Bilag 2: Transskribering af interview 1
|
|
- Anna Bundgaard
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Bilag 2: Transskribering af interview Hvad er din stilling i Hummel og hvad laver du i dit job? Jeg arbejder som indkøber i skoafdelingen, hvor vi i alt er seks medarbejdere. Kort fortalt har jeg som indkøber ansvar for at få skoene hjem. Jeg har kontakten med de fabrikker, hvor vi får produceret vores sko, og det er midt ansvar sammen med min kollega, at skoene bliver produceret nøjagtig, som vi gerne vil have det, og at de er færdige til tiden. Hummel har de seneste år haft stor succes og oplevet en høj vækst. Hvad tror du, at ledelsen i Hummel gør, der får medarbejderne til at føle sig så motiverede og dedikerede over for deres job? Vi får tildelt rigtig meget ansvar, og det er meget frihed under ansvar. Der bliver ikke fulgt op på, hvad jeg sidder og arbejder med, det er mit eget ansvar. Vi hjælper selvfølgelig hinanden og sparrer rigtig meget med hinanden, både med cheferne og de andre i afdelingen. I min afdelingen holder vi eksempelvis også omkring to møder om ugen for at sparre med hinanden. Midt i afdelingen har vi et stort træbord, hvor vi hver tirsdag har et rundt-om-bordet møde, hvor vi hver især fortæller om, hvilke opgaver vi sidder og arbejder med, og hvilke eventuelle problemer vi har. Om fredagen holder vi et morgenmøde, hvor vi ofte følger op på de ting, som vi talte om om tirsdagen og de nye ting, som er dukket op. Møderne fungerer rigtig godt, fordi man får en god forståelse for, hvad det er de andre sidder og laver. Møderne giver for eksempel designfolkene mulighed for at fortælle om, hvilke eventuelle problemer de har med en sko, og det er vigtig for mig at vide, når jeg som indkøber skal tage skoen videre i processen og få den i produktion. Det betyder rigtig meget, at man er med i hele processen. På den måde bliver man mere engageret og motiveret. For mig er det kanon vigtigt, at jeg er motiveret for det, som jeg laver, og den store åbenhed gør, at jeg synes, det er sjovt at arbejde i Hummel. Der er også åbenhed på den måde, at hvis jeg har nogle spørgsmål eller problemer ved jeg, at jeg altid kan spørge min chef uden at skulle være nervøs eller bange for at spørge. Det er bare noget man gør uden at tænke over det. Det som ledelsen i Hummel også er rigtig go til er at skabe trygge rammer for medarbejderne. Kan du prøve at beskrive, hvad du mener med det? Ja, for eksempel nu, hvor vi er flyttet ned i det nye kontor, har for mig at se givet nogle tryggere rammer end der, hvor vi var før. I Viby havde vi 1600 kvm., og nu har vi 4000 kvm. Der er gjort meget ud af at lave små hyggehjørner, og vi har udsigt til vandet fra tre sider af huset. Til en af siderne er der sat en kæmpe stor stol op med en skammel og nogle head phones, hvor man kan sætte sig, høre noget afslappende musik og kigge ud over vandet, hvis det er det, man har lyst til. Der er sat meget fokus på, at specielt designerne kan få rum til at tage en tænke pause og de hyggelige omgivelser gør, at vi alle føler os meget mere hjemme. Det synes jeg er trygge rammer - at man gør meget for, at medarbejdere skal føle sig godt tilpas. Ledelsen giver også tryghed ved hele tiden at holde os orienteret om, hvad det er der sker, og hvordan de ser på tingene. I forbindelse med, at der er blevet ansat mange nye medarbejdere har de for eksempel gjort det klart, at der ikke er nogle nuværende medarbejdere, der vil blive opsagt. De er hele tiden meget informerende over for os, så man ved, hvad der sker. Vi holder et fast morgenmøde hver onsdag, hvor alle 100 medarbejdere spiser morgenmad sammen i kantinen. Hvis man har noget, man som medarbejder gerne vil sige, kan man gøre det, og ellers har ledelsen altid nogle punkter på dagsordenen. De viser for eksempel tal, så vi kan se, hvordan det går for virksomheden, og hvor vi er på vej hen. Det er en af de ting, som jeg ikke synes det var så gode til på min tidligere arbejdsplads. Der spiste vi for eksempel morgenmad sammen hver morgen, men der skete ikke noget. At man hele tiden bliver informeret synes jeg gør, at man føler sig tryg, og virksomheden bliver på Side 1 af 6
2 den måde også fladere. Søren, vores direktør, er en virkelig god menneskekender. Jeg har aldrig oplevet nogen, som skriver personlige julekort til samtlige medarbejdere. Da jeg fik mit første julekort var jeg ved at falde bag over, for han skrev til mig helt personligt. Noget med, hvor jeg kom fra og mine nordjyske rødder, og jeg havde på det tidspunkt kun været ansat i tre måneder. Han skrev også, hvordan han synes jeg gjorde en forskel for Hummel, og hvad det betød at have mig ansat. Sidste år kom jeg til skade med mit ledbånd, og det spørger han stadig ind i mellem til, hvordan det går med genoptræningen, anbefaler mig en behandler og siger, at jeg bare kan købe et vippebræt på hans regning, for det er vigtigt at komme helt oven på igen. Jeg har aldrig oplevet en direktør, som når helt ned til alle medarbejdere på den måde. Det betyder rigtig meget, og det er noget, jeg var meget overrasket over. Det samme gælder når Christian Stadil er i virksomheden, så går han også rundt og hyggesnakker med folk. Det afspejler meget det forhold vi har til hinanden i Hummel. Der er ikke nogen, som jeg føler, at jeg ikke kan gå til. Der er også nogle frynsegoder, som stadig betyder meget. For eksampel har vi for nylig fået en ipad, som vi skal bruge i vores arbejde, men som mange også bruger i deres fritid. Det betyder også noget, at man tænker på ens medarbejdere, og at man gør noget for dem. Penge og ting er ikke alt, men det betyder stadig noget. Jeg synes, at ledelsen gør meget for os medarbejdere. De rammer, der er blevet skabt i Hummels nye hovedkontor, har også en stor betydning for medarbejders motivation og trivsel, som jeg allerede har været inde på. Hummels hovedkontor er jo blevet flyttet fra Viby ned til Aarhus havn. Det er et rigtig stort hus på næsten 4000 kvm, som vi sidder i nu. I vores tidligere kontor i Viby havde vi ikke så meget plads, som vi nu har fået og heller ikke de samme rammer. Når du kommer og får en rundvisning vil du kunne se de fede rammer, som der er i vores nye hovedkontor. Der er rum, der er kreative, hvor der er indrettet med sofaer og en masse hygge, hvor eksempelvis designerer kan sætte sig ind og tænke kreativt. I 2010 hvor jeg blev ansat, var vi 25 nye medarbejdere, der blev ansat. Hummel gik derfor fra at være 85 medarbejdere til 100 medarbejdere, som skulle være i de samme lokaler. Det var ikke optimalt, og