Læringsplan for Lovpligtig uddannelse (HHV, VHV, FHV), modul 3 Småstyrkers kamp

Transkript

1 Læringsplan for Lovpligtig uddannelse (HHV, VHV, FHV), modul 3 Småstyrkers kamp Udarbejdet af: AG LPU Dato og år: Version 01. Oktober 2016 Side 1 af 26

2 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 Beskrivelse af faget: Småstyrkers kamp Indledning: Forudsætninger: Formål: Læringsmål: Undervisnings- og Studiemetoder (læringsaktiviteter): Fagets arbejdsbelastning: Eksamen. prøver og bedømmelser: Læringsoversigt: Lektions- og timeoversigt:... 7 Side 2 af 26

3 Beskrivelse af faget: Småstyrkers kamp 1. Indledning: Kun ved behov 2. Forudsætninger: Kursisten har gennemført LPU 1, 2 og vagttjeneste forud for indtræden på modulet, samt resterende våbenuddannelse. 3. Formål: Formålet med uddannelsen er at give kursisten forudsætning til aktivt at kunne medvirke i gruppens standarder, kampeksercitser, beredskabsområde, bevogtning og fastholdelse af terræn med vægt på kursistens grundlæggende militære færdigheder og viden om foranstaltninger til bevarelse af egen kampkraft. Elementerne skal beherskes i dagslys og i mørke. Endvidere skal uddannelsen skabe forudsætningerne for kursistens efterfølgende deltagelse i enhedsuddannelse. 4. Læringsmål: Kursisten har viden om grundlæggende militære færdigheder, og kan redegøre for ildkampens elementer og observartionstjeneste. Kursisten har grundlæggende kendskab til fastholdelse af terræn i dagslys og mørke. Kursisten har grundlæggende kendskab til ophold i beredskabsområde i dagslys og mørke, samt forskellen på placering i skov/terræn eller undertag/på lokalitet. Kursisten kan som geværskytte beherske: Bevægemåder i terræn. Ildkampens elementer. Post- og patruljetjeneste. Standardreaktioner for enkeltmand. Kursisten kan som gerværskytte udføre: Feltmæssig forplejning, felthygiejne samt feltmæssig vedligeholdelse. Side 3 af 26

4 Observationstjeneste. Kursisten kan som geværskytte anvende rasteudstyr. Kursisten kan medvirke i gruppens standarder og kampeksercitser. Kursisten kan medvirke i kamp fra stilling i dagslys og mørke. Kursisten kan medvirke i beredskabsområde i dagslys og mørke. Kursisten kan som geværskytte medvirke i bevogtningsdelingens opgaveløsning under feltmæssige forhold. 5. Sikkerhed Uddannelsesammunition, herunder røg og signalmidler. Felttjeneste Beredskabsområde (dagslys og mørke) Småstyrkers kamp Ildkampens elementer (dagslys og mørke) Observationsteknik 6. Undervisnings- og Studiemetoder (læringsaktiviteter): Læringsaktiviteterne gennemføres som tilstedeundervisning, og der inddrages skiftende pædagogiske principper og metoder, som beskrevet i Instruktørvirke i Forsvaret. 7. Fagets arbejdsbelastning: Aktivitet Arbejdstimer (belastning) Undervisning / konfrontationstimer 46 I alt 46 timer 8. Eksamen. prøver og bedømmelser: Formativ evaluering jf. Instruktørvirke i Forsvaret. Side 4 af 26

5 9. Læringsoversigt: 10. LEKTION NR./T/FU MIN. EMNE/INDHOLD (Kort tekst) BEMÆRKNING 1/T 15 Introduktion af faget. Præsentation af læringsmålet Formålet med faget Hvorledes er strukturen i faget FAGL (Kontrol af læringsmål for faget) 2/T 60 Klar til kamp. 3/T 15 Sikkerhedsbestemmelser for anvendelse af løs ammunition og røg/lys-midler. 4/T 240 Bevægmåder i terræn. - Formationer. - Siket passage. 5/T 240 Ildkampens elementer. - Skjul og sløring. - Valg af ildstilling. - Forhold overfor fjendenskampmidler. 6/T 360 Beredskabsområde i dagslys og mørke. - Oprettelse, ophold, kamp fra nærforsvar samt nedbrydning. Side 5 af 26

