Generelt synes jeg at der er for lidt tid til at arbejde med opgaverne i skolen også, for der er mange fra min klasse i hvert fald der ikke rigtigt forstår

Læs mere

Victor, Sofia og alle de andre

Victor, Sofia og alle de andre Victor, Sofia og alle de andre Victor betyder vinder, og Sofia betyder vis dom. Begge er egenskaber, som vi alle sammen gerne vil eje. I denne bog er det navnene på to af de børn, vi møder i mange af bogens

Læs mere

ÅRSPLAN FOR 6. KLASSE

ÅRSPLAN FOR 6. KLASSE Eksempler på smål At arbejde med kilder med afsæt i identificere historiske problemstillinger Eleven har viden om kendetegn ved historiske problemstillinger stille relevante spørgsmål, der er rettet mod

Læs mere