vi trængte til at komme til noget nyere og større. Selvom vi havde det godt i Viby, har vi fået det ti gange bedre nu. Vi har fået de rigtige rammer. Vi har en ledelse, som tænker rigtig meget på os. Kan du karakterisere medarbejdertypen i Hummel? Der er forskellige mennesketyper i Hummel. Man kan for eksempel typisk se på folks tøj, om de er designer, indkøber eller sælger, og vi tænker på vidt forskellige måder i forhold til vores job. Det har da også en indflydelse, at vi er en ung virksomhed. Dem, som er ældre søger måske ikke på samme måde efter nytænkning og selvudvikling som vi, der er yngre gør. Vi kan rigtig godt lide, at der sker en hel masse ting og værdsætter alle de initiativer, som ledelsen sætter i gang for, at vi skal udvikle os og føle os motiverede. Når man er yngre, har man helt sikkert en anden måde man gerne vil lære på i forhold til dem, som er ældre, og som har været ansat i mange år. Ved du, hvor længe medarbejderne i Hummel gennemsnitligt er ansat? Der er nogle medarbejdere, som har været i Hummel i mere end 10 år, men der er også stor udskiftning. Det er specielt i design afdelingen, der er udskiftning. Det tror jeg har noget at gøre med, at specielt designerne har en masse ideer, men de skal selvfølgelig holde sig inde for Hummels rammer og det brand og DNA, som Hummel er. De har måske oftere behov for at prøve noget nyt, hvor de får nye rammer at arbejde under. Det er heller ikke helt rigtigt at sige, at der har været stor udskiftning, for det jeg mener er, at der er blevet ansat mange nye medarbejder de seneste to år. Væksten har simpelthen været så høj, at der har været brug for flere medarbejdere. Side 2 af 6
3 Jeg har fundet et billeder, der er taget i Hummels nye hovedkontor. Vil du fortælle, hvad det er vi ser på billedet og om du kender historien bag? Billedet som jeg vil vise dig er af den store Buddhafigur. Kan du fortælle noget om den? Ja, for det første, så er det ikke en buddha, det er meget, meget vigtigt at pointere. Det tror de fleste jo, fordi Christian Stadil er inspireret af buddhismen. Vi kalder den for en karmafigur. En af vores værdier er Company karma, og vi fokuseret rigtig meget i virksomheden på den her karma. Det er også noget, som vi bliver oplyst rigtig meget omkring, hvad der bliver gjort rundt omkring i verden, hvad det betyder, at vi skilter med det her karma, og at alle medarbejderne i Hummel har karma. Såvel medarbejderne som de ting, som vi gør rundt omkring i verden. Derfor var det vigtigt, at vi fik en frontfigur, som er den her karmafigur. Når man kommer ind i Hummel, er den det første man ser. Figuren har meget stor betydning for Hummel som brand, men også fordi, at den er en af vores værdier. Du nævnte lige før, at medarbejderne også har karma. Kan du uddybe det? Ja, det er lidt svært at forklare, men det betyder, at man accepterer hinandens forskelligheder. At man er villig til at samarbejde på tværs af afdelinger. At man er villig, åben og et socialt menneske. At man er udadvendt og respekterer hinanden og gør plads til hinanden. Company karma handler om, sådan lidt højtragende sagt, at vi gerne vil ændre verden gennem sport. Som jeg fortalte, så bliver der gjort meget ud af at informere medarbejderne om de ting, som Hummel gør. Da jeg var til jobsamtale, lagde de også meget vægt på, hvordan jeg var som person. De spurgte ikke så meget ind til mine faglige kvalifikationer, men meget mere, hvad jeg for eksempel havde lavet i weekenden, eller hvordan jeg ville reagere i forskellige situationer. Karma handler også om, hvordan vi rekrutterer. De vil være sikre på, at de mennesker, der kommer ind i virksomheden indeholder nogle bestemte ting, og ikke 100%, hvad de kan i praksis. Bliver man som nyansat sat ind i hele Company karma tankegangen i Hummel? Ja, men det er nok en af de ting, som vi kunne gøre bedre og også noget af det, som der er fokus på lige nu. Fordi der er blevet ansat så mange medarbejdere, er det ikke alle, der er informeret lige meget om, hvem Hummel er som virksomhed. Derfor er der også ved at blive udviklet såkaldte start kits, som er materiale, hvor nye medarbejdere kan læse alt om Hummel. De nye medarbejdere er også blevet opdelt i forskellige hold, hvor man kommer rundt og besøger de forskellige afdelinger. I marketingafdelingen fortæller de for eksempel om Hummels historie og værdier. Kender du Hummels 5 værdier? Ja, det gør jeg. Jeg blev introduceret til dem, da jeg blev ansat. Det er ikke nogle værdier, som jeg tænker så meget over, jeg ved, hvad de hver især står for, og hvad de betyder for Hummel. Company karma er klart den stærkes og tydeligste værdi. Som jeg tidligere fortalte, så gør ledelsen meget ud af at informere om de projekter, som Hummel laver rundt omkring i verden. Det kunne være at støtte et fodboldhold i Sierra Leone i Afrika eller sætte fokus på genbrug ved at omdanne en masse plastikflasker og bruge dem i vores T-shirts og sko. Ledelsen synes, det er vigtigt, at vi kan møde en eller anden tilfældig på gaden og oplyse omkring, hvad Hummel står for, og hvad vi laver. Det er ikke fordi vi skal ud og fortælle en masse i verden, men i Hummel skal man ikke kun sidde og lave sit arbejde, men også vide, at vi er den del af en større helhed, og hvad er det egentlig, vi står for og gerne vil. Det er vigtig for os at sige, at det er en karmafigur, fordi vi ikke vil skilte med, at hele Hummel tilhører buddhismen. Når vi laver noget rundt omkring i verden, er det vigtigt for os at sige, at vi vil ikke ind i noget politisk eller ind i noget med religion. Vi vil gerne mødes, og vi vil gerne være neutrale på en eller anden måde, alle skal have lov til at være her. Det projekt vi lavede i Afghanistan var et kæmpe projekt, og det var farligt, men der var det Side 3 af 6
