Behov for uddannelsesløft blandt indvandrere
|
|
|
- Mia Kjeldsen
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Behov for uddannelsesløft blandt indvandrere Omkring hver tredje dansker over 16 år har ikke en uddannelse, der giver adgang til arbejdsmarkedet. Særligt blandt indvandrere står det skidt til. Op mod halvdelen af alle indvandrere i Danmark har ikke videre uddannelse end folkeskoleniveau. Det gør det svært at få job, og indvandreres tilknytning til arbejdsmarkedet ligger således betydeligt under niveauet for andre danskere. af senioranalytiker Lars Foldspang 26. oktober 2014 Analysens hovedkonklusioner Op mod halvdelen af personer med anden etnisk herkomst end dansk har ikke nogen registreret erhvervskompetencegivende uddannelse. Det afspejler sig i en arbejdsmarkedstilknytning, der er betydeligt ringere end den, man ser for øvrige danskere. Der er et stærkt behov for et uddannelsesløft blandt personer med anden etnisk herkomst. Blandt efterkommere vil en langt større andel formentlig få en erhvervskompetencegivende uddannelse. Andelen af efterkommere med erhvervskompetencegivende uddannelse er dog stadig lavere, end den er blandt etniske danskere. Kontakt Direktør Lars Andersen Tlf Mobil [email protected] Kommunikationschef Mikkel Harboe Tlf Mobil [email protected] Arbejderbevægelsens Erhvervsråd Reventlowsgade 14, 1 sal København V
2 Uddannelsesniveau i Danmark Ser man på personer på 16 år eller ældre, så er lidt mere end hver tredje faglærte, mens lidt mindre end ¼ har en videregående uddannelse. Omkring hver tredje har enten folkeskolen eller en gymnasial uddannelse og således ingen erhvervskompetencegivende uddannelse. Det fremgår af figur 1, der viser uddannelsesniveauet for personer over 16 år. Figur 1. Uddannelsesniveau (personer på 16 år eller ældre) 12,6 27,6 23,9 4,7 31,2 Grundskole Gymnasial uddannelse Erhvervsuddannelse Videregående I gang med en uddannelse Færre indvandrere har en uddannelse og færre er i job Indvandrere har generelt et lavere uddannelsesniveau end øvrige danskere. Blandt indvandrere fra og ikke- er det knap halvdelen, som har grundskolen som højeste uddannelse. Det skal dog pointeres, at der for nogle af disse kan mangle oplysninger i registrene omkring deres uddannelse. Generelt kan man se, at indvandrere har markant lavere uddannelse end etniske danskere. Blandt efterkommere er det imidlertid kun omkring hver fjerde, der har grundskolen som højeste uddannelse cirka samme niveau som blandt danskerne. En stor forskel mellem indvandrere og øvrige danskere findes på erhvervsuddannelserne. Omkring hver sjette indvandrer er faglært, mens det samme gælder for lige omkring dobbelt så stor en andel af de øvrige danskere her er omkring en tredjedel af personer over 16 år faglærte. Det fremgår af tabel 1, der viser uddannelsesniveau fordelt på herkomst. 2
3 Tabel 1. Uddannelsesniveau fordelt på herkomst (personer på 16 år eller ældre) Uddannelsesniveau ikke Pct Grundskole 25,5 46,8 48,3 27,4 25,9 Gymnasial uddannelse 4,6 3,9 7,0 8,5 6,7 Erhvervsuddannelse 33,0 15,6 18,1 16,2 9,9 Videregående 24,7 21,8 15,9 24,1 8,8 I gang med en uddannelse 12,3 11,9 10,8 23,9 48,7 I alt Det er også værd at bemærke, at næsten halvdelen af efterkommere fra ikke- er i gang med en uddannelse. Blandt indvandrere og etniske danskere er det kun lidt mere end hver tiende, der er under uddannelse. Det skyldes dog blandt andet, at efterkommere generelt er yngre end både etniske danskere og indvandrere. Selvom der er udfordringer i forhold til datakvaliteten af uddannelsesoplysninger for indvandrere, ser det lave uddannelsesniveau blandt