6 7/T 60 Anvendelse af rasteudstyr. 8/T 30 Felthygiejne. 9/T 60 Feltmæssig forplejning og fødevarehygiejne. 10/T 30 Feltmæssig vedligeholdelse. 11/T 60 Posttjeneste. 12/T 180 Terrænbeskrivelse, herunder observationstjeneste og afstandsbedømmelse. 13/T 90 Klar til kamp i mørke. Skjul og sløring i mørke og mørkedemostration. 14/T 60 Patruljetjeneste, herunder overvågningspatrulje. 15/T 240 Handlebane, sammenstød med fjenden for enkeltmand og genordning for enkeltmand. 16/T 270 Sammenstød med fjenden, herunder spring og stillingsskifte. Side 6 af 26

7 Stillingsindtagelse og ildåbning, herunder genordning Kamp fra forberedt stilling, dagslys og mørke og herunder indretning, indøvelse, kamp og reorganisering. 11. Lektions- og timeoversigt: 1 15 min. Introduktion af faget. Ved lektionens/timens afslutning kan kursisten: Beskrive indholdet i faget. Lektionen giver ingen færdigheder. Lektionen giver ingen kompetencer. NIL Læringsplan til faget. NIL 2 60 min. Klar til kamp. Ved lektionens/timens afslutning har kursisten opnået følgende: Kan redegøre for tilvejebringelse og kontrol af materiel før kamp. Kan udlede huskeordet FALKUSE betydning og kunne redegøre for betydningen af de enkelte bogstaver. Kan udføre funktionskontrol af våben, kontrol af den udleverede ammunition for buler og skader, ladning af Løbende kontrol under lektionen. HVS , Taktik for gruppen. HVS , Gruppeførerens huskebog. HRN , Felttjeneste for enkeltmand. Klar til Kamp enkeltmand: Uniform. Udrustning. Gevær og ammunition. FALKUSE. OBS: Der skal lægges vægt på, at kursisten, får en Side 7 af 26

8 gevær, kontrol af kampviser, kontrol og tilpasning af udrustning samt personlig sløring. Kan begrunde sin opsætning af udrustningen i relation til den forestående opgave. Foretager klar til kamp for enkeltmand, samt vedligeholder samme på relevante tider. forståelse af den logiske fremgangsmåde ved klar til kamp. Huskeordet bør ikke gøres til genstand for indlæringseksercits. Tilfredhedsindikatorer: Soldaten kontrollerer funktionering og duelighed af sin udleverede udrustning. Soldaten udbedrer eller melder om konstaterede fejl og mangler min. Sikkerhedsbestemmelser for anvendelse af løs ammunition og røg/lysmidler. Ved lektionens/timens afslutning har kursisten opnået følgende: Bevisthed om sikkerhedsbestemmelser og kunne redegøre for sikkerheden i forbindelse med anvendelse af uddannelsesammunition samt røg og signalmidler. NIL Bestemmelser for anvendelse af kamptroppernes våben i fredstid, SIKKAV. HRN (Jf. henvisning) Uddannelsesammunititon. Gennemgang. Sikkerhedsbestemmelser Kan anvende uddannelsesammunition, røg- og signalmidler under uddannelsen under hensyntagen til sikkerhedsbestemmelserne. Selvstændig kan tage ansvar for at sikkerhedsbestemmelserne altid bliver overholdt i forbindelse med brug af uddannelsesammunition samt røg- og signal- OBS: Lektionen skal gennemføres før der udleveres uddannelses- ammunition - eksercerammunition - til soldaten. Side 8 af 26

9 midler min. Bevægmåder i terræn. Tilfredhedsindikatorer: Soldaten griber ind, hvis der er brud eller tilløb til brud på sikkerhedsbestemmelserne. Ved lektionens afslutning har kursisten opnået følgende: Kan demonstrere korrekt optræden i forhold til et givet terræn og situation. Anvender bevægmåder tilpasset det aktuelle terræn og den aktuelle situation. Kan anvende de indlærte færdigheder i rammen af en sammensat gruppe under ledelse af en fører. Tager ansvar for egen rolle/funktion i forbindelse med bevægelse i terræn, som enkeltmand og i rammen af en gruppe. Tilfredshedsindikatorer: Ved Gang føres geværet i nærkampstilling. Ved Fald ned føre våbnet så langt frem, at han ikke rammer dette med hovedet, samt falder så knæene ikke skades ved som minimum at tage af med tåspidserne og den ene arm. Ved Kravlen friholdes geværets munding fra jorden, samt observerer såvel fremad som til begge sider. Ved Kryb friholdes geværets munding fra jorden, samt holder hele kroppen tæt til jorden. HVS , Taktik for gruppen. HVS , GF huskebog. HRN , Felttjeneste for enkeltmand. Gang. Lav gang. Løb. Korrekt nedfaldsteknik. Korrekt måde at rejse sig op på. Spring (som enkeltmand). Kravlen. Lav kravlen. Kryb. Passage af veje. Passage af grøfter. Passage af gærde og volde. Enkeltkolonne. Spredt orden. To er-kolonne. Gruppens T. Sikringsretninger. Kommandotegn. Kommandoforplantning. Side 9 af 26

