Den daglige sygeplejefaglige ledelse varetages af en afdelingssygeplejerske og en souschef.
|
|
- Carl Jespersen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering Medicinsk sengeafsnit M12 er en del af medicinsk afdeling på, sm mdtager patienter fra akutafsnittet, mave/tarm-, nyreambulatriet, dialysen g patienter med åben indlæggelse. Den daglige sygeplejefaglige ledelse varetages af en afdelingssygeplejerske g en suschef. Medicinsk afdeling har specialfunktin i nefrlgi, gastrenterlgi, endkrinlgi, infektinsmedicin, lungemedicin, dermatlgi, reumatlgi g palliatin. Medicinsk afdeling ledes af en ledende verlæge g en versygeplejerske. De verrdnede rganisatriske rammer er fastsat af hspitalsledelsen. Se s hjemmeside, under afdelinger, Medicinsk afdeling g Medicinsk sengeafsnit M12 Samarbejdsrelatiner, herunder bl.a. tværfaglige g tværsektrielle Den tværfaglige persnalegruppe i afsnittet består af: Sygeplejersker, scial- g sundhedsassistenter, læger, diætister, fysiterapeuter g ergterapeuter. Sekretærer g serviceassistenter/køkkenpersnale. Sygepleje- g lægestuderende samt scial- g sundhedsassistentelever. Afsnittet er inddelt i 2 grupper g plejefrmen er gruppepleje med tildelte patienter. Vres nærmeste samarbejdspartnere er Dialysen, Mave/tarm- g Nyreambulatriet, Endkrinlgisk- g Infektinsmedicinsk ambulatrium. Det tværfaglige samarbejde vægtes højt med patienten i centrum: Ved knsultatin/stuegang g knference planlægges de individuelle patientfrløb i samarbejde med lægerne Sekretærerne varetager dkumentatin af behandling, aftaler g beslutninger taget under knsultatin/stuegang Dagligt samarbejdes med fysiterapeuter, bikemisk-, mikrbilgisk- g billede diagnstisk afsnit, samt farmaceuter / farmaknmer Sygeplejersker med specialefunktin i afsnittet, inddrages i patientfrløb efter behv g varetager undervisning mkring deres speciale Relevante samarbejdspartnere såsm andre speciallæger, diætister g ergterapeuter inddrages efter behv Der er mulighed fr at skabe kntakt til sygehuspræsten, såfremt patienten har et ønske herm Mange specialepatienter har et ambulant frløb i dialysen, nyre- eller mave/tarm ambulatrium, hvr det videre frløb krdineres ved udskrivelse Samarbejde med sygeplejersker på akutafsnittet, ved verflytning af patienter fra afsnittet til M12 Ved specifikke patientfrløb kan følgende inddrages f.eks.: sårsygeplejerske, stmisygeplejerske eller KOL sygeplejerske, Kræftens bekæmpelse, hspitalspræst, Side 1 af 11
2 palliative team, hspice, rusmiddelcentret, frsrgshjemmet Vibhøj eller rehabiliteringsafdelingen i Skive/Hammel. Samarbejde med kmmunernes visitatrer i frbindelse med udskrivelse, hvr patienten har brug fr hjælp i hjemmet eller behv fr midlertidig aflastning. Patientkategrier/brgerkategrier Afsnittet mdtager både akutte g indkaldte patienter. 1) Udredning g medicinsk behandling til patienter med nyresygdmme frtrinsvis i frhld til: Nyresygdmme Akut g krnisk nyresvigt Dialysepatienter med indlæggelseskrævende behandling Nyretransplanterede med indlæggelsesbehv 2) Udredning g medicinsk behandling til patienter med endkrinlgiske sygdmme i frhld til: Nypdaget diabetes Dysreguleret diabetes Patienter med endkrinlgiske sygdmme 3) Udredning g medicinsk behandling til patienter med mave/tarm sygdmme frtrinsvis i frhld til: Patienter med mave/tarm sygdmme: Ulcus dudeni/ventriculi Mb. Chrn Clitis ulcersa Cln/rectum cancer Patienter med lever- g bugspytkirtelsygdmme: Levercirrse Hepatitis Pancreas cancer Pancreatit, akut g krnisk Patienter med misbrugsprblemer 4) Udredning g medicinsk behandling til patienter med infektinsmedicinske sygdmme frtrinsvis i frhld til: Sepsis Pneumni Erysipelas Urinvejsinfektiner Clstridium infektiner Udredning g behandling af patienter med infektin uden fkus Side 2 af 11
3 Beskrivelse af sygeplejefaglige frhld Centrale kliniske sygeplejefaglige prblemstillinger Vi har i afsnittet frskellige patientkategrier g frløb, mange multisyge patienter med kmplekse kliniske prblemstillinger. I et tværfagligt samarbejde med patienten i centrum, behandler g lindre vi de symptmer, sm den enkelte patient har. Den studerende arbejder med de centrale sygeplejefaglige prblemstillinger, der retter sig md mdulets læringsudbytte. De centrale kliniske prblemstillinger i afsnittet retter sig md: Feber/sepsis Smerter Kvalme g pkast Dysreguleret diabetes Træthed hs den krnisk syge patient Stmatitis Dyspnø Den knfuse/frvirrede patient Obstipatin/diarre Den islerede patient Anæmi Ernæringsrisikvurderinger g det fagetiske dilemma, i frhld til den svært syge patient Behandlingsniveauet hs den svært syge patient Frstyrrelser i væskebalancen g væskerestriktin Hudkløe Sårpleje Immbilitet Kredsløbsfrstyrrelser f.eks. DVT Seksualitet Sanser Krisereaktiner, infrmatin g vejledning Pårørendekntakt/samarbejde Planlægning af udskrivelse Den døende patiens symptmer f.eks. ur, smerter, væsketerapi g mundpleje Åndelig msrg Typiske kliniske sygeplejepgaver Mdul 12 er rettet md selvstændig prfessinsudøvelse rettet md patienter med kmplekse, akutte g krniske sygdmme g samspil mellem patient, pårørende g sygeplejerske. Der er fkus på sygeplejerskens krdinerende g ledende funktiner, herunder dkumentatin, evaluering, kvalitetsudvikling g sundhedsinfrmatik. Sygeplejen planlægges, gennemføres g evalueres i et samspil med patienten g dennes pårørende. Det faglige indhld retter sig md sygeplejerskens virksmhedsmråde sm helhed. Ud ver at udføre g frmidle sygepleje er der særlig fkus på at lede g udvikle sygepleje. Side 3 af 11