4 rigtig vigtigt at sige, at vi har en religion, der er undertrykkende, og det vil vi ikke blandt os i, men vi vil bare gerne give alle nogle muligheder. Prøve at ændre nogle ting uden at træde nogle over tæerne. Værdien karakter er også vigtig hos Hummel, for eksempel kan man træde i karakter, som er vigtigt i Hummel. At der er plads til at sige sin mening, og at man også gøre det. Jeg oplevede også til min jobsamtale hos Hummel, at de ikke leder efter folk med en bestemt karakter, men efter folk, som har karakter. At man ved, hvem man selv er. Som sagt er værdierne ikke noget, som jeg tænker så meget over. Jeg har endnu et billede med, har det noget med værdien arv at gøre? Ja, værdien arv er for eksempel ikke noget, som jeg bruger i hverdagen. Karmaen er meget stærkere. Jeg kender Hummels historie, og hvordan det hele blev til. I Hummel har vi den her store væg, Memory Lane, med en masse ting, der beskriver begivenheder i virksomhedens historie. Retrostilen i vores hovedkontor er for eksempel en måde at genskabe vores arv på uden, at det er skrevet ned i perioder. Det giver en god fornemmelse af, at det er en virksomhed, der har eksisteret i en del år. Det er en virksomhed, som har en rigtig god historie bag sig, og som ikke udelukkende tænker på at tjene penge, men at man gerne vil kendes som et brand, der gør noget godt og som ikke kun tænker på at tjene penge. Selvfølgelig vil vi også gerne tjene penge, for ellers ville vi aldrig kunne eksistere. Værdien sport handler om, at alt hvad vi gør skal have noget med sport at gøre. Værdien at være dansk tænker jeg ikke rigtigt over. Bliver medarbejderne i Hummel tilbudt kurser eller foredrag inden for eksempelvis mindfulness, meditation og coaching? Ja, ledelsen har ansat en coach, der skal hjælpe os medarbejdere med at blive mere effektive i vores hverdag, fordi vi er mange, der har rigtigt travlt. Ledelsen har valgt at sige, at vi bruger en masse penge på at få en coach ind, som afholder forskellige sessions med hver afdeling, og man kan også få et personlig møde, hvis man gerne vil det. Det synes jeg er vildt fedt. Man finder ud af en masse om sig selv og de andre i afdelingen. Det er også en ting, hvor jeg tænker, at i forhold til min udvikling og min karriere hos Hummel, så synes jeg det er rigtig fedt, at ledelsen bruger ressourcer og penge på os medarbejdere. Det er noget af det, der motiverer mig, og som jeg synes er fedt. Ud over vores coach har vi også haft en anden ekstern person ansat. Hos ham deltog vi i nogle kurser, hvor vi både havde personlige samtaler, men også deltog sammen som afdeling. I forløbet prøvede vi at definere os som personer og finde ud af, hvordan man har det i virksomheden, og hvad vi gerne ville gøre bedre. Det var meget med fokus på os selv som person. Du fortæller at formålet med coachingen er at gøre jeres arbejde mere effektivt. Tænker du over, om ledelsen bruger coachingen som et redskab til at optimere jeres arbejdsprocesser og måske skabe et bedre resultat på bundlinjen? Ja, det kan jeg godt følge dig i, men det vil jeg sige, at det tænker jeg ikke så meget over. Den proces vi er i gang med nu er meget betydningsfuld for vores afdeling, fordi vi har så stor vækst lige nu. Vi har vildt travlt i vores hverdag, og nogle gang skal man lige holde ved bordkanten for at kunne følge med. Coachen hjælper mig med at fokuserer selvom, der er så travlt, og hun giver os nogle redskaber, som vi kan bruge i vores hverdag for, at vi kan følge med det høje tempo. Jeg er allerede effektiv i min hverdag, men jeg ved, jeg at jeg kan blive endnu mere effektiv, hvis jeg får nogle redskaber at arbejde med. Selvfølgelig ved jeg godt, at ledelsen gør det for at gøre os mere effektive, men jeg tror også, det er for at undgå, at medarbejderne går ned med stress. Jeg ser det mere som en win win situation. Det er jo en virksomheden, og den skal tjene penge for at være til stede, og for at jeg som medarbejder kan være ansat. Derfor ser jeg det ikke som noget negativt, fordi det både er virksomheden og mig som medarbejder, der får noget ud af det. Det kan godt være, at ideen med vores coach udspringer af, at vi skal have en bedre bundlinje, det tror jeg nu ikke, men hvis det var, synes jeg stadig, det er fint, fordi jeg følger, jeg får så Side 4 af 6
5 meget ud af det. Hvis ledelsen hele tiden ville have noget ud af mig, uden jeg følte, at jeg ville få noget tilbage, så ville jeg blive træt af det, men lige nu føler jeg, at jeg får rigtig meget ud af det. Du beskriver, hvor travlt en arbejdsdag i har og at blandt andet coaching skal hjælpe jer med at håndtere presset. Oplever du, at der er nogle medarbejdere, som får stress, fordi I har så travlt? Ja, jeg oplever, at der er nogle kollegaer, der har så meget arbejde og noget at se til hele tiden, at det godt kan mærkes på folk. Nu kommer folk tilbage fra skiferie, og de har en helt anden energi. Man kan godt mærke, at der er mange, som bliver så presset, at de også overarbejder. Det er også noget, der er blevet sat fokus på. Der er blevet sat et nyt projekt i gang, der går ud på, at en ekstern person kaldet supply chain manager slavisk skal gennemgå vores arbejdsgange med det formål at finde ud af, om der er nogle af vores opgaver, som vi kan løse på en nemmere og hurtigere måde, end vi gør i dag. Projektet er netop sat i gang for, at vi skal få mere tid i vores arbejdsdag til at der også kan blive plads til nytænkning, som man også gerne vil have. Oplever du nogle kollegaer, som bliver sygemeldt gennem længere tid og helt må tage en pause fra jobbet, fordi i har så travlt? Vi har haft en eller to medarbejdere, der er gået ned med stress og som har været væk i 14 dage til en måned. Det har været rigtigt hårdt både for de personer, som er blevet syge, men også de kollegaer, som så har fået nogle ekstra opgaver. Heldigvis har vi en god ledelse, som går ind og tager ansvar og hjælper dem, som er blevet syge med at komme tilbage, men de ser også på de processer, der er i afdelingen, og hvordan man kan sikre, at det ikke sker igen. Man har derfor foretaget nogle ændringer i de afdelinger, hvor der har været problemer, så folk ikke kommer tilbage til de samme problemer efter deres sygeperiode. Bliver I tilbudt, at lave andre aktiviteter sammen? Ja, vi laver mange sociale aktiviteter sammen uden for arbejdet. Jeg sidder med i festudvalget, hvor vi arrangerer 5-6 arrangementer hvert år, hvor nogle kun er for medarbejdere og andre er med kæreste/ægtefælle. Det er nogle hyggelige arrangementer, som medarbejderne rigtig gerne vil deltage i. Det betyder meget, at vi ikke kun mødes i kantinen, men også uden for arbejde og får noget mere kontakt på tværs af afdelingerne. Vi har rigtig travlt i hverdagen, så derfor når jeg som indkøber eksempelvis ikke at spare særlig meget med indkøberne fra de andre afdelinger, men det får jeg mulighed for til de her arrangementer, som er rigtig godt. Derfor er det rigtigt vigtigt, at man også er sammen og mødes på andre tidspunkter end i kantinen eller på gangen. Til sidst vil jeg bede dig reflekterer over, hvilken indflydelse du tror det har på jer som medarbejdere, at Christian Stadil er tilhænger af buddhisme og ikke kristendommen eller andre religioner? Kristendommen bliver i dag ikke udlevet på sammen måde, som de østlige religioner bliver. For eksempel går mange kun i kirke ved højtider. Jeg har ikke tænkt så meget over det, det kan måske være rigtigt, at karma lyder mere spændende. Jeg tror mere, det har noget at gøre med, at man har valgt at fokusere på det her, fordi der er noget, som er spændende, og som man ikke kender så meget til, så bliver det automatisk mere spændende. Vi er alle blevet undervist i kristendommen i skolen, så det er ikke nyt og spændende på samme måde. Du fortalte tidligere, at det er vigtigt for jer at gøre opmærksom på, at den store figur i hovedgangen ikke er en buddha, men en karmafigur. Begrebet karma kommer jo fra buddhismen, tror du der lægger en buddhistisk tankegang bagved?? Det er vigtigt for os at fortælle, at det er en karmafigur, for vi ikke vil Side 5 af 6