indvandrere ud til at være en hæmsko for adgangen til arbejdsmarkedet. Ser man på arbejdsmarkedsstatus, er der en betydelig højere andel ledige blandt indvandrerne end blandt øvrige danskere. Det fremgår af tabel 2. Især blandt indvandrere fra ikke- er der relativ høj ledighed mere end seks procent er ledige, mens det samme kun gælder for 2,6 procent af de etniske danskere. Også for efterkommere fra ikke- er ledigheden høj, knap seks procent. Indvandrere og efterkommere fra har en ledighed, der er lidt højere end blandt øvrige danskere. Tabel 2. Arbejdsmarkedstilknytning fordelt på herkomst (16 år og ældre) Arbejdsmarkedstilknytning ikke Pct Selvstændige 4,5 4,0 4,5 3,9 2,5 Lønmodtagere 54,3 48,7 40,1 53,8 48,6 Arbejdsløse 2,6 3,5 6,3 3,7 5,9 Midlertidig uden for arbejdsstyrken Tilbagetrækning fra arbejdsstyrken Andre udenfor arbejdsstyrken - heraf under uddannelse 2,0 1,5 4,8 2,2 2,7 2,4 1,2 0,5 0,5 0,0 8,8 27,1 27,0 22,6 38,4 4,9 6,6 4,9 11,7 24,4 Pensionister 25,4 14,0 16,7 13,3 1,8 I alt
4 Som det ses af tabel 2, er der i det hele taget en stor andel af indvandrere og efterkommere uden for arbejdsstyrken. Mere end ¼ af indvandrerne fra såvel som ikke- står således uden for arbejdsmarkedet (selvom de hverken står registreret som pensionister eller arbejdsløse). Blandt efterkommerne står mange ligeledes uden for arbejdsmarkedet, men især blandt ikke- efterkommere er en stor andel af dem under uddannelse. Omtrent hver fjerde ikke- efterkommer er således under uddannelse. Endelig er hver fjerde danskere over 16 år pensionist, mens andelen blandt indvandrere fra både og ikke- er betydeligt lavere omkring 15 pct. af indvandrerne er pensionister. Ser man på arbejdsmarkedstilknytningen opdelt på køn, viser det sig, at en betydeligt større andel af kvinderne end mændene blandt indvandrere fra ikke- står uden for arbejdsmarkedet, jf. tabel 3 og 4. Kun en mindre andel (godt fem pct-points) af disse er under uddannelse. Tabel 3. Mænds arbejdsmarkedstilknytning, fordelt på herkomst ikke Pct Selvstændige 6,4 4,9 6,5 5,1 3,8 Lønmodtagere 56,0 53,1 42,4 52,8 47,3 Arbejdsløse 2,8 3,6 6,8 4,2 6,3 Midlertidig uden for arbejdsstyrken 1,6 1,1 4,6 2,0 2,2 Tilbagetrækning fra arbejdsstyrken 2,0 1,1 0,6 0,4 0,0 Andre udenfor arbejdsstyrken 9,3 25,6 21,6 23,8 38,5 Pensionister 21,9 10,6 17,5 11,8 1,9 All Tabel 4. Kvinders arbejdsmarkedstilknytning, fordelt på herkomst ikke Pct Selvstændige 2,7 3,1 2,5 2,6 1,1 Lønmodtagere 52,7 44,4 38,0 54,9 50,0 Arbejdsløse 2,4 3,5 5,9 3,3 5,5 Midlertidig uden for arbejdsstyrken 2,3 1,8 5,1 2,5 3,3 Tilbagetrækning fra arbejdsstyrken 2,8 1,3 0,5 0,6 0,0 Andre udenfor arbejdsstyrken 8,3 28,5 32,1 21,3 38,4 Pensionister 28,8 17,3 15,9 14,9 1,7 All
5 Fremtiden tegner lysere for kvinderne end for mændene Ser man på status for indvandreres uddannelse dvs. øjebliksbilledet her og nu så er der ikke revolutionerende forskelle mellem kønnene. Her er det dog igen nødvendigt at tage forbehold for forholdsvis ringe kvalitet af uddannelsesoplysninger for indvandrere. Ser man derimod på, hvordan udviklingen tegner til at blive, er billedet et andet. Undervisningsministeriets profilmodel viser, at pigerne i langt højere grad end drengene kan forventes at opnå en ungdomsuddannelse. Piger med udenlandsk herkomst ligger således på niveau med det generelle gennemsnit for drenge, mens drenge med udenlandsk herkomst halter noget efter selvom noget af det tabte lader til at være blevet indhentet over de senere år, jf. figur 1. Figur 1. Andel der forventes at opnå en ungdomsudd. 