4 Herunder er de sygeplejepgaver du skal arbejde med på afsnittet fr at pnå viden, færdigheder g kmpetencer i frhld til læringsudbyttet fr mdul 12: Sygeplejefaget Målet er, at den studerende: Kan selvstændigt planlægge, udføre, lede g evaluere sygepleje g sikre sammenhængende patientfrløb til udvalgte patienter Ud fra dataindsamling g relevante bservatiner planlægges plejen til udvalgte patienter Mdtage nye patienter Planlægge udskrivelse Varetage knsultatin/stuegang mkring enkelte tildelte patienter Udføre g/eller uddelegere den planlagte pleje Evaluere den udførte pleje g planlægge nye handlinger Kan deltage i planlægning, evaluering g udvikling af generelle patientfrløb Inddrage relevante retningslinjer f.eks. fra E-Dk F.eks. pleje g behandlingsfrløbet til patienter med nyresvigt F.eks. pleje g behandlingsfrløb til patienter med levercirrse F.eks. pleje g behandling til sepsispatienter Se endvidere patientfrløb/patientsituatiner Kan tage hensyn til patientsikkerhed under udøvelse af sygepleje Patientidentifikatin Ved mbilisering g lejring Ved medicin administratin. Har kendskab til indberetning af utilsigtede hændelser Har kendskab til Patientens bg g Trygfndens 10 gde råd til patienter m patientsikkerhed Tavshedspligt g aktindsigt Kan under udøvelsen af sygepleje samarbejde med patient g pårørende Infrmatin g vejledning Telefnkntakt Vurdere behvet fr inddragelse af pårørende i samarbejde med patienten Infrmatins niveau Kan inddrage relevante mn- g tværfaglige samarbejdspartnere i frhld til tilrettelæggelse af patientfrløb Se tværfaglige g tværsektrielle frhld Kan beherske gældende dkumentatinspraksis, samt frhlde sig kritisk til kvaliteten af den udførte sygepleje Skrive i EPJ ved tildelte patienter Reflektere ver etiske vervejelser vedrørende dkumentatin Udfærdige udskrivningsrapprter Diverse bservatinsskemaer, kstregistreringer, sepsisscre Vurdere kvaliteten af egen g andres udførte sygepleje Kan beherske relevante administrative prcedurer Side 4 af 11
5 Bestille bldprøver, BAC-test g venyler via EPJ Sende henvisning til fysi- g ergterapeuterne via EPJ Prøvefrsendelser via EPJ f.eks. afføringsprøver, ascites, urin, pleuravæske Udføre diverse scringsskemaer i EPJ f.eks. TOKS, ernæringsscreening Kan tage kritisk stilling til den udførte sygepleje g argumentere fr faglige synspunkter Sammen med vejleder I rapprtsituatiner g til knferencer Refleksin sammen med elever g andre studerende Skriftligt via eprtfli Kan redegøre fr muligheder g barrierer knyttet til kvalitets- g udviklingsarbejde F.eks. drøfte muligheder g barrierer fr en knkret kliniske retningslinje eller udviklingsarbejde Vurdere betydningen af denne i frhld til plejen g patienten Kan deltage i implementering af resultater fra udviklings- g frskningsarbejde i sygeplejevirksmhed Udvælg et udviklingsmråde i afsnittet g vær med i implementering, f.eks. ernæringsrisikvurdering, DDKM Implementering af nye instrukser jævnfør E-Dk Kan selvstændigt inddrage g anvende sygeplejefagets metder i tilrettelæggelse af pleje g behandling, herunder Specialiserede dataindsamlingsmetder g analyse af indsamlede data ud fra frskellige teretiske perspektiver, f.eks.: Anvende ernæringsjurnal Anvende Braden skala Anvende TOKS Anvende ernæringsscreening Anvende VAS skala Anvende KRAM screening Udvalgte analysemetder i bearbejdning af sygeplejefaglige prblemstillinger Anvende sygeplejeprcessen Refleksin med klleger g samarbejdspartner Tværfaglig drøftelse g analyse af udvalgt patientsituatin ved knference Lkale instrukser g retningslinjer Anvende E-Dk Anvende hygiejnemappen Anvende ksthåndbg Anvende sårbg Kliniske retningslinjer F.eks. anvende klinisk retningslinje fr temperaturmåling F.eks. anvende klinisk retningslinje fr fødesnde Lkale g natinale standarder Side 5 af 11
6 DDKM (referenceprgrammer) Udviklings- g frskningsarbejde Deltage i igangværende udviklingstiltag, f.eks. indsamling af data eller implementering Kan selvstændigt udøve msrg fr patienter g deres pårørende med respekt fr Menneskers frskellige værdier g kultur Menneskers pfattelser g reaktiner i frbindelse med sundhed/sygdm Menneskers selvbestemmelsesret Sundhedsinfrmatik Målet med undervisningen er, at den studerende: Kan selvstændigt søge, srtere g vurdere praksis- udviklings- g frskningsbaseret viden med relevans fr prfessinsmrådet Søge dkumentatin fr sygeplejefaglige prblemstillinger g iværksatte sygeplejeinterventiner g argumentere / frhlde sig kritisk vurderende Kan beherske udvalgte elektrniske dkumentatins- g kmmunikatinssystemer med relevans fr sygeplejen på uddannelsesstedet Kan anvende EPJ, herunder plejeplanen, sygeplejerapprt, bestille prøver g undersøgelser g hente svar På Reginshspitalets intranet På Reginshspitalets hjemmeside På E-Dk i Regin Midtjylland Organisatin g ledelse, herunder sundhedsøknmi Målet med undervisningen er, at den studerende: Kan selvstændigt priritere g lede sygeplejen til en mindre gruppe af patienter F.eks. en gruppe på 2-3 patienter Varetage knsultatin fr de tildelte patienter Reflektere ver plejefrmens betydning fr sygeplejen g fr den enkelte patient Reflektere ver rganisatin g ledelse i afsnittet g dennes betydning fr sygeplejen til den enkelte patient Kan uddelegere sygeplejemæssige pgaver til gruppen af tildelte patienter under hensyn til patientens behv g plevelse af kntinuitet medarbejdernes kmpetencer samt behv fr faglig g persnlig udvikling tid fysiske rammer nrmering øknmiske ressurcer dagens akutte g planlagte indlæggelser plejefrm Har kendskab til rganisatinens pbygning g plitikker Organisatinsplanen fr Reginshspitalet Ledelses frhld på Reginshspitalet fra afsnitsniveau til hspitalsledelsen Afdelingssygeplejerskens ledelsesmæssige vervejelser i frhld til f.eks. den Side 6 af 11
7 daglige arbejdstilrettelæggelsesplanen, arbejdsplanen, plejefrm, øknmi g ansvarsmråder Persnaleplitik Rygeplitik Kan beherske administrative pgaver knyttet til patientfrløb Typiske patientfrløb/brgerfrløb I de enkelte patientfrløb identificerer vi patientens prblemstillinger g behv. Vi vurderer, planlægger, igangsætter g udfører pleje g behandling samt infrmerer g frbereder patienten til diverse undersøgelser g behandlinger, hvr vi tilstræber, at patienten plever et sammenhængende patientfrløb. De fleste patienter indlægges via akut mdtagerafsnit, ngle planlagte. Indlæggelsestiden varierer fra få døgn til flere uger. Eksempler på patientfrløb: Observatin af afføringsmønster, smerter samt ernæring til patienter under udredning eller med pblussen i krnisk inflammatrisk tarmsygdm. Frberede patienten til diverse undersøgelser, fx clskpi. Udredning af patienter, hvr der er mistanke m en cancersygdm, recidiv eller prgressin af sygdm. Herudver frberedelse til undersøgelser f.eks. ultralyd eller CT-scanning Behandling g pleje af patienter med kendt/ukendt infektinsfkus, med diverse