6 være politiske eller have en bestemt religiøs overbevisning, og vi er ikke alle sammen buddhister, fordi vi arbejder i Hummel. Man kan hurtigt komme til at træde folk over tæerne, vi skal være neutrale, alle skal have lov til at være her. Men man kan ikke komme udenom, at karma begrebet er lånt for buddhismen. Vi synes selv, det er et godt koncept, og det er et begreb fra buddhismen, som vi kan bruge til noget godt i Hummel. Vores formål i Hummel er netop change the world through sports. Mange af de projekter, som vi har lavet rundt omkring i verden har vi ikke tjent penge på, men det er fordi, vi gerne vil gøre noget godt. På den måde bruger vi karma begrebet meget aktivt. Vores værdier er ikke kun fem flotte ord på hjemmesiden, men nogle som vi følger og lever efter. Det nye hovedkontor er også indrettet i retrostil og med gamle Hummel produkter, som fortæller om virksomhedens historie. Indretningen er også med til at signalere, at man vil gerne kendes som noget godt, og ikke kun tjene penge. 240 Side 6 af 6
Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014.
Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014. Anna er 14 år, går på Virupskolen i Hjortshøj, og bor i Hjortshøj. Intervieweren i dette interview er angivet med
Læs mereNår mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet
Når mor eller far er ulykkesskadet når mor eller far er ulykkesskadet 2 Til mor og far Denne brochure er til børn mellem 6 og 10 år, som har en forælder, der er ulykkesskadet. Kan dit barn læse, kan det
Læs mereL: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke.
Bilag 4 Transskription af Per Interviewere: Louise og Katariina L: Louise K: Katariina L: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke. L: Vi vil gerne høre lidt
Læs merePsykisk arbejdsmiljø og stress blandt medlemmerne af FOA
Psykisk arbejdsmiljø og stress blandt medlemmerne af FOA November 2006 2 Medlemsundersøgelse om psykisk arbejdsmiljø og stress FOA Fag og Arbejde har i perioden 1.-6. november 2006 gennemført en medlemsundersøgelse
Læs mereEvaluering af mentorforløb - udarbejdet af mentor Natalia Frøhling
Evaluering af mentorforløb - udarbejdet af mentor Natalia Frøhling Evalueringen er lavet i december 2012 med 5 unge mellem 18-30 år to unge kvinder og tre unge mænd. Mentor har interviewet Mentees, transskriberet
Læs mereFra individuel til systemisk traume forståelse familierettet psykoedukation
Fra individuel til systemisk traume forståelse familierettet psykoedukation k SynErGaia Integrationsministeriets pulje til integration Peter Berliner Pårørendes udsagn om forløbet Det var dejligt at sidde
Læs mereLøntilskud et springbræt til arbejdsmarkedet
A-KASSE DECEMBER 2014 Løntilskud et springbræt til arbejdsmarkedet Ansat med løntilskud på en offentlig arbejdsplads Indhold Forord 3 Hvorfor løntilskudsjob? 4 Hvad er formålet? 4 Et godt udgangspunkt
Læs mereEKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE
EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE Briefing Vi er to specialestuderende fra Institut for Statskundskab, og først vil vi gerne sige tusind tak fordi du har taget dig tid til at deltage i interviewet! Indledningsvis
Læs mereBilag 1: Interviewguide til interview 1
Bilag 1: Interviewguide til interview 1 1. Hvad er din stilling i Hummel og hvad laver du i dit job? 2. Hummel har de seneste år haft stor succes og oplevet en høj vækst. Hvad tror du, at ledelsen i Hummel
Læs mereBilag 4: Meningskondensering af transskribering af interview med Anna, 14 år
Bilag 4: Meningskondensering af transskribering af interview med Anna, 14 år Naturlig enhed Jeg hedder Anna og er 14 år og jeg gå på Virup Skolen i 7. klasse. Jeg går selvfølgelig i skole og så klub sammen
Læs mereBilag 4: Transskription af interview med Ida
Bilag 4: Transskription af interview med Ida Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet i grove træk handler om, anonymitet, og at Ida til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål hun
Læs mereForståelse af sig selv og andre
12 Forståelse af sig selv og andre Bamse Buller Skrevet med input fra pædagogerne Lone Kelly og Jane Andersen, Kildemosen, afd. Kilden i Kolding Kommune Forståelse af sig selv og andre Kort om metoden
Læs mereVejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet
Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet Om uddannelsesplanen Uddannelsesplanen er din plan for fremtiden. Du skal bruge den til at finde ud af,
Læs mereAttituden tæller! Tekst og foto: Ole Steen Hansen
Attituden tæller! Greybird Pilot Academy skaber i samarbejde med konsulentfirmaet Pro Pilots en glidende overgang mellem uddannelsen og arbejdet som pilot. Det handler om at gøre fremtidens piloter mere
Læs mereGode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen
Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen Udarbejdet af læsevejlederne september 2014. Kære forælder. Dit barn er på nuværende tidspunkt sikkert rigtig dygtig til at læse. De første skoleår er
Læs mereInterview med O, bilag 1
1 Interview med O, bilag 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Øhm PP første spørgsmål er O: mmm hvor længe har du benyttet second life O: ja hvad var det PP det var ikke længe efter att at du kom og interviewede P eller
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1
Uge 29: Nørd Vejledning til HippHopp guider Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1 HIPPY HippHopp uge_29_guidevejl_nørd.indd 1 06/07/10 10.42 Denne vejledning er et supplement
Læs mereEnhed for Selvmordsforebyggelse. Information til pårørende
Enhed for Selvmordsforebyggelse Information til pårørende 2 Kort om denne pjece Denne pjece er til dig, der er pårørende til en person, der skal i gang med et behandlingsforløb hos Enhed for Selvmordsforebyggelse.
