Modulbeskrivelse - Modul 6
|
|
|
- Emilie Kristiansen
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Fysiterapeutuddannelsen i Aalbrg Mdul 6 Undersøgelse, diagnstik g differentialdiagnstik Fysiterapeutuddannelsen UCN Mdulbeskrivelse - Mdul 6 Undersøgelse diagnstik g differentialdiagnstik 1
2 Fysiterapeutuddannelsen i Aalbrg Mdul 6 Undersøgelse, diagnstik g differentialdiagnstik Mdul 6 - Undersøgelse, diagnstik g differentialdiagnstik 15 ECTS Indhldsfrtegnelse 1. Mdulets tema Mdulets verrdnede frmål g indhld Frmål Indhld Læringsudbytte ECTS fr fagmråder g fag Læringsaktiviteter Indhld i de enkelte fag Fysiterapeutiske fag Naturvidenskabelige fag... 6 Aalbrg, Oktber
3 Fysiterapeutuddannelsen i Aalbrg Mdul 6 Undersøgelse, diagnstik g differentialdiagnstik 1. Mdulets tema Mdulet retter sig md den almene sygdmslære g symptmkmplekser inden fr det muskulskeletale, reumatlgiske, neurlgiske, rtpædkirurgiske, almen medicinske g psykiatriske mråde. Mdulet retter sig desuden md patienter med kmplekse g knkurrerende sygdmsbilleder g deraf følgende kmplikatiner. Mdulet har fkus på diagnstik frstået sm den prces, hvr patientens symptmbillede g kliniske tegn gennem klinisk ræsnnering indgår i hyptesedannelsen m hvilke mulige prblemkmplekser der kan gøre sig gældende. Herunder hører differentialdiagnsticering, hvrved frstås hypteser m andre årsager til symptmerne end de fysiterapeutiske relevante; (fx lidelser i indre rganer eller maligne tilstande). I diagnstikken vægtes således en skelnen mellem fagrelevante lidelser i bevægeapparatet g andre sygdmme, hvis symptmbillede kan manifestere sig i bevægeapparatet. Gennem diagnsticering g klinisk ræsnnering skal den studerende således kunne vurdere, m fysiterapi er indiceret eller kntraindiceret, m de fysiterapeutiske kliniske undersøgelser er fyldestgørende eller, m der kræves supplerende parakliniske undersøgelser, samt vurdere m en fysiterapeutisk behandling vil være tilstrækkelig, eller skal suppleres med anden behandling. Fkus er på rllen sm diagnstiker. 2. Mdulets verrdnede frmål g indhld 2.1. Frmål Den studerende skal på baggrund af den fysiterapeutiske undersøgelse tilegne sig en begyndende kmpetence i frhld til at udrede g diagnsticere patienttyper med vægtning indenfr det neurlgiske, rtpædkirurgiske, medicinske g psykiatriske mråde. I denne prces skal den studerende samtidig begynde at frhlde sig kritisk til egen praksis med henblik på differentialdiagnstiske vervejelser. Hermed menes differentialdiagnstiske vervejelser både i frhld til fagrelevante lidelser i bevægeapparatet hvr fysiterapi er indiceret, g andre lidelser hvr fysiterapeutisk interventin er kntraindiceret Indhld Mdulets tematik belyses g diskuteres ud fra nedenstående mdrejningspunkter, sm vil være centrale gennem hele mdulet: 3