10 5 240 min. Ildkampens elementer. Ved passage af veje foretages passagen i hurtige spring. Ved passage af gærde og volde foretages passagen ved at rulle eller springe over. Soldaten nøje og uafbrudt sikrer sin angivne sikringsretning. Soldaten videreformilder og reagerer hurtigt på kommandoer og kommandotegn. Soldaten hurtigt indtager sin plads i Spredt orden, Enkeltkolonne, To er-kolonne el-ler Gruppens-T, samt Sikret passage efter GF ordrer. Udfører korrekt reaktion på kommandotegnene Holdt, Hurtigere, Langsommere, Fald ned, Fremad, Samling om GF, Spredt orden, Enkeltkolonne, To er ko-lonne og Gruppens T. Ved lektionens/timens afslutning har kursisten opnået følgende: Kan diskutere sammenhænge mellem skjul og sløring og anvendelse af de 4 B er. Kan redegøre for kravene til en ildstilling og kunne redegøre for begreberne: frit skud, dækning, observationsforhold, til- og afgangsveje, samt tilpasning af skydestilling til terræn. Kan gentage enkeltmands opgaver i forbindelse med stillingsindtagelse og ildåbning, ildafgivelse og ildpauser. Kan berskrive våbenvirkning fra forskellige våbentyper. Kan udlede dækningstykkelser i forhold til forskellige HVS , Taktik for gruppen. HVS , GF huskebog. HRN , Felttjeneste for enkeltmand. Bemærkninger: Lektionen kan med fordel gennemføres som et antal GRPhandlebaner. Lektionens indhold repeteres løbende i de resterende lektioner i fagplanen. Indhold Skjul og sløring i dagslys, herunder de 4 B er. Valg af ildstilling. Krav til ildstillingen (FSDOT). Tilpasning af skydestilling. Klargøring af nedenstående til feltforhold: Skyttepåklædning og gevær. Naturlig og kunstigt sløringsmateriel. Side 10 af 26

11 materialers beskyttelsesevne over for håndskydevåben. Kan udføre stilingsindtagelse i en ildstilling og skelne mellem gode og dårlige forhold for ildafgivelse, skjul/sløring, dækning, observationsmuligheder og skjult stillingsindtagelse og skifte i dagslys. Kan udføre supplerendesløring af en ildstilling og kan tilpasse almindelige skydestilling til den valgte stilling. Kan identificere mål og skelne mellem deres farlighed. Kan medvirke under gennemførelse af kamp fra en ildstilling. Er bevidst om betydningen af skjul og sløring samt om forhold der kan lede til erkendelse. Tager selvstændigt ansvar for at vælge den lavest mulige skydestilling og tilpasse den til aktuelle terrænunderlag. Afgør selvstændigt, om opdukkende mål i eget ansvarsområde straks skal prioriteres og efterfølgende foretage målskifte. Tager initiativ til genordning i ildpauser. Ser sammenhænge mellem egen funktion og gruppens indsats. Løs ammunition. Ildkampens elementer. IMASIII. Forhold overfor fjendens kampmidler. Våbenvirkning i åbent terræn, i skov og i bebyggelse beskrives. Soldaten skal kunne arbejde som enkeltmand og indgå i tremandshold. Der skal lægges vægt på enkeltmands ildkamp. Tilfredshedsindikatorer: Soldaten vælger en ildstilling hvor geværet frit kan bevæges fra højre- til venstrebegrænsningen (frit skud). Side 11 af 26