Læs mereBilag F - Caroline 00.00
Bilag F - Caroline 00.00 Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig, det var hvis du kunne fortælle mig om en helt almindelig hverdag hvor arbejde indgår. Caroline: Ja. Jamen det er jo fyldt med
Læs mereTil underviseren. I slutningen af hver skrivelse er der plads til, at du selv kan udfylde med konkrete eksempler fra undervisningen.
Til underviseren Her er nogle små skrivelser med information til forældrene om Perspekt 3. Du kan bruge dem til løbende at lægge på Forældreintra eller lignende efterhånden som undervisningen skrider frem.
Læs mereUDKAST til Værdighedspolitik. (Orange silhuetter kommer)
UDKAST til Værdighedspolitik. (Orange silhuetter kommer) Et værdigt ældreliv i Albertslund Kommunerne skal i 2016 udarbejde en værdighedspolitik for perioden 2016 2019. værdighedspolitikken beskriver,
Læs mereFilm (spilletid: 2 min.)
Film (spilletid: 2 min.) Film: Tænk. Hvis det er dig Aarhus Universitet har lavet en film om starten på et muligt studieliv på universitetet. Vi vil meget gerne høre dine umiddelbare tanker om filmen og
Læs mereDet gode samarbejde Pårørende og personale på regionens sociale tilbud fortæller
Informationsfolder Det gode samarbejde Pårørende og personale på regionens sociale tilbud fortæller regionsyddanmark.dk Det gode samarbejde Indledning Denne folder har til formål at sætte fokus på det
Læs mereIntroduktion til forældre og andre voksne, der gerne vil være en del af vores verden
Kære voksne til børn i Sundbrinkens Børnehus Sundbrinkens børn og vores børns måde at være i verden på, er en del af en helhed. Derfor er vi rigtig glade for at kunne dele vores verden med jer, når I har
Læs mereBesøgshunde kan gøre en stor forskel i jeres hverdag
Fællesskab Viden Glæde TrygFonden Besøgshunde er kærligt selskab i en ensartet hverdag. Samvær med en hund kan tænde lys i øjnene, mindske ensomhed og starte nye samtaler. Når en hund logrer med halen,
Læs mereI nogle kirker er der forskellige former for kurser eller møder for forældre til døbte børn, og det kan give inputs til at forstå både dåben og
Indhold Forord 7 At få børn at blive forældre 11 At vælge på barnets vegne 19 Praktiske ting forud for dåben 29 Dåben i kirken 35 At oplære sit barn i kristen tro 67 Forældre forbilleder 95 Til videre
Læs mereLederadfærdsanalyse II egen opfattelse af ledelsesstil
Lederadfærdsanalyse II egen opfattelse af ledelsesstil Instruktion Formålet med Lederadfærdsanalyse II Egen er at give dig oplysninger om, hvordan du opfatter din ledelsesstil. I det følgende vil du blive
Læs mereUdviklingssamtaler. Rollespil 1: Afdelingsleder Anton Hansen
Udviklingssamtaler Rollespil 1: Afdelingsleder Anton Hansen Du skal have den årlige medarbejdersamtale med en af dine medarbejdere, Rita Ravn. Rita er pligtopfyldende og dygtig, og hun udgør i høj grad
Læs mereBilag 12 - Transskribering, Kvinde 24 år
Bilag 12 - Transskribering, Kvinde 24 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER 1. Hvilke sociale medier har du anvendt den seneste måneds tid? Facebook Instagram Snapchat Bruger kun YouTube til at se videoer
Læs mereKvindelige meningsdannere
2016 Kvindelige meningsdannere - for kvinder med anden etnisk baggrund end dansk - med særlig fokus på kommunikation i fagbevægelsens demokrati- og på kongres. Baggrund: Fagbevægelsen og samfundet mangler
Læs merePå jagt efter historiske spor i. Den Fynske Landsby. 3.- 4.årgang
På jagt efter historiske spor i Den Fynske Landsby 3.- 4.årgang Velkommen Velkommen til Den Fynske Landsby. Den Fynske Landsby ser ud på samme måde, som mange landsbyer gjorde på Fyn i 1800-tallet. Her
Læs mereBeskrevet med input fra pædagogmedhjælper Valérie Licht-Larsen og souschef Christina Stær Mygind, Humlebien, Gentofte Kommune BAGGRUND
72 Små og store venner Børn hjælper børn Beskrevet med input fra pædagogmedhjælper Valérie Licht-Larsen og souschef Christina Stær Mygind, Humlebien, Gentofte Kommune BAGGRUND Små og store venner Kort
Læs mereMig som professionel. Fagidentitet
Mig som professionel I denne uge skal vi arbejde med kompetencemålet: - Møde andre mennesker på en etisk og respektfuld måde samt forstå betydningen af egen rolle i mødet med andre mennesker. - Mens vi
Læs mereVictor, Sofia og alle de andre
Victor, Sofia og alle de andre Victor betyder vinder, og Sofia betyder vis dom. Begge er egenskaber, som vi alle sammen gerne vil eje. I denne bog er det navnene på to af de børn, vi møder i mange af bogens
Læs mereBrugerundersøgelse af Århus Billedskole
Brugerundersøgelse af Århus Billedskole Kulturforvaltningen Sommeren 2007 Indholdsfortegnelse Sammenfatning... 3 Metode... 4 Besvarelse fra børn der har benyttet Århus Billedskoles fritidstilbud:... 5
Læs mereBeskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune
176 Hjemmebesøg Beskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune Overgange Hjemmebesøg BAGGRUND Kort om metoden Hjemmebesøg er
Læs mereEt træningstilbud til borgere med erhvervet hjerneskade
Et træningstilbud til borgere med erhvervet hjerneskade Træningen Træningstilbuddet foregår primært i et privat fitnesscenter, men kan også foregå ude enten i form af ture i skoven eller lignende. Det
Læs mereBesøgshunde kan gøre en stor forskel i jeres hverdag
Glæde Forskning TrygFonden Besøgshunde er kærligt selskab i en ensartet hverdag. Samvær med en hund kan tænde lys i øjnene, mindske ensomhed og starte nye samtaler. Når en hund logrer med halen, får mennesker
Læs mereKONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 8.MAJ 2011 VESTER AABY KIRKE KL.10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 10,11-16 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag, 441,2
KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 8.MAJ 2011 VESTER AABY KIRKE KL.10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 10,11-16 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag, 441,2 Et museum. Det var da vel løgn! Det var den årlige ud-i-det-blå
Læs mereService i rengøring. Service i rengøring. Daglig erhvervsrengøring
Service i rengøring Daglig erhvervsrengøring 1 Forord At udføre erhvervsrengøring kræver uddannelse dette undervisningsmateriale er udarbejdet som grundbogsmateriale til kurset Daglig erhvervsrengøring.