25 år efter 9. kl. fordelt på køn og herkomst Pct Pct Drenge - udl. herk. Piger - udl. herk. Drenge - alle Piger - alle Anm.: Tallene viser den andel inden for den pågældende gruppe, som kan forventes at opnå en ungdomsuddannelse 25 år efter 9. klasse, baseret på aktuelle overgangsrater. Personer,der ikke opnår en ungdomsuddannelse, men alligevel får en videregående uddannelse er ikke med i figuren. Kilde: AE pba. Undervisningsministeriets profilmodel (jf. uvm.dk). Det afspejler sig i uddannelsesniveauet altså øjebliksbilledet her og nu blandt efterkommere fra ikke mellem 20 og 30 år. Her er mellem en fjerdedel og en femtedel af kvinderne uden anden uddannelse end folkeskolen mens det samme gør sig gældende for godt over en tredjedel af mændene. Samtidig har under seks procent af mændene en videregående uddannelse, mens det er mere end dobbelt så mange over 12 pct. af de kvindelige efterkommere fra ikke- mellem 20 og 30 år, der har opnået en videregående uddannelse. Måske endnu vigtigere er knap 45 pct. af de kvindelige efterkommere mellem 20 og 30 år fra ikke- under uddannelse, mens det gælder for knap 38 pct. af mændene. For både kvinder og mænds vedkommende er det på niveau med danskere, jf. tabel 5. Det skal dog understreges, at de igangværende ikke nødvendigvis afslutter en uddannelse. 5
6 Tabel 5. Uddannelsesniveau blandt efterkommere fra ikke- samt danskere (20-30 år) Efterkommere ere Mænd Kvinder Mænd Kvinder Pct Kun grundskole 36,5 22,2 18,5 13,6 Gymnasial uddannelse 8,8 8,5 9,5 9,8 Erhvervsuddannelse 11,5 12,7 25,1 16,6 Videregående 5,8 12,1 10,0 17,7 Igang med en uddannnelse 37,5 44,5 36,9 42,4 Kilde: AE på baggrund af e: AE på baggrund af oplysninger fra Danmarks Statistik Det bemærkes, at aldersgruppen mellem 20 og 30 år udgør knap 20 pct. af den samlede gruppe af efterkommere fra ikke-. Flere indvandrere og efterkommere skal med på uddannelsesvognen Tallene viser, at der er behov for en indsats, så personer med anden etnisk herkomst får en større tilknytning til arbejdsmarkedet. Hvis flere indvandrere og efterkommere får en uddannelse, vil det efter alt at dømme forbedre deres jobchancer markant. Blandt efterkommere er der faktisk i øjeblikket en stærk tendens til at uddanne sig. Tendensen har været stigende de senere år. Gruppen af efterkommere halter dog fortsat efter øvrige danskere som helhed. Derfor er det vigtigt, at vi fastholder den opadgående tendens og sørger for, at endnu flere får en uddannelse. De senere års uddannelsesstigning blandt efterkommere må således ikke blive en sovepude for at lade stå til. Øvrige analyser har vist, at der inden for gruppen er efterkommere er stor forskel på, hvem der får en uddannelse. Tallene viser med al tydelighed, at det især er blandt indvandrere, at uddannelsesniveauet halter. Det er afgørende, at der gøres en ekstra indsats for at løfte denne gruppe. Det bl.a. vil kunne gøres med efteruddannelse. 6
Uddannelse kan sikre en øget integration af indvandrere
Uddannelse kan sikre en øget integration af indvandrere Tal fra Undervisningsministeriet viser, at udsigterne for indvandrernes uddannelsesniveau er knap så positive, som de har været tidligere. Markant
Færre bryder den sociale arv i Danmark
Færre bryder den sociale arv i Danmark Unge, der er vokset op med veluddannede forældre får i langt højere grad en uddannelse end unge, der er vokset op med forældre, der ikke har anden uddannelse end
Indvandrerdrenge har sværere ved at få en uddannelse
Indvandrerdrenge har sværere ved at få en uddannelse AE har undersøgt, hvordan unge med etnisk minoritetsbaggrund klarer sig når det gælder uddannelse, ledighed og indkomst set i forhold til unge med etnisk
Mange unge har ikke afsluttet folkeskolen