12 Soldaten søger at tilgodese så mange af de øvrige krav til ildstillingen som muligt min. Beredskabsområde i dagslys og i mørke. Ved lektionens/timens afslutning har kursisten opnået følgende: Kan redegøre for beredskabsområdets (BSO) indretning, og de generelle procedurer for indrykning i dagslys og i mørke. Kan løse opgaver under ophold i BSO og kunne beskrive gruppens indrykning i BSO, samt gentage gruppens opgaver i forbindelse hermed. Kan redegøre for begrebet beredskab og kan refere enkeltforanstaltninger ved forskellige varsler. Kan identificere gruppens og egne opgaver i 5- punktsbefalingens ordrepunkter. Kan udføre opgaver under indretning af nærforsvar og underbringelsesområde i BSO. Kan udføre tildelte sikringsopgaver i BSO. Løbende kontrol under lektionen. HVS , Taktik for gruppen. HVS , GF huskebog. HRN , Felttjeneste for enkeltmand. BSO i Dagslys. Indrykning i BSO (åbent samt skjult). Supplerende befaling samt instruks. Oprettelse af BSO. Ophold BSO. Sporplan. Nærsikring. Nærforsvar. Alarmering. Beredskab. BSO i Mørke. Lyd og lysdiciplin. Oprettelse af BSO i mørke. Tager ansvar for enkeltforanstaltninger i forbindelse med gældende beredskab. Kan se sammenhænge mellem sporplanen og bevægelser i BSO. Tager ansvar for at våben og udrustning er inden for rækkevidde under ophold i BSO. Tager ansvar for egen personlig feltmæssig hygiejne OBS: Efter indretning skal soldaten have fået forståelse for enkeltmandsforanstaltninger, og hvorledes disse effektueres. Side 12 af 26

13 under ophold i BSO min. Anvendelse af rastudstyr. Tilfredhedsindikatorer: Soldaten placerer underbringelse, så nærforsvar umiddelbart kan besættes. Soldaten efterlever princippet Lev af rygsækken og har til stadighed våben og udrustning inden for rækkevidde. Soldaten åbner ild hvis en modstander overskrider SILD. Soldaten på post gennemfører adgangskontrol af alle og anvender anråb-svar, når personen ikke kan genkendes. Ved lektionens/timens afslutning har kursisten opnået følgende: Kan beskrive rastudstyrets anvendelsesmuligheder under genopbygning af enkeltmandskampkraft. Kan begrunde pakning af rastudstyr til forestående opgaver. Behersker vedligeholdelse af rastudstyr. Kan oprette bivuak med resteudstyr under hensyntagen til vejrlig og forhold på stedet. Kan se sammenhænge mellem vind og vejr og kommende opgaver under anvendelsen af rastudstyret. Løbende kontrol under lektionen. HRN , Enkeltmands udrustning. Rastudstyr gennemgang af udleveret materiel. Vind og vejrs påvirkninger. Anvendelse / opsætnings muligheder, herunder pakning. Rengøring samt vedligeholdelse af materiel. OBS: Soldaten skal have slået rastudstyr op, og Side 13 af 26

14 Tilfredhedsindikatorer: Kursisten opstiller bivuak så den er vandtæt og åbningen vender væk fra vinden. Kursisten pakker rastudstyr m.m. under hensyn til den forestående opgave. Kursisten slører bivuaken efter terrænet. have sovet i denne under LPU for at danne sig erfaringer omkring brugbarheden min min. Felthygiejne. Feltmæssig forplejning og fødevarehygiejne. Ved lektionens/timens afslutning har kursisten opnået følgende: Kan udlede følgesygdomme ved dårlig hygiejne og forklare hvordan felthygiejne minimerer risici for smitteveje m.m. Kan udføre feltmæssig, personlig hygiejne. Er bevidst om behovet for en høj standard i forbindelse med personlig feltmæssig hygiejne. Tilfredhedsindikatorer: Soldaten er omhyggelig og konsekvent i udførelse af personlig hygiejne og er særlig opmærksom på håndhygiejne. Ved lektionens/timens afslutning har kursisten opnået følgende: Kan beskrive feltrationernes opbygning og anvendel- Løbende kontrol under lektionen. Løbende under lektionen. HRN , Felttjeneste for enkeltmand. HRN , Felttjeneste for enkeltmand. Felthygiejne Følgesygdomme. Skader. Vaskefad. Vask og barbering. Fødder, skridt og armhuler. Papir. Håndvask. Toiletsæde. Særlig opmærksomhed på M/K forhold, så der ikke opstår situationer, der kan opfattes krænkende. Forplejning Feltrationer. Tilberedning af feltration. Side 14 af 26