antibitika g frberedelse af undersøgelse f.eks. leukcyt- g/eller kngleskintigrafi. Pleje g behandling af patienter med kvalme, pkastning, diarre g feber. Misbrugsprblematik fx afrusning, esphagus varicer Patient med åben indlæggelse der kmmer ind g får udtømt ascites væske g udskrives herefter Patienter indlagt på grund af ernæringsprblematik Ukntaktbar levercirrse patient indlagt til pleje g behandling af levercma Tilrettelæggelse af undervisning/vejledning af patienter med nyresygdmme g diabetes i frhld til at styrke patientens egenmsrg (guidet egenbeslutning) Observatiner g behandling af patienter med dysreguleret diabetes Tværfagligt samarbejde med patient g pårørende m tilrettelæggelse af den kmplekse udskrivelse Sygeplejemetder Sygeplejeprcessen, herunder dataindsamling, vurdering, identifikatin af behv fr sygepleje, mål, plan fr sygepleje, handlinger g evaluering Kliniske metder til vurdering af patienters fysilgiske tilstand, f.eks. registrering af vitale værdier, ernæringsscreening, VAS-scre, Bradenskala. KRAM-screening, TOKSscreening, sepsis-scre, decubitus-screening, tjeklister i frbindelse med KAG, lever/nyrebipsi, nyrevenekateterisatin mm. Kliniske metder til vurdering af patienters/brgeres psyklgiske tilstand g sciale vilkår Hygiejniske principper, herunder analyse af samspil mellem patient/brger, mikrrganismer g miljø Didaktisk metde, herunder vurdering af patienters/brgeres læringsbehv, frudsætninger g mtivatin samt metder til planlægning, udførelse g evaluering af undervisning Side 7 af 11
8 Mdel fr praktisk færdighedsudøvelse med kategrierne indhld, rækkefølge, nøjagtighed, lethed, integratin g msrgsfuld væremåde ( Kllegial mn- g tværfaglig refleksin Elektrniske systemer til dkumentatin af patient-/brgerfrløb Kliniske retningslinjer, e-dkumentatin g sundhedsaftaler Patientsikkerhed g registrering af utilsigtede hændelser Infrmatinssøgning knyttet til aktuelle sygeplejefaglige prblemstillinger Den Danske Kvalitetsmdel Implementeringsstrategier Aktuelle sygeplejefaglige udviklings- g frskningsmråder På hspitalsenhed Midt arbejdes kntinuerligt med at udvikle patientfrløbene såvel mnsm tværfagligt. Der udarbejdes således løbende nye instrukser, sm pdateres på e-dk. Til stadighed arbejdes der med dkumentatin g den danske kvalitets mdel. Udarbejdelse/redigering af prcedurer g sygeplejefaglige retningslinjer i E-Dk, sm frefindes på Regin Midtjyllands hjemmeside Udarbejdelse af standarder i elektrnisk patientjurnal (EPJ) fr at ptimere pleje g behandling Oprettelse af studieenhed i afsnittet Opkvalificering/ptimering af hjertestpbehandling i afsnittet Prjekt Fra stuegang til knsultatin Tværfaglig undervisning Beskrivelse af uddannelsesmæssige frhld Undervisningens rganisering, herunder vejlednings- g evalueringstilbud I afsnittet har vi et læringsmiljø, der inviterer den studerende til at blive en del af praksisfællesskabet g deltage i afsnittets fælles pgaver g rutiner. Vi anerkender g tager hensyn til den studerendes læreprces g inddrager den studerendes faglige viden g undren i sygeplejefaglige drøftelser g i patientplejen. Klinisk undervisning i afsnittet er rganiseret i en studieenhed, hvr de studerende g scialg sundhedsassistenteleverne er samlet i en gruppe med de kliniske vejledere samt øvrigt persnale med interesse fr klinisk undervisning. Studieenhedens frmål er at skabe et læringsmiljø, der rummer g skaber mulighed fr fremadskridende læring fr studerende/elever på de frskellige niveauer g med frskellige tilgange til læring. Der tilstræbes, at der altid er en klinisk vejleder tilstede i studieenheden. Klinisk undervisning fregår på alle tidspunkter af døgnet g ugen, hvr der er lærings- g vejledningsmuligheder. Typisk daglig mødetid vil være kl. 7-15, men vagter kan frekmme. Den studerende skal deltage i klinisk undervisning gennemsnitlig 30 timer m ugen. Der vil være mulighed fr studiebesøg i såvel Mave/tarm ambulatriet samt Nyre- g Endkrinlgisk ambulatrium samt i Dialyseafsnittet. Klinisk vejleder planlægger g krdinerer den kliniske undervisning i samarbejde med den studerende. Alle sygeplejersker g evt. scial- g sundhedsassistenter kan indgå sm daglig vejledere. På hspitalsenheden er der ansat en uddannelseskrdinatr g uddannelsesansvarlige til at Side 8 af 11
9 varetage pgaverne mkring klinisk undervisning i samarbejde med de kliniske vejledere. Se hspitalets hjemmeside, vælg uddannelse g find sygeplejerskeuddannelsen. Her findes bl.a. navne på de kliniske vejledere g uddannelsesansvarlige. Den studerende mdtager en velkmstmail senest 14 dage før mdulet starter, sm bl.a. indehlder navn på klinisk vejleder, mødetider g pensumliste. Fælles intrduktin til mdulet varetages af de uddannelsesansvarlige den første dag i frløbet g indehlder bl.a. intrduktin til mdulets læringsudbytte g rientering m praktiske frhld sm unifrmer g mklædningsrum. Intrduktin til afsnittet varetages af klinisk vejleder eller daglig vejleder ifølge afsnittets intrduktinsprgram. Klinisk vejleder tilrettelægger den daglige vejledning, så den fregår i autentiske patientsituatiner i relatin til patientfrløb g tværfagligt samarbejde, evt. suppleret med fælles undervisning i færdighedscenter tilrettelagt af de uddannelsesansvarlige. Klinisk vejleder tilrettelægger vejledning g undervisning, der lever p til Visin g strategi fr klinisk undervisning i sygepleje fr Regin Midtjylland g samarbejdsaftaler med uddannelsesinstitutinen. Sidstnævnte i frm af: Vejlednings- g evalueringsmøder: Indledende planlægningsmøde mellem den kliniske vejleder g den studerende inden fr de første t uger med gensidig frventningsafklaring g drøftelse af den individuelle kliniske studieplan. Fælles elektrnisk evalueringsskema præsenteres fr den studerende Ugentlige vejlednings- g evalueringssamtaler mellem den kliniske vejleder g den studerende med ajurføring af den individuelle kliniske studieplan i eprtfli. Efter intern klinisk prøve afvikles afsluttende evalueringssamtale mellem den kliniske vejleder g den studerende. Den studerende medbringer et print af det udfyldte evalueringsskema Før-, under- g eftervejledning: Daglig drøftelse g refleksin med den kliniske vejleder eller andre daglige vejledere m plan fr sygepleje g evaluering af udført sygepleje Vejledning i knkrete sygeplejesituatiner af den kliniske vejleder g den daglige vejleder. Planlagte studieaktiviteter: Planlagt studieaktivitet i frm af seminar fregår frud fr den fastlagte studieaktivitet g er med til at kvalificere den studerendes læreprces i frhld til den fastlagte studieaktivitet. Planlagt studieaktivitet i frm af seminar (se bilag 2 i mdulbeskrivelsen) Planlagt studieaktivitet, sm retter sig md udviklingsaspektet i sygeplejerskens virksmhedsmråde (se bilag 3 i mdulbeskrivelsen) Frventninger til den studerende Vi frventer, at den studerende: er studieaktiv jf Bestemmelser vedrørende studerendes studieaktivitet g Side 9 af 11