Mange unge har ikke afsluttet folkeskolen Hver. ung uden ungdomsuddannelse har ikke fuldført. klasse, og det er seks gange flere end blandt de unge, der har fået en ungdomsuddannelse. Derudover har mere
Hver sjette elev forlader skolen uden at bestå dansk og matematik
Hver sjette elev forlader skolen uden at bestå dansk og matematik AE har set på resultaterne fra folkeskolens afgangsprøve for alle 9. klasseelever sidste sommer. Godt 16 procent eller mere end hver sjette
Indvandrere og efterkommere bliver i højere grad mønsterbrydere
Indvandrere og efterkommere bliver i højere grad mønsterbrydere Siden 14 har flere unge med ufaglærte forældre fået en uddannelse. Stigningen skyldes især, at flere indvandrere og efterkommere med ufaglærte
Hver 8. unge dansker er hverken i job eller uddannelse
Hver. unge dansker er hverken i job eller uddannelse Ser man på arbejdsstyrkens uddannelsesniveau, er der markante forskelle mellem Danmark og Tyskland. I den tyske arbejdsstyrke er det omkring hver 7.
Stigning i mønsterbrydere blandt ikke-vestlige efterkommere
Stigning i mønsterbrydere blandt ikke-vestlige efterkommere Gennem de sidste år har der været en stor stigning i andelen af mønsterbrydere blandt efterkommere med ikke-vestlig baggrund. Blandt etniske
Piger bryder den sociale arv drengene gør det modsatte
Piger bryder den sociale arv drengene gør det modsatte Pigerne er generelt bedre end drengene til at bryde den sociale arv. Og mens pigerne er blevet bedre til at bryde den sociale arv i løbet af de seneste
Drengene klarer sig dårligere end pigerne i 4 ud af 5 fag
Kan folkeskolen favne drengene godt nok? Drengene klarer sig dårligere end pigerne i 4 ud af 5 fag I fire ud af fem fag ved afgangsprøverne i 9. klasse klarer pigerne sig bedre end drengene. En gennemgang
Singler i Danmark: Flere og flere ufaglærte bor alene
Singler i Danmark: Flere og flere ufaglærte bor alene I dag bor der over en million enlige i Danmark. Udviklingen siden viser, at andelen af singler blandt de --årige er steget fra knap procent til knap
De længst uddannede lever 6 år mere end de ufaglærte
De længst uddannede lever år mere end de ufaglærte Levetiden for de pct. af danskere med de længste uddannelser er mere end seks år længere end for de pct. af danskerne med mindst uddannelse. Tilsvarende
Hver femte dansker deltager i voksen- og efteruddannelse
Gennemgang af danskernes deltagelse i voksen- og efteruddannelse Hver femte dansker deltager i voksen- og efteruddannelse Hver femte dansker deltog i i et voksen- eller efteruddannelsesforløb. Den største
Unge uden uddannelse går en usikker fremtid i møde
Unge uden uddannelse går en usikker fremtid i møde Når unge tager en uddannelse giver det gode kort på hånden. Nye beregninger foretaget af AE viser således, at unge der får en ungdomsuddannelse har en
Ledighed: De unge er hårdest ramt af krisen
Ledighed: De unge er hårdest ramt af krisen Samlet er der i dag knap. arbejdsløse unge under 3 år. Samtidig er der næsten lige så mange unge såkaldt ikke-arbejdsmarkedsparate kontanthjælpsmodtagere, som
Titusindvis af ufaglærte og faglærte job er forsvundet
Titusindvis af ufaglærte og faglærte job er forsvundet Krisen på det danske arbejdsmarked har ramt alle grupper, og stort set alle brancher har oplevet markante beskæftigelsesfald. Beskæftigelsen er faldet
Karakterkrav og besparelser er en hæmsko for unges uddannelse
Karakterkrav og besparelser er en hæmsko for unges uddannelse Tal fra Undervisningsministeriet viser, at vi ikke er kommet tættere på at indfri målsætningerne om, at 9 procent af alle unge, får en ungdomsuddannelse.