15 sen i forhold til enkeltmands kost og energibehov. Kan gentage retningslinjerne for fødevarehygiejne generelt og kan beskrive, hvordan disse opretholdes under feltmæssige forhold. Begrunder valg af kostindtagelse under hensyn til forestående aktiviteter. Behersker tilberedning af feltrationer ved hjælp af kogegrej. Udfører ompakningen af feltrationer til diverse tasker og lommer i uniformssystemet. Kan iagttage forskelle imellem langtidsholdbare fødevarer og let fordærvelige fødevarer. Medvirker til god fødevarehygiejne samt bortskaffelse af affald. Fødevarer, gennerelt. Kost og energiforbrug. Hygiejne Almindelig hygiejne. Bortskaffelse af affald. OBS: Lektionen bør afholdes under feltøvelse, så kursisten naturligt kan anvende en ration under indlæringen. Tager initiativ til tilstrækkelig/nødvendig kostindtagelse i forhold til aktivitetsniveau og tager ansvar for bortskaffelse af affald. Tilfredhedsindikatorer: NIL min. Feltmæssig vedligeholdelse. Ved lektionens/timens afslutning har kursisten opnået følgende: Kan beskrive hvorledes tekstiler, læder og metaller beskyttes under forskellige vejrforhold. Løbende under lektionen. HVS , Geværskyttens bog. Vedligeholdelse af tekstiler. Vedligeholdelse af støvler. Vedligeholdelse af Side 15 af 26

16 11 60 min. Posttjeneste. (støv/vand/slud/is) og kunne redegøre for den feltmæssige vedligeholdelse af udrustningen. Kan beskrive forebyggende vedligeholdelse af GV under feltforhold og kan redegøre for elementer under Skyttens top 20, som skal gennemføres under feltmæssig vedligeholdelse. Kan iagttage reparation af uniformssystem herunder sy, reparere/lappe og rengøre. Kan udføre feltmæssig vedligeholdelse af GV. Tager initiativ til at reparere og vedligeholde det udleverede uniformsystem, støvler og gevær. Ved lektionens/timens afslutning har kursisten opnået følgende: Kan redegøre for posttjeneste og for nærsikrings/overvågningspostens opgaver. Kan udlede fra postinstruksen hvornår og hvordan tjenesten skal gennemføres, alarmering, andre kontrolopgaver, stadets placering og postens observationsområde samt forhold ved postskifte. Kan udføre indretning af et poststade, og kan udføre tjenesten som post og systematisk iagttage ansvarsområdet. Kan skelne om observationer og andre hændelser i Løbende under lektionen. HVS , Taktik for gruppen. HRN , Felttjeneste for enkeltmand 1. GV/metaller. Vejrlige forhold: sol, regn, sne og slud. Klargøring af ovenstående til feltforhold. Uniform. Støvler. GV. OBS: Lektionen bør afholdes under feltøvelse. HVS , GF huskebog. Nærsikringspost. Adgangskontorlpost. Overvågningspost. Postinstruks. SMASSH. OBS: Lektionen bør afholdes under feltøvelse. Side 16 af 26

17 ansvarsområdet skal medføre alarmering ved skud/råb eller melding til foresat. Tager initiativ til systematisk obervation i dagslys og mørke. Tager ansvar for overdragelse af posten til afløsningen. Tager ansvar for opretholdelse af postens bemanding i situationer hvor postafløsning udebliver eller er forsinket. Tilfredhedsindikatorer: Soldaten erkender bevægelser inden for ansvarsområdet og melder efter Når-Hvad-Hvor-Hvorledes-J/V. Soldaten tilpasser sin påklædning og udrustning til ophold på poststadet, så han er beskyttet mod vejrliget og fokus er på opgaven. Soldaten udbedrer poststadet i dagslys, så observationen fortsat er effektiv i mørke. Soldaten anvender sit perifere syn til systematisk observation i mørke min. Terrænbeskrivelse. Ved lektionens afslutning har kursisten opnået følgende: Kan beskrive og navngive de forskellige terrænformer og terrængenstande i et givent terræn. Kan identificere og udpege gense forekomne terræn- HRN Felttjeneste for enkeltmand HVS Taktik for gruppen. Terrænbeskrivelse: For- og bagskråning. Bakke, herunder top, kam, krete, fod og sadel. Bakket, kuperet og Side 17 af 26