10 bedømmelser tager ansvar fr egen uddannelse g læring har sat sig ind i mdulbeskrivelsen g generel klinisk studieplan anvender g ajurfører eprtfli, herunder uddannelsesmæssig præsentatin, individuel klinisk studieplan g ugeplaner verhlder aftaler g møder velfrberedt til diverse vejledningssamtaler g studieaktiviteter deltager aktivt i sygeplejen udviser initiativ ved behv fr vejledning er nysgerrig, psøgende, kritisk, analyserende g reflekterende reflekterer mundtligt g skriftligt ift den udførte pleje læser litteratur pgivet af det kliniske undervisningssted finder, pgiver g frmidler viden fra selvvalgt litteratur repeterer relevant litteratur fra de fregående mduler Deltager i faglig dialg med samarbejdspartnere Oplever g kan håndterer, at gd sygepleje ikke behøver at være ens sygepleje Kliniske vejlederes sygeplejefaglige g pædaggiske kvalifikatiner Klinisk vejleder: Har pædaggiske kvalifikatiner svarende til minimum 10 ECTS-pint Har erfaring inden fr det kliniske felt Har et indgående kendskab til sygeplejerskeuddannelsen Indgår i løbende kmpetenceudvikling i frbindelse med temadage, møder g supervisin med bl.a. uddannelsesansvarlige sygeplejersker Krav vedrørende klinisk pensum Pensum består af pgivet litteratur fra det kliniske undervisningssted g den studerendes selvvalgte litteratur. Det samlede pensum er på sider pr. ECTS-pint, svarende til sider. Pensum består af praksis-, udviklings- g frskningsbaseret viden. Pensum pgivet af det kliniske undervisningssted er på sider. Den studerende pgiver selvvalgt pensum svarende til sider. Den kliniske vejleder gdkender den studerendes selvvalgte pensum. Pensum knyttet til klinisk undervisning fremgår af pensumlisten, sm det kliniske undervisningssted sender til den studerende sammen med velkmstbrevet. Selvvalgt pensum indskrives frtløbende i eprtfli g færdiggøres senest en uge før intern klinisk prøve. Bestemmelser vedrørende studerendes studieaktivitet g bedømmelser At være studieaktiv er en frudsætning fr at deltage i den interne kliniske prøve. Den kliniske vejleder vurderer, m den studerende har været studieaktiv. At være studieaktiv indbefatter, at den studerende: deltager aktivt i sygeplejepgaver beskrevet i uddannelsesstedets generelle kliniske studieplan udarbejder individuel klinisk studieplan samt følger p på g ajurfører denne deltager aktivt i andre studieaktiviteter beskrevet i den generelle kliniske studieplan g i den individuelle kliniske studieplan Side 10 af 11
11 gennemfører planlagt studieaktivitet med fkus på udviklingsaspektet i sygeplejens virksmhedsmråde i frm af seminardeltagelse gennemfører planlagt studieaktivitet med fkus på udviklingsaspektet i sygeplejens virksmhedsmråde ved brug af relevant metde fra værktøjskassen pgiver g får gdkendt selvvalgt litteratur, sm er indskrevet i eprtfli anvender g ajurfører de relevante elementer i eprtfli Intern klinisk prøve Mdulet afsluttes med en intern klinisk prøve, sm består af t delprøver (se bilag 1) Udarbejdet af: Uddannelsesansvarlige g kliniske vejledere på M12 Ledelsesansvarlig: Afdelingssygeplejerske Mna Maria úr Fugly Januar 2014 Gdkendt af: Marts 2014 Side 11 af 11
Organisatorisk placering Hjertemedicinsk sengeafsnit, er en del af hjertemedicinsk afdeling på Hospitalsenhed Midt.
Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering Hjertemedicinsk sengeafsnit, er en del af hjertemedicinsk afdeling på. Hjertemedicinsk afdeling har specialfunktin i kardilgi
Læs mereSe Hospitalsenhed Midts hjemmeside, under afdelinger, medicinsk afdeling og dermatologisk amb.
Dermatlgisk ambulatrium, Medicinsk afdeling Reginshspitalet Vibrg Hspitalsenhed Midt Sygeplejerskeuddannelsen Vibrg/Thisted Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering
Læs mereBeskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering
Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering Ambulatrium fr bldsygdmme er en del af Hspitalsenhed Midt. Den daglige sygeplejefaglige ledelse varetages af en afdelingssygeplejerske.
Læs mereBeskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering
Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering Medicinsk sengeafsnit M12 er en del af medicinsk afdeling på. Den daglige sygeplejefaglige ledelse varetages af en afdelingssygeplejerske
Læs mereBeskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold
Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering Neurlgisk ambulatrium er en del af neurlgisk afdeling på. Neurlgisk ambulatrium rummer 11 neurlgiske klinikker g har derfr en
Læs mereSe Hospitalsenhed Midts hjemmeside, under afdelinger, medicinsk afdeling og M13-2.
Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering Afsnit fr lungesygdmme er en del af medicinsk afdeling i. Den daglige sygeplejefaglige ledelse varetages af en afdelingssygeplejerske
Læs mereBeskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold
Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering Nenatalafsnit B56 er et specialafsnit fr fr tidligt fødte g syge nyfødte børn g er en del af børneafdelingen på Hspitalsenhed
Læs mereModul 12: Selvstændig professionsudøvelse Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering
Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering Reginshspitalet Hammel Neurcenter (RHN) er et højtspecialiseret neurrehabiliteringshspital g har ansvaret fr rehabilitering
Læs mereAkutafdelingen har tillige et tæt samarbejde med lægevagten som er placeret i såvel Skive, Silkeborg og Viborg.
Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering Akutafdelingen, mfatter følgende afsnit: Skadestuen Akutafsnit 1 (akutstuer til ambulant behandling af akutte patienter) Akutafsnit
Læs mereBeskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold
Afsnit fr lungesygdmme, M13-2. Medicinsk afdeling Reginshspitalet Vibrg Hspitalsenhed Midt Mdul 12: Selvstændig prfessinsudøvelse Sygeplejerskeuddannelsen Vibrg/Thisted Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige
Læs mereOrganisatorisk placering Hjertemedicinsk ambulatorium er en del af hjertemedicinsk afdeling på Hospitalsenhed Midt.
Hjertemedicinsk ambulatrium, Hjertemedicinsk afdeling Reginshspitalet Vibrg Hspitalsenhed Midt Sygeplejerskeuddannelsen Vibrg/Thisted Mdul 12: Sygepleje g selvstændig prfessinsudøvelse Beskrivelse af rganisatriske
Læs mereGenerel klinisk studieplan Afsnit: K2 Afd.: Center for planlagt kirurgi - CPK Regionshospital Silkeborg Hospitalsenhed Midt.
Afd.: Center fr planlagt kirurgi - CPK Reginshspital Silkebrg Hspitalsenhed Midt Mdul: 4 Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering Afsnit K2 Er et selvstændigt sengeafsnit
Læs mereBeskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering
Afd.: Center fr planlagt kirurgi - CPK Reginshspital Silkebrg Hspitalsenhed Midt Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering Afsnit K1 Er et selvstændigt sengeafsnit med
Læs mereBeskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold
Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering Neurrehabiliteringsafsnit N2051 er en del af Neurlgisk afdeling på Hspitalsenhed Midt. Den daglige sygeplejefaglige ledelse
Læs mereDen daglige ledelse i Fertilitetsklinikken varetages af en lægefaglig Klinikchef og en Afdelingsbioanalytiker.
Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering : er en del af Kvindesygdmme g Fødsler. Afsnittet er beliggende på, sm er en del af. Den daglige ledelse i varetages af en lægefaglig
Læs mereDen daglige sygeplejefaglige ledelse varetages af en afdelingssygeplejerske og en souschef.
Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering M12 er en del af medicinsk afdeling på Hspitalsenhed Midt, sm mdtager patienter fra akutmdtagerafsnit A24, mave/tarm g bld ambulatrium
Læs mereModul 8: Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering Daghspitalet Skive Kmpagnigade 11B 7800 Skive Daghspitalet er en del af Regin Midtjyllands samlede behandlingstilbud til mennesker
Læs mereOrganisatorisk placering Hjertemedicinsk sengeafsnit, er en del af hjertemedicinsk afdeling på Hospitalsenhed Midt.
Reginshspitalet Vibrg Hspitalsenhed Midt Sygeplejerskeuddannelsen Vibrg/Thisted Mdul 11: Kmpleks klinisk virksmhed Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering Hjertemedicinsk
Læs mereBeskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold
Reginspsykiatri Hrsens, afsnit O2 Mdul 11 Sygeplejerskeuddannelsen i Hrsens: Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering Reginspsykiatri Hrsens Sundvej 30 8700 Hrsens Afsnit
Læs mereBeskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold P6 Medicinsk afsnit
Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld P6 Medicinsk afsnit Organisatrisk placering er akuthspitalet i den sydlige del af Regin Midt. Hspitalsenheden består af Skanderbrg Sundhedscenter g
Læs mereDer uddannes foruden sygeplejestuderende også social- og sundhedsassistent elever, og Sekretærelever i afsnittet.
Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering Ortpædkirurgisk afsnit T10-3 mdtager akutte g elektive patienter med rtpædkirurgiske lidelser g er en del af rtpædkirurgisk
Læs mereBeskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold P6
Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld P6 Organisatrisk placering Hspitalsenheden Hrsens er akuthspitalet i den sydlige del af Regin Midt. Hspitalsenheden består af Skanderbrg Sundhedscenter
Læs mereBeskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold
Afsnit: T 10 1, Ortpædkirurgisk Afdeling Reginshspital Vibrg, Hspitalsenhed Midt Mdul 12: Selvstændig prfessinsudøvelse Sygeplejerskeuddannelsen Vibrg/Thisted Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige
Læs mereI det daglige arbejde vægtes det tværfaglige samarbejde højt med patienten i centrum.
Afsnit: Vestdansk Center fr Rygmarvsskade N21/N22, Neurlgisk afdeling Reginshspital Vibrg Hspitalsenhed Midt Sygeplejerskeuddannelsen Vibrg/Thisted Mdul 11: Kmpleks klinisk virksmhed Beskrivelse af rganisatriske
Læs mereGenerel Klinisk Studieplan
Sundhedsfaglige Højskle Sygeplejerskeuddannelsen Vibrg/Thisted Afdeling Vibrg Juli 2011 Generel Klinisk Studieplan Mdul 12 Selvstændig prfessinsudøvelse Lungemedicinsk afsnit M13-2 Reginshspitalet Vibrg
Læs mereVELKOMMEN I GERIATRISK KLINIK
Generel Studieplan Klinisk undervisning mdul 6 VELKOMMEN I GERIATRISK KLINIK 020615 / D.C. 1 Indhldsfrtegnelse 1. Præsentatin af afdelingen 3 1.1 Organisering af sygeplejen 3 2. Præsentatin af afsnittet
Læs mereSe Hospitalsenhed Midts hjemmeside, under afdelinger, medicinsk afdeling og dermatologisk amb.
Dermatlgisk ambulatrium, Medicinsk afdeling Reginshspitalet Vibrg Hspitalsenhed Midt Sygeplejerskeuddannelsen Vibrg/Thisted Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering
Læs mereFor yderlig information se Hospitalsenhed Midts hjemmeside under afdelinger/centre vælg Kvindesygdomme og Fødsler.
Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering : er en del af Kvindesygdmme g Fødsler. Afsnittet er beliggende på Patienthtellet, sm er en del af. Afsnittet er et gynæklgisk-bstetrisk
Læs mereBeskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold
Reginshspital Vibrg, Hspitalsenhed Midt Mdul 12: Selvstændig prfessinsudøvelse Sygeplejerskeuddannelsen Vibrg/Thisted Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering Kvindeafsnit
Læs mereBeskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold
Reginshspital Vibrg Hspitalsenhed Midt Mdul 11: Kmpleks klinisk virksmhed Sygeplejerskeuddannelsen Vibrg/Thisted Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering V-08 er et
Læs mereOrganisatorisk placering Hjertemedicinsk ambulatorium er en del af hjertemedicinsk afdeling på Hospitalsenhed Midt.
Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering Hjertemedicinsk ambulatrium er en del af hjertemedicinsk afdeling på. Hjertemedicinsk afdeling har specialfunktin i kardilgi
Læs mereBeskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold
Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering Børnemdtagelsen AMA er et akut mdtageafsnit, der mdtager akut syge børn fra 0-15 år med alle frmer fr medicinske sygdmme, samt
Læs mereBESKRIVELSE AF DET KLINISKE UNDERVISNINGSSTED OG AF DET KLINISKE UNDERVISNINGSFORLØB
BESKRIVELSE AF DET KLINISKE UNDERVISNINGSSTED OG AF DET KLINISKE UNDERVISNINGSFORLØB Regin Sjælland Psykiatrien Vest Psykiatrisk Klinik Valbyvej 71, 1.sal 4200 Slagelse Tlf. 57 66 55 55 Udarbejdet g pdateret
Læs mereDen daglige sygeplejefaglige ledelse varetages af en afdelingssygeplejerske.
Sundhedsfaglige Højskle Sygeplejerskeuddannelsen Vibrg/Thisted Afdeling Vibrg Nvember 2011 Generel Klinisk Studieplan Mdul 12 Selvstændig prfessinsudøvelse Ambulatrium fr bldsygdmme Reginshspitalet Vibrg
Læs mereGenerel klinisk studieplan Afsnit: Ortopædkirurgisk Afdeling Regionshospital Viborg Hospitalsenhed Midt Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted
Afsnit: Ortpædkirurgisk Afdeling Reginshspital Vibrg Hspitalsenhed Midt Sygeplejerskeuddannelsen Vibrg/Thisted Mdul 4: Grundlæggende klinisk virksmhed Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld
Læs mereBeskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold
Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering Neurrehabiliteringsafsnit N2021 er en del af neurlgisk afdeling på. Den daglige sygeplejefaglige ledelse varetages af en afdelingssygeplejerske.
Læs mereBeskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold
Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Medicinsk sengeafsnit M12 er en del af medicinsk afdeling på, som modtager patienter fra akutmodtagerafsnit A24, mave/tarm-,
Læs merePLEJECENTRET EGEBO. Jobprofil for teamleder
PLEJECENTRET EGEBO Jbprfil fr teamleder Beskrivelse af teamlederens pgaver g ansvar Teamlederens pgaver g ansvarsmråder er struktureret ud fra de 3 hvedansvarsmråder: Faglig ledelse, Persnaleledelse g
Læs merePRÆSENTATION AF FORLØB I VALGMODUL Modul 13. Valgmodulets titel: Den Palliative indsats i Århus Kommune
PRÆSENTATION AF FORLØB I VALGMODUL Mdul 13 Valgmdulets titel: Den Palliative indsats i Århus Kmmune Uddannelsesenhed/klinisk undervisningssted: 2 Lkalcentre i Århus Kmmune (navn på lkalcenter følger snarest)
Læs mereBeskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold
Undervisningssted: afdeling Dialysen Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering Dialyseafsnittet, Medicinsk Afdeling, Hspitalsenheden Vest, Reginshspitalet. Samarbejdsrelatiner,
Læs mereUddannelsesplan for lærerstuderende på Efterskolen Helle - Praktikniveau 3
Uddannelsesplan fr lærerstuderende på Eftersklen Helle - Praktikniveau 3 Eftersklen Helle Eftersklen tilbyder praktikker på praktikniveau 3 fr 4. års studerende på læreruddannelsen. På Eftersklen Helle,
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 4. semester Medicinsk Afsnit 1, HE Midt Regionshospitalet Viborg 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af det kliniske
Læs mereBeskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold
Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering Ortpædkirurgisk afsnit T10 1, mdtager akutte g elektive patienter med rtpædkirurgiske lidelser g er en del af Ortpædkirurgisk
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 6. semester Neurlgi g fysi-ergterapi, HEV Reginshspitalet Hlstebr Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentatin af neurlgisk
Læs mereAnvendelsesområde Instruksen er rettet mod leder og medarbejdere, på Skrænten og omfatter alle, som bor på Skrænten.
Dansk kvalitetsmdel på det sciale mråde 1.3 Individuelle planer Lkal instruks, herefter blt kaldet Skrænten. Dkumenttype: Lkal instruks Anvendelsesmråde:, Regin Nrdjylland Titel: Instruks fr: Inddragelse
Læs mereBeskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold
Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering Neurrehabiliteringsafsnit N2051 er en del af Neurlgisk afdeling på. Den daglige sygeplejefaglige ledelse varetages af en afdelingssygeplejerske.
Læs mereKlinisk studieplan for 6. semester
Klinisk studieplan fr 6. semester på afsnit H1, H3, H4 g H5 Reginshspitalet Hammel Neurcenter www.neurcenter.dk Hej Velkmmen til afsnit H1,H3,H4 g H5 Reginshspitalet Hammel Neurcenter i 6. semester. Jeg
Læs mere- hvordan de enkeltes ønsker i forhold til brugerinddragelse løbende afklares og håndteres
Dansk kvalitetsmdel på det sciale mråde 1.2 Brugerinddragelse Lkal instruks Dkumenttype: Lkal instruks Anvendelsesmråde:, Regin Nrdjylland Titel: Instruks fr: - hvrdan de enkeltes frudsætninger fr indflydelse
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 4. semester Klinik for Diabetes og Hormonsygdomme, HE Midt Regionshospitalet Viborg 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation
Læs mereAnvendelsesområde Instruksen er rettet mod leder og medarbejdere, på Skrænten, og omfatter alle, som bor på Skrænten.