4 Fysiterapeutuddannelsen i Aalbrg Mdul 6 Undersøgelse, diagnstik g differentialdiagnstik Den fysiterapeutiske undersøgelse, hvr det primære fkus er på delundersøgelser Klinisk ræsnnering Test g undersøgelsesmetders reliabilitet g validitet Diagnstiske g differentialdiagnstiske vervejelser 3. Læringsudbytte Ved afslutningen af mdulet er det målet at den studerende skal kunne: 1. Redegøre fr ætilgi g patgenese i relatin til almen sygdmslære inden fr udvalgte diagnsemråder 2. Redegøre fr kliniske symptmer på udvalgte maligne / nn-maligne sygdmme 3. Planlægge g fretage specifik undersøgelse på baggrund af funktinsundersøgelse 4. Redegøre fr smerteterier, der anskueliggør på hvilke måder, smerter kan manifestere sig 5. Sammenhlde g vurdere kliniske undersøgelsesfund med jurnalplysninger, billeddiagnstisk materiale, anamnese g andre kliniske/parakliniske infrmatiner m patienten 6. Redegøre fr differentialdiagnstiske vervejelser 7. Vurdere g dkumentere undersøgelsens resultater g gennem klinisk ræsnnering at træffe beslutning m fysiterapeutisk interventin 8. Vurdere test g undersøgelsesmetders reliabilitet g validitet 9. Redegøre fr neur-anatmiske frhld 4. ECTS fr fagmråder g fag Frdeling af ECTS- pint på centrale fagmråder: Fysiterapeutiske fag Fysiterapi teri g metde 5 ECTS Manuel vævsundersøgelse g behandling 2 ECTS Videnskabsteri g metde 1 ECTS 4
5 Naturvidenskabelige fag Fysiterapeutuddannelsen i Aalbrg Mdul 6 Undersøgelse, diagnstik g differentialdiagnstik Anatmi 1 ECTS Sundhedsvidenskabelige fag Sygdmslære Ortpædkirurgi Neurlgi Almen medicin/kirurgi Psykiatri 6 ECTS I alt 15 ECTS-pint 5. Læringsaktiviteter Læringsfrmen veksler mellem kgnitiv g krpslig læring g fregår vervejende på uddannelsesinstitutinen. Derudver vil der i løbet af mdulet være skriftlige pgaver indenfr de enkelte hvedmråder, sm de studerende skal arbejde med i deres studiegrupper. Det pædaggiske afsæt fr pgaverne vil her være en prblembaseret tilgang, hvr de studerende, på baggrund af cases der relateres til det aktuelle mråde, skal arbejde med rllen sm diagnstiker. Mdulet er tilrettelagt så undervisningen indenfr et mråde, eksempelvis det neurlgiske, afsluttes, før undervisningen indenfr et nyt mråde påbegyndes. Derved tilstræbes det at undervisningen i henhldsvis fysiterapeutiske fag g natur- g sundhedsvidenskabelige fag krdineres, således de studerendes frudsætninger fr at kunne arbejde med pgaverne ptimeres. Den teretiske undervisning indehlder følgende læringsaktiviteter: Hldundervisning/frelæsning Aktiviteter i prfessinslkaler Gruppearbejde Selvstudie Læringsprtfli 5
6 6. Indhld i de enkelte fag 6.1. Fysiterapeutiske fag Fysiterapeutuddannelsen i Aalbrg Mdul 6 Undersøgelse, diagnstik g differentialdiagnstik Fysiterapi teri g metde Fysiterapeutiske terier g metder i relatin til undersøgelse g interventin af persner med neurlgiske prblemstillinger, hvr fkus er på den neurlgiske undersøgelse Fysiterapeutiske terier g metder i relatin til undersøgelse g interventin af persner med rtpædkirurgiske prblemstillinger Fysiterapeutiske terier g metder i relatin til undersøgelse g interventin af den geriatriske patient. Der tages udgangspunkt i det geriatriske sygdmsbillede præget af immbilitet, faldtendens g demens Smerteterier g udredning af den akutte g den krniske smertepatient Fysiterapeutiske terier g metder i relatin til undersøgelse g interventin til den psykiatriske patient Manuel vævsundersøgelse g behandling Specifikke test i relatin til OE g UE Ledmåling med gnimeter Ødembehandling Neurdynamisk undersøgelse g behandling Videnskabsteri g metde Indføring i begreberne validitet, reliabilitet i relatin til test g undersøgelsesmetder Dataanalyse 6.2. Naturvidenskabelige fag Anatmi Neur-anatmi Sygdmslære Ortpædkirurgi: Generel frakturlære: klinisk undersøgelse, behandling af fraktur g tilstødende kmplikatiner, peratinstyper (stesyntese, allplastik.a.) Skulderen: fraktur, luksatin af skulderen, krniske lidelser, lidelser i bicepssenen, luksatin, ruptur, impingement syndrm, periartrsis humerscapularis, artrse 6