18 genstande. Tage initiativ til beskrivelse af et terræn i forbindelse med en pålagt opgave. Evt. tilfredshedsindikatorer HVS GF huskebog. bølget terræn. Bevoksning, herunder enligt stående træ/busk, terrænlinier eller områder. Skovkant, skovhjørne, skovkrog og lysning. Vandløb, herunder benævnelser af bredder. Lukket og åbent terræn min. Særlige forhold i mørke og mørke demonstration. Ved lektionens/timens afslutning har kursisten opnået følgende: Kan udlede relevante forhold fra tidligere lektioner til at tilpasse disse til mørkeforhold, samt inddrage observationer fra møkedemonstrationen i sine klargøringer til opgaveløsninger i mørke. NIL HVS , Taktik for gruppen. HVS , GF huskebog. Til sin rådighed har soldaten: Skyttepåklædning. Gevær. Meldingsblanketter og skriveredskab. Kikkert. Sigtestokke. Klarøring af udrustning til mørketjeneste. Klargøring af mørkekampsmateriel. Tilpasning af praksis til mørke. Side 18 af 26

19 Kan redegøre for forskelle ved udførelse ved gennemførelse af opgaveløsning i mørke og dagslys. Kan skelne mellem opgaveløsninger i dagslys og mørke, og udføre lyd og lysdisciplin i mørke. Kan begrunde sin opsætning af udrustningen, valg af opgaveløsning og iagttagelsesforhold i relation til den forestående opgaveløsning i mørke. Kan iagttage de særlige forhold omkring mørke. Selvstændigt se forskelle og ligheder mellem opgaveløsninger i hhv. daglys og mørke. Tilfredhedsindikatorer: Soldaten kan nævne særlige forhold ved tjeneste i mørke. HRN , Felttjeneste for enkeltmand 1. Demonstrationsbane for lys og lyd i mørke. Heunder udbredelsen af dette. Klar til kamp i mørke. Formationer og bevægelser i mørke. Lysmidler, herunder knæklys, projektører, lyger, ect. Afskærmning af lys ved anvendelse min. Patruljetjeneste. Overvågningspatruljen. Ved lektionens/timens afslutning har kursisten opnået følgende: Kan udlede relevante informationer fra en patruljeinstruks i forbindelse med forberedelse af en overvågningspatrulje bag egne linier i forbindelse med BSO. Kan medvirke til den samlede løsning af opgaven og kan anvende huskeordet SMASSH. Kan anvende det tidligere indlærte i forbindelse med sammenstød med fjenden og spredning af enheden. HVS Taktik for gruppen HVS GF huskebog HRN Felttjeneste for enkeltmand Teori om patruljetjeneste. Overvågningspatruljen. Fjenden ift. patruljen. Egne forhold (andre enheder). Opgaven for patruljen. Patruljerute. Samlepunkter. Patruljens sammen- Side 19 af 26

20 min. Handlebane: Sammenstød med fjenden for enkeltmand Genordning for enkeltmand. Kan tage ansvar for deltagelse i enhedens opgaveløsning. Tilfredshedsindikatorer: Observerer og sikrer i den angivne sikringsretning under hele patruljen. Melder til GF om fjendtlig og anden aktivitet i sikrings/observationsretningen. Bevæger sig i terrænet under hensyntagen til lys og lysdisciplin. Kan nævne formålet med en overvågnings-patrulje. Kan forklare at patruljen starter og slutter patruljen ved samme nærsikringspost, samt kan anvende kendeord korrekt. Kan forklare at såfremt patruljen spredes så går de tilbage til sidste samlingspunkt. Ved lektionens/timens afslutning har kursisten opnået følgende: Kan redegøre for anvendelsen af huskeordene MØS (Munding, øjne, skulder peger i samme retning) og VAMUK i forbindelse kamp som enkeltmand Behersker standardreaktion ved sammenstød med en eller flere FJ på afstande ud til 100 m. Anvender og fører sit våben under hensyntagen til huskeordet: MØS og Gennemføre genordning for enkeltmand jf. huskeordet VAMUK. HVS Taktik for gruppen. HVS GF huskebog. HRN Felttjeneste for enkeltmand. HRN GV M/95 famili- sætning. Bevæbning og udrustning. Signaltjeneste. Patruljeinstruks. Til rådighed har soldaten: Skyttepåklædning. Gevær. Løs Ammunition. Notesblok og blyant. Organisatorisk materiel. Handlebane for standard-reaktionen ved sammenstød med fjenden for enkeltmand. Genordning for enkeltmand (VAMUK). Repetition af det i tidligere lektioner indlærte, herunder observationsteknik og bevægemåder i terræn. Side 20 af 26