Læs mereMobning i dit barns klasse: hvad du kan gøre. Tag mobning alvorligt og reagér, hvis der er mobning i dit barns klasse.
Mobning i dit barns klasse: hvad du kan gøre Tag mobning alvorligt og reagér, hvis der er mobning i dit barns klasse. Indhold 1 Mobning er et udbredt problem 2 Tegn på dit barn bliver mobbet 3 Vær opmærksom
Læs mereNEXTWORK er for virksomheder primært i Nordjylland, der ønsker at dele viden og erfaringer, inspirere og udvikle hinanden og egen virksomhed.
Erfagruppe Koncept NEXTWORK er et billigt, lokalt netværk for dig som ønsker at udvikle dig selv fagligt og personligt og gøre dig i stand til at omsætte viden og erfaringer til handlinger i dit daglige
Læs mereSuccesfuld start på dine processer. En e-bog om at åbne processer succesfuldt
Succesfuld start på dine processer En e-bog om at åbne processer succesfuldt I denne e-bog får du fire øvelser, der kan bruges til at skabe kontakt, fælles forståelser og indblik. Øvelserne kan bruges
Læs mereBilag 10. Interview med Arda
Interview med Arda 5 10 15 20 25 30 Cecilia: Vil du ikke starte med at fortælle lidt om din motivation for at søge ind til Politiet? Arda: Min motivation for at søge ind til Politiet Der er rimelig mange.
Læs merePAS PÅ DIG SELV SOM PÅRØRENDE
PAS PÅ DIG SELV SOM PÅRØRENDE Hvem er jeg Fysioterapeut gennem 20 år Bruhn Coaching- fokus på kronikere, pårørende, stress og trivsel Bor i Randers, gift med Jakob. Har børnene Rasmus(17), Anna(15) og
Læs mereside 9 manden StiladsInformation nr. 114 - marts 2015 Langt ude på landet Alder: 34
StiladsInformation nr. 114 - marts 2015 side 9 manden Navn: Jens P. Nielsen Bopæl: Langt ude på landet Alder: 34 Firma: Helge Frandsen A/S, Vejle Start i branchen: 2009 (så vidt jeg husker) Stilladsuddannelse:
Læs mereRammer til udvikling hjælp til forandring
Rammer til udvikling hjælp til forandring Ungdomskollektivet er et tilbud til unge, som i en periode af deres liv har brug for hjælp til at klare tilværelsen. I tæt samarbejde tilrettelægger vi individuelle
Læs mereHvordan kan forældrene
Dialogkort Hvordan kan forældrene Vise interesse for fagene og skolearbejdet? Være aktive i skole-hjem-samarbejdet? Tale elever, klasse, lærere og skolen op? Tage ansvar for hele klassen alle elever? Åbne
Læs mereGo On! 7. til 9. klasse
Go On! 7. til 9. klasse Fra skoleåret 2013 / 2014 Introduktion til linjer Alle er genier. Men hvis du dømmer en fisk på dens evne til at klatre i træer, vil den leve hele sit liv i den tro, at den er dum.
Læs mereJob i Avis. Fotograf. Mit kamera er digitalt, og på den lille skærm kan jeg se billederne. Nu tror jeg faktisk, at jeg har taget nok.
Fotograf Hej, jeg hedder Erling, og jeg er fotograf. Jeg har et fotostudie, hvor jeg fotograferer mennesker og ting til reklamer. I dag skal jeg fotografere noget tøj til et modeblad. Noget af det sværeste
Læs mereLÆRINGSARK. Spørgsmål til samtale Luk 4,14-21. Historie. Bibel-oplæg (til dine notater under oplægget) Skabelse, syndefald og pagt
Denne første samling handler om det store billede: Guds mission. Hvad er Guds mission og plan med verden? Og hvordan passer integreret mission ind i denne frelsesplan? Luk 4,14-21 Hvilken slags forandring
Læs meregladsaxe.dk Leg og læring i pædagogisk praksis om DAP projektet i Gladsaxe Kommune
gladsaxe.dk Leg og læring i pædagogisk praksis om DAP projektet i Gladsaxe Kommune Leg og læring i pædagogisk praksis om DAP projektet i Gladsaxe Kommune Kære forældre Byrådet i Gladsaxe er optaget af,
Læs mereMentorordning. Farmakonomskolen. elev til elev-mentorordning
FARMAKONOM UDDANNELSEN Mentorordning Farmakonomskolen elev til elev-mentorordning September 2009 Indholdsfortegnelse Mentorordning på Farmakonomskolen... 4 Hvad er en mentor og en mentee?... 4 Formål
Læs merePrædiken til pinsedag 2014 kl. 10.00
1 Prædiken til pinsedag 2014 kl. 10.00 290 I al sin glans 288 Drag ind af disse porte 285 Hør himmelsus 292 Kærligheds og sandheds ånd 439 O, du Guds lam 294 v. 3 af Talsmand som på jorderige 291 Du som
Læs mereHedegårdsskolen 2015
Hedegårdsskolen 2015 Ny udskoling - 3 linjer Med linjerne får Hedegårdsskolen en udskoling, der bliver endnu mere målrettet til den enkelte elev. Vi udbyder derfor de tre spændende linjer, som du kan læse
Læs mereSpørgsmål til måling af medarbejdertrivsel
9. juni 2009 j.nr. 08-633-2 Spørgsmål til måling af medarbejdertrivsel 1. Anerkendelse 1. Bliver dit arbejde anerkendt og påskønnet af din nærmeste leder? 2. Bliver dit arbejde anerkendt og påskønnet af
Læs mereLektion 01 - Mig og mine vaner DIALOGKORT. Hvor synes du, at grænsen går for, hvornår en vane er sund eller usund?
Lektion 01 - Mig og mine vaner DIALOGKORT 01 Hvor synes du, at grænsen går for, hvornår en vane er sund eller usund? Lektion 01 Mig og mine vaner fakta Hænderne er den mest almindelige smittevej for almindelige
Læs mereHovergården Plejecenter
Kommunale tilsyn på plejecentre Vejle Kommune 2013 Hovergården Plejecenter Tilsynsrapport udarbejdet af Sundhedsfaglig Konsulent Lis Linow Velfærdsstaben 2 Indhold Tilsynets Konklusion... 3 1. Hvad skal
Læs mereKOM/IT DESIGN MANUAL AF SAF
10/28/2015 KOM/IT DESIGN MANUAL AF SAF Af Nichlas, Lizette, Jake og jonas indholdsfortegnelse Inledning... 3 Problemformulering... 3 Om SAF.... 3 Brainstorming for SAF... 3 Valg af idé.... 4 Færdige produkt...