Dansk kvalitetsmdel på det sciale mråde 1.3 Individuelle planer Lkal instruks, herefter blt kaldet Skrænten. Dkumenttype: Lkal instruks Anvendelsesmråde:, Regin Nrdjylland Titel: Instruks fr: Inddragelse
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 6. semester Skanderbrg Kmmune: Plejedistrikt Galten: Lkalcenter Tjørnehaven, Lkalcenter Søndervang i Låsby g Frit Valg Plejedistrikt Nrd: Plejecenter Kildegården
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 4. semester Akutafsnit 1, HE Midt Regionshospitalet Viborg 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af det kliniske
Læs mereSundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Modulbeskrivelse Modul 4 Tema: Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed
Modulets tema og læringsudbytte Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Modulet retter sig mod kliniske patientsituationer og individuelle patientforløb knyttet til grundlæggende medicinsk og kirurgisk
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan. 6. semester
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 6. semester For ambulatorium for mave/tarmsygdomme, RH Viborg, HE Midt Udarbejdet: Juni 2017 Klinisk studieplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation
Læs mereSKOLEPOLITISKE MÅLSÆTNINGER FANØ KOMMUNE 2013
SKOLEPOLITISKE MÅLSÆTNINGER FANØ KOMMUNE 2013 KVALITET I LIVET HELE LIVET. FORORD. I 2008 vedtg byrådet et sæt skleplitiske målsætninger. De blev til efter knapt et års grundige drøftelser i en arbejdsgruppe
Læs mereGenerel Klinisk Studieplan
Generel Klinisk Studieplan Mdul 4: Grundlæggende klinisk sygepleje Karkirurgisk afsnit V 08 Reginshspitalet Vibrg Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering V 08 er et
Læs mereAfsnitsprofil Medicinsk Sengeafsnit A120/A220 Vejle Sygehus
Afsnitsprfil Medicinsk Sengeafsnit A120/A220 Vejle Sygehus Redigeret 16.12.14 af Pernille Abildsten 1 Ledelse & rganisatin: Afdelingsledelse: Den verrdnede ledelse i Medicinsk Afdeling varetages af afdelingsledelsen:
Læs mereKravspecifikation for den pædagogiske læreplan
Kravspecifikatin fr den pædaggiske læreplan Den pædaggiske læreplan Indhld Indledning... 3 Del 1. Lvgrundlag... 4 Del 2. Generelle plysninger... 5 Del 3. Dkumentatin via hverdagslivstemaer... 8 3.1 Vkseninitieret
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 4. semester Klinik for Hudsygdomme, HE Midt Regionshospitalet Viborg 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af det
Læs mereBeskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold
Undervisningssted: Medicinsk Mdtagelse, M Reginshspitalet Hlstebr Mdul: 4 Hlstebr Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering Afsnit MM Medicinsk Mdtagelse er rganisatrisk
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan. 6. semester. For Karkirurgisk Afsnit, RH Viborg, HE Midt
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 6. semester For Karkirurgisk Afsnit, RH Viborg, HE Midt Udarbejdet: Juni 2017 Klinisk studieplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af det
Læs mereIdé katalog. for samarbejde mellem lærere og pædagoger. Skolefagenheden
Idé katalg fr samarbejde mellem lærere g pædagger Sklefagenheden Indhld Frmål... Side 2 Ledelse... Side 3 Skleårets planlægning... Side 3 Samarbejde m undervisning... Side 4 Samarbejde mellem skle/hjem...
Læs mere- hvordan de enkeltes ønsker i forhold til brugerinddragelse løbende afklares og håndteres
Dansk kvalitetsmdel på det sciale mråde 1.2 Brugerinddragelse Lkal instruks Tårnly & Fjrdblink, Sødisbakke herefter blt Tårnly Dkumenttype: Lkal instruks Anvendelsesmråde:, Regin Nrdjylland Titel: Instruks
Læs mereVejledning om Den Ældre Medicinske Patient. Til sundhedspersoner på sygehuse, i kommuner og i almen praksis
Vejledning m Den Ældre Medicinske Patient Til sundhedspersner på sygehuse, i kmmuner g i almen praksis UDKAST pr. 27. februar 2014 En styrket indsats fr den ældre medicinske patient - Vejledning til sundhedspersner
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 4. semester Dialyse, HE Midt Regionshospitalet Viborg 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af det kliniske uddannelsessted,
Læs mereInternationalisering på Strib Skole
Internatinalisering på Strib Skle Plitik fr den internatinale dimensin 2017-2020 Internatinalisering på Strib Skle Plitik fr den internatinale dimensin 2017-2020 Frmål med internatinalisering Internatinalt
Læs mereHjemmeplejen, Distrikt Hesseløvej
Hjemmeplejen, Distrikt Hesseløvej Rapprt ver tilsyn 2013 Scialcentret 1 Indhld Hjemmeplejen, Distrikt... 1 Hesseløvej... 1 Beskrivelse af enheden: Lvgrundlag, rammer g vurdering... 3 Navn g Adresse...
Læs mereBeskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold
Undervisningssted: Endskpiafsnittet g kir.amb. Mdul: Mdul 12 Hlstebr Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering Regin Midtjylland, Hspitalsenheden Vest, Reginshspitalet
Læs mereUdkast Hygiejnepolitik SU sender i høring version
Udkast Hygiejneplitik SU sender i høring versin Rebild Kmmune 2014 til 2018 Indhldsfrtegnelse Indledning... 3 Overrdnet mål... 3 Frmålet med hygiejneplitikken... 3 Mål... 3 Ansvarsfrdeling... 3 Indsatsmråder...
Læs mereSundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Modulbeskrivelse Modul 11 Tema: Sygepleje og kompleks klinisk virksomhed
Modulets tema og læringsudbytte Sygepleje og kompleks klinisk virksomhed Modulet retter sig mod klinisk sygepleje relateret til patienter/borgere med komplekse, akutte og kroniske sygdomme. Modulet retter
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE. jf. Bekendtgørelse nr. 211 af 06/03/2014 om uddannelse til professionsbachelor som pædagog. Gældende fra 1.
PRAKTIKBESKRIVELSE jf. Bekendtgørelse nr. 211 af 06/03/2014 m uddannelse til prfessinsbachelr sm pædagg. Gældende fra 1. august 2014 Beskrivelse af praktikstedet: Institutinens navn: Adresse: Pstnr. g
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan. 6. semester
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 6. semester For afsnit ortopædkirurgisk sengeafsnit, RH Viborg, HE Midt Udarbejdet: Maj 2017 Klinisk studieplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation
Læs mereFolkeskolereform. Kære forældre
Flkesklerefrm Kære frældre Arbejdet med flkesklerefrmen i Nrddjurs Kmmune skrider hastigt frem. Flere arbejdsgrupper har afsluttet deres arbejde g udarbejdet frslag til indhldet i fremtidens flkeskle.
Læs mereRegionsrådet har med Vision og handleplan afstukket retningen for Region Sjællands arbejde i de kommende år.
NOTAT Dat: 21. nvember 2014 Udfrdringer i behandlingen af kræftpatienter Reginsrådet har med Visin g handleplan 2014-17 afstukket retningen fr Regin Sjællands arbejde i de kmmende år. Det er med udgangspunkt
Læs mereTilsynsrapport. Uanmeldt tilsyn. Privat leverandør personlig pleje og praktisk hjælp. Aktiv Hjemmehjælp ApS Rughavevej 2, st.th.
