Ideskabelse, ideudvikling og ideudvælgelse

Transkript

1 Kap. 8,9,10,11 orange bog kap. 3 i blå lærebog. Ideskabelse, ideudvikling og ideudvælgelse Jeres YE-gruppe skal nu til at have fundet og udvalgt én idé, som gruppen vil arbejde videre med resten af året. Det er derfor helt centralt, at gruppen vælger den bedste idé (det er svært, men det skal være noget gruppen brænder for ) Ideen kan være opstået ved at se på mulighederne på markedet (outside in jf. artiklen med Branson) eller I kan gøre brug af egne ressourcer (inside out starte en virksomhed på baggrund af noget man er god til fx kurser i fitnesstræning). Det kan godt være, at gruppen allerede nu har en idé (mulig løsning på et problem), men så skal ideen / løsningsforslaget alligevel bestå sorteringsfasen dvs. kampen mod andre gode ideer. Der er jo et behov (pain) som skal dækkes og det kan gøres på mange måder. Der er tale om en arbejdsproces med flere indlagte opgaver for gruppen. Succesen afhænger af veludført arbejde gennem alle faserne. I har følgende lektioner til rådighed. uge 37: (Fokusområde og fokusering, ideskabelse) uge 39: (Ideskabelse afsluttes og sortering og udvælgelse begyndes) uge 40: (sortering og udvælgelse afsluttes) uge 40,41: (udvælgelse afsluttes) Rigtig god fornøjelse. Søren PS Jeres løsning på alle opgaverne afleveres i Lectio

2 Opgave 1: Først skal der findes et fokusområde. Finder gruppen ikke et fokusområde vil gruppen bare få ideer i øst og vest. Det dur ikke. Det kan godt tage lang tid! Typisk starter gruppen med slet ingen ideer og har ikke nogen ide til fokusområde. En løs brainstorm kan måske sætte gang i processen. Eksempler på fokusområder: - Bedre udnyttelse af enegien i en villa - Bedre trafik sikkerhed - Udnyttelse af gruppen ressourcer/erfaringer Nedskriv jeres fokusområde i nedenstående tabel. (se pdf-uddrag fra lærebogen fra systime) Vores fokusområde er (pain - problemstilling hvilket problem skal løses? hvem er det et problem for? - hvad er det centrale problem og hvorfor er det et problem?) [udfyld her] Opgave 2: Udarbejd tilhørende fokusspørgsmål: (se pdf-uddrag fra lærebogen fra systime) Vores tilhørende fokusspørgsmål: [udfyld her]

3 Opgave 3: Ideskabelsen - få så mange ideer som muligt til fokusområdet - se afsnit 7.6 i blå bog Gruppen vælger mindst én af de kreative teknikker (se afsnit 7.6 i blå bog) og får så mange ideer som muligt på banen (min. 10 ideer). Husk at følge vejledningen til teknikken nøje. Husk: Gem jeres ideer / tegninger, da de senere skal indgå som bilag til jeres forretningsplan som skal bruges til eksamen. Skriv den valgte teknik her: EKSEMPEL: Associations teknikken: Fisk, vand, sport, fodbold, fly, rejse, storbyferie, Eiffeltårnet, Paris, oplevelse, guide, damer, bus, tog, camp nou, mad, personlig, personale, restaurant & billig. Sammensatte ord: - Personlig flymad. - Billig personlig guide - Fly oplevelser - Bus rejse med sportsoplevelser - Fiske ferie med mad

4 - Opgave 4: Første idévurdering og selektering. - se afsnit 7.8 i blå bog Gruppen skal nu i gang med første sorteringsrunde. Gruppen skal have udvalgt de bedste 3 ideer fra opgave 3. For at gruppen kan gøre dette, skal gruppen udarbejde et score-kort, dvs. de enkelte ideer skal have point jf. afsnit 7.8 i lærebogen - den blå Inden selve pointfordelingen går i gang skal score-kortet godkendes af Søren. Gem score-kort til forretningsplanen (det skal være et af bilagene)

5 Opgave 5 Ideforbedring - benyt afsnit 4.2 og Gruppen skal nu arbejde med idéforbedring på de 3 udvalgte ideer. Hensigten er fx gennem samtale at opnå en dybere forståelse for de 3 ideer. Derved dannes et stærkere grundlag for den endelige udvælgelse af den idé, som gruppen skal stå tilbage med. Der kan benyttes følgende skema. (1 skema pr. idé) Produktet og dets brug: Eksempel: Billig personlig guide En hjemmeside hvor guider kan kontaktes 3-5 positive sider ved ideen: - Let at booke - Pris besparelse - Dansk tale - Mere personlige aktiviteter 3-5 negative sider ved ideen: - Kapital indskydelse - Svært at finde medarbejdere - Et ikke håndgribeligt produkt Hvilke særlige fordele er der ved ideen: - Billige oplevelser - Undgår dårlige oplevelser Udviklingsopgave: hvad er de vigtigste udfordringer? - At finde en guide - Komme ud til folk med ideen Hvad er de helt afgørende grunde til at gå videre med denne idé? - Ny tænkende - God i krisetider - Personlig guide der er til at betale

6 Opgave 6: Gennemfør score-kortet igen efter jeres viden om de 3 ideer er øget. Vælg nu den bedste til jeres YE projekt. Billig personlig guide Den primære målgruppe er? Rejsende grupper Vores idé til YE Egenskaber og nytteværdi for kunden (se kap. 3 i den blå lærebog). Udfyld tabellen. Pain (behov) Egenskaber Nytte (value) Som betyder at

7 Nytteværdi INNO B *************************** skal bruges senere *************************** De seks faser i købers erfaringscyklus (se kap. 3 i lærebogen) Køb Levering Brug Supplerende tilkøb Vedligeholdelse Bortskaffelse Kundeproduktivitet Enkelhed X X X X Bekvemmelighed X X X Risiko X Sjov og image X Miljøvenlighed I er nu klar til at begynde på Jeres forretningsplan