Op mod hver fjerde ung på Sjælland er hægtet af uddannelsesvognen
137.000 danske unge har ingen uddannelse udover grundskolen Op mod hver fjerde ung på Sjælland er hægtet af uddannelsesvognen 137.000 unge mellem 16 og 29 år har ingen uddannelse udover grundskolen og
Uddannelse går i arv fra forældre til børn
Uddannelse går i arv fra forældre til børn Der er en meget stærk sammenhæng mellem forældrenes uddannelse og den uddannelse, deres børn får. Jo højere et uddannelsesniveau ens forældre har, jo mindre er
Erhvervsuddannelserne skaber mønsterbrydere
Erhvervsuddannelserne skaber mønsterbrydere Af de 25-årige unge med ufaglærte forældre, der bryder den negative sociale arv og får en uddannelse i dag, gennemfører over halvdelen en erhvervsuddannelse.
Andelen af lønmodtagere med lang anciennitet falder
Andelen af lønmodtagere med lang anciennitet falder Andelen af private lønmodtagere med over eller års anciennitet på deres arbejdsplads er faldende. Tendensen til, at en mindre procentdel har samme arbejde
Social arv i de sociale klasser
Det danske klassesamfund Denne analyse er en del af baggrundsanalyserne til bogen Det danske klassesamfund et socialt Danmarksportræt. I denne analyse undersøges det, om der er en sammenhæng mellem den
Mange i Danmark går ikke regelmæssigt til tandlægen
Mange i Danmark går ikke regelmæssigt til tandlægen Mere end hver femte har ikke været til tandlægen i over 3 år. Undersøger man, hvem der særligt er tale om, er det navnlig lavindkomstgrupper, ufaglærte,
Folkeskolen skaber mønsterbrydere
Unge, der klarer sig godt i dansk og matematik ved folkeskolens afgangsprøver, har nemmere ved at bryde den sociale arv og få en ungdomsuddannelse. 7 pct. af de unge, der havde ufaglærte forældre og fik
Analyse 18. december 2014
18. december 214 Unge efterkommere med ikke-vestlig baggrund halter stadig efter danskere i uddannelsessystemet Af Kristian Thor Jakobsen og Christoffer Jessen Weissert Unge med ikke-vestlig baggrund klarer
Folkeskolen: Hver 3. med dårlige karakterer får ikke en uddannelse
Folkeskolen: Hver 3. med dårlige karakterer får ikke en uddannelse Det faglige niveau i folkeskolen har stor betydning for, hvordan de unge klarer sig i uddannelsessystemet. Mere end hver tredje af de
Karakterkrav fælder hver sjette pædagog og socialrådgiver
Karakterkrav fælder hver sjette pædagog og socialrådgiver Tusindvis af studerende på erhvervsakademierne og landets professionsuddannelser med en gymnasial uddannelse i bagagen, ville blive afskåret fra
Børns opvækstvilkår har enorm betydning for fremtiden
Social arv i Danmark Børns opvækstvilkår har enorm betydning for fremtiden Der er fortsat en betydelig social arv i forhold til indkomst i Danmark. Udviklingen i den sociale mobilitet mellem forældre og
Ufaglærte arbejdere har betalt en høj pris for krisen
Ufaglærte arbejdere har betalt en høj pris for krisen De mindst uddannede har betalt en stor del af kriseregningen. De ufaglærte med grundskolen som højest fuldførte uddannelse har den højeste ledighed
Bryder børnene den sociale arv og får en ungdomsuddannelse?