7 Fysiterapeutuddannelsen i Aalbrg Mdul 6 Undersøgelse, diagnstik g differentialdiagnstik Albuen/underarm: fraktur, albueluksatin (børn), epicndylitis lateralis humeri Håndled g hånd: fraktur af håndrd, håndled g fingre, senelidelser, inflammatin g ruptur, karpaltunnelsyndrm, ulnartunnelsyndrm, dupytrens kntraktur, refleksdystrfi. Lår g hfte: generel versigt ver den smertende børne- g vksenhfte, fraktur af hften, fraktur femur, hfteluksatin hs nyfødt g vksen Knæ: undersøgelsesteknik, ligamentlæsin side g krsbånd, menisklæsin, fraktur g luksatin (patella, kndylfraktur) Underben: fraktur g cmpartmentsyndrm Ankel: mallelfraktur, calcaneus fraktur, ligamentskade Fd: defrmiteter på fd g tæer Neurlgi: Nervesystemets udvikling g pbygning, neurlgisk undersøgelse Sygdmme: Cerebrvaskulær sygdm, appleksi infarkt g blødning Hvedpine, primære g sekundære Parkinsns sygdm Chrea Huntingtn ALS Dissimineret Sclerse Plyneurpati, krnisk med årsag i alkhl g diabetes Infektiner, meningitis, brrelia g herpes zster Almen medicin/kirurgi: Sygdmme i mavetarmkanal: Krnisk inflammatin i tarmen, reknvalens efter clnkirurgi Leverens g nyrens sygdmme: Icterus, chirrhse, hepatitis, nyresten, urinvejs infektin, nyre insufficiens, kateter g dialyse Onklgi: Årsager, patlgi, symptmer, behandling af maligne tumrer med fkus på bryst, lunge, hjerne, kngle, cln g gynæklgi Psykiatri Persnlighedens dannelse / persnlighedsrganisatin Skizfreni g beslægtede psykser Persnlighedsfrstyrrelser Affektive lidelser Nervøse g stressrelaterede tilstande Beskrivelse af mdulprøve se Prøver på Fysiterapeutuddannelsen UCN 7
Modul 8 Undersøgelse og behandling af belastningsskader og degenerative lidelser
Mdul 8 Undersøgelse g behandling af belastningsskader g degenerative lidelser April 2012 Fysiterapeutuddannelsen i Næstved Mdulbeskrivelse 8 Fysiterapeutuddannelsen i Næstved April 2012 1 Mdulets tema
VELKOMMEN I GERIATRISK KLINIK
Generel Studieplan Klinisk undervisning mdul 6 VELKOMMEN I GERIATRISK KLINIK 020615 / D.C. 1 Indhldsfrtegnelse 1. Præsentatin af afdelingen 3 1.1 Organisering af sygeplejen 3 2. Præsentatin af afsnittet
Modulbeskrivelse. Modul 14. Lokalt tillæg til studieordningen. Ergoterapeutisk udviklingsarbejde. Bachelorprojekt
Mdulbeskrivelse Lkalt tillæg til studierdningen Mdul 14 Ergterapeutisk udviklingsarbejde. Bachelrprjekt August 2015 DASN g TON / TRHJ g LIFP 1 1.0. Indledning Mdulbeskrivelsen fr mdul 14 består af studieaktivitetsmdellen,
Specialevejledning for arbejdsmedicin
j.nr. 7-203-01-90/14 Specialevejledning fr arbejdsmedicin Specialevejledningen indehlder en krt beskrivelse af hvedpgaverne i specialet samt den faglige g rganisatriske tilrettelæggelse af specialet. Dernæst
Vejledning om Den Ældre Medicinske Patient. Til sundhedspersoner på sygehuse, i kommuner og i almen praksis
Vejledning m Den Ældre Medicinske Patient Til sundhedspersner på sygehuse, i kmmuner g i almen praksis UDKAST pr. 27. februar 2014 En styrket indsats fr den ældre medicinske patient - Vejledning til sundhedspersner