Læs mereInformant 3. Meningskondenseret og kategoriseret transskription I3.1. Obligatoriske aktiviteter/pligter
Informant 3 Meningskondenseret og kategoriseret transskription Obligatoriske aktiviteter/pligter I3.1 når jeg kigger tilbage på morgenerne var alt, hvad jeg gjorde af pligt i forhold til andre, jeg er
Læs mereEn mini e-bog til dig fra Aros Business Academy 7 FEJL DU IKKE MÅ BEGÅ, NÅR DU SØGER JOB
En mini e-bog til dig fra Aros Business Academy 7 FEJL DU IKKE MÅ BEGÅ, NÅR DU SØGER JOB 7 FEJL DU IKKE MÅ BEGÅ, NÅR DU SØGER JOB Kan du svare klart på alle 7 spørgsmål i den her bog? Hvis ikke, så begår
Læs mereproyectos@fundacionfana.org
Rejsebrev 1 Studerendes navn: Christian Camilo Nielsen Studienummer: E-mail.: Chri40@hotmail.com Praktikperiode: 2. el. 3. 2 praktik Praktik fra til: dd.mm.år: 1/14-2014 6/1-2015 Institutionens navn: Institutionens
Læs mereGuds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter
Guds engle -1 Mål: Vi vil give børnene bibelske sandheder omkring engle. Læs derfor også vedlagt fil Guds Engle info igennem, så du er klar til at svare på børnenes spørgsmål. Tekst: Lukas 1, 5-25 (Zakarias
Læs mereStop mobning. -du har også et ansvar
Stop mobning -du har også et ansvar Du kan være med til at stoppe mobning Mobning på arbejdspladsen gør stor skade på den, det går ud over. Mobning koster også virksomheden dyrt, når samarbejdet blandt
Læs mereFEEDBACK INFORMED TREATMENT (FIT) HELLE HANSEN, SFI
FEEDBACK INFORMED TREATMENT (FIT) HELLE HANSEN, SFI HVAD ER FIT? FIT er et dialog- og evalueringsredskab udviklet af Scott Miller og Berry L. Duncan Består af 2 skema med hver 4 spørgsmål: ORS Outcome
Læs mereBilag 5. Newell s projektøkologi. Opgaveafhængighed: Firstline 1: Firstline 2: Mellemleder 1:
Bilag 5 Newell s projektøkologi Opgaveafhængighed: Jeg tror det bunder lidt i, at de ikke prioriterer det højt, de prioriterer ikke, at de synes det er vigtigt og jeg tror også, at det skyldes at de ser
Læs mereUndervisningsmiljøvurdering (UMV) Resultat 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt, lille overvægt af piger.
Undervisningsmiljøvurdering (UMV) Resultat 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt, lille overvægt af piger. Det første tal i hvert felt er 9.årg. Det andet tal i hvert fald er 10 årg. På Nøvlingskov
Læs mere7.s.e.trin. II 2016 Bejsnap 9.00, Ølgod 10.30 751 28 516 675 49
Der tales en del om frygt i evangeliet til i dag. Der er da også nok at være bange for. Der sker frygtelige ting i denne verden. Det har der vel altid gjort. Og vi har nok altid frygtet, at vi skulle blive
Læs mereBilag 1 - Interview med Marie 20/4-2016 Mathias Frantsen (Interviewer) : I1 Mette Axen (Interviewer): I2 Marie (Interviewperson) : M
Mathias Frantsen (Interviewer) : I1 Mette Axen (Interviewer): I2 Marie (Interviewperson) : M I1: Du optager nu? I2: Ja I1: Ja, stærkt I2: Jeg ved ikke om vi skal vise starte med at vise videoen eller om
Læs mereKonfirmationsprædiken: Store bededag
Konfirmationsprædiken: Store bededag Kære konfirmander, familier og venner I midten af september mødtes vi; konfirmanderne og jeg til den første undervisningstime her i Jægersborg Kirke, og nu er der gået
Læs mereTranskribering af interview, Christian A: Og oprindeligt tror jeg, at vi måske havde mest lyst til at trække det op på sådan et samfunds..
Transkribering af interview, Christian A: Og oprindeligt tror jeg, at vi måske havde mest lyst til at trække det op på sådan et samfunds.. Sådan, hvad skal vi overhovedet bruge uddannelse til, og hvad
Læs mereBILAG A SPØRGESKEMA. I denne At-vejledning præsenteres et kort spørgeskema med i alt 44 spørgsmål fordelt på otte skalaer.
16 BILAG A SPØRGESKEMA I denne At-vejledning præsenteres et kort spørgeskema med i alt 44 spørgsmål fordelt på otte skalaer. Skalaernes spørgsmål indgår i et større spørgeskema, der omfatter i alt 26 skalaer
Læs mereSKOLESTART For at barnet kan få en god og lærerig skolestart, og opleve tryghed og
TORSTORP SKOLE SKOLESTART 2 For at barnet kan få en god og lærerig skolestart, og opleve tryghed og fortrolighed med at gå i skole, er det vigtigt at vide, hvad barnet har brug for af færdigheder og forudsætninger
Læs mereGennemførelse. Lektionsplan til Let s Speak! Lektion 1-2
Gennemførelse Lektionsplan til Let s Speak! Lektion 1-2 Start: Læreren introducerer læringsmålene for undervisningsforløbet og sikrer sig elevernes forståelse af disse måske skal nogle af dem yderligere
Læs mereSpørgeramme til trivselsmålingen for elever i 4.-9. klasse
Spørgeramme til trivselsmålingen for elever i 4.-9. klasse 1) Er du glad for din skole? 2) Er du glad for din klasse? 3) Jeg prøver at forstå mine venner, når de er triste eller sure. 4) Jeg er god til
Læs mereDet gode personalemøde og arbejdspladskulturen
TEMA Stress Tekst indsættes Det gode personalemøde og arbejdspladskulturen Værktøj nr. 6 i serien Vi finder os ikke i stress! Værktøj nr. 6 i serien Vi finder os ikke i stress! Personlige strategier mod
Læs mereOplæg til debat. Hvem mangler i jeres menighedsråd?
Oplæg til debat Hvem mangler i jeres menighedsråd? Menighedsrådsvalg 2016 Indledning Til efteråret skal der vælges nye kandidater til menighedsrådene i hele landet. Mange steder betyder det, at der skal
Læs mereBilag 3 Interview med Sofie O & Sophie
Bilag 3 Interview med Sofie O & Sophie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 I: Nå, først vil jeg bare høre om ikke i bare vil præsenterer jer selv og så lige fortælle
Læs mereNetværksguide. sådan bruger du dit netværk. Danmarks måske stærkeste netværk
Netværksguide sådan bruger du dit netværk Danmarks måske stærkeste netværk Step 1 Formålet med guiden Hvor kan netværk hjælpe? Netværk er blevet et centralt middel, når det gælder om at udvikle sig fagligt
Læs mereOplæg om hjemliggørelse på temadag for ledere af. Ingrid Terkelsen justeret med Jettes tilføjelser 7. april
Tale på taleark Tale til: Jette Skive Anledning: plejehjem m.v. Oplæg om hjemliggørelse på temadag for ledere af Dato: 11-04-2016 Skrevet af: Ingrid Terkelsen justeret med Jettes tilføjelser 7. april Set
Læs mereBørnehave i Changzhou, Kina
Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 Nicolaimadsen88@live.dk 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen
Læs mereER RESSOURCEFORLØBET EN NY INDSATS, ELLER ER DET BUSINESS AS USUAL?