Bryder børnene den sociale arv og får en ungdomsuddannelse? Af Nadja Hedegaard Andersen, [email protected] Side 1 af 12 Formålet med dette analysenotat er at belyse udviklingen i andelen af unge 25-årige, der
Underklassens børn havner oftere selv i underklassen som voksen
Underklassens børn havner oftere selv i underklassen som voksen Selv om Danmark internationalt er kendt for en høj social mobilitet, er der stadig en stærk sammenhæng mellem, hvilken socialklasse man vokser
Sundhed i de sociale klasser
Denne analyse er en del af baggrundsanalyserne til bogen Det danske klassesamfund et socialt Danmarksportræt. I denne analyse er der fokus på sundhedstilstanden i de sociale klasser. Der er stor forskel
Sociale og faglige faktorer har stor betydning for at få en uddannelse
Ungdomsuddannelse i Danmark Sociale og faglige faktorer har stor betydning for at få en uddannelse AE fremlægger i denne analyse resultaterne af en stor kortlægning af unges chancer for at få en ungdomsuddannelse.
Stor stigning i gruppen af rige danske familier
Stor stigning i gruppen af rige danske familier Gruppen af rige danskere er steget markant siden 2004. Hovedparten af familierne består af to voksne i aldersgruppen 50-65 år uden hjemmeboende børn. Personer
Ufaglærte og unge har størst risiko for at blive arbejdsløse
Ufaglærte og unge har størst risiko for at blive arbejdsløse Det er forholdsvis stor forskel på ledigheden mellem de forskellige uddannelsesgrupper i Danmark. Ledigheden er næsten pct. blandt ufaglærte,
Hæmsko: 10 sociale faktorer der øger risikoen for at stå uden uddannelse
Hæmsko: 1 sociale faktorer der øger risikoen for at stå uden uddannelse AE har undersøgt en lang række sociale og faglige faktorer for at finde frem til barrierer for at få en ungdomsuddannelse. Resultaterne
Danskerne gifter sig med folk i samme sociale klasse
Danskerne gifter sig med folk i samme sociale klasse Denne analyse er en del af baggrundsanalyserne til bogen Det danske klassesamfund et socialt Danmarksportræt. For hver af de sociale klasser i Danmark
Knap hver fjerde unge mand har kun gået i folkeskole
28. unge mangler skompetencerne til at begå sig på arbejdsmarkedet Knap hver fjerde unge mand har kun gået i folkeskole 28. eller hvad der svarer til 3 pct. af de 16-29-årige er ikke i gang med eller har
Flere unge bryder den sociale arv
Flere unge bryder den sociale arv Andelen af mønsterbrydere stiger i Danmark. Siden midten af erne har færre og færre børn af ufaglærte fået en uddannelse efter grundskolen, men den tendens er nu vendt.
De sociale klasser i Danmark 2012
De sociale klasser i Danmark 2012 Denne analyse er en del af baggrundsanalyserne til bogen Klassekamp fra oven. Her opdeles befolkningen i fem sociale klasser: Overklassen, den højere middelklasse, middelklassen,
7 ud af 10 akademikere har længere uddannelse end deres forældre
7 ud af 1 akademikere har længere uddannelse end deres forældre AE har undersøgt den familiemæssige uddannelsesbaggrund for alle nyuddannede akademikere. Analysen viser, at 73 procent af alle nyuddannede