Sundhedsstyrelsen indkalder hermed ansøgninger fra private organisationer om tilskud fra puljen Børn som pårørende til psykisk syge og misbrugere
OPSLAG AF SATSPULJE Børn sm pårørende til psykisk syge g misbrugere indkalder hermed ansøgninger fra private rganisatiner m tilskud fra puljen Børn sm pårørende til psykisk syge g misbrugere Under satspuljen
Professionsretningen Arkitektprojektering
Valgdel: Prfessinsretningen Arkitektprjektering Varighed: 3-5. semester ECTS pint: 25 Indhld Specialet i arkitektprjektering er placeret i 3, 4. g 5. semester. Kurset skal intrducere den studerende til
Konkret om AT-opgaver med innovation 1
Knkret m AT-pgaver med innvatin 1 I de følgende afsnit er der plukket ud fra bl.a. vejledningen g kmmenteret på afsnit. Det er derfr stadigvæk den enkelte lærers ansvar at læse teksten i læreplan g vejledning
Funktionsbeskrivelse Ledelsessekretariatet
Funktinsbeskrivelse Ledelsessekretariatet Overrdnet beskrivelse af sekretariatets arbejdspgaver Ledelsessekretariatets verrdnede frmål er at servicere g administrativt understøtte UCN s øverste ledelse
Klinisk studieplan for 6. semester
Klinisk studieplan fr 6. semester på afsnit H1, H3, H4 g H5 Reginshspitalet Hammel Neurcenter www.neurcenter.dk Hej Velkmmen til afsnit H1,H3,H4 g H5 Reginshspitalet Hammel Neurcenter i 6. semester. Jeg
Det Tværsektorielle Forum for Iskæmiske Hjerte-Kar sygdomme
Det sektrielle Frum fr Iskæmiske Hjerte-Kar sygdmme Baggrund Regin g kmmuner i Nrdjylland har aftalt en verrdnet rganisering af indsatsen fr mennesker med krniske lidelser, Krnikermdellen se bilag. Mdellen
Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold
Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering Neurlgisk ambulatrium er en del af neurlgisk afdeling på. Neurlgisk ambulatrium rummer 11 neurlgiske klinikker g har derfr en
Overordnede principper og anbefalinger for håndtering af og skadelig brug af rusmidler i Center for Boområdet
Ntat Emne Overrdnede principper g anbefalinger fr håndtering af g skadelig brug af rusmidler i Center fr Bmrådet Til Kpi til Ledere g medarbejdere i Center fr Bmrådet Aarhus Kmmune Scialfrvaltningen Den
STUDIEORDNING FOR BACHELORUDDANNELSEN SOM ALMEN MUSIKLÆRER (AM) Bachelor i musik (BMus) / Bachelor of Music (BMus)
STUDIEORDNING FOR BACHELORUDDANNELSEN SOM ALMEN MUSIKLÆRER (AM) Bachelr i musik (BMus) / Bachelr f Music (BMus) STUDIEORDNING (BD 1) August 2011, rev. 2013 DKDM. Studierdning: Bachelruddannelsen sm Musikpædagg
Fysioterapeuter stiller diagnosen Men hvilke kompetencer forudsættes der?
Fysiterapeuter stiller diagnsen Men hvilke kmpetencer frudsættes der? Et kvalitativt casestudie m fysiterapeuter i diagnstiske funktiner på rtpædkirurgiske afdelinger Indhldsfrtegnelse Bilag 1 - PICO...3
Modulbeskrivelse. Modul 1. Lokalt tillæg til studieordningen. Ergoterapi og ergoterapeutisk praksis. Klinisk undervisning I
Mdulbeskrivelse Lkalt tillæg til studierdningen Mdul 1 Ergterapi g ergterapeutisk praksis. Klinisk undervisning I Februar 2016 SUHP g JEBA / TRHJ g LIFP 1 1.0. Indledning Mdulbeskrivelsen fr mdul 1 består
Bilag 5: Medicinsk behandlingsprogram for diskusprolaps, isolerede lændesmerter og spinalstenose.