21 Tager ansvar for sin sikkerhed. Ser sammenhænge i kampens rytme. Tilfredshedsindikatorer: Gennemfører systematisk observation af det terræn, han rykker frem i. Til stadighed fører sit våben under hensyntagen til huskeordet MØS (Munding, øjne, skulder peger i samme retning). Ved møde med Farlig fjende på under 50 m afstand, indtager hastig skydestilling, skyder hurtige enkeltskud indtil FJ ændrer ka-rakter, og råber: FØLING, Retning (Front, Bagud, H/V). Ved møde med Farlig fjende på over 50 m afstand, søger nærmeste, laveste ildstilling, skyder hurtige enkeltskud indtil fjenden ændrer karakter, og råber: FØLING, Retning (Front, Bagud, H/V). Når fjenden ændrer karakter, orienterer sig, søger bedste ildstilling og fortsætter beskydning af fjenden, hvis disse erkendes. Ved møde med fjender der ikke umiddelbart er en trussel (fx rygvendte, men bevæbnet), søger skjul/dækning og bedste ildstilling, fastholder sigte på fjenden, og hvis fjenden ændrer karakter til Farlig fjende, nedkæmper ham med sigtede skud. Ved flere fjender bekæmpes farligste FJ først. Når fjenden er nedkæmpet afsøges området visuelt for flere fjender og derefter gennemfører VAMUK, hvor der som minimum kontrollere følgende: At sigtemidler er inen. HRN SIKKAV. Bemærkninger: Handlebanen bør indeholde ca. 4 momenter i skov. Der gives en kort tilbagemelding efter hvert moment og såfremt reaktionen ikke blev gennemført, gentages momentet. Der skal helst etableres flere handlebaner for at aktivere flest mulige soldater af gangen og hver soldat kan sagtens gennemføre flere handlebaner såfremt tiden tillader det. I ventetiden repeteres standard reaktionen overfor sammenstød med fjenden og genordning for enkeltmand. Anvendelse af FX: Handlebanen kan med fordel gennemføres Side 21 af 26

22 takte og korrekt indstillede, at bundstykket er helt fremme i kammeret, påsætte nyt magasin ved behov og evt. omfordeler magasiner i magasintasker, lave en top til tå og lukke evt. åbne tasker og lommer. med FX, så skytterne kan se træf og få en for-ståelse for våbenvirkningen. Skytterne skal have bestået K7 og skal inden start på handlebanen have en kort sikkerhedsori-entering om FX. Oprettelse af skydebanen finder sted jf. SIKKAV kap. 6.2, kap og tillæg F. Omskoling til FX ifm. toparts-øvelser gennemføres på LPU min. Sammenstød med fjenden. Stillingsskifte. Sikret passage. Ved lektionens afslutning har kursisten opnået følgende: Har en grundlæggende viden om kampeksercits i forbindelse med stillingsskifte frem og tilbage. Kendskab til standarskommandoer og kunne refere til disse i forbindelse med stillingsskifte. Udføre rutineret stillingsskifte i rammen af gruppen. HVS Taktik for gruppen. HVS Taktik for delingen. HVS GF Huskebog. Kontrolskema til handlebanen. Ild og bevægelse. Sammenstød med fjenden. GRP stillingsskifte. GRP Sikret passage Huskeordet: KANÆVEJFOSKI. Repetition af enkeltmands standard Side 22 af 26

23 Kan medvirke til effektivt samarbejde i gruppen i forbindelse med forberedelse og gennemførelse af kampen. Tilfredshedsindikatorer: Anvender korrekt standard reaktion for enkeltmand ved sammenstød med fjenden. Sørger for ved sammenstød med fjenden at opnå frit skud inden der afgives ild. Søger selvstændigt indsigt på fjenden såfremt denne ikke er erkendt for skytten. Indtager den lavest mulige skydestilling under afgivelse af støtteilden eller sikringsopgaven. Under bevægelse ikke maskerer resten af GRP ild. Bevæger sig i max ca. 4 sek. ad gangen i ildterræn. Straks falder ned og overtager støtten, hvis støtten fra støtteholdet ikke længere er effektiv. Først melder klar når han ligger ned og har indtaget skydestilling. Kontrollerer ammunitionsbeholdningen i magasinet inden klarmelding. Soldaten på støttehold påsætter om nødvendigt nyt magasin og går i stilling, vælger mål jf. GF ordre og melder klar. Soldaten på bevægeholdet pakker evt. udrustning sammen, påsætter om nødvendigt nyt magasin og melder klar. Soldaten gennemfører stillingsskifte hurtigst muligt og anvender terrænets muligheder for skjul og dækning, idet han følger sit hold ad den udpegede fremrykkevej. Soldaten ved ankomst til ny stilling melder klar til GF. reaktion ved sammenstød med fjenden, formationer, krav til en ildstilling, forhold over for beskydning, samt gen-ordning. Bemærkninger: Bør gennemføres på åben/flad mark først med vægten lagt på sammenstød med fjenden og springenes længde i hold/grp ramme. Derefter bør det øves i mere lukket terræn, hvor alle forhold tages i betragtning. Side 23 af 26