INDLEVELSE SKABER UDVIKLING Københavns Kmmune Sundheds- g Omsrgsfrvaltningen Tilsynsrapprt Uanmeldt tilsyn Privat leverandør persnlig pleje g praktisk hjælp Aktiv Hjemmehjælp ApS Rughavevej 2, st.th.,
Læs mereFælles regional retningslinje for ledelse
Psykiatri g Scial Januar 2016 Fælles reginal retningslinje fr ledelse Resume ver arbejdsgange vedrørende ledelse Arbejdet med ledelse Generelt Indhldet i de lkale virksmhedsgrundlag Evaluering af resultater
Læs merefælles afsæt for udøvelse af ledelse som understøtter de politiske og organisatoriske mål
Sundhedsfaglig højskle Sygeplejerskeuddannelsen Vibrg/Thisted Generel Klinisk Studieplan Fr mdul 11 Kmpleks klinisk virksmhed Thisted kmmune Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 2. semester Regionshospitalet Randers Kirurgisk Center 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af det kliniske uddannelsessted,
Læs mereForslag til øget videndeling mellem almentilbud og specialtilbud på skoleområdet
Frslag til øget videndeling mellem almentilbud g specialtilbud på sklemrådet Specialtilbuddene sm kmpetencecentre Allerede i frbindelse med Fremtidens specialundervisning, sm blev plitisk vedtaget i 2008,
Læs mereKommissorium for klinisk koordinationsgruppe indenfor Type 2 diabetes
01.02.2017 Kmmissrium fr klinisk krdinatinsgruppe indenfr Type 2 diabetes Titel Kmmissrium fr klinisk krdinatinsgruppe Type 2 diabetes Dat g versin D. 4. ktber 2017 versin 0.1 Gdkendelse Sekretariat Gdkendt
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 2. semester Plejecenter Glesborg Valmuevej 2 8585 Glesborg Tlf. 89 59 44 60 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation
Læs mereFagligt Pædagogisk udvalg
Fagligt Pædaggisk udvalg Mødedat 5. december 2018 Starttidspunkt 8.30 Sluttidspunkt 11.30 Lkale NBA B.242 Mødeleder Lise Kfed Referent Christina Afbud Inge, Margit, Janne, Helene Indhld 1. Åbning af mødet
Læs mereKliniske studier. Modul 2 2. periode. Sengeafdelinger i Kirurgisk Område, Esbjerg og Medicinsk Område Grindsted
Kliniske studier Mdul 2 2. peride Sengeafdelinger i Kirurgisk Område, Esbjerg g Medicinsk Område Grindsted 1 Indhld i klinisk undervisning/læringssituatiner: Læringsstiuatinerne skal ses sm inspiratin,
Læs mereGenerel klinisk Studieplan Modul 12 Kvindeklinikken
Udfld dit talent VIA University Cllege Dat: August 2015 Generel klinisk Studieplan Mdul 12 Kvindeklinikken Beskrivelse af rganisatrisk g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering Kvindeklinikken Kvindeklinikken
Læs mereundervisning og modtagelse af nye studerende, skal ledelsen af det kliniske undervisningssted orientere den Kliniske Koordinationsenhed herom.
GODKENDELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED DETTE DOKUMENTET BESTÅR AF: 1. GRUNDLAG FOR GODKENDELSE TIL KLINISK UNDERVISNING 2. GENEREL KLINISK STUDIEPLAN TIL MODUL 6 GENERELLE KRITERIER FOR GODKENDELSE TIL
Læs mereModulbeskrivelse - Modul 6
Fysiterapeutuddannelsen i Aalbrg Fysiterapeutuddannelsen i Aalbrg Mdulbeskrivelse - Mdul 6 Undersøgelse diagnstik g differentialdiagnstik 1 Fysiterapeutuddannelsen i Aalbrg Mdul 6 - Undersøgelse, diagnstik
Læs mereModul 12 Selvstændig professionsudøvelse
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2012 Modulets tema og læringsudbytte Selvstændig professionsudøvelse Tema: Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Modulet retter
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan. 2. semester. Odder Kommune. Gør tanke til handling VIA University College
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 2. semester Odder Kommune VIA Sygeplejerskeuddannelsen side 1 1 Klinisk studieplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af det kliniske uddannelsessted,
Læs mereKommissorium for klinisk koordinationsgruppe Apopleksi
21. februar 2017 DAKI PRO-SEKRETARIATET Kmmissrium fr klinisk krdinatinsgruppe - Appleksi Titel Kmmissrium fr klinisk krdinatinsgruppe Appleksi Dat g versin D. 14. februar 2017 versin 1 Gdkendelse Sekretariat
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 4. semester Børneafdelingen Regionshospitalet Randers 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af det kliniske uddannelsessted,
Læs mereBeskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold
Thisted Kmmune Sygeplejerskeuddannelsen Vibrg/Thisted Mdul 6: Krnisk syge patienter g brgere i eget hjem Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering Thisted Kmmune har
Læs mereINDLEVELSE SKABER UDVIKLING. Tilsynsrapport Vesthimmerlands Kommune. Røde Kors Hjemmet. Uanmeldt tilsyn November 2011 WWW.BDO.DK
INDLEVELSE SKABER UDVIKLING Tilsynsrapprt Vesthimmerlands Kmmune Røde Krs Hjemmet Uanmeldt tilsyn Nvember 2011 WWW.BDO.DK Vesthimmerlands Kmmune Uanmeldt tilsyn, Røde Krs Hjemmet Nvember 2011 Indhldsfrtegnelse
Læs mereOVERORDNET MÅLSÆTNING...2 DELMÅL...2 FØR TILTRÆDELSE...2 SAMLET INTRODUKTION...2 INTRODUKTION TIL ARBEJDSPLADSEN...3
Vedtaget af det lkale samarbejdsudvalg på SKT Plitik fr intrduktin af nye medarbejdere på SKT OVERORDNET MÅLSÆTNING...2 DELMÅL...2 FØR TILTRÆDELSE...2 SAMLET INTRODUKTION...2 INTRODUKTION TIL ARBEJDSPLADSEN...3
Læs mereModulbeskrivelse - Modul 6
Fysiterapeutuddannelsen i Aalbrg Mdul 6 Undersøgelse, diagnstik g differentialdiagnstik Fysiterapeutuddannelsen UCN Mdulbeskrivelse - Mdul 6 Undersøgelse diagnstik g differentialdiagnstik 1 Fysiterapeutuddannelsen
Læs mereOpgaver De oplistede strategiske opgaver i MRSA-enheden herunder, vil blive udmøntet i lokalt udarbejdede funktionsbeskrivelser.
Kmmissrium fr den reginale MRSA-enhed, herunder beskrivelse af snitflader til primærsektren g hspitalernes Klinisk Mikrbilgiske Afdelinger g infektinshygiejniske enheder. Baggrund På baggrund af Sundhedsstyrelsens
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan. 3. semester
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 3. semester Akut Sengeafsnit, ASA Regionshospitalet Herning Gl. Landevej 61, 7400 Herning Tlf: 78432000 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan
Læs mereKommissorium for klinisk koordinationsgruppe Hofte og Knæ
15.03.2017 Kmmissrium fr klinisk krdinatinsgruppe - Hfte g Knæ Titel Kmmissrium fr klinisk krdinatinsgruppe Hfte g Knæ Dat g versin D. 15. marts 2017 versin 1 Gdkendelse Sekretariat Gdkendt af den natinale
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan. 6. semester. For Medicinsk Afsnit 1 RH Silkeborg, HE Midt
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 6. semester For Medicinsk Afsnit 1 RH Silkeborg, HE Midt Udarbejdet: Juni 2017 Klinisk studieplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 14. Lokalt tillæg til studieordningen. Ergoterapeutisk udviklingsarbejde. Bachelorprojekt
Mdulbeskrivelse Lkalt tillæg til studierdningen Mdul 14 Ergterapeutisk udviklingsarbejde. Bachelrprjekt August 2015 DASN g TON / TRHJ g LIFP 1 1.0. Indledning Mdulbeskrivelsen fr mdul 14 består af studieaktivitetsmdellen,
Læs mere