Side 1 Bilag 5: Medicinsk behandlingsprgram fr diskusprlaps, islerede lændesmerter g spinalstense. 01.09.2013 Bilag til kntrakt mellem Danske Reginer g leverandører der udfører behandlinger under udvidet
Din læringsrejse. En guide til Det Fælles Lederaspirantforløb. i Aarhus Kommune
Din læringsrejse En guide til Det Fælles Lederaspirantfrløb i Aarhus Kmmune Indhldsfrtegnelse 1. Indledning 3 2. Samtale med nærmeste leder 4 3. Skabeln fr samtale med nærmeste leder 4 4. Lederpraktikken
Beskrivelse. af Uddannelsen til. Ambulancebehandler med særlig kompetence. (Paramediciner)
Beskrivelse af Uddannelsen til Ambulancebehandler med særlig kmpetence (Paramediciner) Side 1 af 19 1.0. Frmål Frmålet med uddannelsen er, at deltagerne teretisk g praktisk tilegner sig viden g færdigheder
Pædagogisk Assistent Uddannelse Til institutioner med elever ansat på den pædagogiske assistentuddannelse i Haderslev Kommune
Pædaggisk Assistent Uddannelse Til institutiner med elever ansat på den pædaggiske assistentuddannelse i Haderslev Kmmune Infrmatinspjece til praktiksteder 3. udgave 2012 Pædaggisk Assistent Uddannelse
Fysioterapeutuddannelsen UCN. Modulprøve modul 6
Fysioterapeutuddannelsen UCN Modulprøve modul 6 MODULPRØVE 6 1 Forudsætninger for deltagelse i prøven Den studerende skal være studieaktiv og har deltagelsespligt i den teoretiske og praktiske undervisning
Aftale mellem Silkeborg Krisecenter og Børneog Familiechef Ken Engedal.
Aftale 2014 fr Silkebrg Krisecenter g Børne- g Familieafdelingen Aftale mellem Silkebrg Krisecenter g Børneg Familiechef Ken Engedal. 1. Indhld Styringsmdellen i Silkebrg Kmmune baserer sig på gensidige
Mediestrategi i Dagplejen
Mediestrategi i Dagplejen Leg g medier i børnehøjde GOD FORNØJELSE Dagplejen Skanderbrg Kmmune "Det er den pædaggiske praksis, der afgør, hvrdan de digitale mediers muligheder anvendes" Klaus Thestrup
TEMA: GODT I GANG MED SPECIALET
TAKEAWAY TEACHING Bliv inspireret til at undervise i studiestrategier TEMA: GODT I GANG MED SPECIALET Udviklet af Hanne Balsby Thinghlm, CUDiM Takeaway Teaching: Specialefrberedelse SPECIALEFORBEREDELSE
Tilsynsrapport Uanmeldt tilsyn Plejecenter Engholm Rådhusvej 3, 3450 Allerød
Allerød Kmmune Ældre g Sundhed Tilsynsrapprt Uanmeldt tilsyn Plejecenter Enghlm Rådhusvej 3, 3450 Allerød Tilsynet er udført den 14. juni 2011, kl. 8.30-17.00 af sygeplejerske, chefknsulent Lis Oline Madsen
Modulbeskrivelse for modul 6
Modulbeskrivelse for modul 6 Undersøgelse, diagnostik og differentialdiagnostik 15 ECTS Modulbeskrivelse modul 6 (01.10.15) Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig mod den almene sygdomslære og symptomkomplekser
Tjekliste Tourette syndrom
Tjekliste Turette syndrm Familien, barnet g den unge Kmpensatin fr tabt arbejdsfrtjeneste Ergterapi eller anden persnlig hjælp Aflastning i hjemmet eller uden fr hjemmet Andet Støtte g rådgivning Psyklgisk
Ballerup Kommunes strategi for den sammenhængende ungeindsats år
BALLERUP KOMMUNE Dat: 9. august 2018 Tlf. dir.: 2516 9407 E-mail: [email protected] Kntakt: Mette-Luise Rhde Sagsid: 00.17.00-A00-1-14 Ballerup Kmmunes strategi fr den sammenhængende ungeindsats 13-30 år INDLEDNING