24 min. Stillingsindtagelse, ildåbning og genordning. Ved lektionens afslutning har kursisten opnået følgende: Har et grundlæggende kendskab til stillingsindtagelse, ildåbning og genordning. Kan anvende de færdigheder der tidligere er lært som enkeltmand i rammen af gruppen. Er bevidst om egen rolle i en gruppe i forbindelse med stillingsindtagelse og genordning. Evt. tilfredshedsindikatorer: Soldaten kommer lavt ud i stilling. Soldaten vælger ildstilling i det udpegede TN, i forhold til sin plads i formationen. Soldaten melder klar i lurestillingen og afpasser stillingsindtagelse i forhold til ildåbningstidspunktet eller GF ordre. Soldaten åbner ild og bekæmper FJ i overensstemmelse med GF ordre (ildfordeling). Soldaten opretholder ildafgivelse indtil målet ændrer karakter eller når GF befaler hold inde. Soldaten sikrer som angivet i respektive skudområde, ansvarsområde eller sikrings-retning under genordning. Gennemfører VAMUK som beskrevet i lektion 15. HVS Taktik for gruppen. HVS Taktik for delingen. HVS GF Huskebog. Stillingsindtagelse og ildåbning. Huskeordet: AMAIFOKI. Genordning. Huskeordet: FADSUM. Ventestilling. Lurestilling. Ildstilling. Repetition af formationer, kommandotegn og kommandoforplantning. Bemærkninger: Kan med fordel gennemføres med x antal GRP-handlebaner med enten levende momenter eller figurskiver. Til sin rådighed har soldaten/gruppen: Skyttepåklædning. Gevær. Løs ammunition. Organisatorisk ma- Side 24 af 26

25 min Kamp fra stilling, dagslys og mørke. Ved lektionens afslutning har kursisten opnået følgende: Kan demonstrere viden om gruppens kamp fra stilling i dagslys og mørke og kunne redegøre for opgave, indretning, indøvelse, fastholdelse, ventestilling, lurestilling, ildstilling, ildoverfald samt genordning. Alsidigt kunne udføre indretning af en ildstilling i forbindelse med gruppens forberedelse af en kampstilling. Medvirke til forberedelse af indøvelse af kamp fra gruppens kampstilling. Medvirke til kampens førelse og fastholdelse af et givent terræn, samt genordning i kamppauser og efter kamp. Selvstændigt tage initiativ til indretning af ildstilling, så der er optimal støtte til skydestillingen, under hensyntagen til udpeget ansvarsområde. Være bevidst om indretning af ildstilling under hensyntagen til Bevoksning, Bevægelse, Belysning og Baggrund. Tage ansvar for kommandoforplantning i forbindelse med kampen indøvelse og gennemførelse. HVS Taktik for gruppen HVS Taktik for delingen HVS GF huskebog teriel. Teori om kamp fra stilling. Indretning af en stilling. Indøvelse af kampen. Kamp fra stilling i dagslys og mørke. Repetition af ildoverfald, genordning, observationstjeneste, skjul og sløring, valg af ildstilling, ildkam-pens elementer og forhold overfor fjendens kampmidler. Evt. tilfredshedsindikatorer: Indretter sin ildstilling jf. GF anvisninger og jf. huskeordet FSDOT. Soldaten kontrollerer, at denne kan virke med sit våben inden for sin H/V-begrænsninger og Ildåbningslinje, samt Side 25 af 26

26 kan se dem fra sin lurestilling. Soldaten slører ildstillingen jf. de fire B er, så denne er sværere at erkende for FJ. Soldaten anvender sandsække til at understøtte sin skydestilling. Soldaten under kampen måludpeger i forhold til de givne fællespunkter. Soldaten deltager i indøvelsen af kampen, samt afprøver egen deltagelse i ildoverfald og genordning. Soldaten forbliver i ventestilling med mindre han er udpeget til en sikringsopgave. Soldaten i lurestilling søger indsigt på FJ umiddelbart forud for ildoverfaldet iværksættes. Soldaten genlader, afhjælper funktioneringsfejl m.m. i ventestillingen. Soldaten under genordning melder, hvor mange hele, opladte magasiner, denne har tilbage. Side 26 af 26