ER RESSOURCEFORLØBET EN NY INDSATS, ELLER ER DET BUSINESS AS USUAL? Download link til rapport Helle Holt 1. marts 2016 www.sfi.dk Hvad er et ressourceforløb? Indsatsen er tværfaglig og helhedsorienteret
Læs mereMiniguide for oplægsholdere
Miniguide for oplægsholdere Intro Vi har lavet den her miniguide, som en hjælp til dig i din fremtidige rolle som oplægsholder. Guiden er din værktøjskasse og huskeliste. Den samler alt det, vi gennemgår
Læs mereBilag 6: Transskription af interview med Laura
Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,
Læs mereGæstetalerne vi havde besøg af, var også inspirerende, altid godt at høre hvordan andre tænker og gør.
Jeg er glad for at have deltaget. Det har givet mig et løft, forstået på den måde, at jeg er mere opmærksom på, at tænke i værdi for forretningen, når der skal besluttes eller anbefales. Desuden er jeg
Læs mereTekster: 3. mos 19.1-2.9-18, Gal. 2. 16-21, Luk 10.23-37
Tekster: 3. mos 19.1-2.9-18, Gal. 2. 16-21, Luk 10.23-37 Salmer: Vejby 9.00: 749 I østen stiger 493 Gud Herren så 164 Øjne, I var lykkelige (Mel. Egmose) 518 På Guds nåde Lihme 10.30: 749 I østen stiger
Læs mereForældreaften i 5. kl. Med Charlie Lywood, SSP konsulent, Furesø Kommune.
Forældreaften i 5. kl. Med Charlie Lywood, SSP konsulent, Furesø Kommune. Programmet 17.00 17.40 Oplæg ved Charlie Lywood. 17.40 18.25 Gruppearbejde klassevis. 18.25 19.00 Opsamling i plenum. SSP Furesø
Læs mereKonfirmand- og forældreaften 27. februar 2014, Hurup kirke Mattæus 14, 22 33
Konfirmand- og forældreaften 27. februar 2014, Hurup kirke Mattæus 14, 22 33 Genezaret sø er ikke større, end at man i klart dagslys kan se til land, ligegyldigt hvor man er på søen. Rundt om søen er der
Læs mereIndhold. Idégrundlag - hvad er det? Arbejdsmarkedsorganisation på et kristent grundlag. Værdighed. Fællesskab. Engagement og ansvar
Vores idégrundlag 3 Indhold Idégrundlag - hvad er det? Arbejdsmarkedsorganisation på et kristent grundlag Værdighed Fællesskab Engagement og ansvar Potentiale og begrænsninger 4 6 8 10 12 14 4 Idégrundlag
Læs mere14 glade børn Mudder overalt
Smtte model: Tur i skoven Hvad skal vi lave 14 glade børn Mudder overalt Sammenhæng: Over en længere periode(efterår og forår) har vi besøgt det samme stykke skov, fra tid til anden. Børnene havde fået
Læs mereWORKSHOP. BLIV FRI for rygproblemer MED PILATES ARBEJDSHÆFTE BENTE TROMBORG. Side 1
WORKSHOP BLIV FRI for ryg-problemer MED PILATES ARBEJDSHÆFTE BENTE TROMBORG Side 1 Bliv fri for rygproblemer med pilates Mange accepterer at have ondt i ryggen, som om det er en naturlig ting at have.
Læs mereSE MIG! ...jeg er på vej. Skoledistrikt Øst. En god skolestart. Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Øst
SE MIG!...jeg er på vej Skoledistrikt Øst - En god skolestart Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Øst Kære forældre! Det er en stor dag for alle børn, når de skal starte i skole de er
Læs mereDU SÆTTER AFTRYK. Har du tænkt over, hvilken forskel DU gør som frivillig i KFUM og KFUK? For børn og unge, andre frivillige og for dig selv?
DU SÆTTER AFTRYK Har du tænkt over, hvilken forskel DU gør som frivillig i KFUM og KFUK? For børn og unge, andre frivillige og for dig selv? #OPPORTUNITYISNOWHERE Hvad står der? Opportunity is now here
Læs mereVelkommen )l onlineforedraget. Sådan siger du JA /l dig selv UDEN dårlig samvi7ghed og følelsen af at svigte familie og arbejdsplads
Velkommen )l onlineforedraget Sådan siger du JA /l dig selv UDEN dårlig samvi7ghed og følelsen af at svigte familie og arbejdsplads Sæt dig selv på første pladsen og skab overskud på alle planer Cand.
Læs mereVariabel- sammenhænge
Variabel- sammenhænge Udgave 2 2009 Karsten Juul Dette hæfte kan bruges som start på undervisningen i variabelsammenhænge for stx og hf. Hæftet er en introduktion til at kunne behandle to sammenhængende
Læs mereBoligkøberne har mange prioriteter at skulle balancere
11. november 2015 Boligkøberne har mange prioriteter at skulle balancere De fleste danskere, der har været på boligjagt kender formentlig fornemmelsen af, at det til tider kan være svært at få alle boligønskerne
Læs mereInspirationsmateriale til drøftelse af. rammerne for brug af alkohol i. kommunale institutioner med børn
Inspirationsmateriale til drøftelse af rammerne for brug af alkohol i kommunale institutioner med børn Rammer for brugen af alkohol som led i en alkoholpolitik i kommunale institutioner med børn Indledning
Læs mereJa, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke 48 / 23% 139 / 66% 18 / 9% 5 / 2% 49 / 23% 117 / 56% 40 / 19% 4 / 2%
Forlad arkivet Tilbage Generel tilfredshed Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke Er du glad for din skole? 48 / 23% 139 / 66% 18 / 9% 5 / 2% Er du glad for dine lærere? Ja, dem alle
Læs mereBruger Side 1 04-10-2015 Prædiken til 18.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 18. søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Matt. 22,34-46.
Bruger Side 1 04-10-2015 Prædiken til 18. søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Matt. 22,34-46. Må man stjæle en andens småkager? Hun havde god tid, det var hendes fridag, og hun ville bruge den på at ose
Læs mereBørnesyn og nyttig viden om pædagogik
Børnesyn og nyttig viden om pædagogik I Daginstitution Langmark Udarbejdet 2014 Børnesyn i Langmark Alle børn i daginstitution Langmark skal opleve sig som en del af de fællesskaber, vi har. De skal anerkendes
Læs mere