Praktikrammer. Bygningskonstruktøruddannelsen
Praktikrammer Bygningsknstruktøruddannelsen Gældende fr 6. semester Frår 2012. University Cllege Nrdjylland Teknlgi & Business Prthusgade 1 Pstbks 71 9100 Aalbrg Telefn 72 69 80 00 www.ucn.dk Praktikkrdinatr:
Sammenhængende børnepolitik i Norddjurs Kommune
Sammenhængende børneplitik i Nrddjurs Kmmune 2012 Frmål Den sammenhængende børneplitik i Nrddjurs Kmmune skal sikre en tæt sammenhæng mellem det generelle frebyggende arbejde i kmmunen g den målrettede
Målgruppe:... 3. Effekter:... 3. Barnet... 3. De voksne... 3. Netværket... 3. Uddannelses og kompetenceprofil hos udøveren:... 4
1 Indhld Målgruppe:... 3 Effekter:... 3 Barnet... 3 De vksne... 3 Netværket... 3 Uddannelses g kmpetenceprfil hs udøveren:... 4 Teretisk grundlag:... 4 Empirisk grundlag:... 4 Pædaggisk Psyklgisk Metde:...
Tilsynsrapport. Uanmeldt tilsyn. Privat leverandør personlig pleje og praktisk hjælp. Aktiv Hjemmehjælp ApS Rughavevej 2, st.th.
INDLEVELSE SKABER UDVIKLING Københavns Kmmune Sundheds- g Omsrgsfrvaltningen Tilsynsrapprt Uanmeldt tilsyn Privat leverandør persnlig pleje g praktisk hjælp Aktiv Hjemmehjælp ApS Rughavevej 2, st.th.,
Professionsretningen Konstruktionsprojektering
Valgdel: Prfessinsretningen Knstruktinsprjektering Varighed: 3-5. semester Status: Valgdels specialedel ECTS pint: 25 Indhld Specialet i knstruktinsprjektering er placeret i 3., 4. g 5. semester. Kurset
Kortlægning af Svendborg Kommunes nuværende borger- og patientrettede indsatser indenfor diabetes samt oplæg til en opkvalificeret indsats.
Ntat Diabetes sm indsatsmråde Krtlægning af Svendbrg Kmmunes nuværende brger- g patientrettede indsatser indenfr diabetes samt plæg til en pkvalificeret indsats. Indledning I 2015 er der i øknmiaftalen
Bachelor (BSc) i teknisk videnskab (kemi)
Kapitel 9 Den uddannelsesspecifikke del af studierdningen fr uddannelsen Bachelr (BSc) i teknisk videnskab (kemi) Bachelr f Science (BSc) in Engineering (Chemistry) Studierdning 2011, Versin 1.4 Gældende
Nattevagtsbeskrivelse bostedet Solstriben
Nattevagtsbeskrivelse bstedet Slstriben - Situatinsbetinget videndeling g pgavebeskrivelser Af Ulla Thrup Nielsen PRAKSIS-design juli 2012 Det, der karakteriserede arbejdsfrhldene g pgaverne fr nattevagterne
Neuropædagogik og rehabilitering af hjerneskadede
Neurpædaggik g rehabilitering af hjerneskadede Videnscenter fr Diakni g Pædaggik D. 25. nvember 2009 Ledende neurpsyklg Anders Degn Pedersen Hammel Neurcenter Curriculum Vitæ Anders Degn Pedersen Ledende
HVOR KAN I FINDE OS?: PÆDAGOGISK PSYKOLOGISK RÅDGIVNING (PPR) Kontaktoplysninger: Min kontaktperson er: Telefontid i Børne- og Familiecentret:
HVOR KAN I FINDE OS?: Kntaktplysninger: Min kntaktpersn er: Tlf.nr.: e-mail: Telefntid i Børne- g Familiecentret: PÆDAGOGISK PSYKOLOGISK RÅDGIVNING (PPR) Mandag nsdag Trsdag Fredag kl. 8.00 15.30 kl. 8.00
Organisations- og ledelsesstruktur
Rapprt vedrørende Organisatins- g ledelsesstruktur, DNV-Gødstrup Januar 2013 Indhldsfrtegnelse Indledning... 3 1. Hvrfr verveje at lave nget m... 4 2. Hvad vil vi pnå... 5 3. Visin fr ledelse ledelsestrekanten...
Sikkerhed ved å bent våndtræning, cykling og løb i KTK86
Sikkerhed ved å bent våndtræning, cykling g løb i KTK86 Indhld Frmål... 3 Sikkerhedsprcedurer fr Åbent vand-træning i KTK86... 4 Inden træning skal den ansvarlige træner gøre følgende:... 4 Inden deltagelse
Udkast til. Indkøbspolitik for Region Nordjylland. Indkøbspolitik
Udkast til Indkøbsplitik fr Regin Nrdjylland Indkøbsplitik 1 INDLEDNING 2 2 FORMÅL 2 3 OMFANG AF REGION NORDJYLLANDS INDKØBSPOLITIK 3 4 INDKØBSFUNKTION 3 5 INDKØBSPROCESSEN 5 6 INDKØBSSYSTEM 5 7 INDKØB
Portfolio 1. Sygeplejerskeuddannelsen Region Hovedstaden. Tilfredshed og stolthed. Målopfyldelse. Succes. Større selvtillid.
Prtfli 1 Sygeplejerskeuddannelsen Regin Hvedstaden Målpfyldelse Tilfredshed g stlthed Succes Målsætning Større selvtillid 1 Kilde: Ellmin, Rger: Prtflimdellen, side 94 Gdkendt i Reginalt Klinisk Udvalg
Mamut Enterprise Produkt- og Kundeservice
Mamut Enterprise Prdukt- g Kundeservice Dette er en indføring i hvrdan du benytter prduktet Mamut Enterprise Prdukt- g Kundeservice. Det vil ved hjælp af et fiktivt eksempel sm mhandler virksmheden `TV-
Skoleleder Langhøjskolen Hvidovre Kommune
Skleleder Langhøjsklen Hvidvre Kmmune Præsentatin Materialet indledes med en intrduktin til kmmunen. Herefter præsenteres frhld vedrørende den ledige stilling såsm ansvarsmråder, pgaver g udfrdringer.
Region Nordjylland rehabilitering på hjerteområdet
Jette Bangshaab, UCN Januar 2013 Regin Nrdjylland rehabilitering på hjertemrådet Hjerterehabilitering på udvalgte sygehuse g kmmuner i regin Nrdjylland 1. Indhld 1. Indhld... 2 2. Prjektansvarlige... 2
Fakta, spørgsmål og svar om udredningsretten
Reginshuset Vibrg Sundhedsplanlægning Fakta, spørgsmål g svar m udredningsretten Skttenbrg 26 Pstbks 21 DK-8800 Vibrg Tel. +45 7841 0000 [email protected] www.rm.dk Flketinget har den 19. december 2012 vedtaget
Projektbeskrivelse Aktive hurtigere tilbage!
NOTAT juni 2008 Prjektbeskrivelse Aktive hurtigere tilbage! J.nr. 08-70-232 2. kntr/upe,hjh,itc 3. kntr/ath, aj Baggrund g frmål Erfaringerne fra bl.a. indsatsen NY CHANCE.TIL ALLE viser, at en aktiv,
